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NOMBRE TITULO TESIS PROFESOR GUIA
FECHAEXAMEN
DE GRADO
EVALUADORES
1. ERIKA NÚÑEZ MORALES
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE SE UTILIZAN PARA PROMOVER LOS VALORES Y LAS ACTITUDES
DANIEL RIOS MUÑOZ
28 julio 2003Nora Faundez VJuan Manuel Guajardo
2. PAULA VILLALOBOS VERGARA
TEORÍAS SUBJETIVAS DEL PROFESORADO ACERCA DE SU FORMACIÓN PARA LLEVAR A CABO LA EDUCACIÓN EN VALORES.
DANIEL RIOS MUÑOZ
05 noviembre 2003
Orlando Salamanca OJuan Manuel Guajardo
3.IRENE DE LA JARA MORALES
LA ESCUELA Y EL MUSEO COMO BLOQUE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
14 noviembre 2003
Isabel Merino LMario González O
4. MARGARITA GALVEZ TRINCADO
LOS PROCESOS DE SIGNICICACION EN EL SUB SECTOR DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
16 noviembre 2003
Nora Faundez VJuan Manuel Guajardo
5. ELBA PAULINA MOYANO CAMPOS
CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NB3 PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN EL SIGLO XXI
JUAN M. GUAJARDO RUBILAR
19 diciembre 2003
Nora Faundez VRicardo Paredes B
6.CARLOS SALAZAR MADARIAGA
EVALUACION DE COMPETENCIAS LABORALES (DISEÑO CURRICULAR Y EVALUACION BASADOS EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS)
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
13 enero 2004 Ricardo Paredes BIsabel Merino L
7.MARCO ANTONIO DELGADOMELLA
“RELACION ENTRE MODALIDAD DE EDUCACION Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE 2º AÑO, QUE EFECTUAN SU PROCESO DE ESPECIALIZACION EN LA ESCUELA DE LOS SERVICIOS, SECRETARÍA DE ESTUDIOS DE INTENDENCIA, DEL EJERCITO DE CHILE ”
JUAN M. GUAJARDORUBILAR
23 diciembre 2003
Daniel Ríos MRicardo Paredes B
8. OLGA MIRIAM CASTRO URRA
“LAS METODOLOGIAS DE AULA Y SU RELACION CON EL DESARROLLO DE LOS NIVELES SUPERIORES DE APRENDIZAJE.”
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
12 enero 2004
Daniel Ríos MMario González O
9. ANA MARIA CASTRO CABEZAS
PROCESOS DE AUTO EVALUACIÓN DESARROLLADOS POR ALUMNOS DE EDUCACIÓN BASICA
DANIEL RIOS MUÑOZ
21 enero 2004Juan Manuel GuajardoOscar Barrios R
10. JUAN CARLOS POBLETE VARGAS
DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRASVERSALES (O.F.T.)U UN DESAFIO – UNA OPERTUNIDAD
DANIEL RIOS MUÑOZ
27 abril2004
Jorge Zamorano AJuan Manuel Guajardo
11.VIVIANA VILLALOBOS HERNANDEZ
PROYECTO DE UNA GESTION TÉCNICO PEDAGÓGICA EN CALIDAD PARA DOS COMUNIDADES EDUCATIVAS MUNICIPALIZADAS DE LA COMUNA DE LA
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
23 abril2004
Sonia Parraguez TMario González O
U N I V E R S I D A D D E S A N T I A G O D E C H I L EF A C U L T A D D E H U M A N I D A D E S
D E P A R T A M E N T O D E E D U C A C I O NP R O G R A M A D E M A G I S T E R E N E D U C A C I O N
CISTERNA.
12.PAOLA FERNÁNDEZORELLANA
ELABORACION DE UN MODELO DE EVALUACION INTEGRAL DE LA CALIDAD DE UN PROGRAMA DE CAPACITACION A DISTANCIA POR INTERNET.”
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
23 abril2004
Ricardo Paredes BEugenio Ormeño O
13. CECILIA SCHWARZE DINTRANS
PROPUESTA CURRICULAR DE INTERVENCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CARRERA INGENIERIA FÍSICA USACH.
JUAN MANUEL GUAJARDORUBILAR
11 junio 2004 Nora Faundez VRicardo Paredes B
14. MARIA CRISTINA POLH VALDIVIA
ELABORACIÓN DE UNA MALLA CURRICULAR ALTERNATIVA PARA LOS ALUMNOS DE INGENIERIA FÍSICA QUE DESEEN OPTAR POR EL TITULO DE PROFESORES(AS) EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS DELA USACH
JUAN MANUEL GUAJARDORUBILAR
11 junio 2004 Nora Faundez VRicardo Paredes B
15. VERÓNICA TAPIA AGUILERA
PRODUCCIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS PROPIOS EN LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA BASICA
LEOPOLDO BRIONESSALAZAR
14 junio 2004 Oscar Barrios RHermann Shink S
16. JEFFERSON MYERS CROTHERS
LA RELACION ENTRE UNA REDUCCIÓN EN EL NUMERO DE ALUMNOS POR CURSO Y UN MEJOR RENDIMIENTO EM LA PRUEBA DE MATEMÁTICAS DEL SIMCE 2002
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
18 junio 2004 Juan Manuel GuajardoRicardo Paredes B
17. MARIA REBECA SERRANO GUTIERREZ
INTERVENCIÓN EN LA MALLA CURRICULAR DEL PROGRAMA MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCION EN GESTION EDUCACIONAL ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y CURRICULO Y EVALUACIÓN EDUCACIONAL DE LA USACH
JUAN MANUEL GUAJARDORUBILAR
24 junio 2004 Nora Faundez VAndrés Moreno V
18. LEONARDO ARAYA GONZALEZ
ESTUDIO DE CASO DE LOS SOLDADOS CABOS DRAGONIANTES DEL EJERCITO DE CHILE COMANDOS INSTITUTOS MILITARES (CIM); DE LA ESEFE
ANDRES MORENO VILLAFAÑA
30 julio 2004 Ricardo Paredes BPatricio Flores F
19. SUSANA del TRANSITO BAEZA BAEZA
POLÍTICAS DE EQUIDAD EN LA REFORMA CURRICULAR: EFICACIA Y EFICIENCIA EN EL NIVEL DE LOGRO DEL PROYECTO DE NIVELACION RESTITUCIÓN DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMEROS MEDIOS DE LOS SUBSECTORES DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Y MATEMATICA
JUAN MANUEL GUAJARDO
04 octubre 2004 Nora Faundez VIsabel Merino L
20. MARIA SOLEDAD RAFIDE CUADRA
FACTORES QUE INCIDEN EN UN DISCURSO DIFERENCIADOR DEL PROFESOR SEGÚN GENERO EN NM1 Y NM2
JUAN MANUEL GUAJARDO
13 octubre2004
Bélgica Watts RJorge Rueda C
21. MARGARITA PALMA LASTRA
ESTUDIO DE CASO: DISEÑO DE UN MODELO DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL DEL COLEGIO ARAUCARIA PARA MEJORAR LOS RENDIMIENTOS
RICARDO PAREDES B
13 octubre 2004 Andrés Moreno VJuan Manuel Guajardo
22. LUZ VERÓNICA GAJARDO ROJAS
PROPUESTA EVALUATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS BASES CURRICULARES PARA EL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA
OSCAR BARRIOS R 14 octubre 2004 Daniel Ríos MElizabeth Acosta R
23. CARMEN SOLEDAD BARRUECO ESCOBAR
PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA VICENTE REYES PALAZUELOS, SEGUNDO CICLO BÁSICO, FRENTE A LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES
OSCAR BARRIOS R 14 octubre 2004 Daniel Ríos MElizabeth Acosta R
24. ANTONIO GUEVARA BUSTAMANTE
METODOLOGIA Y MEDIOS UTILIZADOS PARA EL CULTIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS EN EL CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICAS
JUAN MANUEL GUAJARDO
22 octubre2004
Rodrigo Fuentes BRicardo Paredes B
QUE IMPARTEN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN EN REGIMEN DIURNO
25. ISARA RAMÍREZ STIVENS
HOMBRE COMPETENTE: IDEAL DEL MUNDO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI ESTAMOS PREPARADOS EN EL SECTOR AGROPECUARIO... ESTUDIO DEL GRADO DE AVANCE EN EL LICEO AGRÍCOLA SANTA ANA DE TALAGANTE
JUAN MANUEL GUAJARDO
22 octubre2004
Rodrigo Fuentes BRicardo Paredes B
26. LIDIA DEL PINO LABARCA
FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES EN LA APLICACIÓN DE LA FORMACION DUAL, EN EL LICEO TECNICO PROFESIONAL MALLOCO, DE LA COMUNA DE PEÑAFLOR, REGION METROPOLITANA.
JUAN MANUEL GUAJARDO
22 octubre2004
Rodrigo Fuentes BRicardo Paredes B
27. RUTH MARIAAGUILAR VERGARA
RACIONALIDAD DE LAS PRACTICAS DE DISEÑO CURRICULAR DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA
LEOPOLDO BRIONES 20 diciembre de 2004
Juan Manuel GuajardoHerman Schink
28. GIOVANNA CONTRERAS OLIVEROS
MANUAL DE TECNICAS PARA LA EDUCADORA DE PARVULOS (para el trabajo con padres y apoderados)
OSCAR BARRIOS RÍOS
9 mayo de 2005
Andrés Moreno V(Nora Faundez)Maria Cristina Abarca
29. ANGELA PATRICIA TAMAYO PASTEN
TENSIÓN EN LA RELACIÓN PROFESOR ALUMNOUNA MIRADA INTERNA AL CONFLICTO ESCOLAR
VICTOR MOLINA B 16 junio de 2005 Ricardo Paredes Juan Manuel Guajardo
30. MARCELA PAZ LOPEZ RAMÍREZ
CONTRUCCIÓN DE UN MODELO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOPS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRASVERSALES (O.F.T.) PARA LOS ALUMNOS DEL NMI DEL COLEGIO PIAMARTA DE LA COMUNA DE ESTACIÓN CENTRAL DE LA REGION METROPOLITANA
JUAN MANUEL GUAJARDO
16 junio de 2005 Hernán Cortez Cortez MJorge Zamorano A
31. RODHE ESTER MONCADA MUÑOZ
PROPUESTA CURRICULAR PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL SUBSECTOR DE QUÍMICA EN LOS LICEOS MUNICIPALES DE LA PROVINCIA CORDILLERA
JUAN MANUEL GUAJARDO
7 junio de 2005 Ricardo Paredes BCarlos Salazar M
32. DEISY MAGALI CASTRO OLIVARES
“PROPUESTA METODOLOGICA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES “
JUAN MANUEL GUAJARDO
7 junio de 2005 Ricardo Paredes BMaria Cristina Abarca
33. PATRICIA DEL CARMEN ROMERO ANDRADE
LA PERTINENCIA DEL CURRICULUM EN LA FORMACIÓN DE TÉCNICOS DE NIVEL SUPERIOR”
HERMAN SCHINK 9 Junio de 2005 Rodrigo Fuentes BAlejandro Ormeño O
34. ISABEL TRINIDAD YÁNEZ YÁNEZ
DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE UNA PROPUESTA METODOLOGICA BASADA EN EL USO DE GUIAS QUE CONSIDERA LA ESTIMULACIÓN Y EJERCITACION DE DESTREZAS VERBALES
HERMAN SCHINK 16 junio de 2005 Bélgica Watts RJorge Rueda C
35. MIRIAM CALZADO MILLAR
PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES ACERCA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EL CASO DE LA FUNDACIÓN BELEN EDUCA
DANIEL RÍOS 5 de julio de 2005
Elizabeth Araya RHernán Gajardo U
36. CLAUDIO DAVID SAGREDO ASTUDILLO
VALIDACIÓN DE CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN FUNDACIÓN COMEDUC, UNA MIRADA ANALITICA
JUAN MANUEL GUAJARDO
5 julio de 2005 Hernán Cortez CCarlos Salazar M
37. QUINTANA BARRERA LILIAN
EN QUE MEDIDA LA BIBLIOTECA DE AULA FAVORECE EN LOS PARVULOS EL LENGUAJE, NORMAS DE CONVIVENCIA Y EL TRABAJO CON LA FAMILIA
OSCAR BARRIOS R 7 julio de 2005 Juan Manuel Guajardo RMaria Cristina Abarca P
38. NELSON OLATE LOS USOS PEDAGOGICOS QUE LOS VÍCTOR MOLINA B 11julio de 2005 Ramón Robles B
MELO DOCENTES CAPACITADOS POR EL PROYECTO ENLACES LE DAN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (NTIC’S)
Raúl Castro M
39. ERNA ANGELICA ROJAS CAMPOS
LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE O PSICOPEDAGOGO
RODRIGO FUENTES 12 julio de 2005 Ricardo Paredes BIrene De La Jara M
40. ARAVENA GAETE MARGA RITA ERCILIA
“ANÁLISIS DEL SISTEMA DE HÁBITO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LOS SERVICIOS Y EDUCACIÓN FÍSICA DEL EJÉRCITO
JUAN MANUEL GUAJARDO
13 julio de 2005 Bélgica Watts RJorge Rueda C
41. VERÓNICA ESTER MUÑOZ ABARCA
DESARROLLO PROFESIONAL Y LIDERAZGO DE LOS DIRECTIVOS DE UNIDADES EDUCACIONALES DE CERRO NAVIA Y SU INFLUENCIA EN LA CALIDAD DE LOS RESULTADOS EDUCATIVOS
HERMAN SCHINK 18 julio de 2005 Carlos Moya VHernán Gajardo U
42. DURAN DAVILA ERNA
INFLUENCIAS FORTALECEDORAS DEL LIDERAZGO DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS
JUAN MANUEL GUAJARDO
20 julio de 2005 Hernán Cortez CJorge Zamorano A
43. CAGALJ KRALJ MARIA TERESA
PERFILY COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL LOGRO DE UNA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD DESDE LA PERPECTIVA DE LA CARRERA DE TURISMO DE INAACAP
JUAN MANUEL GUAJARDO
20 julio de 2005 Carlos Salazar MRicardo Paredes B
44. JORGE MANUEL FRITZ POLANCO
APLICACIÓN DE UN SOFWARE MULTIMEDIAL DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE CARTAS TOPOGRÁFICAS EN EL AULA PARA ADQUIRIR UN UN MEJOR APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO EN LA ESCUELA DE SUBOFICIALES DEL EJERCITO.
Juan Manuel Guajardo
5 de agosto de 2005
Raúl CastroAlejandro Gajardo
45. RAFAEL HIDALGO CARRASCO
PRACTICAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS DESARROLLADAS EN EL MARCO DE LA ACTUAL REFORMA POR LOS DOCENTES DEL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN LOD NM3 Y NM4
Elizabeth Acosta 31 de agosto de 2005
Maria C Abarca Sonia Parraguez
46. ADRIANA TRUJILLO PERDOMO
DISEÑO DE UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA CREAR AMBIENTES ESCOLARES FORTALECEDORES PARA EL DESARROLLODRE LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION PRESCOLAR Y BASICA PRIMARIA DE LA NORMAL SUPERIOR DE PITALITO HUILA COLOMBIA
Juan Manuel Guajardo
7 de diciembre De 2005
Andrés Moreno VRicardo Paredes B
47. MATÍAS ANTONIO DZIEKONSKI RÜCHARDT
RELACIÓN ENTRE PERFILES DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LA USACH."
Daniel Ríos Muñoz 12 de diciembre de 2005
Víctor Molina BCristina Felsenhardt
48. ÁNGELA AVILES FALTA DE COMPRENCIÓN LECTORA CAUSAS CONSECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN ALUMNOS DE PRIMER CICLO BÁSICO
Margarita Aravena Gaete
Marzo 2006 Hernan GajardoJuan Manuel Guajardo
49. JORGE LINO FIGUEROA LEÓN
ESTUDIO DE CASO “LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA, LA EVALUACION DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE AULA Y EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN LOS COLEGIOS MARIANISTAS DE CHILE.
Alejandro Ormeño 30/ 04/06 Eugenio Ormeño Hernan Gajardo
50. SIXTO EDUARDO YÁNEZ PASTEN
“EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE DOMINIO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MÍNIMOS DEL PROGRAMA DE INGLÉS EN ALUMNOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA MILITAR DEL GENERAL BERNARDO O”HIGGINS
Daniel Rios M 19/4/06 Ruben CarrascoMiriam Castro
51. JOSÉ GUILLERMO CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA Juan Manuel 21/04/06 Hernan Gajardo
VALENZUELA NAVARRO
CURRICULAR PARA EL CULTIVO Y DESARROLLO DE METODOLOGIAS Y ESTRATEGISAS CREATIVAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES
Guajardo Elizabeth Araya
52. DANIELA LEMUS ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA SEGÚN TIPO DE DEPENDENCIA EN LA COMUNA DE QUILICURA.
Carlos Salazar Madariaga
2/mayo06
Elizabeth Araya Juan Manuel Guajardo
53. DOMINIQUE ZIEBOLD LAVIN
QUE FACTORES NOTABLEMENTE OBSERVABLES INCIDEN EN LAS PRACTICAS DOCENTES PARA INTEGRAR EN SUS METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS EL MODELO CONSTRUCTIVISTA EN EL COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO, DE LA COMUNA DE VITACURA DE SANTIAGO.
Juan Manuel Guajardo
5 de mayo de 2006
Rebeca Chavez Sonia Avila
54. BLANCA PALMA TOLOZA
LIDERAZGO EN EL AULA Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, COMO FUENTES DE LA MEJORA EN LA ESCUELA, EN UNA REALIDAD ESCOLAR; ESCUELAS DE LA PINCOYA ,PROVINCIA DE SANTIAGO
Juan Manuel Guajardo
8 de mayo de 2006
Patricio Flores Maria Teresa Cagalj
55. MARCELO RIOSECO PAÍS
LA GESTIÓN CURRICULAR Y EL USO CONCRETO DE LAS TIC EN LA ESCUELA
Raúl CastroMiranda
10 de mayo de 2006
Margarita Aravena Jorge Fritz
56. EVELYN BALLESTERO
ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES (OFT) EN RELACIÓN A LA FORMACIÓN ETICA – VALORICA EN NIÑAS Y NIÑOS DE NB5 Y NB6 COLEGIO LOGROÑO COMUNA DE MELIPILLA REGIÓN METROPOLITANA
Juan Manuel Guajardo
12 de mayo de 2006
Deisy Castro Rodhe Moncada
57. PRISCILLA CORDOVA CORVALIN
ELABORACION DE METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE CALIDAD, EFECTIVAS Y ALTERNATIVAS, PARA EL MEJORAMIENTO Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS DEL COMPLEJO EDUCACIONAL LOS ANDES DE LA CISTERNA
Juan Manuel Guajardo
15 de mayo de 2006
Margarita Aravena Hernán Gajardo
58. CAROLINA ATENAS CATALAN
PROPUESTA DE MEDIACION PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS DESDE LA TRANVERSALIDAD, LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
Juan Manuel Guajardo
17 de mayo de 2006
Rodhe Moncada Margarita Aravena
59. LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ
DISEÑO CURRICULAR DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE EN EL AULA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR.
Juan Manuel Guajardo
17 de mayo de 2006
Deysí Castro Irene De La Jara
60. ISORIA SANCHEZ CONSTRUCCION DE UN DISEÑO CURRICULAR DE ARTICULACION DE PRACTICAS PADAGOGICAS, PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ENTRE SEGUNDO NIVEL TRANSICION Y PRIMER AÑO BASICO, EN LA COMUNA DE PEDRO AGUIRRE CERDA, REGION METROPOLITANA.
Juan Manuel Guajardo
17 de mayo de 2006
Rebeca ChávezSonia Ávila
61. VERONICA VEAS DESCRIPCION DEL PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE CLASES EN EL SUBSECTOR DE FISICA Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA EN LOS TRES COLEGIOS PERTENCIENTES A LA SOCIEDAD EDUCACIONAL GUILLERMO GONZALEZ HENRICH. Y EN EL COLEGIO COMERCIAL
Juan Manuel Guajardo
22 de mayo de 2006
Margarita Aravena GRodhe Moncada M
ÑUÑOA, PARTICULARES – SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE ÑUÑOA Y PROVIDENCIA
62. NANCY CORTEZ PEÑA
¿ES LA AUTOESTIMA UNA RAZON, FACTOR O INSTANCIA DE INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS, PARTICULARMENTE EN FRANCES, DE LOS ALUMNOS DE TERCER Y CUARTO AÑO MEDIO DEL LICEO PEÑAFLOR DE LA COMUNA DEL MISMO NOMBRE?
Hernan Cortez
26 de mayo de 2006
Mª Teresa Cagalj KDeisy Castro
63. JESUS LARA LA PROBLEMÁTICA INDIVIDUAL FRENTE A UN MUNDO EDUCATIVO SOCIAL Y CONSERVADOR EN AMERICA PRECOLOMBINA
Víctor Molina B. 29 de mayo de 2006
Carlos SalazarDeisy Castro
64. BONNIE TRONCOSO
EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS:LA METODOLOGÍA DE PATRICK GRIFFIN APLICADA A UNA UNIDAD DE COMPETENCIA EN IDIOMA INGLES
Carlos Salazar M. 29 de mayo de 2006
Rodhe MoncadaCecilia Marambio
65. PAMELA CHIRINO PROPUESTA INSTITUCIONAL PARA MEJORAR LOS TRABAJOS DEL AULA Y OBTENER BUENOS RESULTADOS EN EL SIMCE Y PSU DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Ricardo Paredes B. 29 de mayo de 2006
Rodhe MoncadaDeisy Castro
66. OSCAR MOLINA LOS PRINCIPIOS TEÓRICOS FILOSÓFICOS QUE ESTÁN A LA BASE DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE PAULO FREIRE. ORIENTADA PARA UN MARCO CURRICULAR HUMANISTA CENTRADO EN LA PERSONA Y SU DIVERSIDAD SOCIO CULTURAL
Juan Manuel Guajardo
30 de mayo de 2006
Jorge ZamoranoHernán Cortez
67. GONZALO CELIS DISEÑO DE PROGRAMAS MODULARES BASADOS EN COMPETENCIAS APLICADO A SECRETARIADO
Carlos Salazar M. 30 de mayo de 2006
Mª Teresa Cagalj KRodhe Moncada
68. SANDRA CARVAJAL
DISEÑO DE PROGRAMAS MODULARES BASADOS EN COMPETENCIAS APLICADO A CONTABILIDAD GENERAL
Carlos Salazar M. 30 de mayo de 2006
Patricio FloresRodhe Moncada
69. LUIS FUENTES INNOVACION EN EL AULA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE UN MODULO DE INSTRUCCIÓN EN COMPUTADOR
Raúl Castro Miranda
31 de mayo de 2006
Maria Angélica Bustamante Deisy Castro
70. IRIS HERNANDESMORALES
NORMALIZACIONES PEDAGOGICAS EN TORNO A SIMCE QUE VULNERAN EL CURRICULUM ESCOLAR EN CINCO ESCUELAS MUNNICIPALES DE LA COMUNA DE INDEPENDENCIA
Rodrigo Fuentes B. 29 de junio de 2006
Maria Angélica Bustamante Deisy Castro
71. Sotomayor Lara Ana Isabel
INVESTIGACION ACERCA DEL ROL QUE CUMPLEN TRES UNIDADES EDUCATIVAS DE ORIENTACION CATOLICA DE LA REGION METROPOLITANA EN EL DESARROLLO Y PROMOCION DE LAS COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES QUE EN ELLOS LABORAN”
Rodrigo Fuentes Septiembre 2006 Irene De La JaraMargarita Aravena
72. Opazo Villa Elena De Las Mercedes
“COMPETENCIAS DEL DOCENTE EFICIENTE EN SU GESTION DE AULA DEL CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO CAROLINA LLONA DE CUEVAS DE MAIPU, SAN JOSE DE LA PRECIOSA SANGRE DE QUINTA NORMAL Y SANTA MARIA DE LA CORDILLERA DE PUENTE ALTO, REGION METROPOLITANA”
Rodrigo Fuentes Septiembre 2006
Irene De La Jara Carlos Salazar
73. Bustamante Hochfarber Maria
DISEÑO DE INTERVENCION CURRICULAR PARA EL ASEGURAMIENTO Y
Juan Manuel Guajardo R
Octubre 2006 Ricardo Paredes BMaria Cristina
Angélica MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN AULA DESDE EL MARCO CURRICULAR ALTERNATIVO DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS: EL CASO DEL LICEO MIGUEL LUIS AMUNATEGUI DE SANTIAGO
Abarca
74. Lagos Araya Julio Andrés
LA ESCUELA PUBLICA COMO FACTOR DE EXCLUSION Y REPRODUCCION DE LA POBREZA(RESIGNIFICACION DEMOGRATICA DE LA ESCUELA PUBLICA: HACIA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA)
Nino Bozzo Barrera 10 noviembre de 2006
Eugenio OrmeñoRamiro Pérez-Reinoso
75. Marco Antonio Pardo Contador
CARACTERISTICAS METODOLOGICAS Y EVALUATIVAS IMPLEMENTADAS EN EDUCACION TECNOLOGICA, EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA (NB6), EN TRES COLEGIOS DE LA REGION METROPOLITANA.
Daniel Ríos Muñoz 27 de diciembre de 2006
Deisy Castro
RODRIGO FUENTES BUSCH
75. Francis Orellana DISEÑO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE GESTIÓN LA PERSPECTIVA DE LA PRÁCTICA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA.
Juan Manuel Guajardo
2007 Maria A Bustamante Carlos Salazar
76. López González José Manuel7,278,176-7
INFLUENCIA DE UN DISEÑO CURRICULAR DE FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5° Y 6° GRADO EN THE GREENLAND SCHOOL” COMUNA DE ESTACION CENTRAL. REGION METROPOLITANA.
Juan Manuel Guajardo
Deisy Castro Rodhe Moncada
77. Verónica Reyes Leroy
LA LECTO-ESCRITURA MUSICAL EN LA ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA: UN REQUERIMIENTO NECESARIO Y MOTIVADOR PARA UNA EDUCACIÓN MUSICAL DE CALIDAD.
Margarita Aravena Gaete
Deisy Castro Rodhe Moncada
78. Alex Miranda Moraga13,050,107-9
ELEMENTOS ASOCIADOS A LAS DIFERENCIAS DE RESULTADOS EN LA PRUEBA SIMCE ENTRE DOS ESTABLECIMIENTOS DE ESTRATO SOCIOECONÓMICO SIMILAR EN CUARTO BÁSICO EN LA COMUNA DE LA GRANJA
Tulio Rojas 17 de mayo de 2007
Deisy Castro Rodhe Moncada
79. Pilar Valenzuela Ramírez13,681,384-6
APRENDIZAJE CAUSAL POR EXPOSICIÓN A REFUERZOS VICARIOS Y SU RELACIÓN CON VARIABLES PSICOLÓGICAS: UN APORE DESDE EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTO AL CURRÍCULUM ESCOLAR
Pablo Vera 11 de mayo de 2007.
Deisy Castro Rodhe Moncada
80. Jenny HerreraVilches08,003,193-9
ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE NM2 DE DOS COLEGIOS MARIANISTAS EN SANTIAGO Y SU CORRELACIÓN CON SUS RESULTADOS ACADÉMICOS
Juan Manuel Guajardo
04 de mayo de 2007
Deisy Castro Rodhe Moncada
81. Verónica González Bravo06,487,640-6
¿CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS Y/O PERCEPCIÓN DE GÉNERO QUE TIENE LOS DOCENTES DE CUATRO ESCUELAS MUNICIPALES BÁSICAS EN LOS NIVELES NB5 Y NB6 DE LA COMUNA DE LA GRANJA?
Juan Manuel Guajardo
11 de mayo de 2007.
MªAngélica Bustamante Sonia Ávila
82. Marcela Lizama12,901,387-7
EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD Y ORIENTACIÓN DE LA GESTIÓN CURRICULAR DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LA COMUNA DE PEÑALOLÉN, REGIÓN METROPOLITANA.
Juan Manuel Guajardo
Rodhe Mnocada Martín Miranda
83. Andrea Vargas Henríquez10,201,892-3
CLASIFICACIÓN DE LOS CURSOS EN LA ENS. MEDIA: UNA ESTRATEGIA QUE PERMITE LA FORMACIÓN PERSONAL Y FORTALECIMIENTO DEL ESTILO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS -ALUMNAS DEL COLEGIO ALCÁNTARA DE TALAGANTE
Juan Manuel Guajardo
16 de abril de 2007
Deisy castro Rodhe Moncada
84. Víctor Barragán Álvarez 10.397.150-0
CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA CURRICULAR, CON USO DE UNA PLATAFORMA LMS, COMBINADA CON LA SALA DE CLASES. EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL
Juan Manuel Guajardo
25 de mayo de 2007
Deisy castro Rodhe Moncada
85. Solange Andrea Vallejos Cayulef12,808,574-2
ACTITUD DE LOS DOCENTES HACIA LA HOMOSEXUALIDAD
Juan Manuel Guajardo
04 de mayo de 2007
Deisy castro Rodhe Moncada
86. Alicia Camus González
06,257,738-K
EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES QUE INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE ENSEÑANZA MEDIA DEL LICEO FRANCISCO JAVIER KRUGGER LOCALIDAD DE LINDEROS, COMUNA DE BUIN. REGIÓN METROPOLITANA
Juan Manuel Guajardo
04 de mayo de 2007
Rodhe Moncada Deisy Castro
87. Guzmán Zelaya Carla13,300,581-1
POSIBILIDADES REALES EXISTENTES EN LA EDUCACIÓN MEDIA CHILENA PARA LA INTEGRACIÓN DE ALGUNOS ELEMENTOS DE LA CULTURA MAPUCHE A LA ASIGNATURA DE FILOSOFÍA
Héctor Molina F 23 de mayo de 2007
Rodhe Moncada Deisy Castro
88. Elizabeth Granito Torres9.829.523-2
ESTUDIO DESCRIPTIVO DE ESTRATEGIAS DOCENTES Y ESTUDIOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DEL SUBSECTOR DE COMPRENSION DEL MEDIO SOCIAL PERTENECIENTES A UNA ESCUELA PARTICULAR SUBVENCIONADA DE LA COMUNA DE SAN RAMON.
Tulio Rojas Chavez 30 de mayo de 2007
Rodhe Moncada Deisy Castro
89. Ingrid Greace Brant Pedernera10.349.603-9
FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS QUE INCIDEN EN LA MOTIVACION HACIA LA LECTURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL SEGUNDO CICLO BASICO, DEL COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO, SEGÚN LA OPINION DE LOS PROFESORES, PADRES Y ESTUDIANTES.
Juan Manuel Guajardo
01 de mayo de 2007
Deisy Castro O.
Andrés Moreno V.
90. Eduardo López Méndez8.576.424-1
FACTORES DE LA PRACTICA DOCENTE QUE FAVORECEN LA CREACION DE UN CLIMA PROPICIO.
Juan Manuel Guajardo
2007 Eugenio Ormeño
Sonia Parraguez91. Cristián Becerra
Barrera12.414.889-8
LA INFLUENCIA DE LOS DOCENTES DEL SUBSECTOR EDUCACION MATEMATICAS EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, EN NB6 (OCTAVO AÑO DE ENSEÑANZA BASICA) DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE COLINA.
MARTIN ERBS MONCKEBERS
07 de Junio de 2007.
MARGARITA ARAVENA
MARIA ANGELICA BUSTAMANTE
92. Daniela Miranda Rozas12.651.409-3
NECESIDADES DOCENTES PARA CUMPLIR CON LAS EXIGENCIAS DEL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA
TULIO ROJAS 2007 MARGARITA ARAVENA
RODHE MONCADA93. Marta Susana
Moraga CabreraEL DESAFIO DE LA EVALUACION DIFERENCIADA. ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA “EMA DIAZ SIERRA”.
94. María Claudia Smith Velásquez
ESTUDIO DE CASO: EL DESARROLLO DE LA REFLEXION COMO COMPETENCIA EN EL PROCESO DE LA PRACTICA PROFESIONAL EN LA FORMACION DE PROFESORES EN LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION.
VICTOR MOLINA BAHAMONDES
13 DE JUNIO DE 2007
MARIA ANGELICA BUSTAMANTE
MARIA ANGELICA BUSTAMANTE
95. María Astrid Uribe Oppliger7.576.740-4
LOS SABERES INFANTILES ACERCA DE LA ESCRITURA DESCUBRIMIENTOS POR PSICOGENESIS DEL LENGUAJE ESCRITO, EN NIÑOS PREESCOLARES CHILENOS
VICTOR MOLINA BAHAMONDES
7 DE JUNIO DE 2007
LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ
MARTIN ERBS M.
96. Carolina Paz Jorquera Martínez9.394.415-1
CREENCIAS EDUCATIVAS DE FORMADORES DE PROFESORES CON RELACION A LA FORMACION INICIAL DOCENTE.
VICTOR MOLINA BAHAMONDES
21 DE JUNIO DE 2007
DEISY CASTRO OLIVARES
RODHE MONCADA MUÑOZ
97. Alfredo Lastra Aros12.776.585-5
CONSULTA A DOCENTES PARA LA CREACION DE UNA PROPUESTA DE MARCO CURRICULAR EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL LICEO A-38
JUAN MANUEL GUAJARDO
22 DE JUNIO DE 2007
RICARDO PAREDES BARRIENTOS
RODHE MONCADA MUÑOZ
98. Leticia Alvarez Filipich9.314.618-2
COMPETENCIAS DE ASISTENTES DE PARVULOS V/S VALORACION DE EDUCADORAS DE PARVULOS. ASISTENTES DE PARVULOS Y PADRES Y APODERADOS DE LOS JARDINES Y SALAS CUNAS DE LA COMUNA DE LA GRANJA EN LA REGION METROPOLITANA.
TULIO ROJAS CHAVEZ
28 DE JUNIO DE 2007
DEISY CASTRO OLIVARES
RODHE MONCADA MUÑOZ
99. Loreto Andrea Nuñez Véliz
DIAGNOSTICOS DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA LA ELABORACION DE UN DISEÑO DE INTERVENCIÓN CURRICULAR
JUAN MANUEL GUAJARDO
29 DE JUNIO DE 2007
SONIA PARRAGUEZ
DEISY CASTRO OLIVARES
100.C
María Lienlaf Fernández9.407.840-7
DETERMINACION DE LAS CARACTERISTICAS TECNICAS DE LAS PRUEBAS QUE SE APLICARON PARA EVALUAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION MEDIA EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LOS LICEOS DE LA COMUNA DE COLINA
TULIO ROJAS CHAVEZ
28 DE JUNIO DE 2007
HERNAN NUÑEZ GOMEZ
CECILIA MARAMBIO CARRASCO
101. Tomás Reyes Jiménez12.406.760-k
DISEÑO Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES EN NB5 Y NB6 DEL COLEGIO TERCE MILENIO DE LA COMUNA DE QUILICURA DE SANTIAGO, REGION METROPOLITANA DE CHILE.
JUAN MANUEL GUAJARDO
29 DE JUNIO DE 2007
RODHE MONCADA MUÑOZ
MARIA ANGELICA BUSTAMANTES
102. Luis Navarro Castillo
COMPARACION DIDACTICA DE EDUCACION CIVICA Y ECONOMIA CORRESPONDIENTES A LOS DEC. N° 300/1981 Y N°220/1998. SEGÚN APLICACIÓN Y ADECUACION CURRICULAR DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS SOCIALES
Carlos Ortiz 05 de Septiembre de 2007
RODHE MONCADA MUÑOZ
DEISY CASTRO OLIVARES
103. José Fernández Toledo
CURRICULO POR COMPETENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES.
Rodrigo Fuentes Busch
10 DE SEPTIEMBRE 2007
HERMANN SCHINK SHAUER
CARLOS SALAZAR MADARIAGA
104. Fabiola Cornejo Lobos
EL CURRICULUM OCULTO Y SU MANIFESTACION EN EL AULA. “ESTUDIO DE CASO, COLEGIO ALTAZOR, COMUNA DE PUENTE ALTO. REGION METROPOLITANA, 2006
JUANA CROUCHET 28 SEP 07 MARTIN MIRANDA
DEISY CASTRO OLIVARES
105. Claudia Peña Candia
LA EVALUACION DIFERENCIADA Y SU APLICACIÓN EN EL COLEGIO JOSÉ LUIS LAGRANGE Y LICEO INDUSTRIAL ITALIA DE SANTIAGO, REGION METROPOLITANA AÑO 2006
JUANA CROUCHET 28 SEP 07 MARGARITA ARAVENA
DEISY CASTRO OLIVARES
106. Vidal Antonio Basoalto Campos
ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA INTERVENCION DE INSTITUCIONES PRIVADAS EN LAS ESCUELAS CRITICAS
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
25/OCT/07 RODHE MONCADA
DEISY CASTRO OLIVARES
107. Ana María Velásquez
INCIDENCIA DEL TRABAJO DOMICILIARIO EN LOS NIÑOS DEL NB1, SUS PROBLEMAS ASOCIADOS A LA CALIDAD DE VIDA; EL CASO DE LOS ESTUDIANTES DE JEC DEL COLEGIO RAYEN MAHUIDA MONTESSORI.
JUAN MANUEL GUAJARDO
26/OCT/07 RICARDO PAREDES
MARIA CRISTINA ABARCA
108. Cristina Leiva González
RENDIMIENTO ESCOLAR, ESTUDIO DE CASO EN EL LICEO INDUSTRIAL ITALIA BAJO EL MARCO DEL PROYECTO MONTEGRANDE.
Rodrigo Fuentes Busch
26/OCT/07 CARLOS SALAZAR
HERMAN SCHINK109. Juan Pino Zenteno LOS EFECTOS DE UN LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL EN LAS ESCUELAS QUE EDUCAN EN CONTEXTO DE POBREZA: EL CASO DE LA ESCUELA BALMACEDA DE RENCA
JUAN MANUEL GUAJARDO
07/NOV/2007 RICARDO PAREDES
MARIA CRISTINA ABARCA
110. Marta Campos Labra
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN CIENCIAS MEDICAS. ESTUDIO DE CASO EN OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
ELISABETH ACOSTA 07/NOV/2007 HECTOR GUTIERREZ
MARGARITA ARAVENA
111. Tirso Baltra San Martín
NIVEL DE DESEMPEÑO EN HABILIDADES MATEMATICAS, MEDIDOS EN LA PRUEBA SIMCE, EN ALUMNOS DE ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES.
DANIEL RIOS MUÑOZ
MANUEL MARTINEZ
HERNAN NUÑEZ112. Pamela Meza
MoralesLOS MAPAS CONCEPTUALES UNA ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVAS PARA LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACION
JUAN MANUEL GUAJARDO
3 DE ABRIL DE 2008
LIGIA MARESCOTTI
DEYSI CASTRO OLIVARES
113. Andrea Donoso Monsalve
EL CLIMA ORGANIZACIONAL INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR.
JUAN MANUEL GUAJARDO
10 DE ABRIL DE 2008
SONIA PARRAGUEZ
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
114. Claudio Vargas Bravo
ESTUDIO DE NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS POSTULANTES DE LA PROMOCION DEL AÑO, QUE RINDEIRON LA PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN EL PROCESO DE ADMISION 2007, SEGÚN AREAS TEMATICAS.
JUAN MANUEL GUAJARDO
23 DE ABRIL DE 2008
TULIO ROJAS CHAVEZ
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
115. Julio Eyquen Santoro
LA PERCEPCION Y EVALUACION DE ACTORES INSTITUCIONALES RESPECTO LOS PROCESOS DE INSTALACION Y DESARROLLO DE LOS OFT EN SU ESCUELA
JUAN MANUEL GUAJARDO
24 DE ABRIL DE 2008
SONIA PARRAGUEZ
LORETO NUÑEZ VELIZ
116. Miguel Vilches Díaz
CURRICULO BASADO EN LA AUTONOMIA”. “DESDE LAS POLITICAS PUBLICAS A LA EDUCACION PARA LA SOCIEDAD ACTUAL”.
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
28 DE ABRIL DE 2008
DEYSI CASTRO OLIVARES
LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ
117. Gonzalo Clavería García
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVES DE PROBLEMAS ACTUALES. UNA APROXIMACION A LA REALIDAD
VICTOR MOLINA BAHAMONDE
28 DE ABRIL DE 2008
LIGIA MARESCOTTI MUÑOZ
RICARDO PAREDES BARRIENTOS
118. Carla Aro Navarro LAS NTICS Y EL INGLES EN EL CENTRO DE FORMACION TECNICA MAGNOS
TULIO ROJAS CHAVEZ
28 DE ABRIL DE 2008
JUAN MATUS A.
VICTOR BARRAGAN119. Rosa López Barra ELABORACION DE UN INSTRUMENTO DE
EVALUACION PARA MEDIR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL MARCOS DE LOS MAPAS DE PROGRESO DE SECTOR MATEMATICAS PARA NM1 EN LA UNIDAD DE NUMEROS Y OPERACIONES
TULIO ROJAS CHAVEZ
30 DE ABRIL DE 2008
DEYSI CASTRO OLIVARES
CECILIA MARAMBIO
120. María López Silva APLICACIÓN Y MANEJO DE PROCESOS E ISNTRUMENTOS EVALUATIVOS ADECUADOS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE DE COMUNICACIÓN EN LOS NIVELES, NB3, NB4 DE LAS ESCUELAS.
TULIO ROJAS CHAVEZ
30 DE ABRIL DE 2008
LIGIA MARESCOTTI
BELGICA WATTS
121. Ana Luisa Ogalde Sunnah
EVALUACION DE UNA INTERVENCION EN AULA PARA EL APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y SU EFECTO EN LA COMPRENSION LECTORA EN
PILAR VALENZUELA RAMIREZ
30 DE ABRIL DE 2008
JUAN MANUEL GUAJARDO
LIGIA MARESCOTTI
ESTUDIANTES DE 2° Y 4° BASICO122. Ximena Jiménez
MartínezLA ARTICULACION EN EL NIVEL DE TRANSICION 2 Y PRIMER AÑO DE EDUCACION BASICA, EN ESCUELAS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA ZONA CENTRO DE PUENTE ALTO.
TULIO ROJAS CHAVEZ
30 DE ABRIL DE 2008
PILAR VALENZUELA RAMIREZ
CAROLINA JORQUERA
123. Rodrigo Lillo Valenzuela
ANALISIS DE UN PROCESO DE EVALUACION INSTITUCIONAL PARA MEJORAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LA ENSEÑANZA BASICA Y MEDIA DEL LICEO ARAUCANIA DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO, REGION METROPOLITANA.
DEYSI CASTRO OLIVARES
30 DE ABRIL DE 2008
PATRICIO FLORES FLORES
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
124. Gladys Ribot MEDICION Y ANALISIS DE LA REPITENCIA Y DESERCION EN CARRERAS DEL AREA CIENTIFICO-TECONOLOGICA EN LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE EN EL PERIODO 1997 – 1999.
MANUEL MARTINEZ 06 DE JUNIO DE 2008
HERNAN NUÑEZ
CECILIA MARAMBIO
125. María José Soto Villalobos
DISEÑO DE GUIA CONTEXTUALIZADA CON APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APLICADOS EN UN INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL DE LA COMUNA DE SANTIAGO Y SUS RESULTADOS.
ELIANA LLUCH 30 DE JUNIO DE 2008
HERNAN NUÑEZ
MANUEL MARTINEZ M.
126. Rodrigo Rojas Otero
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SUS MANIFESTACIONES EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA DE LA COMUNA DE RENCA, EN LOS SUBSECTORES DE LENGUA Y MATEMATICA.
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
22 de octubre de 2008
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
ANA MARIA JIMENEZ
127. Luis López Torres EVALUAR PARA EL APRENDIZAJE: IMPLEMENTACION DE UN DISEÑO DE EVALUACION DE COMPETENCIAS EN EL SUBSECTOR DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN. CASO DEL “CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA DE LA COMUNA DE RENCA, REGION METROPOLITANA”
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
23 de octubre de 2008
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
JUAN SILVA QUIROZ
128. Jaime Espinoza Oyarzún
PERFILES PROFESIONAL Y DE EGRESO Y ACTUALIZACION DE LOS EJES CURRICULARES EN EL MARCO DEL MODELO DE COMPETENCIAS. EL CASO DE LA CARRERA DE TECNOLOGO EN CONSTRUCCIONES.
JULIO GONZALEZ CANDIA
24 de octubre de 2008
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
MIRNA VIDELA129. Andrea López
NavarreteESTILOS DE APRENDIZAJE Y ELECTIVIDAD DE ASIGNATURAS EN LA EDUCACION MEDIA HUMANISTICO CIENTIFICA, COLEGIO HISPANO CHILENO.
JUANA CROUCHET GONZALEZ
27 de octubre de 2008
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
130. Ana María Rozas Rossel
PARTICIPACION DE LOS PADRES Y APODERADOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESCOLAR DE LOS NIÑOS QUE CURSAN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION BASICA.LA EXPERIENCIA EN TRES COLEGIOS DE ZONAS SOCIOECONOMICAMENTE VULNERADAS.
CARLOS ORTIZ HENRIQUEZ
30 de octubre de 2008
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
DANIEL RIOS MUÑOZ
131. JORGE MARCHANT MAYOL
ANALISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS A LA CONSTRUCCION DEL CLIMA DE AULA ESCOLAR
DANIEL RIOS MUÑOZ
22 DE ABRIL DE 2009
ANA MARIA JIMENEZ
SAUL CONTRERAS PALMA
132. ANGELICA LOBO GUZMAN
FACTORES DE INTEGRACION EN EL ACTUAL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO CONSIDERANDO LOS ALUMNOS CON
SONIA PARRAGUEZ TORRES
24 DE ABRIL DE 2009
SOLEDAD ERAZO JIMENEZ
DISCAPACIDAD MOTORA, VISUAL Y AUDITIVA EN EL LICEO POLIVALENTE “JOSE IGNACIO ZENTENO” Y COLEGIO “LA VICTORIA” ESTUDIO DE CASO
SAUL CONTRERAS PALMA
133. PATRICIA CORREA JHONE
INCIDENCIA DE LA MOTIVACION PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN EL SUBSECTOR DE LENGUA CASTELLANA DE LOS ESTUDIANTES DEL 2° MEDIO DEL LICEO METROPOLITANO DE LA COMUNA DE ESTACION CENTRAL: CONSTRUCCION DE UN DISEÑO CURRIUCLAR DE AULA EFECTIVO Y DE CALIDAD.
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
24 DE ABRIL DE 2009
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
ELISA LONCON ANTILEO
134. CAROLINA BRAVO CASTILLO
PROPUESTA DE CONCRESION Y APROPIACION DE LAS BASES CURRICULARES PARA UNA METODOLOGIA DE TRABAJO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION PARVULARIA.
J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR
24 DE ABRIL DE 2009
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
135. MARIO SMITH MOYA
MEDICION DEL CAMBIO DE RENDIMIENTO FISICO Y COMPOSICION CORPORAL DE LOS ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA MILITAR
MARTIN ERBS MONCKEBERG
24 DE ABRIL DE 2009
GRICELDA FIGUEROA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
136. MAURICIO GONZALEZ NEIRA
LA RELEVANCIA PEDAGOGICA EN LAS TAREAS DOMICILIARAS QUE COMPLEMENTAN EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE PRIMER AÑO DE MEDIA DEL COLEGIO CIENTIFICO HUMANISTA PAN AMERICAN COLLEGE
RICARDO PAREDES BARRIENTOS
27 DE ABRIL DE 2009
PALOMA MIRANDAARREDONDO
JAIME RETAMAL SALAZAR
137. CLAUDIO MENDEZ IRARRAZABAL
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE PERFECCIONAMIENTO TECNICO DE LAS PERSONAS QUE CUMPLEN FUNCIONES DOCENTES EN EL SECTOR ELECTRICIDAD DE LOS LICEOS DE CORPORACION DE CAPACITACION Y EMPLEO DE LA SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL
J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR
27 DE ABRIL DE 2009 NINO BOZZO
BARRERA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
138. MARIA ZUÑIGA VARGAS
LA MOTIVACION E INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR Y BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, CON EVALUACION ACORDE, EN ALUMNOS DE 1° Y 2° AÑO DE EDUCACION MEDIA DEL LICEO POLIVALENTE LUIS HUMBERTO ACOSTA GAY ESTABLECIMIENTO MUNICIPALIZADO, DE LA COMUNA DE EL MONTE.
RICARDO PAREDES BARRIENTOS
27 DE ABRIL DE 2009
PALOMA MIRANDA
SAUL CONTRERAS PALMA
139. JOSE LUIS BERNALES RAMOS
INFLUENCIA DE LAS GESTIONES ORGANIZACIONALES DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN PRUEBA DE MEDICION DE CALIDAD SIMCE
RICARDO PAREDES BARRIENTOS
27 DE ABRIL DE 2009
NINO BOZZO BARRERA
SAUL CONTRERAS PALMA
140. HORTENSIA GONZALEZ ESPINOZA
AGENTES QUE FACILITAN U OBSTACULIZAN EL INCREMENTO DE LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA EN ALUMNOS Y ALUMNAS DE 1° A 6° AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DEL COLEGIO CAMPVS COLLEGE DE LA COMUNA DE PROVIDENCIA
J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR
28 DE ABRIL DE 2009
ANA MARIA JIMENEZ
MARCELA ROMERO JELDRES
141. DANIEL SANTANDER SANCHEZ
SISTEMA DE PONENCIAS DE CONSOLIDACION EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL COLEGIO ALCANTARA DE TALAGANTE
J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR
29 DE ABRIL DE 2009
ANA MARIA JIMENEZ
PALOMA MIRANDA142. SERGIO SILVA
TOBARLOS APORTES DE LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA A LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO QUE BRINDA EL COLEGIO SAN
J. MANUEL GUAJARDO RUBILAR
30 DE ABRIL DE 2009
GRICELDA FIGUEROA
VALENTIN DE MAIPU SAUL CONTRERAS PALMA
143. MIGUEL PALMA ESQUIVEL
LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA PRACTICA EDUCATIVA: UNA PERSPECTIVA DE INNOVACION AL CURRICULUM
MARGARITA ARAVENA GAETE
22 DE ABRIL DE 2009
JUAN SILVA QUIROZ
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
144. CARLOS RIQUELME OSSA
LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR PRACTICAS PEDAGOGICAS DEL PROFESOR DE AULA
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
18 DE AGOSTO DE 2009
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
MARCELA ROMERO JELDRES
145. PRISCILA CORNEJO FUENZALIDA
DIMENSIONES E INDICADORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN ESCOLAR. UN PROBLEMA DE CUATRO LICEOS TECNICOS PROFESIONALES DE LA REGION METROPOLITANA. PROPUESTA DE INTERVENCION CURRICULAR PARA SU IMPLEMENTACION Y MEJORAMIENTO.
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
25 de septiembre de 2009
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID
146. MARLENE DIAZ CHAMORRO
LA EMOCION COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL APRENDIZAJE
CARLOS SALAZAR MADARIAGA
25 de septiembre de 2009
CLAUDIO ALMONACID
GRICELDA FIGUEROA
147. JULIA THAMM JOFRE
RELACION ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ACTIVAS Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LOS PRIMEROS AÑOS MEDIOS DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SAN MATEO DE LA COMUNA DE PUDAHUEL
HERMANN SCHINK SCHAUER
23 de septiembre de 2009
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID
148. MARIA PATRICIA ROJAS HIDALGO
RELACION ENTRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y LAS CARACTERISTICAS SOCIOCULTURALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL NM1 DEL INSTITUTO TECNOLOGICO SAN MATEO DE LA COMUNA DE PUDAHUEL
HERMANN SCHINK SCHAUER
23 de septiembre de 2009
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID
149. CARMEN LUISA CONTRERAS MATAMALA
INFLUENCIA DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS DE LOS ESTUDIANTES EN NT2 PARA LA ADQUISICION DEL PROCESO LECTOR EN NB1
TULIO ROJAS CHAVEZ
29 de septiembre de 2009
JUAN SILVA QUIROZ
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
150. ALICIA PEREZ LORCA
AUTOEVALUACION ESCOLAR: VALORACIÓN, BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO NOTRE DAME
DANIEL RIOS MUÑOZ
28 de septiembre de 2009
ANDREA RODRIGUEZ
CLAUDIO ALMONACID
151. ALEJANDRO MORA TOBAR
GESTION CURRICULAR Y SU IMPLICANCIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE CALIDAD
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
24 de septiembre de 2009
SAUL CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID
152. MARIO MONTECINOS HERRERA
LA PERCEPCION DE LOS ALUMNOS ACERCA DE LAS PRACTICAS DOCENTES Y SU CONSIDERACION DESDE EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
JUAN MANUEL GUAJARDO
JAIME RETAMAL
CLAUDIO ALMONACID
153. AURORA SEPULVEDA
EL MAPA CONCEPTUAL UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS NIVELES DE
JUAN MANUEL GUAJARDO
23 de septiembre de
ANDREA RODRIGUEZ
TRANSICION II DE EDUCACION PARVULARIA 2009CLAUDIO ALMONACID
154. MARIO FAUNES RIOSECO
ESTUDIO DE INTEGRACION DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION VIAL EN EL MANUEL DE SEGURIDAD ESCOLAR Y OTRAS ACCIONES EDUCATIVAS PARA LOS ALUMNOS DEL NM2 DE LOS ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES PARTICULARES SUBVENCIONADOS Y PARTICULARES DE LA COMUNA DE LA REINA
JUAN MANUEL GUAJARDO
25 de septiembre de 2009
DANAE DE LOS RIOS
CLAUDIO ALMONACID
155. GRACE CALDERON CONTRERAS
EL ROL DEL PROFESOR EN EL PROGRAMA DE LECTURA SILENCIOSA SOSTENIDA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ALUMNOS DE TERCER – CUARTO AÑO BASICO DEL COLEGIO ROYAL AMERICAN SCHOOL
JUAN MANUEL GUAJARDO6.2
25 de septiembre de 2009
DANAE DE LOS RIOS
CLAUDIO ALMONACID
156. ROSANNA SILVA PANES
PENSAMIENTO CRITICO EN LA EDUCACION MEDIA
JAIME RETAMAL 22 de septiembre de 2009
PALOMA MIRANDA
CLAUDIO ALMONACID
157. VICTOR MIRANDA BARRALES
LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION SECUNDARIA Y EL GRADO DE ACEPTACION QUE MANIFIESTAN HACIA LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN CONTEXTO DE CAMBIO DE PARADIGMA EDUCATIVO
JUAN MANUEL GUAJARDO
10 de mayo de 2010
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
MARCELO MARTINEZ KEIM
158. JOHNY WILLIAMS MATUS ARRUÉ
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LAS CUATRO COMPETENCIAS BÁSICAS DEL LENGUAJE, EN NIÑAS Y NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (N.E.E)
JUAN MANUEL GUAJARDO
11 de mayo de 2010
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
ELISA LONCON ANTILEO
159. MONICA GARCIA ARAYA
LAS DEMANDAS DE TRABAJO TECNICO – PEDAGOGICO DE LAS EDUCADORAS DE PARVULOS QUE EJERCEN EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES
JUAN MANUEL GUAJARDO
12 de mayo de 2010
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
160. INES MARTINEZ STUDER
RESILENCIA ESCOLAR: UNA APROXIMACION A SUS FACTORES, EN UN ESTUDIO DE CASO DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL SAINT TRINITY COLLEGE DE LO ESPEJO
SONIA PARRAGUEZ TORRES
13 de mayo de 2010
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
JAIME RETAMAL SALAZAR
161. ALEJANDRA MIRANDA TRUJILLO
MODELO DE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL CLIMA ESCOLAR EN EL COLEGIO EL QUISCO
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
17 DE MAYO DE 2010
JAIME CAICEO ESCUDERO
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
162. CLARA HERNANDEZ NUÑEZ
CARACTERISTICAS DE LA INTEGRACION CURRICULAR TIC EN EDUCACION MATEMATICA
JUAN SILVA QUIROZ 18 DE MAYO DE 2010
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
163. YOLANDA NOVA REYES
PERCEPCION DE LOS PROFESORES, RESPECTO A DISTRIBUCION Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR EN JORNADA ESCOLAR COMPLETA DEL COLEGIO SANTA MARIA
CARLOS ARANEDA ESPINOZA
18 DE MAYO DE 2010
JAIME RETAMAL SALAZAR
CLAUDIO ALMONACID
AGUILA164. SARA MUÑOZ
MACHOTOBSTACULOS Y PROCESOS EN LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD DOCENTE EN EDUCACION MEDIA TECNICO PROFESIONAL EN CHILE
CARLOS ARANEDA ESPINOZA
18 DE MAYO DE 2010
JAIME RETAMAL SALAZAR
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
165. JESSICA SALINAS ARRIAGADA
LA APLICACIÓN DE LA EVALUACION DIFERENCIADA ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA GENERAL SAN MARTIN, COMUNA DE MAIPU, REGION METROPOLITANA.
SONIA PARRAGUEZ TORRES
19 DE MAYO DE 2010
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
166. JOSE MUÑOZ GONZALEZ
AJUSTE CURRICULAR DEL SECTOR DE CIENCIAS NATURALES, COMPARACION ENTRE SUS PRINCIPALES INNOVACIONES Y CREENCIAS DE PROFESORES DE CIENCIAS DEL COLEGIO MADRE DE JESUS
SONIA PARRAGUEZ TORRES
19 DE MAYO DE 2010
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
167. VICTOR MUÑOZ VALENZUELA
ESTUDIO SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS PROFESORES ASOCIADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES PERCIBIDAS COMO FAVORABLES POR ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE EN 2009
SONIA PARRAGUEZ TORRES
19 DE MAYO DE 2010
DANIEL RIOS MUÑOZ
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
168. WILLIAM VERGARAPRIETO
EFECTOS DE LA IMPLEMENTACION DE LA JORNADA COMPLETA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO SANTA CURA DE ARS.
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
24 DE MAYO DE 2010
JAIME CAICEO ESCUDERO
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
169. NANCY VEDIAITURRIAGA
DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DEL COLEGIO CONFEDERACION SUIZA DE LA CORPORACION MUNICIPAL DE LA REINA
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
24 DE MAYO DE 2010
JAIME CAICEO ESCUDERO
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
170. CARMEN SALINAS LA PRACTICA PEDAGOGICA REFLEXIVA COMO EJE DE LA TAREA DOCENTE. APROXIMACION DESDE ALGUNAS VOCES E HISTORIAS.
GRICELDA FIGUEROA IRARRAZAVAL
24 DE MAYO DE 2010
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
171. MARIO AGUILERA PEREZ
DIAGNOSTICO DEL DESEMPEÑO DOCENTE AL INTERIOR DEL AULA MEDIANTE EL PROTOCOLO ADOPTADO Y ADAPTADO DE LA GESTION DE LA CLASE, EN UNA CARRERA DE TECNOLOGIAS EN EL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS INDUSTRIALES, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. UN ESTUDIO CORRELACIONAL
MARTIN ERBS MONCKEBERG
25 DE MAYO DE 2010
DANAE DE LOS RIOS ESCOBAR
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
172. PATRICIA AGUILERA CAMPOS
UN ESTUDIO DE LAS PRÁCTICAS DE DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LOS PROFESORES-ALUMNOS DEL PROGRAMA DE REGULARIZACIÓN PARA PROFESOR DE ESTADO DEL ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
ANTONIO SALINAS ZAPATA
26 DE MAYO DE 2010
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
173. GUILLERMO ROBERTO VALENZUELA CONTRERAS
MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EN COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE 1 AÑO MEDIO DE ENSEÑANANZA TECNICO PROFESIONAL CON USO DE TICS Y MAPAS DE PROGRESO
MARCELA ROMERO JELDRES
26 DE MAYO DE 2010
SAUL CONTRERAS
174. ERASMO ALVIAL ABARCA
CARACTERIZACION Y ALCANCES DE UN PROCESO DE EVALUACION DOCENTE EN UN COLEGIO PARTICULAR PAGADO EN RELACION CON LAS POLITICAS PUBLICAS EN EDUCACION EN CHILE: UN ESTUDIO DE CASO.
CLAUDIO DIAZ PIZARRO
29 DE JUNIO DE 2010
MARCELO MARTINEZ KEIM
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
175. CARMEN DIAZ ORELLANA
EFECTOS SOBRE INDICES DE REPITENCIA Y SIMCE PRODUCTO DE LA PARTICIPACION DE ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALIZADOS Y PARTICULARES SUBVENCIONADOS EN EL PROGRAMA DE ASIGNACION DE DESEMPEÑO COLECTIVO.
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
22 DE SEPTIEMBRE DE 2010
MARCELO MARTINEZ KEIM
DANAE DE LOS RIOS
176. CLAUDIA CACERES PALMA
PRUEBA DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE PCA, APLICADA EN ALUMNOS DEL COLEGIO INSTITUTO ALONSO DE ERCILLA: COHERENCIA ENTRE RESULTADOS Y ESTRATEGIAS REMEDIALES EMPLEADAS
CARLOS ARANEDA ESPINOZA
27 DE SEPTIEMBRE DE 2010
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
177. ANA MARIA PUENTES VIGOUROUX
LAS REDES PEDAGOGICAS LOCALES EN CONCHALI: NUEVO CONSTRUCTO EN PERFECCIONAMIENTO ENTRE PARES
CARLOS ARANEDA ESPINOZA
27 DE SEPTIEMBRE DE 2010
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
178. MARCIA SALAS FRANCO
RELACION ENTRE LA FORMALIZACION DE CANALES COMUNICACIONALES EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Y LA INFORMACION OBTENIDA SOBRE LA REFORMA EDUCACIONAL, EN DOS COLEGIOS MUNICIPALIZADOS DE ENSEÑANZA BASICA DE LA COMUNA DE CODEGUA, SEXTA REGION.
HERNAN CORTEZ CORTEZ - MONROY
28 DE SEPTIEMBRE DE 2010
PALOMA MIRANDA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
179. ALONSO PEÑA BAEZA
PROPUESTA DE INDICADORES DE CALIDAD DE LA EDUCACION PARA LAS CARRERAS DE EDUCACION FISICA DE UNIVERSIDADES TRADICIONALES DE LA CIUDAD DE SANTIAGO DE CHILE
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
29 DE SEPTIEMBRE DE 2010
JAIME RETAMAL SALAZAR
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
180. ANA VIRGINIA RUIZ PASTEN
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LAS COMPETENCIAS LECTORAS Y EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑO BASICO, DE LA ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
29 DE SEPTIEMBRE DE 2010
ANTONIO SALINAS ZAPATA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
181. SOLANGE BARRIA ROJAS
CRITERIOS DE SELECCIÓN Y SECUENCIACION DE LOS CONTENIDOS EN EL DISEÑO DE LA PLANIFICACION PARA ALUMNOS CON N.E.E
SAUL CONTRERAS PALMA
30 DE SEPTIEMBRE DE 2010
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
182. CLAUDIA ARAVENA LEON
LOS PROFESORES ANTE CURRICULAR: ESTUDIO SOBRE LOS COMPONENTES UTILIZADOS PARA PLANIFICAR LAS CLASES
SAUL CONTRERAS PALMA
30 DE SEPTIEMBRE DE 2010
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
183. JORGE CASTRO SILVA
LOS REFERENTES PARA PLANIFICAR: ANALISIS DE LA PLANIFICACION CURRICULAR
SAUL CONTRERAS PALMA
30 DE SEPTIEMBRE DE 2010
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
184. JORGE MARCELO JOCELIN HERNANDEZ
DISEÑO METODOLOGICO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DE LECTO – ESCRITURA
DANIEL RIOS MUÑOZ
18 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
JORGE RUEDA CASTRO
185. IVAN RAMIREZ ALCANTARA
PERCEPCION DE LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN, EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR PARTE DE LOS DOCENTES DE FACULTAD TECNOLOGICA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO
ROSA BARRERA CAPOT
18 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO ALMONACID AGUILA
186. JUAN MANUEL CUBILLOS GUZMAN
EVALUACION DE MATERIAL MULTIMEDIA PARA MICROSOFT EXCEL 2007 EN UN ENTORNO VIRTUAL COMO APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
FREDDY PALOMINOS VILLAVICENCIO
18 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
FRANCISCO ROJAS SATELER
187. PAULINA VIDELA VALLEJOS
COBERTURA CURRICULAR ¿ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL DE CUARTO BASICO DE ESCUELAS, NO ACCEDEN A TODOS LOS CONTENIDOS DE LA MATRIZ CURRICULAR NACIONAL?
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
20 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ PALMA
188. DANIELA CECILIA MATURANA CASTILLO
RELACIONES DIALOGICAS ENTRE LA TRIADA FORMATIVA Y LA INSERCION EN AULA: HACIA LA PROPUESTA DE UN MODELO DE PRACTICA PARA LA FORMACION INICIAL DEE PROFESOR DE EDUCACION GENERAL BASICA
MARCELA ROMERO JELDRES
20 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
GRICELDA FIGUEROAZ IRARRAZAVAL
189. SUSANA CASTRO GALLERO
MANEJO DE LOS ESTANDARES TICS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE COMUNICACIONES ALPES
ROSA BARRERA CAPOT
20 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
FRANCISCO ROJAS SATELER
190. CHRISTIAN GUILLERMO QUIROZ ESTAY
TENSIONES Y FUNDAMENTOS DEL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONCEPTO CALIDAD EN EDUCACION EN DOCENTES DEL COLEGIO CHILEAN EAGLES COLLEGE DE LA FLORIDA
CARLOS ARANEDA ESPINOZA
25 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ PALMA
191. CARLA SILVA ALVARADO
IDENTIDAD DOCENTE A TRAVES DE LAS HISTORIAS DE VIDA PROFESIONAL
DANAE DE LOS RIOS ESCOBAR
27 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ELISA LONCON ANTILEO
192. MAURICIO PIZARRO CASTILLO
LOS DESAFIOS QUE PLANTEA LA ELECCION VOCACIONAL A LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO MEDIO. ANALISIS DE DISCURSO A ESTUDIANTES DEL ULTIMO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO CORAZON DE MARIA DE SAN MIGUEL
DANAE DE LOS RIOS ESCOBAR
27 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ PALMA
193. EDUARDO BARRUETO GOMEZ
EFECTOS INCLUSIVOS DE LAS ESCUELAS DE ENSEÑANZA BASICA CON PROYECTOS DE INTEGRACIN ESCOLAR EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE PRESENTAN UN AUMENTO DE COBERTURA Y AQUELLAS QUE MANIFIESTAN UNA DISMINUCION ENTRE LOS AÑOS 2005 – 2010, SEGÚN LAS FAMILIAS DE LOS BENEFICIADOS DE COMUNA DE CONCHALI”
MARCELO MARTINEZ KEIM
28 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
194. SANDRA ABRIGO OSORIO
PROCESO DE EVALUACION DOCENTE EN LA SECRETARIA DE ESTUDIOS DE INTENDENCIA, DEPENDIENTE DE LA ESCUELA DE LOS
ANTONIO SALINAS ZAPATA
28 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
SERVICIOS Y EDUCACION FISICA DEL EJERCITO
JAIME RETAMAL SALAZAR
195. LORENA HEVIA ARANEDA
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES DE 1º Y 2º MEDIO CON LA INCORPORACION DE LOS MAPAS DE PROGRESO Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS EN EL SECTOR DE INGLES
ANTONIO SALINAS ZAPATA
29 DE ABRIL DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
196. ESPINOZA COLOMA MARCOS
EL SENTIDO QUE LE ATRIBUYEN A LA EVALUACIÓN LOS DOCENTES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DANIEL RIOS MUÑOZ
17 DE OCTUBRE DE 2011
SILVIA CALVO JUAN
SAUL CONTRERAS PALMA
197. MARTELLI ORTIZ VIVIANA
EL PROCESO DE LA PLANIFICACIÓN EN EL SECTOR DE MATEMÁTICA: ESTUDIO DE LOS REFERENTES CURRICULARES
SAUL CONTRERAS PALMA
03 DE NOVIEMBRE DE 2011
JAIME CAICEO ESCUDERO
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
198. ORTEGA MIERZEJEWSKI RODRIGO ERICK
EVALUACIÓN DE UNA ASIGNATURA EN MODALIDAD E-LEARNING A PARTIR DE LA PROPUESTA DE UN MODELO INTEGRADOR.
DANIEL RIOS MUÑOZ
25 DE NOVIEMBRE DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
JUAN SILVA QUIROZ199. VALENZUELA
LECHUGA ERICEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA RESISTENCIA AERÓBICA EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI, DE LA COMUNA DE TALAGANTE, REGIÓN METROPOLITANA.
JUAN MANUEL GUAJARDO RUBILAR
12 DE OCTUBRE DE 2011
SAUL CONTRERAS PALMA
ENRIQUE PARRA MARIN
200. CARO CATALAN ADAN
EVALUACION DOCENTE EN CONTEXTO DE RURALIDAD. UN ESTUDIO DESDE LAS PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACION BASICA DE UNA COMUNA RURAL DE LA CUARTA REGION DE COQUIMBO
MARIA SOLEDAD ERAZO
08 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ PALMA
201. PEREZ ROCCO ENRIQUE
PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL USO DE MOODLE COMO APOYO EN LAS CLASES PRESENCIALES
SAUL CONTRERAS PALMA
11 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
202. SALAZAR ITURRIAGADA EVELIN
ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS DE RETROALIMENTACIÓN EVALUATIVAS REALIZADAS POR PROFESORES DESTACADOS EN LAS EVALUACIONES DOCENTES DEL MINEDUC
JORGE MARCHANT MAYOL
19 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
203. ALCAINO OPAZO VIVIAN
CREENCIAS Y ESTILOS DE SUPERVISIÓN DE LOS PROFESORES SUPERVISORES DE PRACTICAS PEDAGOGICAS
MARCELA ROMERO JELDRES
19 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
204. GONZALEZ MARAMBIO JENIFER NATALIA
CLIMA SOCIAL ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO SAN JUAN EVANGELISTA DE LA COMUNA DE LAS CONDES
SILVIA CALVO JUAN 20 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
205. VERA CORNEJO SILVANIA
IMPORTANCIA QUE LE ASIGNARAN LAS EDUCADORAS DE PARVULO A LOS REFERENTES CURRICULARES CUANDO DISEÑAN SUS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
SILVIA CALVO JUAN 20 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
206. ARRIETA PICHOT KAREN ANDREA
IMPACTO DEL CURRICULUM INTEGRADO EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS DE LOS ESTUDIANTES
SILVIA CALVO JUAN 20 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
207. BUSTOS GARRIDO DANIEL
FACTORES DE INCIDENCIA EN LA EFICACIA ESCOLAR SEGÚN LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES, DIRECTIVOS Y PROFESORES
JAVIER BAEZ ALCAINO
25 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
208. FRITZ REYES LORETO
EVALUACION ESTANDARIZADA DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO HISTÓRICO EXPLICACIÓN CAUSAL
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
27 DE JUNIO DE 2012
JAVIER BAEZ
SAUL CONTRERAS PALMA
209. LAFOURCADE RAMIREZ MARCELA
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSECTOR DE INGLÉS
MARCELA ROMERO JELDRES
27 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
210. HUENCHO RAMOS ANAHI ARLETTE
ESTUDIO DE LAS ORIENTACIONES CURRICULARES DEL PROGRAMA INTERCULTURAL BILINGÜE: UN ANÁLISIS EMERGENTE EN FUNCIÓN DE LA MATEMÁTICA Y LA CULTRUA MAPUCHE
FRANCISCO ROJAS SATELER
04 DE JULIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
211. OLIVARES ROSALES GUSTAVO
PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ESCOLAR
DANIEL RIOS MUÑOZ
04 DE JULIO DE 2012
OSCAR MAUREIRA
SAUL CONTRERAS PALMA
212. JIMENEZ CAVIERES RODOLFO
CONGRUENCIA DE LA SECUENCIA FORMATIVA DE LOS TALLERES DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE EN LOS DISCURSOS DE LOS PRINCIPALES SUJETOS DEL CURRÍCULUM: DOCENTES Y ESTUDIANTES
DANIEL RIOS MUÑOZ
05 DE JULIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
CRISTINA FELSENHART
213. LABRA ABARCA MACARENA ANGELICA
INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA UNA PRÁCTICA PROFESIONAL SOCIALMENTE RESPONSABLE: LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO
MARCELA ROMERO JELDRES
11 DE JULIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
214. AGUILERA JARA JOSE ALBERTO
¿CUÁL ES EL NIVEL DE RECURRENCIA DE PRÁCTICAS O ACCIONES DOCENTES DE CALIDAD EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE AULA EN LENGUAJE Y EN MATEMÁTICA?
ANTONIO SALINAS ZAPATA
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ PALMA
215. CALDERON GOMEZ CARMEN RITA
PERCEPCION DE DOCENTES DE EDUCACION BASICA SOBRE EL INDICE DE INCLUSION, EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES CON PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR DE LAS COMUNAS DE LA SERENA Y COQUIMBO
DANIEL RIOS MUÑOZ
29 DE JUNIO DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
ELISA LONCON ANTILEO
216. GONZALEZ DONOSO ALEXIS MIGUEL
ARTICULACION CURRICULAR EN LOS PROGRAMAS DE QUIMICA Y CIENCIAS NATURALES: ESTUDIO DE LOS NIVELES MACROSCOPICO, MICROSCOPICO Y SIMBOLICO
SAUL CONTRERAS PALMA
26 DE OCTUBRE DE 2012
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
217. IGLESIAS PARRA PATRICIO ALEJANDRO
INFLUENCIA DE LAS ACTITUDES EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS. ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PLANIFICACION CURRICULAR Y LA EVALUACION
SAUL CONTRERAS PALMA
26 DE OCTUBRE DE 2012
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
PABLO MARTINEZ BECERRA
218. MORALES MERINO ANGELA CAROLINA
ANALISIS DE LA CONCORDANCIA ENTRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS PROPUESTOS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL SECTOR HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Y
SILVIA CALVO JUAN 26 DE OCTUBRE DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
JAIME RETAMAL
LOS APRENDIZAJES EVALUADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS DISEÑADAS POR DOCENTES
SALAZAR
219. ARCE ORELLANA CORA DENISE
LA PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA Y LAS DECISIONES PEDAGOGICAS DEL DOCENTE
ELISA ARAYA 26 DE OCTUBRE DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
SILVIA CALVO JUAN220. GUERRERO DIAZ
MARIA LUISAANALISIS CURRICULAR DE PROPUESTAS DE FORMACION INTERCULTURAL. UN ESTUDIO DE CASO
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
26 DE OCTUBRE DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
SILVIA CALVO JUAN221. AURTENECHEA
SAEZ MARIA JOSEFINA
REDISEÑO CURRICULAR: ANALISIS COMPARATIVO DEL PROCESO EN UNIVERSIDADES CHILENAS
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
26 DE OCTUBRE DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMACHRISTIAN LIBEER BROUCKAERT
222. LABRA ABARCA MACARENA
INNOVACION EDUCATIVA PARA UNA PRACTICA PROFESIONAL SOCIALMENTE RESPONSABLE; LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO
MARCELA ROMERO JELDRES
26 DE OCTUBRE DE 2012
SAUL CONTRERAS PALMA
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
223. ALEGRÍA AEDO JOSÉ LUIS
INCIDENCIA DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL LIDERAZGO DE LOS DOCENTES DE EDUCACION FISICA, EN LA MOTIVACION QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA
WIESCHOLLEK ACOSTA JUAN
13 DE MAYO 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
LUIS MACHUCA SILVA
224. ARANEDA URRUTIA CARLOS WLADIMIR
ORIGEN Y EVOLUCIÓN IDEOLÓGICA DEL DISCURSO CURRICULAR Y EDUCATIVO POSTDICTADURA EN CHILE.
RETAMAL SALAZAR JAIME
17 DE MAYO 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO DIAZ PIZARRO
225. CARRASCO ZANOCCO CARMEN LA GESTACION DE LA PRUEBA DE APTITUD
ACADEMICA COMO INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA INGRESAR A LAS UNIVERSIDADES CHILENAS; ROL DE ERIKA HIMMEL
CAICEO ESCUDERO JAIME
13 DE MAYO 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
226. DROGUETT CANARIO ANA KARINA
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN UTILIZADAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO MEDIO: CASO DE ESTUDIO COLEGIO VILLA EL SOL DE ISLA DE MAIPO
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
22 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
227. GARRIDO SAN MARTIN ELIZABETH
EVALUACION DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS, COMO FACTOR CLAVE EN LA INTEGRACION EFECTIVA DE ESTUDIATNES DE PRIMER AÑO DE ENSEÑANZA BASICA CON TRASTORNOS ESPECIFICOS DE LENGUAJE (TEL), DE LA ESCUELA BASICA Nº 1343 "CENTRO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE PARA LA INTEGRACION, SEGUN LA PERCEPCION DE LOS DISTINTOS ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA"
CRHISTIAN LIBEER BROUCKAERT
27 DE MAYO 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ANA MARTINEZ PEIRET
228. GODOY GUZMAN CARLOS
PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE DEL LABORATORIO EN LA ASIGNATURA DE EMBRIOLOGIA
DANIEL RIOS MUÑOZ
28 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
GABRIELA FREIXAS SOTO
229. HIDALGO OTAROLA 13 DE MAYO DE SAUL CONTRERAS
MARCELA RELEVANCIA PEDAGÓGICA QUE LE ASIGNAN LOS DOCENTES DE LA ESCUELA RURAL DE LLANCAY DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE MELIPILLA A LA INTEGRACIÓN DE LA CULTURA Y EL PATRIMONIO LOCAL AL MOMENTO DE PLANIFICAR SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA.
ELISA LONCON ANTILEO
2013 PALMA
GRICELDA FIGUEROA IRARRAZAVAL
230. MÉNDEZ ORTÍZ WALDO JOSÉ
UNA PROPUESTA DE COMPRENSION DE LOS ESTANDARES PARA LA FORMACION INICIAL EN EL AREA DE COMPRENSION LECTORA PARA FORMADORES DE FORMADORES
PABLO MARTINEZ BECERRA
15 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
231. MONTECINOS ARISMENDI MA. DEL ROSARIO
UNA PROPUESTA DE COMPRENSIÓN DE LOS ESTÁNDARES PARA LA FORMACIÓN INICIAL EN EL ÁREA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA FORMADORES DE FORMADORES.
ERIKA CASTILLO
15 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
232. MONTOYA MOREIRA CAROLINA VALERIA
EXPECTATIVAS DEL DOCENTE Y RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA EN LA ENSEÑANZA BASICA DEL CENTRO EDUCACIONAL PARTICULAR COMPAÑÍA DE MARIA PUENTE ALTO.
CRHISTIAN LIBEER BROUCKAERT
27 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
LUIS MACHUCA SILVA
233. PEÑA CABRERA NATALIA TERESA
EVALUACION AUTENTICA DE LOS APRENDIZAJES. UNA PROPUESTA EN EL SUBSECTOR DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
DANIEL RIOS MUÑOZ
03 DE JUNIO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
PALOMA MIRANDA A
234. RETAMAL SANCHEZ ROBERTO
IMPACTO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO, EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL NIVEL DE TRANSICIÓN Y NB1 DEL COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA DE LA COMUNA DE LA CISTERNA.
JAIME CAICEO ESCUFERO
15 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ROSA BARRERA CAPOT
235. ROJAS SOTO CAROLINA SOLANGE
ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LA EXPERIENCIA Y MOTIVACION LABORAL DOCENTE, DURANTE LOS PRIMEROS CINCO AÑOS, EN PROFESORES DE LA ZONA SURORIENTE DE LA REGIÓN METROPOLITANA
GABRIELA FREIXAS SOTO
15 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
LUIS MACHUCA SILVA
236. SALAZAR LEIVA PAMELA FRANCISCA
CREENCIA Y PRÁCTICA DE PROFESORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CON RESPECTO A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS. UN ESTUDIO DE CASOS.
SILVIA CALVO JUAN
13 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ELISA LONCON ANTILEO
237. SALINAS FRITZ PAULINA NOEMI
ESTILOS EVALUATIVOS EN LA CULTURA EVALUATIVA ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO, LICEO CLARA SOLOVERA, SAN BERNARDO.
DANIEL RIOS MUÑOZ
29 DE ABRIL DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
JAIME RETAMAL SALAZAR
238. SANDOVAL ROJAS CLAUDIO PATRICIO
RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS SOCIALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR DE ADOLESCENTES DE UNA ESCUELA ESPECIAL DE LA COMUNA DE LA CISTERNA
GABRIELA FREIXAS SOTO
23 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
JAIME RETAMAL SALAZAR
239. TOLEDO CERECEDA MARCELA ALEJANDRA
RACIONALIDAD Y PRÁCTICA EVALUATIVA IMPLEMENTADA CON LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. DANIEL RIOS
MUÑOZ
29 DE ABRIL DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
SILVIA CALVO JUAN
240. TORRES GAMEZ NICOLAS
DE LA ESCUELA AL TRABAJO UNA APROXIMACIÓN A LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN LA ENSEÑANZA MEDIA TECNICO PROFESIONAL
OSCAR PEÑAFIEL PEÑA
24 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
SILVIA CALVO JUAN
241. VALDÉS CORTÉS MARÍA ROSALÍA
REFERENTES CURRICULARES EN LA MODALIDAD DE ATENCIÓN TEMPRANA, EN NIÑOS (AS) CON SINDROME DE DOWN
MARIA SOLEDAD ERAZO
27 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ANDREA RODRIGUEZ CONTRERAS
242. VARGAS TOBAR PAMELA ALEJANDRA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: BASES CURRICULARES V/S LA REALIDAD DEL AULA EN UN COLEGIO DE PEÑAFLOR : LA EXPERIENCIA EN UN TERCERO BÁSICO
OSCAR PEÑAFIEL PEÑA
13 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
GABRIELA FREIXAS SOTO
243. WIESCHOLLEK ANDAUR MARCELA ANDREA
PROPUESTA PARA MEJORAR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LOS ESTUDIANTES EN LA TRANSICIÓN DE PRIMER A SEGUNDO CICLO BÁSICO EN LA ESCUELA MUNICIPAL ALGARROBAL DE LA COMUNA DE COLINA
PALOMA MIRANDA ARREDONDO
15 DE MAYO DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ANA MARIA MARTINEZ PEIRET
244. CISTERNAS ACEVEDO RUTH
PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA, CON RESPECTO AL DESEMPEÑO Y LIDERAZGO DE SUS PROFESORES JEFES EN EL COLEGIO INSTITUTO SAGRADO CORAZON DE SAN BERNARDO
JUAN MANUEL GUAJARDO
RUBILAR
18 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIO DIAZ PIZARRO
245. FERNÁNDEZ-NIÑO MORALES CAROLINA ANDREA
ANALISIS COMPRENSIVO DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES DE PROFESORES DE EDUCACION GENERAL BASICA
GRICELDA FIGUEROA
IRARRAZABAL
23 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ELISA LONCON ANTILEO
246. FIERRO ESPINOZA ANDREA MARGOT
ETICA DOCENTE; EL DESAFIO DE LA FORMACION PROFESIONAL EN CHILE.
GRICELDA FIGUEROA
IRARRAZABAL
23 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
ELISA LONCON ANTILEO
247. SAEZ BARRIGA SERGIO
EDUCACION CHILENA; EL EXPERIMENTO NEOLIBERAL
MARIO SOBARZO MORALES
28 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
JUAN PABLO WIESCHOLLEK
248. PEÑAILILLO ARCE ALEXIS
PERCEPCION DE ESTUDIANTES SOBRE LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS DOCENTES EN LOS SECTORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y EDUCACION MATEMATICA
DANIEL RIOS MUÑOZ
28 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
PATRICIO LOPEZ ABARCA
249. PEREZ MENESES ALEJANDRO
COHERENCIA ENTRE LA PLANIFICACION DE LA EVALUACION Y LO EVALUADO POR LAS PRUEBAS DE HISTORIA, GEOGRAFÌA Y CIENCIAS SOCIALES RESPECTO A LA INCORPORACIÓN DE HABILIDADES DE TIEMPO Y ESPACIO
DANIEL RIOS MUÑOZ
28 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
PALOMA MIRANDA ARREDONDE
250. ZAÑARTU BRAVO, OLGA PATRICIA
ARTICULACIÓN CURRICULAR EN LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA DE LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
GABRIELA FREIXAS SOTO
28 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
FABIAN GONZALEZ ARAYA
251. BALBIANO SEPÚLVEDA MARÍA ANGÉLICA
ANÁLISIS DE LA COHERENCIA ENTRE EL PERFIL DE EGRESO Y MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
GABRIELA FREIXAS SOTO
28 DE OCTUBRE DE 2013
SAUL CONTRERAS PALMA
FABIAN GONZALEZ ARAYA
252. RAMOS IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO FABIAN GONZALEZ 12 DE MAYO DE SILVIA CALVO JUAN
GUTIÉRREZ JULIA MASTER 7 EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN COMPRENSIÓN DE LECTURA
ARAYA 2013PAULINA SALINAS FRITZ
253. INFANTE MORALES MARÍA EUGENIA
PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE NB2 SOBRE LOS FACTORES DE EFICACIA ESCOLAR
DANIEL RIOS MUÑOZ
19 DE MAYO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
PAULINA SALINAS FRITZ
254. AHUMADA CABELLO MARCELA
ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM NACIONAL QUE SE CONSIDERAN AL PLANIFICAR, CUÁLES SON LLEVADOS A LA PRÁCTICA, QUE SE MARGINA Y POR QUÉ . ESTUDIO DE CASO DE DOS PROFESORES QUE IMPARTANTEN LA ASIGNATURA DE HISTORIA. GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN 7º BASICO, DE DOS ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE LA COMUNA DE SAN JOAQUIN
DANIEL RIOS MUÑOZ
20 DE MAYO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
MARIO LEYTON SOTO
255. GAJARDO JIMENEZ CONSTANZA
PERCEPCIÓN DE PROFESORES SOBRE EL SENTIDO Y LA UTILIDAD DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN COLEGIOS CON SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)
DANIEL RIOS MUÑOZ
20 DE MAYO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
JAIME CAICEO ESCUDERO
256. IBARRA RODRIGUEZ ALEJANDRA
ANALISIS DEL APOYO AL ESTUDIO EN EL HOGAR EN ESTUDIANTES DE OCTAVO BASICO SEGÚN LAS TIPOLOGIAS FAMILIARES NUCLEARES MONOPARENTALES Y BIPARENTALES. ESTUDIO DE CASO: ESCUELA BILINGÜE REPUBLICA DEL PARAGUAY
DANIEL RIOS MUÑOZ
20 DE MAYO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
MARCELA CASANOVA FERNANDEZ
257. ROSALES JOFRÉ CAROLINA ANDREA
ANÁLISIS DEL NIVEL DE COHERENCIA ENTRE EL PERFIL DE EGRESO Y LA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA AGRICOLA DESDE EL MÉTODO DE ESCALAMIENTO DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
GABRIELA FREIXAS SOTO
22 DE MAYO DE 2014
ANTONIO SALINAS ZAPATA
FABIAN GONZALEZ ARAYA
258. OLAVARRIA ARAYA KARINA
RELACIÓN EXISTENTE ENTRE MOTIVACIÓN Y AUTOESTIMA CON LA APROBACIÓN Y/O REPROBACIÓN DE ALUMNOS DE PRIMERO MEDIO DEL COLEGIO JOSÉ MANUEL BALMACEDA DE LA COMUNA DE PEÑAFLOR A TRAVÉS DE UN ESTUDIO DE REGRESIÓN LINEAL MÚLTIPLE
FABIAN GONZALEZ ARAYA
28 DE MAYO DE 2014
MANUEL BASTIAS URRA
JAIME CAICEO ESCUDERO
259. VELASQUEZ SILVA ANA
RELACIÓN ENTRE LAS COMPETANCIAS PARENTALES Y AUTOESTIMA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE SEPTIMO BASICO DEL COLEGIO EMPRENDER LARAPINTA UBICADO EN LA COMUNA DE LAMPA
FABIAN GONZALEZ ARAYA
28 DE MAYO DE 2014
MANUEL BASTIAS URRA
ANA MARIA MARTINEZ
260. VERA IBARRA ALEJANDRA
DISEÑO RELACIONAL ENTRE LOS FACTORES DE CREATIVIDAD Y DESEMPEÑO ESCOLAR: HACIA UN MODELO CAUSAL
FABIAN GONZALEZ ARAYA
28 DE MAYO DE 2014
MANUEL BASTIAS URRA
261. SOTO JERIA MARGARET DENISSE
MOTIVACIONES Y EXPECTATIVAS QUE DETERMINAN EL INGRESO A UN POSTGRADO V/S SUS NIVELES DE SATISFACCIÓN. EDTUDIO DE CASO. PERCEPCIONES ENTREGADAS POR ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE MAGISTER EN EDUCACIÓN DE SANTIAGO.
GABRIELA FREIXAS SOTO
03 DE JUNIO DE 2014
JAIME CAICEO ESCUDERO
ELISA LONCON ANTILEO
262. MUÑOZ FUENTES EVELYN SOLEDAD
PERCEPCIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE 3º MEDIO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN AULA EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE E HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
GABRIELA FREIXAS SOTO
03 DE JUNIO DE 2014
JAIME CAICEO ESCUDERO
SILVIA CALVO JUAN
263. DOTE REYES FRANCISCA
EVALUACIÓN EN EL SECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ESTUDIO DE LAS CREENCIAS CURRICULARES EN LOS PROFESORES DE EDUCACION BASICA Y MEDIA PERTENECIENTE A ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DEL GRAN SANTIAGO.
SAUL CONTRERAS PALMA
04 DE JUNIO DE 2014
DANIEL RIOS MUÑOZ
FABIAN GONZALEZ ARAYA
264. SALGADO MARTÍNEZ NADIA
VALORACIÓN ASIGNADA POR ALUMNOS Y DOCENTES DE 7 BASICO DEL COLEGIO JUAN FRANCISCO FRESCNO DE PUENTE ALTO RESPECTO AL CLIMA DE AULA Y SU RELEVANCIA DENTRO DEL PRCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
DANIEL RIOS MUÑOZ
04 DE JUNIO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
MARCELA CASANOVA FERNANDEZ
265. RENCORET SOTO ANA XIMENA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN SAN BERNARDO
LUIS MACHUCA SILVA
04 DE JUNIO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
FABIAN GONZALEZ ARAYA
266. MUÑOZ CASANOVA CARMEN
RELACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, CON EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE MATEMATICA, EN ESTUDIANTES DE QUINTO BASICO DE LA COMUNA DE SAN BERNARDO
LUIS MACHUCA SILVA
04 DE JUNIO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
MABEL ALVEAR
267. AGUILERA LORCA CLAUDIA ANDREA
PROPUESTA PARA CUALIFICAR VALOR AGREGADO. CARACTERIZACIÓN DE CASO. LICEO INDUSTRIAL VICENTE PÉREZ ROSALES DE LA SOCIEDAD DE FOMENTO FABRIL DE QUINTA NORMAL
LUIS MACHUCA SILVA
04 DE JUNIO DE 2014
SAUL CONTRERAS PALMA
CLAUDIA CORDOBA CALQUIN
268. DIAZ DIAZ ARTURO ANSELMO
PERCEPCIÓN DEL LIDERAZGO DIRECTIVO POR LOS PROFESORS DEL COLEGIO SAN IGNACIO ALONSO OVALLE. ESTUDIO DE CASO
ANTONIO PEÑAFIEL PEÑA
04 DE JUNIO DE 2014
JAIME RETAMAL SALAZAR
JAIME CAICEO ESCUDERO
269. DIAZ BRAVO PAMELA
EDUCACIÒN INTERCULTURAL: UN ESTUDIO DE CASO DE LAS PRÀCTICAS PEDAGÒGICAS DEL CENTRO INFANTIL GUILLERMO VIDELA DE LA COMUNA DE ESTACIÒN CENTRAL FRENTE A LA PRESENCIA DE LAS NIÑAS Y NIÑOS INMIGRANTES.
ELISA LONCON ANTILEO
26 DE SEPTIEMBRE 2014
ANA MARIA MARTINEZ
GRICELDA FIGUEROA
270. GALVEZ ORTIZ GRACE
CREENCIAS Y PRÁCTICA DEL USO DE MECANISMOS DE ARTICULACIÓN PARA UNA TRANSICIÓN EFECTIVA ENTRE EL SEGUNDO NIVEL DE TRANSICIÓN Y PRIMER AÑO BÁSICO
SILVIA CALVO JUAN 26 DE SEPTIEMBRE 2014
ELISA LONCON ANTILEO
FABIAN GONZALEZ ARAYA
271. SARMIENTO RIQUELME ELIZABETH
RELACION ENTRE EL GRADO DE PROFESIONALIZACION DEL PROCESO DE SELECCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA PRUEBA SIMCE EN ESTABLECIMIENTOS SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO.
ANTONIO SALINAS ZAPATA
30 DE SEPTIEMBRE 2014
FABIAN GONZALEZ ARAYA
CLAUDIO DIAZ PIZARRO
272. MONTERO LOPEZ MARIA JOSE
IDENTIFICACION DEL DOMINIO CONCEPTUAL EN TORNO A LA FORMACION CIUDADANA EN ALUMNOS DE OCTAVO BASICO DEL LICEO
FABIAN GONZALEZ ARAYA
30 DE SEPTIEMBRE 2014
JAIME RETAMAL SALAZAR
BICENTENARIO "INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES: UN ESTUDIO DE CASO"
ANA MARIA MARTINEZ
273. LANZAROTTI CAPDEVILLE PAULA
ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA PREPARACION E IMPLEMENTACION DE LA ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES DE NB2 DE SEIS ESCUELAS MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO
JAIME RETAMAL SALAZAR
30 DE SEPTIEMBRE 2014
MARIO SOBARZO
MABEL ALVEAR
274. TENEO ABRACA MARIA PAZ
ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA PREPARACION E IMPLEMENTACION DE LA ENSEÑANZA EN LA ASIGNATURA DE MATEMATICA. UN ESTUDIO DE CASO EN DOCENTES DE NB2 DE SEIS ESCUELAS MUNICIPALES, DE LA COMUNA DE PUENTE ALTO
FABIAN GONZALEZ ARAYA
30 DE SEPTIEMBRE 2014
ROSA BARRERA
SAUL CONTRERAS