INFANTIL 3 y 4 AÑOS

CANCIONES SOBRE LA HISTORIA DE JONAShttps://youtu.be/PPcgQrmj_dI

https://youtu.be/fvRPtfGaTsQ

PELICULA DE JONAS

https://youtu.be/PQZ7jvdzDD4

COLOREAR EL DIBUJO

JONAS Y LA BALLENA LECTURA

Jonás era un hombre bueno que había sido escogido por Dios para predicar en la ciudad de Nínive. Nínive era una ciudad donde había personas muy malas y por eso Dios quería que Jonás fuera allí para que los habitantes de esa ciudad cambiaran su forma de ser. Pero Jonás, a pesar de ser un hombre bueno, decidió huir en un barco hacia otro lugar en dirección opuesta porque le daba miedo ir a Nínive.

Entonces cuando Dios vio esto, quiso darle una lección a Jonás. Entonces hizo que el barco en donde iba, pasase por una gran tormenta. El barco se mecía muy fuerte de un lado para otro. Hasta que Jonás se dio cuenta de que había hecho mal en huir de Dios y que la tormenta era por causa suya. Jonás le pidió a los marineros que lo arrojen al mar porque era su culpa que estuvieran pasando por esa peligrosa tormenta. Los marineros no quisieron arrojarlo y no le creían lo que decía.

INFANTIL 5 AÑOSABRAHAN E ISAAC

NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………………….

( Ver la película de Abrahán)

https://www.youtube.com/watch?v=Nqw fd66AGxk

Abraham

Dios eligió a Abraham un hombre bueno como el líder de una nación grande, le ordenó que dejara sus tierras y lo siguiera, llevando con él a su mujer Sarai, con quien tuvo en la vejez a su hijo Isaac.

Entonces Dios quiso probar la fe y el amor de Abraham hacia él y le pidió que le entregara en sacrificio a su único hijo a quien el tanto amaba.

A Abraham se le partió el corazón y fue a cumplir el mandato de Dios, llevando a Isaac hacia un lugar que Dios le había mostrado y cuando lo puso en un altar con leña para iniciar el sacrificio, extendió la mano y escuchó una voz de un ángel del cielo

Que le decía,

– Abraham ahora sé que temes a Dios y que le obedeces, ya no debes sacrificarlo tu amor por Dios es más grande.

Por ello, Dios lo llenó de bendiciones y le dijo: multiplicaré su descendencia como las estrellas del cielo y en un descendiente tuyo serán benditas todas las naciones de la tierra.

Canción de entrada.

https://youtu.be/MBxwvljqNvc

Canción de la actividad.

https://youtu.be/4RoGposPrGA

PRIMERO DE PRIMARIA

ACTIVIDADES

1,. COMO HACER UN NAZARENO

https://youtu.be/UbcVgBxll1M

2.-VER LA PELICULA

https://vimeo.com/214703453 EL HOMBRE QUE HACIA MILAGROS

3.-BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS: DOMINGO, RAMOS, NAZARENO. VIDA

V I D A C A S AR A M O S A M OH O M L N T O BJ E S U S D E NN A Z A R E N OD O M I N G O M

SEGUNDO DE PRIMARIA 1.-PELICULA: ATRAPA LA BANDERA

https://youtu.be/FFwnL13MCRA

TRABAJAMOS LOS VALORES DE DE. FAMILIA, AMISTAD, CORAJE, PERDON, AMOR Y PERSEVERANCIA.

2.- https://youtu.be/sg9G-qazD5k

DESPUES DE VER EL VIDEO INTENTAR HACER UN NAZARENO

3.-BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRAS; AMISTAD, CORAJE, PERDON, AMOR.

A M I S T A DM C O R A J EO L M O S D ER I N R Y D SE P E R D O NY A M O R P Y

TERCERO DE PRIMARIA LOS MILAGROS DE JESÚS

ACTIVIDADES

1. En YouTube podéis ver los milagros de Jesús elegís uno y lo escribes. https://youtu.be/Hv0YZEJQfOI

2. HAZ UN DIBUJO DEL RELATO ELEGIDO 3. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: MILAGROS, JESÚS, AYUDA,

COMPARTIR, AMOR, CARIÑO.

C Y R J E S U S H AO O Y G D L K A B YM A M B C A R I Ñ UP N A P H H R G I DA A R A A U E L N AT S I D M R I E O MI U A R O F T S L OR R S E R J Y I M RC C A R I Ñ O A R EM I L A G R O S U S

CUARTO DE PRIMARIAEl Sacramento del perdón es uno de los siete Sacramentos, que celebra el perdón de los pecados. Por el cual el cristiano se reconcilia. ARREPENTIMIENTO, CONFESIÓN, ABASOLUCIÓN, Y PENITENCIA.

1. ¿Qué es el mal para ti, pon ejemplos?2. Escribe una lista de 10 cosas bien hechas y 10 mal hechas.3. Haz un resumen de la lectura de la página 94 de tú libro. (Adán y Eva)4. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: Fe, amor Confesión, penitencia

Absolución, arrepentirse, Adán, Eva, Paraíso, Génesis.

A M O R E Y E S P A Z G PM B I E N B E N A R T E EA C S E Ñ O V O R E F N NN R O O M A A T A Y E E IE I A N L U C I I D S S TC O N O F U A C S E F I EE E I R I E C I O R E S NR D I O S S S I S O L U CD I A D I T I I O M Y I IA O B A C R T A O N A D AP E N I T E N C I N S E RA R R E P E N T I R S E T

5. Ver en YouTube la película de Adán y Eva y hacer un dibujo.6. Colorea la parábola del Buen Samaritano.

BUSCAR EN YOUTUBE LA PELICULA DEL BUEN SAMARITANO PARA NIÑOS.https://youtu.be/Lpjb8dQnjgM

Canción del buen Samaritano https://youtu.be/7_sArxpUQho

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2119720-el_buen_samaritano.html

Cómo enseña Jesús

UN DÍA Jesús le dice a un hombre que él debe amar a su prójimo. Él le pregunta: ‘¿Quién es mi prójimo?’ Bueno, Jesús sabe lo que el hombre está pensando. El hombre piensa que solo personas de su propia raza y religión son su prójimo, o vecino. Por eso, veamos lo que Jesús le dice.A veces Jesús enseña por medio de contar una historia. Esto es lo que hace ahora. Cuenta una historia de un judío y un samaritano. Ya hemos aprendido que a la mayoría de los judíos no les gustan los samaritanos. Esta es la historia:Un día un judío iba bajando por un camino de montaña a Jericó. Pero unos ladrones lo asaltaron. Le quitaron el dinero y lo golpearon hasta casi matarlo.Más tarde, un sacerdote judío pasó por el camino. Vio al hombre golpeado. ¿Qué crees que hizo? Pues, solo cruzó al otro lado del camino y siguió andando. Entonces otra persona muy religiosa pasó. Era un levita. ¿Se detuvo? No, no se detuvo tampoco para ayudar al hombre. Puedes ver al sacerdote y al levita a lo lejos, camino abajo.Pero mira quién está aquí con el que fue golpeado. Es un samaritano. Y está dando ayuda al judío. Él le echa una medicina en las heridas. Después, lleva al judío a donde pueda descansar y sanarse.Al terminar de contar su historia, Jesús le dice al que le hizo la pregunta: ‘Bien, ¿cuál de estos tres crees que obró como prójimo o vecino con el que había sido golpeado? ¿El sacerdote, el levita, o el samaritano?’El hombre contesta: ‘El samaritano. Él fue bueno con el hombre que fue golpeado.’Jesús dice: ‘Tienes razón. Por eso, ve y trata a otras personas de la misma manera que él lo hizo.’¿No te gusta la manera de enseñar que usa Jesús? Nosotros podemos aprender muchas cosas importantes por lo que Jesús dice en la Biblia, ¿verdad?Lucas 10:25-37.

QUINTO DE PRIMARIA

TRABAJAMOS EL COMPROMISO

1. DEFINE LA PALABRA COMPROMISO 2. ESCRIBE 5 SITUACIONES DONDE LAS PERSONAS SE COMPROMETEN CON LOD DEMAS

3. ESCRIBE UN CUENTO INVENTADO DONDE LAS PERSONAS SE COMPROMETEN A AYUDAR A RESPETAR …

4. ¿C’OMO AYUDABA JESÚS A LOS DEMÁS? Cita algún milagro de Jesús ayudando a los demás.

5. SI DISPONEMOS DE ORDENADOR EN TU CASA HAZ UN POWER POINT SOBRE LA CUARESMA Y SEMANA SANTA

UN SALUDO

SEXTO DE PRIMARIAPARA LOS NIÑOS QUE DISPONEN DE ORDENADOR EN SUS DOMICILIOS PUEDEN HACER LOS SIGUIENTES TRABAJOS

EN WORD

1. TITULO DEL TRABAJO RESPETO,JUSTICIA Y GENEROSIDAD2. DEFINICION DE CADA UNO DE LOS CONCEPTOS 3. PONEMOS EJEMPLOS Y BUSCAMOS SITUACIONES REALES.4. LO RELACIONAMOS CON EL MOMENTO QUE ESTAMOS VIVIENDO 5. INVENTAMOS UN CUENTO O HISTORIA CON ALGUNO DE ESTOS TRES CONCEPTOS.6. ELABORAMOS UNA SOPA DE LETRAS BUSCANDO AL MENOS 10 PALABRAS Y

PONEMOS EL RESULTADO.

POWER POINT

1. ELABORAMOS UN POWER POINT CON 6 DIAPOSITIVAS PARA GENEROSIDAD 6 PARA JUSTICIA Y 6 PARA RESPETO

2. LE PONEMOS MOVIMIENTOS ,TRANSICIONES, TIEMPO Y MUSICA

PARA LOS QUE NO DISPONEN DE ORDENADOR EN SUS DOMICILIOS

1.- TRABAJAMOS LOS SIGNIFICADOS DE RESPETO, GENEROSIDAD Y JUSTICIA2.-HACEMOS UN CUENTO CON CADA UNO DE LOS CONCEPTOS.3.-EXPLICAMOS COMO ES EL RESPETO HOY EN DÍA ENTRE LAS PERSONAS

LA

GENEROSIDADA Y LA JUSTICIA.4.-BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRAS: GENEROSIDAD, JUSTICIA, RESPETO, AYUDA, DEFENDER, QUERER, AMAR, COMPARTIR, BIEN, AMOR, DAR, RECIBIR.

5.- RECORDAR LOS QUE SABEIS HACER UN PODCAS PROGRAMA DE RADIO PODEIS HACERLO INDIVIDUAL .EL TEMA SERIA LA SITUACION ACTUAL COMO ESTAMOS VIVIENDO CADA UNO DE NOSOTROS ESTA SITUACION

UN SALUDO

R O E R E M A N E N T E D E L AE L S E S A N T I A G O D E C OS A P D P C O M P A R T I R O SP S A N E S T R E M A D U R M LE D Ñ E R E N A C I M I E O U OT E A F A S O B I E N N L M N SO L E E N F R E N E A S G A I DA Y U D A U U L V P D U R N C ER E N E Z E E L I E I F E G A DG I E C A R G O E C A I R U C AE R E C I B I R R I M C E S I DN O S E D I S I C T S I U T O IT M T N E E G I O A T E Q I N SI A A A A N T A R C E N U A E ON E N D Y S A S A A R T E S S RA S B D U O N B Z S D D A R D EM I U J D L I A O A A A M E E NA M L N A O A M A R M R O I T ED P L M R S S D N R N B R R O G