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Physique. Cours de cinquième.
Il y a un compte-rendu à rendre.
Vous devez :
Lire le cours. Visualiser la vidéo de l’expérience : https://www.youtube.com/watch?
v=6lDxvF2Ll4s Recopier le cours sur votre cahier : les titres écrits en rouge, le texte écrit en noir,
les dessins, les tableaux et les croquis au trait. Ne recopiez pas le texte en vert, ni les photos.
En revanche, reproduisez avec soin les croquis et les tableaux, avec les bonnes couleurs.
Si vous le souhaitez, vous pouvez imprimer les illustrations, les photographies et les coller à leur place dans le cahier.
Après avoir recopié le cours, vous devez l’apprendre.
Ensuite vous rédigerez le compte-rendu d’expérience.
Pour que les compétences soient validées :
Vous envoyez votre travail (pdf, photographie jpg) à mon adresse email :
[email protected] (en remplaçant les caractères xxxxx par les bonnes lettres) .
Le titre de vos document et/ou de vos photographies doit contenir votre nom et votre classe.
LES COULEURS
1) La vision des couleurs :
La coupe de l’œil
La rétine, au fond de l’œil, qui est la surface sensible à la lumière, comporte deux types de cellules :
Les bâtonnets sont sensibles à la luminosité. Ils voient en « noir et blanc ». Les cônes sont sensibles aux couleurs. Ils réagissent à trois couleurs : le rouge, le vert et le bleu.
Les bâtonnets et les cônes de la rétine.© http://lajoie.uqam.ca/
2) La synthèse R.V. B. (synthèse additive) :
Elle est utilisée en photographie numérique et pour les écrans de smartphones, des téléviseurs.
L’écran d’un smartphone ou d’un téléviseur est recouvert d’une succession de centaines de milliers de points colorés. Chaque point de l’image est composé de trois pixels colorés juxtaposés : un rouge, un vert, un bleu.
Les pixels ou luminophores. Le détail des pixels : ce sont des trios colorés.
Remerciements : Warner Bros. Pictures
Un téléviseur classique (full HD) a une résolution de 1 080 lignes comprenant chacune 1 920 points. L’image est donc constituée de 1 920 1 080 = 2 073 600 points. Chacun de ces points étant formé de 3 pixels colorés (un rouge, un vert, un bleu), l’écran affiche donc pour chaque image 2 073 600 3 = 6 220 800 pixels colorés.
L’appareil photographique numérique décompose l’image qu’il reçoit en pixels colorés rouges, verts, bleus.
Un appareil photographique de 20 Mégapixels peut produire une image formée de vingt millions de points colorés.
Modèle du capteur CCD d’un appareil photo numérique avec son filtre coloré.© https://home.mis.u-picardie.fr/
L’image en couleur est décomposée en trois images primaires : une rouge, une verte et une bleue.
Image « rouge » Image « verte » Image « bleue »
Comment recomposer toutes les couleurs : ces trois images sont affichées sur l’écran sous forme de pixels juxtaposés les uns à côté des autres : rouge ; vert ; bleu ; rouge ; vert ; bleu ; rouge ; vert ; bleu….
VERT
BLEU
ROUGEJAUNE
MAGENTA CYAN
R+V
R+B V+B
Entraînez-vous à reconstituer toutes les couleurs d’un téléviseur :
https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/514-ecran-couleur
LA SYNTHESE ADDITIVE DES COULEURS (R. V. B.)
NOIR éteint
ROUGE R
VERT V
BLEU B
CYAN
(bleu ciel)V et B
MAGENTA (mauve) R et B
JAUNE R et V
BLANC R et V et B
3) La synthèse C. M. J. (synthèse soustractive) : En regardant à la loupe une affiche de cinéma, une revue en couleurs, une feuille sortant d’une imprimante à jet d’encre, on aperçoit des points de couleurs cyan, magenta, jaune :
Une feuille imprimée vue à la loupe. © https://typo.thomaslexcellent.com/wp-content/uploads/2009/06/Trames-de-quadrichromie.jpg
Il n’y a pas de cartouche rouge, verte ou bleue dans une imprimante à jet d’encre, mais une cartouche d’encre cyan, une cartouche d’encre magenta et une cartouche d’encre jaune.
La vue rapprochée des 4 cartouches d’encre d’une imprimante.© Canon.
Comment recomposer les différentes couleurs : la feuille est blanche. On dépose des encres colorées qui absorbent la lumière. Les trois couleurs de base en impression couleur sont le cyan, le magenta, le jaune.
MAGENTA
JAUNE
CYAN BLEU
ROUGEVERT
Pour augmenter le contraste et imprimer le texte, on rajoute de l’encre noire (d’où le terme de quadrichromie : 4 couleurs).
+ →
LA SYNTHESE SOUSTRACTIVE DES COULEURS (C. M. J.)
BLANC (fond) Pas d’encre
CYAN
(bleu ciel)C
MAGENTA (mauve) M
JAUNE J
ROUGE M et J
VERT C et J
BLEU C et M
NOIRC et M et J
ou encre noire
Entrainez-vous à reconstituer toutes les couleurs d’une imprimante :
http://alainpre.free.fr/tutoriels/post-traitement/synthese-couleurs/20-cmjn.php
4) La chromatographie : Comment savoir si un colorant alimentaire est formé d’un seul pigment (couleur) ou de plusieurs pigments ?
La chromatographie (chromato = couleur) permet de séparer les pigments du colorant alimentaire.
Visionnez la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=6lDxvF2Ll4s
Puis votre travail est de rédiger le compte-rendu de cette expérience.
Qu’est-ce qu’un compte-rendu d’expérience ? Il s’agit d’un résumé qui permet de comprendre une expérience et de pouvoir ensuite la reproduire.
Le but n’est pas de décrire avec énormément de détails toute l’expérience, mais de ne conserver que les points importants pour comprendre l’expérience.
Un plan possible est le suivant :
Le but de l’expérience : pourquoi effectue-t-on cette expérience ? Le déroulement de l’expérience : un ou plusieurs paragraphes qui permettent de suivre les
différentes étapes de l’expérience. On peut joindre un ou plusieurs croquis de l’expérience. Les observations : qu’obtient-on à la fin de l’expérience ? L’interprétation : comment peut-on expliquer ces observations ? La conclusion : expliquer si le but de l’expérience a été atteint ou non.
Ecrivez le compte rendu de l’expérience de chromatographie :
But de l’expérience :
Déroulement de l’expérience :
Observations :
Interprétation :
Conclusion :