ИЗВЕШТАЈ ООДРЖАНИМ ЧАСОВИМАДОДАТНЕИ ДОПУНСКЕНАСТАВЕИ

СЛОБОДНИХАКТИВНОСТИ

ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК (РАЗРЕДИ: 4, 6 РАЗРЕД)

НАСТАВНИК: МИЛИЦА АНДОНОВИЋ

ДОДАТНА НАСТАВА:

Школске 2016-17. године одржано је 30 часова додатне наставе коју је похађало 24 ученика 6. разреда . Часови додатне наставе укључивали су и припрему ученика за такмичење HIPPO као и рад са ученицима на међународном пројекту „xChange“.

Припрема за такмичење је обухватала рад везан за све граматичке јединице обрађиване у 6. разреду (Grammatical Tenses, Present Simple , Present Continuous, Past simple tense, future simple, Past Continuous, Present Perfect tense, reading, listening and writing activities) као и вежбе слушања, читања, писања и говора. Теме које су обраађене на часовима се могу видети у двенкику за додатну и допунску наставу 6. Разреда .

ДОПУНСКА НАСТАВА:

Школске 2016-17. gодине је одржанo je 10 čасova допунске наставе коју је похађало 7 ученика 6. рареда . Обрађене теме на допунској настави су основна граматичка времена (Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous, Future Simple Tense) као и вежбе читања , превода и учење основних речи преедвиђених за сваку лекцију. Теме које су обраађене на часовима се могу видети у двенкику за додатну и допунску наставу 6. Разреда.

СЛОБОДНЕ АКТИВНОСТИ:

Школске 2016-17 године одржано је 15 часова слободних активности које је посећивало 20 ученика 6.разреда . Ови часови су били посвећени раду на међинародним пројектима, радионицама за учење енглеског језика “FUN-ATTIC” које смо радили у сарадњи са другим основним школама на локалу, часовима који су били посвећени Виртуелној учионици и писању чланака за онлине часопис на енглеском језику „WE ALL SPEAK THE SAME LANGUAGE“ . Међународни пројекти рађени током ове школске године су:

1) “xChange” за 6. разред и 2) “E-fun” за 4. разред.

Теме које су обрађиване на првом пројекту биле су везане за теме предвиђене планом за 6. И 4 раазред а финални производ једног од пројеката је online колексција едукативних игрица за забавно учење енглексог језика коју можете погледати преко линка доле. На пројектима је радило 10 земаља и 12 основних школа из Европе.. Ученици су кроз обраду ових тема вежбали енглески језик и усавршавали своја знања. Такође су имали прилику да уживо разговарају са вршњацима из других земаља приликом online конференција.

Website онлине часописа и блога где се могу видети неке од активности током ове школске године:

weallspeakthesamelanguageblog.wordpress.com

Мој блог: https://andonovicmilica.wordpress.com/

Теме обрађиване на пројекту са 4. разредом су везане за побољшање језичких компетенција и свести о безебедном коришћењу нових технологија.

Неки од резултата пројекта се могу видети на страници Енглески језик, школског сајта:

http://osvukkaradzicpirot.nasaskola.rs/strana/193/Engleski-jezik/

Ова два пројекта су предата на евалуацију а додела награда се очекује почетком следеће школске године.

УЧЕШЋЕ НА ТАКМИЧЕЊИМА и КОНКУРСИМА

Ове школске године 14 ученика 6. rазреда је узело учешће на такмичењу Hippo , а 4 ученика се пласирало на регионално такмичење .

Угледни час који је одржан у 6. разреду поводом месеца читања под називом „I like reading“ - Folk Tales Exchange је добио 2 . републичку награду за најбољи дигитални час на конкурсу за наставнике расписаном од стране Министарства за трговину, туризам и телекомуникације. Час је објављен у Дигиталном Зборнику часова.

Пројекат „We all speak the same language „ који је рађен прошле школске године, новембра месеца, 2017 . је добио Националну и Европску ознаку квалитета а потом и Европску награду која ће бити уручена школи у Варшави у октобру, 2018. У пројекту је учествовало 30 ученика садашњег 6. разреда и сви су награђени признањем. “Lets be e-citizens” пројекат је такође

добио Националну и Европску ознаку квалитета као и награду Комет у Хрватској за најбољи пројекат.

УНАПРЕЂЕЊЕ НАСТАВЕ У ШКОЛСКОЈ 2017.-18. ГОДИНИ

1) Организована је размена са Бугарском основном школом Димитер Попониколов а у септембру се очекује одлазак наших ученика у Софију.

2) Покренута је Виртуелна учионица где су ученици и наставници могли да слушају експерте из разних делова света и раде са њима интервјуе. Одржано је 6 оваквих часова па су ученици посетили Аљаску, Бразил, Енглеску, Америку, Индију.

3) Покренута је сарадња наставника страних језика на локалном нивоу у оквиру радионица за другачије учење страног језика „Fun-attic“ . Циљ ових радионица је вршњачко и сарадничко учење како ученика тако и наставника и побоњшање језичких, дигиталних, сарадничких и других компетенција.

4) Рад на онлине часопису на енглеском језику се наставља и ученици имају прилику да вежбају креативно писање и обавештавају своје партнере са пројеката о својим даљим активностима.

5) Добијена су средства за КА1 пројекат и ради се на припремним активносттима за одлазак наставника на мобилност.

ШКОЛСКИ ТИМОВИ

У тиму сам за унапређење наставе и маркетинг школе, администратор сам школске facebook странице и сајта. Направила сам правилник о безбедном коришћењу информационо – комуникационих технологија у школи који нам је био потребан за добијање ETWINNING ознаке за школу. Тиме је наша школа добила препознатљивост на Европском нивоу а наставници могућност дањег усавршавања. Такође сам направила Европски развојни план који нам је био неопходан за пријаву за КА1 пројекат.

Као члан ових тимова презентовала сам школу и наше пројектне активности у локалним и националним медијима, на међународној конференцији наставника у Хрватској и Београду. У Хрватској сам била члан тима који је израдио пројектни пакет за наставнике на тему културне баштине . Он се може видети преко Etwinning портала и наставници га могу користити у свом раду на пројектима.

Наши ученици су учествовали у радионици која је одржана у Народној библиотеци у сарадњи са Америчким кутком на тему важности читања где су представили своје активности са пројеката.

САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА

Родитељи су имали прилике да посете све предметне наставнике у термину отворених врата за сваки од предмета.

Отворена врата за енглески језик су била четвртком у току 2. часа.

Одржано је 5 родитељских састанака у току године а присуство родитеља и записници са састанака се могу погледати у Дневнику васпитно-образовног рада.

Родитељи су такође могли да прате активности ученика 6. разреда из енглеског језика преко затворене Facebook групе, школске странице и да добију информације преко школског сајта.

Извештај припремила

Милица Андоновић