uozato.ucoz.comuozato.ucoz.com/docs/oobr/spravka_itogi_goda_2014-2015.docx · web...

Информационно-аналитическая справкао состоянии системы начального общего,

основного общего и среднего общего образования

в общеобразовательных учреждениях ЗАТО Александровск

в 2014-2015 учебном году

1

СОДЕРЖАНИЕ:Аналитическая записка о системе начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных учреждениях ЗАТО Александровск в 2014-2015 учебном году

2-3

1 Сеть общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск, контингент учащихся

4-8

2 Организация образовательного процесса на уровне начального общего образования

9-12

3 Организация образовательного процесса на уровне основного общего образования

13-16

4 Организация образовательного процесса на уровне среднего общего образования

17-18

5 Результаты обучения и функционирования системы начального общего, основного общего и среднего общего образования в ЗАТО Александровск

19-23

6 Итоги государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

24-30

7 Итоги государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

31-37

8 Организация работы и результаты деятельности с детьми, проявившими выдающиеся способности.

38-42

9 Совершенствование нормативно-правового обеспечения деятельности системы образования ЗАТО Александровск (проекты постановлений администрации ЗАТО Александровск, решений Совета депутатов ЗАТО Александровск, приказы Управления образования администрации ЗАТО Александровск)

43-48

10 Результаты контрольно-инспекционной деятельности 49-5111 Итоги работы с письменными обращениями, жалобами, заявлениями

граждан, представителями организаций в течение 2013-2014 учебного года

52-56

12 Основные задачи на 2015-2016 учебный год 57

В 2014-2015 учебном году Управление образования администрации ЗАТО Александровск и подведомственные общеобразовательные учреждения осуществляли свою деятельность в соответствии с действующим федеральным и региональным законодательством, приоритетами государственной образовательной политики, стратегическими целями развития Российской Федерации, Мурманской области, ЗАТО Александровск.

2

Стратегической целью развития системы образования ЗАТО Александровск являлось обеспечение доступности и высокого качества предоставляемых образовательных услуг на основе комплексного развития муниципальной системы образования, эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов.

В качестве основных приоритетов развития системы образования в 2014-2015 учебном году определены следующие стратегические задачи:

1. Развитие сети образовательных учреждений с учетом потребностей населения: ресурсные центры, дистанционное взаимодействие образовательных учреждений, интеграция общего и дополнительного образования.

2. Внедрение в практику работы образовательных учреждений федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.

3. Совершенствование системы поддержки и развития одаренных детей.4. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность

качественного образования для детей-инвалидов, а также для лиц с ограниченными возможностями здоровья, их социализацию.

5. Сохранение и укрепление здоровья учащихся за счет создания здоровьесберегающей образовательной среды, организации рационального питания, отдыха и занятости учащихся в каникулярное время.

6. Формирование кадровой политики, позволяющей удовлетворять потребности общеобразовательных учреждений в компетентных, высокопрофессиональных специалистах.

7. Использование показателей эффективности деятельности подведомственных общеобразовательных учреждений, их руководителей.

3

1. Сеть общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск, контингент учащихся.

В системе образования ЗАТО Александровск функционирует 9 общеобразовательных учреждений, из них 5 основных общеобразовательных учреждений, 3 средние общеобразовательные школы, работающие в режиме ресурсных центров, и 1 вечерняя (сменная) общеобразовательная школа.

На начало 2014-2015 учебного года в общеобразовательных школах (без учета контингента учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам, без учёта ВСОШ) обучалось 4763 человека, что больше по сравнению с 2013-2014 учебным годом на 148 человек (4615 чел.)

Наименование ОУ На началоучебного года

На конецучебного года

МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина

678 672

МБОУ ООШ № 2 605 600МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск

808 797

МБОУ ООШ № 279 571 514МБОУ ООШ № 280 108 108МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»

678 672

МБОУ «СОШ № 276» 714 704МБОУ «Гимназия» 601 598ЗАТО Александровск 4763 4665

По ЗАТО Александровск численный состав контингента обучающихся по уровням образования на начало учебного года (без учёта МБОУ ВСОШ, без учета контингента учащихся, обучающихся по адаптированным образовательным программам) следующий:

Уровень образованияКоличество

классов-комплектовКоличествоучащихся

Начальное общее образование 85 2119Основное общее образование 92 2198Среднее общее образование 18 446По ЗАТО Александровск 195 4763

За последние три года наблюдается положительная динамика увеличения контингента учащихся.

4

Численность учащихся общеобразовательных учреждений по уровням образования за 5 лет:Учебный год Начальное

общее образование

Основное общее

образование

Среднее общее

образование

ИТОГО

2010-2011 2073 2217 554 4844

2011-2012 2093 2090 445 4628

2012-2013 2093 2077 394 4564

2013-2014 2080 2119 416 4615

2014-2015 2119 2198 446 4763

Средняя наполняемость классов общеобразовательных учреждений составляет 23,9 чел. (2013/2014- 24,41чел., 2012/2013 уч. г. - 23,78 чел.), что ниже нормативного показателя.

2012/2013 2013/2014 2014/2015Средняя наполняемость

23.4

23.6

23.8

24

24.2

24.4

24.6

23.78

24.41

23.9

Средняя наполняемость классов

Высокая наполняемость на протяжении 4-х лет наблюдается в МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск» - 25,8 чел.

5

В МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, МБОУ ООШ № 279 было организовано обучение для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным образовательным программ. Численность учащихся данных классов в 2014-2015 уч. г. составила 194 человека.

Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным образовательным программ за 5 лет:2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015171 173 183 175 207

В МБОУ ВСОШ было организовано обучение 6 классов и 5 групп, в которых обучались 271 человек.

Таким образом, в 2014-2015 учебном году в ЗАТО Александровск всего на начало учебного года обучалось 5228 учащихся, на конец учебного года – 5155 учащихся. Охват начальным общим, основным общим и средним общим образованием составил 100% от общего числа детей, проживающих на территории ЗАТО Александровск в возрасте от 6,6 до 18 лет.

В соответствии с Федеральным законом от 27.12.2012 № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» 100% контингента учащихся 1-11 классов получали образование в общеобразовательных учреждениях.

В 2014-2015 учебном году в общеобразовательных учреждениях обучалось 65 детей-инвалидов, что составило 1,26% от общего контингента учащихся. Количественный состав детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях по общеобразовательным программам и адаптированным образовательным программам.

2011/2012г. 2012/2013г. 2013/2014 г. 2014/20150

10

20

30

40

50

60

70

40 39 37 31

30 31 3134

Образовательные программы

Образовательные программы адаптированные образовательные программыОбразовательные программы Общеобразовательные программы

6

Обучение для 40,1% детей-инвалидов осуществлялось в очной форме, для 59,9 % с учетом потребностей, возможностей учащихся индивидуально на дому.

В целях реализации приоритетного национального проекта «Образование» для детей-инвалидов, обучающихся на дому, на базе Ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов (ГОБОУ «Минькинская специальная (коррекционная) школа-интернат V вида) в 2014-2015 учебном году организовано дистанционное обучение, как и в предыдущие учебные годы, для 9 обучающихся (100% от численности детей-инвалидов, обучающихся на дому, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных технологий).

2011/2012 2012/2013 2013/2014 2013/201502468

10121416

15

9 9 9

Дистанционное обучение детей-инвалидов

100% от численности детей-инвалидов, обучающихся на дому, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению с использованием дистанционных технологий

2. Организация образовательного процесса на уровне начального общего образования

В рамках реализации мероприятий по модернизации общего образования приоритетными направлениями деятельности на уровне начального общего образования в 2014-2015 учебном году были:

- создание условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего образования;

- повышение качества образования на уровне начального общего образования;- реализация требований Федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования;К обучению в 1-ом классе в 2014-2015 учебном году приступило 601

учащийся, что на 36 человек больше, чем в 2013-2014 учебном году (565 учащихся), из которых:

Доля 1-классников,прошедших

подготовку к школе на базе ДОУ

Доля 1-классников, прошедших

подготовку к школев семье

Доля 1-классников, прошедших

подготовку на базе образовательных

7

учреждений

2014-2015 94% 3,2% 2,8%2013-2014 96% 1,5% 2,5%2012-2013 95,4% 2,6% 2,7%2011-2012 92,6% 4,2% 3,1%2010-2011 89,7% 2,2% 8,1%

В 2014-2015 учебном году сохранилось использование вариативных дидактических систем учебников, учебно-методических пособий на уровне начального общего образования. Большинство учащихся обучались по учебно-методическому комплекту «Школа России».

2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/20150

102030405060708090

100

6.2 6 4.6 5.1

31 33 28.2 22.4

10 15 2018.1

50 46 47 54.4

Используемые учебно-методические комплекты

"Школа России"Система Занкова Л. В."Школа 2100""Гармония"

В 2014-2015 учебном году 100% учащихся 1-4 классов обучались по федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения.

Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса при реализации ФГОС НОО формировалась с учетом запросов учащихся, родителей (законных представителей) и в целях достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Организация внеурочной деятельности основывалась на взаимодействии общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования для реализации духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное направления.Направления внеурочной деятельности

Количествообучающихся1 классов




ВСЕГО

Спортивно-оздоровительное

108 83 85 87 363

8

Общекультурное 118 183 99 99 499

Общеинтеллектуальное 147 165 148 182 642

Духовно-нравственное 112 75 76 49 312

Социальное 116 40 83 64 303

Приоритетным направлением внеурочной деятельности у участников образовательных отношений остается – общеинтеллектуальное направление.

363

499

642

312

303

Направления внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительноеОбщекультурноеОбщеинтеллектуальноеДуховно-нравственноеСоциальное

Доля педагогов, реализующих ФГОС НОО и прошедших курсы повышения квалификации, составила 80% (на 9,43% меньше за счет притока новых специалистов из других регионов России, не имеющих курсовой подготовки), доля руководителей общеобразовательных учреждений – 100%, доля заместителей руководителей – 90,4% (на 15% больше).

Сохраняется положительная тенденция активного участия в обмене эффективным педагогическим опытом: в 2014-2015 учебном году муниципальным объединением учителей начальных классов было проведено 6 семинаров и конференций по проблеме неформального подхода к реализации ФГОС НОО.

3. Организация образовательного процесса на уровне основного общего образования

9

В рамках реализации мероприятий по модернизации общего образования приоритетными направлениями деятельности на уровне основного общего образования в 2014-2015 учебном году были:

- создание условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного основного общего образования;

- повышение качества образования на уровне основного общего образования;- реализация Федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования во всех пятых классах общеобразовательных учреждений ЗАТО Алескандровск;

- оснащение общеобразовательных учреждений учебным, учебно-лабораторным оборудованием в рамках реализации ФГОС ООО.

Образовательный процесс на уровне основного общего образования осуществлялся в 6-9 классах на основе базисного учебного плана, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 № 1089, а также регионального базисного учебного плана, утвержденного приказом комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811 (с изменениями от 22.10.2008 № 1614, от 20.10.2010 № 1772, от 30.08.2011 № 1614).

На уровне основного общего образования по программам углубленного изучения отдельных предметов обучалось 759 учащихся, что составило 35,8% от общего контингента учащихся 5-9 классов. Доля учащихся, охваченных обучением по программам углубленного обучения возрастает: 2011-2012 учебный год – 24,5%, 2012-2013 учебный год – 31,9%. Доля учащихся, изучающих учебный предмет «Английский язык» на углубленном уровне, в сравнении с тремя предыдущими учебными годами снижается, возрастает доля учащихся, изучающих на углубленном уровне учебные предметы «Математика», «Литература»:

10

Стабильно и системно организуется углубленное изучение учебного предмета

«Математика» в МБОУ ООШ № 2, МБОУ «Гимназия», «МБОУ СОШ № 266 ЗАТО Александровск», МБОУ «СОШ № 276», МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, углубленное изучение учебного предмета «Английский язык»- в МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, углубленное изучение учебного предмета «Литература» - в МБОУ ООШ № 2, МБОУ «Гимназия».

В 2013-2014 учебном году в 5 общеобразовательных учреждениях (МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, МБОУ ООШ № 2, МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, МБОУ ООШ № 279, МБОУ «СОШ № 276») в 16 кадетских классах организовано обучение для 395 учащихся (в 2012-2013 учебном году – 14 классов с общей численностью 350 учащихся, в 2011-2012 учебном году - в 14 кадетских классах с общей численностью 278 учащихся, в 2010-2011 учебном году - 11 кадетских классов с численностью 284 учащихся).

Предпрофильной подготовкой в 2013-2014 учебном году было охвачено 99,7% учащихся 8-9 классов (в 2012-2013 учебном году – 99,76%, в 2011-2012 учебном году – 99,6%), из них 50,6% углубленно изучают отдельные учебные предметы и 21,23% посещают межшкольные факультативы.

Межшкольные факультативы были организованы по 11предметам (математика, обществознание, физика, химия, ОБЖ, английский язык, биология, русский язык, информатика и ИКТ, география, технология), что составляет 59% (2011-2012

11

учебном году -35%, в 2010-2011 учебном году - 50%) от перечня предметов, включенных для участия во Всероссийской олимпиаде школьников. Обучением на межшкольных факультативах охвачено 360 человек что составляет 14,2% от контингента учащихся 5-11 классов (в 2012-2013 учебном году – 305 учащихся ,что составило 12%, в 2011-2012учебном году -146 человек или 5% от обучающихся 5-11 классов).

Среди организованных в этом учебном году межшкольных факультативов 4 курса реализовывались с использованием дистанционных технологий («Секреты русской орфографии и пунктуации» - Пинегина И.В., МБОУ ООШ № 1, «Биология от А до Я» - Сергеева Т.А., МБОУ ООШ № 2, «Практикум решения по физике повышенной сложности», Огнева М.В., «Ручное вязание как малый бизнес» - Илатовская Л.И., МБОУГ)

На протяжении двух учебных годов лидирующее место в организации межшкольных факультативов занимают следующие общеобразовательные учреждения:

- МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск» (2013-2014 учебный год – 45,45%, 2012-2013 учебный год – 42,8%, 2011-2012 учебный год – 54%);

- МБОУ ОООШ № 269 ЗАТО Александровск (2013-2014 учебный год – 54,54%, 2012-2013 учебный год – 17,8%, 2011-2012 учебный год – 27%),

12

В 2013-2014 учебном году увеличилась доля межшкольных факультативов, организованных МБОУ «Гимназия», и составила 54,54% от общего количества факультативных курсов.

С 2013-2014 учебного года в ЗАТО Александровск начал работу Координационный совет по сопровождению введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях ЗАТО Александровск, состав которого утвержден приказом Управления образования администрации ЗАТО Александровск от 01.10.2013 № 711. На заседаниях Координационного совета рассматривались вопросы нормативно-правового, организационного обеспечения введения ФГОС ООО. Членами Координационного совета были разработаны методические рекомендации для общеобразовательных учреждений по вопросам введения ФГОС ООО.

В целях организационного обеспечения введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях с 2014-2015 учебного года в ЗАТО Александровск в течение учебного года была организована работа следующих творческих групп: «Конструирование программ отдельных учебных предметов ООП ООО», «Формирование ИКТ-компетенций педагогов для реализации междисциплинароной программы ООП ООО», «Конструирование компонента ООП ООО по системе условий реализации ОП ООО в соответствии с требованиями ФГОС ООО», «Формирование целостной системы УУД обучающихся, определяющих современное качество образования».Уровень оснащенности образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях на конец 2013-2014 учебного года в соответствии с ФГОС ООО составил:

13

4. Организация образовательного процесса на уровне среднего общего образования

В рамках реализации мероприятий по модернизации общего образования приоритетными направлениями деятельности на уровне среднего общего образования в 2013-2014 учебном году были:

- создание условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного среднего общего образования;

- повышение качества образования на уровне среднего общего образования;- увеличение доли охвата учащихся профильным обучением;- планомерная подготовка общеобразовательных учреждений к реализации

Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования;

-оснащение общеобразовательных учреждений учебным, учебно-лабораторным оборудованием в рамках реализации ФГОС СОО.

Образовательный процесс на уровне среднего общего образования осуществлялся в 10-11 (12) классах на основе базисного учебного плана, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 № 1089, а также регионального базисного учебного плана, утвержденного приказом комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811 (с изменениями от 22.10.2008 № 1614, от 20.10.2010 № 1772, от 30.08.2011 № 1614).

Доля приема выпускников 9-х классов в 10-е классы в 2013-2014 учебном году возросла и составила 60,67% (в 2012-2013 учебном году – 57,3%, 2011-2012 учебном году – 55%).

Обучение учащихся 10-11(12) классов организовано на базе учреждений, функционирующих в режиме ресурсных центров (МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск, МБОУ «СОШ № 276», МБОУ «Гимназия»), а также в МБОУ ВСОШ.

Охват профильным обучением в 2013-2014 учебном году составил 100 % в классах, группах, а также с учетом организации обучения по индивидуальным маршрутам.

Профильное обучение на уровне среднего общего образования в 2013-2014 учебном году было организовано для 416 учащихся 10-11 классов. В разрезе общеобразовательных учреждений за 3 учебных года структура профильного обучения составляет следующие показатели:Наименование 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

14

профиля Доля учащихся, охваченны

х профильны

м обучением

ОУ Доля учащихся, охваченны









ОУ

Социально-экономический

31,8%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276 23%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276 32%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276

МБОУ СОШ №

266

33,17%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276

МБОУ СОШ №

266Социально-гуманитарный

13,9%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

10%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

19,2%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

12,2%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276

Филологический0 - 3,8

МБОУ СОШ №

2660 - 1,44%

МБОУ СОШ №

266Физико-математический

23,8%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276

14%

МБОУГМБОУ

СОШ № 276

17,7%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

15,62%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

Химико-биологический

9,5%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

11%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

16,5%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

14,42%

МБОУГМБОУ

СОШ № 266

Информационно-технологический 13,6%

МБОУ СОШ №

2769,2%

МБОУ СОШ №

27613,7%

МБОУ СОШ №

27611,29%

МБОУ СОШ №

276Естетсвеннонаучный

2,6%МБОУ

СОШ № 276

2%МБОУ

СОШ № 276

0 - 6%МБОУ

СОШ № 276

15

5. Результаты обучения и функционирования системы начального общего, основного общего и среднего общего образования в ЗАТО Александровск

По итогам 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учреждениях (за исключением МБОУ ВСОШ) аттестовано 4023 учащихся, что составляет 87,17% от контингента учащихся 1-11 классов. Не аттестованы учащиеся 1-х классов, так как в этих классах действует безотметочная система обучения.

Уровень успеваемости по итогам 2013-2014 учебного года составил 98,69%. В сравнении с предыдущими учебными годами уровень успеваемость незначительно снизился и составил:

В 2013-2014 учебном году успеваемость снизилась в МБОУ ООШ № 2, МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, повысилась в МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск», МБОУ «Гимназия». На протяжении 3-х учебных лет стабильный уровень успеваемости (100%) наблюдается в МБОУ ООШ № 279, МБОУ ООШ № 280, МБОУ «СОШ № 276».

Уровень успеваемости ниже показателя по ЗАТО Александровск наблюдается только в МБОУ ООШ № 2.

16

В разрезе общеобразовательных учреждений динамика успеваемости учащихся по учебным годам составила:

Качество знаний учащихся в 2013-2014 учебном году составило 46,24%, что ниже показателя 2012-2013 учебного года. Повысилось качество знаний на уровне начального общего образования, снизилось на уровнях основного и среднего общего образования.

17

В 2013-2014 учебном году (в сравнении с предыдущими учебными годами) снизилось качество знаний в МБОУ ООШ № 2, МБОУ ООШ № 279, МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск», МБОУ «Гимназия», положительная динамика качества знаний отмечается в МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск.

Качество знаний в МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина, МБОУ «СОШ № 276» ниже показателя по ЗАТО Александровск.

В разрезе общеобразовательных учреждений динамика качества знаний составила:

18

По итогам 2013-2014 учебного года награждены Похвальным листом «За отличные успехи в учении» 220 обучающихся переводных классов, что составляет 5,43% от данного контингента учащихся. Этот показатель в сравнении с предыдущими учебными годами возрос и составил:

Учебный год Количество учащихся, награжденных

Похвальным листом

Доля учащихся, награжденных

Похвальным листом

2009-2010 учебный год 131 3,2%

2010-2011 учебный год 170 4,8%

2011-2012 учебный год 180 3,8%

2012-2013 учебный год 202 4,42%

2013-2014 учебный год 220 5,43%

Анализ повторного обучения и условного перевода учащихся по уровням образования показал, что работу с неуспевающими необходимо усилить и систематизировать. В 2013-2014 учебном году возросла доля учащихся, условно переведенных в следующий класс:

19

Учебный год Повторное обучение Переведены условно в следующий класс

Количественный состав

Доля Количественный состав

Доля

2009-2010учебный год

17 0,3% 15 0,1%


29 0,6% 29 0,5%


19 0,4% 22 0,4%


19 0,58 % 8 0,24%


14 0,40% 21 0,6%

В 2013-2014 учебном году к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования не были допущены 4 человека, что составило 0,9% от контингента 9-х классов. К государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования было допущено 100% учащихся 11(12)-х классов.

20

6. Итоги государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

При организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск (далее - ГИА) в 2013-2014 учебном году были соблюдены требования Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394 (далее – порядок проведения ГИА), а также распорядительных актов Министерства образования и науки Российской Федерации, Мурманской области, Управления образования администрации ЗАТО Александровск, регламентирующих организацию и проведение ГИА.

В 2013-2014 учебном году к ГИА было допущено 443 учащихся, что составило 99,10% (в 2011-2012 учебном году - 98,43 %, в 2012-2013 учебном году – 99,56%) от контингента учащихся 9-х классов, из них 100% учащихся МБОУ ВСОШ и выпускников, обучающихся по адаптированным образовательным программам, и 99,48% (в 2011-2012 учебном году - 98,24 %, в 2012-2013 учебном году - 99,48%) выпускников, обучающихся по образовательным программам основного общего образования.

В соответствии с п. 7 Порядка проведения ГИА для выпускников общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск проведение ГИА было организовано в следующих формах:

Наименование ОУ Кол-во учащихся, проходивших ГИА

в форме государственного

основного экзамена

(ОГЭ)

Кол-во учащихся, проходивших ГИА

в форме государственного

выпускного экзамена

(ГВЭ)

Кол-во учащихся, проходивших ГИА

в форме ОГЭ и ГВЭ

МБОУ ООШ № 1

им. М.А. Погодина

69 1 0

МБОУ ООШ № 2 34 1 0

МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск

41 11 1

МБОУ ООШ № 280 7 0 0

21

МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»

103 2 1

МБОУ «СОШ № 276» 106 1 0

МБОУ «Гимназия» 61 0 0

МБОУ ВСОШ 6 0 0

Итого по

ЗАТО Александровск

427 16 2

В 2013-2014 учебном году выпускники 9-х классов общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск приняли участие в ГИА по 2 обязательным предметам (математика, русский язык) и 8 предметам по выбору (информатика и ИКТ, обществознание, химия, английский язык, география, биология, физика, история).

В ГИА по математике приняло участие 443 уучащихся, из них 427 - в форме ОГЭ, 16 – в форме ГВЭ. Из числа выпускников 9-х классов, проходивших ГИА по математике в форме ОГЭ, никто не набрал максимальное количество баллов за экзаменационную работу (38 б.) (в 2012-2013 учебном году – 2 человека).

По результатам экзамена по математике в форме ОГЭ в сравнении с тремя предыдущими учебными годами значительно снизилось качество знаний учащихся, а также средняя отметка:

Учебный год средняя отметка успеваемость учащихся

качество знаний

2010-2011 3,77 92,95% 66,75%2011-2012 3,64 91,54% 51,06%2012-2013 4,11 97,40% 85,16%2013-2014 3,34 100% 29,97%По результатам экзамена по математике в форме ГВЭ средняя отметка

учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск составила- 3,125, успеваемость учащихся – 100%, качество знаний – 12,5%.

Качество знаний выпускников 9-х классов по результатам выполнения экзаменационной работы по математике в 2013-2014 учебном году составило 29,97%, в том числе:

– качество знаний учащихся, изучавших учебный предмет «Математика» на углубленном уровне, – 53%;

22

- качество знаний учащихся, изучавших учебный предмет «Математика» на базовом уровне, – 22,62%;

В разрезе общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск качество знаний учащихся составило:

По результатам выполнения экзаменационной работы по математике в 2013-2014 учебном году по математике 70,25% учащихся подтвердили годовые отметки, 10,77% - повысили, 19,2% - понизили. По результатам выполнения экзаменационной работы по математике наблюдается высокий уровень подтверждения годовых отметок во всех общеобразовательных учреждениях (за исключением МБОУ ООШ № 280), что свидетельствует о соответствии оценочных эталонов, применяемых в общеобразовательных учреждениях.В ГИА по русскому языку приняло участие 443 обучающихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск, из них 427 - в форме ОГЭ, 16 – в форме ГВЭ.

23

По результатам экзамена по русскому языку в форме ОГЭ в сравнении с предыдущими учебными годами значительно снизилось качество знаний учащихся, а также средняя отметка за выполнение экзаменационной работы:

Учебный год средняя отметка успеваемость учащихся

качество знаний

2010-2011 3,74 95,7% 58,7%2011-2012 4,21 99,39% 79,76%2012-2013 4,20 97,74% 80,73%2013-2014 3,74 100% 62,76%По результатам экзамена по русскому языку в форме ГВЭ средняя отметка

учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск - 3,81, успеваемость учащихся – 100%, качество знаний – 75%.

Качество знаний выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений по результатам выполнения экзаменационной работы по русскому языку в сравнении с 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебными годами снизилось и составило:

24

По результатам выполнения экзаменационной работы по русскому языку в 2013-2014 учебном году 57,14% учащихся подтвердили годовые отметки, 35,83% учащихся повысили годовые отметки, 7,025% - понизили годовые отметки.

В МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, МБОУ ООШ № 280, МБОУ «СОШ № 276» уровень соответствия экзаменационных отметок и годовых находится на низком уровне.

В соответствии с Порядком проведения ГИА в 2013-2014 учебном году 353 учащихся (79,68%) (в 2012-2013 учебном году – 36,07%, в 2011-2012 учебном году -33,84%, в 2010-2011 учебном году – 20%) проходили ГИА по учебным предметам по выбору, в том числе:



2013-2014 учебный год

Общее количество сдававших

Доля от общего

количество учащихся

ОУ




ОУ




ОУ

МБОУ ООШ №1 им. М.А. Погодина

4 8% 10 16,1% 34 48,57%

МБОУ ООШ №2 23 46% 13 30,9% 21 60%

МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск

9 20,93% 12 22,64% 16 30,76%

МБОУ ООШ № 280

0 0 0 0 5 71,42%

МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»

29 43,28% 38 47,5% 108 104,85%

МБОУ «СОШ № 276»

33 41,25% 21 18,75% 115 107,47%

МБОУ «Гимназия»

14 29,79% 20 74% 54 88,52%

МБОУ ВСОШ 0 0 0 0 0 0

ЗАТО 112 33,84% 79 36,07% 353 79,68%

25

Александровск

Успеваемость по результатам экзаменов по выбору в 2013-2014 учебном году составила 96,89% (в 2012-2013 учебном году -100%, в 2011-2012 учебном году - 98,21%, 2010-2011 учебном году – 100%). Не прошли ГИА по предметам по выбору 1 учащийся по учебному предмету «Биология» (МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»), 4 учащихся по учебному предмету «Обществознание» (1 человек – МБОУГ, 1 человек МБОУ «СОШ № 276», 1 человек МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск, 2 человека – МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»).

Качество знаний учащихся 9-х классов по результатам экзаменов по выбору составило (в сравнении с 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебным годом учебными годами):

Наименование предмета 2010-2011учебный год




Литература не сдавали 100% не сдавали не сдавали

Физика 88% 61,9% 92,31% 76,78

Информатика и ИКТ 100% 100% 100% 92,3%

География 100% 100% 100% 85,71%

Английский язык 90,91% 100% 66,67% 83,33%

Химия 83,33% 100% 92,31% 83,3%

Биология 80,65% 50% 88,89% 59,37%

Обществознание 93,55% 54,35% 93,94% 45,96%

История 20% 100% 100% 50%

По результатам выполнения экзаменационных работ можно провести сравнительный анализ результатов ГИА и годовых отметок (в сравнении с 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебными годами):

Лит

ерат

ура

Ист

ория

Физ

ика

Инф

орм

ати

ка и

ИК

Т

Геог

раф

ия

Анг

лийс

кий

язы

к

Хим

ия

Био

логи

я

Общ

еств

озна

ние

2010-2011

% подтвердив

ших

отметку

- 0% 60% 75% 50% 90,9% 50% 70,9% 62,9%

2011-2012 100% 66,67% 61,9% 50% 100% 85,71% 83,33% 35,71% 36,36%

2012-2013 - 100% 46,15% 77,77% 33,33% 33,33% 53,84% 48,14% 45,45%

2013- - 37,5% 53,57% 50% 64,28% 72,2% 58,33% 46,87% 36,02%

26

2014

2010-2011

% повысивших

отметку

- 0% 20% 0 25% 0% 16,6% 6,4% 16,10%

2011-2012 0% 33,33% 4,76% 0 0% 0% 16,67% 7,14% 0%

2012-2013 - 0 38,46% 11,11% 0 33,33% 46,15% 40,74% 27,27%

2013-2014 - 0 8,92% 0 17,85% 0 25% 12,5% 24,22%

2010-2011

% понизивших

отметку

- 100% 20% 25% 25% 9,1% 33,3% 22,6% 20,9%

2011-2012 0% 0 33% 50% 0% 14,29% 0% 57,14% 63,04%

2012-2013 - 0 15,38% 11,11% 66,66% 33,33% 0 11,11% 27,27%

2013-2014 - 62,5% 33,92% 50% 17,85% 27,7% 16,6% 40,62% 39,75%

Данные, приведенные в таблице, свидетельствуют о том, что высокий уровень подтверждения годовых отметок по результатам проведения ГИА в 2013-2014 учебном году наблюдается у учащихся по следующим предметам: по английскому языку (72,2%%), географии (64,28%); низкий уровень - по истории (37,5%), обществознанию (36,02%), биологии (46,87%).

В сравнении с предыдущими учебными годами стабильный показатель подтверждения годовых отметок наблюдается по результатам экзамена по информатике и ИКТ, английскому языку, химии.

После прохождения ГИА получили аттестат об основном общем образовании 443 учащихся, что составляет 100% от общего количества допущенных к ГИА. 5 учащихся, обучавшихся по адаптированным образовательным программам для детей с умственной отсталостью, после прохождения итоговой аттестации получили свидетельство об обучении.

7. Итоги государственной итоговой аттестации по образовательным программа среднего общего образования

27

При организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск (далее - ГИА) в 2013-2014 учебном году были соблюдены требования Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 № 1400 (далее – порядок проведения ГИА), а также распорядительных актов Министерства образования и науки Российской Федерации, Мурманской области, Управления образования администрации ЗАТО Александровск, регламентирующих организацию и проведение ГИА.

В 2013-2014 учебном году к ГИА было допущено 204 учащихся, что составило 100% от контингента учащихся 11-12-х классов, которые приняли участие в ГИА по 2 обязательным предметам (математика, русский язык) и 9 предметам по выбору (информатика и ИКТ, обществознание, химия, английский язык, география, биология, физика, история, литература). Наименование ОУ

Кол-во

учащихся

1 предмет по выбору

2 предмета по выбору



количество

доля количество



доля

МБОУ «СОШ№ 266 ЗАТО

Александровск»

69 29 42,02% 21 30,43% 11 15,94% 0 0

МБОУ «СОШ№ 276»

40 19 47,5% 16 40% 3 7,5% 0 0


66 29 43,93% 27 40,90% 5 7,5% 0 0

МБОУ ВСОШ 29 1 3,4% 0 0 0 0 0 0


204161 78 38,23% 64 31,37% 19 9,3% 0 0

Доля учащихся, сдававших ЕГЭ по предметам по выбору составила 78,92% ,что на 3,3% выше показателя прошлого учебного года:Учебный год Кол-

во учащихся

1 предмет по выбору




количество




доля


262 0 0 86 32,8% 92 35,1% 75 28,6%


257 106 41,2% 81 31,52% 9 3,5% 0 0


267 93 34,8% 114 42,7% 11 4,12% 2 0,75%


242 89 36,78% 83 34,30% 10 4,13% 1 0,41%

28


204 78 38,23% 64 31,37% 19 9,3% 0 0

В разрезе общеобразовательных учреждений выбор учащимися предметов составил:

Перечень предметов

МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО


МБОУ «СОШ №

276»


МБОУ ВСОШ


История 7 8 15 0 30 14,7%Обществознание

35 26 41 0 10250%

Литература 0 3 2 0 5 2,4%Информатика и ИКТ

3 6 6 0 15 7,35%

Химия 6 4 6 0 16 7,84%География 6 0 1 0 7 3,43%Физика 17 7 14 0 38 18,6%Биология 22 3 8 1 34 16,7%Английский язык

8 3 5 0 16 7,84%

В 2013-2014 учебном году возросла доля участников экзаменов по географии, обществознанию, истории, снизилась – по химии, литературе, физике. На протяжении пяти учебных годов наблюдается стабильный уровень участников экзамена по биологии, английскому языку, информатике и ИКТ:Учебный

годДоля участников ЕГЭ по предметам по выбору, в том числе по предметам:

История Биология Химия Литература Обществознание

Физика Английский язык

Информатика и ИКТ

География

2009-2010 11,7% 8,3% 4,1% 1,8% 37,1% 17,8% 5,7% 5,6% 4,3%2010-2011 12,8% 16,7% 7% 5% 35,8% 22,6% 5,4% 5% 2,7%2011-2012 19,4% 18,66% 11,6% 3,73% 41,04% 21,64% 8,21% 7,46% 3,36%2012-2013 11,57% 16,94% 9,09% 4,4% 42,56% 20,66% 7,85% 7,85% 1,65%2013-2014 14,7% 16,7% 7,84% 2,4% 50% 18,6% 7,84% 7,35% 3,43%

В 2013-2014 учебном году доля выпускников, обучающихся по программам профильного обучения, составила 85,78% от общего числа контингента выпускников. Доля выпускников профильных классов, сдававших ЕГЭ по профильным предметам, составила 89,44%. В разрезе по общеобразовательным учреждениям данный показатель составил:

Наименование профиля

Перечень профильных

предметов

Доля учащихся, сдававших ЕГЭ по профильным предметамМБОУ СОШ

№ 266МБОУ СОШ

№ 276МБОУГ ЗАТО


Кол-во

% Кол-во

% Кол-во

% Кол-во

%

Социально-гуманитарный

ИсторияНет профиля

4 22,22% 6 31,57% 10 16,2%Обществознание

16 88,88% 13 68,42% 29 78,37%

Социально- Математика

29

экономический Обществознание

18 75%Нет профиля

22 100% 40 86,95%

Химико-биологический

Химия 6 50%Нет профиля

5 62,5% 11 55%Биология 11 91,66% 7 87,5% 18 90%

Физико-математический

МатематикаНет профиля

Физика 11 78,57% 14 82,35% 25 80,65%Информационно-технологический

МатематикаНет профиля Нет профиля

Информатика 5 22,72% 5 22,72%Анализ выбора предметов для сдачи ЕГЭ показывает, что высокий уровень

выбора профильных предметов сохраняется в социально-гуманитарном профиле (обществознание), социально-экономическом (обществознание), химико-биологическом (биология), физико-математическом (физика). Также стоит отметить низкий уровень выбора предметов по таким учебным предметам, изучавшимся на профильном уровне, как «История», «Информатика».

В 2013-2014 учебном году средний балл по ЗАТО Александровск по математике составил 39, 42 балла. Выпускников, набравших по результатам ЕГЭ по математике 100 баллов, не было. Результативность выполнения экзаменационной работы по математике в разрезе общеобразовательных учреждений составила:

МБОУ Число

обучающихся,

сдававших

обязательных экзаменов

Число/доля учащихся, выполнивших соответствующую долю экзаменационной работы

Средний балл100%

баллов91%-99%

баллов

71% -90% баллов

51% -70% баллов

От мин. балла до

50% баллов

%

ниже мин.

балла


Александровск»69

0 0 2 17 50 041,536

0 0 2,89% 24,63% 72,46% 0

МБОУ

«СОШ № 276»40

0 0 2 11 27 042,375

0 0 5% 27,5% 67,5% 0

МБОУ «Гимназия» 66

0 0 6 21 39 046

0 0 9,09% 31,81% 59,09% 0

МБОУ ВСОШ29

0 0 0 0 28 127,774

0 0 0 0 96,55% 3,44%



204

0 0 10 49 144 1

39,420 0 4,90% 24,01% 70,58% 0,49%

30

Средний балл по результатам ЕГЭ по математике за 4 учебных года в разрезе общеобразовательных учреждений и в сравнении с результатами Мурманской области составил:

Результаты ЕГЭ по математике в 2013-2014 учебном году в среднем находятся на уровне результатов 2011-2012 учебного года.

В МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск», в МБОУ «Гимназия» (в социально-экономическом, физико-математическом профиле) учебный предмет «Математика» изучался на профильном уровне. Результативность участия в ГИА по математике в профильных классах в 2013-2014 учебном году составила:Учебный

годСредний балл по ЕГЭ, в том числе





(профильное обучение)


(базовый уровень)


(общий средний балл)

2013-2014 44,184 50,205 47,19 37,519 39,421

Средний балл по русскому языку по ЗАТО Александровск составил 60,031. В 2013-2014 учебном году выпускников, набравших по результатам ЕГЭ по русскому языку 100 баллов, не было (в 2012-2013 учебном году – 1 человек). Результативность выполнения экзаменационной работы по русскому языку в разрезе общеобразовательных учреждений составила:

МБОУ Число

обучающихся,

сдававших

обязательных

Число/доля учащихся, выполнивших соответствующую долю экзаменационной работы

Средний балл100%

баллов

91%-99%

баллов

71% -90%

баллов

51% -70%

баллов

От мин. балла до

50% баллов

%

ниже мин.

балла

МБОУ СОШ № 266

МБОУ СОШ № 276

МБОУГ МБОУ ВСОШ Александровск Мурманская область

59

52,3

55,8

32

51,56 51,3945,2

53,147,3

32,5

45,02 47,81

58,365,6

61,6

37,1

57,41 55,77

41,53 42,3746

27,77

39,4247,78

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

31

экзаменов


Александровск»69

0 1 16 36 16 060,333

0 1,44% 23,188% 52,173% 23,188% 0

МБОУ

«СОШ № 276»40

0 1 19 16 4 069,725

0 2,5% 47,5% 40% 10% 0

МБОУ «Гимназия»66

0 1 18 43 4 065,166

0 1,51% 27,27% 65,16% 6,06% 0

МБОУ ВСОШ29

0 0 0 8 21 044,90

0 0 0 27,58% 72,41% 0



204

0 3 53 103 45 0

60,0310 1,47% 25,98% 50,49% 22,05% 0

Стабильность показателя среднего балла по результатам ЕГЭ по русскому языку можно отметить во все общеобразовательных учреждениях ЗАТО Александровск. Средний балл по результатам ЕГЭ по русскому языку за 4 учебных года в разрезе общеобразовательных учреждений и в сравнении с результатами Мурманской области составил:

32

В 2013-2014 учебном году по результатам ЕГЭ среди учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск не было учащихся, набравших 100 баллов. Доля выпускников, составляющих данный показатель по ЗАТО Александровск составляет:

После прохождения ГИА получили аттестат о среднем общем образовании 203 учащихся, что составляет 99,5% от общего количества допущенных к ГИА. На основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 20.06.20144 № 1318 10 выпускников ЗАТО Александровск награждены золотой медалью Мурманской области «За особые успехи в учении» и на основании приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 20.06.20144 № 1320 15




2013-2014

4 2 40

19 21

82

14

ЗАТО Александровск Мурманская область

21% от общего числа 100-балльников Мурманской области

9,5% от общего числа100-балльниковМурманской области

5% от общего числа100-балльниковМурманской области

33

выпускников награждены серебряной медалью Мурманской области «За особые успехи в учении».

34

8. Организация работы и результаты деятельности с детьми, проявившими выдающиеся способности.

В системе образования ЗАТО Александровск существует система выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся возможности. Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует проведение в муниципалитете конкурсов, выставок, интеллектуальных игр, конференций, олимпиад.

В ЗАТО Александровск сложилась определенная система проведения предметных олимпиад, их сопровождения, подготовки школьников к ним, поддержки интеллектуально одаренных детей. Одним из показателей результативности работы с учащимися, проявившими выдающиеся способности, является организация их участия в Всероссийской предметной олимпиаде школьников.

В 2013-2014 учебном году школьный и муниципальный этап Олимпиады был проведен по 20 предметам: литературе, математике, химии, экологии, английскому языку, немецкому языку, истории России, технологии, информатике и ИКТ, географии, физике, русскому языку, биологии, экономике, физической культуре, обществознанию, праву, ОБЖ, астрономии, МХК.

В муниципальном этапе Олимпиады приняло участие 622 учащихся, что составило 38,2% от контингента учащихся 7-11 классов (в 2012-2013 учебном году – 40,6%). Из них 126 участников (20,25%от общего числа участников) (в 2012-2013 учебном году -117 участников(16,95%) стали победителями и призерами муниципального этапа Олимпиады. Наметилась положительная динамика увеличения количества участников и результативности участия в муниципальном этапе ВОШ:

Рейтинг общеобразовательных учреждений по результативности участия в муниципальном этапе ВОШ в 2013-20014 учебном году (в сравнении за три учебных года) следующий:

2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год 2013-2014 учебный годМОУ «СОШ № 276» МБОУ «СОШ № 276» МБОУ ООШ № 1 им. М.А.

Погодина30% 28,5% 26,1%

МОУ ООШ № 2 МБОУ «Гимназия» МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»

18,6% 19% 23,2%МОУ «Гимназия» МБОУ ООШ № 1 им. М.А.

ПогодинаМБОУ «СОШ № 276»

35

18% 17,5% 22,7%МОУ «СОШ № 266 ЗАТО

Александровск» МБОУ ООШ № 2 МБОУ ООШ № 2

14% 16,6% 22%МОУ ООШ № 1 им. М.А.

ПогодинаМБОУ ООШ № 269 ЗАТО

Александровск МБОУ «Гимназия»

13% 15% 16,6%

МОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск

МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск» МБОУ ООШ № 269 ЗАТО


4% 11,6% 14,6%МОУ ООШ № 280 МОУ ООШ № 280 МОУ ООШ № 280

0% 0% 0%

Лидером по результативности муниципального этапа ВОШ является МБОУ СОШ № 276. Во всех школах наблюдается положительная динамика результативности участия учащихся, за исключением МБОУ ООШ № 280.

Из числа победителей и призеров муниципального этапа ВОШ ежегодно принимают участие учащиеся на региональном этапе ВОШ. В 2013-2014 учебном году данный показатель составил

Стоит отметить положительную динамику результативности участия учащихся общеобразовательных учреждений в региональном этапе ВОШ.

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

38.0%31.5%

40.6% 40.9% 38.2%

26.4%

15.4%

16.9% 17.7% 20.3%

доля участников во ВОШ доля результативности участия во ВОШ

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

4.2% 4.6% 4.7% 5.3% 5.5%

11.0% 12.0%7.0%

11.0%

17.6%

доля участников во ВОШ доля результативности участия во ВОШ

36

В целях выявления одаренных детей, создания условий для реализации творческих способностей учащихся ежегодно проводятся муниципальные олимпиады по словесности и математике среди учащихся 5–6 классов, олимпиады по математике, литературному чтению, русскому языку, окружающему миру для учащихся 4 классов.

В 2013-2014 учебном году в олимпиаде 5-6 классов приняло участие 148 учащихся, что составило 16,28% от общего контингента учащихся 5-6 классов (в 2012-2013 учебном году – 11,96%). Результативность участия учащихся в Олимпиаде в сравнении с прошлым учебным годом незначительно возросла и составила 13% (в 2012-2013 учебном году – 12,12%).

На основании количественного состава победителей и призеров Олимпиады 2013-2014 учебного года составлена рейтинговая таблица общеобразовательных учреждений (в сравнении с 2011-2012, 2012-2013 учебными годами):

2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год 2013-2014 учебный годМБОУ «Гимназия» МБОУ ООШ № 1 им. М.А.

Погодина МБОУ ООШ № 279

30% 33,33%% 26,31%

МБОУ ООШ № 1 им. М.А. Погодина

МБОУ «СОШ № 276» МБОУ ООШ № 269 ЗАТО Александровск

20% 25% 21,05%МБОУ «СОШ № 276» МОУ ООШ № 269 ЗАТО

АлександровскМБОУ ООШ № 1 им. М.А.

Погодина20% 16,6% 10,52%

МБОУ ООШ № 2 МБОУ «Гимназия» МБОУ ООШ № 2

15% 8,3% 10,52%МБОУ «СОШ № 266

ЗАТО Александровск»МБОУ «СОШ № 266

ЗАТО Александровск»МБОУ «СОШ № 276»

15% 8,3% 10,52%МОУ ООШ № 269 ЗАТО

Александровск МБОУ ООШ № 279 МБОУ «Гимназия»

0% 8,3% 10,52%МОУ ООШ № 280 МОУ ООШ № 280 МОУ ООШ № 280

0% 0% 5,26%

МБОУ ООШ № 2 МБОУ «СОШ № 266 ЗАТО Александровск»

0% 5,26%

37

Анализ результатов олимпиады показал, что стабильной результативности на протяжении 3-х учебных годов не показывает ни одно общеобразовательное учреждение.

В олимпиаде для учащихся 4-х классов в 2014-2015 учебном году приняло участие 156 учащихся, что составило 32,4% от контингента учащихся, что на 1% участников больше, чем в прошлом учебном году. По итогам выполнения олимпиадных заданий 22 человек (на 10 учащихся больше, по сравнению с предыдущим учебным годом) стали победителями и призерами олимпиады. Наиболее высокие результаты показали учащиеся начальных классов: МБОУ СОШ № 266 (2 победителя и 4 призера), МБОУ ООШ № 1 (1 победитель и 3 призера), МБОУ «Гимназия» (1 победитель и 2 призера, МБОУ ООШ № 279 (4 призера), МБОУ ООШ № 2 (3 призера), МБОУ ООШ № 269 (2 призера).

В рамках реализации мероприятий Российской научно-социальной программы молодежи и школьников «Шаг в будущее» в 2013-2014 учебном году для юных исследователей проводились муниципальные научно-практические конференции для учащихся образовательных учреждений ЗАТО Александровск «С мечтой о будущем», «Золотой росток», «Золотой росток. Юниор».

Динамика участия и результативности учащихся общеобразовательных учреждений ЗАТО Александровск в реализации мероприятий Российской научно-социальной программы молодежи и школьников «Шаг в будущее» за 4 учебных года (муниципального и регионального уровня) следующая:

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

81135 137

19140

60 6973

количество участников количество победителей

38

9. Основные задачи на 2014-2015 учебный год

Система начального общего, основного общего и среднего общего образования ЗАТО Александровск развивается в соответствии с направлениями Концепции модернизации российского образования, в рамках реализации мероприятий президентской национальной инициативы «Наша новая школа», а также реализации плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы Мурманской области, ЗАТО Александровск, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Вместе с тем для повышения качества предоставляемых услуг общеобразовательными учреждениями на 2014-2015 учебный год необходимо поставить следующие задачи:

1.Повышение качества образования на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования.

2.Повышение качества подготовки выпускников 9-11(12)-х классов к государственной итоговой аттестации как по основным предметам, так и по предметам по выбору через обеспечение дифференцированного подхода, направленного как на обеспечение выполнения каждым выпускником требований государственных образовательных стандартов, так и на подготовку выпускников, мотивированных на максимальный результат.

3.Обеспечение качественного функционирования внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательных учреждениях.

39

4. Внедрение в практику работы образовательных учреждений федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

5.Совершенствование системы поддержки и развития одаренных детей.6.Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность

качественного образования для детей-инвалидов, а также для лиц с ограниченными возможностями здоровья, их социализацию.

7.Формирование кадровой политики, позволяющей удовлетворять потребности общеобразовательных учреждений в компетентных, высокопрофессиональных специалистах.

8. Приведение в соответствие с действующим законодательством нормативных локальных актов общеобразовательных учреждений.

40

uozato.ucoz.comuozato.ucoz.com/docs/oobr/spravka_itogi_goda_2014-2015.docx · web...

Documents