Zomertijd

Boekverslag 5:

Mai-ling Baan

Klas: 4G3

Datum: 09-01-2020

inhoud opgaves

Opdracht 13 Opdracht 24 Opdracht 38 Opdracht 49 Opdracht 510 Bronvermelding11

Opdracht 1

Het boek dat ik voor mijn boekverslag heb gelezen heet Zomertijd. Het boek is geschreven door Suzanne Vermeer.

Het boek is uitgegeven door A.W. Bruna Uitgever B.V.

Het boek is verschenen op 14 april 2009.

Het boek heeft 245 bladzijdes.

Het boek is vaker gedrukt ongeveer 17 keer. Maar ik kan in het boek niet vinden van welke druk mijn boek is.

Ik kan niet vinden welk niveau dit boek heeft.

Opdracht 2

Als keuze opdracht heb ik gekozen voor boekopdracht 2

Spanningsmoment 1:

De ouders van Bibi krijgen een telefoontje van het zomerkamp waar Bibi een weekje blijft. Dat gebeurt elke dag rond een uur of 9. Want dan mogen de kinderen naar huis bellen.

Alleen op een avond duurt het heel lang voordat ze een telefoontje krijgen. De vader van Bibi (Koen) vertrouwt het niet helemaal. Maar de moeder van Bibi (Isabel) stelt hem gerust.

Want ze zouden een dropping doen en het kon dan zijn dat de kinderen later zouden bellen. Als ze om 12 uur eindelijk de telefoon gaat schrikken ze want ze horen niet Bibi maar de baas van het kamp. Ze krijgen te horen dat Bibi wordt vermist. Ze zouden haar in het bos kwijt geraakt zijn op het einde van de dropping. Want ze moesten door een smal weggetje lopen waar je niet naast elkaar kon lopen. Bibi liep achterop en het ene moment liep ze daar nog en het andere moment was ze weg. Koen en Isabel pakken gelijk de auto en gaan ook naar zomerkamp, om hun dochter te zoeken.

De spanningstechniek die bij dit stukje tekst wordt gebruikt is, dat de schrijver het zo lang mogelijk uitstelt dat het kamp belt met het nieuws. Als lezer wil je ook zo snel mogelijk weten of alles goed gaat met Bibi omdat je leest dat haar vader er geen goed gevoel bij heeft. En dan vertrouw je het als lezer ook niet helemaal.

Je merkt vooral dat de vader het niet helemaal vertrouwt door deze zin: ‘Om half twaalf stond Koen met een glas in zijn hand op en begon door de kamer te ijsberen. Hij keek constant op zijn horloge. ‘ik kijk het tot 12 uur aan, daarna bel ik zelf.’

Ik heb dit plaatje erbij gekozen omdat deze man ook staart naar de telefoon en de rest interesseert hem niet. En dat is ook zo op dat moment in het boek met die vader Spanningsmoment 2:

In dit spanningsmoment krijgt de moeder van Bibi (Isabel) een telefoontje tijdens haar werk. Isabel is een advocaat en mag voor het eerst een grote zaak doen en daar is ze erg blij mee. De zaak die ze moet doen is de zaak van Johan Vertongen.) Het nummer op haar telefoon kent ze niet maar ze neemt toch op. Dan hoort ze een stem die zegt `Wij hebben je dochter en we willen dat je ervoor zorgt dat Johan Vertongen niet in de gevangenis komt. Anders zie je je dochter nooit meer terug. Als je de politie erbij haalt is je dochter er geweest. En het bellen van dit nummer heeft ook geen zin want dit nummer is straks weg`. Isabel schrikt zich natuurlijk kapot en vertelt het aan haar man. Ze willen er alles aan doen om ervoor te zorgen dat hun dochter terug komt.

De spanningstechniek dit hierbij word gebruikt is op de toekomst gericht want je weet wat er kan gebeuren met Bibi als Isabel Johan Verstegen laat opsluiten. Maar als ze Johan vrij laat en mensen komen er achter waarom dan zal ze haar baan verliezen. Dus je wilt weten wat ze beslist en hoe dat zal uitpakken.

In deze zin lees je wat de ontvoerder wil en wat er gebeurt met haar dochtertje als Isabel niet doet wat hij wil: ‘mijn belang ligt bij de zaak Johan Vertongen. Als hij wordt vrijgesproken, ziet u Bibi weer terug. Zo niet…..’

Ik heb voor dit plaatje gekozen omdat Isabel net te horen heeft gekregen dat Bibi nog wel leeft maar dat ze haar werk in gevaar moet brengen om haar dochter terug te krijgen. En dan ben je gewoon niet vrolijk en weet je ook niet zo goed wat je moet doen.

Spanningsmoment 3

Bibi zit in een klein kamertje opgesloten waar een bed staat, een tv, een tafeltje en een stoeltje en meer niet. Ze krijgt altijd ontbijt, lunch en avondeten. Ze komt op een ochtend erachter dat een plank in haar kamertje los zit en daaronder zit grond. Dus ze moet wel ergens in een weiland zitten. Ze merkt dat ze makkelijk in de grond kan graven en ze begint en tunnel te maken om te kunnen ontsnappen. Ze weet nooit wanneer de man die haar heeft ontvoerd terug komt met eten. Dus als je ze een tijdje heeft gegraven stopt ze. Ze legt alles netjes terug om de plek waar het lag en wast haar handen zodat de man het niet kan zien. Ze vindt het eng maar ze wil graag ontsnappen. En ze bedenkt dat ze de volgende keer gaat ontsnappen wat ze doodeng vindt.

De spanningstechniek die hierbij word gebruikt is op de toekomst gericht want je leest wat ze wil gaan doen als ze de tunnel af heeft. En je wilt verder lezen omdat je wilt weten of het haar zal lukken of niet.

Uit deze zin lees je dat Bibi erg dapper is omdat ze wil ontsnappen maar wel bang is dat de ontvoerder terug komt en het ziet.: ‘Ze huiverde. Hoe laat was het inmiddels? Kon haar bewaker soms elk moment de lunch binnenkomen? Snel begon ze alles schoon te maken.’

Dit plaatje past erbij want het moet de donkere tunnel voorstellen die Bibi aan het graven is naar haar vrijheid. En in de verte zie je een licht puntje. En dat moet dan haar vrijheid voorstellen.

Spanningsmoment 4

Het gaat om het spanningsmoment dat de politie Bibi gaat bevrijden maar dat haar moeder zich ermee gaat bemoeien. Als Isabel haar dochter eindelijk terug heeft gevonden en ze naar de politie willen gaan komt éen van de ontvoerders eraan met een pistool en zegt dat ze met hem mee moeten gaan. Als ze met hem mee lopen geeft Isabel haar dochter een teken dat ze weg moet rennen. De ontvoerder heeft het pas later in de gaten en wordt super boos en zegt tegen Isabel dat ze haar dochter terug moet roepen. Als ze dat niet doet gooit de ontvoerder Isabel op de grond en drukt het pistool tegen haar hoofd. De ontvoerder roept heel hard dat Bibi terug moet komen omdat hij anders haar moeder gaat vermoorden.

De spanningstechniek die hierbij word gebruikt is lokale spanning omdat het maar een klein gedeelte in het boek is dat de moeder onder schot word gehouden. En je leest door want je wilt weten of Bibi terug komt voor haar moeder

‘We gaan nu stoppen met spelletjes. Ik geef je tien tellen om hier te komen, anders schiet ik mama dood’. Hij strekte zijn arm en zette de loop van het pistool tegen Isabels hoofd. Deze zin vind ik erg spannend bij dit stukje tekst omdat je wilt weten of hij echt Isabel gaat neer schieten.

Ik heb dit plaatje er bij gekozen omdat Bibi moet kiezen. Of ze loopt terug om haar moeder te helpen of ze luistert naar haar moeder en loopt door naar de politie.

Opdracht 3

Ik heb gekozen om voor B te gaan. Om dus de belangrijkste maand te beschrijven in het leven van de hoofdpersoon. Ik heb gekozen voor een maand omdat op het einde het echt spannend wordt en daarin de meeste dingen in gebeuren en ook snel achter elkaar.

De vertelde tijd van het boek is: nu. En dat lees je omdat ze mobieltjes en auto’s gebruikten die ze vroeger nog niet hadden.

De hoofdpersoon is Isabel. Haar dochter Bibi is ontvoerd door hulpjes van Johan Vertongen die vast zit en binnenkort een rechtszaak heeft. En Isabel is advocaat in deze rechtszaak. De ontvoerders van Bibi willen dat Isabel Johan vrij krijgt tijdens de rechtszaak. Ze zeggen tegen Isabel dat als Johan niet vrij komt, ze dan haar dochter nooit meer terug zal zien. Ik ga jullie nu haar belangrijkste maand vertellen. Nadat ze het telefoontje heeft gehad van de ontvoerders schakelt ze hulp in bij een oud collega van haar. Die wijst haar door naar een man die vroeger bij de politie zat en nu voor zich zelf is begonnen. Hij kan namelijk snel mensen opsporen. Hij is wel erg duur maar Isabel en Koen hebben er alles voor over om hun dochter terug te krijgen. Nadat ze die man heeft gebeld, die John Oudenaar heet, gebeurt er van alles. John gaat op zoek naar Bibi en ondertussen heeft Isabel de rechtszaak van Johan Vertongen. En dan gebeurt precies waar Isabel al bang voor is. Johan Vertongen wordt veroordeeld tot een gevangenisstraf. En dat zal dus betekenen dat ze haar dochter niet meer terug zal zien. Isabel raakt steeds meer in de stres. Wat nou als John Oudenaar Bibi ook niet kan vinden. Ook het huwelijk tussen Koen en Isabel is niet heel stabiel. Ze hebben veel ruzies en discussies om hoe ze het moeten aanpakken met Bibi. Dan krijgt Isabel nieuws van John Oudenaar dat hij en de politie waarschijnlijk weten waar Bibi is. Isabel mag niet mee want dat kan haar eigen leven in gevaar brengen en ook die van Bibi. Toch doet ze het en ze bevrijdt Bibi. Maar dan ziet één van de ontvoerders hun en neemt ze mee. Bibi die loopt dan weg want dat moet van Isabel. De ontvoerder merkt later dat Bibi weg is en wordt boos. Hij roept dat Bibi terug moet komen en houdt ondertussen Isabel onder schot. Dan komt de politie eraan en een agent schiet de ontvoerder neer. Na die lange en heftige dag en nacht neemt Isabel haar dochter weer mee naar huis waar de familie eindelijk weer herenigd wordt.

Opdracht 4

Begin van de maand Eind van de maand

Isabel krijgt telefoontje

van de ontvoerders

.

Isabel gaat naar haar collega toe

om hulp te vragen en word

t

doorverwezen

naar John

Oudenaar

.

Isabel sp

reekt met

John af en hij belooft

Bibi te gaan

zoeken

.

Isabel heeft de rechtszaak

van Vertongen. En hij

moet de gevangenis i

n

.

Isabel krijgt

telefoontje dat ze

waarschijnlijk weten

waar Bibi is

Isabel gaat toch en vind

t

Bibi

maar ze worden meegenomen

door de ontvoerder

Bibi loopt weg want

dat moet van haar

moeder. De

ontvoerder heeft het

door en

houd

t

Isabel

onder het schot en

wil

dat Bibi terug

komt.

Een politie agent

vind

t

hun en schiet

de ontvoerder

neer.

Bibi en

Isabel

gaan

weer

naar huis

en

Koen

.

En ze

leven

nog lang

en

gelukkig.

Opdracht 5

Het verteltempo van het boek is dat het wat langer duurt. Omdat ze in dit boek de spanning heel erg willen opbouwen. Ze willen natuurlijk niet dat de lezer in het begin of halverwege al weet hoe het eindigt. Want dan ben je al snel klaar met lezen en heb je vaak dat mensen het boek niet meer uitlezen. Wat de schrijver natuurlijk wel wil. Dus in mijn boek vertellen ze in het begin al wat er is gebeurt. En pas op de laatste bladzijdes lees je hoe het eindigt. Dit boek heeft veel verschillende spanningsmomenten. Dus je verveelt je nooit tijdens het lezen. In het boek verdenken ze namelijk eerste een pedofiel van het ontvoeren van Bibi. Dus daar komt ook spanning in voor en dat is in het midden van het boek.

Het boek is chronologische geschreven. In het begin van het boek heb je een kleine proloog. In de proloog lees je dat iemand een contract tekent. Later snap je in het boek wie dat heeft getekend en waarom. Nadat de proloog is afgelopen lees je het verhaal in een logische volgorde. Je leest dus eerst dat Bibi naar het zomerkamp gaat. Daarna lees je dat ze is ontvoert en dat haar ouders worden ingelicht. En daarna lees je het hele onderzoek naar de zaak. En daarna het einde. In het laatste hoofdstuk lees je hoe het een jaar later met de familie gaat.

Bronvermelding

· https://www.scholieren.com/samenvatting/29909

· https://www.scholieren.com/boekverslag/74255

1

1

3