· web viewmonsieur le professeur , le redacteur en chef , le directeur العنصر الثالث...

a) Choisis le bon groupe :

1- ce document est ………..

a) une conversation. b)un article. c) une publicité.

2- le docteur s'adresse à la femme et lui damande ………….

a) ce qu'elle fait? b) ce qu'elle mange? c) ce qu'elle a?

3- la femme est …………….

a) malade. b) inquiète. c) fatiguée.

4- la femme est inquiète parce que………….

a) elle est malade. b) son fils est malade. c) elle va très bien.

5- Cette scéne se passe …………….

a) à l'hôtel. b) à l'hôpital. c) au lycée.

b) recopie les phrases suivantes puis mets (vrai ) ou (faux) devant chaque phrase :

1- c'est la dame qui est malade .

2- le petit abdou a mal à la jambe .

3- ce document est extrait d'un conte ou d'une histiore .

4- au début , le docteur croit que la mère est malade .

5- la dame va a l'hôpital pour visiter son amie .

6- La dame ne dort pas, ne mange rien, elle est épuisée.

7- La dame est allé chez le médecin pour soigner son fils.

8- C'est la dame qui se plait de la maladie.

9- La dame explique au médecin ce que son fils a.

10- Au début, le médecin croit que la dame est malade.

c) qui peut dire ces phrases selon le document ?

1- je suis là pour soigner les malades .

2- je suis fatiguée parce que le petit ne va pas bien .

3- je ne dois pas sortir de ma maison à cause de sa maladie .

5- Calme-toi un peu et laisse-moi de t'examiner.

6- J'ai avalé une bille il y a 3 jours.

7- Docteur, faites quelque chose pour mon fils.

8- Pardon, nous n'avons pas ce médicament.

9- Entrez, Madame, le docteur vous attend.

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Noms أسماءNoms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماء

Un cours جسم Une maladie مرضUn ventre بطن Une épidémie وباءUn estomac معدة Une ordonnance طبية روشتةUn cœur قلب Une angine الزور احتقانUn œil عين Une anémie أنيمياLes yeux عيون Une enquête بحث / / تحقيق

استبيانUn spectacle مسرحي عرض Une opération عمليةUn chirurgien جراح La tête الرأسUn dentiste أسنان طبيب La main اليدUn oculiste عيون طبيب La jambe الساقUn pharmacien صيدلي Une clinique عيادةUn cachet قرص Une fin نهايةUn début بداية Une rougeole الحصبةUn sirop شرب دواء Une réunion اجتماعUn radiologue أشعة طبيب Une santé صحةUn mal ألم La grippe aviaire الطيور أنفلونزاUn virus فيروس La grippe porcine الخنازير أنفلونزاUn remède عالج Une cuillérée ملعقةUn lit سرير La taux الكحةUn exemplaire نسخة Une consultation استشارةUn vaccin تطعيم –مصل Une boîte علبةUn pédiatre اطفال طبيب Une infirmière ممرضة

Les verbes األفعالprescrire يشخص frapper يصيب /

يطرقexagérer يبالغ

avaler يبلع deviner يخمن examiner يفحصdormir ينام permettre يسمح tousser يكح /

يسعلrester يبقى / يظل maigrir ينحف /

يخسse reposer يستريح

Soulager يواسي pleurer يبكي soigner يعالجConsulter يستشير Dormir ينام Cesser de عن يكفS'occuper de ب يهتم Se reposer يستريح Hospitaliser يدخل

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المستشفى

Adjectifs et Expressions تعبيرات و صفات

grave خطير garder le lit يلزمأشعة Passer des radios الفراش يعمل

contagieux معدي pas du tout علىاإلطالق

à l'heure الموعد فيrégulièrement بانتظام tranquille هادئ triste حزينdangereux خطير peut - être ربما faible ضعيفtout de suite حاال inquiet قلق interdit ممنوعune prompte guérison

عاجال شفاءcalme هادئ permis مسموحdepuis منذ ça suffit يكفي هذا

déjà قبل من il y a منذ lutter contre يكافحmaigre نحيف épuisé منهك les soins intensifs العناية

المركزةPâle شاحب fatigué متعب une salle d'attente صالة

انتظارSinon واال Fragile سهل

الكسر Solide صلب

Médicale طبى Déprimé مكتئب Laide قبيح

*Definitions de quelques professions : الخاصة المهن لبعض تعريفات بالدرس

1- le pédiatre اطفال . examine et soigne les enfants : طبيب

2- le dentiste اسنان . soigne les dents : طبيب

3- l'oculiste عيون . soigne les yeux : طبيب

4- le chirurgien جراح : fait des operations chirurgicales .

5- l'ambulancier اسعاف . transporte les blessés à l' hôpital : رجل

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بين الفعل نضع الفرنسية الجملة لنفي { ne, n' …pas } مراعاة مع :- اآلتية المالحظات

والماضي ( البسيطة األزمنة في البسيط والمستقبل )المستمرالمضارعأداتي بين الفعل .يوضع ذكرهما السابق النفي

Ex1: J'ai mal à l'estomac. Je n'ai pas mal à l'estomac.Ex2: Je sortirai ce soir. Je ne sortirai pas ce soirEx3: Hier, Il faisait beau. Hier, Il ne faisait pas beau.

الثاني الضميرية لألفعال النسبة ب الضمير نضع النفي والفعل ، أداتي بين.الحالوكذلك الفعل يسبق الذي الشخصي للضمير بالنسبة

Ex1: Je me lève tôt. Je ne me lève pas tôt.Ex2: Je te vois. Je ne te vois pas.

فعل )le future proche ) القريب المستقبل زمن في أداتي aller فيوضع بينالنفي.

Ex: Je vais étudier mes leçons. Je ne vais pas les étudier.

مالحظة الفعل أنمع قبل يوضع الشخصي وهو األصليالضمير للجملةالمصدر.

المساعد (le passé composé المركب الماضي زمن في الفعل فنضعêtre,avoir. النفي) أداتي بين

Ex: la semaine passée, j'ai visité Louxor. Je n'ai pas visité Louxor. Je ne l' ai pas visité.

. المساعد الفعل قبل الشخصي الضمير وضع مالحظة مع

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نضع االستفهام صيغة في الفاعل على الفعل تقديم حالة وفي: النفي أداتي بين وفاعله الفعل

Ex: Ne vas-tu pas au lycée le vendredi?النفي المصدر لنفي أداتي قبله . ne pasنضع

Ex: Je te conseille de ne pas aller au cinéma.

والتجزئة النكرة أدوات تحول (un,une,des,du,de la,de l' )إلىde,d ' . être فعل مع ماعدا

Ex1: Il a une gomme. Il n'a pas de gomme.Ex2: C'est un ami français. Ce n'est pas un ami français.

La négation النفى

النفى أشكال فى تستخدم األمثلة ne ……..pas ال الفعل •Je suis malade

Je ne suis pas malade

ne …. jamaisأبدا ...... ال

toujours دائماsouvent غالباtoutefois أحياناrarement نادرا

•Je vais toujours au club. Je ne vais jamais au club

ne ……. plusيعد لم encore زال ما •Je vais encore au club.

Je ne vais plus au club.ne … pas encore

بعد..... ليسdéjà من

قبل •Tu as déjà visite le zoo?

Non, je n'ai pas encore visite le zoo.

ne ………. rienشئ ال

quelque choseما شئ

•Tu fais quelque chose? Je ne fais rien.

•Quelque chose tombe? rien ne tombe.

ne …. personneاحد ...... ال

quelqu'unما شخص

•Je vois quelqu'un. Je ne vois personne.

•Quelqu'un arrive Personne n'arrive.

ne…..ni……niوال ....... ..... وال ال

مفعولينبـ معطوفين

et – ou

•J'aime le tennis et le football. Je n'aime ni le tennis ni le football.

كلمة 1 وجود ب Quelqu'un عند السؤال بكلمة Qui أو . Personne ننفي

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► Quelqu'un + الفعل ? = Non, personne + ne + الفعل. Ex: Quelqu'un parle ? ------ Non,Personne ne parle. الفعل + الفاعل ► + quelqu'un ? = Non, الفاعل + ne + الفعل + personne. Ex: Tu vois quelqu'un sur la route ? ------ Non, je ne vois personne sur la route.

جر + الفعل + الفاعل ► حرف + quelqu'un ? = Non, الفاعل + ne + الفعل + الجر .personne حرف

Ex: Tu parles à quelqu'un ? ------ Non, je ne parle à personne.

► Qui + الفعل ? = personne + ne + الفعل. Ex: Qui fait le devoir ? ------ Personne ne fait le devoir.

► Qui + الفاعل ? = الفاعل + الفعل + ne + الفعل + personne. Ex: Qui rencontres - tu au stade ? ------ Je ne rencontre personne au stade.

جر ► الفاعل ? = الفاعل + الفعل + qui + حرف + ne + حرف + الفعل.personne + الجر Ex: Avec qui sors - tu ? ------ Je ne sors avec personne.

كلمة - 2 وجود ب Quelque chose عند السؤال ننفي Qu'est - ce qui / Que / Quoi أو . rien بكلمة

► Quelque chose + الفعل ? = Non, rien + ne + الفعل. Ex: Quelque chose se casse ? ------ Non,rien ne se casse.

الفعل + الفاعل ► + quelque chose ? = Non, الفاعل + ne + الفعل + rien. Ex: Tu vois quelque chose dans ce sac ? ------ Non, je ne vois rien dans ce sac.

جر + الفعل + الفاعل ► حرف + quelque chose ? = Non, الفاعل + ne + الفعل + الجر .rien حرف

Ex: Tu penses à quelque chose ? ------ Non, je ne pense à rien.

► Qu'est - ce qui ( عاقل غير .الفعل + Rien + ne = ? الفعل + ( فاعل Ex: Qu'est - ce qui se passe ? ------ Rien ne se passe.

► Qu'est – ce que ( عاقل غير مباشر الفاعل ? = الفعل + الفاعل + ( مفعول + ne + الفعل + rien. Ex: Qu'est - ce que tu manges ? ------ Je ne mange rien.

الفعل + الفاعل ► + quoi ( عاقل غير مباشر + ne + الفاعل = ? ( مفعول.rien + الفعل Ex: Tu manges quoi ? ------ Je ne mange rien.

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جر ► الفاعل ? = الفاعل + الفعل + quoi + حرف + ne + حرف + الفعل.rien + الجر Ex: A quoi penses - tu ? ------ Je ne pense à rien.

وجود - 3 التالية كلم ال إحدى عند : ات

Parfoisquelquefoissouventtoujours دائماغالباأحياناأحيانا

Quand ب السؤال أوjamais بكلمة . ننفي

Ex: Tu prends toujours le dîner ? ------ Non, je ne prends jamais le dîner. Ex: Tu dors souvent tard ? ------ Non, je ne dors jamais tard. Ex: Tu sors quelquefois le soir ? ------ Non, je ne sors jamais le soir. Ex: Tu penses parfois à l'avenir ? ------ Non,je ne pense jamais à l'avenir. Ex: Quand es - tu allée au cinéma ? ------ Je ne suis jamais allée au cinéma.

كلمة - 4 وجود زال ( ) encore عند بكلمة ما لم ( ne …….. plus ننفي . يعد )

Ex: Etes – vous encore en première année ? ------ Non,nous ne sommes plus en première année.

كلمة - 5 وجود قبل ( ) déjà عند بكلمة من بعد ( ) pas encore ننفي . ليس

Ex: As - tu déjà visité les pyramides ? ------ Non, je ne les ai pas encore visitées.

االمتحان في عنه السؤال كيفية =========================1 - Il a réalisé un exploit. ( Mets à la forme négative ) ( مايو 2009مصر ) ► Il n'a pas réalisé d'exploit.

2 - Le livre est encore présent. ( Mets à la forme négative ) ( أغسطس مصر2008 )

► Le livre n'est plus présent.

Exercices : Réponds négativement 1.Est-ce que tu travailles parfois dans ta chambre ?…………………………………………………………………………………………2.Vas-tu à l'école chaque matin ?…………………………………………………………………………………………3.Tu te moques encore de ton camarade ? …………………………………………………………………………………………4.Penses-tu toujours à ton examen ?…………………………………………………………………………………………5.Est-ce que tu manges quelque chose au restaurant ?

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…………………………………………………………………………………………6.Quand est-ce que tu es allé en France ?…………………………………………………………………………………………7.Avis-vous pris quelques gâteaux ?…………………………………………………………………………………………8.Vos parents sont-ils toujours à Port- Saïd ?…………………………………………………………………………………………9.Tu regardes le match et le film ?…………………………………………………………………………………………10. Vous avez déjà mangé des oranges ?

…………………………………………………………………………………………11. Vous allez au club chaque semaine ?…………………………………………………………………………………………12. Est-ce qu'elle a déjà pris le remède ? …………………………………………………………………………………………13. Qui sort de la classe ?…………………………………………………………………………………………

Exercices de situations : 1- Choisis la bonne réponse dans les situations suivantes :

1- Qu'est ce qui ne va pas?

a- J'ai du mal à faire mes devoirs. b- j'ai mal au ventre. c- j'ai du travail.

2- Qu'est-ce que tu dis pour saluer un ami le matin?

a- bonne nuit. b- bonsoir. c- bonjour.

3- Qu'est-ce que tu dis pour saluer un ami le soir?

a- bonne nuit. b- bonsoir. c- bonjour.

4- Qu'est-ce que tu dis pour saluer un ami le jour de sa naissance?

a- bon voyage. b- bon anniversaire. c- bonne année.

5- Qu'est-ce que tu dis pour saluer un ami le premier jour de l'année?

a- bon voyage. b- bon anniversaire. c- bonne année.

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6- Ton ami français visite l'Egypte ; tu dis :

a- Bonne fête ! b- Bienvenue ! c- Bonne soirée !

7- Après le repas tu dis à ton ami…………….

a- L'addition, s.v.p. ! b- Le menu, s.v.p. ! c- Bon appétit !

8- Un ami est pénibleممل, tu dis…………..

a- Cesse, je n'en peux plus! b- tu es gentil. c- vous étés généreux.

9- Un ami a mal au ventre, tu lui conseille………….

a- consulte un professeur. b- consulte un médecin. c- consulte un avocat.

10- Tu souhaites la prompte guérison à un ami, tu dis………….

a- bonne année. b- bon anniversaire. c- Je te souhaite la prompte guérison.

11- Pour conseiller un ami pour être en bonne santé, tu lui dis………….

a- fais du sport. b- fais le devoir. c- fais l'attention en classe.

12- Où avez-vous mal?

a- J'ai du mal à faire mes devoirs. b- j'ai mal aux dents. c- j'ai du travail.

13- Pour demander le prix d'un médicament, on dit……………..

a- quel médicament veux-tu? b- quel est-son prix? c- comment peut-on le prendre?

2- Choisis le mot convenable:

1- Dites-moi,.............ne va pas ? ( Est-ce que - Qu'est-ce que - Qu'est-ce qui)

2- Où avez-vous mal exactement? J'ai mal au ...... ( dents - estomac- dos)

3-Tu es fatigué ? Moi fatigué , tu peux dire …… (épuisé - pâle - fâché)

4- Son corps est couvert de boutons rouges, il souffre de...........

(la rougeole - l'indigestion الهضم - عسر

l'angine)

5- On ne vend pas ce médicament sans ………… ( opération – ampoule – ordonnance )

6- Je vais très bien, mais mon petit Abdou .... malade. ( va - est - aller)

7 - Ali salue son professeur à l'école, il lui dit...(salut -bon anniversaire -bonjour monsieur)

8- Il faut ..... le médecin avant de prendre un médicament. (soigner -consulter -modifier)

9- Je n'arrive pas à ..........., j'ai de l'angine. (pleurer - tousser - avaler)

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Production pure- Donne 5 conseils aux visiteurs de l' hôpital :

- Le directeur d' un hôpital te demande d'ecrire des ecriteaux aux visiteurs et

aux employes ( 5 ecriteaux )

1-Silence ! Repos maladies ! راحة أجل من سكوتالمرضى2-Interdit de fumer ! التدخين ممنوع3-Visite interdite pour les enfants. لألطفال الزيارة ممنوع4-Interdit d'apporter des aliments aux malades. للمرضى طعام إحضار ممنوع

5-Visite interdite après 18 heures. مساءا السادسة بعد الزيارة ممنوع

6-L'ascenseur réservé aux malades. للمرضى مخصص المصعد 7 -Il faut respecter les horaires de la visite

الحيوانات اصطحاب Interdit d' accompagener las animaux- 8 ممنوع

Tu accompagnes un ami malade chez le medecin , imagine la conversation entre

le medecin et ton ami :

Le malade Bonjour Docteur ! Le docteur Bonjour,qu'est - ce qui ne va pas ?

Le malade J'ai mal à l'estomac. Le docteur Qu'est - ce que tu as pris au déjeuner ?

Le malade Des poissons. Le docteur Prends ce sirop toutes les 6 heures.

Le malade Pour combien de jours ? Le docteur Pour 3 jours.

Le malade Merci Docteur ! Le docteur De rien, au revoir.

3. Le bulletin météo annonce que le temps est beau, le vendredi. Ecrivez 4 phrases

pour dire ce que tu feras, en employant ces mots: le matin - le midi - l'après-

midi - le soir

Le vendredi, le matin, je travaillerai et étudierai mes leçons. le midi, je visiterai un ami

à l'hôpital. L'après-midi, je jouerai un match au club avec mes amis. Le soir, je verrai un

film au cinéma mes parents.

Exercices de production : 1- Complète ce dialogue:

Le médecin: ……………………………………..?

Le malade : J'ai mal au ventre.

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Le médecin: ……………………………………….?

Le malade : Depuis 2 jours.

Le médecin: …………………………………….?

Le malade : J'ai managé du poisson puis j'ai bu du lait.

Le médecin: Ne t'inquiète pas, prends ce médicament et tout ira bien.

: للمريض الطبيب يوجهها أن يمكن التى األسئلة هى - ما

1( Qu'est – ce qui ne va pas ?2( Où avez – vous mal ? 3( Qu'avez – vous ?

: الصحية حالتك عن للطبيب معلومات تعطى أن يمكن*

Je suis enrhumé مذكوم اننى Je suis fatigué متعب أنت

J'ai mal partout مكان كل فى بألم احس

J'ai de la fièvre سخونة عندى

. األلم ولإلجابة عن سؤال *

J'ai mal

→ à la tête الرأس → aux yeux عيون

→ au bras الذراع → aux dents االسنان→ à la jambe الساق → aux oreilles االذن→ à l'oeil العين → à la main اليد Au dos الظهر فى → A l' estomac المعدة

Manière de salutations " salutation المعني A un (e) ami(e) une personne inconnue

Bonjour لك صباح لصديق تعرفه ال لشخص

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Bonsoir

Bonne nuit

Salut

Au revoir

A Dieu

الخير مساء

الخير طابت

ليلتكتحياتي

اللقاء إليوداعا

Hoda

Ahmed

Monsieur, Messieurs

Madame,Mesdames

Mademoiselle

Mesdemoiselles

1- Depuis 2 منذ- Dans خالل منذ il y a -3 في

بعدها يأتي

إخباري مضارع

ماضي أو

مستمر

مستقبل يأتي

مستقبل أو قريب

بسيط

ماضي أو حديث ماضي بعدها يأتي

مركب

1- Ma famille

habite Mansourah

depuis 15 ans

1- Le président va

partir pour Paris dans

5 heures.

1- Mon père vient de lire le journal, il y a

5 minutes.

2- Maha avait mal

au ventre depuis 2

heures.

2- Dans 2 Jours, je

ferai un tour

touristique .

2- Il y a 2 semaines, le ministre a visité

Suez

* Donne 5 conseils pour ton ami malade :جيدة صحة فى للبقاء : نصائح

1- Il faut pratiquer le sport.

2- Il ne faut pas manger beaucoup.

3 -Il faut consulter le médecin quand tu te sens mal. 4- Il ne faut pas fumer.

5- Il faut suivre les conseils du medecin .

6- Il faut manger des fruits.

7- Il faut dormir et se lever tôt .

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8- Il faut prendre le medicament à l'heure .

*Tu es malade , tu es allé voir le medecin . Engage une conversation avec le médecin .

9: مريض - و دكتور بين حوارLe malade : Bonjour docteur.

Le médecin : Bonjour, qu'est -ce qui ne va pas ?

Le malade : J'ai mal au cœur.القلب Le médecin : Tu fumes ?

Le malade : Oui, beaucoup.

Le médecin : Prends ce médicament trois fois par jour et cesse de

fumer

Le malade : Merci docteur au revoir.

Le médecin : Au revoir

جدول تسميع كلمات الدرس

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Type d'examenI- Lis bien ce document puis réponds aux questions :

Le Caire , le 3 avril 2013

Chère Céline ,

Je t'écris cette lettre pour t'annoncer une mauvaise nouvelle . Je ne pourrai pas

venir chez toi pour passer les vacances . Je suis actuellement au lit et le médecin m'a

demandé de rester à la maison pendant deux semaines . Maison , travail , enfants ,

voyages , j'ai certainement fait trop de choses ces derniers mois .

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Bref , je suis tombée malade , donc il faut que je me repose et suis le

programme que le médecin m'a proposé pour être en forme .Garde bien le petit

programme que tu nous as préparé pour la prochaine fois à paris .

Amicalement

Sara

[A] Choisis le bon groupe selon le document :

1- Ce document est une lettre ................

a) d'excuse b) d'invitation c) de remerciement

2- Sara ne pointa pas aller ....................

a) à Paris b) Cannes c) au Caire

3- Le Quand Sara a écrit cette lettre , elle était

a) à l'hôpital b) à la maison c) à la clinique

4- Sara est tombée malade parce qu' ...................

a) elle a eu un accident b) elle avait beaucoup de travail .

c) elle avait de la fièvre

[B] Mets ( Vrai ) ou ( Faux ) selon le document ;

1-Céline habite à Paris .

2-Sara doit suivre le programme de Céline pour être en forme .

3-Le médecin a conseillé à Sara de garder le lit et de se reposer .

4-Sara espère accepter l'invitation de Céline la prochaine fois ,

5-Sara va passer les vacances chez Céline cette semaine .

6-Sara va rester au lit 14 jours .

7-Sara a des enfants .

[C] Qui peut dire ces phrases selon le document ?

1. Maman, reposez- vous un peu , comme ça vous tombefez malade .

2. Je t'attendrai l'année prochaine pour passer les vacances ensemble

3. Restez " la maison pour 2 semaines sans travailler .

4. Je suis épuisée et je me sens malade .

2- Où peut-on entendre ces phrases ?

( à l' aeroport – au garage – à l'hôpital – à la gare - à la maison )

1. Ma voiture sera prête , à quelle heure ?

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2. Madame . son état est très grave , il doit être hospitalisé

3. Monsieur , ouvrez la bouche et tirez la langue .

4. A quelle heure sera le prochain train pour Marseille ?

5. Combien d'heures dure le vol à Paris , mademoiselle ?3- Que font ces personnages ?

No Métier Nature du travail

1 Le météorologiste …………………………………………………………………………….

2 Le secouriste …………………………………………………………………………….

3 Le pompier …………………………………………………………………………….

4 Le cosmonaute …………………………………………………………………………….

5 Le romancier …………………………………………………………………………….

6 Le chirurgien …………………………………………………………………………….

7 Le traducteur …………………………………………………………………………….

8 Le journaliste …………………………………………………………………………….

9 Le critique littéraire …………………………………………………………………………….

10 Le professeur …………………………………………………………………………….

11 Le pharmacien …………………………………………………………………………….

12 L'infirmière …………………………………………………………………………….

4 – Où peut - on lire ces phrases ?) sur un panneau à la banque – à la rue – à l'aeroport - une ordonnance –au musée ( 1 - ne pas le prendre sans la consultation du médecin. ………………………

2 - Interdit d'apporter des appareils photos. ………………………

3 - Salle d'embarquement No 6. ………………………

4 - Guichet No 4: Echangement de monnaies. ………………………

5 - Vitesse maximale 90 km / heure. ………………………

5 – Où peut - on aller pour …………) à la librairie - à la pharmacie – à l'hôpital – au stade - à l'école ( 1 - acheter des remèdes. ……………………………

2 - consulter un médecin. ……………………………

3 - apprendre une langue étrangère. ……………………………

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4 - emprunter des romans ou des contes. ……………………………

5 - voir un tournoi sportif. ……………………………

6- Qu'est - ce que ces phrases expriment ?) demande une information –refus – exclamation (

1 - Quelles magnifiques calligraphies ! …………………………

2 - Impossible, j'ai un rendez - vous important. …………………………

43- Dites - moi ! où étiez - vous hier après midi ? …………………………

B) Fais comme indiqué :

1. Beaucoup d'hommes sont morts ............ la grippe aviaire .

( Choisis : pour - car - à cause de )

2. Les ministres discuteront les causes de la grippe aviaire .

( Commence par : Hier )

……………………………………………………………………………………..

3. Avez-vous remarqué quelque chose extraordinaire pendant cette conférence ?

( Réponds négativement )

..………………………………………………………………………………….

4. Beaucoup de savants ont assisté à cette conférence ?

( Réponds en remplaçant le mot souligné par un pronom personnel )

……………………………………………………………………………………

7- Où peut-on entendre ces phrases?

Dans un kiosque de journaux – à la boutique – à la poste – à la clinique – au cinéma.

1- Tire la langue, et dis Ah! . 2- Je désire envoyer ce colis, madame .

3- Un exemplaire de Progrès Egyptien, s.v.p . 4- Je voudrais une veste noire, s.v.p .

5- Pardon, pas de places, la salle est complète .

8 - Lisez ce message puis répondez aux questions :-

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La bibliothèque d'Alex. organise une exposition pour les cartes postales et

les images très rares du monde. Cette exposition est organisée pour la troisième

fois. Chaque fois, j'achète quelque chose de formidable. Cette année, j'ai acheté

une image de Monalisa.

A ( Posez trois questions qui ont pour réponses les mots soulignés. ► ………………………………………………………………………………………

► ………………………………………………………………………………………

► ………………………………………………………………………………………

B ( Fais comme indiqué entre parenthèses : 1 - La bibliothèque d'Alex. organise une exposition . ( commence par " Demain " )

► ………………………………………………………………………………………

2 - Si tu visites la bibliothèque, tu ( voir) des images. ( Corrige le verbe )

► ………………………………………………………………………………………

3 - J'ai vu les cartes postales. ( pronom personnel )

► ………………………………………………………………………………………

4 - Nous sommes allés à la bibliothèque puis nous avons regardé les images.

( Remplace puis par: avant de )

► ………………………………………………………………………………………

5 - Je suis arrivé à la bibliothèque. J'ai pris un taxi. ( Relie les deux phrase par : en )

► ………………………………………………………………………………………

6 - Attends - moi devant la bibliothèque à 19h. ( Commence par " Il faut " )

► ………………………………………………………………………………………

10- À Qui peut-on dire ces phrases?

à un dentiste – à un professeur – à un malade – à un père de malade – à un client.

1- Désolé, je ne peux pas vous donner ce médicament sans ordonnance.

2- Ne vous inquiétez pas, son état n'est pas grave

3- Grâce à vos efforts, j'ai obtenu 50/50 en français.

4- Attendez à la salle, le docteur n'est pas encore arrivé.

5- Cette dent me fait mal, arrachez-là, s'il vous plaît.

11- Qui peut faire ce travail?

Un guide – un agent de trafic – un garçon – un médecin

1- Soigner les brûlures. 2- Organiser la circulation dans la rue.

3 Accompagner les touristes. 4- Servir les clients au restaurant.

12 - À qui peut-on dire ces phrases?

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à un visiteur – à un pharmacien – à un malade – à un vendeur – à un fils.

1- Va au lit, demain c'est la rentrée scolaire.

2- Vous prendrez ce médicament pendant une semaine.

3- Je voudrais une veste noire, taille 64.

4- Ne fumez pas monsieur pendant la visite.

5- Je voudrais quelque chose pour la touxسعال, s'il vous plaît!

13- Où peut-on entendre ces phrases?

à l'aéroport - au garage – à l'hôpital – à la gare.

1- Ma voiture sera prête, à quelle heure?

2- Madame, son état est très grave, il doit être hospitalisé.

3- Monsieur, ouvrez la bouche et tirez la langue.

4- A quelle heure sera le prochain train pour Marseille?

5- Combien d'heures dure le vol à Paris, mademoiselle?

14- Où peut-on lire ces phrases ?

Dans une ordonnance – dans une lettre – au journal – dans un dictionnaire –

dans une annonce.

1- Rencontre sportive entre l'Egypte et la France.

2- Banane;- fruit d'un pays chaud. 3- Mes meilleurs vœux, à bientôt.

4- Profitez l'occasion, réduction 30% de 5 à 15 Mai.

5- Un sirop شراب trois fois par jours.

15- Mets les mots de salut à place des points:-

1- Hier j'ai pris le train, mon frère me dit "…………………….……".

2- À "El-Eid Elkabir" je salue mes amis en disant "……………..…"

3- Avant d'aller au lit, Chrouk dit "………….." à sa mère.

4- Le professeur dit aux élèves "………….." en classe.

5- À partir de 18, Je dis "……………" pour tout le monde.

16- Corrige les verbes:-

1- S'il a la fièvre, il aller voir le docteur.

2- S'il est aveugle, il ne pas pouvoir lire.

3- S'ils sont médecins, Ils soigner les malades.

17- Qui parle dans ces phrases?

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Un pharmacien – un médecin – un réceptionniste – un client – un professeur.

1- Donnez-moi cette ordonnance et revenez prendre vos médicaments dans une heure.

2- J'espère que tu auras de bonnes notes à l'examen.

3- Excusez-moi, tout l'hôtel est complet. 4- prends ce médicament, tout va bien.

5- Est-ce que je peux trouver une autre couleur ?

6- L'addition, s'il vous plait.

18- Fais comme indiqué entre parenthèses:

1- le ministre de la santé assistera à la journée mondiale de don du sang .

(Commence par" Le mois dernier")

2- On a sauvé beaucoup de blessés.........la donation du sang.

(Choisis : grâce à - à cause de - parce que)

3-D'abord, le ministre de la santé a salué les donateurs, ensuite elle a prononcé un

discours. (Utilise: avant de)

4-Je vais aller au stade du Caire .... la célébration sera . (Choisis: que ,où, qui)

5- Tu as donné du sang aux blessés? (Réponds sans répéter les mots soulignés)

6-Beaucoup d'hommes sont morts..........la grippe aviaire .

(Choisis: pour - car- à cause de )

7-Les ministres discuteront les causes de la grippe aviaire.

(Commence par: Hier)

8- Avez-vous remarqué quelque chose extraordinaire pendant cette conférence?

(Réponds négativement)

9- Beaucoup de savants ont assisté à cette conférence?

( Réponds en remplaçant le mot souligné par un pronom personnel )

……………………………………………………………………………..

19-Complète ces phrases:

1-Si j'ai de la fièvre, je .................... .

2-Avant de prendre le train, il faut ..................... .

3-Le rougeole est ....................................... .

4-Si tu visites le malade, il ………..……….content.

22

5-Si tu insultes ton ami , il …... fâche غضبان de toi.

6- Il a de la fièvre à cause de ….. .....................................

7-Cesse de fumer ou tu …………………….. ......................

Exercices de production : 20 - Ecris 4 conseils à ton petit frère pour réussir à l'examen. (faire les devoirs - ne pas

être absent – écouter )

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

مستوى تقييم * شهـــــادةالطالب*

23

) ة( الطالب مستوى تقييم : األمر لولى

**************: الدرس كلمات *حفظ

………………

.: بها المكلف الواجبات *عمل…………

: الدرس فى الطالب *سلوك...………..

فى الطالب *درجة: األمتحان

: بالعلم األمر ولى توقيع

24

( الطالب)ة متابعة *برجاء

25

A :Complète avec le bon groupe et recopie les phrases sur ta feuille:

1- Ce document est ……………………..

a- une publicité . b- une invitation c- un dialogue

2- Le directeur et l'élève sont ……………………..

a- au restaurant. b- au bureau . c- au stade.

3- l'élève est convoqué chez le directeur car ……………………..

a- Il a bien travaillé . b- Il s'est disputé avec un camarade .

c- Il a été absent .

4- Le directeur est ……………………..

a- calme ensuite il est fâché . b- souriant c- triste

B) Recopie ces phrases et mets vrai ( ) ou faux ( ) devant chacune d'elles :

1- Hier après – midi , Ibrahim est allé au cinéma avec ses copains .

2- Ibrahim est intelligent ; mais , ses professeurs sont mécontents de lui .

3- Quand Ibrahim est allé au stade , le temps était froid .

4- Ibrahim est bon en arabe .

5- Ibrahim a joué au football avec ses amis .

6- Enfin , Ibrahim a dit la vérité au directeur .

7- Hier, après- midi Ibrahim était au lycée mais pas en classe.

8- Ce sont les amis de Ibrahim qui ont dit au directeur qu'il était absent hier.

9- Le directeur donne des ordres à Ibrahim pour arriver à la vérité.

10- Au début, Ibrahim répond franchement بصراحة aux questions du directeur.

11- Le directeur menace Ibrahim de prévenir ses parents.

12- Le directeur flatte Ibrahim pour savoir où il était.

13- Les professeur du lycée sont content de leur élève Ibrahim.

c) Réponds aux questions suivantes :

1- A qui le directeur parle – t – il ?

2- Hier après – midi , Ibrahim était dans sa classe ?

3- Où était – il ?

26

4- Qu 'a – t – il fait ?

5- Avec qui Ibrahim a – t – il joué au football ?

Noms أسماء

Noms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماءUn succès نجاح Une réussite نجاحUn résultat نتيجة Une étude دراسةUn certificat شهادة Une hésitation ترددUn cours محاضرة / حصة Une faculté كليةUn directeur مدير La rentrée scolaire المدرسية العودةUn proviseur ناظر Une vérité حقيقةUn niveau مستوى Une menace تهديدUn rapport تقرير Une flatterie مدحUn feuilleton مسلسل Une faute خطأUn malin خبيث Une récompense مكافأةUn copain رفيق Une punition عقابUn échec إخفاق / فشل Une absence غيابUn moyen وسيلة Une présence حضورLe bac العامة الثانوية Une copine رفيقةUn concours مسابقة Une récréation فسحةUn prix سعر / جائزة Une sieste الظهيرة فترةUn style أسلوب Une compétition منافسةUn système نظام Une activité نشاطUn niveau مستوى Une victime ضحيةLe loisir الفراغ وقت Une circulation مرور حركةUn hold – up مسلح سطو Une conférence مؤتمرUn voleur لص Un clown مهرجUn commissaire قسم مأمور Un voisin جارUn collègue عمل زميل Un lycéen ثانوى تلميذ

Les verbes األفعال

menacer يهدد réussir ( 2 ) ينجح renvoyer يطردflatter يمدح emprunter يستعير prévenir يخبرse disputer يتشاجر avoir lieu يحدث convoquer يستدعيpunir ( 2 ) يعاقب se produire يحدث obéir à يطيعrépéter يكرر se passer يحدث deviner يخمنArrêter على يقبض Assister à يحضر Décrire يوصف

27

Jeter يرمى Faire des courses يتسوق Cesser de عن يكفMentir يكذب Faire le malin يمكر Voler يسرق–

يطير


absent ( e ) غائب tard متأخر exactement بالضبطprésent (e ) حاضر tôt مبكرا véritable حقيقيattentif ( ve ) منتبه immédiatement حاال paresseux (se) كسولpauvre فقير tout de suite حاال intelligent (e) ذكيriche غني faire la sieste وقت ينام

الظهيرةfautif (e) مذنب

propre نظيف faire le malin يتخابث n'est - ce pas ? أليس

؟ كذلكFâché /e contre غضبان

منfaire le clown يهرج meilleur ( e ) أفضل

studieux ( se ) مجتهد cesser de عن يكف c'est ça كذلك وهوbon ( ne ) جيد être obligé de يضطر

إلىpas du tout على

اإلطالق

mauvais ( e ) سيء se mettre en colère يغضب arrêter de يتوقف

عنessayer de يحاول surtout خاصة sérieusement بجدEn avence مبكرا En retard متأخر Rapidement بسرعة

28

المباشر : األسلوب

عالمتي بين الكالم ويكون حرفيا المتحدث كالم فيه ننقل الذي األسلوب هو

مسبوقة ( : ). تنصيص

Ex: Adel dit à son père : " J'ai eu 50 / 50 à l'examen du français. "

المباشر غير : األسلوب

حرفيا بالنقل االلتزام دون فقط الكالم معنى فيه نروي الذي األسلوب هو

. تنصيص عالمات وبدونEx: Adel dit à son père qu'il a eu 50 / 50 à l'examen du français.

المباشر غير األسلوب إلى المباشر األسلوب من الجملة تحويل خطواتعالمة ** ( : ) ( " " ) و التنصيص وعالمات النقطتين من كل نحذف

؟ ( ). االستفهام-: مناسب ** برابط الرئيسية بالجملة االبتدائية الجملة نربط

بـ *** نربط والجوابية الخبرية .' )que / qu( الجملة

بـ *** نربط االستفهامية األداة ( ). ) si / s' / ce( الجملة بنفس أوبـ *** نربط األمرية .' )de / d( الجملة

يلي ** :- كما الغائب إلى المخاطب و المتكلم الفاعل ضمائر تحول

direct indirect direct indirect

je , tu Il , elle nous , vous ils , elles

29

إلى ** المخاطب من تحول فإنها نفسه عن يتحدث الجملة قائل كان إذا إال

المتكلمdirect indirect direct indirect

tu je vous nous

**: التالي النحو على الغائب إلى والمتكلم المخاطب من الملكية صفات تحول


mon , ton son ma , ta sa

mes , tes ses notre , votre leur

nos , vos leurs

إلى** المخاطب من تحول فإنها نفسه عن يتحدث الجملة قائل كان إذا إال

. المتكلم لضمائر تبعا المتكلمdirect indirect direct indirect

ton , ta , tes mon , ma , mes votre , vos notre , nos

المفعول [ ** ضمائر الى] me , te , nous , vous تحول والمتكلم المخاطب من

: التالي النحو على الغائب

)1(: يلي كما تحول فإنها مباشر مفعول تعوض الضمائر هذه كانت إذا


me , te le , la , l' nous , vous les

)2(: يلي كما تحول فإنها مباشر غير مفعول تعوض الضمائر هذه كانت إذا


me , te lui nous , vous leur

30

المخاطب )3( من تحول فإنها نفسه عن يتحدث الجملة قائل كان إذا إال

المتكلم لضمائر تبعا المتكلم إلىdirect indirect direct indirect

te me vous nous

( من** ( يحذف ال جر حرف بعد تكون التي المباشر غير المفعول ضمائر تحول

يلي : كما الغائب الى والمتكلم المخاطب


moi , toi lui , elle nous , vous eux , elles

إلى** المخاطب من تحول فإنها نفسه عن يتحدث الجملة قائل كان إذا إال. المتكلم لضمائر تبعا المتكلم


toi moi vous nous

بالجملة ** نبدأ المباشر غير األسلوب إلى الخبرية الجملة تحويل عند

باستخدام ( : ) ونربط التنصيص عالمات و النقطتين نحذف ثم / que( االبتدائية

qu ( ' بالجداول موضح هو كما الضمائر و الملكية وصفات الفاعل ضمائر وتحول

إلى الخبرية الجملة وتنقسم الجديد الفاعل مع األفعال وتصرف السابقة

هما :- نوعينالعادية - 1 الخبرية ويكون : الجملة السابقة الخطوات فيها نتبع التي وهي

االبتدائية جملتها . )dire( فعل

Ex: Ali dit à son père : " J'ai réussi à l'examen. "

► Ali dit à son père qu'il a réussi à l'examen.

31

Ex: Laurène dit à son camarade : " J'ai perdu mon sac dans le métro. "

► Laurène dit à son camarade qu'elle a perdu son sac dans le métro.

Ex: Malak dit à Nermin : " Je te verrai au club. "

► Malak dit à Nermin qu'elle la verra au club.

Ex: Youssef dit à son père : " Je te téléphonerai après mon arrivée. "

► Youssef lui dit qu'il lui téléphonera après son arrivée.

Ex: Le professeur me dit : " Tu es le meilleur élève en classe. "

► L'élève lui dit que je suis le meilleur élève en classe.

االجابة – 2 بـــــــــ : جملة تبــدأ التي الجمـلـة عند )Oui / Non / Si( وهي و

نحذف المباشر غير إلى ويكون ) Oui / Non / Si( تحويلها

االبتدائية جملتها . )répondre( فعل هي كما الخطوات وباقيEx: Les garçons disent à leur mère : " Oui, nous voulons aller au club. "

► Les garçons lui répondent qu'ils veulent aller au club.

Ex: Samia dit à son père : " Non, je ne peux pas faire mes devoirs. "

► Samia répond à son père qu'elle ne peut pas faire ses devoirs.

Ex: Le docteur me dit : " Si, ta brûlure est grave. "

► Le docteur me répond que ma brûlure est grave.

مراعاة ** من البد المباشر غير األسلوب إلى االستفهامية الجملة تحويل عند

التالي :-. نقطة *** مكانها ونضع االستفهام عالمة و التنصيص عالمات نحذف

. )est - ce que( نحذف *** للترتيب كانت أو هل بمعنى كانت سواء. الفعل *** ثم بالفاعل نبدأ أي خبريا ترتيبا الجملة ترتيب يكون أن البد

االبتدائية *** الجملة فعل . ) demander ( يكون

32

كما *** طبقا المفعول ضمائر و الملكية وصفات الفاعل ضمائر تحول

سبق.حيث *** االستفهامية الجملة باختالف تختلف و ربط أداة نستخدم

وهي :- أنواع ثالث إلى تنقسمهل - :1 ومعناه البسيط بـ االستفهام نربط فيه )il / ils( مع ' ) s( أو )si( و

فقط.Ex: Le père dit à son fils : " Est - ce que tu as fait ton devoir ? "

► Le père demande à son fils s'il a fait son devoir.

Ex: La mère dit à sa fille : " Tu as préparé le déjeuner ? "

► La mère lui demande si elle a préparé le déjeuner.

Ex: Papa nous dit : " Etes - vous contents de vos professeurs ? "

► Papa nous demande si nous sommes contents de nos professeurs.

بـ - 2 بـ ) que ( االستفهام ماذا ( ) ) qu'est - ce que ( أو معناه بـ : و نربط ce( وفيه

que / ce qu( '.

Ex: Le professeur dit aux élèves : " Qu'est - ce vous faites à la maison ? "

► Le professeur leur demande ce qu'ils font à la maison.

Ex: Le garçon dit au client : " Que voulez - vous prendre ? "

► Le garçon lui demande ce qu'il veut prendre.

Ex: Maman me dit : " Qu'est - ce que tu écris ? "

► Maman me demande ce que j'écris.

مثل - 3 أخرى أداة بأي . ) Où / Quand ( االستفهام األداة : بنفس نربط وفيهEx: Le père dit à sa fille : " Où vas - tu avec ton frère ? "

► Le père demande à sa fille où elle va avec son frère.

Ex: La mère dit à sa fille : " Quand est - ce que tu vas chez le coiffeur ? "

► La mère lui demande quand elle va chez le coiffeur.

Ex: Maman me dit : " Pour quoi ne fais - tu pas ton devoir ? "

► Maman me demande pour quoi je ne fais pas mon devoir.

Ex: Le touriste dit : " quelle heure est - il ? "

► Le touriste demande quelle heure il est.

33

التالية ** الخطوات نتبع المباشر غير األسلوب إلى األمرية الجملة تحويل عند

-:

االبتدائية *** الجملة فعل . )ordonner / demander( يكون

بـ *** .' ) de / d( نربط مثبتة + أمرية الجملة كانت إذا المصدربـ *** . ) de ne pas( نربط منفية + أمرية الجملة كانت إذا المصدر

مثل *** ظرف بالجملة وجد . )beaucoup / bien( إذا المصدر قبل يكتببحرف *** مسبوق مباشر غير أو مباشر مفعول ضمير بالجملة وجد إذا

. المصدر قبل يكتب يحذف جرEx: Le président dit aux ministres : " Faites vos efforts pour le peuple. "

► Le président leur ordonne de faire leurs efforts pour le peuple.

Ex: Le médecin dit au malade : " Mange bien pour être en bonne santé. "

► Le médecin demande au malade de bien manger pour être en bonne santé.

Ex: Le professeur dit aux élèves : " Ne parlez pas pendant l'explication. "

► Le professeur leur ordonne de ne pas parler pendant l'explication.

Ex: Adel dit à son petit frère : " Ne sois pas bruyant. "

► Adel ordonne à son petit frère de ne pas être bruyant.

Ex: Le professeurs dit aux élèves : " Donnez - moi vos cahiers. "

► Le professeur leur demande de lui donner leurs cahiers.

===========================================

االمتحان في السؤال كيفية************************

1 - " En combien de temps avez - vous prepare cette salle ? "

34

Le president demande aux responsables ……………… ( complete ) ( . ع 2004ث

)

► ………………………………………………………………………………….………

2 - " Viens avec moi à Paris. " Que demande Sami à son frère ?

Il lui demande de …………. avec ………….. ( complète ) ( . ع دور 2004ث ( ثان ► ………………………………………………………………………….………………

3 - " Je suis heureux de t'écrire cette lettre. "

Commence par ( Ali dit à Jean …………………. ) ( . ع أول 2005ث دور )

► …………………………………………………………..……………………………

4 - " Etes - vous satisfaits de ce projet ? " Dis le ministre aux responsables.

Complète la phrase : Le ministre leur demande ………… ( . ع ثان 2005ث دور )

► …………………………………………………………..……………………………

5 – " Je t'invite à assister à l'exposition de mon école. " ( Que dit Fadi à Jean ? )

Il lui dit ……………….. ( Complète la réponse ) ( . ع دور 2006ث ( أول ► …………………………………………………………..……………………………

6 - Rami demande à son ami : " Veux - tu aller à l'opéra avec moi ? "

Qu'est - ce Rami demande à son ami ?

Il lui demande ……………….. ( Complète la réponse ) ( . ع دور 2006ث ( ثان ► …………………………………………………………..……………………………

7 - Un habitant demande : " Donnez - moi un masque pour mon frère. "

Il lui demande ……………….. ( Complète ) ( . ع ثان 2007ث دور )

► …………………………………………………………..……………………………

8 - " Nous avons l'honneur d'inaugurer cette exposition avec vous. "

Commence par :

Le roi et la reine d'Espagne disent à Mme egyptien………. ( . ع أول 2008ث دور )

► …………………………………………………………..……………………………

9 - " Tu viens avec moi pour voir le match ? "

Il lui demande ……………….. ( Complète ) ( . ع أول 2009ث دور )

35

► …………………………………………………………..…………………………

10 - " J'ai gagné ce championnat grâce à mon entraîneur. Commence la phrase par :

Mohamed Al-Zanati dit aux journalistes ……………… ( . ع ثان 2009ث دور )

► …………………………………………………………..…………………………

11 - Le professeur dit à ses élèves : " Ecoutez la question avant de répondre. "

( transformez au style indirect. ) ( . ع أول 2010ث دور

)

► …………………………………………………………..……………………………

12 - Karim demande à Pierre : " Quand est - ce que tu es arrivé à Alex. ? "

Il lui demande ……………….. ( Complète ) ( . ع ثان 2010ث دور )

► …………………………………………………………..……………………………

* Ecris ces phrases au style indirect:

1. Mona dit à sa mère : " je vais à l'aéroport avec mes amibes".

…………………………………………………………………………………………

2. Ali dit à son frère :"je ne partira pas avec ma famille".

…………………………………………………………………………………………

3. Les élèves disent au professeur "nous avions fait nos devoirs"

…………………………………………………………………………………………

4. Amina demande à ses amies "vous avez^ choisis vos romains?"

…………………………………………………………………………………………

5. Magdi demande à ses amis"est-ce que vous voulez du thé?"

…………………………………………………………………………………………

6. Hoda dit à Manar"donne ma caméra à ma soeur"

…………………………………………………………………………………………

7. Le professeur dit aux élèves "écrivez vos leçons et ne parlez pas"

…………………………………………………………………………………………

8. Le garçon demande le client " qu'est-ce que tu veux à boire?"

…………………………………………………………………………………………

9. Hala Demande à ses amies "qu'est-ce que vous ferez au club?"

…………………………………………………………………………………………

10.Ali demande Samir "où est-ce que tu était?"

36

…………………………………………………………………………………………

11.Mona demande à Ali"quand est-ce que tu vas partir à Rome?

…………………………………………………………………………………………

12.Le professeur demande aux élèves"Pourquoi est-ce que vous n'avez pas fait vos

devoirs"

…………………………………………………………………………………………

13.La mère demande à sa fille "avec qui est-ce que tu vas au cinéma?"

…………………………………………………………………………………………

14.Le père dit à ses enfants"ne sortez pas seuls le soir"

…………………………………………………………………………………………

15.Ali dit à son ami"je suis très content de t'écrire cette lettre"

…………………………………………………………………………………………

16.AIi dit à ses amis "attendez-moi à la salle d'attente"

…………………………………………………………………………………………

17.Le professeur me demande "as-tu bien compris la leçon?"

…………………………………………………………………………………………

18.Sami dit à Hoda " je fais mes devoirs et je révise mes leçons tous les jours "

…………………………………………………………………………………………

19.La voisin demande maman "que fais-tu cet après midi?

…………………………………………………………………………………………

20.Pierre me dit "je ne suis pas d'accord avec toi? "

…………………………………………………………………………………………

37


1- Pour accepter, on dit…………….

a- Je suis très occupé. b- Pourquoi pas? c- A mon avis.

2- Pour s'excuser, on dit…………….

a- C'est une bonne idée. b- selon moi. c- Pas question!

3- Pour demander un avis d'un voyage, on dit…………….

a- Quel est votre avis de ce voyage? b- tu ferais bien de faire ce voyage.

c- ça l'énerve.

4- Pour donner un avis d'un voyage, on dit…………….

a- Quel est votre avis de ce voyage? b- tu ferais bien de faire ce voyage.

c- Quel bon voyage!

5- Pour exprimer du colère des prix, on dit…………….

a- C'est incroyable. b- Pas exactement. c- comment sont-les prix?

6- Pour demander une information de lieu de la gare, on dit…………….

a- La gare est loin d'ici. b- Où se trouve la gare S.V.P.? c- Quelle belle gare!

7- Pour donner une information de lieu de la gare, on dit…………….

a- La gare est loin d'ici. b- Où se trouve la gare S.V.P.? c- Quelle belle gare!

8- Pour exprimer un souhait, on dit…………….

a- je te conseille d'être pilote. b- le pilote conduit l'avion. c- J'aimerais devenir pilote.

9- pour conseiller ton ami pour avoir des amis, on dit…………….

a- Il faut être généreux. b- il faut réviser tes leçons. c- Pourquoi pas?

10- Le directeur dit:" dis-moi la vérité ou je préviens tes parents!"; il…………..

a- flatte. b- conseille. c- menace.

11- Le directeur dit:" les professeurs sont contents de toi"; il…………..

a- flatte. b- conseille. c- menace.

38

Sujets : 1 - Ecris 4 questions pour les poser au directeur de ton école en employant ces

mots : Quel - Combien - Où – Que .…………

1- Où avez- vous fait vos études ?

2- combien de professeurs travaillent dans votre école ?

3- Quel est votre avis aux activités scolaire ?

4- Quelle est votre opinion aux leçons particulières ?

5- Quels conseils présentez- vous aux élèves ?

6- Que pensez-vous au nouveau régime du bac ?

7- Quel est votre avis au niveau du professeur égyptien ?

8- Qu'est-ce que vous souhaitez pour vos élèves?

2* Ecris 5 phrases d' un élève ideal dans le journal scolaire . - الطالب سمات على التعرفمثالىال :

1-Il est sérieux ,actif et poli .

2-Il arrive toujours à son école en avance .

3-Il obéit à ses professeurs .

4-Ses résultats sont bons dans toutes les matières .

5-Il fait tous ses devoirs jour par jour .

السيئ- 3 الطالب سمات على Ecris 5 phrases d' un élève mauvais dans* 3 : التعرف

le journal scolaire

1-Il est paresseux , menteur et faible .

2-Il arrive toujours à son école en retard .

3-Il n'est pas attentif en classe .

4-Il se dispute avec ses camarades .

5-Ses résultats sont mauvais .

4- Ecris un article pour parler du directeur de ton école.

Le directeur de notre école a 50 ans, il est né au Caire en …… Il est licencié ès

lettre. Il aime et aide ses élèves. Il est marié et a 3 enfants. Il parle 2 langues l'anglais et le

39

français. Il encourage les activités scolaires. Il aime voir les matchs dans son école. Il voit

que le nouveau régime du bac est merveilleux. Enfin, il souhaite le bon avenir pour ses

élèves.

5- écris une lettre à ton ami français pour lui parler de tes souhaits après l'école

secondaire et l'université.

Minia , Le 1 / 8 /2013.

Cher ami,

Je souhaite que vous soyez en bonne santé. Je suis un élève à l'école

secondaire. J'aime les matières scolaires comme l'arabe, l'anglais, le français, les maths et

les sciences mais je préfère les sciences. Je souhaite être médecin pour soigner les malades

et pour aider mon père à son hôpital. Recevez toutes mes salutations et au revoir.

À bientôt(…………)

6. Ecris un article de 4 phrases pour parler des activités scolaires et où est-ce que tu

les exerces? en employant ces mots: encourager - des concours - des prix -

participent

Des activités scolaires

Notre école encourage des activités scolaires chaque année , Il y en a beaucoup;

sportives, culturelles, artistiques et littéraires. Tous les élèves y participent. Il y a des

concours et des prix pour les élèves gagnants. Moi, je suis membre à l'équipe de Handball

de l'école. Notre école a gagné le tournoi de Handball grâce à notre professeur d'éducation

sportive qui nous entraîne bien.

7- Ecrivez un 4 phrases de la visite du ministre de l'éducation dans votre lycée, en

employant ces mots: effectuer - rencontrer - discuter - partir

Le ministre de l’éducation a effectué une visite officielle dans notre école . Il a

rencontré le directeur et les professeurs . Il a discuté les problèmes de l’école avec le

directeur . Il a participé aux activités scolaires avec les élèves . Il a visité les laboratoires et

la bibliothèque . Il est parti de l’école à 14h.

8- Ecris 4 questions pour les demander au ministre l'éducations pendant sa visite

dans ton école. en employant ces mots: Quel - combien - où - quand

1- Quel âge avez - vous ? عمرك؟ ما

2- Quand est-ce que vous êtes né ? ولدت؟ متي

40

3- Où est-ce que vous êtes né ? ولدت؟ أين4- Où avez - vous fait vos études ? درست؟ أين5- Aimez-vous la musique? الموسيقي؟ أتحب6- Quel est votre sport préféré? رياضتك ما المفضلة؟7- Où est-ce que vous aimez passer vos vacances ? قضاء تحب ؟اإلجازةأين

8- Combien d'heures travaillez-vous par jour ? ؟ اليوم في تعمل ساعة كم

9- Combien de langue parlez-vous? تتكلم؟ لغة كم

( : ) للتدريب الموضوع هذا فى تكتب ان حاول الطالب عزيزى واألن

B) Traite ce sujet : (4 pts.)

1. Le bulletin météo annonce que le temps est beau, le vendredi. Ecrivez 4 phrases

pour dire ce que tu feras, en employant ces mots: le matin - le midi - l'après-midi

- le soir

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

41

Qu"expriment ces phrases ? عما تعبر هذة الجمل Accord= acceptation موافقةSurprise دهشة Ordre أمرConseil نصيحة Prière رجاء Interdiction – تحريم منعExclamation تعجبDemande d'avis رأي طلبAvis personnel شخصي رأيDemande d'information طلبمعلومةDemande de permission إذن طلبDemande polie مؤدب طلب

Doute شك

Refus رفضReproche لوم تأنيبSouhait أمنيةSoulagement عن تخفيفالنفسColère غضبAcceptation قبولHésitation ترددMenace تهديدExcuse اعتذارFlatterie - إطراء مدحIronie سخريةPromesse وعدIndifférence مباالة ال

Contenu Linguistique

1- Faire parler quelqu'un يتكلم شخص تجعل لكي

a- poser une question : اطرحالسؤال Où étais-tu hier soir ?

b- Reposer la question sous une autre forme : آخر بشكل السؤال طرح تعيد - Tu n'étais pas à la maison, n'est-ce pas ?

c- Menacer ! يهدد 1- Tu me dis la vérité ou je tu punis.

2- Pour Ne pas répondre à une question : سؤال ل علي اإلجابة نستخدم عدم

a – Répéter la question : السؤال كرر

- Où vas-tu passer la soirée ?

b- Reposer une question : السؤال نفس اطرح - Où je vais passer la soirée ?

42

c- Donner une réponse incomplète : كاملة غير إجابة أعط - Ah, je vais la passer au …………… ou au …………..

d- Donner une réponse hésitante : مترددة إجابة أعط - Pas exactement mais j'étais …………………………….

3- Pour accepter, on dit……………. تقبل لكي - Pourquoi pas.

- C'est une bonne idée.

Ça me fait plaisir ذلك يسرني Je suis pour……… مع أناJe suis d'accord موافق أنا Pourquoi pas? ال؟ لماذاAvec plaisir سرور بكل Je suis du même avis نفس من أنا

رأيكC'est une bonne idée فكرة إنها

جيدةBien- sûr بالتأكيد

Ça me plait ذلك يعجبني Volontiers طيب عن

خاطر

4- Pour s'excuser (refuser) - ترفض تعتذر لكي - Pardon

- Excuse- moi

- Je regrette → - Je suis très occupé.

- Pas question

5- Pour demander un avis رأي تطلب لكي - Quel est votre avis…….?

- Quelle est votre opinion…….?

6- Pour donner un avis رأي تبدي لكي - A mon avis.

- A mon opinion

- Pour moi

- selon moi.

7- Pour exprimer du colère…….. الغضب عن تعبر لكي

43

- Oh là là, c'est du vol.

- ça l'énerve.

- C'est incroyable.

- ça m'irrite.

8- Pour demander une information معلومة تطلب لكي - Où se trouve la gare S.V.P.?

- Comment aller à l'opéra?

- Quand arrivera le train de Tanta?

9- Pour donner une information معلومة تعطي لكي - La gare est loin d'ici.

- Prends le bus No 15 pour aller à l'opéra

- Il arrivera à 8 H.

10- Pour souhaiter تتمني لكي - Je souhaiterais

- J'aimerais → - devenir pilote.

- Je voudrais

11- Pour conseiller تنصح لكي - il faut

- tu dois

- on doit →

- tu devrais

- je te conseille de

- c'est mieux de

- à ta place مكانك futur + لو

44

+ infinitif

بمفردك تجيب ان حاول : واالن

1- Qu'expriment ces phrases?" conseil – excuse – souhait – colère – menace – accord – flatterie "

1- Pourquoi pas? ;c'est une bonne idée. 2- Je regrette, j'ai un examen.

3- Deux heures pour attendre un taxi, c'est un incroyable.

4- Je voudrais voir la tour Eiffel.

5- Tu ferais bien d'étudier dès le début l'année.

6- Tu es mon meilleur ami, je compte toujours sur toi.

7- Si tu ne me dis pas la vérité ou je préviens tes parents.

11- Qu'expriment ces phrases?

Surprise – hésitation – indifférence – colère – conseil – ironie – refus – accord –

menace – souhait – ordre

1- fais tout ce que tu veux, personne ne te punira.

2- Tu devrais tout dire au directeur.

3- Ibrahim a réussi ? Comment ? Impossible !

4- pourquoi pas ? J'arrive dans un instant.

5- j'aimerais devenir un chanteur célèbre.

6- Oui ou non ? Je vais réfléchir et te le dira ce soir.

7- Qui t'a demandé d'étudier, continue toujours à jouer.

8- frappe avant d'entrer.

9- Cesse de parler ou je te chasse سأطردك dehors.

45

1- Qu'est-ce que ces phrases expriment?

(Flatterie – ironie – menace – conseil – surprise)

1- Pour avoir de très bonnes notes à l'examen, on doit travailler dès le début de l'année

2- Tu nous as fait perdre 3 matchs, bravo! Les supporters vont te récompenser.

3- Tu es mon meilleur ami, j'ai toujours besoin de ton aider.

4- Tu n'obéis pas à ton capitaine, tu ne respectes personne attention? dernière chance.

5- Continue à dormir, sûrement tu auras de bonnes notes.

6- Si, tu ne cesses pas de bavarder, je te mettre dehors.

7- Tu es gentille, tu aimes ton frère, laisse-le jouer avec toi.

8- Il réussit avec de bonnes notes!

ExcercicesI - Lisez le document suivantes, puis répondez à toutes les questions :-

A ) Choisis le bonne groupe :-

1 - Ce document est une lettre ..........................

- amicale - familiale - officielle

2 - A l'école, Soha …………………….

- a de bonnes notes - respecte ses professeurs - n'assiste pas aux cours

46

الطالبة والد . ) Soha( تلقى المدرسة مديرة من الخطاب هذاZone de Minia

Ecole Expirementale de Langues Rue Maka

, 5 Avril 2013.M. le père de Soha, Je m'excuse de vous annoncer de mauvaises nouvelles; votre fille Soha est absente de l'école depuis dix jours en contenu. On ne sait pas les causes de son absence; d'ailleurs, elle ne travaille pas en classe. Elle est toujours paresseuse et dormante en classe. Ses professeurs se plaignent d'elle. Elle n'est ni sérieuse ni polie avec ses professeurs. Elle n'a pas assisté aux examens expérimentaux. Aux cahiers de devoirs, elle a eu de mauvais résultats dans toutes les matières surtout en maths. J'ai peur qu'elle redouble sa classe. Quand elle est à l'école, elle s'enfuit pour jouer au tennis sur le terrain de l'école. Si elle vient à l'école, elle n'apporte pas son sac scolaire; elle apporte des magazines et des journaux au lieu de ses livres pour les lire en classe. Vous savez que cette année est très importante pour elle parce que l'année prochaine, elle sera à l'université. Je suis désolée de vous le dire, mais si votre fille continue à faire ça, je suis obligée de la renvoyer sans retour. Nous vous attendons à l'école.

La directrice de l'école Mme. Nadia Saad

3 - Soha va à l'école en prenant ………………..

- ses livres - des journaux - rien

B ) Mets ( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase :-

1 - Les professeurs de Soha sont très fiers d'elle. ( …………. )

2 - Soha est sérieuse et attentive en classe. ( …………. )

3 - Le père de Soha doit rencontrer la directrice de l'école. ( …………. )

4 - Soha obtient toujours de bonnes notes à l'examen. ( …………. )

5 - Soha est sportive mais, paresseuse en classe. ( …………. )

6 - Les résultats de Soha sont mauvais aux examens expérimentaux. ( …………. )

7 - Soha peut être une excellente ingénieur. ( …………. )

C ) Réponds aux questions suivantes d'après le document :-

1 - Qu'est - ce que la directrice fera si Soha continue à s'absenter ?

2 - Depuis quand Soha est - elle absente de l'école ?

3 - Comment Soha est - elle en classe ?

4 - Pourquoi est - ce Soha s'enfuit de la classe ?

5 - Où est - ce Soha sera l'année prochaine ?

II - Qu'est - ce que ces phrases expriment ?

1 - Dites - moi , où étiez - vous hier après - midi ? ……………………………..

2 - Mais ….. euh …… si' je viendrai peut - être. ………………………………

3 - Bravo, tu es un élève intelligent. ………………………………

4 - Bravo, tu as eu 15/50 à l'examen. ………………………………

5 - Si tu réussis, je t'achèterai une moto. ………………………………

III - Qui peut dire ces phrases ? et à qui ?

1 - Pourquoi vous arrivez toujours en retard au bureau ? ………………………

2 - Bravo, tes résultats sont excellents dans toutes les matières. ………………………

3 - Dis - moi, c'est toi qui as fait le hold-up de la banque ? ……………………..

4 - Je suis très inquiète, est – ce grave ? ………………………

5 - Monsieur, j'ai déjà réservé une chambre par téléphone. ………………………

IV - Où peut - on entendre ces phrases ? ) au musée - au bureau - à l'hôpital - à la maison - à la rue (

47

1 - Finis tes devoirs au lieu de regarder la télévision. ……………….

2 - Mlle, où avez-vous rangé le dossier jaune ? ……………….

3 - Mon fils n'arrête pas de tousser, faites quelque chose S.V.P. ………………..

4 - Tournez à gauche, vous trouverez la banque Misr. ……………….

5 - . A quelle heure se termine ce spectacle ……………….

V - Qu'est - Ce qu' il faut faire ?

1 - Pour savoir l'état du climat ? ……………………………………

2 - Pour calmer une brûlure simple ? ……………………………………..

3 - Si vous avez faim ? …………………………………….

4 - Quand le professeur explique une leçon ? ……………………………………..

5 - Avant de prendre un repas ? ………………………………………

VI - Que font ces personnage ?

1 - Le directeur. ………………………………………………………………

2 - Le professeur. ………………………………………………………………

3 - Le dentiste. ……………………………………………………………….

4 - Le traducteur. ………………………………………………………………

VII - Sous quelle rubrique peut - on lire ces titres d'articles ?

1 - Bélier : Vous pourrez facilement exprimer vos idées.

2 - Balance : les choses commencent à s’améliorer.

3 - Taureau : Les autres envient votre succès.

4 - Scorpion : Une bonne nouvelle cette semaine.

5 - Gémeaux : Un nouveau succès en travail.

6 - Sagittaire : Soyez prudent avec les enfants.

7 - Cancer : Ce n’est pas le moment de prendre des risques.

8 - Capricorne : Vous recevrez une invitation.

9 - Lion : Un ami vous changera positivement.

10 - Verseau : Vous êtes en forme en ce moment.

11 - Vierge : Faites tout pour régler vos dettes.

12 - Poissons : Les amis ont besoin de vos conseils.

VIII - Fais comme indiqué entre parenthèses :-

1 - Hier, le président a accueilli Sarkozy. ( commence par Demain )

48

Bélierالحمل Balanceالميزان Taureauالثور Scorpionالعقرب Gémeauxالجوزاء Sagittaireالقوس Cancerالسرطان Capricorneالجدي Lion األسد Verseau الدلو Vierge العذراء Poissons الحوت

► …………………………………………………………..………………………

2 - Le professeur demande aux élèves de se taire pour comprendre la leçon.

Le professeur leur dit : " …………………………. " ( Complète )

► …………………………………………………………..…………………………

3 - Attends - moi à la gare à 22h. ( Commence par Il faut )

► …………………………………………………………..…………………………

4 - Je passerai 3 mois à Paris. ( Commence par En 2006 )

► …………………………………………………………..…………………………

5 - J'ai acheté 3 chemises bleues. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..…………………………

6 - J'ai offert ces fleurs à mes parents. ( Pronoms personnels )

► …………………………………………………………..………………………….

7 - Paris est la capitale française. Sarkozy y est né. ( Pronom relatif )

► …………………………………………………………..……………………………

8 - J'ai écrit une lettre et un message. ( Mets à la forme négative )

► …………………………………………………………..……………………………

9 - Si tu veux avoir de bonne note, ( étudier ) bien. ( Corrige le verbe )

► …………………………………………………………..……………………………

10 - Tu fais encore du bruit en classe ? ( Réponds par Non )

► …………………………………………………………..……………………………

11 - Le professeur dit à Nourhan : " As - tu fait tes devoirs ? "

Le professeur lui demande ………………………………. ( Complète )

► …………………………………………………………..……………………………

12 - Le fils dit à son père : " Donnez - moi de l'argent. "

Le fils lui demande ………………………………. ( Complète )

► …………………………………………………………..……………………………

13 - La mère dit à sa fille : " Qu'est - ce que tu as étudié ? "

La mère lui demande ………………………………. ( Complète )

► …………………………………………………………..……………………………

14 - Le père dit à son fils : " Ne dérange pas tes frères. "

49

Le père lui ordonne ………………………………. ( Complète )

► …………………………………………………………..…………………………

[9 ] Où peut-on trouver ...... ?

( à la librairie- au magasin de vêtements – au marchée – à la pharmacie - au musée )

1. les médicaments .

2. les vêtements neufs .

3. les fruits et les légumes .

4. les antiquités .

5. les livres et les dictionnaires .

[10] De quoi ou de qui parle-t-on ?

1. J'y ai bien répondu , il était facile

2. II nous a expliqué cette leçon plusieurs fois .

3. On peut y envoyer les colis et acheter les;timbres .

4. 11 a appelé mon père pour lui dire que j'étais absent.

5. Les police l'a arrêté parce qu'il a volé la banque .

[11] Quelle est l'activité de ces personnes ?

1. Le professeur . ………………………………………….

2. Le commissaire de police . ………………………………………….

3. Le médecin . ………………………………………….

4. L'écrivain . ………………………………………….

5. La secrétaire . ………………………………………….

[12] Où peut-on entendre ces phrases ?

) à la boutique – au restaurant à la clinique - à l'aeroport – à la rue (

1. Qu'est-ce que vous prenez comme dessert , monsieur ?

2. Je ne sens pas bien depuis 3 jours .

3. Comment puis-je aller à la gare ?

4. Désolé madame , nous n'avons pas de robes en laine

5. II n'y a pas de vol pour Nice après 23 heures .

50


51

Type d'ExamenI- Lisez le document suivant, puis répondez aux questions :-

Mort d'un grand homme

Le célèbre penseur Moustapha Mahmoud est mort le 31 octobre dernier à l'âge de 88 ans ,

après une longue maladie .

Philosophie , médecin , écrivain , journaliste et homme de lettres .Moustapha Kamal

Mahmoud est né en 1921 dans la ville de Chébine El-Kom , à Menoufiya . En 1979 , il

construit au Caire , à Mohandessine, une grande mosquée , un hôpital et trios centres

médicaux pour soigner les pauvres et quatres observatoires astronomiques. ;

Diplômé de la faculté de médicine en 1953 , Moustapha Mahmoud décide en 1960 de se

consacrer à l'écriture . Il a écrit 89 ouvrages scientifiques , religieux , philosophiques et

politiques ainsi que des récits de voyages , Le nom de Moustapha Mahmoud est devenu

connu grâce à son programme télévisé célèbre : " La science et la foi " qu'il présentait dans

les années 1980 . Un programme qui a réalisé un grand succès en Egypte et dans le monde

arabe. C'est un homme qui a consacré sa vie au service de la science , des pauvres et des

malades .

Al Ahram Hebdo

الوثيقة :- فهم على تساعد كلمات* observatoires astronomiques فلكية الفقراء pauvres * مراصد* se consacrer يتفرغ

52

A) Complétez avec le bon groupe d'après le document :-

1. Ce document est … … …

a) un article de journal b) une lettre amicale

c) une carte d'identité

2. Ce document parle principalement … … …

a) de la vie et la mort de Moustapha Mahmoud

b) de la carrière de Moustapha Mahmoud

c) des études de Moustapha Mahmoud

3. Moustapha Mahmoud est mort depuis … … …

a) 31 ans b) 88 ans c) quelques mois

B) Mets( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase d'après le document :

1. La mosquée de Moustapha Mahmoud se trouve au Caire .

2. Moustapha Mahmoud travaillait à Menoufiya .

3. Moustapha Mahmoud était à la fois philosophe et acteur.

4. Moustapha Mahmoud a aidé les pauvres .

5. II a écrit des romans seulement.

6. II a fait ses études a la faculté des lettres .

7. Il présentait un programme à la télévision .

8. Avant sa mort, il était malade .

C) Qui peut dire ces phrases d'après le document ?

1. Je travaille à l'hôpital de Moustapha Mahmoud

2. J'ai écrit 89 ouvrages .

3. Je publiais tous ses articles dans mon journal.

4. J'ai bâti sa mosquée.

II- Oui peut faire ce travail ?

( traducteur – professeur – mecanicien – médecin – cosmonaute )

1. Voyager dans, l'espace .

2. Expliquer une leçon

3. Traduire d'une langue à l'autre.

4. Ecrire une ordonnance .

53

5. Réparer des voitures .

III- Où vas tu pour .... ?

(A la pharmacie - À la gare- à la station du bus - A l'hôpital- Au stade –à la poste )

1. Te soigner d'une maladie.

2. Acheter un médicament.

3. Envoyer une lettre .

4. Jouer au basket - ball.

5. Prendre - un taxi.

IV- Où peut-on entendre ces phrases ?

( au restaurant – à la boutique - à la maison – en classe – au zoo )

1. regardez le tableau et écoutez .

2. maintenant, on va voir le lion et le renard .

3. s'il vous plait , papa je peux sortir ce soir.

4. Deux cafés et deux jus d'orange , s'il vous plait.

5. Oui, monsieur, nous avons votre taille.

V- Fais comme indiqué entre parenthèses :-

1. Si vous ( sortir ) maintenant, vous arriverez à l'heure .

( corrigez le verbe )

2. Tu aimes le cinéma ou le théâtre ?

( Réponds en utilisant " ni..... ni " )

3. Est-ce que tu as mangé tes sandwichs ?

Oui ........................................ ( complétez sans répéter les mots soulignés )

4. On peut aller à Alex en voiture . ( Trouvez la question )

5. Le ministre arrive à l'aéroport à 5 heures .

( commencez par : Hier.....)

6. Le pantalon ..................... j'ai acheté est gris .

( complétez par pronom relatif )

1- écris une lettre à ton ami français pour lui parler de la foire du livre, et qu'est-ce

qu'il y a dans cette foire?

Le Caire, le../../…..

Cher ami,

54

Je souhaite que vous soyez en bonne santé. Je vous invite à visiter la foire

internationale des livres au Caire. À la foire, il y a beaucoup de livres à bons prix, aussi

des rencontres littéraires et artistiques entre les visiteurs et les penseurs. À la fin, on peut

acheter des livres dans tous les domaines. Recevez toutes mes salutations et au revoir.

À bientôt(…………)




………………


55




متابعة *برجاء ( الطالب)ة

Le supporter1: Ecoute, je vais t'expliquer pourquoi nous n'avons pas gagné ce match.

Le supporter2: Et moi, Je vais te dire pourquoi nous l'avons perdu.

Le supporter1: À mon avis, c'est très simple, nous n'avons pas eu de chance. Tout d'abord,

notre équipe était la meilleure, mais elle était démoralisée. On ne pouvait

donc pas gagner.

Le supporter3: Pour moi, tout est de la faute de l' arbitre.

56

Le supporter2: tu vois, je pense que ce ne sont pas de bonnes raisons. Pour moi, il n'y avait

aucun jeu de l' équipe aucun stratégie. Rachid était beaucoup trop

individuel, Omar est resté au milieu du terrain. Ceux d'Alexandrie, au

contraire, ont très bien joué. Selon moi, c'est l'entraîneur qui est

responsable.

Le supporter1: Ils ont bien joué? Je ne trouve pas: ils ont été violents.

Le supporter3: Et l'arbitrage, vous n'en parlez pas.! L' arbitre….

Le supporter2: Mais non, eux, ils ont très bien joué. Nous, nous pourrions faire beaucoup

mieux: Hassan par exemple, devrait conserver la balle moins longtemps,

Ibrahim pourrait faire moins de fautes, et l'entraîneur surtout ferait bien de

revoir sa stratégie.

Le supporter1: Hassan devrait…, Ibrahim pourrait….; l'entraîneur ferait bien……oui, oui,

toujours est-il qu'il est perdu ce match!

Le supporter3: Et l' arbitre, alors?

A- D'après le document, choisis le bon groupe:-

1- les trois hommes sont ………………

a- des joueurs. b- des arbitres. c- des supporters.

2- un supporter est la personne qui ……

a- aime jouer au stade. b- aime bavarder au stade.

c- défend et encourage une seule équipe.

3- Ils parlent……………………………

a- au début du match. b- à la fin du match. c- pendant le match.

4- l'équipe d'Alexandrie a………………

a- perdu le match. b- gagné le match. c- été égaliséتعادل. 5- Selon le supporter 3 c'est …………………

57

a- l'arbitre qui est responsable. b- l'entraîneur qui est responsable.

c- le capitaine de l'équipe qui est responsable.

6- Le supporter 2 trouve que les joueurs du Caire………

a- ont bien joué. b- ont violent. c- pourraient faire mieux.

B- Mets "vrai" ou "faux":-

1- Les trois supporters ont le même avis. ( )

2- Leur équipe a gagné le match. ( )

3- Les joueurs d'Alexandrie avaient de la chance. ( )

4- Le supporter 3 parle moins que les deux autres. ( )

1- Pour l'équipe du Caire, il n'y avait aucun jeu d'équipe. ( )

C- complète ce texte d'après le document:-

Trois ……… parlent d'un match de football. Chacun d'eux donne son …… sur la faute

de son …….. L'un dit que c'est la … l'autre c'est l'entraîneur et le troisième …

D- Retrouve la définition du mot:-

1- Entraîneur : personne qui contrôle le match.

2- arbitre : joueur qui défend le but au football.

3- supporter : personne qui encourage une seule équipe.

4- goal : personne qui entraîne des sportifs et met la stratégie .

Noms أسماء

Noms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماءUn terrain الملعب أرض Une équipe فريقUn adversaire خصم la coupe du monde العالم كأسUn compte-rendu تعليق la coupe d'Afrique أفريقيا كأسUn penalty جزاء ضربة Une victoire نصرUn hors-jeu تسلل Une défaite هزيمةUn arbitrage تحكيم Une sélection منتخبUn but / un gaul هدف Une raison سبب

58

Un esprit d'équipe الفريق روح Une médaille ميداليةUn vainqueur منتصر Une foule جمهورUn championnat بطولة Une stratégie خطةUn champion بطل Une défense دفاعUn tournoi دورة Une attaque هجومUn tir تصويبة Une faute – une erreur خطأUn jeu d'équipe جماعي لعب Une compétition منافسة / مسابقةUn entraînement تدريب La natation السباحةUn carton بطاقة L'équitation الفروسيةUn immeuble عمارة Un architecte معمارى مهندسUn penalty جزاء ضربة Un critique sportif رياضى ناقد

personnages شخصيات

Un arbitre حكم Un attaquant مهاجم Un entraîneur مدربUn joueur العب Un défenseur مدافع Un buteur هدافUn gardien de but حارسمرمى

Un commentateurمعلق Un spectateur مشاهد

Un arbitre de touche حكممساعد

Un supporter مشجع Un footballeur كرة العب

قدم

Les verbes األفعال

juger يحكم égaliser يتعادل avoir raison حق علىdéfendre يدافع dribbler يراوغ avoir tort باطل علىattaquer يهاجم marquer يسجل gagner يفوزsiffler يصفر diriger يدير perdre يخسرconserver بـ يحتفظ encourager يشجع revoir يراجعs'entraîner يتدرب commenter يعلق favoriser ينحاز

59


bref باختصار nul تعادل

سلبيidéal مثالي

meilleur / e أفضل individuel فردي neutre محايدdémoralisé محطم égoïste أناني juste عادلblessé مصاب au contraire على

العكسferme حازم

Collectif جماعي violent عنيف en forme كامل في

اللياقةImabinaire خيالى Juste عادل Injuste ظالم

Exprimer l'opinion الرأي عن للتعبير

Pour moi بالنسبة

ليPour moi, l'arbitre était juste.

Selon moi بالنسبة

ليSelon moi, l'équipe n'était pas en forme.

D'après moi بالنسبة

ليD'après moi, Al Ahli n'a pas joué.

A mon avis رأيي في A mon avis, Chicabala était le meilleur joueur.

Je vois que أن أرى Je vois que l'examen est facile.

Je crois que أن أعتقد Je crois qu'il y avait une bonne stratégie.

Je pense que أن أعتقد Je pense qu'il n' y avait aucun jeu d'équipe.

Je trouve que أن أجد Je trouve que l'Egypte est le meilleur pays du monde.

Expressions et phrases وجمل تعبيراتAvoir de la chance حظ لديه Notre équipe avait de la chance.

60

Avoir envie de في يرغب J'ai envie de jouer le match prochain.

Etre en train de في منهمك Je suis en train de faire le devoir.

Faire bien de األفضل من

أنTu ferais bien de faire tes devoirs le jour au jour.

En faveur de إلى منحاز L'arbitre était favorisé à l'équipe tunisienne.

En forme كامل في

اللياقةNotre équipe n'était pas en forme.

Au milieu de وسط في Les attaquants restaient au milieu de terrain.

Longtemps طويل وقت Le défenseur conservait le ballon longtemps.

Quel dommage ! للخسارة يا On a perdu le match, quel dommage !

Matche nul سلبي تعادل Notre équipe a fait un match nul.

III – Contenu Linguistique

61

(1) retenir ces expressions الآتية العبارات لاحظA) avoir raison حق باطل x avoir tort علي علي1- Pourquoi Ahli a gagné le match hier ?

- Grâce à la bonne stratégie et au jeu d'équipe.

- Tu as raison, c'est une grande équipe .

2- Pourquoi la sélection a perdu la finale ?

- Parcequ'il y a de graves fautes dans la stratégie.

- Tu as tort, le buteur n'était pas en forme.

B) avoir de la chance محظوظx avoir mal chance – نحس الحظ سيئ1- L'équipe d'Ahli a réalisé la victoire ,elle a toujours de la chance.

2- Hoda travaille dur mais elle est ma dernière de sa classe.elle a malchance .

C) C'est de la faute de + nom خطأ نتيجة1- La voiture ne roule pas bien, c'est de la faute du mécanicien.

D) être en forme اللياقة كامل في- Notre équipe a gagné le match car les joueurs étaient en bonne forme

E) avoir lieu ( والمكان – ( للزمان يقع يحدث1- Le match aura lieu demain à 8h.

(2) Observer la différence entre (mieux(adv.)-meilleur(adj.) بين الفرق الحظ

فعل* ماعدا فعل أي بعد الفعل être تأتي أفضل ( – ) وتصف أحسن

a- mieux

1- Cette lampe éclaire mieux toute la nuit.

2- Le médecin voit que le malade va mieux aujourd'hui.

b- faire mieux de + مصدر أن األحسن من

نصيحة* إلعطاء Tu ferais mieux de te taire pendent -1تستخدم

l'explication.

2- Tu ferais mieux de ne pas négliger le travail.

c- mieux que من أحسنالمقارنة* في وتستخدم

1- El- Hakim écrit mieux que Mahfûz.

(d) 1 – meilleur (e) – أحسن أقبح – x pire أفضل سيءاالسم* . وتصف االسم بعد أو قبل وتأتي

62

1- Aujourd'hui, Mona est une pire actrice.

2- D'habitude, le sportif est en meilleur corps.

2- le / la / les meilleur(e)(s) األفضل x le / la / les pire(s) األسوأاسم* بعدها وتأتي التفصيل في وتستخدم

1- Naguib Mahfûz est le meilleur écrivain de son temps.

2- Hanan Turc est la meilleure actrice de sa génération.

3- Alexandrie et Louxor sont les meilleures villes d'Egypte.

4- Ahmed Ali est le pire chanteur dans sa ville.

(3) Pour exprimer l'opposition : التناقض عن تعبر لكي

A- Pour opposer deux idées.:لكي تعبر عن التناقض بين فكرتين استخدم أحد التعبيرات اآلتية

1- Mais ولكن Notre équipe a bien joué mais elle n'a pas gagné le match.

2- Par contre علي العكس

L'examen de chimie est difficile, par contre l'épreuve de

français est facile.

3- Toutefois أن إال Eslam est un élève brave et intelligent, toutefois il est

toujours triste

4- Pourtant ذلك ومع Amal n'a pas assez d'argent pourtant elle souhaite passer une

semaine à Dahab.

5- Au

contraire

علي النقيض

Le foot est un jeu collectif et populaire, au contraire la lutte

est un sport violent et individuel .

6- Cependant أن غير Samira a réussi avec de bonnes notes Cependant elle est

mécontente.

(4) Pour exprimer la succession des argumentations األحداث تتابع عن للتعبير

يلي ما ( استخدمl'enchaînement des idées) األفكار تسلسل عن تعبر أ- لكي: بالترتيب

1- Tout d'abord

2- Ensuite

3- Puis

4- Enfin

أوالثم

ذلك وبعدأخيرا

63

(ما تم عرضه من أفكار في جملة واحدة، استخدم résumer ب-ولكي نوجز) أحد التعبيرات اآلتية :

1- En somme

2- En bref

3- En un mot

القول مجملباختصار

واحدة كلمة في

:( ما تم عرضة من أفكار في جملة واحدة،استخدم أحد التعبيرات اآلتية conclure جـ- ولكي نختم)

1- Donc

2- Alors

3- Tout ça

ثم / ومن إذاحينذاك

هذا كل

64

بين | الفرق . ) Mieux - Meilleur ( تذكر

Q Meilleur ,أفضل وتأتي être) ( ( أحسن صفةبعد ) غالبا

Ex: Tu es mon meilleur joueur.

Ex: Moustafa est le meilleur élève dans la classe.

Q Mieux أفضل, ) التفضيل )أحسن صيغة في إال ( être غالبا وتأتي ظرفماعدا األفعال جميع ) مع

Ex: Il joue mieux. Ex: Il est mieux que son frère.

========================================================

Exercice : Complète les points avec ( mieux - meilleur ) fais attention à l'accord :-

1 - Notre sélection était ……………. Pendant le tournoi africain.

2 - Sami est …………… élève en classe.

3 - Nahla est …………… que les autres.

4 - Notre équipe jouait ………….. que l'équipe algérienne.

5 - Les pyramides sont ……………… édifices dans le monde.

6 - Pour moi, le français est ………………… matière.

7 - Selon moi, le français est …………….. que l'anglais.

8 - Je pense que le tennis est ……………. Pour les femmes.

9 - Nermin travaille …………… que Malak.

65

الماضي : ( + نهايات المصدر في الفعل من الشرطي المضارع يتكون التكوين

كالتالي ) :- وهي المستمر

Ils / ellesvousnousIl / elleTuJe

aientiezionsaitaisais

Exemples

AvoirCueillirLirePartirFinirRappelerParler

auraiscueilleraisliraispartiraisfiniraisrappelleraisparleraisJe

auraiscueilleraisliraispartiraisfiniraisrappelleraisparleraisTu

auraitcueilleraitliraitpartiraitfiniraitrappelleraitparleraitIl/elle

aurionscueillerionslirionspartirionsfinirionsrappellerionsparlerionsNous

auriezcueilleriezliriezpartiriezfiniriezrappelleriezParleriezVous

auraientcueilleraientliraientPartiraientfiniraientrappelleraientparleraientIls/elles

الثالثة األولى الثانيةالمجموعة المجموعة

هامة مالحظات1. الثالثة - المجموعات أفعال لكل تتغير ال واحدة الشرطي المضارع نهاياتتنتهي - 2 التي األولى المجموعة حرف ) eler / eter( أفعال تضعيف إضافة ) l / t( يتم قبل

النهايات . تنتهي - 3 التي الثالثة المجموعة حرف ) re( أفعال حذف النهايات . )e( يتم نضيف ثمالفعل )cueillir( الفعل - 4 و يقطف تحويل )accueillir( بمعنى يتم يستقبل إلى ) ir(بمعنى

. )er(

5 - جيدا األفعال هذه حفظ من البد و جديد بمصدر األصلي الفعل استبدال يتم الشواذ األفعال

.

المعنى

الجديد الفعلالمصدر

األصليالجديد المعنى الفعلالمصدر

األصلي

66

يستطيع

pourr +

النهاياتpouvoirيكونser + النهايات être

+ voudrيريد

النهاياتvouloirيمللكaur + النهايات avoir

+ viendrيأتي

النهاياتvenirيعرفsaur + النهايات savoir

+ s’assierيجلس

النهاياتS’asseoirيذهبir +

النهاياتaller

يساوي

vaudr +

النهاياتvaloirيعملfer +

النهاياتfaire

+ enverrيرسل

النهاياتenvoyerيجبdevr + النهاياتdevoir

recevoirالنهايات + recevrيستقبلil faudraitfalloirيجب

+ verrيرىil pleuvraitpleuvoirتمطر

النهاياتvoir

الشك - :- 6 مضارع استخدام

في )1( كثيرا يستخدم ولذا ، تأدبا أكثر بأسلوب طلبية جملة عن للتعبير

. األمر صيغة عن بديال المواقف سؤالEx: Je voudrais que vous m'expliquiez cette leçon.

)2(. المستقبل أو المضارع في رغبة عن للتعبيرEx: J'aimerais travailler comme joueur.

أفعال : )3( تستعمل الحالة هذه وفي نصيحة إلعطاء faire - pouvoir( يستخدم

- devoir ( .

devoir Ex: tu devrais être attentif en classe.

faire Ex: tu ferais bien d'étudier tes leçons le jour au jour.

مع [)4( حدوثه يستحيل حدث عن + si + imparfait( الشرطية] siللتعبير

conditionnel present( .

Ex: Si nos joueurs jouaient mieux, ils gagneraient le match.

Ex: Si j'avais le temps, je pourrais te raconter d'autres récits.

)5(. االحتمال و الشك عن للتعبيرEx: Regarde cet homme, il serait le docteur.

67

( Si ) قاعدة[1] Si + présent présent حقيقة عن وتعبر عندما بمعنى وهى

[2] Si + présent futur simple إذا بمعنى وترجم الشرط عن وتعبر

Ex: Si tu étudies bien , Tu auras de bonnes note .

[3] Si + présent impératif نصيحة إلعطاء وتستخدم

Ex: Si tu vas au Caire , visite le musée .

[4] Si + imparfait conditionnel présent

الكالم وقت حدوثه يستحيل حدث عن . : للتعبير

Ex: Si , J'étudiais , Je réussirais .

- Corrige les verbes entre parenthèses :-

1. Si vous travaillez bien , vous (réussir) à l'examen .

2. Ils visiteront Paris , s'ils (aller) en France .

3. Si tu roulais vite , tu (arriver) à l'heure.

4. Si j'avais de l'argent , j'(acheter) une auto .

5. S'il avait un ballon , il (jouer) avec son petit frère .

6. S'il y avait du vent , l'avion (avoir) du retard .

7. Si vous étiez moins nerveux, vous (avoir) plus de succès .

8. si vous voulez réussir avec de bonnes notes , (étudier) sérieusement .

en forme حالة أحسن فى

en bonne santé جيدة صحة فى

* être

démoralise محبط

blessé جريح

* avoir raison حق على

Ex: Tu as raison .

* avoir tort باطل على

Ex: Tu as tort .

* avoir faim جوعان

Ex: J'ai faim , Je voudrais manger .

68

* avoir soif عطشان

Ex: J'ai soif , Je voudrais boire .

* avoir peur de من خائف

Ex: J'ai peur d'examens .

* avoir envie de فى الرغبة لديهEx: J'ai envie de manger .

* avoir lieu - يحدث - يتم

Ex: Le match aura lieu au Caire .

* avoir de la chance حظ عنده

Ex: Tu as de la chance .

* avoir mal à فى ألم عنده

Ex: J'ai mal à la tête .

* avoir de la chance محظوظ

Ex: Tu as de la chance .

* avoir besoin de الى يحتاجEx: J'ai besoin de repos .

* avoir froid بردان Ex: J'ai froid .

* avoir chaud حران

Ex: J'ai chaud .

* quand – même ذلك من بالرغمEx: Tu es malade mais va à l'école quand – même .

* toujours est-il que

Ex: Toujours est-il que l'équipe a perdu .

الرأى :- على تدل تعبيرات

A mon avis رأيى أن Je pense que فى أعتقد A mon opinion رأيى Je crois que فى

Selon moi لـ pour moi وفقا

Je vois que أن Je trouve que أرى

D'après moi لى بالنسبة

69

A mon avis , l'arbitre était juste .

الفريق* :- فوز les raisons de la victoire أسباب

L'arbitre était juste .

La stratégie était bonne .

Les joueurs étaient en forme .

Le jeu était collectif .

Le buteur était en forme .

Le gardien de but a arrête les tris dangereux .

الفريق* :- هزيمة les raisons de la défaite أسباب

L'arbitre était injuste .

La stratégie était injuste .

Les joueurs n'étaient pas en forme .

Le jeu était individuel .

Sujets :1- Ecris une lettre à ton ami français pour lui raconter le match que tu as vu hier .

Le Caire , le 2 Mars 2013

Cher ami ,

Salut ça va ? moi ça va , Je t'écris cette pour te parler du match que J'ai vu

hier entre l'équipe d'Egypte et l'équipe Ghana .

Plus de 90 mille supporters ont assisté au stade , le jeu était rapide , les

joueurs égyptiens étaient en forme l'arbitre était juste , l'équipe d'Egypte a gagné

1/0 ,et elle a remporté la coupe . C'etait un grand match . Il est notable de dire que

tous les Egyptiens sont contents de cette victoire .

A bientôt .

2- Ecris un article pour parler d'un grand joueur.

70

Notre grand joueur s'appelle "……." Il a 24 ans. Il est né en …… au Caire. Il est marié et a

un enfant. Il aime le football car c'est un sport collectif. Il entraîne au club El-Ahli 5

heures par jour sauf le vendredi. Il a joué beaucoup de matchs et a marqué beaucoup de

buts. Enfin, Il souhaite le bon avenir pour le sport en Egypte.

: بمفردك تكتب ان حاول واألن

Traite ce sujet :

Explique en 5 phrases pourquoi votre équipe a perdu le match ?

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….


1- Ton équipe a gagné le match, tu dis "…….

a- A cause de l'arbitrage. b- grâce à la stratégie.

c- il n'y avait aucun jeu d'équipe.

2- Ton équipe a perdu le match, tu dis "…….

a- l'entraîneur ferait bien. b- grâce à la bonne stratégie.

c- il n'y avait aucun jeu d'équipe.

3- Tu ne peux pas bien lire la nuit, tu dis ………….....

a- Je vais lire le matin. b- J'ai mai aux yeux. c- J'ai mal à la main.

4- Tu ne peux pas bien sentir, tu dis ......

a- J'ai du mal à manger. b- J'ai de la fièvre. c- Je suis enrhumé.

5- Pourquoi l'équipe nationale de foot a gagné le match d'hier ?

a- l'entraîneur préparera une bonne stratégie.

71

b- Grâce à la bonne stratégie et les joueurs étaient en bonne forme.

c- l'équipe était démoralisée.

6- Pourquoi l'équipe nationale de foot a perdu le match d'hier ?

a- l'entraîneur préparera une bonne stratégie.

b- Grâce à la bonne stratégie et au jeu d'équipe.

c- l'équipe était démoralisée et la faute de l'entraîneur.

7- pour prévenir ton ami de la place du match, tu dis;………….

a- Le match aura lieu demain à 8H. b- Le match aura lieu au stade du Caire.

c- Le match a eu lieu au stade du Caire.

8- pour prévenir ton ami du rendez- vous du match, tu dis;………….

a- Le match aura lieu demain à 8H. b- Le match aura lieu au stade du Caire.

c- Le match a eu lieu au stade du Caire.

9- pour demander de la cause de la défaite de l'équipe, Tu dis:

a- Qui est le responsable de la défaite de l'équipe ?

b- Quelle est la raison de la défaite de l'équipe ?

c- L'entraîneur n'a pas préparé une bonne stratégie.

10- pour demander le résultat du match, on dit……………

a- le match a fini 2/0 pour mon équipe. b- Dans quelle erreur tombait l'entraîneur ?

c- Quel est le résultat du match ?

11- Pour exprimer de ta fâcherie du niveau مستوي من de ton équipe, tuإستيائك

dis:

a- Quel bon match! b- Ah!. Quel mauvais match!

c- Félicitation pour la victoire de ton équipe .

12- pour conseiller ton ami pour être en bonne santé; tu dis:……….

a- Tu devrais réviser tes leçons. b- Tu ferais bien de partir en vacances.

c- Tu pourrais faire du sport.

13- pour conseiller ton ami pour réussir à l'examen; tu dis:…….….

a- Tu devrais réviser tes leçons. b- Tu ferais bien de partir en vacances.

c- Tu pourrais faire du sport.

14-un journaliste demande à un entraineur les raisons de la dèfaite : le journaliste lui dit :

72

a- pourquoi votre équipe a- t- elle perdu le match ?

b- pourquoi est –ce que vous n'avez pas vu le match ?

c- pourquoi le goal avait mal à la jambe ?

15- tu demande à un joueur sa position sur le terrain ; il te dit :

a- les joueurs sont sur le trrain .

b- je joue à la ligne de la dèfense

c- j'adore le sport .

3- Choisis le mot convenable :

1-Le capitaine ne joue pas bien,il n'était pas ..... (en colère-en forme- en retard)

2-Le match final........au stade du Caire . ( a raison - a de la chance - a eu lieu)

3- Après la défaite, l'entraîneur doit revoir.......... . ( la victoire - la stratégie - la coupe)

4-Je m'excuse de ne pas jouer avec vous, je n'ai pas assez .....

(de temps - de chance - d'argent)

5- Notre équipe était ...., elle a gagné le match ( mieux - la meilleure - individuelle)

6- Le goal a arrêté .......... ( toutes les voitures- tous les joueurs - tous les tirs)

7- Hadi conserve la balle moins longtemps, il est .... ( collectif - neutre - individuel)

8- Votre équipe gagne toujours, elle a ……( de la malchance - de la chance - de la fièvre)

9- Les supporters d'El Ahly l' .... dans tous les matchs. ( entraînent - entendent - encouragent)

* Sujets : Raconte à ton ami un match que tu as vu . 1

2 - Engage une conversation avec un joueur célèbre : قدم كرة العب مع حوار

Le journaliste : Où est - ce que vous êtes né ?Le joueur : Je suis né au Caire.

73

( les supporters – le joueurs – l'arbitre – les raisons de victoire …………)

Un mauvais match

Hier, il y avait un grand match entre notre équipe Al Ahli et El Zamalek.

Notre équipe a joué un match très mauvais. Tous les joueurs n'étaient pas en

forme. L'entraîneur a mis une mauvaise stratégie. L'arbitre était en faveur de

l'adversaire. Les supporters n'étaient pas contents. On a perdu 3/0.

Le journaliste : Quand est - ce que vous êtes né ?Le joueur : Je suis né en 1975.Le journaliste : Depuis quand jouez - vous ?Le joueur : Je joue depuis 1990.Le journaliste : Pour quelle équipe jouez - vous ?Le joueur : Je joue pour El Zamalek.Le journaliste : Combien de matchs avez - vous joués ?Le joueur : J'ai joué environ 150 matchs.Le journaliste : Combien d'heures vous entraînez – vous par jour ?Le joueur : Je m'entraîne 8 heures.

& Traite les sujets suivants :1- Imagine un dialogue entre un journaliste et un entrâineur :

( équipe – stratégie – championnats………………………………… )

Le journaliste : Où est - ce que vous êtes né ?

L entrâineur Je suis né au Caire.Le journaliste : Quand est - ce que vous êtes né ?

L' entrâineur Je suis né en 1960.Le journaliste : Depuis quand entraînez - vous la sélection égyptienne ?

L' entrâineur Depuis 2005.Le journaliste : Comment trouvez - vous la sélection égyptienne ?

L' entrâineur Elle est très formidable.Le journaliste : Combien de médailles avez - vous remportées ?

L' entrâineur 15 médailles.Le journaliste : Que pensez - vous au sport en Egypte ?

74

L' entrâineur Elle a besoin beaucoup de reforme.

2 - Donne 5 conseiles pour les joueurs de ton équipe :

► Il ne faut pas fumer. . تدخن أن يجب ال

► Il faut jouer collectivement. . جماعية بطريقة تلعب أن يجب

► Il faut suivre la stratégie. . الخطة تتبع أن يجب

► Il faut écouter les conseils de l'entraîneur. . المدرب نصائح تسمع أن يجب

► Il ne faut pas conserver le ballon longtemps. وقت بالكرة تحتفظ أن يجب ال

طويل.► Il faut être sérieux sur le terrain. أرض على جاد تكون أن يجب

الملعب.► Ne soyez pas violents pendant le match .

جيدا : المعلومات هذة واستيعاب حفظ الطالب عزيزى برجاء1- Tout d'abord, le buteur était en bonne forme.

2- Ensuite, le gardien de but a arrêté les tirs dangereux.

3- Puis, l'entraîneur a fait un bonne stratégie.

4- Enfin, l'arbitre était neutre.

5- En sommes, le jeu était collectif et il y avait une harmonie entre tous les joueurs.

-: القدم كرة فريق هزيمة أسباب1- Tout d'abord, le buteur n'était pas en bonne forme.

2- Ensuite, le gardien de but n'a pas arrêté les tirs dangereux.

3- Puis, l'entraîneur a fait un mauvais stratégie.

4- Enfin, l'arbitre était injuste.

5- En sommes, le jeu était individuel et il n'y avait pas une harmonie entre tous les

joueurs.

75


76

ExercicesI - Lisez le document suivant , puis répondez à toutes les questions :-

جزئياته بجميع السؤال فقط : A'B'Cهذا واحدة مرة عليه يجابL'Egypte pourra réaliser de meilleurs resultats

Le Suisse Heinz Guenthardt , ancien entraîneur de la grande championne de tennis

Steffi Graf , a effectué un stage de formation pour les joueurs et les entraîneurs

égyptiens en deux semaines .

voici son interview avec un journaliste de " Al-Ahram Hebdo "

le journaliste : pourquoi cette visite de deux semaines en Egypte ?

Heinz :-Quand la fédération égyptienne de tennis m'a demandé d'effectuer un stage de

formation , j'ai vite accepté . D'un part , je voulais aider les joueurs égyptiens en leur

offrant une nouvelle vision , d'autre part , je voulais découvrir cette partie du monde

inconnue pour moi .

77

Le journaliste :- Ce stage a-t-il réussi ?

Heinz :- Oui , puisqu'on a réalisé deux buts : le premier c'est d'méliorer le niveau du

tennis égyptien et le second de changer les joueurs de l'état amateur a l'état professionnel .

Le journaliste :- Quels sont les points faibles du tennis égyptien ?

Heinz :- L'entrainement . On peut par exemple trouver dans un club quarante joueurs et

un seul entraineur . Mais ce qui est plus grave , c'est le manque d'un système de travail .

Le journaliste:- Selon vous , quelles sont les solutions pour améliorer le tennis égyptien ?

Heinz :- Les joueurs doivent avoir des rencontres avec les athlètes internationaux , afin de

réaliser de meilleurs résultats .

Le journaliste :- Comment trouvez-vous votre séjour en Egypte ?

Heinz :- Je suis très heureux de ma visite .

A) Mettez ( vrai )ou ( faux ) devant chaque phrase d'après le document :-

1- Steffi Graf était une célèbre joueuse de tennis .

2- On peut lire cette interview sous la rubrique "politique" .

3- Heinz a passé quatorze jours en Egypte .

4- On a invité Heinz Guenthardt parcequ'il est un joueur de tennis .

5- Heinz n'a pas aimé sa visite en Egypte .

B) Répondez aux questions d'après le document :-

1-Qui a invité Heinz Guenthardt a venir en Egypte ? pourquoi ?

2- Pourquoi a-t-il accepté l'invitation ?

3- Quels sont les buts réalisés pendant ce stage ?

4- Comment les joueurs égyptiens de tennis peuvent-ils avoir de bon résultats ?

C) Complètez par des mots pris du document :-

L'entraineur ……… Heinz Guenthardt trouve que parmi les ……… faibles du tennis

égyptien , il y a le ……… d'un bon système de travail , le grand nombre de ……… avec

un seul ……… et l'état …… des joueurs .

II- De quoi parle – t - on ?

1) je l’ai raté , je suis arrivé en retard. ……………………………

2) On peut y aller pour voir le match. ……………………………

3) On doit le préparer avant de voyager. ……………………………

78

4) On doit l'acheter pour envoyer une lettre. ……………….…………..

5) Nous y allons pour nous soigner. ……………………………

6) Les touristes y visitent pour voir les monuments. ……………………………

III- qui peut dire ces phrases ?

( le guichetier –un pharmacien – un supporter – un journaliste – une secretaire –

un médecin – un élève – un chanteur - un mécanicien )

1. Prenez ce remède et venez me voir dans trois jours . ………………………….

2. j’ai eu une bonne note aux examens de ce mois. ………………………….

3. J’ai chanté cette chanson , il y a deux jours. …………………………..

4. Monsieur. C’est le moteur qui est en panne. ……………………………

5. A mon avis , notre équipe était en forme. …………………………..

6. Attendez, Je vais vous préparer ce médicament. …………………………..

7. Désolé , Le directeur vient de partir monsieur. ……………………………

8. Le T.G.V. aura dix minutes de retard monsieur. ……………………………

9. Le squash, C’est quoi pour vous ? ……………………………

IV- Où se trouve la personne qui parle ?

( à la rue –en classe – au stade –au restaurant- à la boutique – à la gare – à l' hôtel –

à l'aeroport )

1- Je voudrais réserver une chambre au nom de Ritag . …………………………

2- Je voudrais un billet aller-retour pour Alexandrie. …………………………

3- Le vol Egypte - Air aura une demie heure de retard. …………………………

4- Il faut gagner le match pour arriver au final de coupe. …………………………

5- Ne parlez pas et répondez aux questions. …………………………

6- Où se trouve le musée du Louvre s’il vous plait ? …………………………

7- Je préfère faire les vêtements à la mode. …………………………

8- L’addition , s’il vous plait ? …………………………

V- A qui peut - on dire ces phrases ?

(àun médecin –à un buteur– à un fils – à un malade – à un joueur -à un reciptionniste

A un élève )

1) Allez tire , formidable un but fantastique. …………………………

2) Combien de matchs avez - vous joués ? …………………………

79

3) Tu as marqué un but formidable ………………………….

4) Combien de buts avez - vous marqués ? …………………………

5) Je voudrais une chambre à deux lits pour une nuit. ………………………….

6) Cesse de fumer, c’est dangereux . ………………………….

7) Cesse de bavarder avec ton voisin et écoute. ………………………….

8) Silence, ton père travaille . …………………………

9) J’ai très mal à l’estomac. …………………………

VI- Qu’expriment – ces phrases ?

(ironie –conseil –demande – flatterie – exclamation – menace – souhait -

1- Je voudrais être avocat comme mon oncle. ……………………

2- Cesse de fumer ou je préviens tes parents. ……………………

3- Pourriez-vous me dire quand le train partira ? ……………………

4- Quelle bonne odeur ! ……………………

5- Tu regardes la télévision , tu obtiendras de bonnes notes. ……………….……

6- Tu es gentil et très poli, continue. ……………………

7- Où se trouve le musée du Louvre ? ……………………

8- A ta place, je vais à Louxor. ……………………

9- 2 sur dix en maths , tu es très intelligent. ……………………


1 - L'entraîneur a mis une bonne stratégie. ( commence par Le match prochain )

► …………………………………………………………..……………………………

2 - L'entraîneur demande aux joueurs d'être sérieux pour gagner le match.

L'entraîneur leur dit : " ………………. " ( Complète )

► …………………………………………………………..…………………………..

3 - Faites vos mieux au match final. ( Commence par Il faut )

► …………………………………………………………..……………………………

4 - La sélection égyptienne ira en Angola. ( Commence par En janvier 2006 )

► …………………………………………………………..……………………………

5 - J'ai marqué 5 buts dans ce tournoi. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..……………………………

80

6 - J'ai marqué 5 buts dans ce tournoi. ( Pronoms personnels )

► …………………………………………………………..……………………………

7 - Luanda est une belle ville. Je l'ai visité en 2010. ( Pronom relatif )

► …………………………………………………………..……………………………

8 - Est - ce que l'Algérie a déjà remporté la CAN ? ( Réponds par Non, )

► …………………………………………………………..……………………………

9 - Si la sélection algérienne respectait son adversaire, elle ( pouvoir ) gagner.( Corrige )

► …………………………………………………………..……………………………

10 - J'ai joué tous les matchs de la CAN. ( Pronom personnel )

► …………………………………………………………..……………………………

11 - Le père dit à son fils: " Où as - tu regardé le match ? "

Le père lui demande ………………………………. ( Complète )

12 - Le fils dit à son père : " Qu'est - ce vous m'avez acheté ? "

Le fils lui demande ……………………………………………( Complète )

13 - Youssef dit à son ami : " A quelle heure commencera le match ? "

Il lui demande ………………………………. …. ( Complète )

14 - Le père dit à son fils : " Ne regarde pas la télévision et fais tes devoirs. "

Le père lui ordonne ………………………………. ( Complète )

* Ecris ces phrases au style indirect:

1-Mona dit à sa mère : " je vais à l'aéroport avec mes amies".

………………………………………………………………………………………

2-Magdi demande à ses amis"est-ce que vous voulez du thé?"

………………………………………………………………………………………

3-Hoda dit à Manar"donne ma caméra à ma soeur"

………………………………………………………………………………………

4-Le professeur dit aux élèves "écrivez vos leçons et ne parlez pas"

………………………………………………………………………………………

5-Hala Demande à ses amies "qu'est-ce que vous ferez au club?"

………………………………………………………………………………………

6-Ali demande Samir "où est-ce que tu était?"

………………………………………………………………………………………

81

7-Mona demande à Ali"quand est-ce que tu vas partir à Rome?

………………………………………………………………………………………

8--Le père dit à ses enfants"ne sortez pas seuls le soir"

………………………………………………………………………………………

9-AIi dit à ses amis "attendez-moi à la salle d'attente"

………………………………………………………………………………………

10-Le professeur me demande "as-tu bien compris la leçon?"

………………………………………………………………………………………

11-Sami dit à Hoda " je fais mes devoirs et je révise mes leçons tous les jours "

……………………………………………………………………………………

5- Pose des questions pour ces réponses:-

1- si, j'y étais. 2- Hier, il faisait chaud.

3- J'ai joué au football avec les copains. 4- l'avion atterrit ce soir.

5- J'arrive chez toi à 6 heures. 6- J'ai acheté un cadeau pour mon ami.

7- J'ai fait la sieste, hier après-midi.

Lis le document suivant puis réponds aux questions:-

الثالثة بجزئياته السؤال هذا فقط )A),(B),(C(ملحوظة واحدة مرة عنها 0يجاب

82

Le cheval arabe à Charkia

Le gouvernorat de Charkia qui est connu par les championnats d'équitation, vient

d'organiser avec succès, son 15eme festival du cheval arabe. A deux kilomètres de

Belbeis se trouve une grande tente installée sur une superficie de 15 feddans où se

déroule le festival. Au cours de ces 15 dernières années, ce festival est devenu l'un des

événements les plus importants.

Les responsables ont bien senti l'importance du tourisme sportif qui attire plus de 20 %

des touristes venant de tous les pays. Les responsables ont voulu investir وظفي et

profiter des capacités du gouvernorat de Charkia dans le domaine des championnats

d'équitation pour diversifier ينوع les activités touristiques offertes par l'Egypte. C'est

encore une richesse puisque le prix d'un cheval varie entre 1000 et 200000 livres

égyptiennes. Les chevaux qui viennent de 4 pays arabes, à savoir la Libye, l'Arabie

Saoudite, le Koweït et les Emirats Arabes Unis, participent aux concours de beauté. Le

" show " qui attire l'attention et l'admiration de tous les spectateurs est celui des petits

cavaliers فارس dont le plus jeune a six ans. Au cours de la cérémonie de clôtureختامي

du festival, le gouverneur de Charkia a annoncé que l'année prochaine ce championnat

sera considéré comme championnat national d'équitation et non pas seulement celui de

Charkia.( D'après "Al Ahram hebdo" )

tente خيمة capacités طاقات cavalier فارس diversifier ينوع

A) Complétez avec le bon groupe:

1- Ce texte parle principalement .....

a) de l'agenda touristique de l'Egypte. b)du festival du cheval arabe.

c) de l'équitation en général.

2- Ce festival se déroule dans .................... .

a) une grande tente. b) quatre pays arabes. c) tous les pays.

3- Les responsables s'intéressent beaucoup à ce festival pour..........

a) participer aux concours de beauté.

b) profiter des championnats d'équitation à Charkia.

c) préparer l'agenda du tourisme égyptien.

B) Mettez ( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase d'après le document :

1- On fête cet événement depuis quinze ans.

2- Ce festival est important pour le tourisme sportif.

3- Les prix des chevaux sont bon marché.

4- Les hommes seulement ont participé au championnat d'équitation.

5- Le cheval est une vraie richesse à Charkia.

6- L'année prochaine le championnat d'équitation sera international.

7- Tous les touristes viennent de quatre pays arabes.

C) Répondez aux questions d'après le document:

1- Par quoi le gouvernorat de Charkia est-il connu ?

2- Quelle est la superficie du lieu où se déroule le festival ?

3- Qu'est-ce qui a attiré les spectateurs dans ce festival ?

4- Pourquoi le tourisme sportif est-il important ?

83

5- Qu'est-ce que le gouverneur de Charkia a-t-il annoncé au festival ?

2- Sous quelle rubrique peut-on lire ces titres?

Télévision et radio – économie – faits-divers – politique – sport

1- La police a arrêté trois voleurs de voitures.

2- Les prix ont augmenté de 10% au début de Mars.

3- Négociations sur le désarmement atomique à Paris.

4- Le dollar remonte à la bourse de HongKong.

5- Hold-up à banque Misr; 3 tués et 2 blessés.

6- Résultats des élections présidentielles en Italie.

7- La télévision transmettra en direct le tournoi de tennis ce soir à 9h.

8- Inondations en Chine, Tremblement de terre en Inde.

9-L'arbitre chasse deux joueurs.

3- Où allez-vous pour ……..?

Au magasin des vêtements – à la poste – à la pharmacie – au club – au cinéma – à la

librairie – à la banque – au garage – à la bibliothèque – au stade.

1- Changer des dollars en livres égyptiennes.

2- Poster un colis (une lettre).

3- Pour réparer la voiture.

4- Acheter des livres.

5- Lire des livres.

6- Jouer au tennis.

7- Voir un film.

8- Voir un match de football.

9- Acheter des vêtements.

10- Acheter des médicaments.

84


Un critique – un entraîneur – un arbitre – un goal – un supporter – un professeur – un

médecin – un mécanicien – une tailleuse – un pompier.

1- Surveillerراقب et justifier le jeu.

2- Protéger son but et défendre les tirs de joueurs de l'équipe adverse.

3- Lire et juger les œuvres des autres.

4- Entraîner et faire la stratégie de son équipe.

5- Faire les robes, des jupes et des chemises…..etc. à la mode.

6- Expliquer et corriger les cahiers des élèves.

7- Lutter contre les incendies.

8- réparer les pannes des voitures.

9- Encourager et défendre une seule équipe.

10- prescrire des ordonnances aux malades.

5 À qui peut dire ces phrases?

au journaliste – à un réceptionniste – aux voyageurs – à un supporter – à un élève –

à un client.

1- Nous allons atterrir dans cinq minutes, prière de cesser de fumer.

2- Trouvez un bon titre pour votre article.

3- J'espère que tu auras de bonnes notes à l'examen.

4- Si son gardien de but est en forme, c'est l'équipe d'Ismaïlia qui gagnera.

5- Une chambre à deux lits, s'il vous plait.

6- Je suis désole monsieur, il n'y a pas votre taille.

6-- Où peut-on lire ces phrases ?

- dans un bulletin scolaire - dans un dictionnaire - dans une lettre - dans une

ordonnance- dans un bulletin de la météo.

1- Demain, quelques brumes matinalesau sud du pays.

2- Deux cachets le matin pendant trois jours.

3- J'attends votre réponses. A bientôt.

4- Menu: N. M. liste des plats dans un restaurant.

5- Faible en maths, bon en français.

7- Qu'expriment ces phrases:-

85

menace – accepte – demande d'information – souhait – flatterie.

1- Si tu n'écris pas ton devoir, tu ne sors pas.

2- Je voudrais avoir une voiture moderne.

3- Tu es mon fidèle ami, je compte toujours sur toi.

4- Avec plaisir, je viendrai à ta fête.

5- Comment aller à l'opéra S.V.P.?

16- Complète cet appel téléphonique :

Mme Hoda : Allô, c'est l'aéroport du Caire?

L'employé : ………………………………………

Mme Hoda : Pourriez- vous me confirmer la réservation le vol de Paris?

L'employé : ………………………………………

Mme Hoda : Vol No 202.

L'employé : ………………………………………

Mme Hoda : J'ai réservé au vol de 18 H.

L'employé : D'accord Madame, je vous confirme la réservation.




……………… 86






12- Qu'est-ce que vous dites? ماذا تقول 1- Lis ce document, puis réponds aux questions suivantes:-

87

À l'aéroport Charles de Gaulle, un après- midi…..Anne-Marie, scripte débutante,

téléphone au Caire. Elle veut parler à Ali, journaliste au journal "Le soir"

Anne-Marie: Allô …..Allô!

Ali : Allô, oui, Qui est à l'appareil?

Anne-Marie: Allô…C'est vous Ali?.......j'entends très mal!

Ali : Oui, c'est Ali .Qui le demande?

Anne-Marie: Comment? Qu'est-ce que vous dites? Parlez plus fort, S.V.P. et ar-ti-cu-lez.

Ali : C'est bien Ali qui vous parle.

Anne-Marie: Ici, c'est Anne-Marie, la scripte.

Ali : Anne-Marie! Salut! Qu'est-ce que vous devenez? L'école du cinéma, c'est

fini?

Anne-Marie: Ali, écoutez…je n'ai pas le temps de bavarder…j'ai un bon tuyau pour

vous. Ecoutez bien : je suis à l'aéroport, à Roissy.

Ali : Vous venez au Caire? Formidable ! Ma sœur vous re…

Anne-Marie: Mais, non, Pas moi;…..Alain Delon .

Ali : Votre Alain Delon? Celui de "Ne tirez pas sur un flic qui dort",

"Le gitan" "Le choc"…..?

Anne-Marie: Oui, lui-même, en personne. Il vient d'embarquer dans l'avion pour le

Caire. Il atterrit vers neuf heures. Ne le ratez pas !

Ali : Vous êtes bien sûre? Neuf heures, ce soir, à l'aéroport du Caire. Le

numéro du vol, vous l'avez?

Anne-Marie: Et puis quoi encore?!

A- Complète avec le bon groupe d'après le document:-

1- Ce document est ..................

a) un appel téléphonique. b) un article de journal. c) un reportage de presse.

88

2- La scripte fait ses études.....................

a) à l'école du cinéma. b) à l'école du tourisme . c) à l'école du commerce.

3- Anne-Marie a appelé Ali ......................

a) pour bavarder avec lui. b) pour lui dire un bon tuyau.

c) pour lui annoncer son arrivée au Caire.

4- Alain Delon est un acteur..................

a) égyptien. b) anglais. c) français.

B- Mets vrai ou faux devant chaque phrase d'après le document:-

1- Anne-Marie a téléphoné à son ami de l'aéroport du Caire.

2- Ali doit aller à Paris pour interview Alain Delon.

3- Anne-Marie est une assistants de réalisateur.

4- "Le gitan" est le nom d'un des films d'Alain Delon.

5- Ali est un journaliste au journal le progrès Egyptien.

6- LE vol Paris- le Caire va arriver vers neuf heures du matin.

7- Ali peut réaliser un scoop صحفي .avec cette bonne nouvelle سبق

C- Qui peut dire ces phrases d'après le document:-

1- Dans quel journal Ali travaille-t-il?

2- À quelle heure Alain Delon arrive-t-il ?

3- D'où Anne-Marie a-t-elle téléphoné à Ali?

4- Qui est Anne-Marie?

D- Complète d'après le document:

Anne Marie est ………… débutante. À l'aéroport, elle ………à Ali au ………… . Ali est

au journal "……….." Elle …….. donne un bon……..

Noms أسماء

89

Noms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماءUn appareil جهاز Une arrivée وصولUn appel مكالمة une communication اتصالUn tuyau هام خبر Une conversation محادثةUn début بداية Une fin نهايةUn atterrissage هبوط Une scène مشهدUn débarquement هبوط Une nouvelle خبرUn embarquement إقالع Une confirmation تأكيدUn décollage إقالع Une destination جهة / اتجاه

الوصولUn instant لحظة Une agence de voyage سفريات وكالةUn interlocuteur متحدث Une valise سفر حقيبةUn rendez - vous موعد Une ceinture حزامUn horaire رسمي موعد Une durée مدةUn message رسالة Une douane الجمركUn télégramme برقية Une compagnie شركةUn passeport سفر جواز Une société شركةUn équipage الطائرة طاقم Une réservation حجزdes bagages السفر أمتعة Une exposition معرضUn choc –un heurt صدمة Une destination الوصول جهة

Les verbes األفعالarticuler يوضح atterrir تهبط

الطائرةrater يفوت

entendre يسمع ajourner يؤجل confirmer يؤكدdemander يطلب annuler يلغي conduire يقودbavarder يثرثر embarquer يركب quitter يترك /

يغادرdécoller تقلع

الطائرةdébarquer ينزل transformer يحول /

ينقلdécrocher يرفع

السماعةaccrocher يضع

السماعةtourner يصور /

يلفPersonnages شخصيات

Un pilote طيار Un douanier جمركى Un scripte مساعدمخرج

Une hôtesse مضيفة Un guichetier موظفتذاكر

Un speaker مذيع Un passager راكب Un réalisateur مخرج Un policier رجل

شرطة Un voyageur مسافر Un journaliste صحفى Une actrice ممثلةUn acteur ممثل Un cinéaste سينمائى Un débutant مبتدئ

Adjectifs et Expressions تعبيرات و صفاتà haute voix بصوت

عاليau sujet de بخصوص mal بشكل

سيء 90

à voix basse بصوتمنخفض

de la part de طرف من vers نحو /حوالي

à l'heure الموعد في en détail بالتفصيل juste صحيحêtre en retard متأخر en personne شخصيا tôt مبكراavoir du retard متأخر bien sûr بالتأكيد plus fort قوة بأكثر

تعبيرات à bord d'un avion الطائرة متن علىLe numéro de vol رحلة رقمUn bon tuyau هام خبرOrganiser un voyage رحلة ينظمUn billet d'avion تذكرةAu sujet de بخصوصEn effet الواقع فىLignes aériennes جوية خطوطêtre sûr que أن يتأكدà destination de إلى المتجهةEn provenance de من قادمةà haut voix عالى بصوتUn billet simple ذهاب تذكرةUn billet aller retour وعودة ذهاب تذكرة

91

******************************************************************************

=====================================فعل ( التكوين : تصرف من القريب الماضي المضارع ) + ( venireيتكون )deفي

. المصدر+ في األساسي الجملة فعل

Exemples

Je viens de manger. Nous venons d' allumer la télévision.

Tu viens de lui téléphoner. Vous venez de visiter votre oncle.

Il vient de faire le devoir. Ils viennent d' écouter la météo.

Elle vient de sortir. Elle viennent de dormir.

: الكالم زمن قبل انتهي و تم حدث عن القريب الماضي يعبر االستخدام

مباشرة.

يلي : :- فيما نذكرها أساليب عدة باستخدام الجمل على التأكيد يمكن التأكيد

1 - C'est bien + الضمير même + الضمير - 2

C' est bien moi. Moi - même.

C' est bien toi. Toi - même.

C' est bien lui. ( Ali ) Lui - même.

C' est bien elle. ( Noha ) Elle - même.

C' est bien nous. Nous - mêmes.

C' est bien vous. Vous - mêmes.

C' est bien eux. Eux - mêmes.

C' est bien elles. Elles - mêmes.

92

Ex: C'est bien le ministre ? ** Oui, c'est bien lui. ** Oui, lui-même.

3 - C'est + الفاعل + qui …………… ( على للتأكيد. ( الفاعل

Ex: Mon père est arrive. ** C'est mon père qui est arrivé.

Ex: Youssef joue au football. ** C'est Youssef qui joue au football.

4 - C'est + المفعول + que …….…… ( المباشر المفعول على ( للتأكيد.

Ex: J'écris le devoir. ** C'est le devoir que j'écris.

Ex: J'aime le français. ** C'est le français que j'aime.

5 - C'est + جر المفعول + حرف + que …………. ( على للتأكيدالمباشر غير .( المفعول

Ex: Je parle à Rami. ** C'est à Rami que je parle.

Ex: Je pense aux examens. ** C'est aux examens que je pense.

6 - en personne / بشخصه شخصيا

Ex: Vous êtes M. le président ? ** Oui, en personne.

Ex: C'est le premier ministre ? ** Oui, en personne.

: التليفونية بالمحادثة الخاصة التعبيراتالمتحدث- .1 عن السؤال عند

Qui est à l'appareil ?

المتحدث- .2 شخصية من للتأكد

93

C'est vous ………… ?

المتحدث- .3 يرد عندماVous voulez parler à qui?

الموضوع- .4 عن تستفسر لكيQue voulez-vous?

االتصال- .5 من الهدف تحديد تريد عندماJe vous téléphone pour vous dire (annoncer- prévenir)………

خطأ- .6 الرقم بأن االحاطة تريد عندماCe n'est pas le bon numéro.

لحظة- .7 يتوان أن المتحدث من تطلب عندماUn instant S.V.P. Attendez un peu S.V.P.

المكالمة- / .8 سوء الخط أعطال عن التعبير تريد عندماLa communication est mauvais. La ligne est en panne.

صوته- .9 يرفع أن محدثك من تطلب أن تريد عندماParlez plus fort et articulez.

الرسالة- .10 نقل في تتواني ال أنك علي التأكيد تريد عندماJe vais transmettre ce message tout à l'heure.

قريب- .11 وقت في به تتصل سوف أنك محدثك تخبر أن تريد عندماJe vous appellerai plus tard.

وقت- .12 لديك ليس بأنه محدثك تخبر أن تريد عندماExcusez-moi, je n'ai pas le temps à perdre.

خطأ- .13 برقم اتصلت ألنك علي االعتذار تريد عندماPardon, je me suis trompé du numéro.

94

III – Contenu Linguistiqu

البرقية كتابة طريقة

مفصل - 1 بشكل عنوانه و إليه المرسل اسم .نكتبفيكتب - 2 اسم كان إذا أما ضمير كان إذا الفاعل .نحذف

والملكية - 3 اإلشارة وصفات المعرفة و النكرة أدوات .تحذفبالمعنى - 4 اإلخالل دون الجر حروف و الشخصية الضمائر .تحذف

من ( - 5 يكون البرقية في الساعات . )24 : 1حساب

المصدر - 6 في الفعل فنكتب أمرية الجملة كانت .إذا 7 - ) . ممكن او بسيط مستقبل يكون أن فالبد المستقبل في الجملة كانت إذا

( المصدر فى الفعل نكتبالفعل - 8 بدون فقط المفعول اسم فنكتب الماضي في الجملة كانت إذا

( المصدر.( فى الفعل نكتب ممكن او المساعدالتوقيع - 9 عدم منك يطلب االمتحان في ولكن البرقية آخر في التوقيع .يتم

البرقية : شكل

مصر في يسكن إليه مرسل عنوان و اسم

95

Nom : Ritag El Minyawi .Adresse : 17 rue Ali - El Ezbah - Minia - Egypte.

Texte : …………………………………………………………………………………… Signature

فرنسا في يسكن شخص عنوان و اسم

Exemples :

يوم** القاهرة بوصلك فيها تخبره سويف ببني المقيم ألخيك برقية 30ترسل

. بالمطار ينتظرك أن منه وتطلب مايو

بفندق** غرفة لك يحجز أن فيها منه تطلب الفرنسي لصديقك برقية ترسل

من .19إلى 10فردريك مارس

يوم )1 إلى سفرك موعد بتأجيل تخبره الفرنسي لصديقك برقية مع 7ترسل

السبب توضيح

96

Nom : Jean Marie.Adresse : 17 rue la gare - Paris - France.

Texte : ……………………………………………………………………………………… Signature

Nom : Afrouto El Minyawi .Adresse : 17 rue El Baraka - El Wasta - Béni - suef - Egypte.

Texte : Arriverai Caire 30 Mai attendre aéroport 21h.

Nom : Jean Marie.Adresse : 17 rue la gare - Paris - France.

Texte : Réserver chambre hôtel Frédéric 10 / 19 Mars.

أهم البرقيات

sioçnarF naeJ : moNerag al eur 3 : esserdA

ecnarF - siraP edalam erèrf 5- 6 ueil ua 5-7 iarevirrA redrater egayoV

القاهرة )2 إلى وصولك على فيها تطمئنه باريس في عمك إلى برقية أرسلArriver Caire hier

أسبوع )3 لمدة مزدوجة غرفة لحجز باريس في الفنادق ألحد برقيه أرسلRéserver chamber double semaine 2 – 9 oct

عليها )4 وتشكره هديته بوصول تخبره لصديق برقيه اكتبMerci cadeau recevoir

سريعا )5 ألعوده منه تطلب إليه اكتب مريضه أقربائك احد والدةRetourne vite mere malade

بنجاحه )6 تهنئه لصديق برقيه اكتبBon succès

للحفلة )7 وتدعوه بنجاحك تخبره لصديق برقيه اكتبInviter mon succes

إن )8 منه وتطلب الثالثاء يوم ستصل انك فيها تخبره لصديقك برقيه اكتب

بالمطار ينتظركAttends aéroport arriverai mardi

الرحلة )9 ورقم الطيران وشركه وصولك وساعة بميعاد لوالدك برقيه أرسل

بالمطار ينتظرك إن منه وتطلبArriverai aéroport Orly demain vol 54 Egypte air attendre

بها )10 للدراسة طلبه قبلت قد بون السور جامعه إن لصديقك برقيه أرسلSorbon accepter demande études

احتفاالت )11 لحضور دعوه تحديد 14تلقيت مع بالموافقة برقيه له اكتب يوليو

الوصول موعدD'accord arriverai demain à 20 h

الوصول )12 بسالمه فيها تهنئه لصديق برقيه أرسلBonne arrivée

****************************

يوم إلى سفرك موعد بتأجيل تخبره الفرنسي لصديقك برقية السبب 7ترسل توضيح مع..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

أسبوع لمدة مزدوجة غرفة لحجز باريس في الفنادق ألحد برقيه أرسل

97

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

بنجاحه تهنئه لصديق برقيه اكتب..........................................................................................................................

بالمطار ينتظرك إن منه وتطلب الثالثاء يوم ستصل انك فيها تخبره لصديقك برقيه اكتب..........................................................................................................................

بعد باريس مطار إلى ستصل انك فيها تخبره باريس في المقيم لصديقك برقيه اكتب

ينتظرك إن منه وتطلب االمتحان..........................................................................................................................

أسبوع لمده باريس في الفنادق بأحد حجره لك يحجز إن فيها تطلب برقيه لصديقك أرسل

..........................................................................................................................

االكبر أخيك زواج لحفل لحضور تدعوه برقيه لصديق أرسل..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Le Message لــــة الرســــــــــــــا تريد وال موجود أو وجوده عدم حالة فى لصديق تترك بسيطة : كلمة الرسالة. إزعاجة الرسالـة: عناصر

- التحية3 الموضوع ثم للرسالة -إستهاللة2 إليه المرسل -إسم1- التوقيع4 : بـ مسبوق الشخص يسارالرسالة:إسم فىأعلى السطراألول فى - يكتب1

cherأو chère

الثانى السطر فى ( تكتب الموضوع تسبق ) جملة الرسالة ( إستهاللة - ) أ2: كالتالى وهى الرسالة من: تجدة ولم لصديق ذهابك حالة فى

1- Je suis passé chez toi mais tu n'étais pas là , je suis venu pour te + مصدر

نائم : ووجدتة لصديق ذهابك حالة فى 2- Je suis passé chez toi mais tu dormais , je suis venu pour te+ مصدر

مباشرة : رسالة ترك حالة فى 3- Je te laisse ce message pour te + مصدر

98

وبسيطة ( ) قليلة جمل فى السؤال رأس خالل من ويكتب الرسالة موضوع ب

جمل( ) ثالث او .جملتان

له , )1 اترك األكبر أخيك زواج لحفل تدعوه الفندق في الفرنسي لصديقك ذهبت

والساعة والمكان الزمان محددا رسالة

2( , تجده فلم لباريس للسفر الحجز على تؤكد لكي الفندق في بزميلك اتصلت

. االستعالم موظف مع رسالة له اترك

فلم )3 الثانوية في نجاحه خبر يبلغه لكي محمود بصديقه تليفونيا هاني اتصل

. المعنى بهذا رسالة له فترك يجده

باللغة )4 األشرطة بعض منه تأخذ لكي القاهرة في المقيم لصديقك ذهبت

فى إليه تعود سوف بأنك فيها تخبره رسالة له اترك تجده ولم الفرنسية

التالي . اليوم

رسالة )5 له فترك يجده ولم نجاحه على يهنئه لكي علي صديقه إلى محمد ذهب

النجاح من مزيد له متمنيا

99

أهم الرسائل

ima rehC nom ed egairam ud etêf al à etivni't ej , àl sap siaté'n ut siam iot zehc éssap sius eJ

tôtneib à . h5 à nosiam al à niamed , erèrf

ima rehC ruop tellib nu évresér ia'j , àl sap siaté'n ut siam iot zehc éssap sius eJ

tôtneib à . 55 on lov , ecnarF

duomhaM rehC . cab ua issuér sa ut , àl sap siaté'n ut siam énohpelet ia"t eJ

tôtneib à

ima noT

bahI rehC éssap sius eJ set siarduov ej , àl sap siaté'n ut siam iot zehc

. niamed iot zehc iaressap ej . siaçnarf settessactôtneib à

ima noT ilA rehC sèccus not ruop eticiléf et ej, àl sap siaté'n ut siam iot zehc éssap sius eJ

tôtneib à . sèccus nob

ima noT

الطبيب )6 إلى ذهب انه وعلمت الفندق فى لزيارته الفرنسي لصديقك ذهبت

غدا , . تعود سوف انك تخبره و الصحة له تتمنى رسالة له اترك مرضه بسبب

7( - ميالده عيد لحفلة الحضور عدم عن له تعتذر صديقتك لصديقك رسالة اترك

بزيارته , . القريب في وتعده السبب ذكر مع

بأنك )8 فيها تخبره رسالة له اترك تجده ولم الفرنسي صديقك للقاء ذهبت

النادي . في ستنتظرة


1- On commence une conversation par……………..

a- cher ami. b- Allô, qui parle? c- à bientôt.

2- un bon tuyau, on veut dire …………….

a- une bonne information. b- une bonne définition. c- une bonne description.

3- pour t'excuser à une personne d'une faute à téléphoner, on dit:…………..

a- Je vous appellerai plus tard. b- Excusez-moi, je n'ai pas le temps à perdre.

100

Cher ami Je suis passé chez toi mais tu n'étais pas là . bonne santé , je passerai chez toi demain . à bientôt

Ton ami Chère Fatma Je suis passé chez toi mais tu n'étais pas là . pardon mon ami je ne viendrai pas car j'ai du travail, je te visiterai demain . à bientôt

Ton amiCher amiJe suis passé chez toi mais tu n'étais pas là . je t'attends au club à 5h .

à bientôt

Ton ami

c- Pardon, je me suis trompé du numéro.

4- Un ami te téléphone mais tu n'écoutes pas, tu lui dis:…………

a- Je vous appellerai plus tard. b- Excusez-moi, je n'ai pas le temps à perdre.

c- La communication est mauvaise.

5- pour décrire ton sac que tu as perdu au responsable de l'aéroport, tu dis:………

a- Tu ferais bien de voyager par l'avion au lieu du train.

b- Ma valise est noir et il y avait des papiers. c- Laissez un message, s'il vous plaît.

6- pour conseiller ton ami à prendre l'avion, tu dis:…………..

a- Tu ferais bien de voyager par l'avion au lieu du train.

b- Ma valise est noir et il y avait des papiers. c- Laissez un message, s'il vous plaît.

7- pour demander l'horaire du décollage de ton avion, tu dis:…………..

a- L'avion partira à 8h. b- Quand l'avion de Paris partira-t-il?

c- Quand l'avion de Paris arrivera-t-il?

8- Un scripte, C'est la personne qui aide ……….

a- le réalisateur. b- l'entraîneur. c- le rédacteur en chef.

9- L'avion va décoller, l'hôtesse dit:

a- Ouvrez la fenêtre. b- Attachez vos ceintures. c- Détachez vos ceintures

10- A la poste, vous voulez envoyer une lettre, l'employé vous dit:

a- Allez au guichet nº 6. b- Attendez, il n'y a plus de place

c- Ne parlez pas aux employés.

11- Vous êtes en classe, le professeur dit :

a- Entrez vite. b- Donnez votre adresse au secrétariat.

c- Regardez ces documents et répondez aux questions.

12- Tu commences un appel téléphonique ; tu dis : ……………..

a- Allô , c'est le 244567768 ?

b- Oui .la société Tata .

c- Non , il n'est pas là

13- Ton ami veut jouer au tennis ; tu lui dis :…………………..

a- tu devrais sortir à 6 heures .

b- tu devrais aller chez un ami .

c- tu devrais avoir une balle et deux raquettes .

101

14-Tu t'excuses à ton ami de ne pas accepter son invitation ; tu dis ;

a- J'accepte, avec plaisir.

b- Désolé, je suis très occupé.

c- Bien sûr, je viendrai.

15-Tu ne comprends pas les maths; tu dis :……………………

a-C'est facile !

b-C'est simple !

c-C'est difficile !

Exercices de production : 1* Tu as lu une annonce d'un emploi , ecris une lettre au directeur de la socéité pour

avoir des informations d' un poste de guide ( horaires – papiers – éxperiences - salaire.

Le Caire, le 20 mai 2013

Monsieur, le directeur

J'ai lu votre annonce, j'ai l'honneur de vous écrire pour demander quelques

informations sur cet emploi .

- Quels sont les horaires du travail?

102

- Quel est le salaire mensuel?

- Quel est le jour de congé hebdomadaire?

- Quels sont les papiers (diplômes) demandés?

- Quelle est l'expérience demandée?

- Quel est l' âge demandé ?

J'attends votre réponse, Monsieur,avec mes salutations

2- écris une lettre à ton ami français pour lui parler de tes souhaits après l'école

secondaire et l'université.

Le Caire, Le ../../….

Cher ami,

Je souhaite que vous soyez en bonne santé. Je suis un élève à l'école

secondaire. J'aime les matières scolaires comme l'arabe, l'anglais, le français, les maths et

les sciences mais je préfère les sciences. Je souhaite être médecin pour soigner les malades

et pour aider mon père à son hôpital. Recevez toutes mes salutations et au revoir.

À bientôt

3 - Un ami français est venu en Egypte, propose-le un programme de deux jours pour

visiter les places touristiques.

Programme de la visite

Je vous propose un programme deux jours pour visiter les places touristiques comme les

pyramides, le sphinx, le musée égyptien et faire des achats de kan-Elkalili. En Egypte, il y

a beaucoup de moyens de transport comme le métro, les bus et les taxis. Le séjour d'un

hôtel pas cher. Enfin, je vous souhaite un bon séjour en Egypte.

4-Tu as lu une annonce au journal d'un concours pour choisir des personnes à écrire

un article sur un lieu touristique en Egypte , écris une lettre au redacteur en chef:

)le lieu – où – pourquoi l' as – tu choisi ? et le titre de ton article .………

Le Caire, le 7 Janvier 2014

Monsieur le rédacteur en chef,

Après mes salutations, j'ai lu votre annonce au journal. J'aime participer à ce

concours. Je vais parler de Louxor. Chaque année, beaucoup de touristes visitent cette

103

ville. Il y a beaucoup de monuments à Louxor. Là, il fait beau toute l'année. On peut aussi

faire des croisières sur le Nil. Le titre de mon sujet est "Louxor, ville de charme"

Ecrivez – moi sur l'adresse suivante 15 Rue de la gare – le Caire.

Merci en avance.

À bientôt: (……….)

( الرسميــــــــة الخطــــــابــات ب

إلى الرسمى الخطاب أو , , "يكتب مدرسة مدير تحرير رئيس مدرس

شركة................ .

: الرسمى الخطاب عناصر

األول الخطاب - : العنصر يمين أعلى فى األول السطر فى الراسل يكتب "مكان

مدينة " والتاريخإسم

الثانى الخطاب - العنصر يمين أعلى فى الثانى السطر فى المرسل: يكتب مهنة

بــ إليه بكلمة مسبوق Monsieur أو " Madame "

Monsieur le professeur , le redacteur en chef , le directeur

الثالث الثالث - العنصر السطر فى الخطاب يكتب مثل :مقدمة J' ai l'honneur " plaisir " de vous écrire cette lettre pour vous + مصدر

الرابع الخطاب يكتب - العنصر رأس موضوع خالل من وذلك قليلة سطور فى

السؤالالخامس السطر – : العنصر منتصف وفى الخطاب موضوع بعد الخطاب يكتب خاتمة

Recevez monsieur mes salutations

السادس الخاتمة التحية – العنصر يمين او على ويكتب التوقيع يسبق تعبير وهى

مثل : الرسالة t - à bientô Un grand merci

السابع الراسل – العنصر التوقيع ) ) توقيع عدم منك ويطلب

الرسمية الخطابات أهم - - عمل دراسه – - مسابقة رحلة ( عن االستفسار ) خطاب فى تستخدم التى األسئلةو

104

Une lettre officielle

سيارة

Le voyage الرحلة

- Combien coûte ce voyage ? هذه تكلف كم؟ الرحلة

- Quelle est la date de ce voyage ? هذه موعد هو ما؟ الرحلة

- Quelle est la durée du séjour ? ؟ الرحلة هذه مدة هى ما

- Quels sont les lieux qu' on peut visiter ? ؟ زيارتها يمكن التى االماكن هى ما

- Est-ce qu' il y a une réduction pour les étudiants ? ؟ للطلبة تخفيض يوجد هل

Le concours المسابقة

- Quelles sont les conditions de ce concours ? ؟ المسابقة هذه شروط هى ما

- Quel est le sujet de ce concours ? ؟ المسابقة هذه موضوع هو ما

- Quel est le dernier delai pour participer à ce concours ? ؟ للمشاركة موعد آخر هو ما

- Est-ce qu’il y a des prix pour les gagnants ? ؟ للفائزين جوائز يوجد هل - Quels sont les prix de ce concours ? ؟ الجوائز هذة هى ما

L'étude الدراسة

- Combien coûte cette étude ? هذه تكلف كم؟ الدراسة

- Quels sont les horaires de cette étude ? هذه مواعيد هى ما؟ الدراسة

- Il y a combien de cours par jour ? فى محاضرة كم؟ اليوم

- Est-ce qu'il y a un examen de niveau avant l'inscription ? مستوى تحديد إمتحان يوجد هل

التسجيل قبل ( Cet emploi. ) عمل

1- Le salaire, c'est combien? يكون؟ كم المرتب2- Quelle est - l'adresse de ce travail? العمل؟ عنوان ما

3- Combien de jours de congé par semaine? األسبوع؟ في أجازة يوم كم

4 -Quand commence et finit ce travail?

( Cette voiture ) سيارة1- Quelle est - la couleur de la voiture? السيارة؟ لون ما2- Quel est - l'état de son moteur? الموتور؟ حالة ما

105

3- Quand est-ceque je peux la voir ? معاينتها؟ يمكن متي4- Quelle est - sa marque? نوعها؟ ما

5- Combien de sièges a - t - elle? بها؟ كرسي كم

6 -Combien coûte - cette voiture?

1 -Ecris une lettre au directeur d'un hôtel pour te reserver une chambre pour deux

semaines

Le Caire , le 3 mai 2013

Monsieur le directeur ,

J’ai le plaisir de vous écrire cette lettre pour vous demander de réserver une

chambre pour deux semaines à partir du 15 mars mais je voudrais savoir quel

est le prix de cette chambre ? est-ce que je peux avoir une réduction ?

Recevez monsieur mes salutations.

Un grand merci

2- Ecris une lettre à ton professeur de français pour le remercier à son aide et ses

efforts et de lui dire que tu es excellent en français .

Le Caire, le 13 ./..9 / 2013….

Cher professeur de français,

Je souhaite que vous soyez en bonne santé. Je vous remercie à m'aider à apprendre

le français et maintenant, je participe aux concours en français et je lis les journaux en

français. Moi, je peux correspondre des amis français. Grâce à vous بفضلكم , beaucoup

d’élèves ne prennent pas de cours privés en français, ils peuvent aussi lire et écrire le

français facilement.

Recevez toutes mes salutations et au revoir.

À bientôt

106

الدرس كلمات تسميع جدول

107

ExercicesI - Lisez le document suivant, puis répondez à toutes les questions :-

A ) Mets ( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase :

1 - Le père de Héba est content du succès de sa fille. ( …………. )

2 - L'hôtel Concorde donne sur la mer méditerranée. ( …………. )

3 - Héba a passé moins d'une semaine en Egypte. ( …………. )

4 - Héba a fait son voyage en Egypte en bateau. ( …………. )

5 - Le quartier de Khan Al Khalili se trouve à Alexandrie. ( …………. )

6 - Héba a passé son séjour au Caire seulement. ( …………. )

7 - Héba a fait des promenades en bateau sur le Nil. ( …………. )

109

Courier des lectures

Monsieur le rédacteur en chef d'Al Ahram Hebdo,

16 Septembre 2010, je prends l'avion à destination du Caire pour un voyage de trois

jours. En effet, mon père m'offre ce voyage de rêve en récompense de ma réussite au bac,

avant mon entrée à l'université pour faire des études de médecine. J'ai logé à l'hôtel

Concorde, au bord du Nil.

17 Septembre, je me dirige vers le fameux quartier Khan Al Khalili, plein d'antiquités

et de produits d'artisanat égyptien. J'ai quitté le quartier portant des sacs pleins de cadeaux à

ma famille et à mes amis. Le soir, à 23h. je prends un bateau de croisière où je passe une

soirée inoubliable en regardant de beaux spectacles folkloriques et des danses orientales.

18 Septembre, je loue le taxi de la capitale pour aller à Alexandrie. Là, je découvre la

bibliothèque d'Alexandrie et la citadelle de Caïtbay. Je déguste toutes les sortes de poissons

et de fruits de mer dans le célèbre restaurant d'Abouquir.

En fin de la lettre, j'adresse tous mes remerciements à mon père qui m'a offert ce

voyage et aussi au peuple égyptien en lui promettant de revenir encore une fois au pays des

pharaons.

Héba Antoine Bridi ( Liban )

B ) Choisis le bon groupe :

1 - Ce document est une lettre ………………….

a. officielle b. amicale c. familiale

2 - Dans cette lettre, Héba…………..

a. demande un emploi b. raconte une visite c. parle de sa famille

3 - Héba Antoine a une nationalité……….

a. égyptienne b. française c. libanaise

C ) Réponds aux questions suivantes d'après le document :

1 - Comment est - ce Héba est allée à Alexandrie ?

2 - D'où est - ce que Héba a acheté ses cadeaux ?

3 - Qu'est – ce que Héba a fait à Alexandrie ?

4 - Pourquoi Héba écrit cette lettre ?

5 - A qui est - ce que Héba écrit cette lettre ?

**********************************


Un chirurgien - un paysan – un pharmacien – un médecin – un garçon.

1. Examiner et soigner les malades.

2. Faire des opérations pour les malades.

3. Préparer et vendre les médicaments.

4. Servir les clients dans un restaurant

5. Cultiver les fleurs dans un jardin.

2- Quel est le métier de la personne qui parle?

Un professeur – un speaker – un touriste – un entraîneur – un buteur.

1. Pour faire du progrès en français, tu dois bien écouter.

2. Vous devriez suivre la stratégie pour gagner.

3. Nous allons passer le film de la soirée à 23 heures.

4. Dans ce match, j'ai marqué 2 buts.

5. Monsieur, quels monuments visiterons-nous demain matin?

3- De qui parle-t-on dans ces phrases?

d'un gardien de but – d'une garde d'enfants – d'un romancier – d'un chauffeur –

d'un supporter.

110

1. II était en forme, il a pu arrêter tous les tirs.

2. Elle s'occupe des enfants durant l'absence des parents.

3. II nous conduit où nous voulons.

4. Il encourageait son équipe avec folie.

5. Ce roman, c'est son chef d'œuvre.

4- A qui peut - on dire ces phrases?

(à un malade -à une secretaire – à un receptionniste – à un voyageur – )

1. passez-moi à la chambre no 20.

2. Tapez cette lettre et appelez M. Ibrahim.

3. C’est votre carte d’embarquement.

4. Il faut rester au lit et prendre les médicaments trois fois par jour.

5- Qui peut faire ce travail ?

( un chauffeur – un professeur – un agent de trafic – un acteur – un architecte –

un entrâineur –un mèdecin – un guide –un arbitre – un realisateur )

1- Accompagner les touristes.

2- Entraîner les sportifs.

3- Soigner les malades et leur prescrire des ordonnances.

4- Faire le plan d’un immeuble.

5- Dresser une contravention à un chauffeur.

6- Examiner les élèves pendant les mois.

7- Conduire un auto.

8- Contrôler un match.

9- Tourner des films.

10- Jouer un rôle dans un film.

6- Où peut-on lire ces phrases ?

dans un horoscope - dans un dictionnaire - dans un journal - dans une lettre –

dans un dictionnaire - dans un télégramme

1- La révolution des jeunes égyptiens a changé le monde arabe. .

2- Bons baisers de tes enfants

3- Robe : N.F. vêtement pour femme qui couvre le corps

4- Capricorne : En fin ! la vie va te faire sourire,

111

2- Désole, mère, malade.

7- Où peut - on lire ces phrases ?

1. Silence pour le repos des malades !

(à l'hôpital - dans un catalogue - dans un passeport)

2. Médecin : n.m, personne qui soigne les malades.

(dans une carte-dans un dictionnaire -dans un bulletin météo)

3. Attention ! Une école après une centaine de mètres.

(à l'horoscope - dans la rue - dans un bulletin scolaire)

4. Offre spéciale et réduction de %20 jusqu'au 15 juin.

(au journal - dans une publicité - à l'horoscope)

5. Chaussures de sport et de détente pour homme et femme p.567,

(dans un catalogue -sur l'autoroute-dans un passeport)

6. Croisière: n.f. voyage dans la mer.

(à l'horoscope - au menu - dans un dictionnaire)

7. Il y a du soleil partout.

(dans un livre scolaire - dans un bulletin scolaire - dans un menu)

8. Interdit de cueillir les fleurs.

(à l'hôpital – au jardin - dans un passeport)

9. J'attends ta réponse. Écris-moi vite et à bientôt.

(à l'hôpital - dans une lettre - dans un passeport)

10. La pizza familiale est à 65,99 LE.

(à l'horoscope - au menu - dans un dictionnaire)

11 - Jupe: n.f vêtement pour femme.

(dans une lettre - dans une publicité – dans un dictionnaire)

12 - Deux cachets de vitamines 3 fois par jour

(à l'hôpital - dans une lettre - dans une ordonnace)

13 - J’attends ta réponse et A bientôt.

(dans une lettre - au menu - dans un dictionnaire)

14 - Arriverai – demain – aéroport Orly vol 500.

(à l'horoscope - au journal - dans un télégramme)

112

15 - Vitesse maximale 90 km/h.

(dans un livre-sur l'autoroute-dans un passeport)

16 - Interdit d’entrer pendant le spectacle.

(au cinéma - au jardin – en classe)

17 - Silence, pour le repos de malades.

(à l'hôpital - dans une lettre - dans une ordonnace)

18 - Réduction 30% sur les vêtements des enfants.

(dans une lettre - dans une publicité – dans un télégramme)

19 - Aujourd’hui, temps modéré sur le nord.

(dans une carte scolaire-dans un menu -dans un bulletin météo)

20 - Fort en français, moyen en maths.

(dans une carte scolaire-dans un journal -dans un bulletin scolaire)

8- De qui ou de quoi parlent-ils dans ces phrases ?

1- Oui, il doit les présenter pour être admis à ce poste. ……………………..

2- Je les passe toujours chez les grands-parents après l’examen. ………………………

3- Je l’aime de tout mon cœur parce qu’il travaille pour nous. ………………………

4- C’est celle où je fais mes études supérieures. ……………………..

5- C’est celui qui garde et défend le but. ………………………

9 Qu’expriment – ces phrases ?

1) Tu es gentil et sympathique, laisse – moi continuer. …………………….

2) Ali ! cesse de bavarder ou je te chasse dehors ! ……………………..

3) Ce paresseux ! Il a réussi de très bonne note ! ………………………

4) Dors ! Continue à dormir et tu auras un bon résultat. ……………………...

5) Je ne peux pas, j’ai un rendez-vous très important. ……………………...

6) Je viendrai avec plaisir. ………………………

10- Sous quelle rubrique peut - on lire ces titres d'articles ?

( horoscope –politique –tourisme – faits divers – santé – sport )

1- L'Egypte remporte la coupe d'Afrique des nations. ………………….

2- Nouvelle méthode pour le traitement des maladies du coeur . ………………….

3- Séisme en Chine : On compte beaucoup de victimes . ………………….

113

4- La reine d'Espagne visite la pyramide de Saqquara. …………………..

5- Le premier ministre français remet un message au président de la république. ……

6- Verseau : une bonne nouvelle vous fera plaisir. ……………………

11 - Fais comme indiqué entre parenthèses :-

1 - En 2004, Zoël a reçu le prix Nobel . ( commence par Le mois prochain )

► …………………………………………………………..……………………………

2 - Le père demande à ses enfants d'entrer leur chambre et d'écrire leurs devoirs.

Le père dit : " …………………………………………………...…. " ( Complète )

3 - Ecris - moi régulièrement. ( Commence par Il faut )

► …………………………………………………………..……………………………

4 - L'Egypte vient d'inaugurer la 40e édition de la foire du livre.

( Commence par : Le mois denier )

► …………………………………………………………..…………………………

5 - La foire se tiendra au Caire. ( Commence par : En janvier dernier )

► …………………………………………………………..…………………………

6 - Mon père est arrivé depuis une semaine. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..……………………………

7 - J'ai expliqué la leçon à ma fille. ( Pronoms personnels )

► …………………………………………………………..……………………………

8 - La foire du livre a eu lieu au Caire. J'ai visité cette foire hier. ( Pronom relatif )

► …………………………………………………………..……………………………

9 - Le livre est encore présent. ( Mets à la forme négative )

► …………………………………………………………..……………………………

10 - Si j'étais présent, je ( répondre ) à toutes les questions. ( Corrige le verbe )

► …………………………………………………………..……………………………

11 - L'Egypte vient d'inaugurer le grand musée. (Pronom personnel )

► …………………………………………………………..……………………………

12 - Les égyptiens ont participé à la foire du livre ……….. comportait 743 éditeurs.

( Remplacez les points par: Pronom relatif )

114

► …………………………………………………………..…………………………

13 - Cet événement nous donne l'espoir que le livre est encore présent.

( Commencez par : Ils lui disent …………………………………………… )

14 - Je prendrai l'avion. Je partirai pour Paris. ( Relie les deux phrase par en )

► …………………………………………………………..…………………………

12- Où vas-tu quand tu veux.........................?.

dans une pâtisserie – à la poste – au théâtre – au journal – dans une agence de voyage.

1- envoyer une lettre ? 2- réserver un billet d'avion ?

3- publier une publicité ? 4- voir une pièce de théâtre ?

5- acheter des gâteaux ?

13- Traite les sujets suivants :

1- Ecris une lettre de 6 phrases à ton ami français pour lui parler du jour de Cham

El Nassim et comment est-ce que vous le passez? "ne signe pas la lettre"

Le Caire, le 13 – 5 – 2013.

Cher ami,

Comment ça va ? Je suis content de t’écrire cette lettre pour te dire que, dans ce jour le

matin, je vais au jardin avec mes amis. On mange du poisson ,de l'oignon , On chante.

On écoute de la musique. On passe une belle journée.le soir, je regarde la télé avec ma

famille.

A bientôt

2- Ecris une lettre de 6 phrases à ton ami français pour l'inviter à passer quelques

jours en Egypte et visiter les places touristiques. "ne signe pas la lettre"

Le Caire, le 13 – 5 – 2013.

Cher ami,

Comment ça va ? Je suis content de t’écrire cette lettre pour te dire que, je t’invite à

visiter mon pays et passer une semaine avec moi. Tu peux voir les pyramides, les

musées et le sphinx. Tu peux aussi visiter Louxor et Assouan. Il fait beau en Egypte

dans toute l'année .

A bientôt

115

VI - Traite l'un des deux sujets suivants A ou B .

A. Certaines familles reçoivent des étudiants pendant les vacances d'été . Tu

envoies une lettre à l'une d'elles pour demander des renseignements ; Ecris la

lettre en 4 ou 5 phrases et ne la signe pas .

الصيفية[ ] . اإلجازة أثناء مصريين طلبة الفرنسية العائالت بعض تستضيف أاستضافتهم إمكانية عن مستفسرا العائالت هذه إلحدى بالفرنسية خطابا اكتب

الخطاب . ( ) توقع ال أخرى معلومات أية أو ومدتها الزيارة موعد ، لكLe Caire, le 7 octobre 2013

Chère famille ………..,

Je suis très content de vous écrire cette lettre. Comment ça va ? Je sais que vous

accueillez des élèves égyptiens pendant les vacances d'été. Est – ce que c'est possible de

m'accueillir chez vous ? Je suis étudiant à la faculté des lettres

c’est pourquoi, je voudrais visiter la France pendant les vacances d’été et je veux

savoir si ( هل ) vous pouvez m' accueillir pendant ma visite, mais quand est – ce que je

peux visiter la France ? je veux aussi savoir la durée de la visite. quand je peux venir

en France et combien de jours je peux résider chez vous.

Qu'est - ce que je dois apporter avec moi ?

J'attends votre réponse

A bientôt

B. M. Blanchard, ministre français des sports est de passage dans ta ville. Tu es

chargé(e) de l'interviewer pour le journal scolaire.

Ecris en français 4 ou 5 questions que tu as préparées pour les lui poser.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

116

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………




………………



117

: األمتحان فى الطالب *درجة



سرعة بأقصى اذهب !!!!!!!!

118

A) Complète avec le bon groupe d'après document:-

1- Ce document est ………………..

a) un appel téléphonique. b) une conversation c) un reportage.

2- Les deux hommes ont un rendez- vous ........................

a) à six heures trente. b) à neuf heures et demie. c) à dix heures un quart.

3- ils vont à l'aéroport pour.....................

a) prendre un avion. b) recevoir un ami. c) faire une interview.

4- Le photographe demande au journaliste.....................

a) de s'arrêter. b) de rouler plus vite. c ) de ralentir un peu.

5 les deux personnes , qui parlent , sont ................

a- dans un bureau. b- dans une voiture. c- dans la rue.

6- le journaliste est un conducteur ................

a- prudent . b- imprudent. c- très attentif.

7- quand le photographe parle au journaliste , ils semblent ................

a- nerveux. b- calmes. c- souriants.

8- le feu est rouge , le conducteur ................

a- s’arrête. b- ralentit . c- roule .

9- le journaliste conduit plus vite ................

a- parce qu’il est en retard.

119

b- parce que l’agent de police roule derrière lui.

c- parce qu’il veut prendre l’avion .

10- pour le journaliste , l’interview est très rare et très important ................

a- parce qu’Alain Delon est un acteur connu .

b- parce qu’il sera peut- être chef de rubrique .

c- parce qu’il va accompagner Alain Delon .

B) Mets vrai ou faux devant chaque phrases d'après le document:-

1- Le Photographe et le Journaliste étaient en maison pour le journal.

2- Le Journaliste était très pressé comme son ami.

3- Le Journaliste a brûlé le feu parce qu'il était très pressé.

4- Alain Delon est an acteur- cinéaste français fameux.

5- Le Journaliste a évité deux accidents.

6- le journaliste conduit vite , le photographe veut rouler moins vite .

7- le conducteur conduit lentement , le photographe veut rouler plus vite .

8- le journaliste a brûlé le feu rouge parce qu’il ne l’a pas vu .

9- A cause de la vitesse , le conducteur a fait un accident .

10- le journaliste a évité deux accidents grâce à l’attention du photographe .

11- le conducteur a renversé le cycliste .

12 le conducteur a respecté les signes de la circulation .

C- Réponds à ces questions :1- où vont – ils le journaliste et le photographe ? pourquoi ?

2- de quoi va – t – il parler Alain Delon ?

3- pourquoi doit – on respecter les feux de la signalisations ?

120


Un feu نار / إشارة Une voiture سيارةUn trottoir رصيف Une interview صحفية مقابلةUn quai قطار رصيف Une route طريقUn panneau الفتة Une vitesse سرعةUn accident حادث Une rubrique جريدة في بابUn reportage صحفي تحقيق Une faute خطأLe code de la route الطريق قواعد Une colère غضبUn permis de conduire قيادة رخصة Une panne عطلUn stationnement السيارات انتظار Une contravention مخالفةUn mouvement حركة Une amende غرامةDes freins الفرامل Une limite حدUn moteur موتور Une circulation مرورUn commissariat شرطة قسم Une collision - un heurt تصادمUn centre de police شرطة قسم Une surprise مفاجأةUn bureau de trafic مرور مكتب Une direction اتجاه


Un policier شرطي Un agent de trafic عسكريمرور

Un motard مرور رجل

121

un flic شرطي Un chef de rubrique رئيس باب

Un cycliste راكبالدراجة

Un conducteur سائق Un photographeمصور Un passant مارUn chauffeur سائق Un rédacteur en chef رئيس

تحريرUn témoin شاهد

Un piéton رجلمشاة Un voyageur مسافر

Les verbes األفعالconduire يقود avancer يتقدم heurter يصدمrouler يسير bouger يتحرك renverser يصدمéviter يتجنب respecter يحترم freiner يفرملdépasser يتجاوز brûler le feu يكسر

اإلشارةéchapper يهرب

réduire يقلل S'arrêter يتوقف traverser يعبرralentir يهدئ regretter يعتذر rater يفوتKlaxonner يزمر garer يركن pardonner يسامحTransporter ينقل Se passer يحدث Stationner يتوقف


déjà قبل من fâché غاضب prudent حذر /حريص

tard متأخر calme هادئ imprudent متهورtôt مبكرا nerveux عصبي rapide سريعpermis مسموح confortable مريح lent بطئpeut – être ربما pressé مستعجل interdit ممنوعBrusquement فجأة Lentement ببطء Doucement بهدوءêtre à I’heure في يكون

الميعادbrûler le feu اإلشارة يكسر

être en avance الميعاد قبل on a eu chaud خطر في نحنêtre en retard متأخر يكون On a de la chance حظ لديناêtre tôt مبكرا on l’a échappé belle بأعجوبة نجوناêtre en panne متعطل ça ne fait rien يهم ال هذاêtre pressé مستعجل pas question جدال الêtre prête مستعد tout à coup فجأةquand - même ذلك من بالرغم tais - toi un peu قليال اسكتavoir un accident حادث يعمل grâce à Dieu الله بفضلSerrer la ceinture de sécurité

حزام يربطاالمان

Avoir un accident حادثة له يحدث

122

الكلمات هذه تعرف - هل*: وعكسها

agréable. confortable. prudent. plus. tard. accélérer. nerveux. faché. idiot. vieux. pauvre. rapide. modeste.

Désagréable. inconfortable. imprudent. moins. tôt. ralentir. calme. content. intelligent. jeune-neuf. riche. lent. grand- orgueilleux.

هذه تصرف كيف تعرف - هل6: األفعال

Ralentir Comprendre conduire

Je ralentis

tu ralentis

il ralentit

nous ralentissions

vous ralentissez

ils ralentissent

je comprends

tu comprends

il comprend

nous comprenons

vous comprenez

ils comprennent

je conduis

tu conduis

il conduit

nous conduisons

vous conduisez

ils conduisent

123

- L’adverbe de manière الطريقة ظرف

تكوينـــه :- + ) الصفة مؤنث من الحال ظرف أن ) mentيتكون الصفة وبين بينه والفرق

بـه يقـوم الذي الفعـل الحال ظرف يصف بينما االسـم، تصف الصفة

الفـــاعــل.Exemples

1- heureux ------------------------- heureuse -------------------heureusement.

* Ali est heureux -------------------------------------- Il parle heureusement.

2- actif ------------------------------ active ------------------------- activement

مالحظـــات*** ****بـ) ( 1 المنتهية وتقلب ) antأو ) ( entالصفات األخير الحرف يحذف ولكن المؤنث إلى تتحول ال

الحال ) :-mإلى ) ( nالـ ( ظرف نهاية تضاف ثم 124

Ex: violent ---------------------- -- violem------------------violemment

بـ- ( 2 المنتهية مباشرة ) é / I / Uالصفات النهاية لها تضافEx: poli ------------------------------------------------------ poliment

: absolu -------------------------------------------------- absolument

: aisé ---------------------------------------------------- aisément.

الشـــواذ- :- 3 بعض هناك

Ex: précis -------------------------------------------------- précisément

: gentil -------------------------------------------------- gentiment

: lent --------------------------------------------------- lentement

(( III- Contenu Linguistique ))

[1] Pour avoir un permis de conduire قيادة رخصة على تحصل لكى

* II faut … … …

1. avoir 18 ans.

2. connaître le code de la route.

3. respecter les signalisation.

4. passer un examen médical.

5. apprendre un peu de mécanique.

[2] Les feux de circulation et leur signalisation sont : المرور إشارات

1- Au feu rouge :on doit s’arreter"stopper"2-Au feu orange :on doit ralentir .

3-Au feu vert :on doit avancer " rouler " .

للسائقين Donne- 5- conseils aux chauffeurs debutants pour éviter les نصائح

accidents :

1- Il faut être prudent.

2- Il faut respecter les codes de la route.

3- Il faut regarder devant toi pendant la conduite.

4- Il faut ralentir au centre-ville.

5- Il faut porter le permis de conduire.

6- Il ne faut pas parler aux passagers.

7- Il ne faut pas utiliser le portable en conduisant .

8- Il faut attacher la ceinture de sécurité . األمان حزام اربطو

125

(( IV- Contenu Grammatical ))Le Participe présent et le gérondif

Participe présent

Racine de l'imparfait + ant

Gérondif

En+ Participe présent

يستخدم الفاعل اسم يعبر الحال

1- Comme nom كاسم 1- Le moyen الوسيلة- un habitant.

- un commerçant

- il vient à l'école en marchant.

- il est allé à Paris en prenant l'avion.

2- Comme adjectif كصفة 2- La manière الكيف- un film intéressant .

- des résultats encourageants.

- il apprend la langue en écoutant les

chansons.

- papa sait les nouvelles en lisant le

journal.

126

3- Etat الحال 3- Le temps الزمن- je vois Sara allant au club.

- Rana étudie ses leçons écoutant de la

musique.

- les filles regardent les affiches en

revenant du lycée.

- En passant devant sa fenêtre il a fait un

signe d'amitié .

2- Choisis la bonne réponse dans les situations suivantes :

1- Pour demander un billet à la gare, Tu dis:

a- je voudrais changer un billet de 100 Dollars.

b- je voudrais un billet pour la soirée.

c- je voudrais un billet aller-retour pour Louxor.

2- pour respecter le code de la route, Tu dis:

a- Tu ferais bien de respecter les feux de signalisation.

b- Il faut faire attention en traversant la rue.

c- Tu ferais bien de respecter le code de la route.

3- pour t'excuser de ne pas t'arrêter au feu rouge, Tu dis:

a- Ralentis! Tu as dépassé la vitesse maximale.

b- Pardonnez-moi, je n'ai pas vu le feu .

c- Excusez-moi, je lis des nouvelles.

4- pour conseiller ton frère pour traverser la rue, tu dis:………….

127

a- Il faut faire attention en traversant la rue.

b- Tu ferais bien de respecter le code de la route.

c- il faut rouler plus vite.

5- ton ami va acheter une voiture; tu lui dis:………………….

a- tu ferais bien de ne pas respecter le code de la route.

b- tu ferais bien de rouler plus vite au centre de la ville.

c- tu ferais bien d'avoir un permis de conduire.

6- pour demande du chauffeur d'aller à l'opéra, Tu dis:………..

a- il faut rouler moins vite. b- conduis-moi à l'opéra. c- j'ai déjà visité l'opéra.

7- pour demander l'heure du départ de l'avion de Paris , Tu dis………….

a - Quand part- l'avion de Paris? b- D'où part- l'avion de Paris?

c - Quand arrive - l'avion de Paris?

8- Le bus est en retard, tu vas à l'école..........

a – en retard. b -à l'heure c- en avance.

9- pour conseiller un chauffeur, tu dis:……………..

a- Nous devons être à neuf heures et demie à l'aéroport

b- tu devrais être pressé. c- tu devrais ralentir dans une courbe.

10- pour avoir beaucoup d'amis, tu devrais être………………….

a- violent. b- dur. c- généreux /كريم .سخي

11- pour demander l'heure du départ de l'avion de Paris , Tu dis………….

a- Quand part- l'avion de Paris? b- D'où part- l'avion de Paris?

c- Quand arrive - l'avion de Paris?

12- Ton ami te demande le rendez-vous pour aller au cinéma…………

a- je vais aller au cinéma. b- ce soir, à neuf heures. c– par métro.

13- Pour interdire ton frère de se moquer de sa sœur, tu dis.........

a- Insulte ta sœur. b- Ne te moque pas de ta sœur. c- Ne punis pas ta sœur.

14- Pour demander les lieux "les places" de la visite en France, on dit…

a- Où les lieux de la visite en France se trouvent-ils?

b - Quelle place aimes-tu visiter en France?

c - Quels sont- les lieux de la visite en France?

15-une dame arrête sa voiture au milieu de la rue ; tu lui dit :

128

a- madame , vous dérangez la circulation

b- c'est permis de vous arrêter ici .

c- vous devez stationner ici .

16-un passager conseille un chauffeur improdent ; il lui dit :

a-va plus vite !

b- ralentis ! tu auras un accident .

c- tu roules lentement !


1- Le chauffeur conduit très vite car il est ............( en retard- en avance - à l'heure)

2- Il faut être.....................en conduisant la voiture. (pressé - imprudent - prudent)

3- Ah oui? ça ne fait rien! Cette phrase exprime………….

(le soulagement- l'indifférence - la colère)

4- Il faut respecter les feux pour ne pas avoir .....

(un panneau - un appartement - une contravention)

5- Pour avoir un permis de conduire: il faut savoir ……

( échapper belle - l'agent de circulation - le code de la route)

6- C'est interdit de...............le feu rouge. (brûler - suivre - passer)

7 -....................,c'est la personne qui conduit un camion.

(Le motard - Le piéton - Le camionneur)

8- Va........ vite! Nous ne sommes pas pressés.(moins - très - trop)

9- Quand le feu est jaune, il faut ..... (ralentir ou se préparer - s'arrêter - avancer)

10- Le chauffeur qui a fait l'accident était............... . (confortable - imprudent - prêt)

1- Ecris un article sur l'accident que tu as vu hier pendant le voyage de l'école.

Un accident grave

Hier, vers 8h, Il y a un accident grave entre un camion et un bus sur la route désertique

"Le Caire – Alexandrie"Le conducteur du camion qui roulait à grande vitesse dans une

courbe a heurté un bus. Le bus a déraillé de la route et son moteur a explosé. Tout de suite,

j'appelle les secours qui ont transporté 4 morts et 6 blessés à l'hôpital.

2. Donne des conseils à ton ami pour traverser la rue , écris 4 phrases en employant ces

mots:Le feu rouge - à gauche et à droit - vite - attention.

129

1 - Tu dois respecter le code de la route. قواعد تحترم أن يجب.الطريق2 - Tu dois vite traverser la rue. الشارع تعبر أن يجب.بسرعة3 - Tu dois attendre le feu rouge. اإلشارة تنتظر أن يجب.الحمراء4 - Tu dois marcher sur le passage des piétons. ممر على تمشي أن يجب.المشاة5 - Tu dois bien regarder avant de traverser. أن قبل جيدا تنظر أن يجب.تعبر6 - Tu dois obéir à l'agent de trafic. عسكري تطيع أن يجب.المرور7- Tu dois regarder à gauche et à droit. و الشمال علي تنظر أن يجب.اليمين

: بمفردك تكتب ان الطالب عزيزى حاول واألن

- Donne des conseils à un chauffeur d é butant pour éviter les accidents ( 5 conseils ) ……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………….

.……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..


130

Type d'examen ( 1996 )

1- Lis le document puis réponds aux questions suivantes :

Quand les enfants parlent du Nil ...

Monsieur le Directeur ,

132

Je vous salue et tous envoie cette lettre de l'école secondaire d'Assouan .

Hier , je suis allé me promener au bord du Nil . J'ai vu beaucoup de poissons

morts à cause de la pollution des usines et des bateaux . J'étais triste : mon père est

pêcheur . S'il n'y a plus de poissons , comment gagnera-t-il l'argent nécessaire pour

notre famille ?

J'ai pensé ensuite aux solutions possibles à ce problème . Les usines , on

pourrait les mettre dans le désert . Et les bateaux , on devrait inventer un moteur qui

marche avec l'énergie solaire puisqu'elle ne pollue pas.

J'aimerais envoyer ce message aux directeurs d'usines et aux propriétaires de

bateaux : Ne polluez pas le Nil ! C'est Ie fleuve qui donne la vie à l'Egypte !

Meilleures salutations.

Ibrahim Ezzat

Les idées du jeune Ibrahim sont tout à fait excellentes . Notre journal espère

que son . message va être entendu et que les scientifiques vont trouver des solutions

pour sauver les eaux du Nil .

El Ahram Hebdo

الوثيقة* :- فهم على تساعد كلمات- pêcheur سمك تلوث pollution - صياد- énergie solaire شمسية مالك propriétaire - طاقة

[A] Complète aveugle bon groupe et recopie les phrases sur ta feuille :-

1. Ce document est tiré … … …

a) d' un journal b) d'un livre c) d'un roman

2. L'article est signé par … … …

a) un propriétaire do bateau.

b) un directeur d'école .

c) un élève du secondaire .

3. Ibrahim Ezzat est allé … … …

a) faire du bateau . b) faire une promenade . c) manger du poisson .

4- Ibrahim Ezzat a envoyé cette lettre a … … …

a) son père . b) un journaliste. c) un ami

133

[B] Complète avec des mois pris du texte :-

L'élève de … … secondaire d'Assouan , Ibrahim Ezzat a écrit au … … du journal

pour parler du problème de la … … des eaux du Nil a Assouan , Le journaliste trouve

que les idées de cet élève sont … … .

II- Mets en ordre les répliques de cette conversation :-

C'est gentil de ta part. Et à quelle heure est-ce ?

Bonjour Michel, c'est Saïd . Comment vas-tu ?

A tout à l'heure . Au revoir Saïd .

Bien Saïd . Et toi .

A 6 heures . Tu viendras .

Oui . J'y serai à 6 heures exactement .

Ça va , Je t'appelle pour t'inviter à aller au cinéma Métro ce soir .

Alors , à tout à l'heure Michel .

: بمفردك الموضوع هذا تكتب ان حاول1- Imagine un dialogue entre un policier et un conducteur qui a brûlé le feu rouge .…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

Egypte 2013

I- Lisez le document suivant puis répondez aux questions :( 15 pts)

Trois victimes dans un accident mortel à l’Est de la capitale

134

Une femme de 32 ans et ses deux filles, âgées 5 et 7 ans, ont été tuées ce lundi matin

dans une collision entre leur voiture et un camion, à l’Est de paris, a-t-on appris par des

responsables de la police.

Chaque matin, Martine conduisait ses filles à l’école, mais ce lundi, elle s’est levée un

peu tard.

Pour arriver à l’heure à son travail, elle a conduit à grande vitesse et malheureusement, à

cause du mauvais temps et des brumes, elle n’a pas pu apercevoir le camion qui tournait

à droite près de l’école. Elle est entrée en collision. L’ambulance est arrivée

immédiatement et a transporté la femme et ses deux filles qui sont mortes quelques

minutes après leur arrivée à l’hôpital. Le conducteur du camion a été légèrement blessé.

La voiture de la dame a été complètement endommagée.

Selon l’enquête l’accident est dû aux conditions météo et à la grande vitesse.

A) Choisissez la bonne réponse:

1- ce document est …………

a) une publicité b) un bulletin météo c)un article du journal

2- ce document parle d’un accident entre……………

a)deux voitures. b) une voiture et un camion. c)deux camions.

3- cette collision a eu lieu……………

a) le matin. b) le soir. c)l’après-midi.

4- cette collision s’est passée……………………

a) en Egypte. b) en Italie. c) en France.

5- cette collision a fait ………………………

a) treize morts. b) trois morts. c)trente morts.

B) Mettez (vrai) √ ou (faux ) X selon le document:

1- l’accident a eu lieu pendant le week-end.

2- on peut lire ce document sous la rubrique « faits divers ».

3- les deux filles mortes ont le même âge.

4- l’ambulance est arrivée trop tard.

5- sur la route, la vue n’était pas claire.

6- la cause de l’accident est inconnue.

7-la dame et ses filles ont été sauvées.

135

C) Qui peut dire ces phrases d’après ce document:

(un policier – le conducteur du camion – le correspondant)

1. Ma blessure n’est pas grave.

2. Monsieur, je voudrais savoir les causes de l’accident.

3. Nous avons terminé l’enquête.

2 - Trouve les questions pour ces réponses:

1- Pas question! Je n'irai pas au cinéma. 2- Non, c'est ma première visite.

3- J'ai passé 2 semaines en haute- Egypte. 4- Parce que vous roulez vite.

5- Je vais à l'aéroport du Caire.

3 – Qu' expriment ces phrases?

félicitation – conseil – refus –reproche – hésitation .

1- Tu sais que Farid est malade et tu ne lui as pas rendu visite?

2- Si j'ai le temps je viendrai à la fête.

3- Pas questions! Je ne vais pas ralentir.

4- Bravo, je suis fier de tes résultats.

5- Tu ferais bien de respecter les codes de la route.

4 Qui peut dire ces phrases?

Un touriste – un pilote – un pharmacien – un cosmonaute – un passager.

1- Pardon, je ne peux pas le vendre sans ordonnance.

2- L'atterrissage est prévu dans 20 minutes.

3- Va moins vite, tu étais sur le points de renverser un piéton.

4- J'ai fait cinq vols dans l'espace.

5- Le Caire est un paradis, on ne l'oubliera jamais.

5 - Où vas-tu quand tu veux..............

à la librairie – Au kiosque des journaux – à l'hôtel – à l'aéroport – à la banque.

1- acheter un journal? 2- prendre l'avion? 3- acheter un livre?

4- changer de la monnaie? 5- réserver une chambre?

6 - Qui parle?

Un pilote – un policier – un arbitre – un directeur – un médecin

1- Pourquoi arrives-tu toujours en retard au bureau?

2-Ne touche pas à la brûlure elle est grave

136

3- L'équipage du vol 777 vous souhaite "bon voyage"

4- Faute grave, carton rouge, sortez dehors le terrain .

5- Votre permis de conduire.

7 - Où peut-on entendre ces phrases?

à l'hôtel – à l'hôpital – au lycée – à la maison – dans une agence de voyage.

1- Notre établissement a eu les meilleurs résultats au Bac cette année

2- Nous organisons des voyages pour toutes les villes européennes

3- Le déjeuner sera servi dans cinq minutes, préparez la table.

4- Je regrette monsieur, toutes les chambres sont réservées.

5- Attendez un peu, le docteur est occupé.

8 -Qu'est-ce que ces phrases expriment?

Conseil – soulagement – hésitation – souhait – excuse.

1- Je ne sais pas exactement si je viens ou pas .

2- Je voudrais devenir journaliste .

3- Pardon monsieur, l'exercice n'est pas complet

4- Il faut respecter les feux .

5- Enfin les vacances ! après 11 mois du travail. .

9 - Qui peut faire ce travail ?

Un romancier – un agent de trafic – un guide – un journaliste – un pharmacien.

1- Accompagner les groupes touristiques

2- Ecrire des articles et faire des reportages

3- Préparer et vendre les médicaments

4- Régler la circulation dans les rues

5- Ecrire des romans

1 0 - Où peut-on lire ces phrases?

Sur un panneau au jardin – dans billet - Sur un panneau dans la rue – dans un constat

de police - Sur un panneau à l'hôpital

1- Attention! zone d'écoles 2- Train Alex. quai 5, 8 h 80..

3- Silence! Repos malades 4- Ne jouez pas sur la pelouse !

5- M. Robert qui était derrière, est le responsable de cet accident.

11-A qui s’adressent les personnes qui parlent :

137

1- il a cassé le feu arrière droit de ma voiture. ……………………….

2- Pardon madame est-ce que M. Dupont est là ? …………………………

3- Par où passe – t - on pour aller à la gare ? …………………………

4- Pouvez-vous me conduire à la place El- Tahrir? …………………………

12-Qui peut dire la phrases ?

1. Sois calme et ralentis un peu. ………………………

2. Votre permis de conduire, s’il vous plait. ………………………

3. Quel est le titre de votre dernier film ? ………………………

4. Omer El cherif jouera dans mon prochain film. ………………………

5. Attention, le feu est orange. Ralentis donc. ………………………

6. J’ai essayé de freiner, mais les freins ne fonctionnent pas. ………………………

7. Je regrette. Il n’y a plus de chambre libre aujourd'hui. …………………………

13- Où peut – on entendre ces phrases:

1. L’avion en provenance de Paris aura du retard. ……………………..

2. Une table pour 2 personnes, s’il vous plait. ………………………

3. Un billet pour Bannha, s’il vous plait. ………………………

4. Je voudrais une chambre à deux lits. ………………………

5. Ce plat est bon j’en prends un autre. ………………………

6. J’espère que vous reviendrez en Egypte l’année prochaine. ………………………

7. J'entends très mal parlez plus fort sil vous plait. ……………………..

VI ) Qui peut faire ce travail?

1. Réparer les voitures. ……………………………

2. Réserver des chambres à l’hôtel. ……………………………

3. Prescrire des ordonnances aux malades. ……………………………

4. Présenter une émission à la Télévision. ……………………………

5. Rédiger un article de journal. ……………………………

14- Que font ces personnages ?

1. Le journaliste ► …………………………………………………………

2. Le photographe ► …………………………………………………………

3. L'acteur ► …………………………………………………………

138

4. Le réalisateur ► …………………………………………………………

5. L'agent de trafic ► …………………………………………………………

6. Le rédacteur en chef ► …………………………………………………………

7. Le policier ► ………………………………………………………….

15- Fais comme indiqué entre parenthèses :-

1 - Je suis revenu en Egypte . ( commence par L'été prochain )

► …………………………………………………………..………………………

2 - Le passager demande au chauffeur de ralentir la vitesse.

Le passager lui dit : " …………………………………………. " ( Complète )

3 - Arrête - toi au feu rouge. ( Commence par:Tu dois )

► …………………………………………………………..…………………………

4 - Le match aura lieu au stade du Caire. ( Commence par: Hier )

► …………………………………………………………..…………………………

5 - Les acteurs arriveront en Egypte par avion. ( Commence par Il y a 5 jours )

► …………………………………………………………..…………………………

6 - J'ai payé une amande à cause de la vitesse. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..…………………………

7 - J'ai fait cette interview avec Alain Delon. ( Pronoms personnels )

► …………………………………………………………..…………………………

8 - J'irai à l'aéroport. J'y accueillerai Alain Delon. ( Pronom relatif )

► …………………………………………………………..…………………………

9 - Tu prends souvent des photos comme ça ? ( Réponds négativement )

► …………………………………………………………..…………………………

10 - Si tu es d'accord, attends - moi à la gare. ( Commence par Si vous )

► …………………………………………………………..…………………………

11 - Le flic m'a adressé une amande. (Pronom personnel)

► ………………………………………………

12 - L voiture ……… j'ai achetée est en bonne état.

( Remplacez les points par Pronom relatif )

13 - Donnez - moi votre permis de conduire.

( Commencez par Le flic dit au conducteur ……………………… )

139

► …………………………………………………………..……………………………

14 - Ne parle pas au passager pendant que tu conduis.( Remplace pendant que par en )

► …………………………………………………………..…………………………

16- Complète cette conversation:

Le policier : Monsieur, vous avez vu le feu?

Le chauffeur : Oui,....................................

Le policier : Pressé ! ,Mais il était rouge'! C'est dangereux !

Le chauffeur : Désolé monsieur, ma mère est malade et je dois.........

Le policier : Quoi? ....................................

Le chauffeur : Oui monsieur, le voilà.

Le policier : Bon, Je vous donne une .............pour respecter..............

17-,Complète les phrases suivantes:

1-L'équipe a besoin d'une stratégie pour ................................

2-Le professeur me demande de.................................................

3-C'est le secrétaire qui................................................................

4-Pour réussir à l'examen,............................................................

5- Le chauffeur imprudent ...........................................................

I8- Mets en ordre les répliques de cette conversation :-

C'est gentil de ta part. Et à quelle heure est-ce ?

Bonjour Michel, c'est Saïd . Comment vas-tu ?

A tout à l'heure . Au revoir Saïd .

Bien Saïd . Et toi .

A 6 heures . Tu viendras .

Oui . J'y serai à 6 heures exactement .

Ça va , Je t'appelle pour t'inviter à aller au cinéma Métro ce soir .

Alors , à tout à l'heure Michel .

19- Traite les sujets suivants :

1- Ecris un message à ton ami pour l'inviter à voir le match de football.

140

2- Ecris un article de l'accident que tu as vu hier " les circonstances – le lieu – la

cause – le résultat…………………"

3- Ecris une lettre à ton ami français pour le féliciter à acheter une nouvelle voiture

et donne-lui quelques conseils.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………


141



………………





142

( الطالب)ة متابعة *برجاء

14- J'aime toutes les langues ! اللغات كل احب Une universitaire français a rencontré pour vous un cinéaste

égyptien voici des passages de son interview.

1- Comment avez-vous appris la langue française?

Je la parlais déjà à la maison. Maman m'apprenait des chansons françaises quand j'étais

petit. Et puis, il y avait les films chants! Un moyen merveilleux pour apprendre une

langue, c'est de chanter des chansons.

2- Est- ce que dans votre famille, on parlait aussi l'arabe?

Oui, Et mon père insistait pour que l'arabe soit la langue de la maison. Mais on sautait

d'une langue à l'autre, inévitablement. Il y avait aussi un peu de grec, un peu d'italien, un

peu de. On parlait toutes les langues à la maison.

3- Dans quelle langue écrivez –vous vos films?

Je n'ai beaucoup de problème, parce que j'aime la langue, toutes les langues, D'ailleurs

je le dis dans mon dernier scénario :"Tu écris en quelle langue ?" "Je ne sais pas". L'arabe

est très sympathique, la langue arabe populaire. Elle est vraiment très sympathique et

drôle, tout en étant assez profonde. Le français est musical, il a une certaine musicalité qui

me plait beaucoup…….. Chaque langue a quelque chose de merveilleux.

4- Que pensez- vous des français qui, en général, ne parlent qu'une langue?

Parfois, quand j'écoute des français en train d'essayer de parler l'anglais et qu'ils n'y

arrivent pas, ça m'irrite. J'adore le français.

Je crois que c'est une très belle langue. J'aime beaucoup l'anglais. Je me débrouille très

bien dans les dialogues arabes et je voudrais que tout le monde soit comme ça ! Comment

peux-tu savoir que ta langue te suffit si tu n'en connais pas une autre?

D'après les propos du Youssef Chahine. Recueillis par Sophie Moirand

Publies dans le français dans le monde

143

1-Lis bien le document, puis réponds aux questions :A) Complète avec le bon groupe d'après document:-

1- Ce document est ………………..

a) une autobiographe. b) une enquête. c) une interview.

2- Selon le document la personne célèbre est ........................

a) un journaliste. b) un romancier. c) un réalisateur.

3- Youssef Chahine travaille dans le domaine..................

a) de cinéma. b) de commerce. c) de l'enseignement.

4- A la maison, la famille de Youssef Chahine ..................

a) ne parle qu'une langue. b) parle deux langues. c) parle plusieurs langue.

5- les interlocuteurs parlent ................... .

a- de cinéma . b- de la langue française.

c- des langues que connaît et utilise la personne célèbre.

6- Youssef Chahine a appris le français grâce à ................... .

a- son professeur . b- sa mère.

c- son père.

7- chez Youssef Chahine , on parlait ................... .

a- le français seulement. b- l’arabe seulement.

c- toutes les langues.

B) Mets vrai ou faux devant chaque phrases d'après le document:-

1- Enfant, Youssef Chahine chantait des chansons françaises.

2- Selon Youssef Chahine, l'arabe populaire est sympathique et drôle .

3- Youssef Chahine voit que chaque langue a quelque chose de merveilleux.

4- C'est son père qui insiste que l'Arabe soit la langue de la famille.

5- D'après Youssef Chahine, il suffit de parler une seule langue.

6- C'est Sophie Moirand qui a fait cette interview, avec Youssef Chahine.

7- Pour Youssef Chahine, le français est une langue musicale.

C) Complète ce passage par des mots pris du document:-

144

Youssef Chahine est né en 1926 à Alexandrie, il a appris le……… dès son

enfance à ………. .il a étudié le cinéma puis il est devenu un grand……….égyptien. il

voit que tout le monde doit parler plusieurs ……………..


Un projet مشروع Une manière طريقةUn chant غناء Une façon طريقةUn résumé ملخص Une rencontre لقاءUn spectacle مسرحي / عرض

سينمائيUne langue لغة

Un plateau التصوير مكان Une musicalité موسيقي تنغيمUn studio أستوديو Une chose شيءUn festival مهرجان Une importance أهميةUn scenario سيناريو Une moustache شنب / شاربUn visage وجه Une barbe لحيةUn jumeau توأم Une beauté جمالUn écran شاشة Une émission برنامجUn concert موسيقي حفل Une réalisation إنجاز / إخراجUn poème قصيدة Une festivité احتفاليةUn esprit روح Une cérémonie احتفاليةUn édifice مبنى Une promesse وعدDes cheveux شعر Une intelligence ذكاء


Un photographe مصور Un scénariste كاتبالسيناريو

Un chanteur مطربUn réalisateur مخرج Un acteur ممثل Une chanteuse مطربةUn universitaire جامعي Une actrice ممثلة Une vedette نجم

سينمائيLes verbes األفعال

comparer يقارن irriter يغيظ / يثير prêter يعير / يسلفconsulter يستشير croire à يعتقد /

يؤمنemprunter يستعير

proposer يقترح adorer يعبد /يعشق

tourner يخرج / يصور

publier ينشر désirer يرغب taper على يكتباآللة

suffire يكفي réaliser يخرج /يحقق

espérer يأمل

145

admirer يعجب Réfléchir ( 2 ) يفكر démissionner يستقيلexprimer يعبر penser يفكر insister يصر

Adjectifs et Expressions تعبيرات و صفاتmerveilleux / se مدهش /

رائعfameux مشهور comique كوميدي

sympathique خفيفالظل

célèbre مشهور normal / e طبيعي

antipathique الظل ثقيل musical / e موسيقي lisse ناعمpopulaire شعبي drôle عجيب /

غريبfrisé مجعد

pareil / le شبيه /مثيل

identique مطابق âgé / e مسن

******************************************************************************

=====================================التكوين :

للضمائر ** مع )je - tu - il - elle - ils - elles( بالنسبة المضارع في الفعل يصرف )ils( الضمير

الضمير نحذف النهاية ) ils( ثم . )ons( و التالية النهايات نضيف ثمje tu ils - elle ils - ellese es e ent

الضميران ** الضمير )nous - vous( أما مع الفعل المضارع )nous( فنصرف فيالضمير نحذف النهاية )nous( ثم . )ons( و التالية النهايات ونضيف

nous vous

ions iez

Exemples

parler يتحدث finir ينهي prendre يأخذils parlent ils finissent ils prennent

que je parle que je finisse que je prenneque tu parles que tu finisses que tu prennesqu' il parle qu' il finisse qu' il prennequ' ils parlent qu' ils finissent qu' ils prennent

nous parlons nous finissons nous prenonsque nous parlions que nous finissions que nous prenions

146

Pleuvoir تمطر qu'il pleuve

Falloir يجب qu'il faille

que vous parliez que vous finissiez que vous preniez

Verbes irréguliers شواذ أفعالêtre يكون avoir يملك aller يذهب

que je sois que j' aie que j' ailleque tu sois que tu aies que tu aillesqu' il soit qu' il ait qu' il ailleque nous soyons que nous ayons que nous allionsque vous soyez que vous ayez que vous alliezqu' ils soient qu' ils aient qu' ils aillent

faire يعمل savoir يعرف pouvoir يستطيعque je fasse que je sache que je puisseque tu fasses que tu saches que tu puissesqu' il fasse qu' il sache qu' il puisseque nous fassions que nous sachions que nous puissionsque vous fassiez que vous sachiez que vous puissiezqu' ils fassent qu' ils sachent qu' ils puissent

الشك مضارع استخدامو الشك مضارع التسمية جاءت هنا ومن مؤكد غير حدث عن الشك مضارع يستخدم

التالية :- المواضع في يستخدمالتالية - :-1 التعبيرات مع

Il faut que أن يجب Il faut que tu fasses le devoir.être + صفة + que يكون .....

أنJe suis content qu'elle me réponde à ma lettre.

Il est + صفة + que من ........أن

Il est nécessaire que tu dises la vérité.

Pour que أجل من Je fais mon mieux pour que vous compreniez.à fin que بغرض Reste silencieuse à fin que vos camarades puissent répondre.

2. العاطفة - و الشك و التمني عن تعبر التي األفعال بعد يأتيVouloir que أن يريد Je veux que tu sois le premier.Souhaiter que أن يتمنى Je souhaite que vous réussissiez à l'examen.Aimer que أن يحب Mon père aime que j'admette à la faculté de médecine.Douter que أن يشك Je doute qu'elle vienne.Désirer que أن يرغب Je désire que mon père revienne de l'Algérie.

التعبيرات هذه - بعد 3 :

Il est nécessaire que tu écrives les devoirs. أن الضروري من ...................... il est nécessaire que…. أن الممكن من ...................... il est possible que… أن المستحيل من ...................... il est impossible que…..

147

أن الوقت حان ...................... il est temps que….. ان االفضل من ...................... il est preferable que….. ان المحتمل من ...................... il est probable Que……

الشك مضارع حول هامة مالحظات

بـ - 1 الشك مضارع فعل يسبق أن . ) que( البد أن بمعنى وتترجمفي - 2 الفاعل يكون أن والبد جملتين من الشك مضارع جملة تتكون

. مختلف الجملتينولكن - 3 الشك مضارع استخدام يجوز فال واحد الجملتين فاعل كان إذا

. المصدر في الثاني الفعل نستخدم Ex: Je souhaite réussir à l'examen.

إال )penser - croire( الفعلين - 4 الشك مضارع بعدهما يأتي ال يعتقد بمعنى

. االستفهام أو النفي في كانا إذا Ex: Crois - tu que Noha vienne à la fête ?

Non, je ne crois pas qu'elle vienne. Oui, je crois qu'elle viendra.

. )espérer( الفعل - 5 بسيط مستقبل بعده يأتي غالبا يأمل بمعنى Ex: J'espère que tu viendras avec moi au club.

االمتحان في عنه السؤال كيفية

المواقف - :1 سؤال في . ) . ع ** ث االمتحان في النجاح لصديقك )2001تتمنى

** Je souhaite que tu réussisses à l'examen.

** Je te souhaite la réussite à l'examen.

القواعد - :2 سؤال في** Attends - moi. ( Commence par Il faut …… ( . ع 2005ث )

► Il faut que tu m'attendes. أيضا .Il faut m'attendre ► ويمكن

** Jacques sera à l'aéroport à midi. ( Commence par Il faut que … ) ( . ع 2007ث )

► Il faut que Jacques soit à l'aéroport à midi. ( آخر حل لها ليس . ( و

** Tous les habitants doivent mettre des casques.

( Commence par Il faut que …… ) ( . ع ثان 2007ث دور )

► ……………………………………………………………….…………………

148

** Expliquez - moi l'histoire de la mosquée Ibn Khaldon.

( Commence par Il faut que …… ) ( . ع 2008ث )

► ……………………………………………………………….…………………

Observer et déduire 2. واستنتج الحظ

Mais ولكن

الثانية* :- الفكرة عكس األولى الفكرة متناقضتين فكرتين بين تربط1. Hoda souhaite aller à Paris mais elle n'a pas assez d'argent.

2. Je voudrais assister à ton anniversaire mais j'ai du travail à faire.

D'ailleurs عن فضال

األولى :- * الفكرة لمعنى مكملة الثانية الفكرة متوافقتين فكرتين بين تربط1. Mon frère aime les voyages d'ailleurs il a visité plusieurs pays.

2. Zoweil aime un grand savant d'ailleurs il a eu le prix Nobel en 1999.

En général عامة بصفة

عادة* :- أو الجميع تخص فكرة عن تعبر1. En général les Egyptien parlent plusieurs langues.

2. En général , les touristes aiment visiter les monuments égyptiens.

être en train de + infinitif – فى مستمر فى يستغرق

1. Mona est en train de faire ses devoirs.

2. Je est en train de jouer sur l'ordinateur.

Les adjectifs indéfinis 3. النكرة صفات

الجماد* :- أو الحيوانات أو األشخاص قبل توضع النكرة صفات- Tout (le) مذكر .Tout le matin, je vais au lycée -مفرد

- Tout (la) مؤنث Tout la journée, elle reste au club - مفرد

- Tous (les) مذكر .Tout les égyptiens sont généreux - جمع

- Toutes (les) مؤنث .Tout les infirmière sont sincères - جمع

4- L'un (e) ...... L'autre / Les uns (es) ...... L'autres

1. J'ai deux frères, l'un est généreux, l'autre est avare.

2. J'ai deux aimes, l'une est mariée, l'autre est célibataire.

3. il y a des élèves en classe, les une sont attentifs, les autres sont distraits.

149

4. Je vois beaucoup de filles, les unes sont blondes, les autres sont brunes.

5- Le (la) même - les mêmes

بمعنى* ( وتترجم والعدد النوع فى يليها الذى االسم وتتبع نكرة كصفة تستخدم

نفس ) 1. Ali et Nada ont le même âge.

2. Nous allons à la même école.

3. Mes amis préfèrent les mêmes sports et les mêmes matières.

6- Chaque

كل* ( ) بمعنى وتترجم جمع لها وليس المفرد مع دائما نكرة كصفة تستخدم

أداة :- بدون االسم بعدها ويأتى1. Chaque langue a sa musicalité particulière.

2. Chaque Soir, je fais une tournée au marché mon quartier.


1 - Pour demander à un réalisateur son premier film, on dit …….

* Quel est votre mauvais film? * Quel est votre premier ouvrage?

* Quel est votre dernier roman ?

2 - Un ami te demande comment tu passes tes loisirs, tu réponds ……….

* Je passe 6 heures à l'école. * Je les passe à lire. * Les vacances commencent en juin.

3 - Tu demandes à un ami son écrivain préféré, tu dis ………

* Quel roman lis - tu ? * Mahfouz est mon écrivain préféré.

*Pour quel écrivain lis - tu ?

4 - Pour emprunter un roman policier, …….

* On va à la bibliothèque. * On va à la librairie. * On va au marché des livres.

150

5 - Tu demandes à un réalisateur le nombre de ses film, il dit ……

* Combien de films avez - vous écrits ? * J'ai fait 30 films. * J'ai joué 50 films.

6 - Tu demandes à un écrivain son avis sur le cinéma égyptien, tu dis ……

* Comment vas - tu ? * Comment trouvez - vous le cinéma égyptien?

* En quelle langue écrivez - vous ?

7 - Un ami te demande la date de ton anniversaire, tu réponds ……

* Quand et - tu né ? * Où es - tu né ? * Je suis né le 27 janvier 1977.

8 - Un ami te demande les livres que tu aimes lire, tu réponds …..

* Pour quel écrivain lis - tu ? * Quels livres aimes - tu lire ?

* Je lis les livres littéraires.

9 - Le critique littéraire, c'est la personne qui ……

* joue un rôle dans un film. * lit et juge les livres. * écrit pour un journal.

10 - Dans l'autobiographie, l'auteur …………..

* raconte sa vie. * raconte la vie d'une autre personne.

* raconte l'histoire égyptienne.

11 - Tu demandes à un écrivain son dernier roman, tu dis …………

* Quel est votre premier roman ? * Quel est votre dernier roman ?

* Quel est votre chef d'œuvre ?

12 - L'aveugle, c'est la personne qui ……

* ne parle pas. * ne voit pas. * n'écoute pas.

13 - Dans la biographie, l'auteur …………..

* raconte sa vie. * raconte la vie d'une autre personne.

* raconte l'histoire égyptienne.

14 - Pour demander le prix d'un roman, on dit …….

* Qui a écrit ce roman ? * Comment vois - tu ce roman ?

* Combien coûte ce roman ?

15 - Un ami te demande où tu as passé ton enfance, tu réponds ……

* Où as - tu passé ton enfance ?

* J'ai passé mon enfance à apprendre l'ordinateur.

* J'ai passé mon enfance à Alexandrie.

151

16 - Tu admires les romans de Naguib Mahfouz, tu dis ……

* Les romans de Naguib Mahfouz sont intéressants.

* Je n'aime pas lire les romans.

* Naguib Mahfouz a reçu le prix Nobel en 1988.

17- Tu demandes à un écrivain son avis sur les langues étranges, il dit ……

* apprendre une ou plus d'une langue étrange, c'est utile.

* Comment trouvez - vous les langues étranges?

* En quelle langue écrivez - vous ?


1. J'aime…………les langues surtout le français. (tous - toutes - chaque)

2. La langue est nécessaire pour…………….(s'entraîner - se coucher - se comprendre)

3. Ahmed Zoweil est un savant célèbre, ….il a eu le prix Nobel.

(mais - d'ailleurs - toutefois )

4. Ils sont entrés et………..a pris sa place . (chaque - tous - chacun )

5. Quel est le bon……………pour apprendre une langue ?(moyen - manière - émission )

6. En quelle langue……………. -vous avec les touristes? ( parlez- écrivez- tournez)

7. Je voudrais……… tout le monde soit comme ça. ( si - de - que )

8. Rami et son frère sont nés le même jour, ils sont………..

( cheveux - jumeaux - fameux)

9. …………. celui qui écrit le scénario d'un film.( Le cinéaste - Le scénariste - L'écrivain)

10.Le Haut Barrage est qui a une grande importance…… .

(un homme - un monument - un édifice)

11.Le journal va cette nouvelle, bien sûr. (adorer - publier - détester )

12.La langue française est musicale, elle a une certaine( beauté - merveille- musicalité )

13.Docteur, je n'entends plus rien , j'ai mal…….(aux oreilles - aux yeux- aux jambes )

14.C'est mieux d'apprendre une langue quand on est………..( petit- vieux - jeune )

15-Laisse-moi maintenant, je…………….faire le devoir.

(suis en train de - suis en forme -suis obligé )

152

[ خاللها[ من التى الوسائل موضحا اللغات تعلم أهمية عن فقرة اكتب ب

لغة . أى إتقان تستطيع - Ecris un article sur l'importance des laungues étrangeres

L'importance des langues

Les langues étrangères sont très importances dans notre vie moderne. Apprendre

plus d'une langue étrangère, devient nécessaire pour communiquer de tout le monde, pour

correspondre, pour avoir des amis étrangère. On peut apprendre des langues étrangères par

les films chantants, les livres éducatifs et les centres qui regroupent un élan de grands

professeurs. C' est très important d'apprendre une langue étrangère . Il faut apprendre plus

d'une langue. Pour bien apprendre une langue , il y a beaucoup de moyens d'aide : On peut

écouter des chansons à la T.V et lire des journaux dans cette langue. On doit toujours

pratiquer cette langue. Je n'oublie jamais la phrase connue de Youssef Chahine. Il a dit "

Comment sais-tu que ta langue te suffit si tu ne connais pas une autre ?!!! "

تحفظ هامة تعبيرات

المعناالستخداممثالى

التعبير

Ce film est merveilleux d'ailleurs, il a obtenu plusieurs prix.

الرأي لتدعيمبالدليل

فضال عنذلك

d'ailleurs

Cet acteur est bon mais, je ne l'aime pas. جملتين لربطمتناقضين

maisولكن

Je vais au club chaque vendredi. +بدون مفرد اسمأداة

chaqueكل

J'aime tout le monde. +مذكر مفرد اسممعرف

toutكل

Toute la famille parle français. +مفرد اسممعرف مؤنث

touteكل

153

Tous les garçons sont polis. +مذكر جمع اسممعرف

tousكل

Toutes les filles sont sérieuses. +مؤنث جمع اسممعرف

toutesكل

Quelques élèves sont absents. +بدون جمع اسمأداة

quelquesبعض

Plusieurs élèves ont passé l'examen. +بدون جمع اسمأداة

plusieursعديد

Presque tous mes amis ont assisté à la fête.

مذكر+ جمع اسممعرف

تقريباكل

Presque tous

Presque toutes les filles sont parties. +مؤنث جمع اسممعرف

تقريباكل

Presque toutes

Aucun élève a répondu à cette question. +مذكر مفرد اسمأداة بدون

والواحد

aucun

Aucune femme n'obéit à son mari. +مفرد اسمأداة بدون مؤنث

والواحدة

aucune

La plupart des égyptiens parlent l'anglais.

جمع+ + la plupartمعظمdesاسم

J'aime toutes les langues surtout le français.

مفرد+ / اسممعرف جمع

وبخاصة

surtout

الفراغ - .3 وقت قضاء كيفية عن مقال أكتب * Ecris un article du temps de loisir et comment le passes – tu ?

Au temps de loisir , J’aime regarder la télévision , je préfère voir les programmes

sportifs et les films étrangers . J’aime aussi la lecture , J’adore lire les romans de Naguib

Mahfouz , c’est mon écrivain préféré . chaque matin J’achète le journal Al Ahram pour

savoir les nouvelles sportifs .

: المحادثات فى تستخدم ية ارشاد اسئلة صــحــــفيـــــــــــة مقــــــــــابــــــــــــالت

أوال : أسئلة عامة توجه ألي شخصية

► Où êtes-vous né ? ► Quand êtes-vous né ?

► Quel est votre souhait ? ► Où habitez - vous ?

► Quels sont vos projets futurs ? ► Combien de langues parlez-vous ?

► Où avez-vous fait vos études? ► Comment passez-vous vos loisirs?

154

الخاصة : األسئلة ثانيامطرب - : 1 مع حوار

► A quel âge avez - vous commencé à chanter ? بدأت سن أي في؟ الغناء

► La chante, c’est quoi pour vous ? يكون ماذا الغناء،؟ لك بالنسبة

► Combien de chansons avez - vous chantées ? ؟ غنيت أغنية كم► Quel est votre conseil aux chanteurs débutants ? للمطربين نصيحتك ما

؟ المبتدئينرياضي - : 2 مع حوار

► A quel âge avez - vous commencé à jouer ? ؟ اللعب بدأت سن أي في► Le football, c’est quoi pour vous ? يكون ماذا القدم، كرة

؟ لك بالنسبة► Combien de matchs avez - vous joués ? لعبت؟ مباراة كم► Quel est votre conseil aux joueurs débutants ? لالعبين نصيحتك ما

؟ المبتدئينسينمائي - : 3 مخرج مع حوار

► A quel âge avez - vous commencé à réaliser ? بدأت سن أي في

؟ اإلخراج► Le cinéma, c’est quoi pour vous ? بالنسبة يكون ماذا السينما،

؟ لك► Combien de films avez - vous réalisés ? أخرجت؟ فيلما كم► Quel est votre conseil aux acteurs débutants ? للمثلين نصيحتك ما

؟ المبتدئين4 : عالم - مع حوار

► A quel âge avez - vous commencé à chercher ? ؟ البحث بدأت سن أي في► La recherche, c’est quoi pour vous ? بالنسبة يكون ماذا البحث،

؟ لك► Combien de recherches avez - vous faites ? عملت؟ بحثا كم► Quel est votre conseil aux chercheurs débutants ? للباحثين نصيحتك ما

؟ المبتدئين

5: مدرسة - مدير مع حوار

155

► A quel âge avez - vous commencé à diriger ? ؟ اإلدارة بدأت سن أي في► La direction, c’est quoi pour vous ? بالنسبة يكون ماذا اإلدارة،

؟ لك► Combien d'écoles avez - vous dirigées ? أدرت؟ مدرسة كم► Quel est votre conseil aux professeurs débutants ? للمدرسين نصيحتك ما


6: وزير - مع حوار

► A quel âge avez - vous commencé à diriger le ministère ?

إدارة بدأت سن أي فيالوزارة؟

► Le ministère, c’est quoi pour vous ? ماذا تمثلالوزارة،؟ لك بالنسبة

► Combien d'écoles y a - t - il en Egypte ? مصر؟ في مدرسة كم► Quel est votre conseil aux professeurs ? ؟ للمدرسين نصيحتك ما

156

VII- Modèle d'examen

I- Lis le document suivant puis réponds aux Questions :-

لمصر* :- زيارته بعد فرنسى شاب ذكريات عن الوثيقة هذه تتحدثQuand ...... Un français parle de l'Egypte.

Que de merveilleux moments passés sur le corniche, à l'ombre des arbres ظل فى recevant la fraîcheur de fleuve!. Que de rencontres agréables avec les gens du Nil األشجار

toujours joyeux بشوشين et généreux! كرماءMonsieur, le rédacteur en chef.

Depuis deux ans, j'ai passé quatre mois en Egypte et j'ai l'impression انطباع d'avoir

toute une vie de souvenirs. Et oui! Je suis amoureux de votre pays. Pour mon premier

voyage je ne connaissais pas l'Egypte mais je me suis amusé de toutes choses! Le climat,

le patrimoine, la végétation الخضرة tout me plaît /

Je souhaite venir passer le week-end hebdomadaire et les jours fériés العطالت chez vous mais l'éloignement de la distance m'empêche à chaque jour. Je peux الرسمية

cependant m'informer des événements de votre actualité grâce à Al- Ahram Hebdo, saviez-

vous comme j'attends le mercredi, jour parution du journal sur l'internent!.

En fin, l'Egypte donne à ceux qui connaissent T impression d'un peuple aimable et

elle restera à jamais "le carquois de Dieu sur terre"

Frédéric Bonnet.

Courrier des lectures Al- Ahram -Hebdo

[A] Complète avec le bon groupe d'après document:-

1- Ce document est … … …

a) une lettre.

b) un annonce.

c) un interview.

2- Ce document s'est adressé … … …

a) au rédacteur en chef d'un journal.

b) au ministre du tourisme.

c) à un touriste français. .

3- Frédéric Bonnet a passé en Egypte … … …

157

a) deux ans.

b) quatre mois.

c) quatre jours.

[B] Mets vrai ou faux devant chaque phrases d'après le document:-

1. Ce document parle d'un voyage du touriste français en Egypte.

2. Frédéric Bonnet s'est étonné de ce qu'il a vu en Egypte.

3. Le journal Al- Ahram Hebdo parait chaque jour sur l'internet .

4. C'est difficile pour Frédéric Bonnet de passer son week-end en Egypte.

5. Ce document est tiré d'une page spéciale dans Al- Ahram Hebdo.

[C] Complète cette lettre par des mots pris du document:-

Monsieur, le rédacteur en chef

Je vous remercie! C'est grâce à votre … … … qui parait chaque semaine, je sais

tous les … … … égyptiens. Je ne souhaite qu'une chose : revenir dans votre … … … Pour

rencontrer les … … … joyeux et passer de belles soirée sur le grand … … … qui donne la

vie à l'Egypte.

Adorateur français pour l'Egypte.

[D] Réponds à ces questions d'après le document ;

1. Combien de mois Frédéric a- t-il passé en Egypte?

2. Qu'est- ce- qui admire Frédéric en Egypte?

8- Quel est le métier de la personne qui parle?

Un voleur - un réalisateur – un médecin –un chauffeur – un vendeur.

1. Pas de visite aujourd'hui, l'état du blessé est très grave.

2. Pardon Monsieur, on n'a que ces trois couleurs de ce modèle.

3. Soyez prêts les acteurs, on va tourner cette scène.

4. Ce n'est pas moi qui ai fait le hold-up sur la banque.

5. Pourriez-vous pousser la voiture avec moi?


Un critique – un entraîneur – un arbitre – un goal – un supporter – un professeur – un

médecin – un mécanicien – une tailleuse – un pompier.

1- Surveillerراقب et justifier le jeu.

2- Protéger son but et défendre les tirs de joueurs de l'équipe adverse.

158

3- Lire et juger les œuvres des autres.

4- Entraîner et faire la stratégie de son équipe.

5- Faire les robes, des jupes et des chemises…..etc. à la mode.

6- Expliquer et corriger les cahiers des élèves.

7- Lutter contre les incendies.

8- réparer les pannes des voitures.

9- Encourager et défendre une seule équipe.

10- prescrire des ordonnances aux malades.


Un cosmonaute – un acteur – un bibliothécaire – un professeur – un guide – un arbitre

– un policier – un journaliste – une secrétaire – un mécanicien – un ambulancier – un

pompier.

1- Enseigner dans les écoles. 2- Travailler dans une bibliothèque.

3- Suivre les évènements. 4- Voler dans l'espace.

5- Examiner les freins. 6- Jouer des films.

7- Lutter contre les flammes 8- Organiser le travail.

9-Dresser une contravention aux chauffeurs.

10- Accompagner les touristes dans leurs tours.

11- Transporter les blessés à l'hôpital.

12- Annoncer le début et la fin du match.

12- De qui parle-t-on dans ces phrases?

d'une hôtesse – d'un journaliste – d'un paysan – d'un joueur – d'un acteur.

1. Il a remporté sa dernière médaille aux Jeux Olympiques en 2013.

2. Son article a été publié à la Une.

3. Il a bien joué une rôle très fantastique.

4. Elle nous sert dans l'avion.

5. Il va semer son champ du blé.

2- Où peut-on lire ou écrire ces phrases?

159

dans un télégramme - dans une annonce – sur un panneau dans la rue - au journal –

dans un horoscope - dans un livre d'histoire - dans bulletin météo.

1- Stationnement interdit.

2- Présenter votre carte scolaire, réduction 50% sur billet de T.G.V.

3- Temps frais sur l'ensemble du pays.

4- Attentat à Maadi, 3 blessés.

5- Beaucoup de bonheur dans votre vie Durant cette semaine.

6- Le leader arabe "Salah Aldin" a battu ses ennemis à la bataille de "Ain Galoute".

7- Travaux métro: pas de circulation.

8- Ne dépassez pas les limites de la vitesse: 80km/h.

9- Une cuillère de ce sirop trios fois par jour.

10- Attends-moi / aéroport Orly / 17 mars / 20 h.

II- A qui peut-on dire ces phrases?

( à un libraire – à un romancier – à un coducteur – à un garçon - )

1. Une contravention, où est la ceinture de sécurité?

2. Deux casse-croûte et un café au lait S.V.P.

3. Je voudrais un livre sur l'espace, S.V.P.

4. Combien de romans avez- vous écrits?

III- Où peut-on entendre ces phrases?

( au garage – à la boutique – à la bibliothèque – au cinèma - à la rue )

1. Monsieur, je voudrais ce livre pour 2 semaines.

2. Silence, le film a commencé.

3. Comment aller au stade du Caire S.V.P.?

4. La voiture a été réparée, il y a 2 jours.

5. Mademoiselle, je pourrais essayer la jupe noire?

IV- Qu'est-ce que ces phrases expriment?

( conseil – refus – souhait – menace – demande - )

1. Tu ferais bien d'apprendre le français.

2. Je souhaite que ma fille soit une oculiste.

3. Si vous ne me donnez pas 10 L.E., je ne te parlerai plus.

4. Pourriez-vous me répondre à ces questions?

160

5. C'est impossible, j'ai des invités, ce soir.

V- sous quelle rubrique du journal peux - tu lire ces titres d’articles?

(économie- sciences- faits divers- météo- santé- politique- sport- art et lettre )1) Temps chaud sur l’ensemble du pays.

2) Accident sur la route agricole : 3 morts et 7 blessés .

3) Hausse du prix du cotton.

4) Tremblement de terre au Japon cause des milliers de victimes.

5) Le salon du livre du Caire : rencontres littéraires.

6) La création d’un nouveau marché arabe.

7) Le nombre d’hôtels à Hurgada a augmenté à 15% .

8)Visite officielle du président Obama au Caire.

9)Collision au sud du Caire.

10)Nouvelle méthode pour le traitement du cœur.


161

Egypte 2012

I- Lisez le document suivant puis répondez aux questions :( 15 pts )

Lyon, le 15 Août

Cher Ali

Je t'écris de France où mes parents m'ont envoyé effectuer un séjour de 15 jours

pour améliorer ma langue française. Pour te dire la vérité, je ne voulais vraiment pas

partir car tous mes amis étaient à Charm El -Cheikh. Mais quand mes parents ont reçu

mes notes de français. Je n'ai pas pu refuser!

Le groupe de 12 jeunes qui participe à ce séjour devait se retrouver à la gare du nord

à Paris. Tu peux imaginer comme j'avais peur : je ne connaissais personne. Et en plus, je

ne savais pas s'ils étaient des gens sympathiques.

Quand je suis arrivé à la gare, un guide m'a présenté au groupe. On a commencé à

bavarder et j'ai su tout de suite qu'on allait bien s'amuser ensemble. Antoine, un garçon

de mon âge, a fait rire tout le monde. Il a raconté beaucoup d'histoires comiques sur son

dernier séjour en France. Dans le train, le temps a passé très vite, car on a participé à de

différents jeux.

Maintenant, j'habite chez une famille française à Lyon. Ils sont gentils et passent

beaucoup de temps à me faire pratiquer mon français. En plus, Antoine habite juste à

côté de chez moi, super. On part ensemble aux cours le matin. À bien tôt

Ahmed

A) Choisissez la bonne réponse:

1- Où Ahmed passe-t-il son séjour ?

a) - à Charme b)- à Paris c)- à Lyon

2- Pourquoi Ahmed est-il allé en France ?

a) - pour faire du tourisme

b) - pour travailler

c) - pour mieux parler le français

3- Pourquoi ne voulait-il pas partir ?

a) - parce qu'il voulait être avec ses parents

b) - parce qu'il voulait être avec ses amis

c) - parce qu'il n'aime pas voyager

163

4- Pourquoi avait-il peur ?

a) -parce que les jeunes n'étaient pas gentils

b) -parce qu'il ne connaissait personne.

c) -parce qu'il allait être seul

5- Où les jeunes du groupe avaient-ils rendez-vous à Paris ?

a) -à la gare b) -à l'aéroport c) -au port

B) Mettez (vrai) ou (faux ) selon le document:

1- Dans le train, les jeunes jouaient.

2- Antoine est un garçon sympathique.

3- Ahmed a fait la connaissance d'Antoine dans le train.

4- Ahmed ne s'est pas amusé.

5- Ahmed et Antoine habitent chez la même famille.

C) Complétez avec un mot du document:

Quand les parents d'……….ont reçu ses notes, ils l'ont envoyé effectuer un séjour

en…………pour améliorer sa ………. Française. il participe maintenant à ce séjour avec

12………de son âge .il part aux cours chaque matin avec son nouvel ami……..

II) À qui peut-on dire ces phrases? ( 5 pts )

1- Votre maladie n'est pas grave

2- Il faut bien s'entraîner pour gagner le match

3- Combien Coûte cette chemise ?

4- Il faut ralentir en tournant

5- Tu dois bien étudier pour réussir.

III- Sous quelles rubriques sont ces titres: ( 5 pts )

(économie- météo- santé- politique- sport)1- Le dollar a augmenté ce mois ici.

2- Le premier ministre a effectué une visite officielle à louxor.

3- La rougeole est une maladie qui frappe les enfants.

4- Prévisions pour demain, il fera beau sur l'ensemble du pays.

5- L'équipe nationale de football a obtenu la coupe. d'Afrique.

164

IV- Où va-t-on pour ? ( 5 pts )

1- Prendre le train.

2- Acheter des médicaments.

3- Poster un colis.

4- Jouer au tennis.

5- Réparer la voiture.

V- Répondez aux questions suivantes : ( 8 pts )

A) Trouvez les questions : ( 3 pts )

1- Je vais au cinéma avec ma sœur .

2- Mon frère a 18 ans.

3- Le train arrive à 8 h du matin

B) Choisissez un mot: ( 5 pts )

1- Vous allez souvent au club ? Non, je n'y vais … ( rien - jamais - pas encore ).

2- S'il fait beau, nous... ( sortir - sortions - sortirons)

3- J'ai fini ( mon - ma - mes) devoir.

4- Le costume (qui - que - où) j'ai acheté, est joli.

5- Mona est mon amie, je ( le - la - lui ) écris une lettre.

VI - Qui parle à qui :-

1- Combien coûte l’oeuvre complète de Taha Hussein.

2- S’il vous plait. je voudrais changer 200 L.E en dollars.

3- Je voudrais une chambre avec douche pour 7 nuits.

4- Je suis fier de votre fils. Il est toujours le premier.

5- Ta blessure est grave. Tu dois rester ici une semaine.

VIl- Qu’expriment les phrases suivantes :-

1- Demain, mais non, je ne pourrai pas venir.

2- Je vous prie monsieur, ne me punissez pas.

3- Tu ferias bien de ne pas assister à cette réunion.

4- C’est toi qui étais à sa fête !

5- Toujours vous pensez partir en France !

165


1 - Khaled Youssef a réalisé ce film en 2005.

( commence par : L'année prochain )

► …………………………………………………………..…………………………

2 - Le réalisateur demande aux acteurs d'arriver à l'heure et de ne pas tarder.

Le réalisateur leur dit : " ………………………………………. " ( Complète )

3 - Faites vos mieux pour la réussite du film. ( Commence par: Il faut que )

► …………………………………………………………..……………………………

4 - Les acteurs descendront dans un hôtels 5 étoiles.

( Commence par: Le mois passé )

► …………………………………………………………..……………………………

5 - J'ai tourné ce film aux Etats Unis. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..……………………………

6 - J'ai joué mes rôles avec Adel Imam ( Pronom personnel )

► …………………………………………………………..…………………………

7 - Khaled Youssef est un réalisateur connu. Il a tourné Dokan Chahata.

( Pronom relatif )

► …………………………………………………………..……………………………

8 - Est - ce que vous jouez encore des films comiques ? ( Réponds par Non, )

► …………………………………………………………..…………………………

9 - Si cet acteur était sérieux. Il ( être ) le meilleur acteur dans le monde. ( corrige )

10 - Je joue les rôles sociaux. Je joue les rôles politiques.( Mets à la forme négative )

► …………………………………………………………..………………………

11 - Les français ont beaucoup de fautes pendant qu'ils parlent l'anglais.

( Forme le gérondif )

► …………………………………………………………..………………………

12 - Le film ……….. j'ai regardé hier, était magnifique.

( Complète avec un pronom relatif )

13 - Le journaliste dit au réalisateur : " Combien de films avez - vous réalisés ? "

Il lui demande ………………………………………………. ( Complète )

166

- Engage une conversation avec un personnage ( cinéaste )célèbre .

األسئلة : بهذة استعن

شخصية : ألي توجه عامة أسئلة أوال► Où êtes-vous né ? ► Je suis né au Caire.

► Quand êtes-vous né ? ► Je suis né en 1950.

► Où avez-vous fait vos études? ► A l'université du Caire

► Comment passez-vous vos loisirs? ► A lire.

سينمائي : - : مخرج مع الخاصة األسئلة ثانيا

► A quel âge avez -vous commencé à réaliser ? بدأت سن أي في

؟ اإلخراج► Le cinéma, c’est quoi pour vous ? تمثل ماذا السينما،

؟ لك بالنسبة► Combien de films avez - vous réalisés ? أخرجت؟ فيلما كم► Quel est votre conseil aux acteurs débutants ? للمثلين نصيحتك ما


ويحفظ ( ) هام مشهور سينمائي مخرج مع حوارLe journaliste ► ………………………………………………………………………………… ?

Khaled Youssef ► …………………………………………………………………………………

Le journaliste ► …………………………………………………………………………..………?

Khaled Youssef ► ……………………………………………………………………………………

Le journaliste ► ………………………………………………………………………………… ?

Khaled Youssef ► ……………………………………………………………………………………

Le journaliste ► ………………………………………………………………………………… ?

Khaled Youssef ► ……………………………………………………………………………………

Le journaliste ► ………………………………………………………………………………… ?

Khaled Youssef ► ……………………………………………………………………………………

Le journaliste ► ………………………………………………………………………………… ?

Khaled Youssef ► ……………………………………………………………………………………

167




………………




168



1-Lis bien le document, puis réponds aux questions :

Fait- divers

Le collision de Voiron

L'accident le plus grave survenu à train à grande vitesse

GRENOBLE

De notre correspondant

Le T.G.V. Grenoble –Paris, qui avait quitté son quoi vendredi 23 à 10 h 46, a

heurté quinze minutes plus tard un convoi routier immobilisé sur un passage à niveau

automatique situé à l'entrée de la ville de Voiron (Isère).

Le conducteur du train, Roger Champagney, trente-neuf ans, employé au dépôt de

T.G.V. de Lyon, n'a pu apercevoir le camion et sa remorques de vingt-huit roues que 150

mètres avant le lieu de collision, la voie faisant à cet endroit- là une courbe Le train

roulait alors à 110 Km à l'heure. Le convoi routier de 110 tonnes a été déplacé sur une

169

15 -eiov al rus noimac nu.

centaine de mètres, endommageant le côté droit du train qui a déraillé, sans toutefois se

coucher sur le ballast.

Le pompiers ont dégagé de la carcasse métallique; un mort le conducteur du train qui avait

été tué sur le coup, un blessé grave qui a succombé à ses blessures, samedi, à l'hôpital de

Voiron et soixante-deux blessés légers sur les trois cents personnes qui avaient pris place

dans la rame. Cet accident est le plus grave survenu à un T.G.V.

A)Complète avec la bonne réponse d'après le document:

1- Quel est ce document?

a)un article du journal. b)un récit de vie. c)une lettre amicale.

2- Que s'est- il arrivé?

a)un camion a heurté un piéton. b)un train a heurté un bus.

c) un train a heurté un convoi- routier..

3- Ce document se trouve sous la rubrique.............

a)politique. b)société. c)fait- divers.

4- le texte est extrait ................... .

(a) d’un livre d’économie.

(b) d’un journal.

(c) d’un dictionnaire.

5- le T.G.V. c’est ................... .

(a) un bateau.

(b) un avion.

(c) un train à grande vistesse.

B)Mets vrai(√) ou faux(×)devant chaque phrase d'après le document:

1- Le journaliste qui écrit cet article, est à Voiron.

2- Le T.G.V. venait de Grenoble et allait vers Paris.

3- Le conducteur du train est le responsable de la collision..

4- il y avait trois cent passagers à bord du train.

170

C) Complète ce texte avec des mots pris du document:

Une collision a eu lieu entre un T.G.V. et un ……… sur un passage à niveau …….situé à

la ville de…… La voie faisant à cet endroit- là une ………….vite. Les……. ont dégagé

de la carcasse métallique les victimes.

D)Réponds aux questions suivantes d'après le document:

1- Où a eu lieu cet accident ?

2- Combien de blessés y- a-t-il- eu dans cet accident?

3- Quel jour s'est passé cet accident?

Noms أسماء Noms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماء

Un camion شاحنة Une voie طريقUn chemin de fer حديد سكة Une courbe منحنىUn dégât خسارة Une entrée مدخلUn passage à niveau مزلقان Une roue سيارة إطارUn endroit مكان Une perte خسارةUn accident حادث Une mort وفاةUn crime جريمة Une collision تصادمUn exploit إنجاز Une blessure جرحUn wagon ( اجنڤ ) قطار عربة Une explosion انفجارUn décès وفاة Une locomotive قاطرةUn incendie حريق Une catastrophe كارثةUn séisme زلزال Une inondation فيضانUn tremblement زلزال Une enquête تحقيقUn débordement فيضان Une moitié نصفUn attentat اعتداء / حادث

قتلUne centaine مائة حوالي

Un naufrage غرق Une autoroute سريع طريقUn bilan إحصائية Des marchandises بضائعUn déraillement على من خروج

القضبانDes consequences نتائج

Un désastre كارثة Des circonstances ظروف / مالبساتLes verbes األفعال

avoir lieu يحدث empêcher يمنع survenir يحدثفجأة

se produire ينتج tuer يقتل déborder يفيض

171

se passer يحدث endommager يتلف /يتحطم

dégager ينشل

arriver يحدث /يصل

apercevoir يالحظ /يلمح

s'écraser يتحطم

dérailler عن يخرجالمسار

heurter يصدم quitter يترك /يغادر

succomber يموت renverser يصدم transférer ينقل Personnages شخصيات

Un blessé جريح Un témoin شاهد Un criminel مجرمUn mort ميت Un voleur لص un accusé متهمUn ambulancier رجل

إسعافUn secouriste رجل

إنقاذUne victime ضحية

Adjectifs et Expressions تعبيرات و صفاتmobilisé متحرك prêt مستعد brusquement فوراimmobilisé ثابت à peu près تقريبا automatique آليPlus tard متأخر Environ حوالي être en train de منهمك / بصدد

فيgrave خطير Sur le coup فورا Première classe أولى درجة

يلى : ما أهمها ومن أخرى إلى جريدة من الجريدة أبواب تختلف

Santé الصحة

Sport الرياضة

Politique سياال سة

Tourisme السياحة

Météo الطقس Economie إقتصادالFaits divers المتنوعة إعالناتال Publicités األحداث Sciences et Découvertes و العلوماإلكتشافات

Environnement البيئة

Horoscope أبراجال Société المجتمعRadio et Télévision اإلذاعة والتليفزيون

Arts et Lettres و الف آدابالنون

Courier de lecteurs القراء بريد

تندرج التى الفرعية Les faits divers باب تحت األبواب Accidentsحوادثطبيعية Catastrophes naturellesكوارث Suicidesإنتحار

إنجا / بطولى Exploitsزعمل Crimesجرائم

172

الجريدة أبواب

Volsسرقات

*****************************معرفة على تساعد كلمات :

المطلوب ) الباب ( إسم

Sport يشتمل هذا الباب على الكلمات الخاصة بـ " الرياضة " مثل

une coupe كأسun joueur العبun tournoi دورةune équipe فريقun buteurهداف un butهدف un spectateurمتفرج un supporterمشجع un terrain ملعبun championnatun arbitrage تحكيمun arbitre حكمune defaite هزيمة

une victoire فوزun match nulتعادلun hors jeu تسلل

une médaille ميدالية

un adversaire خصمune séléctionمنتخبune stratégie خطة

un stade إستادclassé no. رقم un jeu d’équipeإتحاد une conféderation مصنفune perte خسارة

jouerيلعب marquer يحرزen finale فىالنهائى

األلعاب أسماء: مثل

le foot , le tennis ...Egaliserيتعادل gagner # perdre

) Santé ) صحة " مثل ال " الخاصة بـكلمات الىيشتمل هذا الباب عل :une maladie مرض un vaccinمصل un cachet قرصun remède دواء / عالج un médicamentدواء une radio أشعةune ordonnance روشتة une médecine طب une fièvre حمىune épidémie وباء une clinique عيادة une indigestion هضم عسرle chirurgien …… مثل .. le cancer الطبية المهن أسماء األمراض أسماء

:des vitaminesفيتامين un régime غذائى نظام une opération عمليةun analyse تحليل une vaccination تطعيم le coeur القلب

Tourisme" مثل سياحة ال" بـ الخاصة كلماتال ىعل الباب هذا يشتمل :

un hôtelفندق une chambre حجرة un touriste سائح un guide مرشدun étrangerأجنبى un musée متحف un bureau de voyage un tour جولة les monuments …. األماكن أسماء

السياحيةles antiquites األثار croisière بحرية رحلة

une momie مومياء un tombeau مقبرة sites touristiques temples معابد

Politique" مثل سياسةال" بـ الخاصة كلماتال ىعل الباب هذا يشتمل :

un présidentرئيس un chef d’Etat رئيس دولة un accord إتفاق la paix السالم la guerre الحرب une ambassade سفارةun ministre وزير des entretiens مباحثات des négociations مفاوضات un premier ministre وزراء رئيس un traité معاهدةdes élections présidentielles الرئاسة إ نتخابات une conférence مؤتمرle ministre des affaires étrangères الخارجية الشؤن assemblée du peuble وزير مجلس

الشعب

Economie

173

" مثل إقتصادال" بـ الخاصة كلماتال ىعل الباب هذا يشتمل :

une importation # une exprotationتصدير une baisseإنخفاض une hausse إرتفاعun marché سوق

une banqueمصرف une bourse بورصة une culture زراعة

une agriculture un commerce تجارة une industrie صناعة une récolte محصولun prixسعر matieres premieres ( األولية ( الخام المواد une monnaie عملةLes produitsمنتجات Le budget de l'Etat الدوله ميزانية Le pétrole (le gaz)le dollar, l’euro … مثل العمالت أسماء

: ... une augmentation زياده

Sciences et D é couvertes " Technologie " " مثل التكنولوجيا أو واإلكتشافات علومال" بـ الخاصة : األخبار ىعل الباب هذا يشتمل

exploration إستكشاف

une inventionإختراع un savant عالم

un cosmonaute فضاء إكتشافune découverteالفضاء l'espaceرائد

Soci é t é يشتمل هذا الباب على : النشاط اإلجتماعى – أخبار العمل والعمال –التعليم -السكان….

une cérémonie حفل une fête حفل un mariage زواج une noce زواجgrève إضراب une divorce طالق anniversaire ميالد عيد un succès نجاحle Croissant rouge األحمر الهالل la Croix rouge األحمر الصليب une association رابطة-جمعية activités scolaires المدرسية األنشطةle décèsالوفاة la naissance الميالد une université جامعة une école مدرسةla populationالسكان des ouvriersعمال des vacances أجازات félicitations تهانىféliciter يهنىء inauguration إفتتاح le travail de la femme المرأة عملl'alphabétisation األمية محو l'enseignement التعليم

Publicit é s : " مثل اإلعالن و الدعاية" بـ الخاصة : األخبار ىعل الباب هذا يشتمل

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Arts et lettres" يشتمل هذا الباب على : األخبار الخاصة بـ " األدب و الفن

un roman روايةun magazine مجلة une revue مجلةun livre كتابun conte حكايةune culture ثقافةun concours مسابقةun prix جائزةun artiste فنانun ouvrage أدبى معرضune exposition مهرجانun festival عملun écrivain أدبي كاتب أدب un débat littéraireune littératureمناظرةun acteur ممثلle théâtre - عرضعرض

مسرحىun spéctacle

un chanteur مغنىle cinémaune création إبداعune piece مسرحيةun romancier روائى le studiola presse الصحافةun auteurمؤلف un littérateur أديبl’opéra un traducteurمترجمun critique ناقدchef d’œuvre معرضune foireلوحة un tableauصورة un portraitرائععمل

M é t é o

174

: " مثل الجوية والظواهر الطقس" بـ الخاصة : األخبار ىعل الباب هذا يشتمل une tempête عاصفةdes nuages سحبle tempsالجـو le vent الرياح Prévisions توقعاتdes brumes شبورةla pluie المطرle soleilالشمس des neiges جوية ثلوج أرصاد une station de météoun bulletin météoمحطة

حرارة درجةمرتفعة

température élévée بالسحب مليئة un ciel orageuxسماء

souffler تهب brouillards ضباب une tonnère رعدun éclairبرق

Environnement يشتمل هذا الباب على : األخبار الخاصة بـ " البيئة " مثل :

La fumée التدخينl’air pollue الهواء الملوث

l’eau ( Nil )une polution تلوث

( بقايا( مخلفاتالمصانع

ordures des usines ( الدخان ( السحابهالسوداء

La fumée noire

طبيعية الغابات une réserve naturelleLes incendies de foretsمحمية حرائقLa couche d'ozone األوزون طبقـة

Radio et T é l é vision " مثل التليفزيون و اإلذاعة برامج" بـ الخاصة كلمات: ال ىعل الباب هذا يشتمل

السهرة قنـاة une chaine يذيعle film de la soiréediffuserفيلم

الشاشة الصغيرة

le petit écranun feuilleton مسلسلun programme

برنامج ( ) أخبار une émission إذاعة un journal téléviséنشرة

Faits divers" الطرائف – والقضايا الحوادث" بـ الخاصة : األخبار ىعل الباب هذا يشتمل

un accident حادث

un attentat محاولةإغتيال

une victime ضحية

une collision تصادم

la police الشرطة

un incendie حريق

un crime جريمة

un volسرقة

une crue فيضان

une catastropheكارثة un mort موت

un tuéقتيل

عن خروجالقضبان

un déraillementun séisme زلزال

une explosion إنفجار

arrêter يقبض على

une inondation فيضان

Un torrent سيل

un volcan بركان

hold-up سطو مسلح

se donner à la mortun exploit إنجازune vitesse سرعة

أرضية un suicide تهتزtremblement de terretremblerهزهإنتحار

= trouver la mortيموت suiciderse donner à la mort =mourirينتحر

Sous quelle rubrique peut-on lire ces titres d’articles ?

1- CAN 2008 : L'Egypte remporte la finale de la Coupe d'Afrique des Nations.

2- Une seconde salle de momies au musée du Caire.

3- Le dollar américain est en hausse.

4- Deux atéliers de travail sur la protection des enfants orphelins.

175

5- Baisse de taux des malades atteints d’hepatite vival.

6- Des inondations font 72 morts.

7- Un sommet egyptien-Poutine.

8- L’Egypte remporte la médaille d’or à Athènes.

9- On a perdu 300 millions de L.E. à cause du ver ( دودة ) du coton.

10- Vol de trois camions.

11- Le gouvernement a annoncé la creation d’un prix littéraire.

12- La police n'a pas pu arrêter les trois voleurs.

13- Le président palestinien au Caire pour une reunion avec le président égyptien.

14- Resultats : 4 médailles d’or ( 2 médailles en natation, 2 médailles en athlétisme )

16- Heliopolis célèbre son centenaire.

17- Découverte d’une nouvelle crème pour les brûlures.

18- Le nouveau film de Somaia EL-Khashab est super !

19- Préparation du mondial 2014.

20- Nouvel hotel à Dahab, 300 lits, 2 piscines, vue sur le golf " Akaba ".

21- L’Egypte est la sixieme a la selection nationale de hand-ball.

22- Inauguration de la Foire International du livre au Caire.

23- Halte à la pollution automobile.

24- Un groupe de jeunes joueurs assure l’avenir du hand-ball en Egypte.

25- 53% de la population égyptienne se reveille le matin avec un mal au dos.

26- Le ministre de l’Education a fait une visite officielle à l’école secondaire de

Sohag.

27- Londres candidate aux J.O.

28- Entre 2 et 12 ans, les parents doivent emmener leurs enfants chez le dentiste.

176

******************************************************************************

=====================================ف : التكوين تصريف من التام الماضي زمن )avoir( أو )être( عل يتكون الماضيفي

.المستمر المفعول + اسمتذكر : ف هل تصريف من يتكون المركب الماضي زمن )avoir( أو )être( عل أن في

.المضارع المفعول + اسمالتالية األمثلة الحظ

sortir يخرجjouer يلعبPlus - que parfaitPassé composéPlus - que parfaitPassé composé

j' étais sortije suis sortij' avais jouéj' ai jouétu étais sortitu es sortitu avais jouétu as jouéil était sortiil est sortiil avait jouéil a joué

177

elle était sortieelle est sortieelle avait jouéelle a jouénous étions sortisnous sommes sortisnous avions jouénous avons jouévous étiez sortisvous êtes sortisvous aviez jouévous avez jouéils étaient sortisils sont sortisils avaient jouéils ont jouéelles étaient sortieselles sont sortieselles avaient jouéelles ont joué

se lever ينهضPlus - que parfaitPassé composé

je m' étais levéje me suis levétu t' étais levétu t' es levéil s' était levéil s' est levéelle s' était levéeelle s' est levéenous nous étions levésnous nous sommes levésvous vous étiez levésvous vous êtes levésils s' étaient levésils se sont levéselles s' étaient levéeselles se sont levées

الحظت : هل

1. فقط - المساعد الفعل في هو التام الماضي و المركب الماضي بين االختالف . المضارع ** زمن في المساعد الفعل يكون المركب الماضي في

. المستمر ** الماضي زمن في المساعد الفعل يكون التام الماضي فيالمساعد - 2 مع تصرف التي هي : ) être( األفعال

ال ** 14ال ** مشتقات ذات ** 14فعل األفعال كل فعل

الضميرين 3 - المساعد مع أيضا تكون التام الماضي في )être( التبعية الماضي في كما فقط

المركب.الماضي - 4 في كما الشواذ نفس و المركب الماضي في تعلمنا كما يشتق المفعول اسم

المركب.

التام : الماضي استخدام. المركب ** الماضي لحدث سابق ماضي حدث عن للتعبير التام الماضي يستخدم

Ex: Le train qui avait quitté la gare a heurté une voiture.

Ex: Quand je suis arrivé à la maison, mon père avait pris le déjeuner.

2- Choisis la bonne réponse dans les situations suivantes :

1- pour demander le temps de l'accident, on dit:………………

a- que s'est-il passé(arrivé - produit)? b- Quand s'est-il passé?

178

c- Comment s'est-il passé?

2- pour demander le lieu de l'accident, on dit:………………

a- Où s'est-il passé? b- Quelle est - la cause? c- Qui est – le responsable?

3- pour demander la raison de l'accident, on dit:………………


4- pour demander le responsable de l'accident, on dit:………………


5- pour demander le nombre de victimes de l'accident, on dit:………………

a- Où s'est-il passé? b- Quelle est - la cause? c- Quel est le bilan de cet accident?

6- un journaliste te demande le nombre de victimes de l'accident, tu dis:………

a- Où s'est-il passé? b- Quelle est - la cause? c- C'est deux morts et trois blessés.

7- un journaliste te demande du responsable de l'accident, tu dis:…

a- Où s'est-il passé? b- C'est le conducteur du camion. c- Quelle est - la cause?

8- un journaliste te demande la raison de l'accident, tu dis:…

a- Où s'est-il passé? b- Quelle est - la cause?

c- le conducteur du camion a dépassé la vitesse limitée.

9- un journaliste te demande le lieu de l'accident, tu dis:…

a- Où s'est-il passé? b- Quelle est - la cause? c- au nord de la ville, rue Saad.

10- Tu aimes le français, tu dis

a- J'adore le français. b- Je n'aime pas le français.

c- Le français est une mauvaise langue.

11- Quand tu rencontres un touriste français en Egypte, tu lui dis

a- J'ai réussi à l'examen. b- Qu'est - ce que je peux visiter en Egypte ?

c- Vous êtes le bienvenu en Egypte.

12- Tu veux savoir le nombre des touristes en Égypte cette année; tu dis :

a- Combien de touristes ont-ils visités l'Egypte en 2012 .

b- Un grand nombre de touristes a visité l'Egypte cette année .

c- Quand s'annoncera le résultat du bac?

13 - Tu demandes à un écrivain son avis sur les langues étranges, tu dis ……

a- Comment vas - tu ? b- Comment trouvez - vous les langues étranges?

c- En quelle langue écrivez - vous ?

179

2- Raconter un accident حادثة عن تحدث

أساسية* :- عناصر ثالث نذكر أن يجب حادث عن الكتاب أو التحدث عند1. L'annonce de l'accident الحادث عن اإلعالن2. Les circonstances de l'accident الحادث مالبسات

3. Les conséquences de l'accident الحادث نتائج3- faire un reportage حادث عن صحفى تحقيق

اآلتى* :- نذكر أن يجب حادث عن صحفى تحقيق كتابة هى1. Date l'accident ( jour – heure ) . الحادث تاريخ2. Lieu de l'accident . الحادث مكان

3. Cause de l'accident . الحادث سبب

4. Les dégâts matériels, humaines . والبشرية المادية الخسائر(Nombre de victimes = morts + blessés )

A- L'annonce de l'accident حادث عن اإلعالن

Une collision a eu lieu entre un train et un bus.

Dimanche soir le ... ... mars … … 2000, à 9h. 30.

Sur le passage à niveau de Guiza .

B- les circonstances الحادث ظروف

Le train roulait à 130 Km/h

Le bus était arrêté sur les rails.

La voie faisait une courbe et il y avait des brumes.

C- les conséquences الحادث نتائج

Le train a heurté le bus.

Le train a déraillé.

Il y a eu 5 morts et 30 blessés.

A - Traite l'un de ces sujets :

a- Ecris un article dans le revue scolaire sur un accident :

( quand – où – pourquoi – Qui est le responsible – les victims )

Un accident horrible

Hier, J'ai vu un accident horrible. Un taxi a heurté un élève. Cet accident a eu lieu à

14h. l'accident a eu lieu devant l'école. Le taxi roulait à toute vitesse. Le chauffeur n'a pas

180

respecté le passage des piétons. L'élève est mort tout de suite. J’ ai telephoné au police .La

police a arrêté le chauffeur.

b- imagine un dialogue entre un journaliste et un témoin sur un accident :

Le journaliste : Qu'est - ce que s'est passé ?

Le témoin : un taxi a heurté un élève.

Le journaliste : Où est - ce que l'accident a eu lieu ?

Le témoin : Devant l'école.

Le journaliste : Quand est - ce que l'accident a eu lieu ?

Le témoin : A 14h.

Le journaliste : Comment est - ce que l'accident a eu lieu ?

Le témoin : Le taxi roulait à toute vitesse.

Le journaliste : Qui est le responsable de l'accident ?

Le témoin : Le chauffeur du taxi.

Le journaliste : Y a - t - il des victimes ?

Le témoin : Oui, l'élève est mort.

III- Contenu Linguistique

1- les événement de la vie quotidienne( Faits - divers )

1- les incidents du jour 2- Les catastrophes

اليومية األحداث الطبيعية الكوارث

181

les accidents الحوادث le séisme الزلزال les crimes الجرائم le volcan البركان les suicides االنتحار le naufrage الغرق les incendies الحرائق l'inondation الفيضان les vols السرقات La sécheresse الجفاف les exploits البطولية السيول la pluie torrentielle األعمال

Les victimes الضحايا ═ Les morts الموتى les blessés الجرحى 4- Les conducteurs السائقين

- un chauffeur (se) / un conducteur (trice) سائق- un camionneur (se) لورى سائق- un automobiliste مالكى سائق- un pilote / un aviateur (trice) طيار

5- Les routes الطرق

- une route طريق- une route agricole زراعى طريق- une route désertique صحراوى طريق- une route circuler دائرى طريق

6- Passages et chemins وطرق منافذ

- un passage – منفذ ممر- un passage à niveau حديد سكة مزلقان- un souterrain نفق- un chemin / une voie – – سبيل طريق

درب - un chemin de fer / une voie ferrée حديد سكة طريق

7- Sigles اختصارات

1- T.G.V. Train à Grande vitesse.

2- S.N.C.F. Société nationale de chemins de fer français

3-O.C.F.E Organisme des chemins de fer Egyptien.

182

V- Production pure

1- imagine que tu sois journaliste, écris 6 questions pour les poser à un témoin après

l'accident qu' il a vu.

* Monsieur, j'aimerais vous poser quelques questions?

1- Est-ce que vous avez vu l'accident?

2- Où l'accident a eu lieu?

3- Quand l'accident a eu lieu?

4- Comment l'accident est-il arrivé?

5- Combien de victimes y- a-t-il eu?

6- Est-ce que la police a fait un constat?

7- Est-ce que les secours sont arrivés à temps?

8- D'après vous, qui est le responsable?


183

I - Lisez le document suivantes, puis répondez à toutes les questions :-

184

Contre le gouvernementUn film de Ahmed Zaki

DescriptifDurée : 1h 52 minutes.Acteurs : Ahmed Zaki, Afaf Choueib, Lebleba

Le cinéma égyptien produit beaucoup de films qui traitent tous les problèmes de la société. Parmi ces films; Contre le gouvernement qui est de genre socio - politique. Atef Al - Yayeb , le réalisateur du film, a choisi Ahmed Zaki pour jour le rôle principal. Et il a choisi Afaf Choueib et Lebleba pour les rôles secondaires.

Histoire de film Ce film raconte un accident horrible : un bus, qui transportait des élèves à leur école, a fait un accident. Pendant qu'il traverse le passage à niveau, le chauffeur n'a pas aperçu le train venant à une grande vitesse. Le train a renversé le bus. Cet accident a causé beaucoup de victimes; parmi eux, Saif,le fils du grand avocat Moustafa. L'avocat a intenté un procès

دعوى contre le gouvernement, il a demandé la présence du ministre de l'éducation en أقامpersonne, le ministre de transports en personne et le président de l'organisation des chemins de fer en personne. Et les faits poursuivent. Al Ahram Hebdo. ( 15 Novembre )

A ) Choisis le bon groupe :

1 - Ce document parle principalement de …………..

a. un accident b. un film c. Ahmed Zaki

2 - On peut lire ce document sous la rubrique ……………

a. politique b. faits - divers c. arts et lettres

3 - Ahmed Zaki joue un rôle ………….. dans ce film.

a. principal b. secondaire c. insignifiant

4 - Atef Al - Tayeb est …………………. du film

a. Le réalisateur b. Le producteur c. le scénariste

B ) Mets ( vrai ) ou ( faux ) devant chaque phrase :

1 - On peut lire cet article en automne. ( ………. )

2 - Le texte raconte l'histoire complète du film.. ( ………. )

3 - Moustafa a intenté le procès contre un seul ministre. ( ………. )

4 - Saif est parmi les victimes de l'accident. ( ………. )

5 - Le train roulait à une vitesse basse. ( ………. ) 6 - L'avocat a demandé une personne représentant du ministre de l'éducation. ( ……...…. )

7 - La durée du film est moins de deux heures. ( ………. )

C ) Complète le texte suivant avec des mots pris du document :

185

Atef Al -Tayeb a choisi ………………… pour jouer le rôle d'un grand …………..

pour son film, contre le gouvernement. Ce film est de genre ……………… qui traite un

………………… social comme le ……….. égyptien nous a habitué.

II - Où vas-tu pour………..?

1 - prendre le train. ...............................................................

2 - Voir un match de football. ...............................................................

3 - emprunter une livre. ...............................................................

4 - acheter des gâteaux. ...............................................................

5 - prendre l'avion. ...............................................................

6 - acheter des timbres ...............................................................

7 - acheter du médicament. ...............................................................

III - Qui peut dire les phrases suivantes ?

1 - Votre article est important. Je vais le mettre à la Une.

2 - Lève- toi ! Pourquoi tu n'es pas fait ton devoir ?

3 - Excusez- moi madame je n'ai pas votre taille.

4 - Dans quelle langue traduisez-vous ?

5 - Il est nécessaire de revoir votre plan de match.

6 - Combien de blessés avez vous soignés ?

7 - Une chambre avec douche pour deux personnes.

IV - Pourquoi allez - vous …………… ?

1 - au cinéma.

2 - à la gare.

3 - à l'aéroport.

4 - au stade.

5 - à la librairie.

6 - à la bibliothèque.

7 - au garage.

8 - au magasin.

9 - au journal.

V - 1- Où peut-on lire ces phrases?

186

1 - Interdit de fumer pendant le décollage.

2 - Ecris- moi et donne- moi de tes nouvelles.

3 - egyptien va visiter la France cette semaine.

4 - Temps mauvais au nord du pays.

5 - Robe: N.F. vêtement de femme plus ou moins long.

VI - Qu'est- ce que ces phrases expriment ?

1 - Pourriez- vous m'indiquer où est la libraire "El Salam"

2 - Bien sûr, ce n'est pas mal comme idée.

3 - Je regrette, la prochaine fois, je ferai attention.

4 - Va à ta place et ne bouge pas.

5 - Tu ferais bien de faire tes devoirs quotidiennement.

VII - Sous quelle rubrique du journal peux-tu lire ces titres d'articles:-

1 - Une seconde salle de momies au musée du Caire.

2 - Un mort et 10 blessés dans un accident à Assouan.

3 - Brésil et Allemagne en finale du Mondial du football.

4 - Le prix du pétrole a été augmenté 4 Dollars le baril.

5 - Examen médical aux étrangers résidents en Egypte.


1 - Le chauffeur n'a pas respecté le feu rouge. ( commence par La fois prochaine )

► …………………………………………………………..………………………

2 - Le flic demande au conducteur de lui donner son permis de conduire.

Le flic lui dit : " ………………………………………………. " ( Complète )

3 - Sache bien le code de la route. ( Commence par Il faut que )

► …………………………………………………………..…………………………

4 - Le gouvernement facilitera la circulation au Caire.( Commence par Il y a 5 ans, )

► …………………………………………………………..……………………………

5 - La société a terminé ce pont en 10 ans. ( Trouve la question )

► …………………………………………………………..……………………………

6 - J'ai acheté ces livres de la librairie Bisho. ( Pronoms personnels )

► …………………………………………………………..……………………………

7 - Je vais à l'école secondaire de filles …….. j'aime beaucoup. ( Pronom relatif )

187

8 - Il pense seulement à son examen ( ne ……….que )

► …………………………………………………………..……………………………

9 - Si le chauffeur est prudent. Il ( éviter ) beaucoup d'accidents. ( corrige )

10 - Adel et Sami font le devoir. ( Mets à la forme négative )

► …………………………………………………………..……………………………

11 - Mon oncle a eu un accident au moment où il allait en Haute - Egypte.

( Remplace au moment où par : en )

► …………………………………………………………..……………………………

12 - La maison ……… j'ai passé mon enfance se trouve à Alexandrie.

( Complète avec un pronom relatif )

13 - Le policier dit au témoin : " Qu'avez - vous vu ? "

Il lui demande ………………………………. ( Complète )

14 - Le touriste dit au guide : " Raconte - moi l'histoire de cette pyramide. "

Il lui demande ………………………………. ( Complète )

188

1- observe la première page de ce journal sans lire les articles :

1- quel est le nom du journal ?

2- quel est le nom de son directeur ?

3- quel est son prix ?

4- quelle est sa date ?

5- quel est son numéro ?

2- lis le document puis réponds aux questions :

A- choisis le groupe correct et complète :

1- ce document est une page ........................

a) dans un journal. b) dans un roman.

c) dans un livre d’histoire.

2- cette page est ........................

a) la dernière page. b) la première page.

c) la deuxième page.

3- paris-soir parait ........................

a) toutes les semaines. b) tous les mois.

c) tous les jours.

4- le directeur de ce journal s’appelle ........................

a) François Mitterrand. b) Catherine Tasca.

c) Paul Durand.

5- sur cette page, il y a ........................

a) un seul article. b) une pubicité seulemement.

c) cinq articles et une publicité.

6- la page se compose ........................

a) d’une seule colonne. b) de cinq colonnes.

c) de trois colonnes.

7- Paris-Soir est un journal ........................

189

a) quotidien. b) hebdomadaire.

c) mensuel.

Noms أسماء

Noms masculins المذكر أسماء Noms féminins المؤنث أسماءUn magazine مجلة Une conference مؤتمرUn armement تسليح Une assemblée جمعيةUn désarmement السالح نزع Une arme سالحUn traité معاهدة Une armée جيشUn institut معهد Une destruction دمارUn candidat مرشح Une fabrication صناعةUn sacre تكريم Une grève إضرابUn miracle معجزة Une bourse منحة / بورصة

دراسيةUn budget ميزانية Une contemplation تأمل / مشاهدةUn fondateur مؤسس Une édition نسخة / عددUn conseil نصيحة / مجلس Une réforme إصالحUn symbole رمز Une création إنشاءUn concours مسابقة Une session دورةUn concert حفل Une étape مرحلةUn domaine مجال Une clôture ختامUn exemplaire نسخة Une fondation تأسيس / إنشاءDes entretiens محادثات Une inauguration افتتاحUn comité لجنة Des élections انتخاباتUn stock مخزون Des négociations مفاوضاتUn abonnement اشتراك Une usage استخدام

Les verbes األفعالse tenir يتم / يعقد renforcer يقوي /

يدعمdécerner يمنح

se dérouler يحدث / يقام se réunir ( 2 ) يجتمع contempler يشاهد /يتأمل

déclarer يذيع / يعلن établir ( 2 ) يؤسس exister يتواجدcréer ينشئ posséder يمتلك abandonner يتركfonder يؤسس élire ينتخب détruire يهدم

Personnages شخصيات

190

Un roi ملك Une princesse أميرة Un lecteur قارئUne reine ملكة Un gouverneur محافظ Un résident نزيل /

مقيمUn prince أمير Un éditeur محرر Un contemplateur متأمل

Adjectifs et Expressions تعبيرات و صفاتimmense ضخم quotidien يومي minimum أدنى حدéventuel محتمل hebdomadaire أسبوعي maximum أقصى حدexistant موجود mensuel شهري audio سمعيpar hasard قدرا /

صدفةannuel سنوي visuel مرئي

Les journaux الصحف أنواعJournal français Journal en français = égyptien

الفرنسية األراضي داخل تصدر صحيفة هيأخرى لغة بأي أو الفرنسية باللغة وتكون

مثل :-Le monde / Le Figaro / Paris - soir

باللغة تكون أن والبد مصر في تصدر صحيفةمثل : الفرنسية

Al Ahram Hebdo / le progrès égyptienLe journal d'Egypte

Un journal quotidien يومية يوم .Qui parait chaque jours جريدة كل تصدرUn journal hebdomadaire أسبوعية أسبوع .Qui parait chaque semaine جريدة كل تصدرUn journal mensuel شهرية شهر .Qui parait chaque mois جريدة كل تصدر

Les rubriques الجريدة أبوابsociété مجتمع santé صحة arts et lettres و فنون

آدابPolitique سياسة tourisme سياحة Petites annoncesإعالنات économie اقتصاد sciences علوم radio et télévision

وتلفزيون sportإذاعة رياضة environnement بيئةmétéo الطقس horoscope الفلك /

األبراجfaits - divers أحداث

متنوعة

Horoscope األبراج Bélier الحمل Gémeaux الجوزاء Lion األسدBalance الميزان Sagittaire القوس Verseau الدلوTaureau الثور Cancer السرطا

نVierge العذراء

Scorpion العقرب Capricorne الجدي Poissons الحوتFaits - divers المتنوعة األحداث

vol سرقة

exploits أعمالباهرة

inondation فيضان

crime جريمة Catastrophes naturelles كوارث

طبيعيةdébordement فيضان

191

incendie حريق

séisme زلزال torrent سيل

Un accident حادث

tremblement زلزال volcan بركان

Les Sigles االختصارات 1 F.I.F.A. Fédération internationale de football amateurs لكرة الدولي االتحاد

للهواة القدم2 O.N.U. organisation des nations unies األمم منظمة

المتحدة3 C.I.O. comité international olympique الدولية اللجنة

األوليمبية4 M.P.A. mouvement de protection d'animaux حماية حركة

الحيوان5 F.F.F. fédération de football français القدم كرة اتحاد

الفرنسي6 O.P.E.P. organisation des pays producteurs de pétrole الدول منظمة

للبترول المنتجة7 S.N.C.F. société nationale de chemin de fer القومية الهيئة

الحديدية للسكك8 J.O. Jeux olympique األوليمبية األلعاب9 M.J. maison des jeunes الشباب بيت10 T.G.V train à grande vitesse شديد قطار

السرعة11 O.M.S organisation mondiale de la santé الصحة منظمة

العالمية12 A.R.E. la réplique arabe d'Egypte مصر جمهورية

العربية13 M.L.F. mouvement de la libration de la femme تحرير حركة

المرأة

للمجهول المبني إلى للمعلوم المبني من الجملة تحويلالخطوات**

1. فاعل - إلى المباشر المفعول نحولالجر - 2 بحرف يسبق و مفعول إلى الفاعل . (par) نحول

فعل - 3 . (être) نضع األساسية الجملة زمن نفس في ويصرف الفاعل بعد 4. مفعول - أسم إلى األساسية الجملة فعل نحول 5. للجملة - الجديد الفاعل حسب المفعول اسم تبعية نضعيلي - :-6 كما يحول فاعل ضمير المعلوم جملة فاعل إذا

je tu il elle nous vous ils elles onpar moi par toi par lui par elle par nous par vous par eux par elles ---

192

7-: كالتالي - يحول مباشر مفعول ضمير المعلوم جملة مفعول كان إذاme / m' te / t' Le / l' La / l' nous vous les

Je Tu Il Elle Nous Vous Ils / elles

فعل - 8 يلي :- ( être) تصريف كما المختلفة األزمنة فيالضمائ

رprésent future simple future proche passé composé imparfait passé récent plus - que parfait

je suis serai vais être ai été étais viens d'être avais été

tu es seras vas être as été étais viens d'être avais été

il / elle est sera va être a été était vient d'être avait été

nous sommes serons allons être avons été étions venons d'être avions été

vous êtes serez allez être avez été étiez venez d'être aviez été

ils / elles sont seront vont être ont été étaient viennent d'être avaient été

ExemplesEx1 : Le médecin soigne les malades. ► Les malades sont soignés par le médecin.Ex2 : Ali finira les études. ► Les études seront finis par Ali.Ex3 : Je vais envoyer cette lettre. ► Cette lettre va être envoyée par moi.Ex4 : Nous avons rencontré le professeur. ► Le professeur a été rencontré par nous.Ex5 : On prenait le déjeuner au restaurant. ► Le déjeuner était pris au restaurant.Ex6 : Le professeur vient de me féliciter. ► Je viens d'être félicité par le professeur.Ex7 : Il l'avait rencontrée au cinéma. ► Elle avait été rencontrée au cinéma par lui.

االمتحان في عنه السؤال كيفية 1 - Le petit garçon fait l'exercice de français. ( Mettez à la forme passive )

► ………………………………………………………..……………………………

2 - Le guide accompagne le touriste français. ( commencez par Le touriste français )

► ………………………………………………………..…………………………

3 - Ali accueillera Jacques à l'aéroport du Caire. ( Commencez par Jacques ) 2007

► …………………………………………………………..………………………

4 - Mme egyptien a accompagné le roi et la reine pendant leur visite. 2008

►Le roi et la reine ………………..…………………………………………………


193

1- pour conseiller ton frère de respecter les autres, Tu dis…………….

* tu dois faire tes devoirs. * Tu dois bien réviser. * Tu ne dois pas te moquer des autres

2- Quand commencez – vous l'écriture?

*mon adolescence. * le matin. *chaque jour.

3- pour exprimer de ta joie à un ami français en Egypte, tu dis……………..

* Je suis mécontent de vous voir en Egypte.

*Je suis content de vous voir en Egypte. * en Egypte, il fait beau.

4- Le météorologiste présente la météo pour demain, il dit :

* Il fera beau. * Il fait du ski. * Il faut partir.

5- Tu demandes l'heure; tu dis :

* Il est quelle heure? * J'arrive à l'heure, * Nous sommes lundi.

6- L'été a commencé ; on dit :

* Il fait froid. * Il fait beau. * Il fait chaud.

7- Le temps est beau ; on dit :

* Il fait beau. * Il fait chaud. * Il pleut.

8- Tu donnes un conseil à ton ami, tu dis :

* Fais du sport. * Tu vas à l'école ? * Tu vas au stade ?

9- Ton ami est très malade, tu lui dis :

* Va à l'hôpital ! * Va au musée ! * Va au marché !

10- Tu demandes à ton ami où il habite; tu dis:

* Où habites-tu? * Où vas-tu? * Que fais-tu ?

11 - Tu conseilles à un ami français d'apprendre l'arabe, tu lui dis ……

* Combien de langues parles - tu ? * L'arabe est facile. * Tu dois apprendre l'arabe.

1 2 - Si tu as du mal à étudier les maths, tu dis ……

* Les maths sont faciles * Je ne comprends rien aux maths. * Je suis fort en maths.

13 - Un ami t'invite à une fête, pour accepter, tu dis ………………

* Laisse – moi réfléchir. * Pourquoi pas ?! * Excusez - moi , j'ai du travail.

14 - Un ami propose une idée, tu es pour cette idée, tu dis …….

* Je suis de ton avis. * Cette idée n'est pas bonne. * Je suis contre cette idée.

194

1 5 - Pour exprimer ton avis sur un roman, tu dis ……………..

* C'est un roman amusant. * On a publié ce roman en 2012. * Ce roman est à moi.

16 - Un ami te demande comment le chinois est, tu dis …………….

* Il ressemble aux hiéroglyphes. * Il s'écrit de droite à gauche. * Il a 26 lettres.

17 - Tu exprimes ton avis sur un examen, tu dis ………..

* Pour moi, il faut aller à la campagne. * D'après moi, cet examen est très facile.

* Je trouve que le français est plus facile que le chinois.

18 - Pour demander un avis, on dit …………………

* A mon avis, ……… * C'est possible de ……… * Quel est ton avis sur …….

19 - Pour insister sur une invitation, on dit …………….

* Peut - être. * Je compte sur toi. * Avec plaisir.

20 - Tu es contre une idée, tu dis ……………….

* Oui, c'est vrai. * Je suis de ton avis. * Je suis contre cette idée.

21 - Un ami te demande quelle langue tu parles, tu réponds …………..

* Je parle trois langues. * En France, on parle français. * L'arabe, c'est ma langue.

22 - Tu demandes à un ami le nombre des langues qu'il parle, tu dis …….

* Quelle est ta langue maternelle ? * Quelle langue parles - tu ?

* Combien de langues parles - tu ?


1- Cette nouvelle est très importante, on la trouve .....

( à la dernière page - à la Une du journal - au coin d'une page)

2- Le Progrès Egyptien paraît chaque jour, c'est un journal ...

(quotidien - hebdomadaire - mensuel)

3- Une conférence sur le désarmement ..... se tiendra à Paris.

( physique - chimique - classique)

4- Le policier a rédigé.............. ( un traité- un constat de police- un article)

5-...........des ministres a étudié la crise le 25 septembre.

(Le membre - Le candidat - Le Conseil)

195

6-Il s'intéresse au cinéma ,il aime la rubrique ......... .

(Environnement - Economie - Arts et Lettres)

7- Le tremblement de terre est...............

(un accident- une consécration - une catastrophe naturelle)

8- Naguib Mahfouz a eu le prix Nobel de.............. (la physique - la littérature - la paix)

9- Les ouvriers ne veulent pas travailler il y a 3 jours, ils sont......

(en grève - en vacances -bref)

10-Paris.....................la conférence sur la paix au Proche Orient .

(négociera - accueillera - se réunira )

عام العامة الثانوية األول ( ) 2010 امتحان الدور

I - Lisez le document suivantes, puis répondez à toutes les questions :-

196

بجزئياته : السؤال هذا مرة ) A ) ,( B ) ,( C( الثالثةملحوظة عليه يجاب

. فقط واحدةQUE FAIS - TU POUR GAGNER DE L'ARGENT ?

Cécile : Cette année, j'ai trouvé un emploi dans un supermarché. C'est très grand.

J'ai eu de l'expérience dans toutes les sections et maintenant je travaille à la caisse.

Ce n'est pas très facile, mais au moins j'ai pu gagner une bonne somme d'argent.

Frédéric : D'habitude je travaille chez mon oncle qui est boulanger. Quelquefois

je doit travailler jusqu'à trois heures du matin. Les heures sont longues et le travail

est dur mais je gagne beaucoup.

Alain : Cet été j'ai travaillé dans un hôtel au bord de la mer pendant les

vacances. Tous les jours on allait à la plage pour garder les enfants pendant les jeux.

Comme j'ai l'intention de devenir professeur, cela m'a donné une occasion

extraordinaire. J'ai beaucoup appris sur les enfants.

Henri : Moi, j'ai travaillé aux récoltes dans des champs prés de la ville de

Bordeaux. Nous avons habité chez le propriétaire qui nous offrait aussi les repas. Il y

avait des jeunes de tous les pays. Le travail était très fatiguant mais intéressant.

Marie : Je fais du baby - sitting et je garde les enfants des familles de mon

quartier. Je reçois dix euros par heure et le après minuit. Généralement c'est très

calme et je passe la soirée à faire mes devoirs ou à regarder la télé.

A ) Choisissez la bonne réponse :

1 - Ce document est ………………….

a. une enquête b. une page de dictionnaire c. une lettre

2 - Combien de jeunes ont travaillé pendant la nuit ?

a. cinq b. deux c. quatre

3 - Ces jeunes sont ………………….

a. des garçons b. des filles c. des garçons et des filles

B ) D'après le document, qui peut dire ces phrases ?

1 - Je peux regarder la télé en travaillant.

2 - Je compte de l'argent toute la journée

3 - Mon travail m'a donné de l'expérience pour la profession que je voudrais pratiquer.

4 - J'ai rencontré beaucoup d'étrangers.

5 - Je travaille pendant plusieurs heures mais je gagne beaucoup.

C ) Mettez (vrai ) ou (faux) :

1 - Le travail du boulanger est difficile. ( ……..…. )

2 - Frédéric veut être professeur. ( ……..…. )

3 - Marie travaille pendant l'année scolaire aussi. ( ………... )

4 - Cécile travaille chez son oncle. ( ………... )

5 - Henri dort et mange dans son lieu de travail. ( ……..…. )

6 - Marie travaille dans un supermarché. ( ……..…. )

7 - Frédéric a déjà travaillé chez son oncle. ( ……..…. )

197

II - A qui peut – on dire ces phrases ?

1 - Je suis content de tes notes ce mois.

2 - Non Monsieur, vous n'avez plus de rendez – vous aujourd'hui.

3 - Vous devez rester au lit pendant deux semaines.

4 - Désolé madame, il n'y a pas votre taille.

5 - Quand est - ce que ma voiture sera réparée ?

III - Où peut – on lire ces phrases ?

1 - Excellent en maths et sciences, bon en arabe.

2 - Hier, le ministre a prononcé un discours à l'université.

3 - Interdit de stationner sur ce côté.

4 - Profession : élève Nationalité : égyptienne Classe : 2ème année.

5 - J'attends de tes nouvelles. A bientôt.

IV - Sous quelle rubrique peut – on lire chacun de ces titres d'articles ?

1 - Baisse des prix du pétrole ?

2 - Le 20 avril : festival du film documentaire.

3 - Le président reçoit le chef d'état français ?

4 - Vingt blessés suite à une collision terrible.

5 - Capricorne : journée idéale pour le travail.

V - Faites comme indiqué entre parenthèses :-

1 - Il doit arriver à 8 heures du soir. ( Retrouvez la question )

► …………………………………………………………..………………………

2 - Je regarde le feuilleton de 7 heures. ( Commencez par : Hier )

► …………………………………………………………..…………………………

3 - Elle est à Paris. ( Commencez par : Demain )

► …………………………………………………………..…………………………

4 - Maman a préparé le gâteau. Nous l'avons mangé hier soir .

( Reliez les 2 phrases par un pronom relatif )

► …………………………………………………………..………………………

5 - Le professeur dit à ses élèves : " Ecoutez la question avant de répondre. "

198

( Transformez au style indirect )

► …………………………………………………………..…………………………

6 - La fille offrira ces fleurs à sa mère.

( Réécrivez la phrase sans répéter les mots soulignés )

► …………………………………………………………..………………………

7 - Le petit garçon fait l'exercice de français. ( Mettez à la forme passive )

► …………………………………………………………..…………………………

مفيدة - :- جملة في اآلتية التعبيرات أدخل ب 1 - Avant de 2 - en général 3 - parce que

EGYPTE 2010

I- Lis ce document puis réponds aux questions:

Adet ; salut Nader, c'est Adel .

Nader ; Salut. Ade!' Ça va ?

Adel : Ça va bien, je suis librece soir pour auer au cinéma ?

Nader ; oui, je suis libre. mats je ne veux pas aller au cinéma. Pourquoi est-ce qu'on ne va

pas au théâtre ?

Adel ; I'atmerals voir le dernier mm des acteurs français Main Delon et Vanessa Paradis ,

Nader ; Je n'aime pas cette actrice, et puis, nous allons toujours au Cinérna et jamais

au théâtre .. Et en plus. moi. je préfère le contact direct entre les acteurs et le public .

Adel : Le théâtre ne m'intéresse pas beaucoup parce qu;il faut mettre un costume ,

199

Nader; Mais ce n'est plus vrai maintenant. Les gens vont au théâtre en jeans .

Adel : Et au cinéma aussi. Et en plus. au cinéma, on peut manger et boire .

Nader: Et ça m'énerve parce qu'on ne peut pas entendre les dialogues, les gens font trop

de bruit .

Adel : Alors. qu'est-ce qu'on décidé ?

Nader: Allons au restaurant !

Adel : D'accord. Mais quel restaurant ?

A - Complète avec le bon groupe :

1 -Ce document est .................

a) une lettre. b) un dialogue. c) une carte .

2 -Ce document parle ...............

a) d'une sortie. b)d'une visite offictelle .

c) d'un anniversaire .

3 -Adel veut ...........

a) aller au cinéma. b) aller au thèâtre .

c) rester à la maison .

4 -Ce soir, Nader.............

a) n'est pas libre .

b) ne veut pas aller au cinéma .

c) n'a pas faim .

5 -Au cinéma ..... .

a) personne ne fait de bruit.

b) on peut manger er boire.

c) on doit mettre un costume.

B- Mets vrai (√ ) ou faux ( x ) devant chaque phrase :-

1 -Les gens font trop de bruit au cinéma .

2 -Nader n'aime pas Vanessa Paradis .

3 -Adel ne va pas bien .

4- Maintenant.on peut aller au théâtre en jeans.

5- Adel n'aime pas le théâtre.

C- Complétez par des mots pris du document :

200

Ce ........Adel et Nader veulent sortir. L'un veutaller au ................ pour voir

un ..............français, mais l'autre préfère aller au................. Enfin, ils décident d'aller

au.....................

III- Où peut-on entendre ces phrases?

1 -Quel est le prix de ce livre. s'ii vous plaît ?

2-Mets ton pull avant de sortir. Il fait froid .

3 -Regardez le tableau et suivez la leçon ,

4 -Tu dois freiner. Le feu est rouge .

5 -A quelle heure arrive le vol 215, s'Il vous plaît ?

IV – qui peut faire ce travail ?

l- Vendre un kilo d'oranges ,

2 -Garder les enfants des autres ,

3 -Prescrire une ordonnance .

4 -Ecrire des articles pour un journal .

5 -Critiquer les œuvres des écrivains .

V- répondez aux questions suivantes :

A)Trouvez la question pour chacune de ces réponses :

1 -il va à la gare pour prendre le train .

2 -Ahmed Zoël est né en Egypte .

3 -Je ne mange rien le soir ,

b) fais comme indiqué :

1- il a déjà passé cet examen?

]Repondez par Non[

2 -Tous les matins, nous (se lever) à 6 heures .

)Mettez le verbe entre parenthèses au temps convenable (

3 -Montre- moi la robe, Tu as acheté cette robe hier.

]Reliez tes deux phrases par un pronom relatif [

4 -Est- ce qu'elle va au marché? - Non. elle....

]Comptétez la réponse sans répéter les mots soulignés[

5 -C'est ton frère? - Oui. c'est ...........frère .

)Remplacez les points. par un adjectif possessif(

201

كاملة ب) جملة فى التعبيرات هذة من كل :ضع

être en forme

grâce à

en général

www.exam-eg.com

202

· web viewmonsieur le professeur , le redacteur en chef , le directeur العنصر الثالث...

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