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FICHA DE TRABAJO EL FLUJO DE MATERIALES EN EL PLANETA, “CICLOS BIOGEOQUÍMICOS” ESTUDIANTE:………………………………………………………GRADO Y SECCIÓN:............FECHA:……....... DOC: RUTH E. ACTIVIDAD 1: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN y/o video Lee la información del anexo 1 y el video https://youtu.be/t9fzQ1SMD3Y Marino Morikawa - el hombre que resucito a un lago (10 min) y responde 1. ¿Qué es necesario hacer antes de iniciar las labores de descontaminación del lago? 2. ¿Por qué es importante conocer las causas de la contaminación? 3. ¿Qué tiene pensado aplicar el científico Marino Morikawa? 4. ¿Cuáles son los aspectos que favorecen la realización de esta iniciativa? 5. ¿Cuáles son los aspectos desfavorables que enfrenta su realización? ACTIVIDAD 2: ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Luego de buscar información sobre el ciclo biogeoquímico en las pag : https://medium.com/@evelynchan/-511672ffe3ea , https://www.significados.com/ciclos-biogeoquimicos/ https://www.youtube.com/watch?v=kbUyhZSZ-AI elabore un organizador visual con XMind presentando el flujo en la naturaleza del elemento o compuesto asignado. Asimismo, deberá incluir en su organizador como se vería afectado y qué consecuencias tendría su alteración en el medio físico y en los seres vivos.

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FICHA DE TRABAJOEL FLUJO DE MATERIALES EN EL PLANETA, “CICLOS BIOGEOQUÍMICOS”

ESTUDIANTE:………………………………………………………GRADO Y SECCIÓN:............FECHA:……....... DOC: RUTH E.ACTIVIDAD 1: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN y/o video

Lee la información del anexo 1 y el video https://youtu.be/t9fzQ1SMD3Y Marino Morikawa - el hombre que resucito a un lago (10 min) y responde1. ¿Qué es necesario hacer antes de iniciar las labores de descontaminación del lago?2. ¿Por qué es importante conocer las causas de la contaminación? 3. ¿Qué tiene pensado aplicar el científico Marino Morikawa?4. ¿Cuáles son los aspectos que favorecen la realización de esta iniciativa?5. ¿Cuáles son los aspectos desfavorables que enfrenta su realización?

ACTIVIDAD 2: ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

Luego de buscar información sobre el ciclo biogeoquímico en las pag : https://medium.com/@evelynchan/-511672ffe3ea , https://www.significados.com/ciclos-biogeoquimicos/ https://www.youtube.com/watch?v=kbUyhZSZ-AI elabore un organizador visual con XMind presentando el flujo en la naturaleza del elemento o compuesto asignado. Asimismo, deberá incluir en su organizador como se vería afectado y qué consecuencias tendría su alteración en el medio físico y en los seres vivos.

METACOGNICIÓN: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Cómo lo lograron? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo las afrontaron? ¿En qué situación de la vida cotidiana se puede aplicar lo aprendido?

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Anexo 1

Científico peruano busca recuperar el lago Titicaca con nanotecnologíaViernes 01 de agosto del 2014 | 21:33

Marino Morikawa plantea descontaminar en 6 meses espacio lacustre que comparten Puno(Perú) y La Paz (Bolivia). Luego de la exitosa labor que emprendió para descontaminar la laguna natural El Cascajo en Chancay (Lima), el científico peruano Marino Morikawa se ha planteado la misma tarea pero con algo más grande: el lago Titicaca, en Puno. Según el biólogo huaralino, es necesario hacer un monitoreo científico para poder determinar qué metodología emplear para la descontaminación de lago. “En seis meses puede recuperarse, primero hay que hacer una monitoreo previo, determinar cuáles son los causantes, reducirlos y aplicar la tecnología adecuada”, sostiene. Morikawa emplea nanotecnología para su trabajo, situación que le ha merecido el reconocimiento por parte de Coca-Cola, un documental elaborado por Nat Geo, y que la Unesco lo reconozca como científico destacado. Pese a que no cuenta con el apoyo del gobierno, Morikawa ha logrado obtener el respaldo de una ONG y comenzará en los próximos días a conversar con la población de Puno para limpiar el lago Titicaca. Según Morikawa, el 95% de los humedales del Perú están contaminados

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Anexo 1INFOGRAFÍA

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Sobre genotipo y fenotipo

Sobre genética

Ilustración obtenida de: http://sandravillamilbiologia.blogspot.com/2013/05/mapa-mental-genetica_25.ht

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Apellidos y nombres Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador

Sustenta que la conservación de la homeostasis depende de la replicación del ADN y de la síntesis de proteínas.

Sí No

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Anexo 2LISTA DE COTEJO

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