2017- 2018

YILLIK

FAALİYET PLANI

T.C.

KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI

Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü

“Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler”.

Mustafa Kemal ATATÜRK

İSTİKLAL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, “Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım;

O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl.

Mehmet Akif ERSOY

ATATÜRK’ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ

Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir.

Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir.

Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur!

                                                                                                             Mustafa Kemal ATATÜRK

Okul Müdürünün önsözü

Bir ulusun kalkınmasındaki en önemli etken, çağdaş bir eğitim yapısına sahip olmaktır.

Gelişmiş ülkelerde uzun yıllardır sürdürülmekte olan kaynakların rasyonel bir şekilde kullanımı,

eğitimde stratejik planlamayı zorunlu kılmıştır.

Milli Eğitim Bakanlığı bu motivasyonla 2004 yılından itibaren stratejik plan

çalışmalarını başlatmıştır.

Tüm dünyada daha önceleri başlayan çağdaşlaşma ve yenileşme çalışmalarıyla uyumlu bir

şekilde eğitim alanında da bu tip eylemlerle mali, fiziki ve insani kaynaklardan daha verimli ve

etkin yararlanarak akademik ve kurumsal gelişmeleri hızlandırmak esas amaçtır.

Okulumuzda hazırlanan bu planın başarıya ulaşmasında, farkındalık ve katılım ilkesi

önemli bir rol oynayacaktır. Bu nedenle çalışmanın gerçekleştirilmesinde emeği geçen stratejik

planlama ekibi başta olmak üzere tüm paydaşlarımıza teşekkür ederiz.

Ülkemizin sosyal ve ekonomik gelişimine temel oluşturan en önemli faktörün eğitim

olduğu anlayışıyla hazırlanan stratejik planımızda belirlediğimiz vizyon, misyon ve hedefler

doğrultusunda yürütülecek çalışmalarda başarılar dilerim.

Aslan İYEM

Okul Müdürü

GİRİŞ

STRATEJİK PLANLAMA

Bilginin hızla yayıldığı dünyamızda bilginin dağıtıcısı ve yorumlayıcısı olan okullar, hayati bir önem arz etmektedir. Okullar, toplumların kültürel zenginliklerini yaşatması ve çağın gelişmelerine yön vermesi bakımından stratejik öneme sahip örgütlerin başında gelmektedir. Bu nedenle okulların işlevlerini verimli bir şekilde yerine getirmesinde önemli olabilecek faktörlerden biri de okullarda hazırlanan stratejik planlardır.

Son yıllarda stratejik planlar, hızlı değişim ve bunun getirdiği sorunlara çözüm üretme sürecinde sıklıkla kullanılmaktadır. Stratejik planlamanın eğitime uygulanması çabalarının geleneksel planlamaya alternatif olarak çıktığı görülmektedir .

Latincede “yol, çizgi” anlamına gelen strateji, Türkçede ise sürdürme, gönderme, götürme, gütme anlamında kullanılmaktadır.Stratejik planlama ise bir örgütün paydaşlarının geleceklerini hayal etme ve bu geleceği başarmak için gereken işlem ve uygulamaları eleştiren bir süreç olarak tanımlanabilir. Strateji, bir başka şekilde örgütün amaç ve hedeflerine nasıl ulaşacağını gösteren kararlar bütünü şeklinde tanımlanmaktadır .Örgüt, stratejik planlama ile “gelecekte ne yapacağını” belirlemiş olacaktır. Bu özellikleri ile stratejik plan, yapılacak çalışmalara yön verecek ve önceliklerin tespitine yardımcı olacaktır.

Stratejik planlamayı diğer planlardan ayıran en önemli özelliklerden bazıları şunlardır:

* Uzun süreli olması,

* Amaç ve işlevlerine göre farklı verilerden oluşması,

*Uzun süreli amaçları ve ileride meydana gelebilecek sonuçları kapsaması,

* Çevresel faktörlerin incelenmesine büyük önem vermesi ve yapılacaklar üzerinde ayrıntılı bir biçimde durması şeklinde sayılabilir.

Eğitimde stratejik planlama, eğitim sistemi/okul ve çevresi arasındaki ilişkileri çözümleyerek yön ve amaçların belirlenmesi, örgütün yenileştirilerek etkinlik ve eylem planlarının yapılması ve bu doğrultuda eğitimsel kaynakların yeniden sağlanmasıdır.Özü itibariyle işletme biliminin çatısı altında incelenen ve stratejik yönetim aracı olan stratejik planlamanın, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile kamu kuruluşlarınca hazırlanması yasal zorunluluk haline gelmiştir. 2003 yılından bu yana bazı kamu örgüt ve kuruluşlarında pilot olarak uygulanmaya başlanmış olup 2010 yılına kadar tüm kamu örgüt ve kuruluşlarında stratejik planlamaya geçilmesi öngörülmektedir.

Yukarıda açıklamaya çalıştığımız tanımlamalardan hareketle okulumuzun vizyon ve misyonu doğrultusunda, mevcut koşullar ve durumlar göz önünde bulundurularak geleceğe ilişkin çizmesi gerektiği yolu belirlemek ve bu uğurda gerçekleştirilen işlemleri ölçülebilir nitelikli hale getirmek amacıyla bu stratejik planı hazırlama gereksinimi ortaya çıkmıştır.

Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi hazırladığı “Stratejik Planlama”, kurumda her kademede görev yapanların katılımlarını ve kurum yöneticilerinin tam desteğini içeren, sonuç almaya yönelik çabaların bütününü teşkil eder. Bu anlamda paydaşların, kurumun vizyonu, misyonu, hedefleri ve performans ölçümlerinin belirlenmesinde aktif rol oynamasını ifade eder.

Planlama; amaçların belirlenmesi, bu amaçlara ulaşılacak yöntemlerin hazırlanması, yöntemlerin uygulanması, sonuçların izlenmesi, değişen koşullar çerçevesinde başlangıçta belirlenen aşamaların yeniden düzenlenmesini içeren dinamik bir süreçtir. Bütün Stratejik Planlarda olduğu gibi,Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi hazırladığı Stratejik Planın uygulanmasında da kurum çalışanlarının tamamının desteği gerekmektedir.

Geleceğe ilişkin idealleri olmayan kurumların fırtınalı bir ortamda yönlerini çabucak kaybedecekleri ve ulaşmak isteyecekleri hedeflerden çok uzaklarda bir yerlerde kendilerini bulacakları açıktır. Stratejik planlamayla, gelişen ve değişen dünya şartlarında bulunmamız gerekenrotayı çizmiş oluyoruz. Bundan sonraki aşama,hazırlanan stratejik plan doğrultusunda kendimizi geliştirmemiz ve teknoloji sayesinde de gelişen dünyayı takip ederek gerektiğinde küçük değişiklerle hedeflerimizden şaşmadan stratejik planımızı yeniden düzenlememizdir.

Okulumuz, hazırladığı stratejik plan doğrultusunda hareket ederek bazı noktalarda yaptığı değerlendirmelerle okul gelişimine büyük katkı getireceği inancındadır. Hazırlamış olduğumuz stratejik plan ile ülkemiz geleceğine çağdaş, bilim ve teknolojik metotları bilen, yorumlayan, kullanan, geliştiren ve alanındaki yeniliklere uyum sağlayabilen, çalışkan, üretken, yaratıcı, alanında temel ve ileri düzeyde davranışlar kazanmış, Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı, Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri doğrultusunda, hür ve bilimsel düşünme gücüne, ileri dünya görüşüne sahip, milli, manevi, insani ve ahlaki değerleri olan, genç ve dinamik teknik elemanlar yetiştirebilmek gayesindeyiz.

İÇİNDEKİLER

KONULAR

SAYFA

ÖNSÖZ

6

GİRİŞ

7

BÖLÜM 1

STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

10

BİNA DONANIM BİLGİLERİ

11

GENEL BİLGİLER

12

İNSAN KAYNAKLARI

13

TEKNOLOJİK DÜZEY

14

MALİ KAYNAKLAR

15

BÖLÜM 2

PERFORMANS BİLGİLERİ

16

AMAÇ VE HEDEFLER

17

BÖLÜM 3

EYLEM PLANI 1

19

EYLEM PLANI 2

20

MALİYET TABLOSU

21

BİRİNCİ BÖLÜM

STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

Stratejik Planlama Süreci

Okulumuzun 2015-2019 yıllarını kapsayacak ikinci stratejik planı hazırlık çalışmaları 2013/26 Sayılı Stratejik Planlama Genelgesi ve Eki Hazırlık Programı ile Kalkınma Bakanlığı’nın Stratejik Planlama Kılavuzuna uygun olarak başlatılmış ve yürütülmüştür.

Dayanak olarak alınan üst politika belgeleri, stratejik planlamaya başlama, planlama aşamaları ve planın yasal çerçevesini belirlemiştir. Yasal dayanak belgelerimiz;

· 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu

· Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik

· 2013/26 Sayılı Stratejik Planlama Genelgesi

· MEB 2015-2019 Stratejik Plan Hazırlık Programı

İLİ: İZMİR

İLÇESİ: Kemalpaşa

OKULUN ADI: Lütfü Ürkmez M.T.A.L

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER

PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER

Okul Adresi: Sekiz eylül mahallesi İsa Türkmen caddesi no:33

 

KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Sayıları

Erkek

Kadın

Okul Telefonu

02328781054

Yönetici

2

3

Faks

02328788368

Sınıf öğretmeni

-

-

Elektronik Posta Adresi

165479@meb.k12.tr

Branş Öğretmeni

14

32

Web sayfa adresi

kemalpasakml.@meb.k12.tr

Rehber Öğretmen

1

1

Öğretim Şekli

Normal

( * )

İkili

)

Memur

-

-

Okulun Hizmete Giriş Tarihi

1967

Yardımcı Personel

1

-

Kurum Kodu

165479

Toplam

18

36

OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ

Toplam Derslik Sayısı

26

Kütüphane

Var

( * )

Yok

( )

Kullanılan Derslik Sayısı

26

Çok Amaçlı Salon

Var

( * )

Yok

( )

İdari Oda Sayısı

4

Çok Amaçlı Saha

Var

(* )

Yok

( )

Fen Laboratuvarı Sayısı

-

 

Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı

1

İş atölyesi

……

BİRİNCİ BÖLÜM

GENEL BİLGİLER

KURUM İÇİ ANALİZ

Organizasyon Yapısı ( STRATEJİK PLANDA YER ALAN YAPI )

(MÜDÜRMÜDÜR YARDIMCILARI.YAKURULLARKOMİSYONLARYARDIMCI HİZMETLERZÜMREBAŞKANLARIREHBER ÖĞRETMENLERBRANŞÖĞRETMENLERİÖĞRENCİKULÜPLERİOKUL AİLE BİRLİĞİ)

İnsan Kaynakları

Kurumdaki Mevcut Personel

Sıra

Görevi

Norm

Mevcut

Erkek

Kadın

Toplam

Lisans

Y.Lisans

Doktora

1

Müdür

1

1

1

-

1

1

-

-

2

Müdür Yrd.

4

4

1

3

4

3

1

-

3

Çocuk gelişimi Öğretmeni

5

6

-

6

6

-

-

-

4

Gıda teknolojisiÖğretmeni

3

2

-

2

2

-

1

1

5

Yiyecek içecek hizmetleri Öğretmeni

2

2

2

-

2

2

-

-

6

Beden eğitimi Öğretmeni

2

2

2

-

2

2

-

-

7

El sanatları Öğrt

1

1

-

1

1

1

-

-

8

Biyoloji öğretmeni

2

2

-

2

2

2

-

-

9

giyim öğretmeni

3

3

-

3

3

3

-

-

10

Felsefe öğretmeni

1

1

1

-

1

1

-

-

11

Tarih öğretmeni

2

2

1

1

2

2

-

-

12

Din kül.ve ahl.bil. öğretmeni

2

1

1

-

1

1

-

-

13

Edebiyat öğretmeni

6

6

2

4

6

2

4

-

14

Fizik öğretmeni

2

2

-

2

2

-

2

-

15

İngilizce öğretmeni

5

4

2

2

4

4

-

-

16

matematik öğretmeni

5

5

1

4

5

3

2

-

17

coğrafya öğretmeni

1

1

-

1

1

1

-

-

18

rehberlik öğretmeni

2

2

1

1

2

2

-

-

19

müzik öğretmeni

2

2

1

1

2

1

1

-

20

Ulaştırma hizmetleri öğretmeni

2

1

1

-

1

1

-

-

21

Okul öncesi öğretmeni

2

1

-

1

1

1

-

-

22

kimya

2

2

-

2

2

2

-

-

Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler:

Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı:

Görevi

Erkek

Kadın

Eğitim Durumu

Hizmet Yılı

Toplam

1

Memur

-

-

2

Hizmetli

-

-

3

…..

4

Teknolojik Düzey

Okul/Kurumun Mevcut Teknolojik Altyapısı:

Araç-Gereçler

Mevcut

İhtiyaç

Bilgisayar

10

5

Yazıcı

10

5

Tarayıcı

1

4

Projeksiyon

2

-

İnternet Bağlantısı

Var (fiber)

Akıllı

Var

34

Okulun Fiziki Altyapısı:

Okulun Fiziki Durumu

Fiziki Mekânın Adı

Sayısı

İhtiyaç

Açıklama

Müdür Odası

1

-

Müdür Başyardımcısı Odası

-

-

Müdür Yardımcısı Odası

3

-

Öğretmenler Odası

1

-

Rehberlik Servisi

1

-

Derslik

26

-

Bilişim Laboratuarı

1

-

Fen Bilimleri Laboratuarı

-

-

Mali Kaynaklar

Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak belirlenmiştir.

Okul Kaynak Tablosu:

Kaynaklar

2017-2018

Okul Aile Birliği ( Kantin Kirası Hariç )

2300

Kantin Kirası

20682

Aktarılan Gelir

1500

…….

TOPLAM

24482

Okul Gelir-Gider Tablosu:

YILLAR

2016-2017

HARCAMA KALEMLERİ

GELİRLER TOPLAMI

GİDER

Temizlik

24482

500

Kırtasiye

3000

Bakım Onarım

500

Mal ve Malzeme Alımı

3200

Personel Gideri

500

…….

TOPLAM

7700

İKİNCİ BÖLÜM

PERFORMANS BİLGİLERİ

Misyon, Vizyon, Temel Değerler

MİSYONUMUZ

Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerini, kendini tanıyan, sorumluluk sahibi, milli ve manevi değerlere saygılı, üretici, girişimci, eleştiri ve değişime açık, vatan ve millet sevgisiyle dolu bireyler olarak yetiştirmektir.

VİZYONUMUZ

Mesleki ve teknik eğitimde akredite olmuş, küreselleşen dünyanın ihtiyaç duyduğu teknolojiye ayak uyduran, gelişime ve değişime açık, nitelikli insan gücünü yetiştirmektir.

TEMEL DEĞERLERİMİZ

· ATATÜRK İLKE VE DEVRİMLERİNİ, BU ÇİZGİDE BİR DEMOKRASİ VE BARIŞ ANLAYIŞINI BENİMSERİZ.

· ÖĞRENCİLER BÜTÜN ÇALIŞMALARIMIZIN ODAK NOKTASIDIR

· ÖĞRENCİLERİN, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMESİ İLK ÖNCELİĞİMİZDİR

· HEDEFİMİZ, EĞİTİMDE TEKNOLOJİDEN EN ÜST SEVİYEDE FAYDALANMAK

· YENİLİK VE DEĞİŞİME AÇIK OLMAK

· KENDİMİZE GÜVEN VE SORUMLULUĞUMUZUN BİLİNCİNDEYİZ

· BAŞARININ TAKIM ÇALIŞMASIYLA YAKALANACAĞINA İNANIRIZ.

· DEĞİŞİMİN VE SÜREKLİ GELİŞİMİN ÖNEMİNE İNANIRIZ.

· OKULUMUZDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÜLKEMİZE VE İNSANLIĞA KATKI GETİRECEĞİNE İNANIRIZ.

· KENDİMİZE VE İNSANLIĞA KARŞI SORUMLULUKLARIMIZI YERİNE GETİRİP DOĞAL ÇEVREYLE UYUM İÇİNDE YAŞAYABİLİRİZ.

STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER

Tema, stratejik amaç ve hedefler stratejik plandan alınacak…!

STRATEJİK AMAÇ 1: : Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin bireylerin eğitim ve öğretime erişimini ve devamını sağlamak.

HEDEF 1.1 : Plan dönemi sonuna kadar 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranının azaltılmasını sağlamak.

STRATEJİK AMAÇ 2: Mevcut imkânlarımızı, en iyi şekilde kullanarak ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, sorgulayan, yorum yapabilen, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi kendini ifade edebilen, bilgiye ulaşabilen ve dil becerileri yüksek bireyler yetiştirmek

HEDEF 2.1 : . Öğrencilerin sosyo- kültürel,sanatsal sportif ve akademik alanlardaki kazanımlarını artıracak faaliyetlerin sayısını artırmak.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI

(Lütfü Ürkmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü)

(21)

STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

TEMA 1

Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir.

Stratejik Amaç-1

Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin bireylerin eğitim ve öğretime erişimini ve devamını sağlamak.

Stratejik Hedef-1.1

Plan dönemi sonuna kadar 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranının azaltılmasını sağlamak.

Hedefin Performans Göstergeleri ****

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018

Hedef

İzleme Sonuçları***

1.İzleme

Gerçekleşme oranı (%)

2.İzleme

Gerçekleşme oranı (%)

PG 1.1.1

Toplam öğrenci sayısı

642

Sadece İzlenecek

-

PG 1.1.2

10 gün ve üzeri devamsız öğrenci sayısı

65

40

PG 1.1.3

10 gün ve üzeri devamsız öğrencilerin oranı(%)

7

6,6

 

 

PG 1.1.4

Eğitim ve öğretimden erken ayrılan öğrenci sayısı

8

6

 

 

PG 1.1.5

Eğitim ve öğretimden erken ayrılma oran

1,1

0,7

 

 

PG 1.1.6

Örgün eğitime devam oranı

98,9

99,3 

 

 

FAALİYETLER **

Faaliyetin Performans Göstergeleri

Faaliyetin Mevcut Durumu

Faaliyetin

Performans Hedefi

Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi

Faaliyetin Sorumlusu

Tahmini Maliyet

Kullanılacak Kaynaklar

Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi

Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi

Faaliyet 1.1.1: Özürsüz Devamsızlığı 5 gün ve üzeri olan öğrenci velilerine devamsızlık mektubu gönderilecek

Özürsüz Devamsızlığı 5 gün ve üzeri olan öğrenci sayısı

 80 (5 gün ve üzeri )

 50

 Kasım 2017-Haziran 2018

 Okul İdaresi

1500

 Okul Aile Birliği

· 1.Dönem Sonu

· 2. Dönem Sonu

Devamsızlık mektubu gönderilen veli sayısı

70

50

Faaliyet 1.1.2: ev ziyaretleri yapılacak gibi

 

 

 

 

 

 

 

 

Faaliyet 1.1.3:…devamsızlık nedeni anketi uyguanacak

 Tüm öğrencilere

 

 

 

Okul idaresi 

 

 Rehberlik servisi

 

 

Faaliyet 1.1.4:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

STRATEJİK PLAN 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

TEMA 1

Stratejik Amaç-2

Mevcut imkânlarımızı, en iyi şekilde kullanarak ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci yenilikçi, yaratıcı, sorgulayan, yorum yapabilen, iletişime ve öğrenmeye açık, özgüven ve sorumluluk sahibi kendini ifade edebilen, bilgiye ulaşabilen ve dil becerileri yüksek bireyler yetiştirmek

Stratejik Hedef-2.1

Öğrencilerin sosyo- kültürel,sanatsal sportif ve akademik alanlardaki kazanımlarını artıracak faaliyetlerin sayısını artırmak.

Hedefin Performans Göstergeleri ****

2016- 2017 Mevcut Durum

2017-2018

Hedef

İzleme Sonuçları***

1.İzleme

Gerçekleşme oranı (%)

2.İzleme

Gerçekleşme oranı (%)

PG 2.1.1

Toplam öğrenci sayısı

642

Sadece İzlenecek

650

%1,1

-

PG 2.1.2

Futbol takımına katılan öğrenci sayısı

15

18

PG 2.1.3

Voleybol takımına katılan öğrenci sayısı

12

25

 

 

PG 2.1.4

Masa tenisine katılan öğrenci sayısı

6

15

 

 

PG 2.1.5

Tübitak bilim şenliğine katılan öğrenci sayısı

25

38

 

 

FAALİYETLER **

Faaliyetin Performans Göstergeleri

Faaliyetin Mevcut Durumu

Faaliyetin

Performans Hedefi

Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi

Faaliyetin Sorumlusu

Tahmini Maliyet

Kullanılacak Kaynaklar

Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi

Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi

Faaliyet 2.1.1: Okul futbol takımı kurmak

Takım için istekli olan öğrenci sayısı

15

50

 Kasım 2017

 Spor kulubü

1200

 sponsor

· 1.Dönem Sonu

· 2. Dönem Sonu

Faaliyet 2.1.2: Bilim şenliği için proje hazırlamak

Şenlik için belirlenen projelerin sayısı

15

20

Kasım2017

Nisan 2018

Ayşe DEMİRBİLEK

5000

Tüm zümreler

1.Dönem Sonu

Nisan 2018

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 …….

 

 

 

 

 

 

 

Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu

TEMA

STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER

FAALİYETLER

2017-2018

MALİYETİ

TEMA-1

STRATEJİK AMAÇ 1

1500

Stratejik Hedef 1.1

Faaliyet 1.1.1

1500

Faaliyet 1.1.2

-

Faaliyet 1.1.3

-

……..

STRATEJİK AMAÇ 2

6200

Stratejik Hedef 2.1

Faaliyet 2.1.1

1200

Faaliyet 2.1.2

5000

…….

Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti:

7700