€¦  · web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา...

37
กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกก กกกกกกกกก 3000-7001 กกกกกกกกก กกก. กกกก กกกกกกกกก 2000-7001 กกกกกกกกก กกก. ขขขขขขขขขข 1. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก 2. กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกก กกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก 3.กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกก 1 กกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กก กกกกกกกกกกก กกกกกกกก กก. กกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก 1.5 – 2.5 กกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก 4. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกก กกกกกกกก 5. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกก กกกกกกกกกกก 6. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกก กกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกก กกก กกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกก 7. กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกก กกกก กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกก 8. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกก (กกก.กกกกกก.) กกกกก กกกกกกกกกก,กกกกกกก กกกกกก

Upload: others

Post on 30-Oct-2019

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

การเขยนรายงานการฝกงานวชา การฝกงาน 3000-7001 ระดบชน ปวส.วชา การฝกงาน 2000-7001 ระดบชน ปวช.

ขอปฏบต1. นกศกษาเขยนรายงานตามรปแบบนเทานน2. การเขยนรายงาน อยาคดลอกผอน แมวาจะฝกงานในสถานประการเดยวกน จะมลกษณะงานเดยวกน แตการเขยนรายงาน ตองใสความคดของตนเอง การคดลอกกน จะมผลใหนกศกษาไมผานในรายวชาฝกงาน3.การสงรายงานตองสงใหทนเวลา โดยไมเกน 1 เดอน นบตงแตวทยาลยเปดภาคเรยน ถาเสรจกอนสามารถสงกอนได ผทสงงานไมตรงเวลา จะถกตดคะแนน โดยจะตด มส. และไดผลการเรยนในระหวาง 1.5 – 2.5 เทานน ดงเชน ผทฝกงานรนทผานมา4. ถาไมสงรายงานการฝกงาน ตองฝกใหมเทานน5. นกศกษาจะตองเร มท ำารายงาน ตงแตเร มตนการฝกงาน การท ำารายงานสปดาหสดทายของการฝกงาน จะทำาไมทน6. การเขยนรายงานการฝกงานทนกศกษาเขยนตามฉบบน เปนเอกสาร ทางวชาการ จะตองทำาใหเปนระเบยบเรยบรอย สวนใดทคดลอก จากอนเตอรเนต นกศกษาจะตองเปลยนใหเปนภาษาทางวชาการ7. รปแบบการเขยน การยอหนา การใชตวหนา ตลอดจนสารบญ ใหใชตามรปแบบตาท แจกเทานน 8. ใชปกในการจดทำารปเลมตามทผานวชาการกำาหนดดงน

แผนกการบญช (ปวช.และปวส.) สฟาแผนกการขาย,การตลาด สโอรสแผนกคอมพวเตอรธรกจ(ปวช.และปวส.) สครมแผนกการทองเทยว สเขยวแผนกการจดการทวไป สชมพ

Page 2: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

รายงานฉบบนเปนเพยงตวอยางเทานน

การเขยนรายงาน อยาคดลอกผอน แมวาจะฝกงานในสถานประกอบการเดยวกน จะมลกษณะงานเดยวกน แตการเขยนรายงาน ตองใสความคดของตนเอง การคดลอกรายงานจะมผลใหนกเรยนนกศกษาไมผานในรายวชาการฝกงาน

ดงนนนกเรยนนกศกษาควร เรยบเรยงเนอหารายงานจากประสบการณจรงของตนเองในการฝกงาน เมอเสรจสนสมบรณดแลวใหสงใหอาจารยหวหนาแผนกตรวจสอบความถกตอง กอนนำาสงฝายวชาการภายใน 1 เดอนหลงสนสดการฝกประสบการณวชาชพ ทงนเพอฝายวชาการจะไดดำาเนนการกำาหนดวนสมมนาฝกงานของศกษาแตละแผนก

Page 3: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

รายงานการฝกงานชอสถานท.....................................

โดย

นาย/นางสาว..................................

Page 4: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

สาขา ...........................

รายงานการฝกงานฉบบน เปนสวนหนงของการศกษา ระดบชนประกาศนยบตรวชาชพ/ระดบชน

ประกาศนยบตรวชาชพชนสงวทยาลยเทคโนโลยพณชยการเจาพระยา

ปการศกษา .....................

กตกรรมประกาศ

การฝกงานครงน เปนการฝกประสบการณวชาชพ ในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง รหสวชา 3000- 7001 ขาพเจาไดเรมฝกงานตงแตวนท 14 มนาคม 2559 ถงวนท 20 พฤษภาคม 2559 ผลจากการฝกงานทำาใหขาพเจาไดเรยนรจากการปฏบตจรง และรบความรทกษะใหมๆ ในการทำางาน ขาพเจาขอขอบคณ อาจารย........................ ทชวยใหคำาปรกษาแนะนำาการเรองการฝกงานของขาพเจาประสบผลสำาเรจตามจดประสงคของหลกสตร

ขอขอบพระคณ นางสาวนงลกษณ ปตะวรรณ ผอำานวยการวทยาลยเทคโนโลยพณชยการเจาพระยาไดใหความอนเคราะห ใหขาพเจาไดเรยนรจากการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ

ขอขอบพระคณ อาจารยหวหนาแผนก คณะครและบคลากรทางการศกษาของวทยาลยเทคโนโลยพณชยการเจาพระยาทกทาน ทไดใหความอนเคราะหใหขาพเจาไดฝกปฏบตจรง เรยนรและเกดประสบการณในการ

Page 5: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ทำางานจรงในสถานประกอบการเพอเปนการเตรยมความพรอมในการศกษาตอในระดบสงขนไป และเพอการประกอบอาชพในอนาคต

ขอขอบพระคณ ชอหนวยงาน.................. ขอขอบพระคณ ชอบคคล ตำาแหนงงาน .................. ทไดให

ความเปนกนเองและใหคำาแนะนำาในหลาย ๆ ดานในการทำางานผลจากการฝกงานในครงน ขาพเจาจะไดพฒนาขดความสามารถใน

วชาชพของตนเอง ขาพเจานำาไปใชประโยชนไดจรง ในการประกอบอาชพ ในโอกาสตอไปขาพเจาจะนำาความรและประสบการณจรงทไดรบในการฝกงาน นำาไปแนะนำาถายถอดสนกเรยนนกศกษารนนอง ตลอดจนการมจตอาสาบรการสงคมเพอเปนประโยชนตอประเทศชาตตอไป

ชอนกศกษา.......................

บทคดยอในการฝกงานครงน เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตร

ประกาศนยบตรวชาชพชนสงซงมวตถประสงคดงน 1) เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดเรยนร เพมทกษะ ประสบการทำางาน

การบรหารจดการพฒนาวชาชพตามสภาพการปฏบตงานในสถานประกอบการ

2) เพอใหนกเรยน นกศกษาไดทราบถงสภาพปญหาทเกดขนจรงในการปฏบตงาน และสามารถจดการกบปญหาไดอยางเหมาะสม

3) เพอใหนกเรยน นกศกษามความรบผดชอบตอหนาท มระเรยบวนย สามารถทำางานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

Page 6: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

4) เพอใหนกศกษามเจตคตทดตอการทำางาน มความภาคภมใจในวชาชพ เกดแรงจงใจในการประกอบอาชพตอไปเมอสำาเรจการศกษา

5) เพอสรางความเปนหนสวนในการจดการอาชวศกษารวมกนระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ

สถานทในการฝกงานของขาพเจาไดแก………..………………………………........................ซงตงอยท………………………………………………………………………………………เปนสถานประกอบการประเภท…...…………………………………………………………..ในสวนของขาพเจาไดฝกงานในตำาแหนง ซงทำาหนาท ……… ………

1) ...............................................................................................................................

2) ..............................................................................................................................

3) .............................................................................................................................

4) .............................................................................................................................ผลจากการฝกงานในครงนทำาใหขาพเจาไดประสบการณและความรใหมดงน

1) มความรเรอง........................................................................................................

2) มความรเรองของ.................................................................................................

Page 7: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

3) มความรเรอง......................................................................................................

4) มความร.............................................................................................................

5) มความรระบบของโปรแกรมสำาเรจรป และเครองใชสำานกงานทวไป

6) มความรทางดานกฎระเบยบขอบงคบของการทำางานและมเพอนรวมงานทนสยด

สารบญเรอง หนา

กตตกรรมประกาศ กบทคดยอ ขสารบญ

ชสารบญตาราง ฎสารบญภาพประกอบ ฑ

บทท 1 บทนำา 1 1.1 ความเปนมาและความสำาคญของการฝกงาน

1.2 วตถประสงคของการฝกงาน

Page 8: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการฝกงาน

บทท 2 เอกสารและการบรณาการวชาการทเกยวของXX

2.1……………………………………………..

2.1.1…………………………………….. 2.1.2…………………………………….

2.1.3 ………………………………….. 2.2 ……………………………………………..

2.2.1…………………………………….. 2.2.2…………………………………….

2..3 …………………………………..2.3

2.3.1 2.3.2 บทท 3 ขนตอนการฝกงาน

XX 3.1 3.2

สารบญ (ตอ)เรอง หนา

บทท 4 ผลของการฝกงาน XX4.1

Page 9: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

4.2

บทท 5 สรปผล อภปรายผล และ ขอเสนอแนะXX5.1 5.2 5.35.45.5 5.5.1 5.5.2 5.5.3

ภาคผนวก XX

ภาคผนวก ก ประวตผฝกงาน ภาคผนวก ข สำาเนาบนทกเวลาการปฏบตงาน

ภาคผนวก ค สำาเนาบนทกการปฏบตงาน

ภาคผนวก ง แบบประเมนจากสถานประกอบการ

ภาคผนวก จ ภาพจากการปฏบตงาน

บทท 1

บทนำา

Page 10: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

1.1 ความเปนมาและความสำาคญของการฝกงานสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาไดดำาเนนการจดการศกษา

ตามพระราชบญญตการศกษาแหง พทธศกราช 2542 และทแกไขเพมเตม ( ฉบบท 2 ) พทธศกราช 2545 ซงเนนการปฏรปการศกษาทงดานการบรหารและการจดการเรยนการสอน เพอใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตงานจรง รวมทงการปฏรปการเรยนรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและภาคอตสาหกรรม สงเสรมและพฒนาระบบคณวฒวชาชพ การพฒนาความรวมมอในการจดการศกษา และการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาในการเรยนการสอนทหลากหลายโดยเฉพาะอยางยงการจดการเรยนการสอนกบสถานประกอบการ จะเปนกระบวนการทสงเสรมใหผเรยนไดเกดการเรยนรจากการปฏบตจรง และสามารถพฒนาขดความสามารถในการแขงขนทงดานการผลตและการบรการของสถานประกอบการนนๆ เพอการพฒนาใหประสบผลสำาเรจในระดบขนตอนทสงขนตอไป

กลาวถงความสำาคญของการฝกงานโดยความคดของนกศกษาเองคดวามความสำาคญเปนอยางมากเพราะการฝกงานเปนเหมอนการประกาศศกยภาพ และการมประสบการจากการฝกงานซงสามารถนำาใบรบรองการฝกงานจากสถานประกอบการนนๆ นำาไปประกอบอาชพตามทตองการไดและอาจจะไดการพจารณาเปนพเศษจากคณะกรรมการ เพราะเรามประสบการจากการฝกงานมาแลวกจะนำามาดวยตำาแหนงงานทเหมาะสม และสถานะทางการเงนทเราตองการได1.2 วตถประสงคของการฝกงาน

1) เพอใหนกเรยน นกศกษา ไดเรยนร เพมทกษะ ประสบการทำางาน การบรหารจดการพฒนาวชาชพตามสภาพการปฏบตงานในสถานประกอบการ

2) เพอใหนกเรยน นกศกษาไดทราบถงสภาพปญหาทเกดขนจรงในการปฏบตงาน และสามารถจดการกบปญหาไดอยางเหมาะสม

Page 11: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

3) เพอใหนกเรยน นกศกษามความรบผดชอบตอหนาท มระเรยบวนย สามารถทำางานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

4) เพอใหนกศกษามเจตคตทดตอการทำางาน มความภาคภมใจในวชาชพ เกดแรงจงใจในการประกอบอาชพตอไปเมอสำาเรจการศกษา

5) เพอสรางความเปนหนสวนในการจดการอาชวศกษารวมกนระหวางสถานศกษากบสถานประกอบการ1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบจากการฝกงาน

1) มความสามารถทำางานรวมกบบคคลอน และเขากบสงคมของการทำางานรวมกนได

2) มความรความสามารถดาน ทกษะ การใชภาษา การพดเจรจา กบลกคา

3) มความรความสามารถเกยวกบ...........................................

4) มความรความสามารถเรองของการใชเครองใชสำานกงาน ( FAX เครองถายอตโนมต )

5) มความรความสามารถเรองการใชโปรแกรมการทำา..................................

6) มความรความสามารถ.............................................................................

7) มความรความสามารถ.................................................................................

8) ไดมความรเรองของกฎระเบยบขอบงคบในการปฏบตงานของพนกงาน

9) ประโยชนทสำาคญทสดคอ การมประสบการดานการฝกงานจากสถานประกอบการนนๆ

Page 12: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

บทท 2

เอกสารและการบรณาการวชาการทเกยวของ

ในการฝกงานตามหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ขาพเจาไดศกษาวตถประสงคของหลกสตร และไดดำาเนนการฝกงาน ซงสถานทในการฝกงานของขาพเจา คอ ................................................. ตลอดระยะเวลาการฝกงานขาพเจาไดบรณาการการฝกงาน ใหสอดคลองกบสาขาวชาทกำาลงศกษา และรายวชาดงตอไปน 2.1 รายวชาเอกตามสาขา

1) .....................................คอ............................................................................................

Page 13: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

2) .....................................คอ ..........................................................................................

3) ....................................คอ .........................................................................................

4) .....................................คอ .........................................................................................

5) .....................................คอ.........................................................................................

2.2 วชาอนๆ (ถาม)

1)......................................................................................................................................

2) ......................................................................................................................................

3)......................................................................................................................................

2.3 วชามนษยสมพนธในการทำางาน1) การสรางความเขาใจอนดตอกนเพอกอใหเกดทศนคตทด

พอใจและรกใครกนโดยมหลกการทวา เอาใจเขามาใสใจเรา ถอยทถอยอาศยกนปฏบตตอกนไดถก“ ”ตองมวธการทเหมาะสมวธการ ทเหมาะสมซงจะกอใหเกดความราบรนในการคบหาสมคมรกใครซงกนและกนรวมมอกนในการทำางาน

2) การรจกวางตนเองและพฒนาตนเอง การปรบตวใหเขากบสงคมการทำางานเปนคณะ

Page 14: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ทมพนกงานหลายคนตองทศนคตตอตนเองและผอน3) ตองมมารยาทในการเขาสงคม มารยาทในการตอนรบแขก

ทมายงหนวยงานของเรา 4) ตองมมารยาทในการรบประทานอาหารโตะเดยวแตมหลาย

คน5) ตองมมารยาทในการแตงกายใหเหมาะสมกบสถานทปฏบต

งานตามกฎระเบยบของหนวยงานนนๆ

6) การรจกผอน มวธการดงน พจารณาทใบหนาของบคคล สงเกตสายตาหรอแววตา พจารณาทบคลกภาพ พจารณาทเจตนารมณของบคคล

7) มนษยสมพนธกบการทำางานรวมกนเปนกลม เปนทมเพอทำางานใหบรรลเปาหมายตามท

ตามทกำาหนดไว โดยทกคนตางรบทบาทหนาท และปฏบตตามหลกการดงน คอ

วางแผนและตงมงหมาย ตงใจ และอดทน มคณธรรม การรหนาท การมนำาใจ การมวนย การ

ใหความชวยเหลอ ตองมองเหนประโยชนของการทำางานรวมกน ตองมวตถประสงคเดยวกนในการอยรวมกน ตองถอกฎกตกาและกรอบการทำางานเดยวกน ตองมหวหนากลมหรอหวหนาทมเพยงคนเดยว

เทานน ตองรบผดชอบในความสำาเรจหรอลมเหลวรวมกน

Page 15: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

8) การพฒนาตนเพอกาวหนาในการทำางาน ตองมภาวะผนำาและบทบาทผนำาดงน

เปนตวแทนในทกสถานการณ ทำากจกรรมตาง ๆ เปนนกพดทด ตองมความสามารถในการพด และ

ตองนำาเสนอกจกรรมได วางตวเปนสมาชกและผนำาทมทเหมาะสม ตองเปนนกเจราตอรองทมความสามารถมากๆ

9) การนำาหลกธรรมมาใชในการประกอบอาชพและการดำาเนนชวตประจำาวน

2.4 วชาเทคโนโลยสารสนเทศ1) สารสนเทศ คอ สารสนเทศหมายถง ขาวสาร ความร

ตางๆ ทมการบนทกอยางเปนระบบตามหลกวชาการเพอนำามาเผยแพรและใชงานทกสาขาทกดาน เทคโนโลยททำาใหการจดเกบ ขอมล ขาวสาร การสงผาน การสอสารสารสนเทศ การรบสารสนเทศ และการจดการสารสนเทศใหมประสทธภาพ

2) คอมพวเตอรมาจาก คำาวา “ Computer” หมายถงเครองคำานวณผลและเปรยบเทยบคา

ตามชดคำาสงดวยความเรวอยางตอเนองและอตโนมต คอมพวเตอรมหลายชดไดแก 3) พนฐานเกยวกบคอมพวเตอร ในระบบสารสนเทศนนมการปอนขอมลตาง ๆใหกบคอมพวเตอรประมวลผล เพอเปนขอมลขาวสารเปนประโยชนตอการใชงานตอไป

4) องคประกอบของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยคอมพวเตอร ใชสำาหรบการจด

ระบบสารสนเทศเพอความถกตอง รวดเรว มประสทธภาพ (ดงภาพตอไปน)

Page 16: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

5) การจดการแฟมขอมล การเขาถงแฟมขอมลนนมอย 2 ประเภท คอ

การเขาถงขอมลแบบลำาดบ เปนการเขาถงขอมลโดยอานไฟลแตตนไฟล

จนถงทายไฟล การเขาถงขอมลแบบสม เปนการเขาขอมลในตำาแหนงใดๆ หรอตำาแหนง

ขอมลทตองการไดทนท6) การนำาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในธรกจประกอบดวย

อปกรณดงตอน7) การใชอนเตอรเนต เพองานธรกจ เพอความบนเทงและ

ขาวสาร8) ประโยชนของอนเตอรเนตไดแก (ดจากภาพ )

2.5 วชาเครองใชสำานกงาน1) งานคำานวณ ( Calculating )หรองานบญชทเกยวของกบ

งานดานคาใชจาย งานดานคณภาพและปรมาณ งานดานสถต การวเคราะหตวตางๆ การเปรยบเทยบขอมล การคดเงนเดอนคาจางแรงงาน งานทางดานการเงน การคดราคาสนคา การคดสวนลด การคำานวณตนทนสนคาเปนตน

2) การจดแบงประเภทและการจดเกบเอกสาร ตองมการจดแบงประเภทของเอกสารใหเหมาะ-

สม และจดเกบเอกสารไวเพอโอกาสตอไปจะสามารถนำาออกมาใชงานไดอยางสะดวกไมเสยเวลาในการคนหาขอมล

3) งานใหบรการตดตอสอสาร (Servicing and Communicating ) งานตดตอเปนงานทเกยวของ

กบการแลกเปลยนความร และความคดเหนตางๆ ระหวางบคคลในสำานกงานองคกรตางๆ เพอกอใหเกดประโยชนในการดำาเนนการ

Page 17: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

4) การเลอกใชซอฟตแวรในสำานกงานอตโนมต ซอฟตแวรโปรแกรมขายสนคาหนาราน (Point of

Sale : POS ) เหมาะสำาหรบธรกจขายสนคา ไดแก มนมารท ซปเปอรมารเกต เปนตน

ซอฟตแวรโปรแกรมระบบบญช เปนโปรแกรมทนำามาจดทำาบญชสำาหรบ

ธรกจทกประเภทซงครอบคลม การทำางานดานระบบบญชทงหมด ไมวาจะเปนการออกใบกำากบสนคา ใบกำากบภาษ ใบเสรจรบเงนใบวางบล รบ จาย–เชค เงนสด คมสตอกสนคา ลกหน เจาหน และออกงบการเงนตางๆ

ซอฟตแวรโปรแกรมระบบคาแรงและเงนเดอน5) การจดการเอกสารทงหมดในสำานกงาน6) การวเคราะหระบบสำานกงานทงระบบ7) การเปลยนแปลงทเกดแกงานตดตอสอสาร8) การเปลยนแปลงทเกดแกการตดตามงาน9) การเกบและคนหาดวยระบบอเลกทรอนกส10) การสงขอมลขาวสารดวยระบบอเลกทรอนกส

2.6 วชาทกษะภาษาไทยเพออาชพ

1) หลกการใชภาษาพด การเจรจากบลกคาเพอใหเกดความพอใจในตวสนคาโดยใช

วาจาทสภาพพดใหลกคาเขาใจงาย การใชวาจาทสภาพพดใหลกคาเกดความตองการในตว

สนคา การใหบรการดานการนำาแนะตวอยางสนคา การพดโดยการสรางความเชอมน โดยการรบประกน

คณภาพสนคา การใชวาจาทสภาพใหเกดความชดเจนเขาใจงาย โดยใชการ

สาธตใหลกคาพสจนเอง ทดสอบเอง หรอใชคำาพดเปรยบเทยบ2) หลกการใชภาษาเขยน

Page 18: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

การเขยนบลตาง ๆ เชน บลสงของ บลเงนสด และบลสงของ การจดบนทกรายการสนคาเวลาเชคยอดสนคาเขาออก การจดบนทกการทำางานประจำาวนของตวนกศกษาเอง การจดบนทกบญชรายรบ-รายจาย สรปยอดรายสปดาห การเขยนสญญาในแบบฟอรมสญญา ซอ- ขาย สนคา

3) หลกการใชภาษาอาน การอานใบบลสงของเพอความถกตองตรงกบททางรานได

สงไป การใหบรการอานคำาแนะนำาเกยวกบขนตอนการใชสนคา

และวธการใช การอานหนงสอสญญาใหลกคาไดเกดความเขาใจตรงกน

บทท 3

ขนตอนการฝกงาน

ในการดำาเนนการฝกงานตามหลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.2/54)รหสวชา 3000 - 7001 ขาพเจาไดดำาเนนการตามขนตอนตอไปน

3.1 การดำาเนนการกอนออกฝกงาน

Page 19: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

3.2 การดำาเนนการระหวางฝกงาน3.3 การบรหารงานของสถานประกอบการ

ดงมรายละเอยดดงน

3.1 การดำาเนนการกอนออกฝกงาน เขารบการปฐมนเทศการฝกงาน หาสถานประกอบการฝกงาน ทำาหนงสอขอความอนเคราะหถงสถานประกอบการ สถานประกอบการ (ตอบรบ )

สงแบบฟอรมขอฝกงานใหงานฝกงาน มเอกสารแนบเปนสำาเนาหนงสอตอบกลบ ( ภาคผนวก ขนตอนการฝกงาน )

3.1.1 ขาพเจาไดเขารบการปฐมนเทศการฝกงานตงแตวนท ........ มนาคม 2558 หลงจากทไดปฐมนเทศแลวขาพเจากหาสถานประกอบการฝกงานดวยตนเองและไดคำาแนะนำาจาก............ไดทำางานกบสถานประกอบชอ........................................................... เปนกจการแบบ............................ และไดแนะนำาขาพเจากบผจดการ(ชอสถานประกอบการ)................................................... เรองการขอความอนเคราะหเขารบการฝกงานกบทาง(ชอสถานประกอบการ)....................... และขาพเจาไดยนหนงสอขอความอนเคราะหใหกบสถานประกอบการ

3.1.2 ขาพเจาไดรบการตอบรบจากสถานประกอบการ................ใหเรมปฏบตงานไดตงแตวนท ……………. มนาคม 2558 ถงวนท .......พฤษภาคม 2558 เปนระยะเวลา 9 สปดาห จำานวน..........วน ……….. ชม.และขาพเจาไดรบมอบหมายหนาทรบผดชอบคอ .......................................................................................................................................................................

Page 20: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3.2 การดำาเนนการระหวางฝกงาน1 ) ศกษาขอควรปฏบตระหวางการฝกงาน

ตองปฏบตตนใหถกตองตามระเบยบของหนวยงาน ลงเวลาปฏบตงานทกวนทงไปและกบ เขยนใบลาแจงเหตผล เมอมความจำาเปนไมสามารถมา

ปฏบตงานไดตามปกต ขออนญาตควบคมการฝกงาน เมอมความจำาเปนทจะตอง

ออกไปนอกสถานท2 ) ตองบนทกการปฏบตงานในสมดรายงานการฝกงานในสถาน

ประกอบการเปนประจำาทกวนแลวนำาเสนอผควบคมการฝกงานเพอตรวจสอบและเซนชอรบทราบทกวน บนทกสรปผลการฝกงานเมอเสรจสนการฝกงานเพอนำาเสนอในวนสมมนา

3 ) แตงกายใหสภาพเรยบรอย ตามระเบยบของหนวยงานนนๆ4 ) ตองเคารพเชอฟงหวหนาหนวยงาน หรอบคคลทมหนาท

ควบคมดแลการฝกงาน5 ) ตองปฏบตใหเปนผมวฒนธรรมอนดงาม เชน การใชคำาพด

กรยามารยาท การวางตนใหเหมาะสมสภาพออนนอม มนำาใจตอเพอนรวมงาน

6) ตองเปนบคคลทมความรบผดชอบ ซอสตย ขยน อดทน เอาใจใสตองาน ชวยเหลองานอนๆ นอกเหนอจากหนาทใหเตมความสามารถ

7) ตองเปนบคคลทตรงตอเวลา มความกระตอรอรน มความคดรเรมสรางสรรค

8) ตองรจกรกษาเครองมอเครองใช และผลประโยชนของหนวยงาน9) ตองคำานงถงคณภาพของงานและความปลอดภยในการทำางาน

Page 21: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

10) หลงเสรจสนการฝกงาน ใหนำาสมดรายงานการฝกงานในสถานประกอบการ และหนงสอรบรองการฝกงานมอบใหอาจารยประจำาแผนกวชาของตนเองหรอาจารยทปรกษา หมายเหต………..

ภาคผนวก ข ใบลงเวลาการฝกงานในสถานประกอบการ

3.3 การบรหารงานของสถานประกอบการ(กลาวถงประวตของสถานประกอบการทตนเขาไปฝกงานอยางยอ)

ชอสถานประกอบการ........................... เปนสถานประกอบการเกยวกบ............................................ตวแทน………………………………. ลกษณะงานททำา มการดำาเนนกจการเปน.........................................................................................................................................................................

โครงสรางการบรหารงาน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................... โครงสรางหนวยงานทปฏบต……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........................

Page 22: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

..............

Page 23: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

บทท 4

ผลของการฝกงาน

ในการฝกงานของขาพเจา ไดฝกปฏบตงานใน……………………………………………สถานประกอบการ…………………………………………….ซงไดปฏบตงานตงแตวนท………...ถงวนท ดงรายการปฏบตงานดงน………………………………

การบนทกงานในแตละสปดาห ผลการฝกงานในแตละสปดาหดงมรายละเอยดดงน

การบนทกงานในแตละสปดาห4.1.1 การปฏบตงานในสปดาหท 1 ระหวางวนท ถง…………………วนท……………………

มรายการปฏบตดงน (นกเรยนจะตองเขยนรายละเอยดขนตอนการปฏบตงานตงแตตนจนจบ โดยสรป 1 สปดาห ตลอดจนครบการฝกงาน)

4.1.2 การปฏบตงานในสปดาหท 2 ระหวางวนท ถง…………………วนท……………………

มรายการปฏบตดงน ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

ผลการฝกงานในแตละสปดาห4.2.1 ผลการปฏบตงานในสปดาหท 1 ระหวางวนท ถง………………วนท……………………

มผลการปฏบตดงน (นกเรยนจะตองเขยนรายละเอยดผลของการปฏบต

Page 24: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

งาน โดยสรป 1 สปดาห ตลอดจนครบการฝกงาน)4.2.2 ผลการปฏบตงานในสปดาหท 2 ระหวางวนท ถง………………วนท……………………

มผลการปฏบตดงน ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

บทท 5

สรป อภปรายผล ขอเสนอแนะ

จากการฝกงานตลอดหลกสตรเปนระยะเวลา…………………..ตงแตวนท ถงวน…………ท ขาพเจาขอสรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ…………………………ดงตอไปน

วตถประสงคของการฝกงาน ขนตอนการดำาเนนการฝกงาน สรปผลการฝกงาน อภปรายผล ปญหาอปสรรค และขอเสนอแนะ

ปญหาอปสรรค 5.5.1 ขอเสนอแนะในการนำาวชาความรจากการฝกงานไปประกอบอาชพ5.5.2 ขอเสนอแนะในการฝกงานครงตอไป

ดงมรายละเอยดดงน

Page 25: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

วตถประสงคของการฝกงาน(คดลอกมาจากบทท 1)

ขนตอนการดำาเนนการฝกงาน(คดลอกมาจากบทท 3)

สรปผลการฝกงานการฝกงานครงน ขาพเจาไดรบมอบหมายใหทำางานใน

ตำาแหนง ซงมหนาทความรบผดชอบเกยวกบงานดงน …………… (เขยนงานหลก ๆ ททำา) ตวอยางเชน

พมพจดหมาย พมพรายงาน การลงบญช การลงทะเบยนหนงสอรบ และหนงสอสง

ผลการปฏบตงานดานการพมพจดหมาย พมพรายงาน (ขอ 1) ไดรบมอบหมายใหพมพจดหมายภายนอก จดหมายภายใน พมพงานอน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย วนละ ………….ฉบบ สามารถปฏบตไดครบถวนตามทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพและประสทธผล

ผลการปฏบตงานดานการลงบญช (ขอ 2) ไดรบมอบหมายใหลงบญชสมดรายงาน สมดแยกประเภท วนละ ………….รายการ สามารถปฏบตไดครบถวนตามทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพและประสทธผล

ผลการปฏบตงานดานการลงทะเบยนหนงสอรบและหนงสอสง (ขอ 3) ไดรบมอบหมายใหลงทะเบยนหนงสอรบ หนงสอสงจำานวน ………….ฉลบ สามารถปฏบตไดครบถวนตามทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพและประสทธผล อภปรายผล

ผลการปฏบตงานดานการพมพจดหมาย พมพรายงาน (ตามผลขอท ) สามารถปฏบตไดครบถวนตามทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพและประสทธผล ทงนเปนเพราะ ขาพเจาไดนำาความรทไดเรยนในรายวชาการใช

Page 26: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

โปรแกรมประมวลผลคำา ไดแก โปรแกรม Microsoft Word มาประยกตใชในการปฏบตงาน จงทำาใหผลการปฏบตงานมประสทธภาพ นอกจากนนขาพเจายงไดใชหลกมนษยสมพนธในการทำางานโดยมความรบผดชอบ มนำาใจ จงทำาใหการทำางานประสบผลสำาเรจมากขน ไดคำาชมเชย

ผลการปฏบตงานดาน…(ผลขอท 2 และใหเหตผลประกอบผลดวย)………………………… ทงนเปนเพราะ

ผลการปฏบตงานดาน……(ผลขอท 2 และใหเหตผลประกอบผลดวย)………………………… ทงนเปนเพราะ

ปญหาอปสรรค และขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคทพบ มดงน

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะในการนำาวชาความรจากการฝกงานไปประกอบอาชพ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะในการฝกงานครงตอไป……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

Page 27: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

บรรณานกรม

Page 28: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ภาคผนวก

ภาคผนวก กประวตผฝกงาน

Page 29: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ภาคผนวก ขสำาเนาบนทกเวลาการปฏบตงาน

Page 30: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ภาคผนวก คสำาเนาบนทกการปฏบตงาน

Page 31: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ภาคผนวก งแบบประเมนจากสถานประกอบการ

Page 32: €¦  · Web view1) เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้ เพิ่มทักษะ ประสบการทำงาน

ภาคผนวก จภาพการปฏบตงาน