file · web view1.penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan...

7
PETUNJUK TEKNIS PENULISAN KISI-KISI DAN NASKAH SOAL ULANGAN MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BADAS TAHUN 2014 A. Landasan: 1.Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 2. Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan. 3.Permendikbud Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. 4.Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam nomor 2676 Tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab. 5.KMA Nomor 117 Tahun 2014 tentang Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah. 6. Panduan Penulisan Butir Soal BSNP 2010. 7. Panduan Teknis Penilaian di Sekolah Dasar Kemdikbud Tahun 2013. 8.Hasil Rapat K3MI di MI PSM Merak pada hari Sabtu, 13 September 2014 dan 26-09-2014. B. Ketentuan Umum: 1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku selain merujuk pada petunjuk teknis yang ditetapkan oleh Panitia Kecamatan. 2.Penulisan soal memuat kisi-kisi dan master soal yang menggunakan format dan template dari Tim/Panitia Kecamatan. 3.Penulis soal berkewajiban menulis kisi-kisi, master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum yang berlaku sbb: No Mata Pelajaran Kelas dan Kurikulum Acuan I II III IV V VI 1 Al-Qur'an Hadis K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP 2 Akidah-Akhlak K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP 3 Fikih K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP 4 Sejarah Kebudayaan Islam X X KTSP K13* KTSP KTSP 5 Bahasa Arab K13* X X K13* KTSP KTSP 6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan TEMATIK 4 Tema KTSP KTSP TEMATIK 5 Tema KTSP KTSP 7 Bahasa Indonesia KTSP KTSP KTSP KTSP 8 Matematika KTSP KTSP KTSP KTSP 9 Ilmu Pengetahuan Alam X KTSP KTSP KTSP KTSP 10 Ilmu Pengetahuan Sosial X KTSP KTSP KTSP KTSP 11 Seni Budaya dan Prakarya K13* * X X K13* * X X 12 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan K13* * X X K13* * X X 13 Bahasa Jawa KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP = KTSP Standar Isi 2006 1 9 10 1 11 11 Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 1

Upload: vudan

Post on 06-Feb-2018

249 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: file · Web view1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku ... master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum

PETUNJUK TEKNIS PENULISAN KISI-KISI DAN NASKAH SOAL ULANGANMADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BADAS TAHUN 2014

A. Landasan:1. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan

Menengah.2. Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.3. Permendikbud Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah

Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.4. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam nomor 2676 Tahun 2013 tentang Kurikulum

Madrasah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab.5. KMA Nomor 117 Tahun 2014 tentang Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah.6. Panduan Penulisan Butir Soal BSNP 2010.7. Panduan Teknis Penilaian di Sekolah Dasar Kemdikbud Tahun 2013.8. Hasil Rapat K3MI di MI PSM Merak pada hari Sabtu, 13 September 2014 dan 26-09-2014.

B. Ketentuan Umum:1. Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku

selain merujuk pada petunjuk teknis yang ditetapkan oleh Panitia Kecamatan.2. Penulisan soal memuat kisi-kisi dan master soal yang menggunakan format dan template dari

Tim/Panitia Kecamatan.3. Penulis soal berkewajiban menulis kisi-kisi, master soal dan kunci jawaban berdasarkan

kurikulum yang berlaku sbb:No Mata Pelajaran

Kelas dan Kurikulum AcuanI II III IV V VI

1 Al-Qur'an Hadis K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP2 Akidah-Akhlak K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP3 Fikih K13* KTSP KTSP K13* KTSP KTSP4 Sejarah Kebudayaan Islam X X KTSP K13* KTSP KTSP5 Bahasa Arab K13* X X K13* KTSP KTSP6 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

TE

MA

TIK

4 T

ema KTSP KTSP

TEM

AT

IK5

Tem

a

KTSP KTSP7 Bahasa Indonesia KTSP KTSP KTSP KTSP8 Matematika KTSP KTSP KTSP KTSP9 Ilmu Pengetahuan Alam X KTSP KTSP KTSP KTSP

10 Ilmu Pengetahuan Sosial X KTSP KTSP KTSP KTSP11 Seni Budaya dan Prakarya K13** X X K13** X X12 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan K13** X X K13** X X13 Bahasa Jawa KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP = KTSP Standar Isi 2006 1 9 10 1 11 11 K13 = KTSP Kurikulum 2013 8 - - 9 - -

Jumlah Paket Soal Keseluruhan Kelas 9 9 10 10 11 11 * Wajib menggunakan buku Kurma 2013 dari Kemenag sebagai referensi. ** Diserahkan ke masing-masing Madrasah

Khusus untuk tematik pada dasarnya memiliki ketentuan sama, perbedaannya pada kisi-kisi dan sumber KI/KD-nya dan meliputi beberapa muatan mata pelajaran.

Bentuk, Jumlah Soal, dan Skor

Kelas

Bentuk SoalJmlSoal

Skor MaksimalJml

Skor maks.Jumlah

OpsiPilihanIsia

nUraian Pilihan@2 Isian@3 Uraian@6

I-II 20 10 5 35 40 30 30 100 3 (A, B, C)III-VI 25 10 5 40 50 30 30 110 4 (A, B, C, D)

Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 1

Page 2: file · Web view1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku ... master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum

Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 2

Page 3: file · Web view1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku ... master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum

Pembagian Tugas Penulisan Kisi-kisi dan Naskah Soal

No Nama Madrasah Mapel/Tema Kelas1 MI Al Fatah Akidah Akhlak 4, 5, 62 MI Al Hidayah Bahasa Jawa 4, 5, 63 MI Al Huda Pandan Bahasa Jawa 1, 2, 34 MI Al Huda Sumberjo Tema 1 dan PKn 1 dan 2, 35 MI Al Islam Tema 3 dan Matematika 1 dan 2, 36 MI Bustanul Ulum Tema 2 dan Bahasa Indonesia 4 dan 5, 67 MI Darussa'adah Al-Qur'an Hadis 1, 2, 38 MI Islamiyah I Tema 4 dan IPS 1, 4 dan 2, 3, 5, 69 MI Islamiyah II Fikih 1, 2, 3

10 MI Islamiyah III - -11 MI Mashlahiyah Tema 3 dan Matematika 4 dan 5, 612 MI Muhammadiyah 2 Badas Al-Qur'an Hadis 4, 5, 613 MI Miftahul Huda Lamong Tema 1 dan PKn 4 dan 5, 614 MI Miftahul Huda Bunut Sejarah Kebudayaan Islam 4, 5, 615 MI Nurul Jadid Akidah Akhlak 1, 2, 316 MI PSM Merak Ilmu Pengetahuan Alam 2, 317 MI Riyadlut Tholibin Ilmu Pengetahuan Alam 5, 618 MI Salafiyah Bahasa Arab 4, 5, 619 MI Subulussalam Bahasa Arab dan SKI 1 dan 320 MI Taman Santri Fikih 4, 5, 621 MI YPSM Mangiran Tema 2 dan Bahasa Indonesia 1 dan 2, 3

C. Lay Out Halaman1. Kisi-kisi Penulisan Soal

a. Page : A4 (21 cm x 29,7 cm)b. Margin :

Top : 2 cm Left : 2 cm Header : -Bottom: 2 cm Right : 1 cm Footer : 1 cm

c. Huruf : Arial Narrow 11, teks Arab Arabic Typesetting 22.

2. Naskah Soal dan Kunci Jawabana. Page : A4 (21 cm x 29,7 cm)b. Margin :

Top : 1,5 cm Left : 1,5 cm Header : -Bottom: 2,0 cm Right : 1,5 cm Footer : 1 cm

Different old/evenc. Huruf : Arrial Narrow 14 pt (Kelas I-II)*

Times New Roman 12 pt (kelas III-VI)

Arabic : ابسم الله حيم حمن الر الر Microsoft Uighur 19

ابسم الله حيم حمن الر الر Microsoft Uighur 21Ayat Al-Qur’an (Quran Inword:) 14 pt untuk kelas III-VI /16 pt untuk kelas I-II

Jika ayat/potongan ayat Al-Qur’an diketik manual (bukan dari Quran Inword), menggunakan Font Microsoft Uighur 19 atau Naskhi dengan ketentuan 2 point lebih besar dari teks Arab.* Ketentuan ukuran font 2 point lebih besar untuk kelas I-II berlaku untuk semua jenis font (latin, jawa, arab)Aksara Jawa: Font Hanacaraka 14 pt dan 16 pt aku mlu ? aku mlu

D. Pengetikan

Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 3

Page 4: file · Web view1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku ... master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum

1. Pengetikan kisi-kisi, naskah soal, dan kunci jawaban menggunakan program komputer Microsoft Word 2007 dengan type penyimpanan file DOCX dan mengacu pada ketentuan dan template yang dibuat oleh Panitia Kecamatan.

2. Peletakan pilihan jawaban soal pilihan ganda selain mengacu pada kaidah penulisan soal standar, juga memperhatikan kemudahan membaca khususnya bagi kelas I-II, efisiensi biaya, dan menghasilkan jumlah halaman genap (2 atau 4 halaman).

3. Gambar (picture) yang bersumber dari file gambar/hasil scan diinsert menggunakan Shapes Rectangle tanpa outline yang diformat Picture Fill dengan warna black & white atau grayscale yang diatur kecerahannya sehingga menghasilkan cetak hitam putih yang jelas dapat juga insert picture dengan format Format Wrapping Behind Text.

4. Apabila stimulus gambar dalam soal lebih dari 10 buah gambar, maka file/hasil scan masing-masing diberi nama file sesuai nomor soal, misalnya: 20-IPA-III (file gambar untuk soal nomor 20 mapel IPA Kelas III) dan disertakan dalam CD (Compact Disk).

5. Penomoran soal menggunakan nomor otomatis (numbering) dan harus berada di sisi paling kiri untuk menghindari ketidaksesuaian jumlah soal, tetapi untuk huruf di depan pilihan jawaban dikopi/diketik secara manual.

6. Setiap paragraf pertanyaan untuk satu nomor soal diberi spasi sela (before) 3-6 point dengan spasi baris masing-masing 1 line (spasi 1).

7. Kutipan Al-Qur’an menggunakan Quran Inword minimal versi 1.3 Indonesia dengan ukuran font 16 untuk kelas I-II dan 14 point untuk kelas III-VI, sedangkan untuk Hadis sama dengan teks arab dengan ukuran font lebih besar 2 point.

8. Aksara jawa dapat ditulis tangan dan discan dengan ketentuan menggunakan aksara jawa standar.9. Pengetikan naskah soal menggunakan perataan tepi kanan-kiri (justify) kecuali untuk judul

bacaan dan teks khusus lainnya.10. Khusus pengetikan teks arab mata pelajaran Bahasa Arab yang berada pada nomor soal arabic

harus menggunakan Right to Left Text Direction (bukan Align Text Right).11. Footer harus diedit untuk masing-masing halaman ganjil dan genap meskipun isinya sama.

E. Bahan/media cetak1. Ukuran kertas naskah soal dan halaman A4 (21 cm x 29,7 cm)2. Jenis kertas CD dengan hasil double A4 untuk 3-4 halaman dan single untuk 1-2 halaman3. Lembar jawaban jika disediakan single side ukuran A4 kertas CD 4. Sampul naskah soal dan LJ (jadi satu) warna coklat dengan template dari Panitia Kecamatan.

F. Pencetakan1. Pencetakan pertama untuk penelaahan difasilitasi Madrasah penulis soal dengan ketentuan

sebagai berikut:a. Pencetakan menggunakan Inkjet printer atau laser di atas kertas HVS A4 70 gram dengan

modus warna hitam dan ketajaman normal/standar.b. Khusus kisi-kisi penulisan soal dianjurkan dicetak dua sisi (bolak-balik). c. Kisi-kisi, naskah soal, dan kunci jawaban dicetak maksimal sebanyak dua rangkap, satu

rangkap untuk arsip yang bersangkutan dan disimpan di Madrasah. Satu rangkap disetor ke Panitia Kecamatan.

d. Setiap lembar bekas cetakan naskah soal maupun kunci jawaban wajib diamankan.e. Hasil pencetakan pertama diklip dengan urutan sampul, Kisi, kisi, naskah soal dan kunci

jawaban beserta pedoman skor/penilaian.2. Pencetakan naskah soal, kunci jawaban, sampul untuk bahan ulangan bagi siswa dan

pengemasannya menggunakan jasa pencetak (rekanan) dengan perjanjian tertulis.3. Bahan ulangan yang dicetak oleh pihak rekanan adalah:

a. Paket soal dan Lembar Jawaban b. Berita Acara, Daftar Hadir dan Nilaic. Sampul / Amplop Besar

4. Dalam hal terjadi kekurangan naskah soal Madrasah berkoordinasi dengan Panitia Kecamatan paling lambat H-1 pelaksanaan ulangan.

5. Bahan ulangan harus sudah diterima Madrasah paling lambat tiga hari kerja sebelum pelaksanaan ulangan.

Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 4

Page 5: file · Web view1.Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu pedoman teknis dan ketentuan terkait yang berlaku ... master soal dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum

G. Pengumpulan Hasil Penulisan Kisi-kisi dan Naskah Soal dan Perbaikan1. Hasil penulisan kisi-kisi dan naskah soal adalah instrumen ulangan yang terdiri dari:

a. Kisi-kisi penulisan soal ulangan yang ditandatangani penulis, diketahui Kepala Madrasah dan distempel.

b. Master/naskah soal ulangan yang sudah tertata rapi sesuai template.c. Kunci jawaban soal ulangan disertai pedoman penilaian (skor).d. File/softcopy point a, b, c di atas.

2. Instrumen ulangan beserta file/softcopy dikumpulkan ke Panitia Kecamatan paling lambat tanggal 23 Oktober 2014.

3. File/softcopy dapat dijadikan satu CD per madrasah.4. Paling lambat 3 hari setelah semua instrumen ulangan terkumpul, panitia kecamatan melakukan

penelaahan/penelitian selama 7 (tujuh) hari kalender.5. Setiap selesai satu instrumen dan terdapat perbaikan yang signifikan, panitia langsung

berkoordinasi dengan penulis untuk melakukan perbaikan/koreksi di file/softcopy.6. Instrumen ulangan yang dikumpulkan distaples 1 di bagian pojok kiri atas atau diklip (tidak perlu

dijilid).7. Apabila karena perbaikan mengharuskan mencetak ulang, maka yang dicetak cukup halaman

yang mengalami perbaikan saja.

H. Pembiayaan1. Seluruh kegiatan penulisan dan pencetakan kisi-kisi dan bahan ulangan dibiayai secara bersama-

sama oleh Madrasah sesuai dengan jumlah peserta.2. Panitia Kecamatan wajib memberikan laporan secara tertulis kepada Pengurus K3MI paling

lambat pada bulan berikutnya setelah pelaksanaan ulangan.3. Pengurus K3MI meneruskan laporan Panitia Kecamatan kepada anggota K3MI dan

mengevaluasinya secara bersama-sama untuk peningkatan kegiatan selanjutnya.4. Laporan sebagaimana dimaksud sekurang-kurangnya memuat:

a. Susunan Panitia dan Tim Penulis Soalb. Jadwal dan pelaksanaan tahapan kegiatanc. Rencana dan realisasi pembiayaand. Administrasi dengan pihak rekanane. Bukti pengeluaran kas/biaya

I. Lain-lain1. Setiap pihak, baik personal, kelompok maupun kelembagaan/organisasi yang terlibat dalam

kegiatan penulisan soal ini wajib menjaga kerahasiaan soal dan kunci jawaban baik secara langsung maupun tidak langsung.

2. Hal-hal yang belum tercantum dalam ketentuan ini diputuskan oleh Panitia Kecamatan.

Badas, 26 September 2014 Ketua K3MI BadasSelaku Ketua Panitia Sekretaris

H. NUR HAWIN, S.Pd.I SUPARJO RUSTAM, S.Pd.I

Juknis Penulisan Soal K3MI Badas 2014 5