KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Kelas / Semester: VIII/ Ganjil

Tahun Pelajaran: 2012/2013

NO

ASPEK KEBAHASAAN

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

NOMOR SOAL

BENTUK SOAL

1

Membaca

3.3 Menyimpulkan isi teks dengan membaca cepat 250 kata per menit

Membaca Cepat

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat

Menentukan pertanyaan yang yang jawabannya terdapat dalam bacaan.

Menyimpulkan isi bacaan

menentukan cara mengukur kecepatan membaca (KEM).

1

2

3

Pilihan Ganda

2

Membaca

3.1 menemukan informasise cara cepatdan tepatdari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai

Menemukan informasi di dalam ensiklopedi/buku telepon

Disajikan kutipan informasi dari buku telepon, siswadapat

menemukan subje ksecara cepat dan tepat.

Menemukan nomor telepon secara tepat

4

5

3

Berbicara

2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar

Penyampaian Laporan Perjalanan

Disajikan sebuah urutan kalimat laporan yang masih acak, siswa dapat menyusun secara sistematis

Siswa dapat menentukan pokok-pokok laporan perjalanan

Siswa dapat menentukan jenis laporan

Siswa dapat menentukan sistematika laporan

Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan jenis tanggapan dalam penyampaian laporan

6

7

8

9

10

4

Membaca

3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalamkonteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah

Pendeskripsian tempat danarah berdasarkan denah

Disajikan gambar denah lokasi, siswadapat

Menentukan rute tercepat menuju lokasi

11

5

Berbicara

2.1 berwawancara dengan nara sumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara

Cara Berwawancara

Disajikan sebuah teks wawancara, siswadapat

Menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai dengan tema wawancara

Menyimpulkan isiwawancara

Menentukan langkah-langkah melakukan wawancara

12

13

14

6

Berbicara (Sastra)

6.1 Bermain peran sesuai denga naskah yang ditulis oleh siswa

Bermain peran

Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan ekspresi pelafalan dialog

Siswa dapa dapat menentukan langkah-langkah membuat drama

Siswa dapat mengetahui beberapa istilah dalam drama

15

16

17

7

Membaca (Satra)

7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsic naskah drama

Pengidentifikasian unsure intrinsik

Disajikan sebuah naskah drama, siswa dapat menentukan:

Wataktokoh

Latar

Istilah dalam drama

18

19

20

8

Membaca (sastra)

7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia

Pembuatan sinopsis novel

Disajikan kutipan novel remaja, siswadapat menentukan:

Latar cerita

Jenis konflik

Watak tokoh

Siswa dapat menentukan langkah-langkah menulis sinopsis.

21,22

23

24

25

NO

ASPEK KEBAHASAAN

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

NOMOR SOAL

BENTUK SOAL

9

Mendengarkan

1.1.Menganalisislaporan

Mendengarkan dan menganalisis Laporan

Disajikansebuahkutipanlaporan, siswadapatmenentukan

Jenislaporan

polaurutanpenyajianlaporan

Isi laporan

26

27

28

10

Menulis

4.1.Menulislaporandenganbaikdanbenar

PenulisanLaporanPerjalanan

Disajikanbagiankerangkalaporan perjalanan, siswadapatmenentukanpengembanganlaporansesuaidengankerangka.

Disajikanbagian laporanperjalanan, siswadapatmenentukanbagianlaporan tersebut dengan tepat.

Siswadapat menentukankalimatlaporan yang benar.

29

30

31

11

Menulis

4.2 Menulissuratdinasberkenaandengankegiatansekolahdengansistematika yang tepatdanbahasa

baku

SuratDinas

Disajikansebuahsuratdinas, siswadapat menentukan

Kepala surat

halsurat

perbaikankesalahanpenulisan

kalimatpenutup

Siswa dapat menentukan alamat surat dinas yang benar.

32

33

34

35

36

12

Menulis

4.3 Menulispetunjukmelakukansesuatudenganurutan yang tepatdanmenggunakanbahasa yang efektif

Penulisanbahasapetunjuk

Disajikanpetunjuk yang masihrumpang, siswadapatmengisirumpangdengankalimat yang tepat

Disajikanpetunjuk yang susunannyamasihacak, siswadapatmenyusunkembalidengansusunan yang benar

Disajikansebuahpetunjuk, siswadapatmenyuntingdengankalimatefektif

37

38

39

13

Mendengarkan (Sastra)

5.1 Menanggapiunsurpementasannaskah drama

Cara menanggapiunsur-unsurpementasannaskah drama

Siswadapatmenentukanunsur mimik, lafal, dan kinesikdalampementasan drama

Siswadapatmenentukanistilahdalampementasan drama

40

41

14

Mendengarkan (sastra)

5.2 Mengevaluasipemerantokohdalampementasan drama

Cara mengevaluasipemerantokohdalam drama

Disajikansebuahkutipannaskah drama, siswadapatmenentukan:

Sikap yang tepat yang diperankan oleh seorang tokoh

Jenis evaluasi pemeran tokoh dengan tepat

42

43

15

Menulis (sastra)

8.1 Menuliskreatifnaskah drama denganmemperhatikankeaslian ide

Penulisannaskah drama

Disajikankutipannaskah drama yang rumpang, siswadapat

Menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang

Menentukan petujuk lakuan dalam drama

Menentukan judul drama yang tepat.

Disajikansebuahilustrasiperistiwa, siswadapatmenentukanpengembangannaskah drama yang sesuaiilustrasi.

Disajikan ide Siswadapatmelengkapibagian dialog yang masihrumpang

44

45

46

47

48

16

Menulis (sastra)

8.2 Menuliskreatifnaskah drama denganmemperhatikankaidahpenulisannaskah drama

Menulisnaskah drama sesuaidrama sesuaikaidahpenulisan

Siswadapatmenentukankaidahpenulisanpetunjukgerakpelaku

Siswa dapat menentukan naskah drama yang penulisannya sesuai dengan kaidah

49

50