#webinar 01 edic intro e vademecum docenti - a scuola di open coesione
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IL PROGETTO E I PROTAGONISTI
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IL PROGETTO E I PROTAGONISTI
1. Stato di avanzamento del progetto
2. Selezione associazioni
3. Selezione scuole
4. Il ruolo della rete EDIC dopo le selezioni
Indice
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1. Stato di avanzamentodel progetto
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Cosa stiamo facendo
● Selezione delle associazioni e primo webinar
● Selezione delle scuole e notifica
● Definizione dei contenuti didattici
● Strutturazione dei sistemi di comunicazione
per favorire lo sviluppo del progetto
1. STATO DI AVANZAMENTO DEL PROGETTO
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2. La selezionedelle associazioni
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Criteri di selezione delle associazioni
● Attinenza con le tematiche previste nel
percorso didattico
● Esperienza di collaborazioni con le scuole
● Motivazione
● Competenze sulle tematiche dei new media e
dei nuovi strumenti tecnologici
2. LA SELEZIONE DELLE ASSOCIAZIONI
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Azioni propedeutiche
● Verifica delle 127 candidature
● Organizzazione primo Webinar (18/11/2014)
● Sottoscrizioni di accordo specifico attraverso
opportuna documentazione
2. LA SELEZIONE DELLE ASSOCIAZIONI
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3. La selezionedelle scuole
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Le scuole candidate
● Sono 172 le scuole che si sono candidate al
bando di partecipazione (scaduto il 10
novembre)
● Le scuole candidate sono distribuite in maniera
omogenea su tutto il territorio nazionale, con
una forte concentrazione al sud
3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
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Criteri per la selezione
● Dotazione tecnologica (presente/non
presente)
● Territorialità in base alle regioni convergenza
● Coinvolgimento delle classi del terzo e quarto
anno
● Prossimità degli esperti EDIC rispetto alle
scuole
3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
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I risultati e la comunicazione
● La selezione sarà rapida per garantire una
tempistica sostenibile all’avvio del progetto
● Le scuole selezionate saranno avvisate
● Avvio Procedura amministrativa
● Comunicazione delle scuole ammesse agli
operatori EDIC
3. LA SELEZIONE DELLE SCUOLE
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VADEMECUM: COME SVILUPPARE IL PROGETTO
4. Il ruolo della rete EDICdopo le selezioni
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La mission delle rete EDIC
● Fornire supporto organizzativo alle classi attraverso
identificazione delle esigenze e delle criticità, riferendo
al Team ASOC
● Raccordo scuole-attori esterni, identificando contatti
rilevanti per valorizzare i progetti
● Supporto nelle attività di comunicazione e
organizzazione di eventi pubblici di disseminazione
4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
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I risultati delle selezioni
● Il Team ASOC comunica i risultati alla rete
EDIC, inviando gli elenchi e scuole e
associazioni in base alla territorialità
● Gli operatori delle rete EDIC contattano scuole
e associazioni per iniziare a costruire una
conversazione
4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
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Cosa fa EDIC dopo le selezioni
● È a disposizione per informazioni
● Fa da hub e mette in contatto le due parti
● Aiuta il matching tra scuole e associazioni della
regione di riferimento
● monitora la continuità nella realizzazione del
progetto
4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
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Gli strumenti di comunicazione ● Google Group: gli Edic comunicano tra loro e con il Team Asoc
attraverso la mailing list [email protected]
● Forum online (per questioni inerenti alla didattica) ospitato su sito
web in ogni pagina lezione
● Calendario condiviso (a cui sarete invitati) per segnalazione
scadenze ed eventi territoriali: Asoc Community Calendar
● Gruppo facebook (a cui potete richiedere iscrizione) : Asoc
Community https://www.facebook.
com/groups/388083824689648/
4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
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4. IL RUOLO DELLA RETE EDIC DOPO LE SELEZIONI
Mappa EDIC-Associazioni
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VADEMECUM: COME SVILUPPARE IL PROGETTO