webinar: ołówki w dłoń! zaczynamy projektowanie szkoleń online
DESCRIPTION
Ponieważ z poprzednich webinarów wiemy już co chcemy osiągnąć (szkolenie online) i jakie potrzeby musimy spełnić (analiza potrzeb i personas) w trakcie tego webinaru zaczniemy projektować szkolenie odpowiadając sobie na pytania: - Dlaczego tworzę to szkolenie online? Jakie są jego cele? - Jaką wiedzę i umiejętności mają zdobyć uczestnicy i kiedy się to stanie? - Jak uczestnicy powinni się czuć po zakończeniu szkolenia? Korzystając z narzędzi do tworzenia list i map myśli, lub kartki i ołówka stworzymy pierwszy ramowy projekt szkolenia online, który będzie podstawą do dalszego projektowania, a później tworzenia szkolenia. UWAGA! Jeśli chcesz w pełni skorzystać ze szkolenia warto, żebyś już teraz miał w głowie pomysł na swoje szkolenie, a także zdefiniowaną grupę docelową i jej potrzeby. Idealnie jeśli masz gdzieś szkic persony.TRANSCRIPT
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Uświadomiony brak czegoś
Gdzieś tam...
Zdefiniuj
Opisz
Wyjaśnij
Zrób
Wyzw
an
ie
Wiedza umiejętności
http://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_on_flow.html
Gdzieś tam?
Cele szkoleniowe
Zdefiniuj
Opisz
Wyjaśnij
Zrób
Czy jest taka potrzeba?
Poznawcze Psycho-
motoryczne
Afektywne
Zrozumienie Użycie
informacji Analiza Synteza
Opisz
Wyjaśnij
Zobrazuj
Zlokalizuj
Dopasuj
Nazwij
Wybierz
Zinterpretuj
Zaprezentuj
Oblicz
Zbuduj
Wykorzystaj
Prowadź
Przeanalizuj
Porównaj
Zestaw
Przeglądnij
Podziel
Rozróżnij
Zorganizuj
Złóż
Zmień
Wnioskuj
Zaprojektuj
Przedyskutuj
Zorganizuj
Zbuduj
Zmontuj
Połącz
Skorzystaj
Użyj
Narysuj
Zaakceptuj
Podejmij
wyzwanie
Zadecyduj
Współpracuj
Obroń
Oczeń
Teorie uczenia
Kontekst Projektowanie
•
•
•
Tworzy nowe sposoby
dostarczenia treści
Przenosi dobre praktyki
szkoleniowe do
rzeczywistości
Troszczy się o to jak treść
jest tworzona i dostarczana
Logika Kreatywność
1965
9 poziomów uczenia
Zwróć uwagę
Poinforumuj o celach
Odwołaj się do przedwiedzy
Zaprezentuj treść
Dostarcz wsparcie
Sprowokuj zmianę
Dostarcz informację zwrotną
Sprawdź
Popraw przyswojenie wiedzy
Popraw jej realne zastosowanie
Wizualizacje
Animacje
Interakcje
Tytuł szkolenia
Identyfikator
Opis
Główny cel szkolenia
Cele poboczne
Ludzie odpowiedzialni za szkolenie
http://bit.ly/11YCkgL
ść
Ć
10 points 10 minutes
•
•
•
Wiedza eksperta Twoja wiedza
Informacyjna pustynia
Piłeś kiedyś z hydrantu?
Wiedza plemienna
Angażujący
eLearning
wyzwanie
Kontekst
Informacja zwrotna
Pobudzanie aktywności
zapadający w pamięć
motywujący mający znaczenie
•
•
•