webquest de ciências para o 9º ano
DESCRIPTION
WebQuest de Ciências para o 9º ano. Haja luz; e houve luz. E viu Deus que a luz era boa; e fez separação entre a luz e as trevas. (Gênesis: cap.1, vers.:3,4). “Qualquer tecnologia que funcione perfeitamente dá a impressão de magia” Artur C. Clarke. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
WebQuestde Ciências
para o 9º ano
Haja luz; e houve luz.
E viu Deus que a luz era boa; e fez separação entre a luz e as trevas.
(Gênesis: cap.1, vers.:3,4)
“Qualquer tecnologia que funcione perfeitamente dá a
impressão de magia”
Artur C. Clarke
“ Para a maioria das pessoas, a Ciência moderna, como a magia, exige um salto de fé. Embora os cientistas, como os feiticeiros e os bruxos, sejam os maiores interessados por fenômenos incomuns, eles seriam os primeiros a admitir que ainda há muita magia no mundo” (A ciência de Harry Potter – Como a magia realmente funciona – Roger Highfield)
Acender uma lâmpada queimada na mão é magia ou
ciência?
Preparar uma apresentação no Microsoft PowerPoint Viewer 2010 para provar em sala de aula que:
• se a lâmpada queimada for INCANDESCENTE, seu acendimento é MAGIA;
• se for FLUORESCENTE, é CIÊNCIA.
A confirmação dessa proposição habilita o
grupo a se apresentar no Deutsches Theater de
Berlim – Alemanha.
• Formar grupo de quatro pessoas. • Em grupo, e utilizando os conhecimentos a partir
do estudo dos sites indicados, vocês deverão preparar uma apresentação em Microsoft
PowerPoint Viewer 2010 para participar de um Congresso Internacional na Alemanha para homenagear Albert Einstein (14/03/1879 –
18/04/1955) pelos 90 anos do recebimento do Prêmio Nobel de Física ocorrido em 1921. O
prêmio foi decorrente pela correta explicação do efeito fotoelétrico.
O ensaio para essa apresentação na Alemanha será em sala de aula. O grupo terá 40 minutos para
explanar sobre os seguintes quesitos:
1. O que é a luz?
2.Teoria da dualidade onda-partícula?
Para se pensar:
a. Se a luz é partícula, como ela atravessa o vidro?b. Se a luz é onda, porque não atravessaparede?
3. Breve biografia de Albert Einstein enfocando a teoria do efeito fotoelétrico. • Colocar a foto de Einstein com a língua para
fora.• Colocar o vídeo do efeito fotoelétrico.
4. Pesquisar a teoria quântica.• Colocar o vídeo da teoria quântica.
5. Pesquisar os tipos de lâmpadas:- Incandescentes; - Fluorescentes e - Halógena.
6. Colocar os vídeos do acendimento da lâmpada incandescente com energia elétrica e na mão (YouTube).7. Colocar o vídeo do acendimento da lâmpada fluorescente na mão (YouTube).
8. Colocar o vídeo do acendimento da lâmpada fluorescente que o seu gruporealizará.
Para sua pesquisa e produção do vídeo, verifique os seguintes sites disponíveis na web.
O que é a luz?http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070926155122AAWfDfh
http://pt.wikipedia.org/wiki/Luz
Teoria da dualidade onda-partículahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Luzhttp://www.seara.ufc.br/folclore/folclore126.htm
Breve biografia de Einsteinhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Albert_EinsteinEfeito fotoelétricohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_fotoel%C3%A9trico
Efeito fotoelétricohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_fotoel%C3%A9tricoVídeo do efeito fotoelétricohttp://www.youtube.com/watch?v=bnR1syXU5dU
Teoria quânticahttp://www.youtube.com/watch?v=bsCvfiCEmvc
TIPOS DE LÂMPADAS:
Lâmpada incandescentehttp://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%A2mpada_incandescente
Lâmpada fluorescentehttp://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%A2mpada_fluorescentehttp://ciencia.hsw.uol.com.br/lampadas-fluorescentes2.htm
Lâmpada halógenahttp://www.hsw.uol.com.br/questao151.htm
Acendimento da lâmpada incandescente comenergia elétricahttp://www.youtube.com/watch?v=qKQXCARLQmAAcendimento da lâmpada incandescente sem energia elétrica externahttp://www.youtube.com/watch?v=wta5o_zZHAo&feature=related
Acendimento da lâmpada fluorescente na mãohttp://www.youtube.com/watch?v=rlK9dv7guO0http://www.youtube.com/watch?v=wta5o_zZHAo&feature=related
(Só por mágica)
Ficha de avaliação das atividadesVALOR TAREFA INSUFICIENTE REGULAR ÓTIMO
3
Apresentação do processo em PowerPoint.
Insuficiente, sem conseguirem analisar todas as fontes de informação sugeridas. 1
Suficiente, todos os pedidos foram analisados, resumidos e visualmente harmônico. 2
Muito bom, os vídeos solicitados foram postados e analisados com grande perfeição. 3
2
Apresentação oral individual.
Insuficiente Informação apoiada na leitura, sem entendimento.
0
Bom pois conseguiu captar o interesse, com exposição interessante e infor-mação apropriada.1
Excelente linguagem apropriada, envolvimento do público e clareza na exposição. 2
2
Desempenho no trabalho em grupo.
Insuficiente pois não conseguiram se integrar e produzir um trabalho de qualidade.
0
Bom, o grupo soube dividir o trabalho segundo a adaptação de cada um.
1
Excelente o trabalho do grupo foi harmonioso com a definição de papéis bastante integrados. 2
3
Apresentação do clipe Faltou criatividade, acendeu a lâmpada fluorescente de forma tradicional . 1
Alguma criatividade mas sem originalidade.2
Resolveu a proposta com muita criatividade onde “o segredo” não pode ser percebido. 3