webs.rmutl.ac.th · web viewรายงานผลการดำเน นงาน ระด...

รายงานผลการดำาเนนงาน ระดบ

หลกสตร (มคอ.7)(สำาหรบหลกสตรทปรบปรงตามเกณฑฯ 58)

หลกสตร.........................................................

.......................สาขาวช

า.................................................................

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) หลกสตร ป…………………………

การศกษา 25611

คณะ..........................................................

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลลานนาประจำาปการศกษา 2561

(25 มถนายน 2561 – 3 มถนายน 2562)



คำานำา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



............................................................

(....................................................................)



สารบญหนา

บทสรปผบรหาร [หนา]หมวด

ท1 ขอมลทวไป [หนา]

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน [หนา] ตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนดโดยสกอ.

[หนา]

2 บณฑต [หนา]องคประกอบท 2 บณฑต [หนา] ตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

[หนา]

ตวบงชท 2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

[หนา]

ตวบงชท 2.2 ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ป.โท)

[หนา]

ตวบงชท 2.2 ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ป.โท)

[หนา]

3 นกศกษา [หนา]องคประกอบท 3 นกศกษา [หนา] ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา [หนา] ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา [หนา] ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา [หนา]

4 อาจารย [หนา]องคประกอบท 4 อาจารย [หนา] ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย [หนา] ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย [หนา] ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย [หนา]

5 ขอมลสรปรายวชาและคณภาพการสอน



หนา[หนา

]องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน [หนา] ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร [หนา] ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและการจดการเรยนการสอน [หนา] ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน [หนา] ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

[หนา]

6การบรหารหลกสตร

[หนา]

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร [หนา] ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร [หนา]

ขอคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน [หนา]

สรปการประเมนหลกสตร[หนา

] การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)

[หนา]

แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร[หนา

] ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร

[หนา]

แผนปฏบตการใหมสำาหรบป.........[หนา

]สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

[หนา



หนา]



บทสรปผบรหาร

บรรยายสรปภาพรวมของผลการประเมนตนเองเพอนำาเสนอขอมลสำาหรบผบรหารใชประกอบการศกษารายงานการประเมนตนเองของหลกสตร ตามรายองคประกอบโดยบรรยายในเชงปรมาณและเชงคณภาพ นำาเสนอจดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะในการพฒนา พรอมทงนำาเสนอแนวทางพฒนาเรงดวน 3 – 5 ขอ ในฐานะททานเปนหวหนาหนวยงาน โดยไมตองคำานงถงขอจำากดดานงบประมาณ



ขอมลทวไป

รหสหลกสตร ...............................................................(สามารถตรวจสอบรหสหลกสตรไดท http://www.data3.mua.go.th/dataS/โดยคลกทเมน "ตารางอางอง" ทางซายมอ และเลอกตารางทตองการตรวจสอบขอมล เลอกคำาวา "หลกสตร")

ประวตความเปนมาของหลกสตร…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

รายงานการประเมนตนเอง (SAR) หลกสตร ป…………………………การศกษา 2561

9

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



1.อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (จำานวนไมนอยกวา 5 คน สำาหรบปรญญาตร และไมนอยกวา 3 คน

สำาหรบปรญญาโทและเอก เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา 1 หลกสตรไมได)

มคอ 2 ปจจบน หมายเหต1. 1. - ควรระบอาจารยผรบ

ผดชอบหลกสตรกรณ

หลกสตร ระดบบณฑตศกษา- ควรระบวนทสภา

มหาวทยาลยอนมตหลกสตร

- ควรระบวนท สกอ./สภา วชาชพ รบทราบหลกสตร- กรณมการปรบปรง อาจารย ผรบผดชอบหลกสตรควร

ระบ 1) บนทกขอความท

หลกสตรสง สมอ 08 ไปยง มหาวทยาลย หรอ 2) วนท สภามหาวทยาลยอนมตและ

สกอ.รบทราบ

2. 2. 3. 3.4. 4.5. 5.

ตารางท 1.1 แสดงรายชออาจารยผรบผดชอบหลกสตร คณวฒ และผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป

(ปปฏทน 2557-2561)ลำาด ชอ-นามสกล คณวฒและ สถานภาพ ผลงานทาง ผลงาน



บสถาบนทสำาเรจการ

ศกษา

วชาการ ยอนหลง 5 ป

วจย ยอนหลง 5 ป

1 รศ. xxx xxxxxxx

วท.ม. สาขา...... มหาวทยาลย....., พ.ศ.......

พนกงานมหาวทยาลยประจำา สายวชาการ เลขทตำาแหนง.....

2 ผศ. ดร. xxx xxxxxxx

ปร.ด. สาขา...... มหาวทยาลย....., พ.ศ.......

พนกงานมหาวทยาลย (สวนงาน) สายวชาการ สญญาจาง ระหวางวนท....ถงวนท.....

3 อ. xxx xxxxxxx

.....

4 อ. xxx xxxxxxx

.....

5 อ. xxx xxxxxxx

.....

ตารางท 1.2 อาจารยประจำาหลกสตร คณวฒ และผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ปปฏทน 2557-2561)

(ไมจำากดจำานวนและประจำาไดมากกกวาหนงหลกสตร)

ลำาดบ

ชอ-นามสกล

คณวฒและ สถาบนทสำาเรจการ

ศกษา

สถานภาพผลงานทาง

วชาการ ยอนหลง 5 ป

ผลงานวจย ยอนหลง 5 ป


วท.ม. สาขา...... มหาวทยาล

พนกงานมหาวทยาลยประจำา สาย



ย....., พ.ศ.......

วชาการ เลขทตำาแหนง.....




3 อ. xxx xxxxxxx

.....

4 อ. xxx xxxxxxx

.....

5 อ. xxx xxxxxxx

.....

3. สถานทจดการเรยนการสอน …………………………….



องคประกอบท 1 : การกำากบใหเปนไปตามาตรฐาน

(กรณหลกสตรระดบปรญญาตร)เกณฑการประเมน ขอ 1 : จำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรควรอธบายวา หลกสตรมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตร และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการบรหารจดการหลกสตรใหไดคณภาพอยางไร กรณมการเปลยนแปลงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ควรรายงานผลการดำาเนนงานวาแตงตงอาจารยทานใดมาทดแทน และจดทำาบนทกขอความสง สมอ.08 ไปยงสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน (สวท.) เมอใด เพอเสนอมหาวทยาลยและ สกอ. รบทราบตอไป.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

สรปผลการประเมน ผาน ไมผาน

เกณฑการประเมน ขอ 2 : คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตรควรอธบายวา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมคณสมบตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด และอางองตารางท 1.1.......................................................................................................................................................................... .....


14

........................................................................................

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................ ...............

........................................................................................

................................................................... ....................

........................................................................................

..............................................................


เกณฑการประเมน ขอ 3 : คณสมบตอาจารยประจำาหลกสตรควรอธบายวา อาจารยประจำาหลกสตรมคณสมบตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด และอางองตารางท 1.2.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................


เกณฑการประเมน ขอ 4 : คณสมบตอาจารยผสอน

(กรณอาจารยประจำา)


15

ลำาดบ

ชอ-นามสกลคณวฒและ สถาบนท

สำาเรจการศกษาสถานภาพ

1 ผศ. xxx xxxxxxx






3 ดร. xxx xxxxxxx


อาจารยพเศษ

4 นาย xxx xxxxxxx



5 นาง xxx xxxxxxx



(กรณอาจารยพเศษ)

ลำาดบ

ชอ-นามสกลคณวฒและ

สถาบนทสำาเรจการศกษา

สถานภาพ

ประสบการณการทำางานทเกยวของ

กบวชาทสอน(ไมนอยกวา 6 ป)




2 ผศ. ดร. xxx ปร.ด. สาขา...... พนกงาน



ลำาดบ

ชอ-นามสกลคณวฒและ

สถาบนทสำาเรจการศกษา


ประสบการณการทำางานทเกยวของ

กบวชาทสอน(ไมนอยกวา 6 ป)

xxxxxxx มหาวทยาลย....., พ.ศ.......

มหาวทยาลย (สวนงาน) สายวชาการ สญญาจาง ระหวางวนท....ถงวนท.....











เกณฑการประเมน ขอ 10 : การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนดควรอธบายวา หลกสตรใหม/หลกปรบปรง พ.ศ. ใด เปดรบนกศกษาปไหน เปดสอนโดยใชหลกสตรดงกลาวมาแลวกป ระยะเวลาการจดการศกษาของหลกสตรกป (4 ป 5 ป หรอ 6 ป) จะครบรอบการปรบปรงหลกสตรปใด และขณะนอยในขนตอนใดของการปรบปรงหลกสตร.......................................................................................................................................................................... .............................................................................................


17

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................


(กรณหลกสตรระดบปรญญาโท และเอก)เกณฑการประเมน ขอ 1 : จำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรควรอธบายวา หลกสตรมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรครบตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตร และมการบรหารจดการอยางไร กรณมการเปลยนแปลงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ควรรายงานผลการดำาเนนงานวาแตงตงอาจารยทานใดมาทดแทน และจดทำาบนทกขอความสง สมอ.08 ไปยงสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน (สวท.) เมอใด เพอเสนอมหาวทยาลยและ สกอ. รบทราบตอไป.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................


เกณฑการประเมน ขอ 2 : คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตร


18

ควรอธบายวา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมคณสมบตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด และอางองตารางท 1.1.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................


เกณฑการประเมน ขอ 3 : คณสมบตอาจารยประจำาหลกสตรควรอธบายวา อาจารยประจำาหลกสตรมคณสมบตเปนไปตามเกณฑทกำาหนด และอางองตารางท 1.2.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................


19


เกณฑการประเมน ขอ 4 : คณสมบตอาจารยผสอน (กรณอาจารยประจำา)

ลำาดบ



ศกษา

สถานภาพประสบการณดานการ

สอน

ผลงานทางวชาการ

ยอนหลง 5 ป











วท.ม. สาขา...... มหาวทยาลย.....,




ลำาดบ



ศกษา

สถานภาพประสบการณดานการ

สอน



พ.ศ....... 5 นาง xxx

xxxxxxxวท.ม. สาขา...... มหาวทยาลย....., พ.ศ.......


(กรณอาจารยพเศษ)

ลำาดบ



ศกษา


ประสบการณการ

ทำางานทเกยวของกบ

วชาทสอน










ปร.ด. สาขา...... มหาวทยาล




ลำาดบ



ศกษา


ประสบการณการ

ทำางานทเกยวของกบ

วชาทสอน



ย....., พ.ศ.......








เกณฑการประเมน ขอ 5 : คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการ

คนควาอสระ


22

ดงขอมลจากตารางท 1.2 มารายงาน โดยดงมาเฉพาะอาจารยประจำาหลกสตรททำาหนาทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

ลำาดบ

ชอ-นามสกลอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

คำาสงแตงตงทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควา

อสระ (จากมหาวทยาลย)

ผลงานทางวชาการ ยอน

หลง 5 ป (ปปฏทน

2557-2561)


(ปปฏทน 2557-2561)



3 อ. xxx xxxxxxx

4 อ. xxx xxxxxxx

5 อ. xxx xxxxxxx




เกณฑการประเมน ขอ 6 : คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)ถาหลกสตรกำาหนดใหมอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม ควรรายงานขอมลตามตาราง(กรณอาจารยประจำา)

ลำาดบ

ชอ-นามสกลอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

คำาสงแตงตงทปรกษา

วทยานพนธรวม(จาก

มหาวทยาลย)



2557-2561)


(ปปฏทน 2557-2561)

1 รศ. xxx xxxxxxx2 ผศ. ดร. xxx

xxxxxxx3 xxx xxxxxxx4 xxx xxxxxxx5 xxx xxxxxxx

(กรณผทรงคณวฒภายนอก)

ลำาดบ


คำาสงแตงตงทปรกษา

วทยานพนธรวม(จาก

มหาวทยาลย)

ผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพเผยแพรในระดบ

ชาต


นานาชาต1 ดร. xxx xxxxxxx2 นาย xxx xxxxxxx3 xxx xxxxxxx4 xxx xxxxxxx5 xxx xxxxxxx




เกณฑการประเมน ขอ 7 : คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ (กรณอาจารยประจำาหลกสตร)ดงขอมลจากตารางท 1.2 มารายงาน โดยดงมาเฉพาะอาจารยประจำาหลกสตรททำาหนาทเปนอาจารยผสอบวทยานพนธ

(กรณอาจารยประจำา)

ลำาดบ

ชอ-นามสกลอาจารยผสอบวทยานพนธ

คำาสงแตงตงอาจารยผสอบวทยานพนธ

(จากมหาวทยาลย)



2557-2561)


(ปปฏทน 2557-2561)

1 รศ. xxx xxxxxxx2 ผศ. ดร. xxx

xxxxxxx3 xxx xxxxxxx4 xxx xxxxxxx5 xxx xxxxxxx

(กรณผทรงคณวฒภายนอก)



ลำาดบ

ชอ-นามสกลอาจารยผสอบวทยานพนธ

คำาสงแตงตงทอาจารยผสอบวทยานพนธ

(จากมหาวทยาลย)


ชาต


นานาชาต1 ดร. xxx xxxxxxx2 นาย xxx xxxxxxx3 xxx xxxxxxx4 xxx xxxxxxx5 xxx xxxxxxx


เกณฑการประเมน ขอ 8 : การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา

ในปการศกษา 2561 มจำานวนผสำาเรจการศกษา จำานวน...... คน ควรอธบายการตพมพผลงานผสำาเรจการศกษาทกำาหนดใน มคอ. 2 และแสดงผลการตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษาดงตารางตารางท 1.3 ผลงานของผสำาเรจการศกษาทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ชอและรหสนกศกษาของผสำาเรจการศกษา

ชอผลงานทตพมพเผยแพรแหลงตพมพเผย

แพร/ปทตพมพเผยแพร

12




เกณฑการประเมน ขอ 9 : ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

ควรอธบายวาอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกมภาระงานเปนไปตามเกณฑและเกนกวาเกณฑทกำาหนดไดขอใหมหาวทยาลยพจารณาใหความเหนชอบเรยบรอยแลว ทงน อาจแสดงผลการดำาเนนงาน ดงตาราง

ตารางท 1.5 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ

ชอ ปการศกษา....อาจารยทปรกษา

หลกนกศกษาททำาวทยานพนธ

นกศกษาททำาการคนควาอสระ

หนวยภาระงาน

1. xxx2. xxx


เกณฑการประเมน ขอ 10 : การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนด

ควรอธบายวา หลกสตรใหม/หลกปรบปรง พ.ศ. ใด เปดรบนกศกษาปไหน เปดสอนโดยใชหลกสตรดงกลาวมาแลวกป ระยะเวลาการจดการ



ศกษาของหลกสตรกป (2 ป 3 ป หรอ 4 ป) จะครบรอบการปรบปรงหลกสตรปใด และขณะนอยในขนตอนใดของการปรบปรงหลกสตร


องคประกอบท 2 : บณฑต



ตวบงช 2.1 : คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ขอมลพนฐาน ผลการดำาเนนงานจำานวนบณฑตทสำาเรจการศกษาทงหมดจำานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมดรอยละของบณฑตทไดรบการประเมนเทยบกบจำานวนบณฑตทสำาเรจการศกษาผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต

สรปผลการประเมน : คะแนนทได เทากบ ................................................

ตวบงช 2.2 : (ปรญญาตร) รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

ขอมลพนฐาน จำานวน รอยละจำานวนบณฑตทงหมดจำานวนบณฑตทตอบแบบสำารวจจำานวนบณฑตทไดงานทำาหลงสำาเรจการศกษา (ไมนบรวมผประกอบอาชพอสระ)

- ตรงสาขาทเรยน- ไมตรงสาขาทเรยน

จำานวนบณฑตทประกอบอาชพอสระจำานวนผสำาเรจการศกษาทมงานทำากอนเขาศกษาจำานวนบณฑตทศกษาตอจำานวนบณฑตทอปสมบทจำานวนบณฑตทเกณฑทหาร



สรปผลการประเมน : คะแนนทไดเทากบ................................................

การวเคราะหผลทได (ควรวเคราะหผลการเปลยนแปลงหรอแนวโนมของการไดงานทำา โดยใชขอมลภาวะตลาดแรงงาน ภาวะเศรษฐกจ และการเปรยบเทยบกบขอมลทผานมาและสถาบนอนทเปดสอนสาขา/สาขาวชาเดยวกน เพอเปนขอมลในการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร).......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................



ตวบงช 2.2 : (ปรญญาโท) ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการ

ตพมพหรอเผยแพรขอมลพนฐาน ผลการดำาเนนงาน

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโท (ปปฏทน)จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษา)รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพเผยแพรตอผสำาเรจการศกษา

สรปผลการประเมน : คะแนนทได เทากบ ................................................

ตารางท 2.2.1 ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

(สำาหรบการรายงานผลงานทางวชาการ)ชอและรหสนกศกษา/ผ

สำาเรจการศกษาชอผลงานทตพมพเผยแพร

แหลงตพมพเผยแพร/ปทตพมพเผยแพร

บทความฉบบสมบรณทตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง (คานำาหนก 0.10)1.2.



ชอและรหสนกศกษา/ผสำาเรจการศกษา

ชอผลงานทตพมพเผยแพรแหลงตพมพ

เผยแพร/ปทตพมพเผยแพร

บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (คานำาหนก 0.20)1.2.บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาตฯ (คานำาหนก 0.40)1.2.ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (คานำาหนก 0.40)1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (คานำาหนก 0.60)1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.ฯ (คานำาหนก 0.80)1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (คานำาหนก 0.80)1. 2. บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.ฯ (คานำาหนก 1.00)1. 2. ผลงานทไดรบการจดสทธบตร (คานำาหนก 1.00)1. 2.

ตารางท 2.2.2 ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

(สำาหรบการรายงานผลงานสรางสรรค)


32

ชอและรหสนกศกษา/ผสำาเรจการศกษา

ชอผลงานทตพมพเผยแพร

แหลงตพมพเผยแพร/

ปทตพมพเผยแพร

งานสรางสรรคทมการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online (คานำาหนก 0.20)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน (คานำาหนก 0.40)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต (คานำาหนก 0.60)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (คานำาหนก 0.80)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเชยน/นานาชาต (คานำาหนก 1.00)1.2.

องคประกอบท 3 : นกศกษา

ตวบงช 3.1 : การรบนกศกษา



ควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน ททำาใหไดนกศกษาทมความพรอมทจะเรยนในหลกสตร3.1.1 การรบนกศกษา

1) ระบบและกลไกการรบนกศกษา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2)มการนำาระบบและกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนการ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) มการประเมนกระบวนการ (ใชวธการศกษา สงเคราะห ประชม ปรกษาหารอ วจยความ พงพอใจ หรอ ADLI ตามระบบ EdPEx)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


34

4)มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5)มผลจากการปรบปรงเปนรปธรรม

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.1.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา 1) ระบบและกลไกการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) มการนำาระบบและกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนการ



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) มการประเมนกระบวนการ (ใชวธการศกษา สงเคราะห ประชม ปรกษาหารอ วจยความพงพอใจ หรอ ADLI ตามระบบ EdPEx)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4) มการปรบปรง/พฒนากระบวนการจากผลการประเมน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………


36

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ส ร ป ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น : ค ะ แ น น ท ไ ด เ ท า ก บ ................................................

ตวบงช 3.2 : การสงเสรมและพฒนานกศกษา(ควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน ททำาใหนกศกษาเรยนอยางมความสขและมทกษะทจำาเปนตอการประกอบอาชพในอนาคต)

3.2.1 การควบคมการดแลการใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาในระดบปรญญาตร

1)ระบบและกลไกการควบคมการดแลการใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2)มการนำาระบบกลไกไปสการปฏบต/ดำาเนนงาน



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) มการประเมนกระบวนการ (ใชวธการศกษา สงเคราะห ประชมปรกษาหารอ วจย ความพงพอใจ หรอ ADLI ตามระบบ EdPEx)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.2.2 การควบคมระบบการดแลการใหคำาปรกษาวทยานพนธในระดบบณฑตศกษา

1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) มการประเมนกระบวนการ (ใชวธการศกษา สงเคราะห ประชมปรกษาหารอ วจยความพงพอใจ หรอ ADLI ตามระบบ EdPEx)


39

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5) มผลจากการปรบปรงเปนรปธรรม

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



3.2.3 การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ตวบงช 3.3 : ผลทเกดกบนกศกษา

3.3.1 การคงอยและการสำาเรจการศกษา (กรณหลกสตร 4 ป)


42

ปการศกษา

จำานวนรบเขา (1)

จำานวนสำาเรจการศกษาตามหลกสตร (2)

จำานวนทลาออกและคดชอออกสะสมจนถงสนปการศกษา 2561

(3)2559 2560 2561255625572558






(3)2559 2560 2561255525562557






(3)2559 2560 2561255825592560

(1) อตราการคงอย = (1 )−(3 ) x100(1)



ปการศกษา 2559 2560 2561รอยละการคงอยของ

นกศกษา

(2) อตราสำาเรจการศกษา = (2 ) x 100(1)

ปการศกษา 2559 2560 2561รอยละการสำาเรจการศกษาของนกศกษา

3.3.2 ปจจยทมผลกระทบตอจำานวนนกศกษา .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

3.3.3 ความพงพอใจ และผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษาผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาตอกระบวนการทดำาเนนการในตวบงช 3.1 และ 3.2

ประเดนการประเมน

คาเฉลยระดบความพงพอใจปการศกษา

2558ปการศกษา



2561



ผลการจดการขอรองเรยนปการศกษา 2558 2559 2560 2561

จำานวนขอรองเรยนของนกศกษาจำานวนขอรองเรยนทไดรบการแกไขรอยละของขอรองเรยนทไดรบการแกไข

ปจจยทมผลกระทบตอการสำาเรจการศกษา .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................




องคประกอบท 4 : อาจารย

ตวบงช 4.1 : การบรหารและพฒนาอาจารย ควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน ทำาใหหลกสตรมอาจารยทมคณสมบตเหมาะสมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานอยางตอเนอง และสงเสรมใหมการเพมพนความร ความสามารถของอาจารยเพอสรางความเขมแขงทางวชาการของหลกสตร

4.1.1 การรบและแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



46

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………

4.1.2 การบรหารอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


48

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.1.3 การสงเสรมและพฒนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1) มระบบและกลไก



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ตวบงช 4.2 : คณภาพอาจารย

1) รอยละอาจารยทมวฒปรญญาเอก

จำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทงหมด

คณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

รอยละอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมวฒปรญญา

เอกตร โท เอก




2) รอยละอาจารยทมตำาแหนงทางวชาการ

จำานวนอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตรทงหมดอาจารย

ตำาแหนงทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

รอยละอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมตำาแหนงทาง

วชาการผศ. รศ. ศ.


3) ผลงานวชาการของอาจารย

ตารางท 3.1 ผลงานวชาการของอาจารยทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ชออาจารยผรบผดชอบหลกสตร




บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (คานำาหนก 0.20)1.2.บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาตฯ (คานำาหนก 0.40)1.2.ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (คานำาหนก 0.40)







1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (คานำาหนก 0.60)1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.ฯ (คานำาหนก 0.80)1.2.บทความทตพมพในวารสารวชาการปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (คานำาหนก 0.80)1. 2. บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.ฯ (คานำาหนก 1.00)1. 2. ผลงานทไดรบการจดสทธบตร (คานำาหนก 1.00)1. 2.

ตารางท 3.2 ผลงานสรางสรรคของอาจารยทไดรบการตพมพหรอเผยแพร





งานสรางสรรคทมการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online (คานำาหนก 0.20)1.2.







งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน (คานำาหนก 0.40)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต (คานำาหนก 0.60)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (คานำาหนก 0.80)1.2.งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต (คานำาหนก 1.00)1.2.

ผลลพธการดำาเนนงานผลรวมถวงนำาหนกผลงานวชาการของอาจารยผรบ

ผดชอบหลกสตร


รอยละผลรวมถวงนำาหนกตอจำานวนอาจารยผรบผด

ชอบหลกสตร


4) จำานวนบทความของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ

SCOPUS (เฉพาะหลกสตรปรญญาเอก)

ผลงานทไดรบการอางอง 5 ปยอนหลง (ป พ.ศ.....- พ.ศ.....)ชออาจารย

ผรบผดชอบชอผลงาน ปทต

พมพฐานขอมลทต

พมพจำานวนครงทไดรบการอางอง



หลกสตร(พ.ศ.ทไดรบการอางอง)

1. Xxx xxx 2558 SCOPUS 1 ครง (2558)2. Xxx xxx 2557 TCI 2 ครง (2558,

2559)3. 4. 5.

ผลลพธการดำาเนนงาน

จำานวนบทความทไดรบการอางอง 5 ปยอนหลง


อตราสวนจำานวนบทความทไดรบการอางองตอจำานวน

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร


คาเฉลยผลการประเมนตวบงช 4.2 เทากบ .................................................

ตวบงช 4.3 : ผลทเกดกบอาจารย

1) อตราการคงอยของอาจารย ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561

จำานวนรายชออาจารย

ทมการเปลยน แปลง

รอยละการคงอยของอาจารย

จำานวนรายชออาจารยท

มการเปลยนแปล

ง


จำานวนรายชออาจารยท

มการเปลยนแปล

ง




2) ความพงพอใจของอาจารยรอยละความพงพอใจของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรตอการ

บรหารและพฒนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร (ในตวบงช 4.1) มคาเทากบ..... รายละเอยดดงตาราง

ลำาดบ

ประเดนการประเมน

คาเฉลยระดบความพงพอใจ (คะแนนเตม 5.00)

ปการศกษา 2559




องคประกอบท 5 : หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน



ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตร

สรปผลรายวชาทเปดสอนในภาค/ปการศกษา

รหส ชอวชาภาค/ปการ

ศกษา

จำานวนการกระจายของเกรด (คน) จำานวนนกศกษา

A B+ B C

+ C D+ D F ลง

ทะเบยนสอบผาน

ตวบงช 5.1 : สาระของรายวชาในหลกสตรควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน

5.1.1 หลกคดในการออกแบบหลกสตร ขอมลทใชในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรและวตถประสงค

ของหลกสตร 1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



57

นำามาจาก มคอ 5 ของแตละวชา และรายงานเฉพาะวชาท

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



58

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.1.2 การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชานน ๆ


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


60

………………………………………………………………………………………………………………

5.1.3 หวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาเหมาะสมกบปรชญา วสยทศน และ

วตถประสงคของหลกสตรและสอดคลองกบระดบของหลกสตร1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




ตวบงช 5.2 : การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน ททำาใหกระบวนการจดการเรยนการสอนตอบสนองความแตกตางของผเรยน การจดการศกษาเนนผเรยนเปนสำาคญ กอใหเกดผลการเรยนรบรรลตามเปาหมาย5.2.1 การพจารณากำาหนดผสอน


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2.2 การกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำา มคอ. 3 และ มคอ. 4 และการจดการเรยนการสอน


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



5.2.3 การจดการเรยนการสอนทมการฝกปฏบต ในระดบปรญญาตร


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


67

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2.4 การจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร ทมการบรณาการกบการวจย บรการวชาการแกสงคม

และทำานบำารงศลปวฒนธรรม 1) มระบบและกลไก



…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2.5 การควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาใหสอดคลองกบสาขาวชา

และความกาวหนาของศาสตร 1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2.6 การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ทมความ

เชอมโยง สอดคลอง หรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.2.7 การชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานใน

ระดบบณฑตศกษา1) มระบบและกลไก

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


74

………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………

ส ร ป ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม น : ค ะ แ น น ท ไ ด เ ท า ก บ ................................................ตวบงช 5.3 : การประเมนผเรยนควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดนทสะทอนสภาพจรงดวยวธการหรอเครองมอประเมนทเชอถอได ใหขอมลทชวยใหผสอนและผเรยนมแนวทางในการปรบปรงพฒนาการเรยนการสอนตอไป5.3.1 การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………5.3.2 การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.3.3 การกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตร (มคอ. 5 มคอ.6 และมคอ.7)




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.3.4 การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


81

………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ตวบงช 5.4 : ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตตามทระบใน

มคอ. 2 ของหลกสตร

ตวอยาง ตวบงชผลการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงาน1. มการประชมหลกสตรเพอวางแผน ตดตาม และทบทวน

การดำาเนนงานหลกสตร อยางนอยปการศกษาละสองครง โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเขารวมประชม อยางนอยรอยละ 80 และมการบนทกการประชมทกครง

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

3. มรายละเอยดของกระบวนวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ



ควรอธบายผลการดำาเนนงานและอางองเอกสาร

หลกฐานประกอบผลการประเมน

ตวอยาง ตวบงชผลการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงานมคอ.4 ใหครบทกกระบวนวชาทเปดสอนในหลกสตร อยางนอยกอนเปดภาคการศกษา

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของกระบวนวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ใหครบทกกระบวนวชาทเปดสอนในหลกสตร ภายใน 30 วน หลงวนปดภาคการศกษา

5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของวชาเอก/วชาบงคบทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8.อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทไดรบการแตงตงใหม ไดรบคำาแนะนำาดานการบรหารจดการหลกสตร

9.อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

10. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00

11. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00

รวมตวบงชผลการดำาเนนงานทระบไวในปนจำานวนตวบงชทมการดำาเนนงานผาน

รอยละของตวบงชทดำาเนนงานผานในปน



84

การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกตรหส ชอ

วชาภาคการศกษา

ความผดปกต

การตรวจสอบ

เหตททำาใหผดปกต

มาตรการแกไข

รายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษา รหส ชอวชา ภาคการศกษา เหตผลทไมเปดสอน มาตรการทดำาเนนการ

รายวชาทสอนเนอหาไมครบในปการศกษา รหส ชอวชา ภาคการ

ศกษาหวขอทขาด สาเหตทไมได

สอนวธแกไข



นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา

คณภาพของการสอน

การประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงานรายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหส ชอวชาภาคการศกษา

ผลการประเมนโดยนกศกษา แผนการปรบปรง

ม ไมม

ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

ประสทธผลของกลยทธการสอน

มาตรฐานผลการเรยนรสรปขอคดเหนของผสอน และขอมลปอนกลบจาก

แหลงตาง ๆ

แนวทางแกไขปรบปรง

คณธรรมจรยธรรมความร ทกษะทางปญญาทกษะความสมพนธระหวางบคล



นำามาจาก มคอ 5 แตละวชา

มาตรฐานผลการเรยนรสรปขอคดเหนของผสอน และขอมลปอนกลบจาก

แหลงตาง ๆ

แนวทางแกไขปรบปรง

และความรบผดชอบทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

การปฐมนเทศอาจารยใหม

การปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จำานวนอาจารยใหม …………………… จำานวนอาจารยทเขารวม

ปฐมนเทศ …………………

กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

กจกรรมทจดหรอเขารวม

จำานวนสรปขอคดเหน และประโยชนทผเขา

รวมกจกรรมไดรบอาจารยบคลากร

สายสนบสนน

การบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร

ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผลตามวตถประสงคของ

หลกสตร

แนวทางการปองกนและแกไขปญหาในอนาคต



องคประกอบท 6 : สงสนบสนนการเรยนร

ตวบงช 6.1 : สงสนบสนนการเรยนรควรอธบายระบบและกลไก ผลการดำาเนนงานและผลลพธทได และผล/แผนการพฒนาปรบปรงใหครบทกประเดน ทสะทอนการจดเตรยมสงสนบสนนการเรยนรทจำาเปนตอการเรยนการสอน และสงผลใหผเรยนสามารถเรยนรไดอยางมประสทธผล1) ระบบการดำาเนนงานของหลกสตร/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสง

สนบสนนการเรยนร .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ...............


88

........................................................................................

...................................................................

2) จำานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

3) กระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนน

การเรยนร .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................


ขอคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน



ขอคดเหนหรอสาระจากผประเมน

ความเหนของผรบผดชอบหลกสตร

การนำาไปดำาเนนการวางแผน

หรอปรบปรงหลกสตร

สรปการประเมนหลกสตร

การประเมนจากผทสำาเรจการศกษา ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการ

ประเมน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน

การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)กระบวนการประเมน ……………………………………………………………………..

ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน



ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน

แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร

ความกาวหนาของการดำาเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา

แผนดำาเนนการกำาหนดเวลาทแลว

เสรจผรบผดชอบ

ความสำาเรจของแผน/เหตผลทไมสามารถดำาเนน

การไดสำาเรจ

ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร1.ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร (จำานวนหนวยกต รายวชา

แกน รายวชาเลอกฯ).......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

2. ขอเสนอในการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลดเนอหาในรายวชา การเปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชาฯ)



........................................................................................

.................................................................................. .....

........................................................................................

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................ ...............

........................................................................................

...................................................................

3. กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

แผนปฏบตการใหมสำาหรบป .................ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผน และผรบผดชอบ.......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .............................................................................................


92

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................ ...............

........................................................................................

...................................................................

........................................................................................

.................................................................................. .....

........................................................................................

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................ ...............

........................................................................................

...................................................................

........................................................................................

.................................................................................. .....

........................................................................................

............................................................................. ..........

........................................................................................

........................................................................ ...............

........................................................................................

...................................................................



สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในตามตวบงช ระดบหลกสตร

องคประกอบผลการประเมน

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน ตวบงช 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนด โดย สกอ.1. จำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 2. คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3. คณสมบตอาจารยประจำาหลกสตร4. คณสมบตอาจารยผสอน 5. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ6. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)7. คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ8. การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา9. ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา10. การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนดองคประกอบท 2 บณฑต ตวบงช 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตตวบงช 2.2 การไดงานทำาหรอผลงานวจยของผสำาเรจการศกษา

รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (ปรญญาตร)

ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ปรญญาโท)

ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญา


94

องคประกอบผลการประเมน

เอก ทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (ปรญญาเอก)องคประกอบท 3 นกศกษา ตวบงช 3.1 การรบนกศกษา ตวบงช 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษาตวบงช 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา องคประกอบท 4 อาจารย ตวบงช 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยตวบงช 4.2 คณภาพอาจารย

รอยละของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

ผลงานทางวชาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร จำานวนบทความของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรปรญญา

เอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร (เฉพาะปรญญาเอก)

ตวบงช 4.3 ผลทเกดกบอาจารย องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงช 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร ตวบงช 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนตวบงช 5.3 การประเมนผเรยน ตวบงช 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร ตวบงช 6.1 สงสนบสนนการเรยนร



สรปผลการประเมนองคประกอบ ผลการประเมน

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน

ผาน ไมผาน

คาเฉลยของตวบงชในองคประกอบท 2-6

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร : ……………………………………………………ลายเซน : …………………………………………………… วนทรายงาน :……………………………………………………


3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร : ……………………………………………………



ลายเซน : …………………………………………………… วนทรายงาน :……………………………………………………



เหนชอบโดย : …………………………………………………………(หวห

นาสาขา)ลายเซน : …………………………………………………………วนทรายงาน :

…………………………………………………………

เหนชอบโดย : ………………………………………………………… (คณ

บด)



ลายเซน : …………………………………………………………วนทรายงาน :

…………………………………………………………



webs.rmutl.ac.th · web viewรายงานผลการดำเน นงาน ระด...

Documents