From  the  Desk  of  Mr.  Hegedus      

  It’s  been  another  fantastic  start  to  our  Extended  School  Year  (ESY)  program  which  began  here  at  the  Newgrange  School  on  July  1st.  The  children  and  the  staff  have  been  hard  at  work  from  day  one  and  everyone  is  well  on  their  way  to  a  summer  that  will  produce  high  level  learning  and  outstanding  teaching  and  instruction.    Over  the  course  of  the  days  and  weeks  ahead  and  right  up  until  the  time  that  our  classes  conclude  on  August  12th,  the  students  will  continue  to  focus  on  the  reading,  writing  and  math  skills  which  are  the  core  elements  of  our  curriculum.    In  addition,  the  teachers  will  also  be  providing  instruction  in  Science,  Social  Studies  and  the  Humanities  as  part  of  the  daily  classroom  schedule.    Learning  about  Social  Skills,  an  area  that  has  become  an  increasingly  important  part  of  our  program,  is  also  being  taught  through  the  use  of  social  thinking  activities,  social  stories  and  perspective  taking  lessons.    It  has  been  absolutely  amazing  to  see  the  incredible  amount  of  work  that  each  of  our  classes  has  accomplished  in  such  a  short  period  of  time.    We’re  looking  forward  to  helping  the  children  build  and  maintain  a  solid  and  lasting  foundation  to  their  skill  levels  throughout  the  remainder  of  the  summer.       Mad  Science  Assembly!!  On  Tuesday,  July  19th,  we’ve  scheduled  a  special  assembly  for  the  students  and  the  teachers,  which  will  feature  the  “Mad  Scientist.”    The  children  will  have  the  opportunity  to  witness  a  foggy  dry  ice  storm,  float  on  a  Mad  Scientist  hovercraft,  watch  a  foam  factory  at  work,  make  magic  mud,  and  so  much  more.    The  Mad  Scientist  assembly  is  a  truly  hands  on  experience  and  we’re  certainly  looking  forward  to  a  morning  of  educational  fun  and  entertainment.       All  School  Bowling  Trip!!  We’ve  scheduled  an  all  school  bowling  trip  to  Colonial  Bowling  Lanes  located  in  Lawrenceville  on  Friday,  July  29th.    We  will  be  leaving  Newgrange  for  the  trip  at  approximately  9:45am  and  returning  to  the  school  at  approximately  12:00  noon.    Please  note  that  the  concession  stand  will  be  open  to  purchase  a  variety  of  snacks,  drinks  and  other  food  items.    If  you  prefer,  you  may  send  your  child  with  a  lunch  or  a  snack  that  they  normally  eat  and  they  can  have  it  when  they  return  to  school.  Please  be  reminded  that  students  must  have  a  signed  permission  slip  in  order  to  participate  in  this  event.    We  thank  you  if  you’ve  already  returned  a  signed  form  for  your  child.    In  the  event  that  you  did  not  receive  a  permission  slip,  we  have  attached  another  form  for  you  to  sign  and  return  to  school.    Thank  you  for  your  help.    If  you  have  any  questions,  please  call  the  office.       Attached,  please  see  the  flyer  that  contains  information  about  the  Mercer  County  4-­‐H  Fair.    The  Fair  has  been  scheduled  this  year  for  Saturday,  July  30th  and  Sunday  July  31st.    There  will  be  livestock  shows,  hayrides,  pony  rides  and  plenty  of  shows  and  activities  for  the  families  to  enjoy.    For  more  information  please  call  the  numbers  on  the  flyer  or  visit  the  website  at  Howell  Living  History  Farm.       In  closing,  have  a  wonderful  weekend  and  try  to  enjoy  some  special  time  with  family,  friends  and  loved  ones.    

   

Upcoming  Events  July   August  

19th  –  Mad  Scientist  Assembly   10th  –  End  of  ESY  Marking  Period  29th  –  Colonial  Bowling  &  Entertainment  Field  Trip   12th  –  Last  Day  of  ESY          

   

Weekly Newsletter Friday, July 15, 2016

Robert Hegedus, Principal Howard Kaplan, Supervisor of Education

*All  of  the  non-­‐Newgrange  School  attachments  to  this  newsletter  are  for  informational  purposes  only.    The  seminars  and  workshops  may  be  of  interest  to  you,  however  the  Newgrange  School  is  not  affiliated  with  the  individuals  or  organizations  that  sponsor  these  events.        

     

   

     

Ms.  Genna,  Mrs.  Allen  and  Miss  Laura    Happy  Summer!  OT  and  Speech  are  happy  to  be  back  over  ESY.  Ms.  Genna,  MS  OTR/L;  Mrs.  Allen,  MA  CCC-­‐SLP;  and  Miss  Laura,  Speech  Intern,  will  be  at  ESY  Monday-­‐Thursday  each  week.  We  wrapped  up  the  end  of  the  school  year  with  our  Speech  and  OT  interns  working  on  a  community  project  with  the  elementary  and  middle  school  students.  The  students  participated  in  learning  about  the  Hamilton  Animal  Shelter  and  Adoption  Center,  and  making  “Adopt  Me”  bandanas  for  the  animals  to  wear.  The  animal  shelter  sent  everyone  a  lovely  thank  you  letter,  highlighting  how  thoughtful  the  students  were  with  their  donation!  During  first  two  weeks  of  ESY,  OT  and  Speech  are  focusing  on  introducing  our  theme  for  the  summer:  The  2016  Summer  Olympics.      Enjoy  the  warm  weather!  

 Ms.  Brana  And  Mrs.  Camins  

 Happy  Summer!    We  are  off  to  a  great  start  this  summer.  Our  summer  theme  this  year  is  the  Olympics.        Language  Arts:  Our  students  are  happy  to  be  reading  Magic  Tree  House:  The  Hour  of  the  Olympics  by  Mary  Pope  Osborne.  We  will  be  tying  our  Language  Arts  lesson  into  our  Social  Studies  lessons  where  the  students  will  be  exploring  the  2016  Summer  Olympics  that  are  taking  place  in  Brazil  as  well  as  studying  when  and  where  the  Olympics  began.        Science:  This  summer  we  will  be  reviewing  the  5  senses  and  the  human  body.    On  Fridays  during  Science  we  will  be  cooking.    These  Friday  classes  will  incorporate  math,  science  and  social  studies.    We  will  be  choosing  foods  from  Greece  and  Brazil  that  are  kid  friendly  and  utilizing  our  math  skills  to  prepare  our  special  treats.    

Ms.  Brana  O.G.  –  Our  class  this  summer  will  consist  of  reviewing  concepts  taught  during  our  regular  school  year  with  a  concentration  on  increasing  our  sight  words  repertoire.    Math  -­‐  Our  class  will  continue  with  Otter  Creek  this  summer  3  days  a  week.  Currently  we  are  reviewing  place  value,  hundreds,  tens  and  ones.    Mrs.  Camins  O.G.    –  This  summer  we  will  review  vowel  sounds,  consonant  sounds,  blends  and  sight  words.  We  will  use  worksheets,  interactive  computer  programs  and  games  to  present  the  material.      Math  –  In  math,  the  first  unit  we  are  covering  is  calendar  skills.  Students  will  review  calendar  facts  and  how  to  spell  the  days  of  the  week  and  the  months  of  the  year.  We  are  also  doing  calendar  math,  practical  skills  necessary  to  read  and  use  a  calendar.    

   

Mrs.  Haines  and  Mrs.  Grande    “How  do  you  rid  the  Earth  of  humans?  Rid  the  humans  of  their  humanity.”    ―  Rick  Yancey,  The  5th  Wave    This  summer  has  visiting  a  world  that’s  been  conquered  by  mysterious  aliens  called  “The  Others.”  We  are  reading  5th  Wave  by  Rick  Yancey,  where  our  present-­‐day  heroine  will  learn  more  about  survival  and  humanity  than  she  ever  imagined.  In  Social  Studies  and  Science,  we  are  learning  about  all  the  science  and  history  of  our  favorite  foods.  We’ve  examined  chocolate  and  will  be  working  with  yeast  over  the  next  two  weeks.  Our  class  loves  to  cook  (and  eat!).  We’ve  made  chocolate  chip  cookies  and  experimented  with  two  different  recipes.  We  are  making  bread  this  week,  and  pizza  dough  next  week!  Math  and  Reading  have  kept  us  on  our  toes,  continuing  the  work  of  the  school  year.  We  are  having  a  great  time  learning  this  summer!  

   

   

 Mrs.  Bruder  

 Our  homeroom  is  "Blasting  Off"  this  summer!  In  language  arts,  we  are  reading  the  very  engaging  novel,  Space  Case,  which  combines  a  mystery  with  a  glimpse  of  how  life  might  be  like  if  we  were  to  live  on  a  Moon  base.  To  tie  in  with  this  theme,  we  have  been  focusing  on  some  Moon  related  science  and  social  studies  lessons  including  exploring  gravity,  rocks  and  minerals  -­‐  would  the  same  kind  of  rocks  and  minerals  be  present  on  the  Earth  and  on  the  Moon?  We  have  discussed  some  ancient  Greek  astronomers  and  Copernicus.  As  we  move  through  the  summer,  we  will  also  be  doing  some  engineering  activities  and  learning  about  things  that  were  developed  as  a  result  of  the  NASA  Moon  Missions.  No,  Tang  orange  drink  is  NOT  one  of  them!      In  math,  we  have  been  working  on  practicing  some  calculations  and  geometry  concepts.  The  plan  is  to  move  into  fractions  and  then  on  to  integers  as  ESY  progresses.  In  OG/Reading,  we  have  been  focusing  on  some  sounds  and  affixes.  Everyone  has  been  reading  and  spelling  the  word  lists  very  well.    Our  homeroom  has  been  participating  in  some  great  social  skills  lessons  and  activities  as  well.  Our  first  area  of  focus  is  on  listening  skills.  We  have  accomplished  many  things  already  and  are  looking  forward  to  the  various  learning  experiences  to  come  as  ESY  continues.  

Dr.  Geri  Silver    Welcome  to  ESY!  I  hope  everyone  is  having  a  great  summer  and  enjoying  the  warm  weather.    This  year,  my  homeroom  is  a  middle  school  class,  grades  7-­‐8,  and  they  will  be  with  me  for  Language  Arts,  Science,  and  Social  Studies  classes.    I  am  happy  to  say  that  Mrs.  Lippman  will  be  working  with  us  in  all  of  those  classes.      In  Language  Arts,  we  will  be  reading  the  book,  Holes,  by  Louis  Sachar.    During  the  course  of  the  summer,  the  students  will  explore  such  topics  as  character  development,  cause  and  effect,  conflict,  story  themes,  and  of  course,  vocabulary.  We  will  be  keeping  a  journal  of  all  the  work  that  we  do,  which  will  be  coming  home  at  the  end  of  ESY.  Our  Social  Studies  curriculum  will  be  derived  directly  from  the  topics  in  the  book;  we  will  be  addressing  discrimination  and  the  Jim  Crow  laws  in  the  South,  and  learning  about  the  important  figures  that  helped  bring  about  the  end  of  segregation,  such  as  Rosa  Parks  and  Ruby  Bridges.    In  Science,  we  will  be  learning  about  chemical  reactions  in  general,  and  about  rusting  metal  in  particular.  Students  will  practice  their  engineering  skills  as  they  research,  plan,  and  develop  protocols  to  help  determine  the  best  way  to  remove  tarnish  from  copper  pennies.  Extension  activities  are  planned  to  determine  the  effectiveness  of  the  students’  solutions  on  other  types  of  metals.    Finally,  in  Math,  I  am  reviewing  skills  from  last  year  and  previewing  skills  for  next  year  with  many  of  the  high  school  students.  I  am  working  with  students  taking  Algebra  1,  Geometry,  Algebra  2,  and  Pre-­‐Calculus  on  a  one-­‐to-­‐one  basis  so  that  they  can  continue  to  make  progress  during  the  course  of  ESY.    I  am  looking  forward  to  a  fun  and  productive  summer.  If  you  have  any  questions,  please  feel  free  to  contact  me  at  GSilver@thenewgrange.org.  

 Mrs.  Lippman  

 Visualizing  &  Verbalizing  -­‐  Our  class  has  been  working  on  their  listening  comprehension,  critical  thinking  and  writing  skills.  So  far  everyone  has  done  very  well.  We  listen  to  a  short  story,  visualize  what  the  story  is  about,  talk  about  it  and  then  write  a  summary.  We  also  do  some  other  activities  to  enhance  these  skills.  Stay  tuned!  And  Stay  cool!    

Ms.  Flynn  and  Ms.  Favocci    

We  are  really  digging  summer  in  room  109!  Our  class  novel  is  Holes  by  Louis  Sachar.  This  is  the  coming  of  age  adolescent  novel  is  of  the  story  of    Stanley  Yelnats.  A  misunderstood  teen  that  is  paying  for  the  generations  of  bad  luck  that  his  family  has  endured  over  the  years.  This  novel  is  opening  up  the  doors  to  conversation  and  great  class  discussions.  The  topics  of  our  discussions  include,  personal  responsibility  and  using  our  social  skills  when  working  with  others.  Our  class  is  also  celebrating  the  Summer  Olympics!  We  have    been  reading  up  on  Olympics  fun  facts,  history,  and  the  setting  of  this  year's  games.  With  less  than  a  month  to  go,  we  are  excited  to  see  the  USA  bring  home  gold!    

   

   

 Ms.  Joachim  

 Summer  Greetings  From  Ms.  Joachim!  ESY  is  off  to  a  wonderful  start.  In  my  Homeroom  we  have  continued  our  study  of  figurative  language  and  Idioms.  My  students  learn  a  new  idiom  daily  and  we  practice  using  the  idioms  we  know  throughout  the  day.  In  Language  Arts  we  are  reading  the  chapter  book,  “Fantastic  Mr.  Fox,”  by  Roald  Dahl.  The  students  have  been  making  wise  predictions  in  their  reading  logs.  In  Visualizing  &  Verbalizing  my  students  have  started  off  their  summer  learning  with  a  bang!  They  are  doing  a  great  job  of  visualizing  and  verbalizing  new  vocabulary  weekly.  They  also  have  been  drawing  vivid  picture  responses  and  writing  detailed  summaries  about  the  stories  we  read  each  day.      In  math,  my  class  continues  to  learn  about  fractions.  We  have  learned  how  to  add  &  subtract  fractions  with  like  denominators  and  just  learned  this  week,  how  to  simplify  our  answers.      In  Science  we  started  with  a  unit  on  the  “Five  Senses”,  and  in  Social  Studies  we’ve  embarked  on  learning  about  the  history  of  the  Olympics,  which  will  lead  into  learning  about  and  researching  various  countries  and  athletes  participating  in  the  2016  Summer  Olympic  Games.  Thank  you  to  my  parents  who  have  already  returned  their  child’s  “Field  Trip  Permission  Slip”.  If  you  still  have  yet  to  do  so,  please  sign  and  return  the  permission  slip  early  next  week.  As  you  know,  our  bowling  trip  is  scheduled  for  Friday,  July  29th.    Until  next  time…stay  cool!            

 Ms.  McCowan  

 I  can’t  believe  we  are  already  two  weeks  into  summer  school.  My  homeroom  class  has  adjusted  well  and  has  gotten  into  routine.  The  boys  are  fun  work  with  and  are  very  motivated  to  learn.  They  are  looking  forward  to  the  visit  from  the  Mad  Scientist  and  our  field  trip  bowling.    In  language  arts  class,  we  have  begun  reading,  How  to  Eat  Fried  Worms  while  retelling  the  story  including  the  characters,  setting,  and  plot.  However,  we  are  expanding  our  reading  comprehension  by  asking  who,  when,  where,  what,  and  why.    We  are  also  learning  how  to  expand  a  sentence  using  Framing  Your  Thoughts.    During  Orton  Gillingham  class,  the  students  are  learning  phonemes,  prefixes,  and  suffixes.  We  are  reviewing  skills  learned  last  year.  They  are  also  practicing  oral  reading  to  improve  their  fluency  and  comprehension.  The  students  are  encouraged  to  read  on  a  nightly  basis.    At  the  beginning  of  math  we  class,  we  begin  with  minute  math.  This  is  a  review  of  skills  learned  through  out  the  school  year.    Afterwards,  we  work  on  adding,  subtracting,  and  multiplying  skills.  They  will  also  review  money,  time,  and  measurement.  All  students  are  hard  workers  and  complete  all  class  work.    During  science  class,  hands  on  activities,  visuals,  videos,  and  projects  will  be  used  to  help  with  the  learning  of  concepts.      Social  Studies  is  our  last  class  of  the  day.  During  this  class,  we  are  learning  the  states  and  capitals.  We  will  also  create  a  state  book  with  information  about  each  state.    Please  feel  free  to  contact  me  with  any  questions  or  concerns  you  have.  You  may  contact  me  through  email  mmccowan@thenewgrange.org  or  contact  the  school.  I  will  be  available  until  1:00  pm  during  the  summer.