WERELDBURGERSCHAPLes 1: Wat maakt jou een wereldburger, en wat niet?

WAT IS HET ONDERWERP VAN DEZE KAART?

WAT IS HET ONDERWERP VAN DEZE KAART?

MINDMAP

• Schrijf op wat jij al weet over het onderwerp wereldburgerschap

• Maak onderscheid tussen begrippen en voorbeelden

• Schrijf klein

DISCUSSIE

• Ik voel mij betrokken bij wat er in de wereld gebeurt.

• Ik ervaar meer nadelen dan voordelen van een kleiner wordende wereld

• Door globalisering verdwijnt de Nederlandse cultuur

• Ik voel mij meer wereldburger dan Nederlander

BEKIJK DEZE FILM

• Vul tijdens het kijken je mindmap aan met nieuwe dingen uit de film

VRAGEN UIT HET WERKBOEK

• Zie projectboek

• Tijd 20 min

http://www.google.nl/url?sa=i&rct=j&q=voice+of+uk&source=images&cd=&cad=rja&docid=XUhol2vx6zC0HM&tbnid=otHZ1q02EI7HvM:&ved=0CAUQjRw&url=http://en.wikipedia.org/wiki/The_Voice_UK&ei=_kk4UeaWOeiJ0AXGk4CoCA&bvm=bv.43287494,d.ZWU&psig=AFQjCNEH7Z9J0YUKgqrFbhmoGblfouCJxQ&ust=1362729852278893

WAT MAAKT JOU EEN WERELDBURGER?

• Maak opdracht 3 uit het projectboek indiviueel

HUISWERKOPDRACHT

• We lezen de opdracht samen

WERELDBURGERSCHAPLes 2: Grenzeloos Samenwerken

WAT GAAN WE VANDAAG DOEN?

• Mededelingen

• Terugblik les 1

• Belangrijke begrippen - focus op Globalisering

• Internationale samenwerking

• Opdracht 2 + 3

• Internationale organisaties en processen

MEDEDELINGEN

• De les van 2 november valt uit!

TERUGBLIK LES 1

• Wat verstaan we onder wereldburgerschap?

• Wat maakt jou een wereldburger en wat niet?

• Maak opdracht 1 in het Projectboek.

OPSTART OPDRACHT

• (H)erkennen we wereldburgerschap in media?

• bekijk willekeurige journaal uitzending:

• noteer elementen van Globalisering

• bespreken klassikaal

BELANGRIJKE BEGRIPPEN

• Globalisering

• Internationalisering

• Duurzaamheid

• McDonaldisering

• Verwestering

• Global village

• Wereldhandel

• Assimilatie

• Ontwikkelingssamenwerking

• Diversiteit

• Identiteit

• Mensenrechten

• Armoede

• Multinationals

• Klimaatverandering

• Wereldreligies

• Internationale organisaties

INTERNATIONALE SAMENWERKING

• Wat versta jij onder internationale samenwerking? – MINDMAP

• https://www.youtube.com/watch?v=35F1BfxTVqw

• Internationale samenwerking - intro

• https://www.youtube.com/watch?v=SDOZnh2cVyk

• Internationale samenwerking – defensie

• Kwam het overeen?

OPDRACHT 2

• Quiz over de EU - Wat weet je al?

OPDRACHT 3

• https://rocnijmegen2-my.sharepoint.com/personal/cledes_roc-nijmegen_nl/Documents/Presentatie2.pptx?d=wa0b9a53e5ea74c34bb2f429e6da0b514

• https://rocnijmegen2-my.sharepoint.com/personal/cledes_roc-nijmegen_nl/_layouts/15/guestaccess.aspx?guestaccesstoken=hkgY6meRTj4v8AZC65NGOdq8mz7dWFWnsAxryDlxv1Q%3d&docid=2_1a0b9a53e5ea74c34bb2f429e6da0b514&rev=1

OPDRACHT 4

• Groepsverdeling

WERELDBURGERSCHAPLes 3: Arme en Kansrijke Wereldburgers

Afronding

WAT GAAN WE VANDAAG DOEN?

• Opstart opdracht: Wereldburgerschap en het nieuws

• Terugblik les 1 + 2

• Bekijken Padlet

• Arm en Kansrijk

• Opdracht 2 + 3

• Expositie van de fotoreportages

• Wereld maaltijd

• Wat moet je leren?

OPSTART OPDRACHT

• (H)erkennen we wereldburgerschap in media?

• bekijk willekeurige journaal uitzending:

• noteer elementen van die passen bij dit thema

• bespreken klassikaal

TERUGBLIK LES 1+2• Wat verstaan we onder

wereldburgerschap?

• Wat maakt jou een wereldburger en wat niet?

• Welke rol spelen internationale organisaties in onze maatschappij?

• Vul je mindmap en Bollen aan!

• Toon de Padlets

ARM EN KANSRIJK

• Wat betekent armoede in het dagelijks leven?

• Wat zijn structurele aspecten van armoede?

• Wat kan vanuit Nederland worden gedaan om de ongelijke verdeling te beïnvloeden?

• Welke landen in de wereld weten welk deel van de mondiale grondstoffen te kopen en te consumeren, en met welk recht?

• Kan je in Nederland arm zijn?

OPDRACHT 2 HET WERELDVOEDSELVRAAGSTUK

• Maak tijdens het kijken van de film aantekening

• Probeer de volgende vragen te beantwoorden

• Waarom is het niet gelukt om iedereen op de wereld van goed en voldoende voedsel te voorzien?

• Waar wonen de mensen die onvoldoende te eten hebben?

• En waarom juist daar?

• Welke oplossingen zijn er?

• http://wereldwijs-malmberg.blogspot.nl/2012/03/de-complexiteit-van-het.html

OPDRACHT 3HET LAGERHUIS DEBAT

• Lees de instructie bij opdracht 3

EXPO & WERELDMAALTIJD

• Hang je Foto reportage op

• Beoordeel of de “kunstenaar” zichzelf nu ziet als Wereldberger of niet.

• Doe dit onder het genot van een hapje en drankje

WAT MOET JE LEREN?• Op de toets 1 opdracht.

• Schrijf een opstel/betoog/essay/ opiniestuk.• Ik ben wel/geen wereldburger!!!

• Beoordeling

• Legt het begrip wereldburgerschap goed in EIGEN WOORDEN uit

• Duidelijke presentatie van de stelling/mening• Alles onderbouwd met feitelijke argumenten. Zowel voor als

tegen.• Gebruikt begrippen die in de les zijn aangeboden• Verwijst naar de opdrachten die zijn gemaakt• Sluit af met het aangeven van het belang van

Wereldburgerschap• Gebruikt correcte formele taal en beperkt het aantal fouten.• Het opstel is tussen de 250 en 500 woorden

Je kunt dit dus

oefenen!!!

EVALUATIE

•Hoe vonden we van deze 3 lessen?

•Heb je wat geleerd?

•Wat moet ik anders doen?

•Wat had jij anders kunnen doen?