wetenschappen wiskunde

68
Infosessie studiekeuze 4 de jaar Leertraject 1 Wetenschappen-wiskunde 4 maart 2013

Upload: janthoelen

Post on 27-Jun-2015

454 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Wetenschappen wiskunde

Infosessie studiekeuze 4de jaar

Leertraject 1Wetenschappen-wiskunde

4 maart 2013

Page 2: Wetenschappen wiskunde

Algemene informatie i.v.m. de studiekeuze

• Belang van een goede studiekeuze• Bepalende factoren bij de studiekeuze• Aandachtspunten• Keuzeproces• Attesten op het einde van het schooljaar• Specifieke kenmerken van de derde graad ASO• ASO-studierichtingen in de derde graad in SAB• Voorstelling studierichting: Wetenschap-wiskunde

Page 3: Wetenschappen wiskunde

Belang van een goede keuze

• Derde graad = directe voorbereiding op het hoger onderwijs

• Derde graad = ‘definitieve’ keuze (slechts beperkte mogelijkheden tot heroriënteren)

Page 4: Wetenschappen wiskunde

Bepalende factoren bij de studiekeuze

• Capaciteiten• niet onderschatten• niet overschatten

• Zelfkennis• wat kan ik?• wat doe ik graag?• wat wil ik?

• Je studies en resultaten in de tweede graad

Page 5: Wetenschappen wiskunde

• Je attest op het einde van het schooljaar• De adviezen van de klassenraad• Het profiel van de studierichting• De lessentabellen• De toekomstmogelijkheden

Bepalende factoren bij de studiekeuze

Page 6: Wetenschappen wiskunde

Aandachtspunten

• Maak een positieve keuze op basis van eerlijke motieven• Kies zo breed mogelijk• Laat je keuze niet beïnvloeden door:

• vrienden of vriendinnen

• de vermoedelijke vakleraren in de derde graad

• gemakkelijkheidsoverwegingen

Page 7: Wetenschappen wiskunde

Keuzeproces

• Voorstelling van keuzeproces en studierichtingen derde graad in de klas

• Infosessie voor ouders en leerlingen (4 maart 2013) • Leerlingen geven hun voorlopige keuze door• Klassenraad: bespreking van de voorlopige keuze• Oudercontact Pasen: bespreking conclusies klassenraad• Delibererende klassenraad• Attest en advies• Oudercontact einde schooljaar

Page 8: Wetenschappen wiskunde

Attesten en adviezen

• Eerst moet je slagen voor je naar de derde graad kunt• Belang van attesten en adviezen

• A-attest: je kunt naar het volgend jaar

• B-attest: je bent geslaagd. Je mag naar een volgend leerjaar behalve naar bepaalde studierichtingen (clausulering). De klassenraad formuleert de beste oplossing (advies)

• C-attest: je bent niet geslaagd. Je moet het jaar overdoen in dezelfde of in een andere studierichting. De klassenraad formuleert een advies

Page 9: Wetenschappen wiskunde

Specifieke kenmerken van de derde graad ASO

• Vlotte doorstroming naar het hoger onderwijs• Algemeen vormend• Sterk theoretisch en hoog abstractieniveau• 2 stammen in elke studierichting• 3 of 6 uur wiskunde• Inzichtelijk en zelfstandig verwerken van de leerstof• Hogere eisen en grotere leerstofgehelen bij toetsen• Studeren is noodzakelijk • Goede studieplanning opstellen• Slechts 2 periodes van summatieve toetsen

Page 10: Wetenschappen wiskunde

• Werken rond onderzoekscompetenties• Zesde leerjaar: één volledig onderzoek per stam• Voorbereiding op alle vormen van hoger onderwijs• Mogelijkheid om cursus Duits of Spaans te volgen als 33ste uur• Speciale begeleiding voor wie verder studeert voor tandarts of

arts

Specifieke kenmerken van de derde graad ASO

Page 11: Wetenschappen wiskunde

• Wisselende klasgroepen voor bepaalde vakken • Beperkte overgang mogelijk (tot 15 januari)• Beperkte overgang op einde van het vijfde jaar mogelijk• Geen B-attest mogelijk in derde graad ASO

Specifieke kenmerken van de derde graad ASO

Page 12: Wetenschappen wiskunde

ASO-studierichtingen in de derde graad in SAB

• Economie-moderne talen

• Economie-wiskunde

• Humane wetenschappen

• Latijn-moderne talen

• Latijn-wiskunde

• Wetenschappen-wiskunde

Page 13: Wetenschappen wiskunde

Wetenschappen-wiskunde

Page 14: Wetenschappen wiskunde

Inhoud

• Lessentabel• Profiel van de leerling• Project• Wiskunde• Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde

Page 15: Wetenschappen wiskunde

Lessentabel

Derde graad(1ste en 2de jaar) 

Wetenschappen-  wiskunde

Godsdienst 2/2

Lichamelijke opvoeding 2/2

Nederlands 4/4

Frans 3/3

Engels 2/2

Wiskunde 6/6

Aardrijkskunde 2/1

Geschiedenis 2/2

Esthetica 1/1

Chemie 2/2

Biologie 2/2

Fysica 2/3

Project 2/2

TOTAAL 32

Page 16: Wetenschappen wiskunde

Profiel van de leerling

• Interesse voor wetenschappen• Interesse voor wiskunde• Nauwkeurig• Doorzettingsvermogen• Tijd investeren en regelmatig werken

Page 17: Wetenschappen wiskunde

Wetenschappelijke vakken en studierichtingsvakken:• 16 uren/week• Extra leerinhouden• Diepgang• Meer leerlingenpractica• Project wetenschappen

Wetenschappen - wiskunde

Page 18: Wetenschappen wiskunde

Wetenschappen - wiskunde

Page 19: Wetenschappen wiskunde

• Vakoverschrijdend (aar-bio-che-fys-wis)• Meerdere leerkrachten• Blokuren (2 uur per week)• Inhoud: raaklijnen met theoretische vakken, maar benaderd

vanuit één realistische context• Nieuwe werkvormen: begeleid zelfstandig werk,

labovaardigheden, ICT-vaardigheden, groepswerk, …• Permanente evaluatie dus geen summatieve toets

Project Wetenschappen

Page 20: Wetenschappen wiskunde

• 4 contexten• rijden onder invloed• sterrenkunde• forensisch onderzoek• de aarde uitgemeten

Project Wetenschappen

Page 21: Wetenschappen wiskunde

• Alcohol en gisting• Alcohol en het menselijke lichaam• Alcohol in het verkeer

Project: Rijden onder invloed

Page 22: Wetenschappen wiskunde

Project: Rijden onder invloed

Page 23: Wetenschappen wiskunde

gistingsreactie: C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2

suiker ethanol

koolzuurgas

Project: Rijden onder invloed

Page 24: Wetenschappen wiskunde

Project: Rijden onder invloed

Page 25: Wetenschappen wiskunde

Project: Rijden onder invloed

Page 26: Wetenschappen wiskunde

Project Rijden onder invloed

Page 27: Wetenschappen wiskunde

normale lever

levercirrose

leververvetting

Project: Rijden onder invloed

Page 28: Wetenschappen wiskunde

Project: Rijden onder invloed

Page 29: Wetenschappen wiskunde

Project: Sterrenkunde

• Algemene sterrenkunde• Groepswerk

• één sterrenkundig thema• 13 lesweken• onderzoekscompetenties• verdediging voor jury (intern en externe juryleden)

Page 30: Wetenschappen wiskunde

Project: Sterrenkunde

Page 31: Wetenschappen wiskunde

Project: Sterrenkunde

Page 32: Wetenschappen wiskunde

Project: Sterrenkunde

Page 33: Wetenschappen wiskunde

Project: Sterrenkunde

Page 34: Wetenschappen wiskunde

Voorbeeld

Project: Sterrenkunde

Page 35: Wetenschappen wiskunde

http://astronomy.augustinus-bree.be/

Project: Sterrenkunde

https://sites.google.com/a/augustinus-bree.be/project-telescoopbouw/projectt

Page 36: Wetenschappen wiskunde

• Justitie• Criminalistiek

Project: Forensisch onderzoek

Page 37: Wetenschappen wiskunde

Project: Forensisch onderzoek

Page 38: Wetenschappen wiskunde

Project: Forensisch onderzoek

Page 39: Wetenschappen wiskunde

Project: Forensisch onderzoek

Page 40: Wetenschappen wiskunde

Project: Forensisch onderzoek

Page 41: Wetenschappen wiskunde

Project: Forensisch onderzoek

Page 42: Wetenschappen wiskunde

• De aarde uitgemeten

o raketten lancereno satellietobservatieo zonnecelleno kaartprojectieso landmeetkunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 43: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 44: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 45: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Satellietnummer 21 13 15 19

Tijdstip satelliet (s) 35,00000000 35,00000333 35,00000000 34,99999000

X-coördinaat satelliet 1 km 1 km 3 km 4 km

Y-coördinaat satelliet 1 km 2 km 1 km 1 km

Z-coördinaat satelliet 4 km 2 km 2 km 6 km

Page 46: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 47: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 48: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 49: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 50: Wetenschappen wiskunde

Project: De aarde uitgemeten

Page 51: Wetenschappen wiskunde

Wiskunde in de derde graad

Wetenschappen – wiskunde

Page 52: Wetenschappen wiskunde

• Zin voor nauwkeurigheid en orde• Abstract – theoretisch denken• Zelfstandig kunnen werken• Graag wiskunde doen

Attitudes

Page 53: Wetenschappen wiskunde

Werkwijze

• Klassikale begeleiding• Groepswerk• Persoonlijk werk

• Grafisch rekentoestel• Applets• Digitaal bord

Page 54: Wetenschappen wiskunde

Leerinhouden

• Analyse• Ruimtemeetkunde• Statistiek• Algebra• Onderzoekscompetenties

Page 55: Wetenschappen wiskunde

Analyse

• Studie van functies• samenhang van grootheden

• Afgeleiden• hoe beïnvloeden ze elkaar bij verandering?

• Integraalrekening• studie van oppervlakten en inhouden en toepassingen

→fysica, chemie en informatica

Page 56: Wetenschappen wiskunde

Ruimtemeetkunde

• Studie van de ruimte en objecten in de ruimte • wisselwerking tussen concrete figuren (ruimtelijk inzicht)

en abstract redeneren (analytische benadering)

→architectuur, grafisch ontwerp, bouwkunde

Page 57: Wetenschappen wiskunde

Statistiek

• Beschrijvende statistiek• technieken om gegevens overzichtelijk te presenteren en

verbanden te onderzoeken

• Verklarende statistiek• aan de hand van gegevens (de steekproef) een theoretisch

model opstellen en vandaar uit voorspellingen maken voor de volledige populatie

Page 58: Wetenschappen wiskunde

• Kansrekenen en telproblemen• kans bepalen dat iets zal gebeuren

→weersvoorspellingen, beurs, verzekeringswezen, geneeskunde, erfelijkheid

Page 59: Wetenschappen wiskunde

Algebra

• Matrices en stelsels• werken met tabellen van getallen en allerhande

toepassingen ervan uitvoeren

→biologie, economie, verkeerskunde en informatica

Page 60: Wetenschappen wiskunde

• Complexe getallen• uitbreiding reële getallen (i² = -1)

→ natuurkunde, trilling- en golfverschijnselen, electronica

Page 61: Wetenschappen wiskunde

Onderzoekscompetenties

• Groepswerk• Praktische toepassingen• Eindwerk in het zesde jaar

Page 62: Wetenschappen wiskunde

Mogelijke onderwerpen: verwante snelheden, aangroei

wereldbevolking, inhoud bierglas,regressie, wiskunde B-dag, …

Page 63: Wetenschappen wiskunde

Besluit

• 6 uur wiskunde• biedt mogelijkheden tot het begrijpen, beschrijven,

verklaren en beheren van systemen en situaties van concrete problemen uit onze omgeving.

• klimt naar een vrij hoog niveau in algemeenheid en abstractie.

• stelt hoge eisen op het vlak van inzicht, doorzettingsvermogen, kritische zin en studie-inzet.

Page 64: Wetenschappen wiskunde

Wat na wetenschappen ?

Page 65: Wetenschappen wiskunde

Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde

• Academische Bachelor• bachelor in de Biologie• bachelor in de Biomedische wetenschappen• bachelor in de Chemie • bachelor in de Dierengeneeskunde• bachelor in de Fysica• bachelor in de Geneeskunde• bachelor in de Geografie• bachelor in de Ingenieurswetenschappen• bachelor in de Industriële wetenschappen• bachelor in de Labo- en voedingstechnologie• bachelor in de Tandheelkunde• bachelor in de Revalidatie wet. en kinesitherapie• bachelor in de Wiskunde

Page 66: Wetenschappen wiskunde

Verder studeren na Wetenschappen-wiskunde

• Professionele Bachelor • bachelor in de Toegepaste chemie• bachelor in de Verpleegkunde• bachelor in de Biomedische laboratoriumtechnologie• bachelor in de Milieuzorg• bachelor in het Onderwijs: lager onderwijs• bachelor in het Onderwijs: secundair onderwijs• …

Page 67: Wetenschappen wiskunde

Praktisch

• Studiekeuze tegen 5 juli meedelen• Meer informatie vindt u bij:

• De leraren van de 2de en 3de graad• Coördinatoren en directie• CLB

Voorbeeld

Page 68: Wetenschappen wiskunde

Belangrijk

Kies positief voor een studierichting die past bij je aanleg en interesse