wij banen de weg - wordpress.com · 2018-01-22 · wij banen de weg bc broekhin roermond 2017...

Wij banen de weg Module D&I

VMBO T4 BC Broekhin Roermond

2017 / 2018

Wijbanendeweg

BCBroekhinRoermond2017

Design&Innovation

2

Inhoudsopgave 1OPDRACHTGEVER 31.1EXTERNEOPDRACHTGEVER 32.2OMSCHRIJVINGHETPROJECT. 3

2VERWACHTEINDPRODUCTENEISENPAKKET 42.1ORIËNTATIE. 42.2EINDPRODUCT: 42.3EISEN: 42.4FASERING 52.5BEOORDELING 6

3COMPETENTIES 73.1COMPETENTIES 73.2BÈTAWERELDENENOPLEIDINGEN 7

LITERATUUR 8

BIJLAGEN 9AOPDRACHTBEROEPENENORIËNTATIE 9BOPZETLOGBOEK 10CBEOORDELINGSMATRICES 11ETAKENOVERZICHT 13

Wijbanendeweg


Design&Innovation

3

1Opdrachtgever

1.1ExterneopdrachtgeverDeexterneopdrachtgevervanditprojectishetopleidingsentrainingscentrumGenievandeDefensieNederland.

2.2Omschrijvinghetproject.Leesonderstaandtekstgoeddooromeengoedbeeldtekrijgenvandeprobleemstelling.Probleemstelling:NadeorkaanIRMAopSintMaartengaatDefensiehulpverlenenomhetlevenopheteilandweeroptebouwen.DeKoninklijkeMarineheeftdeKarelDoormangestuurdmethulpgoederen.Tedenkenvaltaanetenendrinken,bouwmaterialen,dekens,medicijnenect.Dehavenisnietbereikbaarmetdatgrotebevoorradingsschip.Netbuitengaadswordendegoederengelostinkleinerubberbootjes.Hierinkunnen2boxpalletsmetgoederenmeteenmaximaalgewichtvan200kgelk.Dezerubberbootjeskunnentotaandekadevaren.Dehijskraanisomgewaaidenerisgeenveiligemanieromdebootjestelossen.Mobielhijskranen,heftruckse.d.zijnnietbeschikbaaropdekade.Depalletszijntezwaarommetdehandtelossen.Marinierszorgenvoordebeveiliging.Deplaatselijkebevolking,demariniersenalleanderehulpverlenerskijkennaardegenie….Hougaanzijditoplossen……?

Wijbanendeweg


Design&Innovation

4

2Verwachteindproducteneisenpakket

2.1oriëntatie.

VerdiepjeindetaakstellingvanDefensieendegenie.Presenteerjeresultatenineencollage,padletofeenwix-site.

2.2eindproduct:Heteindproductiseenpresentatie.

• PresenteerjeoplossingvoorhetprobleemwaardeGenievoorstaataandecommandantTaskforce“HelpSintMaarten”

2.3eisen:Deuitgewerkteopdrachtmoetaandevolgendeeisenvoldoen:

• Jullieontwerp/voorstelmoeteenoplossingbeidenaandeomschrevenprobleemstelling.

• Jullieontwerpmoetaansluiten/voortbouwenopdemogelijkhedendiedeGenieheeft.

• JegeefteenduidelijkeindrukvanhetfunctionerenvanjeontwerpmbveenArtistImpressionen/ofeengelijkwaardigalternatief.Hetdoelisdatjeeenklein,werkendmodelmaaktvanjeoplossingofbelangrijkdetaildaarvan.

Erzijnooknogaantalaanvullende“schoolse”eisen.Jullieverzamelenalle(digitale)onderdelenvandezeopdrachtinéénmapopjedrive(ziefaseringvandeopdracht).Indiemapzijndevolgendezakenzekeraanwezig:

• Logboek.• Taakverdeling.• Eigengemaakteplanning.• TipsenTops(feedback)doordocentenmedeleerlingen.• Documentmetalleinloggegevensdiejulliegebruiken.(wix/………….enz..

tip:gebruikaltijdjeschoolmailadres).• Verdermoetergedurendeditprojectminimaal1xcontacttezijn

geweestmetdeopdrachtgever.Ditkanzowelpermailalstelefonisch.Decontactgegevenszullentijdensdelesterbeschikkinggesteldworden.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

5

2.4FaseringGedurendedezemodulevoerjedevolgendestappenuit:

1. BeroepenenOriëntatie• VoerdeopdrachtBeroepenenOriëntatieuit(ziebijlageA).

2. Logboek

• LogboekmaakjeineenmapGoogle-drivemetalsnaam:1718_DI_T4_Defensie_naam1_naam2_etc…

• Deeldezemapmetdocenten(KES/BEC)enpartner(s)• Hetlogboekheeftalstitel:“Defensie+jullienamen”• VooreenvoorbeeldvanhetlogboekziebijlageB.

3. Oriëntatie

• Leesdezehelemodulezeerzorgvuldigdoor.

4. Voorbereiding

• Beginmeteen(uitgebreide)woordspin,watvoorideeënhebje?• Plaatshetresultaatookinjelogboek.

5. Ontwerpen

• Maakmeerdere(minimaal5)ontwerpenoppapier.Ditkunnentekeningen,omschrijvingen,afbeeldingenenz.zijn.

• Vraagfeedbackvanjedocent,medeleerling(en)&opdrachtgever(minimaal1x)

• Kiesnumetbehulpvandezefeedbackhetbesteontwerpuitengaerdieperopin.

• Maakdaarnaenkele“test”ontwerpenvanessentiëlestukkeninjeontwerp.Zoomdusinopbelangrijkedetails.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

6

6. Realiseren• Maakmetbehulpvandeschetsenenideeënheteindproduct(zie

2.2en2.3)

7. Presenteren

• PresenteerjeproductaandecommandantTaskforce“HelpSint

Maarten”enaanjemedeleerlingen• Depresentatiemoetgemaaktwordenm.b.v.Google-Presentaties.• Depresentatieduur2a3minuten• Deinhoudbestaatuitdevolgendeonderdelen:

o Oriëntatieophetproject.o Jullieidee/hetwaarom.o Toelichtingbijhetontwerp.o Meeentegenvallersinditproject.

8. Reflecteren

• Alslaatstemakenjullieinhetlogboekelkeenindividuelereflectiewaarinjekortbeschrijftwatjegeleerdhebtindezemoduleenwaarjeditineenvervolgopleiding/beroeptegenzoukunnenkomen.

• Verwerkindezereflectieookjullieervaringenm.b.t.depresentatie.

9. Inleveren• Checkgoedjullielogboekcompleetis.• Leverditlogboekuiterlijkinopheteindevandelaatsteles.Doe

ditdoorhetcompleteverslagopdrivetezettenenjedocentopdehoogtetestellen.

• Levergelijktijdigookjullierealisatiein:deschetsen,ontwerpen,visualisaties,planning,enz…zietercontrolepunt2.3(schoolseeisen)

2.5BeoordelingNaafloopvandemodulewordenjullieopzowelhetproductalshetprocesbeoordeeld.Debeoordelingvoorhetproductzalvoorelkgroepslidhetzelfdezijn.Hetproceszaleenindividuelebeoordelingzijn.Onderanderejeeigenaandeelinhetprojectishiervanbelang.DebeoordelingsmatrixistoegevoegdalsbijlageC.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

7

3Competenties

3.1CompetentiesGedurendedezemodulekomendevolgendecompetentiesaanbod(zoalsbeschreveninhetexamenprogrammaT&T(SLO,2015)):

• 1.1E Samenwerkenenoverleggen• 1.1F Formulerenenrapporteren• 1.2N Onderzoeken• 1.2O Creëreneninnoveren• 1.3ESamenwerkenenoverleggen• 1.3L Materialenenmiddeleninzetten• 1.3Q Plannenenorganiseren• 1.3S Kwaliteitleveren• 1.3U Omgaanmetveranderingenenaanpassen• 1.4I Presenteren• 1.4S Kwaliteitleveren• 2.1N Onderzoeken• 2.2.P Leren

3.2BètawereldenenopleidingenDezemodulesluitvoornamelijkaandevolgendebètawereld(Exactwatjezoekt!,2014):

• Zaldoordeleerlingzelfonderzochtgaanworden.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

8

LiteratuurExactwatjezoekt!.(2014).Dezevenbètawerelden.Retrieved25July,2017,from

http://www.exactwatjezoekt.nl/betawerelden/

Mobility&transportinnovationchallenge.(2017).MobilityChallengeRoermond

Finalisten.Retrieved21October,2017,from

http://www.mobilitychallenge.nl/de-finalisten

SLO(2015).ExamenprogrammaTechnologie&Toepassing.Enschede:SLO.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

9

Bijlagen

AOpdrachtBeroepenenOriëntatieSTAP1kijkeensopdewebsite:http://www.exactwatjezoekt.nl/enhttps://werkenbijdefensie.nl/genieSTAP2Ontdekde7betawereldenenMOTIVEERwelkebetawereldgoedbijdezeopdrachtpast.

STAP3Zoekopinternet5voorbeeldenvanmogelijkberoepeninhetwerkveldSchrijfdenaamvanhetberoepopenomschrijfkortwatdatberoepinhoud.Noteerjebron.(bijvoorbeelddenaamvandewebsitewaarjedeinformatiegevondenhebt)Geefdezeopdrachtdetitel“Beroepsorientatie_Defensie_jullienamen”enplaatshetinhetbestandinjedrive-map.

Wijbanendeweg


Design&Innovation

10

BOpzetlogboekHierondervindjeeenkopieuiteenPDFvaneenopzetvaneenlogboek.Dezekunjeeventueelgebruikenomjouwlogboekvormtegeven:

Wijbanendeweg


Design&Innovation

11

CBeoordelingsmatricesDebeoordelingbestaatuit2onderdelen:hetproduct(cijferalsgroep)enhetproces(cijferindividueel).Detotale(individuele)eindbeoordelingishetgemiddeldevandezetweecijfers.

ProductOnderdeel Beschrijving Behaalde

puntenBeroepenenOriëntatie(maximaal1punt)

DeopdrachtBeroepenenoriëntatieisdoordeleerlingengoeduitgevoerd.

Voorbereiding(maximaal1punt)

Deresultatenvandebrainstromzijnzichtbaarengevenmogelijkeoplossingenaan.

Ontwerpschetsen(maximaal2punten)

Erzijn5ideeëninmeerdereschetsenuitgewerkt.Defeedbackishierinmeegenomen.

Tips&Tops(maximaal1punt)

Erisfeedbackontvangenvandocent,medeleerling(en)&opdrachtgeveropdeschetsen.

Testontwerpen(2.4.5)(maximaal1punten)

D.m.v.testontwerpeniseringezoomdopdebelangrijkstedetails(2.4.5)

Erisminimaal1xcontactgeweestmetdeopdrachtgever.(maximaal2punten)

Contactgegevenszullenindelesterbeschikkingwordengesteld.(1punt).Decommunicatieiseffectiefennetjes.(1punt)

Visualisatie/artistimpressionen/ofeengelijkwaardigalternatief(maximaal2punten)

Eriseenvisualisatie/artistimpressioninbijv.Photoshopgemaakt.Dezevisualisatiemaakthetduidelijkhoehetontwerpwerkindepraktijk.(2.3)DeleerlingentonenookinzichtinhetwerkenmetPhotoshop.Hetdoelisdatjeeenklein,werkendmodelmaaktvanjeoplossingofbelangrijkdetaildaarvan.

Website(maximaal2punten)

Dewebsite(WIX/WordPress)geefteenduidelijkbeeldvanresultatenenheeftdefunctievanpromotievanderesultaten/producten.

Presentatie(maximaal2punten)

Depresentatieisuitgevoerdencompleetquainhoud(1punt)enhierinzijnduidelijkTipsenTopsnaarvorengekomen(1punt)

Logboek,taakverdeling(maximaal2punten)

Hetlogboekendetaakverdelingiscompleetennetjesverzorgd.

Totaalbehaaldepunten(maximalescore=16p)

Cijfer(Cijferisscorex0,56+1)

Wijbanendeweg


Design&Innovation

12

Proces

Onderdeel Beschrijving Behaaldepunten

PlanningUitvoering(maximaal1punt)

Deleerlingheeftzichtnetjesaanzijneigenplanninggehoudenofindiennodigdezebijgesteld.

Werkhoudingalgemeen(maximaal1punt)

Deleerlingheeftserieus,netjesenactiefaandeopdrachtengewerkt.

Werkhoudingfeedback(maximaal2punten)

Deleerlingzoektzelfnaarfeedback,maarverwerktdezeookinzijnofhaarproduct.

WerkhoudingSamenwerken(maximaal3punten)

Deleerlingheeftopeennetteencorrectiemaniersamengewerktmetzijnofhaarpartner.Hierbijzijntakennetjesverdeeld.

Reflectie(maximaal2punten)

Deindividuelereflectiebeschrijftduidelijkwatdeleerlinggeleerdheeftenhoehijhetgeleerdelatereventueelkangebruikeninberoepofvervolgopleiding.

Totaalbehaaldepunten(maximalescore=9p)

Cijfer(Cijfer=score+1)

Wijbanendeweg


Design&Innovation

13

ETakenOverzichtSchrijfhieronderwatjullieallemaalmoetengaandoenomdezeopdrachttoteengoedeindetebrengen.HetgaathieromdeopdrachtvanDefensieennietomdeschoolsetaken/eissen.Zetindekolom:TAAKeenconcretetaak.Bijvoorbeeld:Ikgauitzoekenof………….ToDo:Hierzetjedenaamvandepersoondiedatuitzoekt.

Done:Hierzetjealjeklaarbenteen ✓ (vinkje)TAAK TODO DONE

Wijbanendeweg


Design&Innovation

14

wij banen de weg - wordpress.com · 2018-01-22 · wij banen de weg bc broekhin roermond 2017...

Documents