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ACTIVIDADES DEL OTOÑO

MURCIÉLAGO COLGANTE DE TUBO DE PAPEL: Comience con el tubo de papel para formar el cuerpo del murciélago. Con pinceles o los dedos, ayude a su hijo/a a pintar el exterior del tubo ya sea marrón o negro. M ientras la pintura está secandose, usen tijeras

seguras para niños para recortar la forma de alas del murciélago de la cartulina (¡puede encontrar una plantilla opcional para las alas de murciélago aquí!). Una vez que la pintura esté seca en el tubo de papel, pegue sus alas nuevas en la parte posterior del tubo, y después pegue los dos ojos artesanales. Luego, recorten dos triangulitos de la cartulina. Para crear las orejas del murciélago, pegue los triangulitos para que sobresalgan de la parte superior del tubo. Usen el Sharpie para dibujar una sonrisa para su murciélago (Consejo: si su murciélago es negro, ¡un marcador plateado se mostrará mejor!). Finalmente, haga dos agujeros en la parte inferior del tubo para pasar los limpiapipas. Tuerza los extremos de los limpiapipas para asegurarlos, ¡y su murciélago ahora está libre para colgar en su casa!

Materiales: Un tubo de papel higiénico; pintura negra o marrón; cartulina negra o marrón; ojos artesanales; limpiapipas negros; Sharpie negro o

¿Sabia? Las manualidades a menudo conducen creaciones increíbles, así como a líos increíbles. Sin embargo, también son benéficas paa el desarrollo de su niño. Desde habilidades de coordinación hasta habilidades de resolución, aprenda más sobre las ventajas de las manualidades en la sección de noticias nuestro sitio web.

PAVO DE UNA PINZA: Comience ayudando a su hijo/a a trazar su huella de la mano en una pieza de cartulina con un marcador. Después, ayude a su hijo/a recortar su huella de la mano para crear algunas de las plumas del pavo. Luego, pegue su

pinza en el centro de la huella de la mano de su hijo/a con el extremo cerrado hacia arriba. Opcionalmente, usen pegamento para agregar algunas plumas artesanales a su huella de la mano de papel. Finalmente, ¡traigan su pavo a la vida con los marcadores! Dibujen dos puntos marrones para los ojos, y una pequeña línea roja y un triangulito naranja para el pico.

Materiales: Pinza de madera; cartulina de color; marcadores marrones, naranjas, y rojos; pegamento; tijeras; plumas artesanales (opcional)

ESTAMPADORA DE CALABAZA CON UNA MANZANA: Primero, lave una manzana y córtela por la mitad; dé una mitad a su niño y deje el otro lado. Vierta pintura naranja en el bol descartable o en una hoja del papel. H aga que su hijo/a presione

su mitad en la pintura y otra vez en una hoja del papel limpia. Puede presionar su manzana en una servilleta para eliminar el exceso de jugos. Con la pintura verde y pinceles o los dedos, creen el tallo y las hojas de la calabaza sobre la estampadora de calabaza de la manzana. M ientras la pintura está secandose, ¡dé el otro lado de la manzana a su hijo/a como un tentempié! ¡N o dude en dibujarle una cara a su calabaza con un marcador negro en el estilo de las calabazas de H alloween! !

Materiales: M anzana; cuchillo; papel blanco; pintura naranja y verde; bol descartable (opcional); marcador negro (opcional); cepillos (opcional)

AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO WIND: ¡PROGRAMANDO VISITAS EN PERSONA PRONTO!

El equipo del estudio WIN D ha estado ocupado preparadose para el comienzo de las visitas de los 6 años de edad, y estamos emocionados de llamarlos para ver si está interesado/a en participar. Similarmente a la visita de los 3 años de edad, un médico tomará los signos vitales de su hijo, escuchará sus pulmones, examinará su piel en busca de sarpullidos, mirará dentro de la nariz, le dará un par de cuestionarios para completar, y tomará un hisopo nasal y una rápida extracción de sangre. Durante la vista de los 6 años de edad, también hay dos pruebas de respiración sin dolor: una medirá la inflamación (hinchazón) de las vías respiratorias y la otra medirá qué tan bien están funcionando los pulmones de su hijo/a. También, recogeremos una muestra de hisopo de saliva y le daremos un kit para recolectar las heces de su hijo/a en casa. Esperamos que la visita durará aproximadamente 1.5 horas and pagaremos $125 por su tiempo, viaje, y participación. También, recibirá $50 adicionales cuando recibamos la muestra de heces de su hijo/a por correo. Estas vistas tienen un gran papel en nuestra meta de mejorar la salud respiratoria de la niñez, y ¡el estudio WIN D no puede agradecerle lo suficiente por su ayuda!

¡CONTÁCTENOS!¿Tiene preguntas acerca de nuestro estudio WIN D? ¿Se mudó recientemente o cambió su número de teléfono o correo electrónico? Por favor, infórmenos para poder continuar en contacto. Llámenos o envíenos un correo electrónico en cualquier momento.855-815-WIN D (9463)windstudy@partners.orgw w w.windstudy.orgw w w.facebook.com /windstudy

BoletínOtoño 2018

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A FONDO: VUELTA AL COLE

CONOZCA A: JONATHAN¡Jonathan es uno de los miembros más recientes del estudio WIN D! Eche un vistazo a la entrevista debajo para aprender más sobre Jonathan, y esté atento para una llamada o correo electrónico de él durante su próximo seguimiento del estudio WIN D.

P: ¿Qué estudiaste en la universidad?

M e especialicé en Ciencias de Computación y también estudié Biología de Ingeniería en la Universidad de Princeton. ¡Siempre me ha fascinado la tecnología, y la biología de la ingeniería me permite aplicar mis habilidades en las ciencias de computación a la medicina en maneras que espero que mejore la atención del paciente!

P: ¿Por qué quisiste unirte al equipo del estudio WIN D?

Disfruté enormemente trabajar con pacientes durante cinco años como técnico de emergencias médicas (EM T). Esta experiencia me mostró cómo la investigación puede llevar a avances en medicina que mejoren de modo significativo la atención al paciente. Como resultado, estaba muy interesado en trabajar en el lado de la investigación de la medicina con el estudio WIN D, y al mismo tiempo tener la oportunidad de interactuar con las familias.

P: ¿Qué quieres hacer en el futuro?

Planeo ir a la escuela de medicina. Aunque mi enfoque estará en la atención directa al paciente, espero involucrarme mucho en la investigación y también en la política de salud.

P: ¿Qué es un dato curioso sobre ti?

Como EM T, ¡me certifiqué en rescate en hielo! Esto significa que, si alguien cae accidentalmente a través de un lago congelado, estoy entrenado para poder rescatarlos.

P: ¿Algo más que te gustaría agregar?

Cada entrevista es una pieza vital del rompecabezas que, cuando se resuelva, ayudará a millones de niños. Gracias a todas las familias en este estudio por su participación continua, ¡todas las llamadas son importantes!

¡PRESENTE SU OBRA DE ARTE!

¡El equipo del estudio WIN D espera que haya recibido recientemente los lápices de

colores y el cuaderno que le enviamos a usted y a su hijo por correo! Sabemos que la

increíble imaginación de su hijo a menudo se puede ver a través de sus ilustraciones, y nos encantaría mostrar algunos de los dibujos de nuestros participantes en boletines futuros.

Por favor, siéntase libre de tomar una foto de la obra de arte de su hijo y enviarla por

correo electrónico a windstudy@partners.org.

También puede enviarnos el dibujo por correo a:

El equipo del estudio WIN D125 N ashua Street, Suite 920

Boston, M A 02114

Las presentaciones estarán seleccionados al azar para estar exhibidos en boletines futuros.

¡El equipo del estudio WIN D está emocionado para ver las creaciones increíbles

de su hijo/a!

Otoño es una época emocionante asociada con el clima del suéter y los colores cambiantes de las hojas (para algunas de nuestras familias WIN D), ¡así como mochilas, pegamentos en barro, y lápices! Ya sea que su hijo/a está regresando a las clases o está en escuela por primera vez, él/ella explorará más del mundo a su alrededor. En la clase, niños están expuestos a una amplia gama de bacteria buena y también mala además de otros microbios que pueden ser diferentes de los que están presentes en el hogar. Como puede recordar de un boletín anterior, un microbio es un organismo microscópico, o un organismo tan pequeño que no se puede ver a simple vista. Todos nosotros interactuamos con los microbios en nuestro entorno, pero cuales y cuanto varían entre la persona y su entorno. Estos organismos, en parte, dan origen al microbioma, que incluye todos los microbios que viven sobre y dentro el cuerpo

humano además de los genes de estos microbios. El microbioma puede tener un papel en el desarrollo de los pulmones y el sistema inmune de su hijo/a. ¡Para aprender más sobre los microbios y su microbioma, puede leer un boletín anterior que cubre este tema aquí!

Usted puede recordar que el estudio le hace preguntas sobre el ambiente de la escuela de su niño/a durante las entrevistas telefónicos. Pedimos información sobre cuantas horas por la semana su niño/a esta a la escuela y cuantos niños no familiares están presentes en la clase para ayudarnos a entender el entorno de los niños y la exposición a los microbios. El estudio WIN D está investigando como las bacterias que están habitando nuestros cuerpos pueden afectar nuestra respiración y bienestar. ¡N o podríamos aprender todo lo que tenemos sin su ayuda, y le agradecemos por su participación!