wiskunde a, b, c, d? - osg.atlascollege.nla+b+c.pdf · wiskunde c wiskunde a wiskunde b - heeft...

15
Wiskunde A, B, C, D? Frans Pera

Upload: others

Post on 15-Oct-2019

23 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Wiskunde A, B, C, D?

Frans Pera

C (C&M) A (C&M, E&M, N&G) B (E&M, N&G, N&T)

Universitaire vervolg-studies

sectoren Gedrag en Maatschappij , Recht en Taal en Cultuur

sectoren economie, gezondheidszorg en landbouw & natuurlijke omgeving

exacte studies, zoals bètawetenschappen, technische wetenschappen en econometrie

Inhoudelijk nadruk op

statistiek, toegepaste analyse en de kunsthistorische en culturele plaats van wiskunde in de wetenschap een maatschappij

het analyseren van verbanden tussen grootheden in een toegepaste probleemsituatie, inclusief het gebruiken van differentiaalrekening, en op statistiek en kansrekening.

analyse en meetkunde, met ruime aandacht voor algebraïsche vaardigheden, formulevaardigheden, redeneren, bewijzen en toepassen

Contexten met een kunsthistorische of culturele achtergrond

passend bij de profielen Economie & Maatschappij en Natuur & Gezondheid, of uit het ‘dagelijks leven’

passend bij de wereld van wetenschap, techniek of beroepspraktijk

Wiskunde D -> keuzevak wiB • Nog betere voorbereiding op exacte studie (o.a.

technische studies, econometrie)

• Verbreding:

onderwerpen van wiskunde A en C

nieuwe onderwerpen

• Verdieping

Bv. nog meer vergelijkingen kunnen oplossen: complexe getallen (vroeger pas op universiteit)

• Voor leerlingen die wiskunde leuk vinden

• Wiskunde D online

Domeinen en aantal uren

C A

A Vaardigheden - -

B Algebra en tellen 60 60

C Verbanden 80 140

D Veranderingen 60 120

E Statistiek en kansrekening (SE) 160 160

F Logisch redeneren 40

G Vorm en ruimte 40

Keuzeonderwerpen 40 40

Totaal SLU 480 520

B

A Vaardigheden -

B Formules, functies en grafieken 180

C Differentiaal- en integraalrekening 130

D Goniometrische functies 80

E Meetkunde met coördinaten 170

F Keuzeonderwerpen 40

Totaal 600

Wiskunde D 440 SLU

A Vaardigheden

B Kansrekening en statistiek

C Dynamische systemen

D Meetkunde

E Complexe getallen

F Wiskunde in wetenschap

G Keuzeonderwerpen

Kenmerken van de leerling

Wiskunde C Wiskunde A Wiskunde B

- heeft interesse in taal en affiniteit met logisch redeneren

- heeft interesse in beeldende kunst en architectuur en affiniteit met vorm en ruimte

- is blij dat de formele en abstracte wiskunde, waar hij/zij geen betrokkenheid mee heeft en in de onderbouw zoveel moeite mee had, bij wis C nauwelijks nog aanwezig is.

- weinig moeite gehad met wiskunde

- goede algebraïsche vaardigheden

- heeft de motivatie en discipline om tijd te steken in wiskunde

- weinig moeite gehad met wiskunde met name met de algebraïsche vaardigheden

- weinig tijd nodig om zich wiskunde eigen te maken

- weinig hulp nodig van de docent

- heeft de discipline om waar nodig tijd te steken in het maken en herhalen van opgaven

Volgens de Kenniskaarten van het SLO (nationaal expertisecentrum

leerplanontwikkeling)

Metafoor voor de algebraïsche vaardigheden: schaken

• Wi B: professionele schaakspelers – Kennis – Vaardigheden – Metacognitieve vaardigheden – Strategisch inzicht

• Wi A: scheidsrechters/sportverslaggevers – Enige kennis/vaardigheden – Kunnen het spel analyseren – Denkstappen volgen/paar stappen vooruit denken

• Wi C: toeschouwers – Kennen en begrijpen de spelregels – Herkennen veelbelovende zet

Welke wiskunde kiezen.

• De keuze van een profiel zegt veel over de persoon die uw kind is.

• Wiskunde die bij de profielen horen past waarschijnlijk ook goed bij uw kind.

• Het is een keuze voor drie jaar.

• Aanpassing wiskunde na VWO mogelijk.

Vragen?

Voorbeeldopgaven wiskunde C: vorm en ruimte

Voorbeeldopgaven wiskunde C: logisch redeneren

Voorbeeldopgaven wiskunde C

Voorbeeldopgave wiskunde A

Voorbeeldopgave wiskunde A

Voorbeeldopgaven wiskunde B