witamy w
DESCRIPTION
WITAMY W. Zygmunt Puchalski Wiceprezes ZG STO. Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?. Obecny stan oświaty – bez katastrofy, przeciętność, mało innowacji oraz nowoczesności i zmian. Wspólne wykorzystanie doświadczeń szkół społecznych i szkół publicznych - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
WITAMY W WITAMY W
Nowy nadzórNowy nadzór
Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ? Obecny stan oświaty – bez katastrofy, przeciętność,Obecny stan oświaty – bez katastrofy, przeciętność,
mało innowacji oraz nowoczesności i zmian.mało innowacji oraz nowoczesności i zmian. Wspólne wykorzystanie doświadczeńWspólne wykorzystanie doświadczeń
szkół społecznych i szkół publicznych szkół społecznych i szkół publicznych
- współpraca, a nie rywalizacja.- współpraca, a nie rywalizacja. Szukanie mechanizmów poprawy:Szukanie mechanizmów poprawy:
ciekawe wyróżniki, innowacje, ciekawe wyróżniki, innowacje,
interdyscyplinarność, nowoczesność.interdyscyplinarność, nowoczesność.
Obecny stan oświaty – bez katastrofy, przeciętność,Obecny stan oświaty – bez katastrofy, przeciętność,
mało innowacji oraz nowoczesności i zmian.mało innowacji oraz nowoczesności i zmian. Wspólne wykorzystanie doświadczeńWspólne wykorzystanie doświadczeń
szkół społecznych i szkół publicznych szkół społecznych i szkół publicznych
- współpraca, a nie rywalizacja.- współpraca, a nie rywalizacja. Szukanie mechanizmów poprawy:Szukanie mechanizmów poprawy:
ciekawe wyróżniki, innowacje, ciekawe wyróżniki, innowacje,
interdyscyplinarność, nowoczesność.interdyscyplinarność, nowoczesność.
Nowy nadzórNowy nadzór
Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?Dlaczego zajęliśmy się tym projektem ?Efektywność i skuteczność zajęćEfektywność i skuteczność zajęćEfektywność i skuteczność zajęćEfektywność i skuteczność zajęć
Finanse: granty, Finanse: granty, projekty, dotacje,projekty, dotacje,Finanse: granty, Finanse: granty, projekty, dotacje,projekty, dotacje,
Możliwości realizacjiMożliwości realizacjiprogramów własnychprogramów własnychMożliwości realizacjiMożliwości realizacjiprogramów własnychprogramów własnych
Programy własne nauczycieli, innowacje szkolne, Programy własne nauczycieli, innowacje szkolne, cyfryzacja, inne doświadczenia szkół …cyfryzacja, inne doświadczenia szkół …
Programy własne nauczycieli, innowacje szkolne, Programy własne nauczycieli, innowacje szkolne, cyfryzacja, inne doświadczenia szkół …cyfryzacja, inne doświadczenia szkół …
Nowy nadzórNowy nadzór
Cel projektu: Wzrost jakości nauczania poprzez opracowanie i wdrożenie 3 interdyscyplinarnych programów nauczania dla III etapu edukacji - gimnazjumOkres realizacji: 01.12.12 r. do 30.09.14 r.Efekt realizacji: Opracowanie, a następnie wdrożenie 3 interdyscyplinarnych programów w 6 gimnazjach Finansowanie: Europejski Fundusz Społeczny konkurs 3.3.4 PO KL)
O projekcie
Nowy nadzórNowy nadzór
Strukturaprojektu
Nowy nadzórNowy nadzór
Interdyscyplinarność programów:Program Liczba godzin Przedmiot
Muz-Info 302510
MuzykaWychowanie FizyczneInformatyka
Art-Info 652010
Zajęcia ArtystycznePlastykaInformatyka
Tech-Info 652010
Zajęcia TechniczneFizykaInformatyka
PPRACUJEMYRACUJEMY METODĄMETODĄ PROJEKTÓWPROJEKTÓW
Metoda Metoda dziadziałłaniaania
Opis Opis przedsiprzedsięęwziwzięęcia cia
Metoda Metoda nauczanianauczania
Zespół Programowy - zadania
1. Opracowanie programu nauczania oraz poradnika, skryptu dla ucznia i materiałów dydaktycznych.2. Zakup pomocy dydaktycznych dla szkół do realizacji nowych programów oraz testowe wdrożenie w szkołach w okresie dwóch semestrów.3. Ostateczne opracowanie programu nauczania oraz poradnika, skryptu dla ucznia i materiałów dydaktycznych.
Nowy nadzórNowy nadzór
Harmonogram czasowyOpracowanie założeń
12.201203.2013
Konsultacje 04.2013
Finalne opracowanie programów
05-06.2013
Opracowanie pozostałych materiałów
07-08. 2013
Spotkanie przedwdrożeniowe i wdrażanie w szkołach
09.2013 - 06.2014
Spotkanie powdrożeniowe
07.2014
Ewaluacja programówEwaluacja programów
Dla wdrażanych programów naszego projektu przewidziano:1) Pomiar efektywności kształcenia, czyli badanie
porównawcze wiedzy i umiejętności uczniów przed realizacją programu i po jego zakończeniu.
2) Ewaluację projektu realizowaną przez firmę zewnętrzną(ankiety dla nauczycieli i uczniów).
3) Obserwacje i rozmowy nauczycieli z uczniami dotyczące metod i form realizacji zajęć.
4) Opracowanie raportów z przebiegu pilotażu.5) Ewaluacje po wdrożeniu wypracowaną przez zespół
autorów i realizatorów programu, po której opracowane zostaną ostateczne wersje: programów nauczania, poradników dla nauczyciela, skryptów dla ucznia.
Dziękuję za uwagę i zapraszamy na Dziękuję za uwagę i zapraszamy na prezentację programów prezentację programów
MUZ-INFO, ART-INFO i TECH-INFOMUZ-INFO, ART-INFO i TECH-INFO