辅廉小学华文部

小六家长分享会

2019年

Every child is an active learner and proficientMother Tongue Language user who appreciatescultures and upholds values.

理想成果：能积极学习母语能熟练使用母语能欣赏母族文化能传承传统价值

口试 听力 试卷一 试卷二 总分

华文 5025%

2010%

4020%

9045%

200100%

高华 - - 4040%

6060%

100100%

基华 5555%

3030%

1515%

- 100100%

分数比重

口试 听力 试卷一 试卷二

华文 约10分钟 约30分钟 50分钟 1小时40分钟

高华 - - 50分钟 1小时20分钟

基华 约10分钟 约30分钟 40分钟 -

时限

测试项目

试卷一：写作 （40分/40%）

1）命题作文

2）完成文章

*2选1（字数须在200以上）

*写作时，学生可以使用教育部所规定的字典（电子版/印刷版）

试卷二：语文应用与阅读理解 （60分/60%）

1）语文应用

综合填空 (多项选择 – 根据短文的内容，选出正确的词语）

字词改正 (改正错字和应用错误的词语）

2）阅读理解一（包括考查考生提取要点、确定文章主题的能力）

3）阅读理解二（包括考查考生归纳、概括内容的能力）

小六高级华文

测试项目（一）试卷一：写作 （40分/20%）

1）命题作文

2）看图作文

*2选1（字数不少过100）

*写作时，学生可以使用教育部所规定的词典（电子版/印刷版）

（二）试卷二：语文应用与阅读理解 （90分/45%）

1） 语文应用 （多项选择）

2 ）短文填空 （多项选择）

3 ）阅读理解一 （多项选择）

4 ）完成对话 （多项选择）

5 ）阅读理解二 （2个篇章，包括书面互动/开放式）

小六华文

测试项目

（三）口试 （50分/25%）

1）朗读短文

2）会话（看录像短片，然后进行对话）

（四）听力理解 （20分/10%）

小六华文

测试项目（一）语文应用与阅读理解（15分/15%）

1）语文应用（多项选择）

2）阅读理解（多项选择 / 书面互动-填空式）

（二）口试（55分/55%）

1）朗读短文（15分/15%）

2）会话（40分/40%）（看录像短片，然后进行对话）

（三）听力理解（30分/30%）

小六基础华文

母语双周农历新年庆祝会

校外比赛 创意写作网上常识比赛

中秋节庆祝会

小六活动

句子达人

阅读

读读乐

课外辅助学习材料

（易知识网）

作文写写乐

小六校本教材

1. 《新列车》周刊2. 《易·华文》动画电子版3. Etutor电子作业4. 口语互动练习5. 《知识.阅读》

www.ezhishi.net

华文课外辅助学习材料2019

https://xuele.moe.edu.sg （学乐）

www.ezhishi.net （易知识）

https://imtl.moe.edu.sg（口语互动平台）

http://www.sentencemaster.net （句子达人）

参考网页

• 作文 写完作文后，才查字典，不要边写边查字 多阅读故事书 多阅读范文（作文书籍）

从中学习故事内容的发展（起承转合）从中学习好词好句巩固句式概念

多默写好词好句，以运用于作文中 多用对话，使作文更生动 善用电子词典 家长从旁提点

加强孩子的学习成效

• 口试 鼓励孩子多阅读课文，认读字词（利用学乐/易知识平台XueLe/eZhishi Website ） 利用周围的环境或事件与孩子进行交流叙述人物与事件针对事件发表看法

要听清楚老师的问题，多发表自己的看法

尽量多说，不要局限于“问一句，答一句”

加强孩子的学习成效

• 阅读理解 鼓励孩子先读问题，再读篇章

问题涵盖了篇章的主要信息与篇中人物带着问题阅读篇章，事半功倍

检查孩子的练习，并从旁提点，例如：• 要依据问题，使用特定的句式来回答问题，如：从“……”可以看出。

• 找词语的问题：要找的是词语，不是词语搭配或短语。例子：

文中形容“感到没有希望，失去信心”的词语是：

失望 很失望 / 非常失望 / 失望极了

加强孩子的学习成效

鼓励您的孩子以华语跟家人交谈

鼓励孩子阅读华文书籍

公共图书馆

有声图书，电子图书

学生书报

让孩子收看高素质的中文电视节目

建立有利于学习语文的环境

不要过分纠正孩子的错误

建立他们的自信

孩子将更愿意使用华语，并学习得更好

建立有利于学习语文的环境