workshop 3 technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet...
TRANSCRIPT
![Page 1: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/1.jpg)
Robby van Delden, Carla Ooms en Sophie Wintels
WORKSHOP 3
Technologische innovatie
Beleven, Leren, Ontwikkelen, Xtra (BLOX)
![Page 2: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/2.jpg)
Symposium “Co-creatie in werking”16 april 2015
Beleven, Leren, Ontwikkelen, Xtra (BLOX)
Sophie Wintels MSc.Ir. Robby van Delden
Dr. Wietske van OorsouwDr. ir. Dennis ReidsmaProf. dr. Vanessa Evers
Prof. dr. Petri Embregts
![Page 3: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/3.jpg)
Programma
• Aanleiding
• Wat is het project BLOX?
• Aan de slag: mindmappen
• Terugkoppeling en onze ervaringen
• Vragen en afronding
![Page 4: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/4.jpg)
Aanleiding
Probleemsituatie
• Ernstig meervoudige beperking
• Onvoldoende activiteiten
• Beperkte energie
Behoefte
• Zo zelfstandig mogelijk
• Net als iedereen ervaringen opdoen
Frictie
• Afhankelijk van anderen
• Veel tijd kwijt aan dagelijkse verzorging
• Moeilijk om nieuwe en gevarieerde
activiteiten aan te bieden
• Ontmoetingen gebaseerd op initiatief ander
![Page 5: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/5.jpg)
De BLOX bal
• Beleven, Leren, Ontwikkelen, Xtra
• Nieuwe technologie Interactieve bal
• Reageert op bewegingen en vocalisaties van EMB-cliënt
• Bal biedt op een interactieve manier visuele en auditieve prikkels
![Page 6: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/7.jpg)
Dit filmpje van mogelijkheden van de bal kan
online gevonden worden (volg de link). Het
geluid en de interactie met cliënt zijn niet
getoond in dit filmpje.
https://www.youtube.com/watch?v=irfzr3UTNhE
![Page 8: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/8.jpg)
Onderzoek BLOX
• “Effect” van de BLOX bal op EMB-cliënten
• Samenwerking tussen verschillende partijen
• In verschillende onderzoeksfasen:1) Voorafgaand aan het onderzoek (totstandkoming)2) Tijdens het onderzoek (opzet en uitvoering)3) Na afronding van het onderzoek (implementatie en
borging)
• Zie ook poster voor meer informatie over onderzoeksopzet
![Page 9: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/9.jpg)
Aan de slag: mindmappen
• Drie perspectieven: Cliënt Professional/begeleider Onderzoeker
• Meerwaarde van het project BLOX vanuit één perspectief
• Overleg, discussie en maken van een mindmap
• Presenteren aan de rest van de groep
![Page 10: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/10.jpg)
Een mindmap: hoe dan?
• Verplaats je in het gekozen perspectief
• Overleg met elkaar
• Bespreek en noteer alle opmerkingen uit je groep (later wegstrepen mag)
• Leer van ervaringen workshopleider
• Input nodig Graai in de “triggerbox”
![Page 11: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/11.jpg)
De vraag
“Wat is de meerwaarde van het project BLOX voor jou? Wie en wat heb jij daarvoor nodig?”
Vanuit het perspectief van: De EMB-cliënt De professional/begeleider De onderzoeker
![Page 12: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/12.jpg)
Wat is de meerwaarde van BLOX voor de cliënt?Wie en wat heb jij als cliënt daarvoor nodig?
• Nieuwe activiteit• Zelfstandig ervaringen op doen• Aangepast op mijn behoeften/voorkeuren
• Inzet, betrokkenheid en enthousiasme van begeleiders en onderzoekers
• Mijn gedrag kunnen “lezen”, klein durven kijken en sensitief genoeg zijn
![Page 13: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/13.jpg)
Wat is de meerwaarde van BLOX voor de begeleider? Wie en wat heb jij als begeleider daarvoor nodig?
• Klein kijken: leren en ontwikkelen van het klein kijken• Anders activeren: nieuwe vorm van activiteit• Gemeenschappelijke visie: samen leren, samen werken• Verdieping in mijn werk: nieuwsgierigheid, motivatie,
energie en creativiteit in mijn werk
• Tijd, reflecteren in teamverband en initiatief mogen nemen voor aanpassingen
• De cliënt (goed) kennen • Betrokkenheid, interesse en open houding onderzoekers
![Page 14: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/14.jpg)
Wat is de meerwaarde van BLOX voor de onderzoeker? Wie en wat heb jij als onderzoeker daarvoor nodig?
• (Mogelijkheden van) deze doelgroep zichtbaar maken• Wetenschappelijke publicaties• Inspireren studenten• Uitdaging meten, leren en anticiperen
• Inzicht in uitingen cliënt, leren observeren• Betrokkenheid voor en door de praktijk (o.a. begeleiders,
maar ook faciliteren door managers)
![Page 15: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/15.jpg)
Concluderend
• Meerwaarde verschilt per perspectief
• Uiteindelijk één groter belang/doel
• Nauwe samenwerking noodzakelijk
• BLOX is een mooi voorbeeld van co-creatie in werking
![Page 16: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/16.jpg)
Vragen?
Vragen? Opmerkingen? Tips? Ideeën?
![Page 17: Workshop 3 Technologische innovatie beleven leren ontwikkelen xtra(blox) -- tilburg kennisnet symposium](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051213/55bec02dbb61eb1f7b8b469a/html5/thumbnails/17.jpg)
Hartelijk dank voor uw aandacht!
ContactSophie [email protected]
Robby van [email protected]
Carla Ooms