workshop de (on)mogelijkheden van sociale media stwt
DESCRIPTION
Presentatie van Marcel Kesselring, voor workshop "De (on)mogelijkheden van sociale media in de onderwijspraktijk" bij STWT.TRANSCRIPT
![Page 1: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/1.jpg)
Welkom!
De (on)mogelijkheden van sociale media in de onderwijspraktijk
![Page 2: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/2.jpg)
Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media in de onderwijspraktijk
Woensdag)14)maart)2012)Marcel)Kesselring)
namens:
![Page 3: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/3.jpg)
3"
Marcel)Kesselring""
h$p://twi$er.com.marathonkeje"
#topschool"
![Page 4: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/4.jpg)
Doel vandaag"
Deze)workshop)vormt)een)introduc>e)over)het)waarom)en)hoe)men))verantwoord)sociale)media)in)kan)ze?en)in)het)primair)onderwijs)
![Page 5: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/5.jpg)
Één"op"drie"docenten"blij<"
bewust)afwezig)op"sociale"
netwerken"zoals"Facebook"
![Page 6: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/6.jpg)
Leerkrachten"durven"vaak"geen"
sociale"media"verzoeken"af)te)
wijzen,"omdat"ze"dan"het"gevoel"
hebben"dat"ze"de"leerling"zelf"
afwijzen"(po)"
![Page 7: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/7.jpg)
80%)van)de)docenten)voegt)
echter)nooit)een)scholier)toe)
als)contact)
![Page 8: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/8.jpg)
Het"is"niet"zozeer"de"lesstof)die)
verandert,"het"is"de"belevingswereld"
van"jongeren"die"verandert"waardoor"
de"lesstof"op"een"andere)manier)
overgebracht"moet"worden"
![Page 9: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/10.jpg)
Sociale media voor scholen
10"
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 11: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/11.jpg)
11"
Wat is jouw verhaal?
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 12: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/12.jpg)
12"
Van #rotschool naar #topschool
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 13: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/13.jpg)
13"
Slimmer samenwerken?
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 14: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/14.jpg)
14"
Hoe gaan we met elkaar om?
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 15: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/15.jpg)
15"
We gaan regels afspreken
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 16: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/16.jpg)
16"
Positieve regels
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
lever"een"BIJDRAGE"
wees"TROTS"op"je"school"
DEEL"schoolnieuws"
wees"OPEN"en"EERLIJK"
RESPECTEER"ouders,"docenten,"leerlingen"
toon"MOED"
DENK"2"keer"NA"voordat"je"tweet"
gebruik"je"relaIes"uit"je"NETWERK"
en"wees"een"ambassadeur"van"je"school!"
![Page 17: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/17.jpg)
17"
In de klas
didacIek"
samen"werken"
school"profilering"
omgangsvormen"
![Page 18: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/18.jpg)
social)media;"m;"2"woorden,"gangbare""benaming"voor"online"pladormen"waar"de"gebruikers,"met"geen"of"weinig"tussenkomst"van"een"professionele"redacIe,"de"inhoud"verzorgen."Tevens"is"er"sprake"van"interacIe"en"dialoog"tussen"de"gebruikers"onderling."~"
Social Events
Social Communication
Social Photo’s
Social Wiki’s
Social Bookmarking
Social Audio & Video
Social Forums Social
Presentation
Social Weblogs
Social Microblogs
Social Communities
Social Software
Social Gaming
Social Media vizier
![Page 19: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/19.jpg)
Onze kijk op sociale media
![Page 20: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/20.jpg)
Onderwijsvizier op sociale media
Edmodo"Elgg"Facebook"Foursquare"Google+"Google"Buzz"Google"LaItude"Habbo"Hyves"Instagram"KickStarter""Linkediin"Myspace"
Animoto"Audioboo"Autocollage"Bing"Maps"Delicious"Diigo"Doodle"Dropbox"Flipboard"Glogster"Go"Animate"Google"Apps"Google"Docs"
Argumented"Reality"Blogger"Digg"Dik"Flickr"Google"Art"Project"Google"Body"Browser"Qwiki"Slidecast"Slideshare"Wiki"Wikipedia"
Game"Studio"Mindmeister"Panfu"Playchess"Quizlet"Quora"Roamler"Screenr"Second"Life"SocraIve"Storybird"Sugarlabs"TimeRime"
Google"Earth"Google"Reader"iCloud"iPiccy"Issuu"Jing"Kwik"Surveys"Last.fm"Layar"LibraryThing"Linoiit"Lulu"Memolane"
Montage"Microso<"OneNote"Office"365"Picasa"Pixlr"Prezi"Qik"QRiCode"Remember"the"milk"RSS"Scoop.it"SkyDrive"SpoIfy"
Springpad"Storify"StrumbleUpon"Survey"Monkey"Symbaloo"Tweetdeck"Twiddla"Weebly"Wix"Wordle"Wordpress"Yurls"Zoho"
Ning"Plurk"Repudo"Schoolbank"Skype"Tinychat"Tumblr"Twi$er"Ustream"VoiceThread"Voki"Wallwisher"Wetoku"
WhatsApp"Yammer"Ziggur"
Yindo"Youtube"
![Page 21: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/21.jpg)
Onderwijsvizier op sociale media
![Page 22: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/22.jpg)
Praktijkvoorbeelden
• Bespreking
Verantwoord toepassen in de onderwijspraktijk • Didactische verdieping (accent op sociaal constructivisme)
Daarnaast • Pedagogisch • Organisatorisch • Financieel • Maatschappelijk
![Page 23: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/23.jpg)
Sociaal constructivistische didactiek
Leeractiviteiten: 1. Activeren voorkennis 2. Zelf informatie selecteren (#zoeken) 3. Leerinteractie 4. Presenteren 5. Leerkracht valideert 6. Re!ectie
![Page 24: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/24.jpg)
Maar hoe dan?
![Page 25: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/25.jpg)
Hyves
![Page 26: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/26.jpg)
Interactie door: • Vind dit leuk • Reactie • Reactie op reactie
Leeropdracht: • Maak een Facebook-pro"el
over een historisch persoon • Ping dit naar andere
scholieren • Ga naar 2 pro"elen van
andere scholieren en reageer op hun historische persoon
• Woensdag gaan we er in de klas mee verder
![Page 27: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/27.jpg)
Skype
Interview de politicus via Skype!
Morgen hebben we een interview over de politiek. Vraag thuis eens wat over de politiek Hé daar is de minister, we kunnen hem zien en horen Janneke kom eens naar de webcam en stel de ministerjouw vraag Na a!oop…
![Page 28: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/28.jpg)
LinkedIn Communicatie: • Ouders hebben de lead • Ouders modereren
discussiegroepen o.a. over sociale media
• Leerkrachten plaatsen maandelijks groepsverslag
• Ouders kunnen hierop reageren
• School plaatst agenda, vraagt om ondersteuning, etc.
• Ouderraad zet hier haar verslagen
• Ouders en school leggen hier protocol vast met wederzijdse verwachtingen
Participatie kost de school 1 uur per week
![Page 29: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/29.jpg)
Onderwijsvizier op sociale media
![Page 30: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/30.jpg)
Maar hoe dan?
![Page 31: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/31.jpg)
Interactie door: • Wat is een goede
bronvermelding
Wikipedia
![Page 32: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/32.jpg)
Interactie door: • Reactie
YouTube
![Page 33: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/33.jpg)
Vind informatie om je lessen te verbeteren
Leraar24
![Page 34: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/34.jpg)
Onderwijsvizier op sociale media
![Page 35: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/35.jpg)
Maar hoe dan?
![Page 36: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/36.jpg)
Google Earth • Leerlingen gaan met school op
reis van Breda naar Amsterdam • Vooraf uitzoeken door welke
provincies, met welke hoofdstad, welke natuurprocessen en eventueel historisch natuurgeweld
• In de klas 2 of 3 leerlingen uitnodigen de reis op Earth aan te klikken/zoomen
• Andere leerlingen geven aan welke het best is
• Leerkracht laat zien wat een goede oplossing is/was
• Re!ectie achteraf…. (wat hebben we geleerd? betrouwbaar? Zou jij het de volgende keer kunnen?)
Gebruik Google Earth ter ondersteuning van
wereldoriëntatie
![Page 37: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/37.jpg)
Glogster
Laat de leerlingen een poster over zichzelf maken in het kader
van mediawijsheid
• In de klas aangeven dat het om betrouwbaar en veiligheid gaat
• 2 of 3 leerlingen presenteren hun poster
• Leerlingen discussiëren/stemmen over welke het meest B&V zijn
• Leerkracht laat zien welke posters B&V zijn en waarom
• Re!ectie achteraf…. (wat hebben we geleerd?
• Hoe zou jij het de volgende keer doen?)
![Page 38: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/38.jpg)
Onderwijsvizier op sociale media
![Page 39: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/39.jpg)
Maar hoe dan?
![Page 40: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/40.jpg)
Bloggen
• online dagboek • uitgebreide
berichten • lezen van anderen • internationaal • zelf plaatsen
Maak een blog aan als nieuwsitem • Leerlingen vormen een redactie • Leerlingen leggen teksten/productjes
voor aan redactie • Leerlingen reageren op elkaars
producten • Redactie nomineert bepaalde
productjes voor in de klas • Leerkracht valideert en geeft feedback • Re!ectie
Eind 2010 alleen al op Wordpress: • 27 miljoen gebruiker • 350,000 nieuwe blogs elke dag • 13,9 miljoen bloggen • 260 miljoen lezers
Bron: www.wordpress.com
![Page 41: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/41.jpg)
Oefening
• We)hebben)de)prak>jkvoorbeelden)(vooral))in)een)didac>sche)context)besproken)
• Vorm)groepjes)van)5,)bespreek)de)voorbeelden)en)bedenk)zelf)een)voorbeeld)
• Presenteer)het)plenair)voor)de)groep)
Leeractiviteiten: 1. Activeren voorkennis 2. Zelf informatie selecteren (#zoeken) 3. Leerinteractie 4. Presenteren 5. Leerkracht valideert 6. Re!ectie
![Page 42: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/42.jpg)
Primary Wall
![Page 43: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/43.jpg)
Proces van onderwijsvernieuwing
Substitutie Transitie Transformatie
- Experimenteren - Trainen - Inspireren
- Visie ontwikkeling - Didactiek - Beleid - Infrastructuur - Tablets
- Nieuwe didactiek - Aanpassing
organisatie van het onderwijs
- ICT & Sociale media
Peddelen Staan Surfen
![Page 44: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/44.jpg)
Welke route?
“Een visie zonder actie blijft een droom, met actie zonder visie blijf je in de waan van de dag. Een visie met een gedegen plan en uitvoering verandert de wereld”
Nelson Mandela
![Page 45: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/45.jpg)
Afronding
• Ben je tevreden over jezelf?
• Zijn de doelen behaald?
• Kun je de groep nog iets positiefs meegeven?
![Page 46: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/46.jpg)
Lente in het onderwijs
![Page 47: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/47.jpg)
Innofun award 2012
DOE)MEE!)
U"kunt"uw"inzending"tot"1)augustus)2012.""
De"jury,"onder"leiding"van"Erno"Mijland,"maakt"de"winnaar"bekend"in"de"tweede"week"van"september."
De"winnaar"wordt"met"zijn"team"(maximaal"25"personen)"uitgenodigd"voor"een"graIs"sessie"in"het"eLab.""
De"belangrijkste"criteria"zijn:"• "dat"u"de"toepassing"met"succes"hee<"ingezet"in"uw"klas"• "dat"andere"scholen"uw"idee"eenvoudig"kunnen"toepassen"• "dat"uw"social"media"lessen"innovaIef"zijn"en"structureel"inzetbaar"
![Page 49: Workshop De (on)mogelijkheden van sociale media stwt](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050816/549ce5d6ac7959d32a8b4882/html5/thumbnails/49.jpg)