wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн-...

24
Вундертийн“- влияние на средата, политиките и стимулите при проява и развитие на изключителни способности в България. Станислав Инчовски-Търнин, докторант ИЕФЕМ, БАН

Upload: stanislav-inchovski-tarnin

Post on 20-Jun-2015

300 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

„Вундертийн“- влияние на средата, политиките и

стимулите при проява и развитие на изключителни

способности в България.

Станислав Инчовски-Търнин, докторант ИЕФЕМ, БАН

Page 2: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Антропология/Етнология

Page 3: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Вундеркинд

Page 4: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при
Page 5: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Типологични опозиции

Jacob Barnett

Page 6: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Юдит Полгар/ (Кирил Горанов)

„Гениите не са родени, а са направени“

Ласло Полгар

Page 7: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Типови представи за заложби

Резултат

МА Ж

А1А2

А3

• Методи• Концепци

и

Възпитател

• Заложби• Работа

Лице• Резултати• Ефекти

Среда

Page 8: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Многофакторен модел на таланта (Мьонкс и Ипенбург)

Page 9: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Обект на изследване Вундер...тийн

Page 10: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Изследователски въпроси

Page 11: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Изследователски методи

Теренно наблюдение Биографично дълбочинно полу-

структурирано интервю Включено наблюдение Полу-структурирано интервю Преглед на литература Проучвания в Интернет Триангулация на данните

Page 12: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Екология на чов. развитие ?ANT/СДМ Бруно Латур 2007

Page 13: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Action system AGIL Т.Парсънз 2005 и Н.Луман 2008

• G• (goal)

• А• (adaptation)

• I• (integrati

on)

• L• Latent Pattern

Maintenance

Cultural System

Social System

Behavioral System

Personality System

Instrumental Consummatory

Inte

rnal

(to h

um

an

condit

ion

Exte

rnal

Page 14: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Социална система

• G• (goal)

• А• (adaptation)

• I• (integrati

on)

• L• Latent Pattern

Maintenance

Fudiciary System

Community

PolityEconom

y

Inte

rnal

(to h

um

an

condit

ion

Exte

rnal

Instrumental Consummatory

Page 15: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Личността в Социалната система в системата на действието

• G• (goal)

• А• (adaptation)

• I• (integrati

on)

• L• Latent Pattern

Maintenance

Telic System

Social System

Human Organic System

Physico- Chemical System

Instrumental Consummatory

Inte

rnal

(to h

um

an

condit

ion

Exte

rna

l

Page 16: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Микросреда

Page 17: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Електронна среда

Page 18: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при
Page 19: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Информационна среда

Page 20: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Процес на самоосъществяване при вундертийн (К.Роджърс, Е.Маслоу)

ВТ

СУ

Лични качества

Семейна среда

Образователна система

Информационно общество

Нео-либерализъм

Глобализация

Мот

ива

ция-

стим

ули-

дей

стви

яВзаимодействие със средата и

условията

Цели

Page 21: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при
Page 22: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Източници на изображения

http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=1065031&tagid=2755 http://www.belfamily.by/category/children/razvitie-lichnosti http://www.bg-mamma.com/index.php?action=article;id=3881 http://life.obozrevatel.com/science/84735-8-letnij-vunderkind-stal-ekspertom-microsoft.htm http://zdrave.frognews.bg/c_1/n_106/ http://www.caravan.kz/article/24962 http://images.businessweek.com/ss/06/05/ethnography/index_01.htm http://www.bulgariasega.com/interesting_facts/15632.html http://viara-online.com/show_news.php?show=6935 http://danailvasilev.wordpress.com http://tbdcblog.blogspot.com/ ; freshmusichits.blogspot.com  http://organisationdevelopment.org/ http://www.album.bg/kristiansan/images/18110446/ ; cio.bg - http://btvnews.bg/bulgaria/obshtestvo/.html http://www.manchesterchessfederation.co.uk/16.html http://www.dw.de-4615987 ; pcworld.bg  ; http://www.webcafe.bg/id_1785472441 http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1921/einstein.html?print= http://www.vincentabry.com/jacob-jake-barnett-genie-en-physique-114191 http://iwalkvancouver.blogspot.com/2012/01/day-21942.html http://www.sportal.bg/news.php?news=328016 http://newsletter.slavibinev.com/page/3 http://draganbachev.wordpress.com/ ; bizblog.bg  http://forum.abv.bg/lofiversion/index.php/t66388.html ; computerchroniclestv.com  http://forum.sofiawars.com/viewtopic.php http://www.potv.bg/movies/p3_2379_0.html http://www.cinefish.bg/Malkalm-Malcolm-in-the-Middle-id16213.html www.healthofchildren.com/S/Stanford-Binet-Intelligence-Scales.html#b http://amsterdamconsultingservices.com/intelligence.html http://www.tuj.asenevtsi.com/CA/CA009.htm www.manager.bg; jenite.bg ; jivotmoi.blogspot.com ; ninacrew.com  http://www.funnypicss.com/animals/animals-new-generation-addicted-computer/ http://www.counselor.org/addiction-therapists.html

Page 23: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Ползвана литература

Андреева, Л. 2001 „Социални категории и схеми“ с 132-164 в сб. „Социална психология- Христоматия“ съст. Д.Градев, ИК „Дилок“, София

Ападурай, Арджун 2006- „Свободната модерност- културни измерения на глобализацията” ИК „ЛИК”, София Беновска-Събкова, Милена 2001- „Политически преход и всекидневна култура”, Академично издателство”Проф. Марин

Дринов”, София Гарфинкъл, Харолд 2005- „Изследвания по етнометодология”, ИК „КХ”, София Гидънс, Антъни 2003 - „Социология”, ИК „Прозорец”, София Госийо, Жан-Франсоа 2004 – „Власт и етнос на балканите“, ИК „ЛИК“, София Господинов, В. 2011 „(Н)етикет и възпитание с фокус към юношите“, ИК „Изток-Запад“, София Джордано, Кристиян 2006 „Власт, недоверие и наследство. Скептична антропология“, ИК“Полис“, София Елиаде, Мирча 1999 – „Посвещаване, ритуали, тайни общества“, ИК „Прозорец“, София Ериксън, Томас и Фин Сиверт Нилсен, 2006 „История на антропологията“ ИК „Арго Пъблишънг“, София Кастелс, Мануел 2006 „Силата на идентичността- Информационната епоха: икономика, общество, култура”, ИК „ЛИК”,

София Коул, М. 2000, „Социокултурна психология. Науката на бъдещето“, ИК „Дилок“, София Крейпо, Ричли 2000 „Културна антропология. Как да разбираме себи си и другите“, ИК „ЛИК“, София Латур, Бруно 2007- Реасамблирате на социалното, ИЗ, София Луман, Никлас, 2008 –“Въведение в системната теория“, КХ, София Мьонкс, Ф и И. Ипенбург, 2000 „Нашето дете е високо надарено“, ИК „ЛИК“, София Парсънз, Толкът, 2005 „Еволюция на обществата“, КХ, София Рот, Юлиана и Клаус Рот, 2007- „Студии по интеркултурна комуникация”- АИ „М. Дринов”, София Сасен, Саския 2011 „Глобалният град Ню Йорк, Лондон, Токио“, ИК „КХ“, София Стаматов, Р. 2006 „Детска психология“, ИК „Хермес“, София Тимев, Т. 1999 „Антиципация в обучението. Изпреварващо обучение“, ИК Memforia Mundi, София Тофлър, Алвин 1991 „Третата вълна”, ИК „Пейо Яворов”, София Фрейзър , Дж. 1984 „Златната клонка”ОФ, София Шютц, Алфред 2010: Смисловото изграждане на социалния свят, ИК „КХ”, София Шютц, Алфред 1999: Чужденецът, ИК „ЛИК”, София Have, Paul ten 2004 – Understanding Qualitative Research and Ethnomethodology, SAGE Publications Ltd, London

Page 24: Wunderteen (gifted students) lifepath and influence of social environment/ Вундертийн- въздействие на социалната и учебната среда при

Благодаря за вниманието

Станислав Инчовски-Търнин