Збірка виховних заходів” We love English”

Збірка матеріалів до проведення тижня англійської мови в Миколаївському

економічному ліцеї №1

WE LOVE ENGLISH

Укладачі:

Шовкун Н.В., вчитель вищої категорії, вчитель-методистПопельнюк І.В., вчитель І категорії

1

Збірка виховних заходів” We love English”

Зміст

Вступ…………………………………………2

Відкриття тижня……………………………..6

План заходів…………………………………8

Вікторина “Do you know that?”………….9

Конкурс “History of English songs”……...16

Лінгвістична гра – експрес ( 8 класи)…….23

Конкурс на кращий комікс в ліцейній газеті “Your life in comics”………………………35

Ярмарка в ліцеї “Fair of companies”…..37

Вечір відпочинку “Brain Ring”…………..39

Підсумки проведення тижня……………..50

Література…………………………………51

2

Збірка виховних заходів” We love English”

Вступ

Іноземна мова – це не просто навчальний предмет, це – скарбниця іншомовної культури. Процес навчання іноземної мови націлений на досягнення практичної мети - формування вмінь та навичок іншомовного спілкування, що означає засвоєння мовного матеріалу. Вчителі іноземної мови прагнуть до того, щоб учні використовували свої знання в спілкуванні, під час листування та читання різної літератури. Зберегти й розвивати інтерес до вивчення іноземної мови – це мета кожного вчителя. Урочна й позаурочна робота з

англійської мови є складовою єдиного навчально – виховного процесу. Позакласна робота сприяє підвищенню інтересу учнів до вивчення англійської мови. Під час переходу на нову програму з іноземних мов роль позакласної роботи особливо зростає.

3

Збірка виховних заходів” We love English”

Позакласна робота розширює словник учнів, охоплює проблеми й питання, які виходять за межі шкільної програми, поглиблює соціокультурні знання. Соціокультурний аспект у викладанні англійської мови є дуже важливим, адже не можна вивчати англійську мову, не звертаючись до історії, культури, повсякденного життя англомовних країн. Участь учнів в позакласній роботі стимулює їх до поглибленого вивчення англійської мови. Учні, які з різних причин не можуть реалізувати себе на уроці, мають можливість розкрити свої приховані здібності під час позакласної роботи. Нестандартні форми проведення позакласної роботи надихають учнів на самовдосконалення, бо створюється особлива атмосфера взаєморозуміння, співробітництва,довіри та взаємодопомоги. Саме тому необхідно залучати до

4

Збірка виховних заходів” We love English”

проведення позакласних заходів якнайбільше учнів, намагатись зробити їх масовими. Ми проводимо в ліцеї тижні англійської мови, які включають різні конкурси, вікторини, командні ігри. Слід відмітити , що технології проведення цих заходів забезпечують створення творчого настрою, відчуття захопленості, вміння працювати в команді та знаходити вихід з ситуації, яка непритаманна уроку англійської мови. Дуже важливою в цій роботі є роль учителя: йому слід готувати учнів до участі в заходах, удосконалювати їх вимову, працювати над збагаченням словарного запасу, вмінням грамотно будувати висловлювання, розучувати пісні, навчати учнів поводитися на сцені.Учителю слід потурбуватися про належний музичний супровід, плакати, малюнки, костюми та запрошення на свято вчителів, батьків, учнів. Великий позитив є в тому ,

5

Збірка виховних заходів” We love English”

що самі діти з величезним задоволенням беруть участь у виготовленні необхідних декорацій, костюмів та плакатів. Проведення різноманітних ігор, які включають завдання про новини у світі культури, музики, спорту, моди, пізнавальні тексти, прислів’я дозволяють учням насолоджуватися процесом навчання, розширюють їх кругозір та підвищують інтерес до вивчення англійської мови. Виховним значенням таких тижнів є те, що у ролі організаторів багатьох заходів виступають учні 11 – х класів. Вони не лише придумують завдання конкурсів, але й проводять, перевіряють та оцінюють їх на щоденному екрані спостережень.

6

Збірка виховних заходів” We love English”

Відкриття тижня англійської мовиНарешті в Миколаївському економічному ліцеї №1 - тиждень англійської мови!Це чудова можливість для практикування або вивчення найпоширенішої мови світу.Адже у світі близько 350 мільйонів людей є

носіями англійської мови, 300 мільйонів для котрих англійська - друга державна мова і близько мільярда людей вивчають англійську мову як іноземну.

50% всіх угод у світі укладаються англійською мовою. Більше 70% усіх листів пишеться також англійською. Саме цією мовою говорять вчені, льотчики, комп’ютерні експерти, дипломати та туристи.

Це - мова світу. І це - прекрасно! В останні роки ми стали свідками різкого збільшення студентів , які від’їжджають навчатися за кордон. Це дає змогу отримати не лише великий багаж знань, а й практику у спілкуванні з людьми. І ,звичайно, можливість побачити світ.

7

Збірка виховних заходів” We love English”

Крім приємних подорожей, англійська допоможе вам в організації та в розвитку власної справи.

Ще однією перевагою вивчення англійської мови - розширення кола спілкування. Тільки уявіть , з кількома людьми з шести мільярдів, що живуть на Землі ви зможете спілкуватися. Їх кількість - безмежна!

Друзі по всьому світу - це допомога у важких ситуаціях за кордоном, це тепла зустріч в аеропорту та нескінченні розмови у скайпі. Знаючи мову, ви зможете дивитися фільми в оригіналі, слухати музику і розуміти, що співак хотів до вас донести, а також читати безліч цікавих книг та журналів, не виданих українською.Не проґавте свій шанс! Вивчайте та практикуйте!!!

8

Збірка виховних заходів” We love English”

План заходів тижня іноземної мовиНазва заходу Дата Відповідальний

1.Вікторина “Do you know that?”

20.02 Попельнюк І.В. СліпченкоЮ.

2.Конкурс “History of English songs”

21.02-22.02

Шовкун Н.В. Ганненко

3.Лінгвістична гра – експрес ( 8 класи)

22.02 Шовкун Н.В., учні 11 класів

4.Конкурс на кращий комікс в ліцейній газеті “Your life in comics”

23.02 Попельнюк І.В.АвраменкоА.Сліпченко Ю.

5.Ярмарка в ліцеї “Fair of companies”

23.02 Шалар Л.В. , учні 11 класів

6.Вечір відпочинку “Brain Ring”

24.02 Шовкун Н.В.Попельнюк І.В.Учні 11-х класів

9

Збірка виховних заходів” We love English”

Мета: поглибити знання, вміння та навички учнів, збагатити мову учнів новими лексичними поняттями; ознайомити з деякими фактами англомовної культури й традиціями Англії та України ,розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, виховувати інтерес до вивчення англійської мови, формувати соціокультурні компетенції.

Form 8 І.Questions (12 points) 1. Which is the longest river in the world? 2. Which is the biggest country: the United Kingdom, France or

Spain?

10

Збірка виховних заходів” We love English”

3. Who was the first cosmonaut of modern Ukraine? 4. Which flower is the symbol of England: a rose or a daffodil? 5. What are the main parts of London? 6. Write the full name of the country which language we study…

_ 7. What is the Trident? 8. What city is called “ the pearl of the Black Sea”? 9. What tree is the symbol of Kyiv? 10.Who is the first to greet when somebody comes into the room? 11. A couple of young people is in the theatre. Who will go to the seats first?12.If you have something to say to your boss, but she/he is speaking at this moment .What would you do?

II. Crossword( 12 points)

11

Збірка виховних заходів” We love English”

Form 9

12

Збірка виховних заходів” We love English”

І.Questions (12 points)1.What was sold to the USA for 11 million golden roubles?2. How old is Barbie doll?3. What is the longest river in the world?4. What is the Royal Residence in London?5. What is the political centre of London?6. What is the name of the most famous detective from the books of Arthur Conan Doyle?7. What is the centre of Zaporizhs’ka Sich?8. Who was proclaimed the first president of modern Ukraine in 1991?9. What is the second largest city in Ukraine after Kyiv?10.Who is the first to offer one’s hand to shake( a man, a boy ,a woman, a girl)?11. If you are late for the performance, where would you sit?12.When you make a call, who greets and introduced first?

II. Crossword( 12 points)

13

Збірка виховних заходів” We love English”

Form 10

14

Збірка виховних заходів” We love English”

І.Questions (12 points)1.Who was the first astronaut on the Moon?2. What vegetable was brought to Europe in 16th century?3. The name of which animal means” I don’t understand you”? 4. In what part of Great Britain is the wool industry developed? 5. What is the national flag of the United Kingdom called? 6. Who is the ruling monarch of the UK? 7. How many regions(oblasts) has Ukraine got? 8. It was called “ the Mother of all cities of Rus”.How is it called now? 9. Who is the author of the poem”Kateryna”? 10. What is the “Swedish table”? 11. Which is banned in Singapore (alcohol or chewing gum) ? 12.Which should you never offer a Moslem to eat (beef or pork)?

II. Crossword( 12 points)

15

Збірка виховних заходів” We love English”

Across2. The written statement of an exchange of promises 7. Place of business where professional or clerical duties are performed 9. Someone who visits 10. Strongbox where valuables can be safely kept Down1. Paper cut to an appropriate size for writing letters; usually with matching envelopes 3. An assistant who handles clerical work for a boss 4. A machine for performing calculations automatically 5.Axerographicprinter 6.Amachine that prints 8. A set of related written records kept together

16

Збірка виховних заходів” We love English”

Мета: дати поняття про специфічність музичного мистецтва; ознайомити з основними історичними моментами та жанрами формування музики Великобританії 1970-90-х;розвивати навички аудіювання та вміння працювати в команді, виховувати естетичний смак, зацікавлювати музичними творами.

17

Збірка виховних заходів” We love English”

З початком 70-их років багато жанрів, що були

популярними в 1960-х роках, відходять на другий план. Найбільшим комерційним успіхом починають користуватися нові жанри — в першу чергу хард-рок (ранній метал), прогресивний рок (арт-рок) і глем-рок — хоча останній є дуже широким музичним напрямом. Ряд жанрів (наприклад, бріт-поп, поп-рок, фолк-рок) відходять на задній план або піддаються значним змінам.В цей період у Великобританії з’являються такі напрями в музиці , як електрик-рок та гламурний рок, які стали основою для heavy metal.

Після спаду в розвитку метал-музики, пов'язаного з появою панк-року, на початку 80-х в Британії почалася знаменита «New Wave Of British Heavy Metal» ( «Нова хвиля британського хеві-

18

Збірка виховних заходів” We love English”

метала»). Хеві-метал другої хвилі базувався на напрацюваннях Black Sabbath, AC/DC, Judas Priest; всі три групи продовжували активну творчу діяльність в 1980-их роках, причому AC/DC записали ряд пластинок, що вважаються еталонами жанру, а Judas Priest 80-их сформували основні принципи, як в музиці (жорстке, агресивне, важке звучання двох гітар), так і в іміджі.Однією з найвпливовіших груп стали Iron Maiden, які допрацювали стиль, агресивну гітарну атаку, принципи соло у стилі хеві-метал до ідеалу. Музика Iron Maiden була швидкою, гучною та поєднувалася з сильним і мелодійним вокалом. Патетичні містичні і окультистські тексти Iron Maiden випробували лише на одному альбомі; проте для багатьох груп подібна лірика стала переважаючою. Іншими групами, що брали участь у формуванні хеві-метала 80-их, стали Def Leppard, Angel Witch, Saxon, Blitzkrieg. До початку 90-их років популярна музика знаходилася в кризі, розвиваючись або за рахунок нечисленних зірок поп-року, або за рахунок поп-музики, або за рахунок вже не маючого відношення до року електропопу і поп-металу, але ніяк не стикаючись з роком. Рок-музика, продовжуючи

19

Збірка виховних заходів” We love English”

розвиватися, залишалася по всьому світу, а особливо в андерграунді США. Проте в 1990-их трапився прорив — альтернативна музика увійшла в мейнстрім. З одного боку, це викликало незадоволеність радикально настроєних фанатів. Хоча мінуси в цьому, дійсно, були, був і істотний плюс — все, здавалося б, протилежні альтернативні субкультури (інді, панк, метал, техно) стали співпрацювати і шукати нові шляхи, прагнучи протистояти відвертому мейнстріму. У європейському металі кінця 90-их великого поширення набуло використання елементів класичної музики — таких, як живі оркестри (або заміна їх аналогічними синтезаторнимі ефектами) і багатий, майже оперний жіночий вокал. На основі пауер-метала, дум-метала і блек-метала сформувався особливий піджанр сімфонік-метал. Його появу зазвичай пов'язують з експериментами групи Therion в середині 90-их. Найбільшої популярності добилися групи Nightwish, Within Temptation, Rhapsody.

20

Збірка виховних заходів” We love English”

Task:Listen to the song and complete it( during the break)YesterdayOriginal lyrics by The BeatlesYesterday,All my troubles seemed so far awayNow it looks as though they're here to stayOh, I believe in yesterdaySuddenly,I'm not half the man I used to beThere's a shadow hanging over meOh, yesterday came suddenlyWhy she had to go I don't know,She wouldn't sayI said something wrong,Now I long for yesterdayYesterday,Love was such an easy game to playNow I need a place to hide awayOh, I believe in yesterdayWhy she had to go I don't know,She wouldn't sayI said something wrong,Now I long for yesterdayYesterday,Love was such an easy game to playNow I need a place to hide awayOh, I believe in yesterday

21

Збірка виховних заходів” We love English”

Unbreak my HeartTony Braxton Unbreak my HeartDon't leave me in all this painDon't leave me out in the rainCome back and bring back my smileCome and take these tears awayI need your arms to hold me nowThe nights are so unkindBring back those nights when I held you beside meUn-break my heartSay you'll love me againUndo this hurt you causedWhen you walked out the doorAnd walked outta my lifeUn-cry these tearsI cried so many nightsUn-break my heartMy heartTake back that sad word good-byeBring back the joy to my lifeDon't leave me here with these tearsCome and kiss this pain awayI can't forget the day you leftTime is so unkindAnd life is so cruel without you here beside meUn-break my heartSay you'll love me again

22

Збірка виховних заходів” We love English”

Undo this hurt you causedWhen you walked out the doorAnd walked outta my lifeUn-cry these tearsI cried so many nightsUn-break my heartMy heart

Don't leave me in all this painDon't leave me out in the rainBring back the nights when I held you beside me

Un-break my heartSay you'll love me againUndo this hurt you causedWhen you walked out the doorAnd walked outta my lifeUn-cry these tearsI cried so many, many nightsUn-break my

Un-break my heartCome back and say you love meUn-break my heartSweet darlin'Without you I just can't go on

23

Збірка виховних заходів” We love English”

Мета: розвивати зацікавленість учнів у вивченні англійської мови; розвивати навички культури поведінки та спілкування в умовах гри; сприяти вихованню особистості ліцеїста – енциклопедиста

Обладнання: секундомір, планшети з назвами станцій, текст пісні.

Вказівки щодо ведення гри:

24

Збірка виховних заходів” We love English”

1. Учні – учасники поділяються на групи – команди.

2. Капітан кожної команди отримує маршрутний лист, на якому зазначено порядок станцій, на які рухається команда.

3. На кожній станції є вчитель та його асистенти.

4. На останній станції “Music station” всі учасники збираються разом і там же підводяться підсумки.

Хід гри.

Good afternoon, dear friends, the participants of our linguistic game – express. This game is for those who love English and who learn English. Today’s game will help you to enrich your knowledge and enjoy the time. Now the captains of the teams will receive the route lists and our game will start.

25

Збірка виховних заходів” We love English”

INTERPRETER STATION

Task1. Translate the words for 30 seconds.The first pupil.1 після, 2 ягода, 3 птах, 4 діти, 5 столиця, 6 щоденник, 7 вечір, 8університет, 9 нудний, 10 бабуся, 11 освіта, 12 шкільна форма,13 екзамен, 14 різати, 15 забувати, 16 починатися, 17 наш, 18 готувати, 19будувати, 20 пити.

The second pupil.1 жовтий, 2 підручник , 3 сторінка, 4 поїзд, 5 оповідання, 6 дощ, 7 відвідувати, 8 багато, 9 дванадцять, 10

26

Збірка виховних заходів” We love English”

запам’ятовувати, 11використовувати, 12 торт, 13 завжди, 14 математика, 15 малювати, 16 змагання, 17 сірий, 18 ненавидіти, 19 гриб, 20 приходити.The third pupil.1 починати, 2 автомобіль, 3 темний, 4 падати, 5 перший, 6 географія, 7щасливий, 8 довгий, 9 січень, 10 оцінка, 11 національний,12 повторювати, 13 професія, 14 море, 15 село, 16 чути, 17 знати, 18 біологія, 19 понеділок, 20 обід.The fourth pupil.1 робочий день, 2 перекладати, 3 лінійка, 4 класти, 5 місяць, 6маленький, 7 червень, 8 кожний, 9 чистий, 10 вирішувати , 11дошка, 12 улюблений, 13 проводити, 14 бути добре обладнаним, 15 футболка, 16 повага, 17 покарання, 18 відвідувати, 19 знаходити, 20 знати.The fifth pupil.1 відсутній, 2 тварина, 3 розмова, 4 страшний, 5 половина, 6 носити, 7 фізкультура, 8 знову, 9 лист, 10 тому що, 11 писати, 12 субота, 13дядько, 14 думати, 15

27

Збірка виховних заходів” We love English”

молодий, 16 строгий, 17 сучасний , 18правдивий, 19 проводити, 20 робити.The sixth pupil.1 вчора, 2 погода, 3 уява, 4 смішний, 5 розмова, 6 бібліотека 7 автор, 8 заголовок, 9 розуміти, 10 розумний, 11 писати, 12 важкий , 13іноземний, 14 говорити, 15 канікули, 16 часто, 17 отримувати задоволення, 18 плавати, 19 навчати, 20 вигравати.Task 2. Translate the text

A POLITE BOY One morning a boy was going by a London bus to school. He had a bad cold and was sniffing all the time and so loudly that the people began to look at him and shake their heads. An old gentleman was sitting next to the boy. He suffered the boy’s sniffing for some time but at last lost his patience and said:”Haven’t you got a handkerchief, my boy?” “Yes, I’ve got a clean handkerchief in my pocket,” said the boy, “but I can’t let you have it. Mother says it is not polite to ask anybody for a handkerchief. Your must use your own.”

28

Збірка виховних заходів” We love English”

LANGUAGE STATIONThe task. Render the text.

Вовк в Парижі. Одного разу в одному з паризьких парків в центрі міста поліція спіймала вовка. Хтось із людей подзвонив і повідомив, що по парку бігає собака без господаря. Поліція спіймала «собаку» і відвезла до місця для кинутих домашніх тварин. І лише там ветеринар побачив, що гість парку – не собака, а справжній вовк. Як цей лісний звір опинився (to find oneself) в центрі паризької столиці залишається невідомо.

PROVERBS AND SAYINGS STATION

Task 1. Заповни пропуски

29

Збірка виховних заходів” We love English”

буквосполученнями із кілець і ти прочитаєш шість англійських прислів’їв. Дай їх англійський еквівалент.

1.An ho… in the …rning is worth t… in the …ening.

2. It is nev… too …te to lea… .

3.Every …ing is go… on its …ason.

4.First thi… then …eak.

5.All …ings are …fficult befo… they are easy.

30

TH

RN

SE

TH

UR

DI

OD

EV

RE

MO

WO

NK

MI

LA

ER

Збірка виховних заходів” We love English”

6.Be slow to pro…se and …ick to perform.

Task 2. Give Ukrainian equivalents of the following proverbs and sayings.

1. A good beginning makes a good ending.2. A friend in need is a friend indeed.3. All that glitters is not gold.4. Better late than never.5. Every man has his hobby – horse.6. Rome was not built in a day.7. It is never too late to learn.8. Make hay while the sun shines.9. It rains cats and dogs.

RIDDLERS AND PUZZLES STATION

Task1. Астронавти на своєму шляху зустрілись з чотирма планетами різної величини. Назви цих планет можна

взнати, якщо правильно скласти слова із букв, які зазначені в фігурних рамках (для кожної планети своя рамка). Які ж це планети?

31IE

Збірка виховних заходів” We love English”

Task 2. Something for you to think about and to guess.

1. My leaves are white Is stored in those.They never grow Black marks you see And everything On every leaf You want to know You find in me

2. Comes in every windowAnd every door clackRuns round and round the houseAnd never leaves a track.

3.What has a face but no head, and hands but no fingers?

32

J

URN

A

RU

U

TRS

E

PS

MS

Збірка виховних заходів” We love English”

4.If yesterday two weeks ago it was Saturday, what day will it be tomorrow?

5. I am asked to come I am waited for But I make them hide When I come.6.I have cities with no houses, forests without trees, rivers and seas without water. What am I?

33

Збірка виховних заходів” We love English”

MUSIC STATION

My Bonnie is over the ocean,My Bonnie is over the sea,My Bonnie is over the ocean,Oh, bring back my Bonnie to me.

My Bonnie is over the ocean, ocean!!!My Bonnie is over the sea, sea!!!My Bonnie is over the ocean, ocean!!!Oh, bring back my Bonnie to me

Refr: Bring back, bring back,oh, bring back my Bonnie to me, to me!Bring back, bring back,oh, bring back my Bonnie to me!

My Bonnie is over the ocean, ocean!!!My Bonnie is over the sea, sea!!!My Bonnie is over the ocean, ocean!!!Oh, bring back my Bonnie to me

Refr: Bring back, bring back,oh, bring back my Bonnie to me, to me!Bring back, bring back,oh, bring back my Bonnie to me!

My Bonnie is over the ocean, ocean!!!

34

Збірка виховних заходів” We love English”

My Bonnie is over the sea, sea!!!My Bonnie is over the ocean, ocean!!!Oh, bring back my Bonnie to me

35

Збірка виховних заходів” We love English”

Мета: розвивати навички письмового діалогічного мовлення,розвивати естетичні смаки учнів,виховувати повагу до культури країни, мову якої вони вивчають.

36

Збірка виховних заходів” We love English”

37

Збірка виховних заходів” We love English”

Мета: побачити систему економічної орієнтації та нахилів, які сукупно проектують реальну готовність учнів економічного ліцею до практичної діяльності у сфері бізнесу.

38

Збірка виховних заходів” We love English”

Завдання економічного ярмарку:-створити та презентувати проект власної компанії,-представити продукцію компанії.

39

Збірка виховних заходів” We love English”

Aims: to raise the interest of the pupils to listening and speaking activities; to test the pupil’s knowledge of English; to increase pupil’s interest to intellectual games in English.

The first speaker. Good afternoon, dear guests of our “Brain ring”. We are glad to see

40

Збірка виховних заходів” We love English”

everybody.Welcome and participate in the game. Today’s game will help you to enrich your knowledge and enjoy the time.The second speaker. You will test your knowledge of English and your general knowledge, because we are going to speak about geography and history, people and events, traditions and customs, space and earth. The aim of the game is to answer the questions correctly, do other tasks but as fast as possible.

The first speaker. The jury, which will judge this rivalry, is: the head of the jury __________________________ , the stuff ____________________

So, the jury is ready, now to the competitors.We are starting with the first round. It will be for the captains of the teams.

The task is to prepare a visiting card “About yourself” and present it in an unusual form(in the form of a letter, a fairy tale or an interview).Your time is limited - one minute for your presentation. Take the cards with the task.Now you have some minutes to prepare.

41

Збірка виховних заходів” We love English”

But all the rest will enjoy listening to the beautiful English song (the girls perform the song)

It is time for captains to present their visiting cards.

That is the end of the first round. I’ll ask dear jury to take the floor.

The second speaker. OK. So, we are to begin the second round. It is called “The codified proverb”. The teams are given codified proverbs and your task is to decode them as fast as possible and to

write it correctly.

The figures on your sheet of paper mean the ordinal number of the letters in the English alphabet.

Captains, take the sheets with the tasks.

And now - the game with the spectators. We give a chance to everybody to try yourself in guessing riddles.

42

Збірка виховних заходів” We love English”

Riddles.

1.What travels as fast as a galloping horse and yet goes on foot?

(a horseshoe)

2.Where do the world’s finest apples grow?

(on trees)

3.In England there is a greengrocer who is 42 years old 178 centimeters tall, and wears size 43 shoes. What does he weigh?

( fruit and vegetables)

4.What are made of nothing, yet you can always see them?

( holes)

5. What always keeps both hands in front of its face?

43

Збірка виховних заходів” We love English”

(a clock)

6. What speaks every language in the world?

(an echo)

7. What is white when it is dirty and black when it is clean?

(a blackboard)

8. At whom do all people stare with an open mouth?

(the dentist)

9. What do you usually see people eat their soup wit ( your eyes)

The jury will announce the results of the second round.

The first speaker. Now I declare the third round of our game to be opened.It contains 10 questions. You will have to give the correct answers as quickly as possible.

44

Збірка виховних заходів” We love English”

10 questions.1.What do you know about Whitehall in London?

( the street of government offices)

2.What building in London was being built during 35 years?( St. Paul’s Cathedral)

3.A part of the traditional costume of a Scotsman is the…( kilt)

4. What card comes unsigned?( a Valentine card )

5.What is in the middle of “ see” ( e )

6. Name a popular Ukrainian holiday as old as century on which young girls used to seek their fortune.( Ivana Kupala’s night)

7.What is celebrated on the first Sunday after the first spring full moon?( Easter )

45

Збірка виховних заходів” We love English”

8. Name two most typical components of a traditional Christmas meal?( roast turkey, Christmas pudding )

9. What language of the world is spoken by most people?( Chinese )

10. What fish never sleeps?( a shark )

The first speaker. Alas, but the third round of our game is finished and I pass the word to the jury to announce the result of this round. It is very interesting to know what teams will continue the competition.( the jury takes the floor)

46

Збірка виховних заходів” We love English”

The second speaker. As you see the contest becomes more and more dramatic and tough and to add more tension to the competition the next round will be a kind of a Survival Game. The aim of it is to look and guess what is depicted and what city ( country ) it is situated.

1.The Sphinx, Egypt.2. The Tower Bridge, Great Britain3.The Statue of Liberty, the USA

47

Збірка виховних заходів” We love English”

4.The Coliseum, Italy

5. Big Ben, Great Britain

6.Stonehenge,Great Britain

7.The Mount Rushmore, the USA

8. The St. Sophia Cathedral, Ukraine.

48

” We love English”Збірка виховних заходів

.

The first round. “A visiting card”

1.Who are you?

2. How old are you?

3. Where do you live?

4.What are your parents?

5.Where do you study?

6 .What are your favourite subjects?

7. What is your hobby?

The second round. “The codified proverb”

1. A barking dog does not bite.1,2,1,18,11,9,14,7,4,15,7,4,15,5,19,14,15,20,2,9,20,5.

2. All is well that ends well.1,12,12,9,19,23,5,12,12,20,8,1,20,5,14,4,19,23,5,12,12.

3. A tree is known by its fruit.1,20,18,5,5,9,19,11,14,15,23,14,2,25,9,20,19,6,18,21,9,20.

49

” We love English”Збірка виховних заходів

Підсумки тижня.

Згідно річного плану роботи Миколаївського економічного ліцею №1 було проведено тиждень іноземної мови, який сприяв формуванню пізнавальних і загально лінгвістичних інтересів, підвищенню рівня володіння іноземною мовою, розвиткові творчої активності учнів. У процесі спілкування ліцеїсти дістали додаткову інформацію про сфери застосування іноземної мови та з користю провели свій вільний час. Вчителі іноземної мови надали можливість учням 8-10 класів проявити себе у масових заходах, а учням 11 класів - спробувати себе у ролі ведучих позакласних заходів та виконавців різних доручень. Тематика позакласних заходів виходила за межі шкільної програми, що дозволило використати нові технології , які сприяли розвиткові лінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів.

50

” We love English”Збірка виховних заходів

Використана література:

1.Довідник учителя англійської мови в запитаннях та відповідях / Авт.-упорядн.О.С.Любченко.-Х.: Веста: Видавництво “Ранок“, 2006.

2.Співаємо і спілкуємося англійською: Навчальний посібник для школярів та студентів./ Авт.-упорядн. Цап Н.М., Ярошенко М.І.- Тернопіль: Медобори, 2005.3. Науково- методичний журнал ”Англійська мова та література”.-2010.-№30

4. Науково- методичний журнал “Англійська мова та література”.-2011.-№22-23

5.Holidays and celebrations.Сценарії свят та позакласних заходів. 7-11 кл. / Упоряд. Т.Михайленко , С.Тулубова.-К.: Ред.загальнопед.газ., 2004.

51