Zanimanje:

EU VET Programme II

Bosnia and Herzegovina

FAMILIJAumarstvo i prerada drveta

ZANIMANJEStolar

PREDMETDizajn namjetaja

MODUL Razvoj dizajna

REDNI BROJ1

IFRA MODULA06-ST-06-01

SVRHA MODULA

Modul je razvijen u cilju da uenici steknu osnovna znanja iz ove oblasti i steknu osnovu za primjenu steenih znanja u praksi i daljem obrazovanju.

SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI

Nema preduslova

CILJEVI

Ovaj modul osposobljava uenike da:-proire struna znanja iz dizajna namjetaja,-stiu profesionalan odnos i praktina znanja za konkretne poslove dizajna namjetaja,-upoznaju istorijski razvoj dizajna namjetaja,-podiu estetski nivo i razviju osjeaj za lijepo i skladno.

JEDINICE

1. Pojam i definicija2. Dizajn kroz istoriju3. Zanatski dizajn4. Formativni elementi industrijskog dizaina

REZULTATI

Jedinica 1. Pojam i definicija

Uenik bi trebao biti sposoban da:-definie pojam dizajna,-opie kulturu stanovanja od nastanka ovjeka do danas.

Jedinica 2. Dizajn kroz istoriju

Uenik bi trebao biti sposoban da:-opie dizajn u Egipatsko doba,-opie dizajn u Mesopotamiji,-opie dizajn u Persiji,-opie dizajn u Grko doba,-opie dizajn u Rimsko doba,-opie Vizantijski stil,-opie Romanski stil,-opie Gotski stil,-opie dizajn Renesanse,-opie dizajn Baroka ( Luj XIV ),-opie Rokoko ( Luj XVI ),-opie Klasicizam,-opie Bioermajer Secesija.

Jedinica 3. Zanatski dizajn

Uenik bi trebao biti sposoban da:-opie razvoj zanatskog dizajna,-utvrdi odgovornost zanatskog dizajnera,-objasni razlike izmeu zanatskog i industrijskog dizajna.

Jedinica 4. Formativni elementi industrijskog dizajna

Uenik bi trebao biti sposoban da:-definie ornament kao izraajno sredstvo,-objasni sluajni ornament,-objasni neprirodni ornament,-objasni primijenjeni ornament,-objasni geometrijski ornament,-objasni stilizovani ornament,-objasni naturalistiki ornament,-objasni mainski ornament,-definie odnos ornamenta i oblika,

-definie pojam ergonomija,-definie osnovne funkcionalne mjere proizvoda.

SMJERNICE

Pri izradi operativnog plana nastavnik mora prouiti literaturu za pojedine teme i nakon sagledavanja obima materije uraditi plan rada. Pisana priprema je neophodna - broj asova po pojedinim tematskim cjelinama odreuje sam nastavnik u skladu sa strukturom odjeljenja, i stepenom savladanosti pojedinih nastavnih cjelina. U radu koristiti literaturu, slike, slajdove i druga oigledna sredstva koja e pomoi savlaivanju predvienih nastavnih sadraja.

INTEGRACIJA

Nema

IZVORI

-literatura,-slike,-skice,-slajdovi.

OCJENJIVANJE

Ocjenjivanje vriti unutar kole gdje se izvodi nastava.Pregled: - usmeni ispit - 50%- pismeni ispit - 50%

11.1. Metode: Intervju, pitanja i odgovori, pitanja sa mogunou izbora samo jednog odgovora, pitanja tano/netano.

MODUL PRIPREMIO/LA (RADNA GRUPA)

IZMJENE MODULA (DATUM, IME OSOBE KOJA JE NAPRAVILA IZMJENE)

NAPOMENA

PAGE Strana 1 od 2