பிரிவு A

அனை�த்துக் கே ள்வி ளுக்கும் வினை�யளிக் வும் .

1. கீழ்க் ாணும் இ�த்தின் பெபயர் என்�?

A. அறிவியல் பட்�னைறB. வகுப்பனைறC. வாழ்வியல் ல்விப் பட்�னைற

2. பட்�னைற ஒருங் னை)ப்பு குழுவில் இ�ம்பெபறாத உறுப்பி�ர்?

A. ஆசிரியர்B. தனை0னை) கே)ன்முனைறயாள்C. கேதாட்�க் ாரர்

3. வாழ்வியல் ல்விப் பட்�னைறயில் இருக் கேவண்டியனைவ.

i. தீயனை5ப்புக் ருவி iii. பட்�னைறப் பாது ாப்பு விதிமுனைற ள்ii. 5ி�ி iv. முதலுதவிப் பெபட்டி

A. i, ii, iii, iv B. i, ii, iii C. i, iii, iv

4. வாழ்வியல் ல்விப் பட்�னைறயில் பின்பற்ற கேவண்டிய பாது ாப்பு விதிமுனைற ள்.

A. பட்�னைறயில் கேவனை0 பெசய்யும் கேபாது பட்�னைற கே)ல் அங் ி அ5ிந்திருக் கேவண்டும்.

B. பட்�னைறக்குள் )ா5வர் எந்கே<ரமும் பெசல்00ாம்.C. பட்�னைறக்குள் புத்த ப் னைபனைய எடுத்துச் பெசல்00ாம்.

5. பட்�னைறயில் தீப்பற்றிக் பெ ாண்�ால் தீனைய அனை5க் ப் பயன்படுத்தப்படும் ருவி?

A. தீயனை5ப்பு வண்டிD. தீயனை5ப்புக் ருவிE. தீயனை5ப்புக் குழாய்

1

6. பட்�னைறயில் நுனைழந்தவு�ன் பெசய்ய கேவண்டியனைவ?

A. அ)ர்தல்.B. ப்பெபாறி னைள எடுத்தல்.C. பட்�னைறச் சன்�ல் ள், தனைவயும் திறத்தல்.

7. பட்�னைறனைய விட்டு பெவளிகேவறும் கேபாது என்� பெசய்ய கேவண்டும்?

A. )ின் வினைச னைளத் திறத்தல்.B. பட்�னைறனையத் தூய்னை)ப்படுத்துதல்.C. ஆசிரியருக்கு <ன்றி கூறுதல்.

8. கீழ்க் ாணும் ப�த்தின் பெபயர் என்�?

A. )ருந்துப் பெபட்டி.B. தீயனை5ப்புப் பெபட்டி.C. முதலுதவிப் பெபட்டி.

9. ஏன் முதலுதவிப் பெபட்டி பட்�னைறயில் அவசியம் இருத்தல் கேவண்டும்?

A. )ருந்து னைளப் பற்றி பெதரிந்துக் பெ ாள்ள.B. )ருத்துவ)னை�க்குச் பெசல்வனைதத் தவிர்த்துக் பெ ாள்ள.C. சிறு சிறு ாயங் ளுக்கு சி ிச்னைச அளிக் .

10. தீயனை5க்கும் ருவினையப் பயன்படுத்தும் முனைறனைய <ிரல்ப்படுத்து .

A.

அ, ஆ, இB. ஆ, அ, இC. இ, அ, ஆ

11. வழிக் ாட்டிக் குறிப்பில் ா5ப்படும் த வல் னைளத் கேதர்ந்பெதடு .2

அ இஆ

i. )ாதிரி பெபாருளின் முழுனை)யா� ப�ம்.ii. பெபாருளின் துனை5ப்பா ங் ளும், ப�ங் ளும்.iii. பெபாருளின் வினை0.

A. i, ii, iiiB. i, iiC. i, iii

12. திருகு)னைறனையயும் னை�யா5ினையயும் இறுக்குவதற்கும் தளர்த்துவதற்கும்

பயன்படுத்தப்படும் ருவி?

A. கூர்முனை�க் குறடு.B. பூமுனை�த் திருப்புளிC. இருமுனை� )னைறக்குறடு

13. பெ)ல்லிய ம்பினையத் துண்டிக் வும் சிறிய தட்னை�யா� பெபாருள் னைளப் பிடிப்பதற்கும் பயன்படுத்தப்படும் ருவி?

A. கூர்முனை�க் குறடு.B. பூமுனை�த் திருப்புளிC. இருமுனை� )னைறக்குறடு

14. கீழ்க் ாணும் ருவியின் பெபயர் என்�?

A. கூர்முனை�க் குறடு.B. பூமுனை�த் திருப்புளிC. தட்னை�மு த் திருப்புளி

15. கீழ்க் ாணும் துனை5ப்பா த்தின் பயன் என்�?

A. அடிப்பனை� )ின்சக்தி வழங் உதவும்.B. )ின் இனை5ப்னைப ஏற்படுதுவதற்கு உதவும்.C. )ின் 0ன் னைளத் தாங் ிப் பிடிப்பதற்கு உதவும்,

(30 புள்ளி ள்)பிரிவு B

3

16 புள்ளி ள்16 புள்ளி ள்16 புள்ளி ள்

அ . சரியா� கூற்றுக்கு சரி ( / ) எ�வும் பினைழயா� கூற்றுக்கு பினைழ (x) எ�வும் குறியிடு .

1. நீண்� தனை0முடியுள்ள )ா5வி ள் அதனை� முடிந்து ட்டிக் பெ ாள்ள கேவண்டும். ( )

2. பட்�னைற )ி வும் பாதுக் ாப்பா�

இ�)ாகும். ( )

3. ஆசிரியர் இல்0ாத கேபாதும் பட்�னைறயில் நுனைழய0ாம். ( )

4. பட்�னைறயில் வினைளயாட்டுத்த�)ா இருக் க் கூ�ாது. ( )

5. )ின்வினைச னைள மு�க் ியப் பின்�கேர பட்�னைறனைய விட்டு பெவளிகேயற கேவண்டும். ( )

6. பட்�னைறயில் எந்கே<ரமும் வ�)ா வும் எச்சரிக்னை யா வும் பெசயல்ப� கேவண்டும். ( )

7. னை ப்பெபாறிக் ருவி னைளத் தூய்னை) பெசய்த பின்�கேர உரிய இ�த்தில் னைவக் கேவண்டும். ( )

8. பெபாருள் னைள அளவா வும் விரயம் பெசய்யா)லும் பயன்படுத்த கேவண்டும். ( ) 9. பட்�னைறயிலுள்ள னை ப்பெபாறிக் ருவி னைளயும் பெபாருள் னைளயும் பயன்படுத்தியதும் எடுத்து னைவக் த் கேதனைவயில்னை0. ( )

10.எளிதில் தீப்பற்றக் கூடிய பெபாருள் ள், இரசாய�ங் ள் கேபான்றவற்னைறக் வ�)ா க் ( ) னை யாள கேவண்டும்.

(20 புள்ளி ள்)ஆ . ) ிழுந்தின் துனை5ப்பா ங் ளின் பெபயர் னைள எழுது .

4

(6 புள்ளி ள் )இ . தீயனை5ப்புக் இ . ருவியின் பயன்பாட்டினை�ச் சரியா எழுது .

1.

2.

3.

4.

5

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

(8 புள்ளி ள்)ஈ . துனை5ப்பா ங் ளின் பெபயர் னைள எழுது .

1.

2.

3.

4.

5.

6

ருவியிலுள்ள வினைசனையஅழுத்தவும்.

தீயனை5க்கும் ருவியிலுள்ள திருகுப்பிடினையக் ழற்றவும்.

தீயனை5க்கும் ருவினையச் ச)தனைரயில் னைவக் வும்.

தீனைய கே<ாக் ிக் ருவியின் குழானையப் பிடிக் வும்.

6.

(6 புள்ளி ள்)

7