离校不离教，停课不停学教学工具学习手册

二〇二〇年二月

目 录目 录.............................................................................................................................1

教学工具功能对比......................................................................................................1

一、超星学习通..........................................................................................................3

二、雨课堂..................................................................................................................9

三、课堂派................................................................................................................14

四、腾讯课堂............................................................................................................20

五、蓝墨云班课........................................................................................................24

六、慕课堂................................................................................................................28

七、企业微信............................................................................................................32

八、钉钉在线课堂....................................................................................................35

1

教学工具功能对比

2

3

教学工具 语音直播

视频直播

板书功能

文件上传

文件下载

屏幕共享

签到考勤

实时互动

在线测试

作业批改

课程回放

学情分析

最大实时在线人数 支持设备超星学习通 √ √ √ √ √ √ √ 教师

上传后可回放

√

目前无限制，理论 200人以上

电脑Web 端、手机、pad

雨课堂 √ √ √ √ √ √ √ √ √ windows 电脑端（Mac电脑需安装虚拟机Windows系统）、手机微信端APP

课堂派 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 电脑端、手机微信端APP腾讯课堂 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 电脑端

（Windows、Mac），手机移动端APP（Android、iPhone、iPad）、微信小程序

钉钉在线课堂

√ √ √ √ √ √ √ √ √ 创建组织后可增至 302人

电脑端（Win、Mac），手机移动端APP（Android、iPhone）、浏览器

慕课堂 √ √ √ √ 不支持实时在线授课 电脑端web、手机移动端APP（Android、IOS、微信小程序）

蓝墨云班课 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 目前无限制，理论上可支持 200 人以上

电脑web端、手机移动端APP(Android、iPhone)

企业微信 √ √ √ √ √ √ √ √ 群直播功能目前暂无人数限制

电脑端（Win、Mac）、手机移动端APP（Android、IOS）

【另附】在线教学直播平台功能测试比较与推荐https://mp.weixin.qq.com/s/erlBz0mjtZuqCLBrNJH5Tg

4

一、超星学习通（一）介绍

超星学习通是由超星集团推出的新一代移动终端产品，是一个集移动学习 、

知识共享、移动社交、组织管理四位一体的数字化知识空间的服务系统。超星

学习通是面向智能手机、平板电脑等移动终端，用户可以在超星学习通上自助

完成图书馆藏书借阅查询、电子资源搜索下载、图书馆资讯浏览，学习学校课

程，进行小组讨论，查看本校通讯录，同时拥有电子图书，报纸文章以及中外

文献元数据，为用户提供方便快捷的移动学习服务。

学习通以个性化的移动、便捷化的资源获取（如图书、期刊、专题、报纸 、

5

讲座等数字资源）、动态化的移动社交（如小组学习、交流）、高效化的组织

管理，为广大用户的知识学习和素质提高提供支持！

最新版超星学习通具有如下特点：

1.课程列表支持查看班级，选班上课一步到位，视频播放器功能升级，手

势控制进度、音量、亮度等，视频观看体验更佳。

2.PPT 投屏时增加画笔批注、激光笔、聚光灯功能，上课投屏更便捷，更酷6

炫。小组讨论支持文字排版，图文、附件、音视频等各类格式混排，让发言更

易读、更精彩。

3.界面采用护眼模式，关爱用眼健康。

（二）使用说明超星学习通为教师提供了三种直播，一种是类似抖音、快手这样的真人直

播，另一种是选择云盘课件进行同步课堂，第三种是利用超星直播客户端进行

直播。

1.教师用手机利用课程活动库的直播开展直播活动

教师手机学习通进入课程主页，点击“+”打开活动库，选择“直播”开展

直播授课，直播可转发至其他班级群聊，满足多个班级观看。直播结束后可选

择“允许回看”，学生可以反复观看。学生通过手机可实现师生间、生生间各

种互动。不过直播只显示摄像头实时画面，无法打开课件。

7

2.教师用同步课堂开展直播活动

首先进入学习通课程主页，选择您电脑端创建的课程，进入课程，选择教

案中需要录制成课的教案，点击进入。

8

其次，打开“同步课堂”，开启语音录制，系统会自动生成观看网址，可

以在学习通或者微信里直接观看。同步课堂提供了丰富的活动库，比如签到、

白板也可以在直播中插入图文音频或是其他资料。

直播结束后，可将课程视频保存至云盘，教师可以打开查看所录制的课程 ，

然后上传到课程章节中供学生在线学习。

3.教师用超星直播客户端开展直播活动

首先，电脑上下载安装超星直播的客户端，直播的电脑需要有摄像头。下

载安装完成后，双击打开“超星直播客户端”，使用学习通 APP扫码进行登录。

9

登陆后，默认的界面是“摄像头+文档”的直播形式，可以选择添加文档，

进行直播互动。修改直播的标题及内容简介（确定好直播时间）——添加选择

上传的文档（课件、图片、视频等）——分享直播邀请码、二维码及直播链接

给学生（告知学生直播时间）——按照预定的时间选择开始直播。操作方式如

下图所示：

10

除了“摄像头+文档”的直播形式外，还可以通过屏幕共享的方式，共享您

的电脑屏幕进行直播（只能看到电脑屏幕，看不到教师）。此外，还可以选择

图片和视频文件进行展示共享。

（三）超星培训自 1月 31日起至疫情结束各校正常上课，超星集团将每日通过学习通免费

提供线上课程或专家直播课程。课程将围绕提升信息技术应用能力展开，力求

帮助参与支援方案的一线教师能够切实保证在线教学质量与学生学习效果。本

次培训计划分为技术先导课、综合提升课、重点突破课、示范指导课几大主题

采取“线上课程+专家直播”的模式开展。11

参与方法：下载并登陆学习通 APP，首页右上角输入邀请码“jsfz”，进入教

师发展中心页面后，点击“直播讲堂”按钮观看。每主题模块课程结束前，将

会于公众号“超星教师发展中心（chaoxingjiaofa）”发布下一主题课表，请各

位教师即时关注课表信息。

（四）相关网址链接1.“超星学习通”下载http://app.chaoxing.com/

2.“超星学习通”教师操作手册https://www.yunzhan365.com/51161795.html

3.“超星学习通”APP使用攻略https://mp.weixin.qq.com/s/GTmMQAfvz-a1AsoiDj1aYw

4.“超星学习通”机构版从登陆到直播全套模拟课程https://mp.weixin.qq.com/s/FwAEC3n4OvbqNigaVBvauw

5.使用“超星学习通”进行视频直播https://mp.weixin.qq.com/s/5DbvV3nPdkQBmwX5ZCpyow

12

二、雨课堂（一）介绍

雨课堂由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发，旨在连接师生的

智能终端，将“课前-课上-课后”每个环节都赋予全新的体验，最大限度地释放

教与学的能量，推动教学改革。

雨课堂将复杂的信息技术手段融入到 PowerPoint和微信，在课外预习与课

堂教学间建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线。雨课堂功能如下：

1.不用插件，课件库课件直接开课，随时随地上课；

2.课堂板书，边讲边写，课后还能完整回顾；

3.课件支持音频，学习素材更丰富，教师可视频直播远程上课，在遥控器

13

生成并投屏词云，词云分析助力精准把握学生投稿和弹幕的讨论热点；

4.主观题图画批改，批量打分，让教师批改更轻松。

使用雨课堂，教师可以将带有MOOC视频、习题、语音的课前预习课件推

送到学生手机，师生沟通及时反馈；课堂上实时答题、弹幕互动，为传统课堂

教学师生互动提供了完美解决方案。雨课堂科学地覆盖了“课前-课上-课后”的

每个教学环节，为师生提供完整立体的数据支持，个性化报表、自动任务提醒

让教与学更明了。

（二）使用说明线上授课，教师必须准备：

（1）电脑：Windows7 以上版本，电脑可以上网，为了确保直播授课，同

时需具备麦克风及摄像功能；

14

（2）PPT软件：Office2010 及以上版本或 WPS 版本，教学课件（PPT 文

件）。

满足以上条件，通过 5 步就可以开展线上授课，教室、办公室、家里都可

以。

1.下载安装雨课堂插件

安装完成后，教师可打开任意 PPT 文件，导航栏中出现雨课堂，即为安装

成功。

2.申请成为雨课堂会员

雨课堂公众号首页对话框中输入“会员”，点击会员申请入口，按要求填

写上传相关内容即可。目前所有教师均可以免费申请成为会员，按照国家相关

规定进行直播需进行实名认证。15

3.上课开启雨课堂授课

在导航栏中点击第一个图标，微信扫一扫进行登录，点击“开启雨课堂授

课”。创建/选择课程和班级，确认“开启雨课堂”。产生班级二维码，学生即

可扫码加入课程。

4.在线授课

教师通过 PPT 可以实现直播教学，可以进行视频直播（含音频），也可以

进行音频直播，不改变教学习惯；学生通过微信即可接收音视频，无需安装

APP。教师发送上课通知，学生点击推送提醒进入课堂，学生观看课程直播，课

后支持无限次回看。

16

授课中发送“弹幕/投稿”，师生可以及时交流。当教师讲授到提前制作好

的题目页时，可以在电脑或手机上，点击“发送此题”，发送当前习题。学生

手机端出现蓝色的题目提醒，点击即可作答。

5.课后习作

教师通过 PPT 发送线上课后习题，通过 PC 电脑批改主观题；学生通过微信

17

完成课后作业；教师通过教学大数据了解整体学情和个体学情并调整教学任务

学生通过大数据了解个人学习问题和同伴学习情况；通过雨课堂的授课，学生

的微信端直接“记录”了一门在线课程（视频、PPT、习题等资源），学生可以

随时打开复习。

（三）相关网址链接1.“雨课堂”下载https://www.yuketang.cn/download

2.“雨课堂”4.0版操作手册https://www.yunzhan365.com/35992374.html

18

3.“雨课堂”教师线上教学指南https://mp.weixin.qq.com/s/_I34J8Vju4iqLlRF7S-QcQ

19

三、课堂派（一）介绍

课堂派是专注于高等、职业教育领域富资源混合式教学的互动平台。基于

混合式教学理念和大数据教学管理模式，以轻量、便捷、富资源、强连接、强

互动、全过程的教学方式重新定义教学。以为学校教学平台建设和资源整合提

供全程专业解决方案，为师生打造全新教学体验，释放学生的主动性、原创性

和创造力为目标，回归教学的本质。

课堂派支持在线直播远程授课，共享教师浏览器与电脑屏幕，无白板书写

功能，设备支持电脑端、手机微信端。其主要功能如下：

1.极简教学主义

无安装，无插件，无需专门学习；掌握简单，三分钟上手；上传一个课件 ，

即可开启精彩的课堂。

20

2.精彩的课堂教学

提供更多课堂互动场景：课件讲解，手机遥控，标记疑问，评论，弹幕互

动，同屏课件，语音直播。

3.有趣的课堂互动

抢答，点名和随机提问，多种表现奖励形式，记录混合教学过程，激发学

生学习原动力，创造更精彩的课堂。

21

4.实时随堂试题互动

上课讲解课件时，随时发起随堂试题互动：投票、评价、拍照、选择、简

答等多种题型，实时作答，即时分析。

5.精准的考勤签到

二维码，数字口令，GPS，传统考勤等多种考勤形式；杜绝代签，一键导出

考勤记录。

6.作业神器

81种文档格式作业在线展示和批阅，随时随地批改作业；实时查重，精准

比对，避免学生抄袭；自动管理成绩，一键下载作业数据。

22

7.智能成绩管理

汇总考勤、表现、作业、测试、平时成绩、期末成绩；自由调整成绩权重，

汇总最终教学成绩，科学权威。

8.教学全过程数据分析

教学全过程活动数据自动生成，实时查看课程和学生数据面板和报表，教

学数据可留存、可追溯。

23

（二）使用说明每位教师都希望课堂气氛更活跃，学生学习更专注，教师使用课堂派可 体

验最生动的课堂，最高效的教学全过程管理，具体操作如下：

1.无需安装，关注微信或电脑打开浏览器即可使用；

2.选择教师身份注册登录后进入课堂，点击创建课程；

24

教师分享如下图所示的加课码，学生手机微信扫一扫即可加课。

3.一键考勤签到功能，分为二维码，数字，GPS，传统考勤等多种考勤方式，

杜绝代签，可自动生成考勤记录；

4.课时随时穿插教学资料；随时奖励学生表现；随时发起抢答、随时发起

提问，考勤；同屏到学生手机；开启弹幕；手机遥控讲课；随时插入互动试题

随时分析学生作业，测试；

25

5.随堂测验包括投票、评价、匿名开放题、拍照、简单、单选、多选、判

断等多种题型，满足多学科需要，兼容线下 Word 题库。随机抽题，限时答题，

适应多种考核场景，词云一键收集高频词语，让学生观点表达更自由、更精准。

6.作业成绩、测试成绩、平时成绩、期末成绩...，可调整权重设置，一键生

成总成绩；课程统计，教师统计，学生统计，实现教学全过程的数据统计分析。

26

（三）相关网址链接1.“课堂派”下载https://www.ketangpai.com/index/mobile.html

2.实用技能：混合式教学平台——课堂派（教师端）https://mp.weixin.qq.com/s/1l0oGCEpfkZitAiEfhKetQ

3.课堂派在线直播远程授课新功能简介及培训计划https://mp.weixin.qq.com/s/HWaapbFbc5rkOpdrsoYELQ

4.课堂派快速入门指南https://mp.weixin.qq.com/s/jMK0kydcCUbQNJbggmpoAg

27

四、腾讯课堂（一）介绍

腾讯于 2014年 4月推出的专业在线教育平台——腾讯课堂，聚合了优质教

育机构和教师的海量课程资源。2016年 9月调整战略，成立以腾讯课堂为核心

的在线教育部。同时，作为开放式的平台，腾讯课堂也在帮助线下教育机构入

驻，共同探讨在线教育新模式。

腾讯课堂针对此次延期开学的情况，专门开通了极速版专用通道。与其他

在线教育平台相比，腾讯课堂最大的优点是可以凭借 QQ客户端的优势，实现

在线即时互动教学；并利用 QQ积累多年的音视频能力，提供流畅、高音质的

课程直播效果；同时支持 PPT演示、屏幕分享等多样化的授课模式，还为教师

提供白板、提问等功能。

如今

腾 讯 课 堂

可 以 实 现

28

与腾讯 QQ、QQ 群的深度整合，学习者在课程报名成功后，可以直接通过 QQ

客户端进入课堂，实现在线即时互动教与学，并通过 QQ 群天然的群聚效应，

实现师生之间、生生之间的相互交流，也可以添加教师，实现一对一的教学指

导。通过 QQ作为课堂载体，一对一触达学员，利用 QQ 群沉淀学生关系链，大

大提高了沟通效率。

（二）使用说明腾讯课堂直播符合教师平时的使用习惯，只要有 QQ即可轻松运用，教师

使用手机号登录即可一键开启在线课堂，教师随时开课，学生通过电脑、微信

qq、或者 APP 点击即学。

腾讯课堂最大的好处是可以混用多种功能：分享屏幕、PPT、本地播放视频、

摄像头（相当于板书）。腾讯课堂直播：需提前 1-2 个工作日申请。

29

1.准备工作

直播授课对网络、环境、设备等方面都有要求，教师在直播开课前需检查

好这些条件，保证正常直播。

（1） 网络设备：为了实现直播过程顺畅的效果，建议网络带宽上行

10Mbps，下行 10Mbps。

（2）设备准备：电脑或 Pad+耳机。如果条件允许可利用电容笔或手写板。

直播授课前需调试好这些设备，确保功能正常。

（3）课件准备：课件内容简洁、逻辑清晰、符合对应课程的风格。

（4）环境准备：直播环境需要安静，在直播前寻找安静的空间，保证教师

授课声音清脆，减少噪音干扰。

2.课前

教师点击“开始上课”按钮进入上课状态，可以选择“屏幕分享授课”

“PPT 授课”“播放视频授课”“摄像头授课”四种上课形式。使用工具栏中

的“签到”按钮，就可以向全体学生发布“签到”任务，了解学员到课情况。

30

3.课中

点击“答题卡”可进行课堂提问，学员们将收到弹框，点击“弹框”即可

进行在线答题；可以使用画板、答题卡、画中画模式、预览等上课工具，让课

堂效果更加生动化、趣味化。

4.课后

学生遇到不懂的问题，可以在右侧讨论区提出疑问，与同学展开讨论；也

可以点击“举手”按钮，向教师申请连麦，进行课堂提问。

31

注意：学生在使用电脑端参加直播课时，可以一边观看直播，一边使用手

机参加课堂互动；如果使用手机，则需要在云课堂和直播页面切换使用。

（三）相关网址链接1.“腾讯课堂”下载https://ke.qq.com/download/s.html

2.@所有教师，这有一份 10秒免费开课指南https://mp.weixin.qq.com/s/OVl0gaHdR-ll_Whsxd_png

3.极简直播——利用QQ群开展网络教学的操作方法https://mp.weixin.qq.com/s/uWwuD-HDnbmN_Mg5K8MG4g

4.腾讯课堂直播平台操作演示——教师端https://mp.weixin.qq.com/s/Nz5WT8Iia6TCITwHYwN-yQ

32

5.腾讯课堂直播平台操作演示——学生端https://mp.weixin.qq.com/s/5LN2pQiAg-tdS0Oa-IhNLQ

33

五、蓝墨云班课（一）介绍

快开学了，您是否想实现即时的沟通分享？您是否想让教学更轻松、自由 、

有趣呢？蓝墨云班课，专门为移动环境下的教、学而设计。

云班课是一款融入了人工智能的免费课堂互动教学 App，为学校提供移动

学习中心定制服务和教学大数据分析服务。它基于移动互联环境，实现师生之

间的即时互动、资源推送和作业任务布置，完善的激励与评价体系有助于激发

学生的自主学习兴趣，完整的学习行为记录有助于实现学习的过程性考核，为

教师提供高质量的教学研究大数据，有助于实现个性化智能助学和智能助教功

能。

34

蓝墨云班课具有如下特征：

1.永久免费，为移动而生

承诺对师生永久免费，完全面向移动教学场景设计，手机应用体验好，能

够在网页版本上使用。

2.轻松教学，有趣学习，改变课堂

教师可以在任何移动设备上轻松管理自己的班课，随时发送通知、推送资

源和开展课堂活动；学生每次学习资源和参与活动都可获得经验值，教师能通

过给学生点赞增加其经验值，有助于激发学习兴趣和参与感；利用学生自带设

备开展头脑风暴、投票问卷、讨论答疑、随堂测试和分组任务等丰富的课堂活

动。35

3.大数据与学情分析，人工智能与云教材完美搭配

系统将详尽记录学生的学习行为，并输出详尽的学习分析报告，一键汇总

生成过程性评价结果；运用大数据和人工智能技术帮助学生成长，辅助教师教

学；配套蓝墨云教材开展教学活动，实现对每位学生学习行为跟踪和学习成效

评价。

使用蓝墨云班课，任何移动设备或 PC 上，教师可以轻松管理自己的班课，

管理学生、发送通知、分享资源、布置批改作业、组织讨论答疑、开展教学互

动。教师发布的所有课程信息、学习要求、课件、微视频等学习资源都可以即

时传递到学生的移动设备上，从而让移动设备变成学习工具，不再只是社交、

36

游戏。

（二）使用说明1.注册蓝墨云班课，完善个人信息，登录云班课之后，主界面底部有 3 个

标签页，分别是：

（1）班课：这里是班课列表标签页。你创建的班课和加入的班课都可以在

这里看到；

（2）发现：这里是一些有趣的内容，比如课程圈；

（3）我的：个人的信息、账号设置、应用的设置等等，都可以在这个标签

页找到。

2.从“班课”标签页，可以创建或者加入班课。点击右上角的“+”按钮，

选择“创建班课”。

在创建班课的过程中，可以关联云教材。云教材是一种交互式数字教材，

能记录并跟踪每位学生的每一次学习行为和学习时长，给出学生的学习进度和

每一章的学习进度评价，记录学生的笔记和练习测试记录，可以作为学生平时

37

学习的考核依据。

班课创建完毕之后，系统会生成一个班课号，开始班课后在班课列表页面

和班课详情页面也可以看到。分享班课号给学生，学生使用班课号即可加入到

班课了。

（三）相关网址链接1.“蓝墨云班课”下载https://www.mosoteach.cn/

2.“蓝墨云班课”用户手册http://help.mosoteach.cn/444440

3.“蓝墨云”平台远程教学集锦https://www.yunzhan365.com/51818739.html

4.抗“疫”——蓝墨公益远程实时互动直播课堂教学设计讲座安排https://mp.weixin.qq.com/s/QCRTSVFKmzcg56FxmREY6w

38

六、慕课堂（一）介绍

慕课堂智慧教学（以下简称“慕课堂”）是中国大学 MOOC 在慕课平台的

基础上研发的线上线下混合式智慧教学工具，于 2019年 3月 6日正式发布。该

工具以微信小程序前台与 Web 端管理后台呈现，能够与中国大学 MOOC 平台在

管理后台、用户账号、学习数据等方面结合，帮助教师统筹管理线上与线下课

堂，提升教学效率。

慕课堂解决的是“从慕课到课堂”的痛点问题，满足广大教师将优质在线

开放课程落地到课堂教学的迫切需求，以轻巧简洁的功能辅助课堂教学的高效

开展。通过“学校云+慕课堂”，可以为高校提供线上线下一体化的教学解决方

案。

39

慕课堂无白板书写功能，设备支持电脑端、微信小程序，主要特点如下：

1.慕课堂很便捷

教师依托中国大学 MOOC 平台，可以进行“课前-课中-课后”的全景教学

设计，进而可以统筹规划和设计线上课程和线下课堂两部分的教学；

2.慕课堂很灵活

慕课堂是触手可及的课堂教学智能助手，教师通过手机上的微信小程序，

可以一键开启课堂，学生无需安装 APP，即可一键进入课堂，参与各种课堂互

动；

3.慕课堂很强大

签到、点名、练习、问卷、公告等功能支持多种课堂互动场景，教师还可

以在后台一览学生线上线下学习表现的全景数据，随时掌握学生的学习情况，

实现精准教学。

40

（二）使用说明慕课堂开放给所有老师使用，支持与 MOOC/SPOC关联使用或是独立使用。

对于中国大学 MOOC 的认证老师，可以使用任意一种模式；对于非认证老师，

可以在登录时选择身份为老师，并使用独立应用模式。

41

教师创建课堂具体操作如下：

1.通过 PC后台创建课堂

教师通过课程管理后台，进入自己管理的 MOOC或 SPOC 课程，点击上方

导航的“慕课堂管理”。

点击“+创建课堂”，输入课程名称、上课时间等，点击“保存”，课堂创

建成功，系统会分配六位字符的课堂码，学生可以通过小程序工具输入课堂码

加入课堂，也可以通过扫码课堂二维码加入课堂。

42

2.通过小程序创建课堂

如果教师已经创建过关联线上课程的课堂，则后续可以在小程序端继续创

建关联这门线上课程的其他课堂。具体操作是：

登录小程序端，用已有教师权限的账号登录，进入课程列表，已创建课堂

按照课程分类显示，教师可根据需要在对应的课程下点击“添加课堂”创建课

堂，输入课堂名称，点击“完成”，课堂创建成功，系统同样会分配课堂码，

便于学生加入课堂。

（三）联系爱课程43

（四）相关网址链接1.“慕课堂”下载https://www.icourse163.org/mobile.htm?

from=navibar&mobiletopbar=hidden#/mobile

2.“慕课堂”操作手册https://www.yunzhan365.com/97781670.html

3.“慕课堂”核心流程的标准化演示步骤https://www.yunzhan365.com/47257876.html

4.爱课程（中国大学MOOC）课程负责人使用手册https://www.yunzhan365.com/67362076.html

5.教师爱课程账号注册及实名认证操作说明https://www.yunzhan365.com/74634470.html

44

七、企业微信（一）介绍

企业微信借助互联网搭建了一个师生直播平台，可以进行语音会议、视频

会议、支持无线投屏，无白板书写功能，设备支持电脑端、手机、pad。企业

微信升级最新版本，上线了诸多新功能，助力企业与学校抗击疫情包括：

1.群直播：学校线上授课、企业培训、大型会议等都可以在微信群里进行；

2.收集表：帮助企业和学校快速发起信息收集，随时了解员工与学生的健

康状况；

3.在线会议：最多可以 300 人同时音视频会议，支持演示屏幕与文件；

4.在线问诊：医生可以在线上为患者提供咨询与服务；

5.紧急通知：可自动拨打电话提醒医护人员查看通知内容，可以同时同步

1000 人；

6.疫情专区：企业微信第三方应用市场上线疫情专区，疫情期间应用免费

开放。

45

其中，企业微信群直播功能获得了多数学校、教育机构和教师在线教学的

青睐。其最大优势是与微信的互通。值得一提的是，直播结束以后，直播者能

够在后台看到直播数据，因此无论哪位同学“逃课”，教师都将一览无余。

（二）使用说明1.教师需要下载企业微信手机软件，版本是 3.0.4 及以上，然后登陆企业微

信，加入所在学校，并在企业微信上联系管理员，等待管理员把自己设置为班

主任后再进行下一步操作。

2.教师打开企业微信软件，点击工作台---家校通讯录---进入你的班级，然后

点击班级群，在右边可以看到有个二维码图标，点击以后把二维码下载下来，

发给学生，让学生扫码进群。

46

3.教师在企业微信上进入所在的班级群，点击右下角的加号，再点击群直

播，就可以直播讲课了。直播的时候要设置好权限，设置成“所有人可观看”

这样学生在群里点击教师发的直播链接，就可以观看教师讲课了。在实际使用

的时候，建议老师用手机企业微信软件直播，用电脑企业微信看群动态。建议

学生用电脑看直播，用手机回答老师的问题。

通过以上步骤，教师就达到了直播讲课的目的。注意：教师一直是在企业

微信软件里操作，学生一直在手机微信里操作，教师下载企业微信软件，学生

不用。

47

（三）相关网址链接1.企业微信下载https://work.weixin.qq.com/#indexDownload

2.微信直播怎么开通？微信直播怎么做？微信直播小程序哪里找？https://mp.weixin.qq.com/s/aL53Dvrnh1m1CHCXhkQ51A

3.轻松五招玩转微信直播https://mp.weixin.qq.com/s/UO-L8P8a2aN_B9w12kX6oQ

48

八、钉钉在线课堂（一）介绍

钉钉在线课堂（教育钉钉）主要考虑解决以下问题。第一，保障疫情期间

教育系统政令通畅，响应及时；第二，加强对学生及家长进行防疫情宣传，帮

助防止病毒扩散；第三，各级教育主管机构每日实时了解各校学生健康情况，

打通应急汇报通道，发现疫情直接上报到教育局相关负责人；第四，确保学生

正常学习不受影响，保障教师授课、作业、考试等教学工作正常进行；第五，

保障疫情期间教育系统的沟通沟通协同正常进行。

通过班级群内的在线课堂和视频会议功能进行授课，无白板书写功能，支49

持电脑，手机，pad。

钉钉提供了班级公告、全校通知、DING 和已读未读功能，确保信息的高效

传递和统计。同时，钉钉还有 1000 人家校大群功能，可满足多人实时在群里协

同。学生健康上报方面，钉钉春节期间紧急研发推出了智能填表新功能，教育

主管单位和学校可自定义模版，涵盖学生每日健康状况、出行情况等模版，并

支持一键导出报表，方便统计汇总。钉钉在线课堂支持直播、视频录播等链接

观看课程及群内直播多种形式，覆盖在线授课、在线提交批改作业、在线考试

等应用场景。

钉钉在线课堂稳定，支持超过百万学生同时在线学习。教师无需专业设备，

可以由手机、电脑发起，学生在电脑、手机观看，并与教师互动。群内直播回

放视频保存 12 个月，可导出可回放。在线会议方面，钉钉针对此次疫情时间紧

急推出了支持多人的音视频会议系统，目前免费开放可支持 102 人同时音视频

会议协同，最高可申请 302 人。

（二）使用说明使用钉钉在家给学生讲课，还能够和学生互动，超级方便，那么教师怎样

50

使用钉钉讲课呢？

演示一下手机讲课的操作。手机版的钉钉比电脑版的稍微简单，但总体差

距不大。

首先打开钉钉以后，点击一个班级进入。在下方，有一排这样标志的显示。

点击在线课堂。点击班级直播授课。点击开始直播，学生手机可以对着电

脑，展示课件，视频等。直播可以保存，如果当时没有看到，可以回看在线课

程。

51

这是系统保留的回放。

（三）相关网址链接1.“钉钉在线课堂”下载https://page.dingtalk.com/wow/dingtalk/act/download?

spm=a3140.8196062.0.0.56b65c3dql7vgR

2.教师怎样使用钉钉讲课https://jingyan.baidu.com/article/03b2f78caac7871fa337ae3e.html

3.钉钉课堂详细视频教程https://ke.qq.com/course/249341

52