TRNG I HC TH DU MT
Biu mu 18C
THÔNG BÁO
Công khai thông tin cht lng ào to thc t ca Trng i hc Th Du Mt
nm hc 2020 -2021
C. Công khai các môn hc ca tng khóa hc, chuyên ngành
1.1. Chng trình GDMN; khóa hc 2017-2020
STT Tên môn hc Mc ích môn hc S tín ch Lch trình
ging dy
Phng pháp
Mác – Lê Nin
Gii thiu khái lc v ch ngha Mác – Lênin và mt
s vn chung ca môn hc. 5 (0-5) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
cng
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v khoa hc tâm lí ngi. Ni dung chính ca hc
phn bao gm: Tâm lí hc là mt khoa hc; hot ng
và giao tip; s hình thành và phát trin tâm lí; ý thc;
hot ng nhn thc; tình cm và ý chí; nhân cách.
2 (2-0) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
ng dng
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn v
cách thc xây dng, ánh giá lp lun, các phng
pháp rèn luyn và ng dng t duy bin lun. Ni
dung chính ca hc phn bao gm: Tng quan v t
duy bin lun; lp lun trong t duy bin lun; các
phng pháp; k thut rèn luyn và phát trin t duy
bin lun; các k nng t duy bin lun ng dng.
3 (2-1) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
4 Giáo dc hc i cng
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn nh
sau: nhng vn chung v giáo dc nh các khái
nim, i tng, nhim v, chc nng ca giáo dc.
Mi quan h ca giáo dc vi các khoa hc
khác…Giáo dc và s phát trin nhân cách. Mc ích,
nguyên lý và h thng giáo dc quc dân Vit Nam
hin nay. Nhng phm cht nng lc và mi quan h
ca ngi thy.
2 (2-0) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
GDMN
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc v hot
ng s phm ca giáo viên MN: i tng hot ng
s phm ca giáo viên MN, chc nng, các phm cht
và chc nng ngh cn phi có phát trin nng lc
ngh ca ngi giáo viên MN. Các nng lc s phm
ca giáo viên MN. Nhng khó khn và tình hung s
phm trong công tác chm sóc, giáo dc tr MN. Các
giai on phát trin nhân cách ngh giáo viên MN:
con ng hình thành phm cht nng lc ca
GCMN.
3 (2-1) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
6 Giáo dc th cht
Trang b cho sinh viên nhng kin thc khoa hc c
bn v Giáo dc th cht, các phng pháp tp luyn
nâng cao sc khe và phng pháp phòng tránh
chn thng trong tp luyn.
3(2-1) Hc kì 1 Thc hanh
7 Giáo dc quc
phòng
Trang b cho hc sinh mt s vn t duy lý lun
trong ng li quân s ca ng và Nhà nc ta
trong giai on hin nay. V mt s ni dung c bn
trong công tác quc phòng và ngh thut quân s Vit
Nam. Rèn luyn mt s k nng quân s cn thit, rèn
luyn tác phong np sng tp th có k lut. Giáo dc
lòng yêu nc, yêu CNXH.
Hc kì I Thc hành
8 T tng H Chí
Minh
Trang b cho sinh viên v c s, quá trình hình thành
T tng H Chí Minh; ni dung ca t tng H Chí
Minh v nhng vn c bn ca cách mng Vit
Nam.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
Trang b nhng hin thc v h thng nhng ng
li c bn ca ng Cng Sn Vit Nam, xây dng
nim tin, có ý thc tán thành, ng h ch trng,
ng li chính sách ca ng.
3(2-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
cht tr em
Hc phn trang b cho nhng kin thc c bn v c
im tng trng, phát trin c th tr em t 0-6 tui,
cách thc chm sóc, bo v, theo dõi, ánh giá s phát
trin c th tr trên biu tng trng
3 (2-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: V
11 Âm nhc 1
Trang b cho ngi hc nhng kin thc âm nhc c
bn và k nng c nhc nhng bài hát c bn trong
chng trình giáo dc mm non.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: V TH
MN
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn v c
im phát trin tâm lý và nhân cách tr t 0-6 tui.
Ni dung chính ca hc phn bao gm: Nhng vn
chung ca tâm lí hc tr em; c im phát trin tâm
lý tr trong nm u; các dng hot ng ca tr mu
giáo; c im phát trin tâm lí tr u nhi; c im
phát trin tâm lí và nhân cách tr mu giáo.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
cu KH
Hc phn trang b cho sinh viên mt s khái nim c
bn v khoa hc và nghiên cu khoa hc; phng
pháp nghiên cu khoa hc và vn dng trong lnh vc
giáo dc; ni dung và trình t các bc c bn trong
nghiên ca khoa hc.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
14 M thut
Trang b cho ngi hc nhng vn chung v ngh
thut to hình; Kin thc và k nng th hin v lut
xa, gn, hình ha, màu sc, b cc, trang trí, t l
ngi, phóng tranh, tranh tài, tranh minh ha, tranh
xé dán, k ct ch, trang trí trng, lp mm non.
3 (1-2) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TH
LLGDMN
Hc phn giúp sinh viên tìm hiu v mc ích, c thù
và các nguyên tc dy hc c bn bc mm non :
dy hc tích cc, tích hp, ly tr làm trung tâm. Mô
hc giúp sinh viên phát trin kh nng xác nh ni
dung dy hc, la chn phng pháp và hình thc dy
hc thích hp. Hc phn gii thiu nhng yêu cu c
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
bn v vic lp k hoch và ánh giá kt qu dy và
hc, cách xây dng và thit k môi trng hc tp cho
tr ti trng mm non.
16 Múa
Cung cp h thng nhng kin thc ca môn múa và
phng pháp dy tr vn ng theo âm nhc: i
tng, nhim v và phng pháp hc tp b môn, mi
quan h ca môn này vi các môn khác
3 (1-2) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: Thc
NVSPTX1
Hc phn cng c li cho sinh viên phng pháp và
hình thc t chc các hot ng trong trng MN.
Rèn cho sinh viên k nng thit k và t chc các hot
ng trong trng mm non.
2 (0-2) Hc kì 2 Ly im tit dy.
Không thi.
18 Toán c s
Hc phn cung cp nhng kin thc toán hc c bn
giúp sinh viên có vn kin thc nht nh tip thu
hc phn Phng pháp hình thành biu tng toán
cho tr mm non. ng thi, giúp cho sinh viên có th
hc tt hc phn: phng pháp nghiên cu khoa hc,
thng kê ng dng...
2 (1-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
mm non
Hc phn Giao tip s phm mm non trang b cho
ngi hc nhng kin thc v nhng vn chung v
Giao tip và Giao tip s phm trong hot ng ca
giáo viên mm non. Vn dng tp x lí mt s tình
hung giao tip trong giáo dc mm non.
3 (2-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
la tui mm non
Hc phn trang b cho ngi hc nhng vn có tính
cht tng quát v vn hc tr em, các kin thc v vn
hc dân gian dành cho thiu nhi, các kin thc v vn
2 (1-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
hc Vit Nam dành cho thiu nhi, các kin thc v
vn hc thiu nhi nc ngoài.
21 To hình chi Trang b kin thc v nhng vn lý lun c bn, k
thut làm chi t các nguyên liu khác nhau. 3 (1-2) Hc kì 3
KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: Thc
Trang b cho ngi hc nhng kin thc, phng
pháp thc hành k nng ca hát và m àn (c bn)
nhng bài hát c qui nh trong chng trình giáo
dc mm non.
2 (0-2) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
23 Ting vit thc hành
Hc phn cung cp kin thc v các quy tc, mo lut
chính t ting Vit, cha li chính t; Các quy tc s
dng t, cha li dùng t; Các quy tc vit câu, quy
tc s dng du câu, cha li v câu; on vn, tách
on, chuyn on, liên kt on; Vn bn, tip nhn
vn bn (tóm tt tài liu khoa hc, tng thut tài liu
khoa hc), son tho vn bn khoa hc và vn bn
hành chính.
2 (1-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
24 Chng trình
GDMN
Hc phn gii thiu cho SV chng trình GDMN hin hành.
Phân tích chng trình GDMN, và hng dn thc hin
chng trình GDMN các tui.
2 (1 -1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
trng MN
Hc phn cung cp các kin thc v vic t chc ch
sinh hot ca tr trng mm non và cách t
chc các hot ng chm sóc, giáo dc tr trong mt
ngày ti trng mm non: hot ng ón tr, tr tr,
3 (2-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
n, ng, v sinh, hc tp, vui chi, nêu gng…T
chc cuc sng ca tr trong các c s giáo dc mm
non; ni dung, hình thc phi hp gia nhà trng và
gia ình; tính k tha ca giáo dc mm non và giáo
dc tiu hc.
trong 6TC)
Xác nh i tng ca M Hc, cung cp cho sinh viên
nhng kin thc c bn v mi quan h thm m ca
con ngi i vi hin thc, trong ó ngh thut là ni
tp trung nht mi quan h thm m, xác nh các yu
t ca ý thc thm m, các phm trù c bn ca M
hc.
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
Nam
Trang b cho sinh viên kin thc c bn v vn hóa dân
tc. Giúp SV nm vng các khái nim c bn ca vn
hóa, các c trng – chc nng và cu trúc ca vn hóa,
nhn diên tin trình lch s vn hóa Vit Nam, không
gian vn hóa Vit Nam t ó sinh viên nhn thc c
ý ngha, vai trò ca Vn Hóa trong cuc sng, thy
c tm quan trng ca gi gìn vn hóa truyn thng
Vit Nam trong xu hng toàn cu hin nay.
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
GD
Qun lý cht lng giáo dc bao gm kin thc c bn
v cht lng, qun lý cht lng, qun lý cht lng
giáo dc; công c qun lý cht lng giáo dc; Phng
pháp qun lý cht lng và tiêu chun qun lý cht
lng giáo dc. Nm c nhng vn c bn ca
qun lý cht lng giáo dc, trên c s ó tng bc
2(2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
vn dng và thc hin mt chng trình qun lý cht
lng toàn din (TQM) qun lý cht lng giáo dc
trong trng mm non. Ni dung môn hc gm các vn
ln:
- Các vn chung: Gii thiu các khái nim v
cht lng và qun lý cht lng; qun lý cht lng
giáo dc.
- Kim soát Cht lng – Các công c qun lý cht
lng: các lý thuyt qun lý cht lng, áp dng các
công c qun lý và ci tin cht lng.
- TQM: Các nguyên tc và chng trình hng ti qun
lý cht lng toàn din trng mm non.
27
dng
Hc phn trang b cho ngi hc k nng ng dng
kin thc khoa hc mang tính khái quát nghiên cu
mt chuyên ngành c th là GDMN, thc hành nghiên
cu mt tài thuc chuyên ngành GDMN.
1 (0-1) Hc kì 4 Thi KTHP: Bài tp
lm
28
tr MN
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc v vai trò
ca ngôn ng i vi s phát trin toàn din ca tr.
Các quy lut phát trin ngôn ng ca tr mm non. Các
yu t nh hng n quá trình hc nói và c im
phát trin ngôn ng tr mm non. Nhng kin thc
và k nng quan sát c im phát trin ngôn ng ca
tr, lp k hoch giáo dc và t chc thc hin các
phng pháp, bin pháp phát trin ngôn ng cho tr
.
Thi KTHP: VTH
giáo dc th cht
cho tr mm non
Cung cp cho giáo sinh nhng kin thc c bn v th
dc và v sinh trong luyn tp trng mm non. Nm
c tâm sinh lý vn ng ca tr. Hình thành k nng,
xây dng, t chc, ánh giá hot ng GDTC trng
MN.
3 (1-2) Hc kì 4 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
LQ MTXQ cho tr
mm non
Trang b cho SV nhng vn lý lun c bn: Mt s
khái nim, c im nhn thc ca tr v môi trng
xung quanh; c s giáo dc hc ca vic khám phá
khoa hc và môi trng xung quanh. Hình thành k
nng, xây dng, t chc, ánh giá hot ng khám phá
khoa hc v môi trng xung quanh.
3 (1-2) Hc kì 4 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
cho tr MN
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc v vai trò
ca vn hc i vi s phát trin nhân cách ca tr mm
non. Hình thành k nng, xây dng, t chc, ánh giá
vic t chc hot ng LQVH cho tr MN.
3 (1-2) Hc kì 4 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
tr mm non
Hc phn cung cp cho sinh viên nhng kin thc c
bn v vai trò, tác dng ca âm nhc i vi s phát
trin ca tr. Hình thành k nng, xây dng, t chc,
ánh giá vic t chc hot ng GDAN cho tr MN.
3 (1-2) Hc kì 4 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
tr mm non
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v
nhng vn lý lun c bn. Hình thành k nng, xây
dng, t chc, ánh giá vic t chc hot ng to hình
cho tr MN.
3 (1-2) Hc kì 4 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
non
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc v nhng
vn c bn v b môn phng pháp làm quen vi
biu tng toán ban u tr mm non. Hình thành k
nng, xây dng, t chc, ánh giá vic t chc hot
ng LQVT cho tr MN.
3 (1-2) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
dng tr em
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc k
nng c bn v v sinh – dinh dng cho tr em. C s
lý lun, phng pháp giáo dc v sinh phòng bnh, ch
dinh dng theo tui ca tr. Các bin pháp m
bo v sinh an toàn thc phm và cách ch bin thc n
cho tr trng Mm non.
3 (2-1) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: VTH
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc
chung v hot ng vui chi, k nng thc hành ngh
nghip, phng pháp t chc và hng dn các trò
chi, trang b cho ngi hc kin thc và k nng xây
dng k hoch t chc và ánh giá hot ng vui chi
ca tr trng mm non.
3 (1-2) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
non
Hc phn trang b cho SV cách thc phát trin chng
trình và lp k hoch giáo dc; t chc thc hin và
ánh giá vic thc hin chng trình GDMN, ng thi
Xây dng môi trng giáo dc.
2 (1-1) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
dc mm non
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v
ánh giá (khái nim, ni dung và phng pháp ánh
giá) và các phng din ánh giá trong giáo dc mm
non. Hình thành k nng ánh giá và xây dng các công
c ánh giá các phng din nh c s ánh giá mm
non; chng trình giáo dc mm non; hot ng ngh
nghip ca giáo viên mm non và s phát trin ca tr.
2 (1-1) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
40 Rèn luyn
NVSPTX2
Hc phn cng c li cho sinh viên phng pháp và
hình thc t chc các hot ng trong trng MN.
Rèn cho sinh viên k nng thit k và t chc các hot
ng trong trng mm non.
2 (0-2) Hc kì 5 Ly im tit dy.
Không thi.
39 Thc tp s phm 1
Trang b cho sinh viên nhng hiu bit c bn v trng
thc tp s phm, hiu bit v hot ng ca ngi giáo
viên, t chc lp hc, tham gia quan sát và t chc mt
s hot ng ca trng thc tp; Vn dng kin thc
ã hc tìm hiu tình hình trng, cng c và lnh hi
sâu sc hn nhng kin thc này; Bc u thc hin
mt s hot ng ca ngi giáo viên trng thc tp
3 (0-3) Hc kì 5
Thc hành, báo cáo
ch)
Trang b cho sinh viên kin thc c bn v giáo dc gia
ình hin nay và nh hng ca nó i vi s phát trin
tâm lí tr MN. nh hng ca môi trng vn hóa xã
hi i vi s phát trin ca tr. S phi hp gia gia
ình, nhà trng và xã hi trong giáo dc tr. Tr em
và công c quyn tr em.
2 (2-0) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
tín ch)
Trang b cho sinh viên kin thc c bn v giáo dc
gii tính hin nay. Hình thành, kin thc, k nng giáo
dc gii tính cho tr mm non
2 (2-0) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
Giáo dc k nng
sng cho tr mm
non (SV chn 4
trong 6 tín ch)
Hc phn trang b cho sinh viên nhng kin thc lý lun
c bn v giáo dc k nng sng cho tr: Khái nim, ý
ngha, mc ích, ni dung, hình thc giáo dc k nng
sng; thc hành giáo dc nhng k nng sng c bn
cho tr: k nng hp tác, k nng giái quyt xung t, k
nng giao tip.
2 (2-0) Hc kì 5 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
ngành GD& T
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v qun lí hành chính nhà nc và qun lí ngành
giáo dc ào to Vit Nam. Ni dung chính ca hc
phn gm nhng vn nh cách thc t chc hot
ng ca b máy nhà nc Vit Nam; tính cht, nguyên
tc, chc nng, quy trình qun lý hành chính nhà nc
và ng li quan im ca ng và nhà nc v giáo
dc và ào to.
2 (2-0) Hc kì 6 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
42 Phòng bnh và m
bo an toàn cho tr
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc c bn v
nhng bnh thng gp tr, nhng bin pháp phòng
bnh cho tr trng mm non. Bit mt s tai nn
thng gp tr mm non, có kin thc phòng tránh
mt s tai nn và kin thc v sinh chm sóc tr. Hình
thành k nng phát hin nhng bnh thng gp và
bin pháp phòng bnh cho tr. m bo an toàn cho
tr bit cách x trí khi tr b tai nn.
3 (2-1) Hc kì 6 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
vào trong GDMN
Hc phn cung cp cho sinh viên nhng kin thc c
bn v microsoft powerpoint, s dng internet và
email, nhm giúp sinh viên thit k bài ging, các báo
cáo khoa hc, tìm kim và trao i thông tin trên
internet và email.
3 (2-1) Hc kì 6 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TH
xuyên 3
Hc phn cng c li cho sinh viên phng pháp và
hình thc t chc các hot ng trong trng MN.
Rèn cho sinh viên k nng thit k và t chc các hot
ng trong trng mm non.
2 (0-2) Hc kì 6 Ly im tit dy.
Không thi.
43 Thc tp s phm 2
Trang b cho sinh viên các k nng c bn v công tác
ch nhim lp, công tác t chc các hot ng chm
sóc và giáo dc tr; k nng son và t chc các hot
ng giáo dc; ánh giá s phát trin ca tr theo
ngày, theo giai on; k nng ch nhim lp mt cách
c lp.
44a
non (SV chn 2
trong 4 tín ch)
Hc phn phát trin cho sinh viên k nng v theo mu,
theo tài, v t do theo các ch trng mm non.
2 (0-2) Hc kì 6 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TH
mm non
Hc phn phát trin cho sinh viên k nng dàn dng mt
chng trình ca nhc, ca nhc kt hp múa phc v cho
các hot ng l, hi trng mm non.
2 (0-2) Hc kì 6 Dàn dng tit mc
múa
45 Giáo dc hòa nhp
Hc phn giáo dc hòa nhp trang b cho ngi hc
nhng kin thc c bn nh sau: Nhng vn chung
v giáo dc hòa nhp cho tr có nhu cu c bit nh
khái nim, nguyên tc c bn ca vic dy hc hòa
nhp, c im tr có nhu cu c bit, qui trình giáo
dc hòa nhp; lc lng thúc y và h tr giáo dc
hòa nhp cho tr có nhu cu c bit trong trng
mm non nh.
3 (2-1) Hc kì 7 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
mm non
Trang b cho sinh viên các k nng c bn v công tác
qun lý trng lp mm non công lp, t thc, các
nhóm tr gia ình.
3 (2-1) Hc kì 7 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
47a
4 tín ch)
Hc phn cung cp cho sinh viên các k nng và bin
pháp c bn t chc các hot ng ngh thut
trng mm non (to hình, âm nhc, vn hc…) phát
huy kh nng sáng to ca tr.
2 (1-1) Hc kì 7 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
2 trong 4 tín ch)
Hc phn trang b cho sinh viên các k nng và bin
pháp tích cc phát trin hot ng nhn thc cho tr.
Xây dng môi trng lp hc theo hng m; to các
tình hung có vn ; ánh giá, khen ngi, ng viên
kp thi…trong các hot ng ch o ca tr trng
mm non.
2 (1-1) Hc kì 7 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
1.2. Chng trình GDMN khóa hc 2018-2022
STT Tên môn hc Mc ích môn hc S tín ch Lch trình
ging dy
Phng pháp
cng
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v khoa hc tâm lí ngi. Ni dung chính ca hc
phn bao gm: Tâm lí hc là mt khoa hc; hot ng
và giao tip; s hình thành và phát trin tâm lí; ý thc;
hot ng nhn thc; tình cm và ý chí; nhân cách.
2 (2-0) Hc kì 1
KT gia kì: Thuyt
sáng to
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn v
cách thc xây dng, ánh giá lp lun, các phng
pháp rèn luyn và ng dng t duy bin lun. Ni
dung chính ca hc phn bao gm: Tng quan v t
duy bin lun; lp lun trong t duy bin lun; các
phng pháp; k thut rèn luyn và phát trin t duy
bin lun; các k nng t duy bin lun ng dng.
3 (3-0) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
cng
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn nh
sau: nhng vn chung v giáo dc nh các khái
nim, i tng, nhim v, chc nng ca giáo dc.
Mi quan h ca giáo dc vi các khoa hc
2 (2-0) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
khác…Giáo dc và s phát trin nhân cách. Mc ích,
nguyên lý và h thng giáo dc quc dân Vit Nam
hin nay. Nhng phm cht nng lc và mi quan h
ca ngi thy.
cu KH
Hc phn trang b cho sinh viên mt s khái nim c
bn v khoa hc và nghiên cu khoa hc; phng
pháp nghiên cu khoa hc và vn dng trong lnh vc
giáo dc; ni dung và trình t các bc c bn trong
nghiên ca khoa hc.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
GDMN
Hc phn bao gm 3 chng các kin thc v: Khung
chng trình giáo dc mm non; Hot ng s phm
ca ngh giáo viên mm non; Nhng yêu cu c bn v
phm cht và nng lc ca ngh giáo viên mm non;
c im lao ng ca ngh giáo viên mm non. Song
song ó, môn hc tích hp cng c các k nng nh:
làm vic nhóm; thuyt trình; gii quyt vn ; t duy
bin lun.
trình
Thi KTHP: TL
6 M thut
Trang b cho ngi hc nhng vn chung v ngh
thut to hình; Kin thc và k nng th hin v lut
xa, gn, hình ha, màu sc, b cc, trang trí, t l
ngi, phóng tranh, tranh tài, tranh minh ha, tranh
xé dán, k ct ch, trang trí trng, lp mm non.
2 (1-1) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TH
7 Ting vit thc hành Hc phn cung cp kin thc v các quy tc, mo lut
chính t ting Vit, cha li chính t; Các quy tc s 2 (1-1) Hc kì 1
KT gia kì: Bài KT
dng t, cha li dùng t; Các quy tc vit câu, quy
tc s dng du câu, cha li v câu; on vn, tách
on, chuyn on, liên kt on; Vn bn, tip nhn
vn bn (tóm tt tài liu khoa hc, tng thut tài liu
khoa hc), son tho vn bn khoa hc và vn bn
hành chính.
8 Toán c s
Hc phn cung cp nhng kin thc toán hc c bn
giúp sinh viên có vn kin thc nht nh tip thu
hc phn Phng pháp hình thành biu tng toán
cho tr mm non. ng thi, giúp cho sinh viên có th
hc tt hc phn: phng pháp nghiên cu khoa hc,
thng kê ng dng...
2 (1-1) Hc kì 1 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
9 Giáo dc th cht
Trang b cho sinh viên nhng kin thc khoa hc c
bn v Giáo dc th cht, các phng pháp tp luyn
nâng cao sc khe và phng pháp phòng tránh
chn thng trong tp luyn.
Chng
10 Giáo dc quc
phòng
Trang b cho hc sinh mt s vn t duy lý lun
trong ng li quân s ca ng và Nhà nc ta
trong giai on hin nay. V mt s ni dung c bn
trong công tác quc phòng và ngh thut quân s Vit
Nam. Rèn luyn mt s k nng quân s cn thit, rèn
luyn tác phong np sng tp th có k lut. Giáo dc
lòng yêu nc, yêu CNXH.
Chng
11
Mác – Lê Nin
Gii thiu khái lc v ch ngha Mác – Lênin và mt
s vn chung ca môn hc. 5 (0-5) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
Minh
Trang b cho sinh viên v c s, quá trình hình thành
T tng H Chí Minh; ni dung ca t tng H Chí
Minh v nhng vn c bn ca cách mng Vit
Nam.
2 (2-0) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
cht tr em
Hc phn trang b cho nhng kin thc c bn v c
im tng trng, phát trin c th tr em t 0-6 tui,
cách thc chm sóc, bo v, theo dõi, ánh giá s phát
trin c th tr trên biu tng trng
2 (2-0) Hc kì 2 KT gia kì: Thuyt
trình
Thi KTHP: V
14 Âm nhc
Trang b cho ngi hc nhng kin thc âm nhc c
bn và k nng c nhc nhng bài hát c bn trong
chng trình giáo dc mm non.
3 (1-2) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: V TH
tui mm non
Hc phn cung cp cho sinh viên nhng kin thc c
bn v vn hc dân gian tr em, vn hc vit cho tr em
và la tui mm non, lch s phát trin ca dòng vn
hc này, gii thiu nhng nhng tác gi Vit Nam, tác
gi nc ngoài vit cho tr em và mt s tác phm tiêu
biu ca các tác gi ó.
2 (2-0) Hc kì 2 KT gia kì: Thuyt
trình
giáo dc
Hc phn cung cp cho sinh viên nhng kin thc c
bn v microsoft powerpoint, s dng internet và
email, nhm giúp sinh viên thit k bài ging, các báo
cáo khoa hc, tìm kim và trao i thông tin trên
internet và email.
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TH
MN
Trang b cho ngi hc nhng kin thc c bn v c
im phát trin tâm lý và nhân cách tr t 0-6 tui.
Ni dung chính ca hc phn bao gm: Nhng vn
2 (1-1) Hc kì 2 KT gia kì: Thuyt
trình
chung ca tâm lí hc tr em; c im phát trin tâm
lý tr trong nm u; các dng hot ng ca tr mu
giáo; c im phát trin tâm lí tr u nhi; c im
phát trin tâm lí và nhân cách tr mu giáo.
Thi KTHP: TL
18 To hình chi Trang b kin thc v nhng vn lý lun c bn, k
thut làm chi t các nguyên liu khác nhau. 3 (1-2) Hc kì 2
KT gia kì: Thc
tr mm non
Hc phn trang b cho sinh viên nhng kin thc lý
lun c bn v giáo dc tình cm và k nng xã hi
cho tr: Khái nim, ý ngha, mc ích, ni dung, hình
thc giáo dc tình cm, k nng xã hi; thc hành
giáo dc nhng k nng sng c bn cho tr: k nng
hp tác, k nng t lp, k nng giao tip.
3 (2-1) Hc kì 3 KT gia kì:
Thuyt trình
20 Giáo dc hòa nhp
Hc phn bao gm nhng kin thc c bn v giáo dc
hòa nhp, các mô hình, nguyên tc, phng pháp và
quy trình dy hc hòa nhp cho tr có nhu cu c bit;
nhng c trng c bn ca mt s dng khuyt tt ca
HS và phng pháp h tr cho tng i tng trong
môi trng trng hc hoà nhp. Trên c s ó, ngi
hc có th vn dng các kin thc ã hc thit k và
t chc hot ng giáo dc hòa nhp Mm non.
2 (1-1) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
Hc phn bao gm 2 chng nhm trình bày nhng
vn chung v t chc các hot ng giáo dc trong
trng mm non bao gm: Khái nim v chng trình
giáo dc mm non, mc tiêu và nhim v giáo dc
mm non, nguyên tc giáo dc mm non, ni dung,
phng pháp và hình thc t chc hot ng giáo dc
tr em trng mm non. T chc các hot ng chm
sóc giáo dc ca tr trng mm non, lp k hoch
và t chc hot ng ngoài tri, t chc hot ng hc
tp, lp k hoch và t chc ngày hi, ngày l cho tr
trng mm non, t chc hot ng chun b cho tr
vào lp Mt. Song song ó, môn hc tích hp ging
dy các k nng nh: t duy phân tích, t duy phn
bin, t duy gii quyt vn và k nng làm vic
nhóm.
hành
22 Múa
Hc phn bao gm 2 chng nhm trình bày các kin
thc v ngh thut múa và k nng thc hin các ng
tác múa dân gian, biên son các bài múa trong trng
mm non bao gm: Khái quát chung v ngh thut
múa, phng pháp biên son bài múa sinh hot và bài
múa biu din cho tr mm non.
3 (1-2) Hc kì 3
KT gia kì: Thc
chc H vui chi
cho tr mm non
Hc phn bao gm 3 chng nhm trình bày các kin
thc v hot ng vui chi ca tr mm non, bao gm:
Chng 1: Hot ng vui chi ca tr trng mm
non; Chng 2: Phng pháp hng dn trò chi
trng mm non; Chng 3: T chc hot ng vui
chi trong ch sinh hot ca tr trng mm non.
Song song ó, môn hc tích hp ging dy các k nng
nh: t duy phân tích, t duy phn bin, t duy gii
quyt vn và k nng làm vic nhóm.
2 (1-1) Hc kì 3 KT gia kì: Thc
hành
Nam (Chn 8 trong
12 TC)
Trang b cho sinh viên kin thc c bn v vn hóa dân
tc. Giúp SV nm vng các khái nim c bn ca vn
hóa, các c trng – chc nng và cu trúc ca vn hóa,
nhn diên tin trình lch s vn hóa Vit Nam, không
gian vn hóa Vit Nam t ó sinh viên nhn thc c
ý ngha, vai trò ca Vn Hóa trong cuc sng, thy
c tm quan trng ca gi gìn vn hóa truyn thng
Vit Nam trong xu hng toàn cu hin nay.
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
12 TC)
Qun lý cht lng giáo dc bao gm kin thc c bn
v cht lng, qun lý cht lng, qun lý cht lng
giáo dc; công c qun lý cht lng giáo dc; Phng
pháp qun lý cht lng và tiêu chun qun lý cht
lng giáo dc. Nm c nhng vn c bn ca
qun lý cht lng giáo dc, trên c s ó tng bc
vn dng và thc hin mt chng trình qun lý cht
lng toàn din (TQM) qun lý cht lng giáo dc
trong trng mm non. Ni dung môn hc gm các vn
ln:
Thi KTHP: TL
- Các vn chung: Gii thiu các khái nim v
cht lng và qun lý cht lng; qun lý cht lng
giáo dc.
- Kim soát Cht lng – Các công c qun lý cht
lng: các lý thuyt qun lý cht lng, áp dng các
công c qun lý và ci tin cht lng.
- TQM: Các nguyên tc và chng trình hng ti
qun lý cht lng toàn din trng mm non.
24c
trong 12 TC)
Cung cp nhng thông tin ct lõi vn hóa, vn hóa nhà
trng, các yu t cu thành vn hóa nhà trng MN,
cách thc xác nh các giá tr ct lõi ca trng MN;
vai trò và các bin pháp qun lý phát trin vn hóa
nhà trng MN Bình Dng hin nay.
2(2-0) Hc kì 3
thc t
trong 12 TC)
Hc phn bao gm 3 chng nhm trình bày các kin
thc c bn nh sau: Nhng vn chung v Giao tip
(khái nim, vai trò, phân loi giao tip) và Giao tip s
phm trong hot ng ca giáo viên mm non (khái
nim, nguyên tc, k nng GTSP; vai trò ca giao tip
vi s phát trin ca tr; c im giao tip ca tr MN
0-6 tui; phng thc giao tip ca giáo viên và tr).
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
bc hc mm non
(Chn 8 trong 12
TC)
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v giáo dc tích hp nh: s cn thit phi tip cn
vi giáo dc tích hp, mt s khái nim và c trng
ca giáo dc tích hp, nhng c s tip cn giáo dc
tích hp và mt s cách tích hp các môn hc. Hc
phn còn cung cp cho ngi hc kin thc v giáo dc
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Thc
hành
Thi KTHP: TL
tích hp bc hc mm non: ý ngha và mc tiêu ca
vic tích hp trong giáo dc mm non, quan im tích
hp trong giáo dc mm non, c s khoa hc ca giáo
dc tích hp bc hc mm non và chng trình giáo
dc mm non theo hng tích hp. Cui cùng hc phn
hng dn cho ngi hc cách thc t chc hot ng
giáo dc tích hp theo ch cho tr trng mm
non: mt s yêu cu, phng pháp, các hình thc và các
giai on t chc hot ng giáo dc tích hp theo ch
trng mm non.
24f
trong 12 TC)
Hc phn bao gm nhng kin thc c bn v công vic
qun lý (qun lý nhân s, qun lý tài chính, …), yêu cu
i vi ngi qun lý và các k nng qun lý c bn.
2 (2-0) Hc kì 3 KT gia kì: Bài thu
hoch
dc mm non
Hc phn bao gm các kin thc, k nng ánh giá và
xây dng các công c ánh giá các lnh vc ca
GDMN nh: c s giáo dc, chng trình GDMN, hot
ng ngh nghip ca giáo viên, s phát trin ca tr
MN và s dng nhng kt qu ánh giá ti u hóa
hot ng chm sóc-giáo dc tr MN.
2 (2-0) Hc kì 4 KT gia kì: Bài thu
hoch
Hc phn bao gm 3 chng nhm trình bày nhng
kin thc v vai trò ca ngôn ng i vi s phát trin
toàn din ca tr bao gm: Khái quát v ngôn ng và
2(1-1) Hc kì 4 KT gia kì: Thc
hành
Thi KTHP: VTH
s phát trin ngôn ng tr em tui mm non, nhim v,
phng pháp và hình thc phát trin ngôn ng tr em
tui mm non, hng dn t chc các hot ng phát
trin ngôn ng cho tr mm non. Song song ó, môn
hc tích hp ging dy các k nng nh: k nng làm
vic nhóm, t duy phân tích, t duy phn bin, và t
duy gii quyt vn .
27
dc th cht
Hc phn gm 5 chng nhm trình bày v c s lý
thuyt và phng pháp t chc hot ng giáo dc th
cht cho tr trong trng Mm non. Chng 1 trình bày
Nhng vn c bn trong giáo dc th cht, Chng 2
trình bày Mc ích, nhim v, nguyên tc giáo dc th
cht và c im phát trin th cht ca tr mm non.
Chng 3 trình bày ni dung, phng tin, phng
pháp giáo dc th cht cho tr mm non. Chng 4 trình
bày các hình thc t chc, iu kin c s vt cht và
ánh giá hot ng giáo dc th cht cho tr trong
trng Mm non. Chng 5 trình bày phng pháp Lp
.
hành
quanh
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v
nhng vn lý lun c bn: Mt s khái nim, ý
ngha ca vic cho tr khám phá khoa hc và môi
trng xung quanh; c im nhn thc ca tr v
môi trng xung quanh; c s giáo dc hc ca vic
khám phá khoa hc và môi trng xung quanh.
Phát trin k nng t chc hot ng khám phá
khoa hc v môi trng xung quanh: K nng son k
hoch, thit k môi trng, la chn phng tin,..
hng dn tr tìm hiu môi trng t nhiên và môi
trng xã hi.
hành
hc
Hc phn bao gm 4 chng nhm trình bày các kin
thc v phng pháp dy tr làm quen vn hc bao
gm: Nhng vn chung v vic dy tr làm quen vn
hc, Các phng pháp dy tr làm quen vn hc, các
hình thc t chc dy tr làm quen vn hc và cách lp
k hoch hng dn tr làm quen vn hc. Song song
ó, môn hc cho sinh viên tham kho các tit dy làm
quen vn hc , phân tích, tp ging theo nhóm nh, cá
nhân, gii quyt tình hung trong quá trình t chc hot
ng.
hành
ng âm nhc
Hc phn bao gm 4 chng nhm trình bày các kin
thc v hot ng âm nhc trng mm non và k
nng t chc hot ng âm nhc cho tr mm non
phc v chuyên ngành giáo dc mm non bao gm:
2 (1-1) Hc kì 4 KT gia kì: Thc
hành
nhng vn chung v hot ng âm nhc, phng
pháp t chc hot ng âm nhc, hình thc t chc
hot ng âm nhc, lp k hoch t chc và ánh giá
vic t chc hot ng hot ng âm nhc
31a
ch)
Hc phn bao gm 2 chngg, nhm trình bày các kin
thc, k nng liên quan n vn giáo dc gia ình :
vn hóa và truyn thng giáo dc trong gia ình Vit
Nam, giáo dc con cái, xây dng mi quan h tt p
ttrong gia ình, gi gìn gia ình hanh phúc, cách t
chc cuc sng gia ình. Song song ó, môn hc tích
hp ging dy các k nng nh: t duy phân tích, t
duy phn bin, t duy gii quyt vn và k nng làm
vic nhóm.
2 (2-0) Hc kì 4 KT gia kì: Bài thu
hoch
tín ch)
Hc phn bao gm 2 chng nhm trình bày nhng
kin thc chung v giáo dc gii tính và giáo dc gii
tính cho tr nh bao gm : nhng vn chung v
giáo dc gii tính và giáo dc gii tính cho tr mm
non.
trình
Hc phn bao gm 3 chng nhm trình bày nhng
kin thc chung v hành vi vn hóa và giáo dc hành
vi vn hóa cho tr mm non bao gm: nhng vn
chung v hành vi vn hóa; ni dung và phng pháp
giáo dc hành vi vn hóa cho tr mm non.
2 (2-0) Hc kì 4 KT gia kì: Thuyt
trình
tín ch)
Hc phn gm 4 chng nhm trình bày v nhng c
im ca mô hình giáo dc Montessori và nh hng
ng dng vào Giáo dc mm non. C th, chng 1
trình bày nhng vn chung ca mô hình giáo dc
Montessori. Chng 2: Quan im ca Maria
Montessori v thi k nhy cm ca tr em. Chng
3: Các lnh vc giáo dc ca chng trình Montessori,
Chng 4: Phng pháp giáo dc Montessori.
2 (2-0) Hc kì 4 KT gia kì: Bài
kim tra
tín ch)
Hc phn gm 3 chng nhm trình bày v nhng c
im ca mô hình giáo dc Reggio Emilia và nh
hng ng dng vào Giáo dc mm non. Chng 1
trình bày nhng vn chung ca mô hình giáo dc
Reggio Emilia. Chng 2 trình bày quan im Lois
Mallaguzzi v tr em. Chng 3: Phng pháp giáo
dc Reggio Emilia.
kim tra
án trong giáo dc
mm non (SV chn
8 trong 12 tín ch)
Hc phn gm 3 chng nhm trình bày v nhng c
im ca mô hình Dy hc theo D án và nh hng
ng dng vào Giáo dc mm non. Chng 1 trình bày
nhng vn chung ca mô hình Dy hc theo D án.
Chng 2 trình bày mt s vn trong hng dn d
án cho tr mm non. Chng 3: Quy trình Dy hc
theo d án.
kim tra
cng sn Vit Nam
Hc phn này s cung cp kin thc v h thng
nhng ng li c bn ca ng CS VN, xây dng
nim tin, có ý thc tán thành, ng h ch trng
ng li chính sách ca ng. Ni dung gm 8 ch
: chng 1: s ra i ca ng CS VN và cng
lnh chính tr u tiên ca ng; chng 2: ng li
u tranh giành chính quyn (1930-1945); Chng 3:
ng li kháng chin chng thc dân Pháp và
quc M xâm lc (1945-1975); Chng 4: ng
li công nghip hóa; Chng 5: ng li xây dng
3(3-0) Hc kì 5
KT gia kì: Bài
nghim
nn kinh t th trng theo nh hng xã hi ch
ngha; Chng 6: ng li xây dng h thng chính
tr; Chng 7: ng li xây dng vn hóa và gii
quyt các vn xã hi; Chng 8: ng li i
ngoi.
33
non
Hc phn cung cp cho sinh viên kin thc v nhng
vn c bn v b môn phng pháp làm quen vi
biu tng toán ban u tr mm non, ni dung,
phng pháp, hình thc t chc hng dn tr mm
non làm quen vi biu tng toán ban u. Phng
pháp hng dn, t chc, lp k hoch, ánh giá các
hot ng hng dn tr mm non làm quen vi các
biu tng v tp hp, s lng, hình dng, kích thc,
nh hng trong không gian, thi gian.
2 (1-1) Hc kì 5 KT gia kì: Thc
hành
ng to hình
Hc phn bao gm 4 chng nhm trình bày các kin
thc v hot ng to hình trng mm non và k
nng t chc hot ng to hình cho tr mm non
phc v chuyên ngành giáo dc mm non bao gm:
nhng vn chung v hot ng to hình, phng
pháp hình thc t chc hot ng to hình, lp k
hoch t chc hot ng to hình và ánh giá hot
ng to hình.
hành
Hc phn bao gm 6 chng nhm trình bày nhng
kin thc c bn v v sinh, dinh dng và phòng bnh
cho tr em nhm phc v cho quá trình chm sóc nuôi
dy tr Mm non bao gm: V sinh các c quan, h c
quan; Giáo dc thói quen v sinh cho tr mm non;
Dinh dng i cng; Dinh dng tr em tui nhà tr,
mu giáo, Các bnh thng gp tr em, Phòng và x
trí ban u mt s bnh và tai nn thng gp tr em.
Song song ó, môn hc tích hp ging dy các k nng
nh: t duy phân tích, t duy phn bin, t duy gii
quyt vn và k nng làm vic nhóm.
2 (1-1) Hc kì 5 KT gia kì: Thc
hành
thc hin chng
non
Hc phn gm có các chng v quan im tip cn,
lý thuyt v các loi các k hoch, hng dn lp k
hoch và t chc môi trng giáo dc trong trng
mm non.
3 (2-1) Hc kì 5 KT gia kì: Bài thu
hoch
NVSPTX1
Hc phn bao gm 60 tit thc hành các kin thc v
t chc các hot ng trong trng mm non bao
gm: Phát trin ngôn ng cho tr mm non; Giáo dc
th cht cho tr mm non; Làm quen môi trng xung
quanh cho tr mm non; Làm quen vn hc cho tr
mm non.Song song ó, môn hc tích hp cng c các
2 (0-2) Hc kì 5
KT gia kì: Thc
k nng nh: làm vic nhóm; thuyt trình; gii quyt
vn ; t duy bin lun.
38 Thc tp s phm 1
Trang b cho sinh viên nhng hiu bit c bn v
trng thc tp s phm, hiu bit v hot ng ca
ngi giáo viên, t chc lp hc, tham gia quan sát và
t chc mt s hot ng ca trng thc tp; Vn
dng kin thc ã hc tìm hiu tình hình trng,
cng c và lnh hi sâu sc hn nhng kin thc này;
Bc u thc hin mt s hot ng ca ngi giáo
viên trng thc tp
3 (0-3) Hc kì 5
Thc hành, báo cáo
hc giáo dc
Môn hc hng v trang b cho sinh viên nhng kin
thc c bn v khoa hc và nghiên cu khoa hc nhm
mc ích nâng cao cht lng ca các cng và các
lun vn tt nghip. Qua các ví d thc t, các tin trình
trong nghiên cu khoa hc c b sung bi nhng mô
hình và lý thuyt bi dng cho sinh viên v phng
pháp thc dng trong nghiên cu khoa hc; cách t
vn khoa hc; phng pháp gii quyt các bài toán
trong tin hc; áp dng các th thut sáng to trong các
bài toán tin hc; các phng pháp suy lun, t duy gi
thuyt khoa hc; cách vit bài báo khoa hc, và sau
2 (1-1) Hc kì 6 KT gia kì: bài KT
Thi KTHP: Tiu
lun
cùng là các vn liên quan n o c ca ngi làm
khoa hc.
NVSPTX2
Hc phn gm 60 tit thc hành các kin thc v t
chc các hot ng trong trng mm non gm
phng pháp t chc hot ng vui chi cho tr mm
non, phng pháp t chc hot ng làm quen vi
toán cho tr mm non, phng pháp t chc hot
ng to hình cho tr mm non, phng pháp t chc
hot ng âm nhc cho tr mm non. Song song ó
môn hc tích hp cng c các k nng: làm vic
nhóm, thuyt trình, gii quyt vn , t duy bin lun
3 (0-3) Hc kì 6 Ly im tit dy.
Không thi.
41 Thc tp s phm 2
Trang b cho sinh viên các k nng c bn v công tác
ch nhim lp, công tác t chc các hot ng chm
sóc và giáo dc tr; k nng son và t chc các hot
ng giáo dc; ánh giá s phát trin ca tr theo
ngày, theo giai on; k nng ch nhim lp mt cách
c lp.
42a
TC)
Hc phn bao gm 10 chng nhm trình bày các ch
ln và các ch nhánh trng mm non phc
v cho vic v tranh theo ch : Trng mm non,
gia ình, bn thân, gia ình, th gii thc vt, th gii
ng vt, phng tin giao thông, nc và các hin
tng t nhiên, ngành ngh, quê hng t nc, Bác
2 (0-2) Hc kì 6
KT gia kì: Thc
hành
H. Song song ó, môn hc rèn luyn cho ngi hc
các k nng v và k nng làm vic nhóm
42b
trong 8 TC)
Hc phn bao gm 4 phn, nhm trình bày các kin
thc, k nng dàn dng chng trình ca múa nhc
trng mm non. bao gm 60 tit thc hành : cách
chn la ch , tit mc, hình thc biu din… Song
song ó, môn hc tích hp ging dy các k nng nh:
t duy phân tích, t duy phn bin, t duy gii quyt
vn và k nng làm vic nhóm.
2 (0-2) Hc kì 6
KT gia kì:
giáo (Chn 4 trong
8 TC)
Hc phn bao gm 3 chng nhm trình bày các kin
thc v trò chi hc tp ca tr mu giáo, bao gm:
Chng 1: trò chi hc tp ca tr mu giáo; Chng
2: Thit ké trò chi hc tp cho tr mu giáo; Chng
3: T chc trò chi hc tp cho tr mâc giáo. Song
song ó, môn hc tích hp ging dy các k nng nh
t duy phân tích, t duy phn bin, gii quyt vn
và k nng làm vic nhóm.
2 (1-1) Hc kì 6 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
TC)
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v: Tm quan trng ca môi trng vui chi i
vi vic hc và phát trin ca tr mu giáo; Xây dng
và s dng môi trng vui chi cho tr mu giáo hiu
qu trong trng mm non; Mt s mô hình thit k
2 (1-1) Hc kì 6
KT gia kì: Bài thu
hoch
Thi KTHP: TL
môi trng vui chi cho tr mu giáo trên th gii hin
nay
43
ngành GD& T
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc c
bn v qun lí hành chính nhà nc và qun lí ngành
giáo dc ào to Vit Nam. Ni dung chính ca hc
phn gm nhng vn nh cách thc t chc hot
ng ca b máy nhà nc Vit Nam; tính cht, nguyên
tc, chc nng, quy trình qun lý hành chính nhà nc
và ng li quan im ca ng và nhà nc v giáo
dc và ào to.
2 (2-0) Hc kì 7 KT gia kì: Bài KT
Thi KTHP: TL
45a
TC)
Hc phn bao gm 2 chng nhm trình bày nhng vn
chung v sáng to bao gm: Lý Khái nim v sáng
to, ý ngha ca sáng to và hot ng sáng to, Bn
cht ca sáng to, Cu trúc tâm lý ca sáng to, Các cp
ca sáng to, Phng pháp suy lun sáng to, c
trng ca hot ng sáng to áp dng vào vic xây
dng m sáng to ca tr mm non trong hong
ng ngh thut .Song song ó, môn hc tích hp ging
dy các k nng nh: t duy phân tích, t duy phn
bin, t duy gii quyt vn và k nng làm vic
nhóm.
2 (1-1) Hc kì 7 KT gia kì: Bài thu
hoch
trong 8 TC)
Hc phn bao gm 2 chng, trình bày các kin thc v phát trin
tính tích cc nhn thc cho tr mm non bao gm: S cn thit
phát huy tính tích cc nhn thc cho tr, tính tích cc nhn thc
ca tr mm non, t chc và ánh giá hot ng nhn thc nhm
phát huy tính tích cc ca tr mm non. Song song ó, môn hc
tích hp ging dy các k nng nh: t duy sáng to, gii quyt
vn và làm vic nhóm.
2 (1-1) Hc kì 7 KT gia kì: Thc
hành
trin hot ng vn
ng cho tr (Chn
4 trong 8 TC)
Hc phn cung cp cho sinh viên các k nng và các
bin pháp c bn phát huy mt cách tích cc hn
hot ng vn ng cho tr mm non trng mm
non. Tích cc hóa hot ng vn ng, phát trin k
nng vn ng, hình thành k xo vn ng và phát
trin các t cht th lc: nhanh nhn, khéo léo, bn b,
mnh khe cho tr trong các hot ng trng mm
non.
KT gia kì: Thc
s dng nhc c
Hc phn bao gm nhng kin thc c bn v hp âm
và vòng hòa thanh c bn, cách t hp âm cho ca khúc,
k thut luyn ngón n gin. Câu nhc do u, gian
tu, câu kt trong m hát ca khúc. ng dng thc hành
m trên àn phím in t các ca khúc trong chng
trình giáo dc mm non.
2 (0-2) Hc kì 7 Thi KTHP: Thc
hành
STT Tên môn hc Mc ích môn hc
S tín
cng
Trình bày c i tng, nhim v, phng pháp nghiên cu
ca Tâm lý hc; lch s hình thành và phát trin ca ngành
Tâm lý hc.
Phân tích c quá trình nhn thc và nhng nghiên cu v
các vn trong Tâm lý hc nhn thc nh: tri giác, chú ý, trí
nh, gii quyt vn , lp lun và ra quyt nh.
Ch ra c c ch hình thành và vn hành ca tâm lý ngi.
Phân tích c mi quan h gia các hin tng tâm lý khác
nhau.
Phân tích c khái nim, các thành t cu thành nhân cách
Nhn din và gii thích c s hình thành và biu hin các
hin tng tâm lý ngi trong các tình hung c th ca i
sng xã hi.
T c s kin thc nn tng ó, sinh viên có th t hc và nghiên
cu nhng vn liên quan n nhn thc ca con ngi.
Bc u nhn din, gii thích c biu hin ca hot ng
nhn thc.
K nng phân tích biu hin ca các hin tng tâm lý con
ngi theo góc khoa hc tâm lý.
2(2-0) Hc kì 1 T lun
Vn dng các quy lut ca hot ng tâm lý trong thc tin ngh
nghip.
Có quan im khoa hc v hot ng tâm lý ca con ngi.
Bc u hình thành thái tích cc, khoa hc khi tip cn và
gii thích s phát sinh, phát trin tâm lý con ngi.
2. …
sáng to
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc v lnh vc t
duy bin lun và sáng to, ng thi cng rèn luyn cho ngi
hc s dngnhng k nng phân tích ánh giá các vn trong
hc tp cng nh trong cuc sng mt cách sáng to và có hiu
qu. 2(2-0)
Hc kì
cng 2(2-0) Hc kì
cu khoa hc
Hc phn trang b cho SV nhng kin thc c bn v khoa hc
và nghiên cu khoa hc; nhng vn chung v phng pháp
lun và phng pháp nghiên cu khoa hc cng nh bit cách
xây dng cng nghiên cu, tin hành nghiên cu, vit báo
cáo kt qu nghiên cu, công b kt qu nghiên cu. 2(2-0)
Hc kì
giáo dc mm non
Cung cp cho ngi hc nhng kin thc c bn v chng trình
ào to nghành giáo dc mm non, chun u ra, hot ng s
phm ca ngh giáo viên mm non
Trang b phm cht và nng lc cn có ca ngh giáo viên mm
non, c im lao ng ca ngh giáo viên mm non.
Giáo dc ý thc ngh nghip, c hi vic làm, hng hc tp
nâng cao trình sau khi ra trng. 3(2-1)
Hc kì
M thut
Phân tích c khái nim, phng pháp to hình, quy trình thc
hin, quy tc b cc, quy lut ca hòa sc, t l c th ngi,
th loi, cht liu, … ca các phân môn nh: V Theo mu, V
Trang trí, Tp nn to dáng, V tranh.
Vn dng c kin thc c bn vào thc hin các bài thc hành
v theo mu, v trang trí, tp nn to dáng và v tranh theo
tài.
Thc hin tt các bài thc hành theo yêu cu chng trình môn
m thut ra.
Phát trin t duy sáng to thông qua các bài tp thc hành ca
các phân môn: V Theo mu, V Trang trí, Tp nn to dáng,
V tranh.
1
8. Toán c s
Giúp cho Sv nm c mt s kin thc cn thit v tp hp
và ánh x, làm c s tip thu các hc phn sau.
Giúp cho Sv nm c nhng vn c bn ca logic toán,
vn dng kin thc phân ticha và hiu c nhng phép suy
lun và chng minh thông dng.
Rèn luyn k nng tính toán, suy lun logic, k nng vn dng
các kin thc ã hc vào vic dy cho tr làm quen vi toán
Lòng yêu thích b môn, tính cn thn, chm ch.
2(1-1) Hc kì
1 T lun
Minh
V kin thc: Sinh viên hiu c nhng kin thc c bn v
khái nim, ngun gc, quá trình hình thành và phát trin t
tng H Chí Minh; nhng ni dung c bn v t tng H Chí
Minh; s vn dng ca ng Cng sn Vit Nam trong cách
mng trong cách mng dân tc dân ch nhân dân và trong cách
mng xã hi ch ngha.
V k nng: Hình thành cho sinh viên k nng t duy c lp,
phân tích, ánh giá, vn dng sáng to t tng H Chí Minh 2(2-0)
Hc kì
34 câu trc
nghim và 16
câu tr li
ngn: 45 phút
vào gii quyt các vn trong thc tin i sng, hc tp và
công tác.
V thái : Sinh viên c nâng cao bn lnh chính tr, yêu nc,
trung thành vi mc tiêu, lý tng c lp dân tc gn lin vi
ch ngha xã hi; nhn thc c vai trò, giá tr ca t tng H
Chí Minh i vi ng và dân tc Vit Nam; thy c trách
nhim ca bn thân trong vic hc tp, rèn luyn góp phn
vào xây dng và bo v T quc.
10.
2
11.
Lênin
- Phát biu c nhng kin thc cn bn, h thng v trit hc
Mác – Lênin.
- Vn dng th gii quan duy vt và phng pháp lun bin
chng duy vt làm nn tng lí lun cho vic nhn thc các vn
, ni dung ca các môn hc khác.
- Tuân theo giá tr bn cht khoa hc, cách mng ca trit hc
Mác – Lênin. 3(3-0)
2 2(2-0) Hc kì
3 3(0-3) Hc kì
4 1(1-0) Hc kì
cht tr em
Hc phn trang b cho SV nhng kin thc c bn v c im
gii phu-sinh lý c th vad s phát trin c th tr em theo qui
lut. ng thi trang b cho SV kin thc v chm sóc, bo vc
các c quan tng c th tr em: h thn kinh, h hô hp, h tun
hoàn, h tiêu hóa, h vn ng, h bài tit,…
Rèn cho ngi hc vn dng kin thc v s phát trin th cht
tr vào coogn tác chm sóc và giáo dc tr trng mm non. 2(2-0)
Hc kì
2 Vn áp
19. Âm nhc
Hc phn trang b cho SV nhng kin thc c bn v nhc lý,
h thng các ký hiu âm nhc thng gp. Sv mô t c các
bài tp c nhc t không n mt du hóa vi tit tu n
gin, v dng vào vic c hiu giai iu nhng bài hát ca bc
hc mm non. 3(3-0)
2
21.
mm non
Hc phn Tâm lý hc la tui Mm non trang b cho ngi hc
nhng kin thc c bn v c im phát trin tâm lý và nhân
cách tr t 0-6 tui. Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: 2(1-1)
Hc kì
2 T lun
k nng làm vic nhóm; k nng thuyt trình; k nng t duy
gii quyt vn , t duy phân tích và t duy phn bin.
23.
To hình chi
Trang b cho sinh viên kin thc v vn lý lun c bn ca
chi : Các loi chi dành cho tr mm non; tác dng ca
chi i vi tr mm non; k thut làm chi t các
nguyên liu khác nhau; cách làm, cách s dng ca các loi
chi trong trng mm non ( chi hc tp, chi hình
tng, chi sân khu, chi trang trí, chi xây dng).
Hình thành k nng làm các dùng dy hc phc v cho các
hc phn thuc khi kin thc chuyên ngành nh phng
pháp TCH cho tr làm quen vn hc, phng pháp TCH
cho tr làm quen vi toán, phng pháp TCH âm nhc…. và
chi cho tr chi trong trng mm non.
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn . 2(1-1)
Hc kì
Mac-Lênin
- Sinh viên phát biu c nhng tri thc c bn, ct lõi ca
kinh t chính tr Mác – Lênin.
- Phân tích c bn cht các quan h kinh t trong phát trin
kinh t- xã hi ca t nc và th gii.
- Có ý thc trách nhim phù hp vi v trí vic làm và cuc sng
trên lp trng, ý thc h t tng Mác – Lênin.
2(2-0) Hc kì
Khoa hc
Phát biu c nhng tri thc c bn, ct lõi nht v ch ngha
xã hi khoa hc.
- Vn dng nhng tri thc nói trên vào vic xem xét, ánh giá
nhng vn v ch ngha xã hi và con ng i lên ch ngha
xã hi nc ta và các nc trên th gii.
- Có ý thc chính tr, t tng úng n v ch ngha xã hi và
con ng i lên ch ngha xã hi nc ta.
2(2-0) Hc kì
sn Vit Nam
Cung cp nhng tri thc có tính h thng, c bn v s ra i
ca ng Cng sn Vit Nam (920 – 1930), s lãnh o ca
ng i vi cách mng Vit Nam trong thi k u tranh giành
chính quyn (1930 – 1945), trong hai cuc kháng chin chng
thc dân Pháp và quc M xâm lc (1945 – 1975), trong s
nghip xây dng, bo v T quc thi k c nc qúa lên ch
ngha xã hi, tin hành công cuc i mi (1975 – 2018).
Thông qua các s kin lch s và các kinh nghim v s lãnh
o ca ng xây dng ý thc tôn trng s tht khách quan,
nâng cao lòng t hào, xây dng cho sinh viên nim tin vào s
lãnh o ca ng, theo mc tiêu, lý tng ca ng.
Trang b phng pháp t duy khoa hc v lch s, k nng la
chn tài liu nghiên cu, hc tp môn hc và kh nng vn dng
nhn thc lch s vào công tác thc tin, phê phn quan im
sai trái v lch s cua ng.
2(2-0) Hc kì
ng chm sóc,
giáo dc trong
trng mm non
Hc phn giúp sinh viên nm vng kin thc và cách thc t
chc các hot ng chm sóc - giáo dc tr trng mm non: 3(2-1) Hc kì
3
tài liu)
hot ng ón tr, im danh, hot ng ngoài tri, hot ng
hc tp, n, ng, nêu gng, tr tr,...
Trang b cho sinh viên cách thc xây dng k hoch và t chc
hot ng ngày l hi cho tr trng mm non; phi hp gia
nhà trng và gia ình v vic chun b cho tr vào lp Mt
mang tính k tha ca Giáo dc Mm non và Giáo dc tiu hc.
Th hin thái nghiêm túc, tích cc trong các bui hc. Tranh
lun và bo v c ý kin ca cá nhân và ca nhóm. Lng nghe
và chn la tip thu góp ý t ging viên và bn hc.
28.
3
29.
Múa
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v nhng vn
lý lun c bn: nh ngha, ngun gc ca ngh thut múa,
mi quan h ca múa vi âm nhc, phân loi múa, c trng ca
ngh thut múa, các thut ng trong múa, vai trò ca ngôn ng,
cht liu múa, các phng pháp biên son bài múa sinh hot và
bài múa biu din cho tr mm non.
Rèn luyn cho sinh viên các k nng nh: k nng múa; k nng
làm vic nhóm, k nng t duy gii quyt vn .
Trau di thái hc tp nh tích cc, n lc, chu khó. 3(1-2)
Hc kì
Nam (t chn)
Hc phn trang b kin thc c bn mang tính h thng v vn
hóa Vit Nam cùng phng pháp tip cn Vn hoá hc, giúp
sinh viên có k nng vn dng nhng c trng vn hoá Vit
Nam vào i sng thc t.
2(2-0) Hc kì
3 T lun
giáo dc (t chn)
Hc phn Qun lý cht lng giáo dc giúp ngi hc nm
c nhng c s lý lun, kin thc, k nng c bn v cht
lng, qun lý cht lng, qun lý cht lng giáo dc, , công
c qun lý cht lng giáo dc, phng pháp qun lý cht
lng và tiêu chun qun lý cht lng giáo dc.
Nm c nhng vn c bn ca qun lý cht lng giáo
dc trên c s ó tùng bc vn dng và thc hin mt chng
trình qun lý cht lng toàn din (TQM) qun lý cht
lng giáo dc trong trng mm non.
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn , a ra các gii pháp
khc phc li, t duy phân tích và t duy phn bin v vic t
chc quá trình dy hc i hc hiu qu tt nht.
2(2-0) Hc kì
nhà trng (t chn)
Hc phn trang b cho SV hiu khái nim vn hóa nhà trng,
các c trng ca vn hóa nhà trng, các bin pháp qun lý,
lãnh o xây dng, phát trin vn hóa nhà trng mm non
hin nay.
Thc hin các bc vi các bin pháp c th xây dng vn
hóa nhà trng mm non trên a bàn tnh Bình Dng.
Thái t tin và quyt tâm rèn luyn và xây dng vn hóa nhà
trng mm non.
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn , a ra các gii pháp
khc phc li, t duy phân tích và t duy phn bin.
2(2-0) Hc kì
33. Giao tip s phm
mm non (t chn) Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc chung v giao
tip và giao tip s phm. Hình thành k nng giao tip vi tr,
vi ph huynh, ng nghip, cng ng. 2(2-0)
Hc kì
phút
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn , gii quyt các tình
hung giao tip trong trng mm non.
34.
bc hc mm non
(t chn)
Hc phn hình thành cho sinh viên k nng gii thích c vn
: s cn thit phi tip cn vi giáo dc tích hp và s cn
thit ca vic t chc hot ng giáo dc tích hp theo ch
cho tr trng mm non, thit k và t chc các hot ng a
dng tích hp theo ch , su tm và s dng các loi sn phm
nhm t chc các hot ng giáo dc tích hp theo ch cho
tr trng mm non và gii quyt các vn ny sinh trong
quá trình hng dn tr tham gia các hot ng tích hp theo
ch
35. Qun lí trng
mm non (t chn)
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc v qun lý trng
mm non
Hc phn hình thành ngi hc các k nng qun lý c bn
Hc phn cng c thái làm vic nghiêm túc, tích cc và trách
nhim.
hình
Hc phn trang b cho sinh viên kin thc v nhng vn lý
lun chung v hot ng to hình trng mm non; Phng
pháp t chc các hot ng to hình; ng dng công ngh thông
tin trong t chc hot ng to hình; ánh giá hot ng to
hình ca tr; Hình thành k nng t chc hot ng to hình: K
nng son k hoch, thit k môi trng, la chn phng tin,.. 2(1-1)
Hc kì
hành
hng dn tr tham gia hot ng to hình. Rèn luyn cho
ngi hc các k nng nh: k nng làm vic nhóm, k nng t
duy gii quyt vn .
37.
tr MN
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc v vai trò ca
ngôn ng i vi s phát trin toàn din ca tr. Các quy lut
phát trin ngôn ng ca tr mm non. Các yu t nh hng n
quá trình hc nói và c im phát trin ngôn ng tr mm
non. ng thi s dng k nng lp k hoch giáo dc t
chc hot ng phát trin ngôn ng cho tr mm non.
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn , a ra các gii pháp
khc phc li, t duy phân tích và t duy phn bin. 2(1-1)
Hc kì
PP TC H Vui chi
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v nhng vn
lý lun c bn v hot ng vui chi ca tr trng mm
non: Khái nim, quan im, c im, ý ngha hot ng vui
chi.
Hc phn trang b cho ngi hc nhng k nng thc hành ngh
nghip v phng pháp t chc và hng dn các trò chi
trng mm non nh: phng pháp t chc và hng dn trò
chi óng vai theo ch , trò chi xây dng, trò chi óng kch,
trò chi hc tp, trò chi vn ng, trò chi dân gian, trò chi
in t. Hc phn trang b cho ngi hc kin thc và k nng
xây dng k hoch t chc và ánh giá hot ng vui chi ca
tr trng mm non. 2(1-1)
Hc kì
xung quanh
Hc phn giúp sinh viên có các kin thc v t chc hot ng
LQMTXQ: nhim v, ý ngha, nguyên tc, ni dng và phng
pháp t chc hot ng LQMTXQ.
Hc phn giúp sinh viên rèn các k nng v t chc hot ng
LQMTXQ: K nng xác nh ni dung, la chn Phng pháp,
làm dùng dy hc, thit k hot ng, thc hành t chc hot
ng LQMTXQ.
Hc phn giúp sinh viên ý thc c tm quan trng ca vic t
chc hot ng LQMTXQ cho tr MN nhm phát trin trí tu
cho tr nói riêng và phát trin toàn din nói chung. 2(1-1)
Hc kì
hc
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v nhng vn
lý lun c bn:
Vai trò ca vn hc i vi s phát trin nhân cách ca tr mm
non. Vai trò ca vn hc i vi s phát trin các mt: Th cht,
nhn thc, ngôn ng, tình cm - xã hi, thm m, c bit vn
hc có ý ngha ln i vi s phát trin cm xúc và trí tng
tng ca tr. Các phng pháp t chc cho tr tích cc, ch
ng phát trin kh nng sáng to trong hat ng làm quen tác
phm vn hc. Phng pháp t chc hot ng LQVH mi
lúc mi ni cho tr.
Hình thành k nng t chc hot ng LQVH: K nng son k
hoch, thit k môi trng, la chn phng tin,.. hng
dn tr LQVH. 2(1-1)
nhc
Hc phn trang b cho sinh viên mt s kin thc v nhng vn
lý lun c bn: Các khái nim v hot ng âm nhc trng
mm non, ý ngha ca hot ng âm nhc trng mm non,
c im phát trin kh nng âm nhc cho tr 0-6 tui, nhim v
_ ni dung c bn ca hot ng âm nhc, các dng hot ng
âm nhc trng mm non. Phng pháp t chc các hot ng
âm nhc. Hình thành k nng t chc hot ng âm nhc: K
nng son k hoch, thit k môi trng, la chn phng tin,..
hng dn tr tham gia hot ng âm nhc. Rèn luyn cho
ngi hc các k nng nh: k nng làm vic nhóm, k nng t
duy gii quyt vn . 2(1-1)
Hc kì
Kin tp s phm
Xác nh c các hot ng din ra trong mt ngày trng
mm non.
Thc hành các k nng quan sát, phân tích, ánh giá.... các hot
ng giáo dc trng mm non.
Thc hành k nng giao tip vi tr, vi giáo viên, ban giám
hiu nhà trng và ph huynh.
Ý thc c vai trò, trách nhim ca giáo viên mm non. 1(0-1)
Hc kì
(t chn)
Hiu c khái nim v Gia ình – Mi quan h gia gia ình
và xã hi
Hiu c các chc nng c bn ca gia ình Vit Nam qua
các giai on phát trin ca lch s và hin nay
Hiu c nh hn ca gia ìnhvà môi trng vn hóa xã hi
i vi s phát trin ca tr
Gii thích c s cn thit trong mi quan h gia ình, cng
ng và tr em
Xây dng mô hình gia ình phù hp vi s phát trin ca xã
hi hin nay
2(2-0) Hc kì
liu)
Tham vn gii quyt mt s tình hung trong thc t v mi
quan h gia gia ình và nhà trng.
44.
Giáo dc hành vi
vn hóa cho tr
mm non (t chn)
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc lý lun c
bn v hành vi vn hóa, c im phát trin hành vi vn hóa
ca tr mm non, vn nhn thc và ni dung, cách thc giáo
dc hành vi vn hóa cho tr mm non
2(2-0) Hc kì
4 T lun
GDMN (t chn)
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc v mô hình
giáo dc Montessori nh: bi cnh ra i, trit lý nn tng,
nhng nguyên tc c bn ca phng pháp Montessori, môi
trng lp hc và hc liu, vai trò ca giáo viên Montessori,
quan im ca Maria Montessori v thi k nhy cm ca tr
em, các lnh vc giáo dc ca chng trình Montessori,
phng pháp giáo dc Montessori. Rèn luyn cho ngi hc
các k nng nh: k nng làm vic nhóm, thuyt trình, k nng
t duy phn bin và gii quyt vn .
2(2-0) Hc kì
dc th cht
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc, k nng c bn
trong coogn tác giáo dc th cht cho tr mm non. Hc phn
trang b cho ngi hc nhng kin thc v nhim v, nguyên
tc, ni dung, phng pháp , hình thc và phng tin giáo dc
th cht cho tr mm non. Cung cp cho ngi hc nhng k
nng: thc hành các ng tác phát trin các nhóm c và vn
ng c bn, k nng t chc các hot ng giáo dc th cht
cho tr mm non. Rèn luyn cho ngi hc các k nng làm
vic nhóm, thuyt trình, góp phn phát trin t duy phn bin
và gii quyt vn . 2(1-1)
Hc kì
tr MN
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc cn bn: Nhim
v, c s khoa hc, c im hình thành biu tng toán (BTT)
ban u tr mm non. Ni dung, phng pháp, lp k hoch
và t chc vic hình thành BTT ban u tr mm non. ánh
giá quá trình hình thành BTT ban u cho tr mm non. S
dng kt qu ánh giá lp k hoch giáo dc trong tuwogn
lai. Rèn luyn k nng làm vic nhóm, t duy phn bin và gii
quyt vn .
2(1-1) Hc kì
V sinh, dinh
dng và phòng
bnh cho tr
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc và k nng c
bn v v sinh dinh dng và phòng bnh tr em. C s lý lun,
phng pháp giáo dc, v sinh chm sóc tr, ch dinh dng
theo tui ca tr. Dng thi s dng k nng tính toán
xây dng khu phn, thc n cho tr ti trng mm non và
mt s k nng phòng tránh mt s bnh và tai nn thng gp
tr nh.
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng lam vic
nhóm, k nng t duy gii quyt vn , t duy phân tích và t
duy phn bin.
2(1-1) Hc kì
non
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc v quan im
tip cn và hình thc thit k chng trình giáo dc mm non;
c s khoa hc và thc tin ca vic phát trin chng trình;
các loi k hoch chm sóc giáo dc tr trong trng mm non
c bit là k hoch theo nm hc và k hoch thc hin ch
.
Hc phn hình thành ngi hc các k nng lp k hoch
giáo dc theo quan im tích hp hin nay và mang tính kh
thi; k nng tô chc thc hin và ánh giá các k hoch ã
ra.
Hc phn cng c thái làm vic nghiêm túc, tích cc và
trách nhim
tr mm non
Hc phn trang b cho sinh viên nhng kin thc lý lun c bn v giáo dc
tình cm, k nng xã hi: Khái nim, ý ngha, mc ích, ni dung, hình thc
giáo dc tình cm, k nng xã hi; thc hành giáo dc nhng k nng sng
c bn cho tr: k nng hp tác, k nng t lp, k nng giao tip. 2(1-1)
Hc kì
(t chn)
Hc phn trang b cho ngi hc nhng kin thc lý lun c
bn v giáo dc gii tính, c im phát trin gii tính ca tr
mm non, vn nhn thc và cách thc giáo dc gii tính cho
tr mm non
2(2-0) Hc kì
Regio emilla trong
Hc phn cng c cho ngi hc các kin thc v mô hình giáo
dc Regio emilla nh: Lch s phát trin, trit lý nn tng ca
Regio emilla, nhng nguyên tc c bn, c im ca môi
2(2-0) Hc kì
dng tài liu)
GDMN (t chn) trng, hc liu và tài liu trong mô hình giáo dc Regio
emilla. Vai trò ca tr, cha m, ngi hng dn và mi quan
h gia tr em-gia ình-giáo viên. CHng 2 trình bày quan
im ca Loris Mallaguzzi v tre em, quan im hàng trm
ngôn ng ca tr em, thit k d án dy hc theo tinh thn
Regio emilla. Cách ánh giá tr trong mô hình giáo dc Regio
emilla
Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm vic
nhóm, thuyt trình, k nng t duy phn bin và gii quyt vn
.
53.
án trong giáo dc
mm non (t chn)
Hc phn trang b cho ngi hc các kin thc v mô hình dy
hc d án nh: c im ca mô hình Dy hc theo D án, D
án cho tr Mm non, Vn dng mô hình dy hc theo d án vào
công tác chm sóc, giáo dc tr mm non. Rèn luyn cho ngi
hc các k nng nh: k nng làm vic nhóm, thuyt trình, k
nng t duy phn bin và gii quyt vn .
2(2-0) Hc kì
dng tài liu)
54. RLNVSP 1
Cng c li cho sinh viên phng pháp và hình thc t chc các
hot ng trong trng MN.
Rèn cho sinh viên k nng thit k và t chc và ánh giá các
hot ng trong trng mm non.
2(0-2) Hc kì
6 Thc hành
55. Thc tp s phm 1
Phân tích iu kin thc tin thc hin các hot ng giáo
dc.
Xác nh các loi h s s sách mà mt giáo viên mm non cn
ohair thc hin.
Thc hành công tác ch nhim và t chc các hot dng giáo
dc cho tr trng mm non.
Nhn thc c vai trò trách nhim ca giáo viên mm non.
3(0-3) Hc kì
6 Thc hành
56. Hng dn v theo
ch cho tr mm
Hc phn cng c cho ngi hc các kin thc v m thut
phtas triern cho SV k nng v theo các ch trng mm
non. 2(0-2)
Hc kì
6 Thc hành
non (t chn) Rèn luyn cho ngi hc các k nng nh: k nng làm
vic nhóm; k nng t duy gii quyt vn , a ra các gii
pháp khc phc
trình ca múa nhc
mm non (t chn)
Hc phn giúp SV nm vng cu trúc ca mt chng trình
ca, múa, nhc cho tr mm non và có kh nng dàn dng các
tit mc múa, hát (c lp, minh ha) cng nh toàn b mt
chng trình ca, múa, nhc cho tr mm non. 2(0-2)
Hc kì
giáo (t chn)
Hc phn Thit k trò chi hc tp cho tr mu giáo trang b
cho ngi hc nhng kin thc c bn nh sau: Nhng vn
chung v trò chi hc tp ca tr mu giáo trng mm non
nh khái nim, c im trò chi hc tp ca tr mu giáo, ý
ngha trò chi hc tp i vi s phát trin ca tr mu giáo.
Hc phn trang b cho ngi hc kin thc và k nng thc
hành ngh nghip v phng pháp t chc và hng dn các
trò chi hc tp trng mm non. Hc phn trang b cho
ngi hc kin thc và k nng xây dng k hoch t chc trò
chi hc tp ca tr mu giáo trng mm non.
2(1-1) Hc kì
tích hp (t chn)
Hc phn hình thành cho sinh viên: Có kh nng thit lp môi
trng vui chi hiu qu, phù hp, thúc y vic hc và s phát
trin ca tr mu giáo; Có kh nng thit k và s dng môi