Ý Tưởng Dự Án« Trợ Thủ Của Thầy Cô »

Nhóm dự án THL

Vì mục tiêu phục vụ giáo dục Việt Nam từ cấp tiểu học

Công việc của thầy cô tiểu học

Quản lí dữ liệu học sinh

Soạn bài

Học tập công nghệ, nghiệp vụ

Giảng dạy

Thấy cô tốn rất nhiều thời gian cho công việc, cần một công cụ rút ngắn thời gian, đảm bảo chất lượng

Những thứ “đã có rồi” !

Nhà cung cấp Lĩnh vực (người dùng) Công nghệ Giá thành URL

Vnschoolnet.com

- Công cụ trình chiếu/minh họa (GV)- Hệ thống học trực tuyến, ảo (cán bộ

quản lí giáo dục)- Ngân hàng tài liệu (GV)- Công cụ lập lịch (GV)

6.500.000 VND / 1 bản quyền

http://www.vnschool.net/modules.php?name=SVR&file=article&sid=3345

Vietes.com Công cụ tụ học (SV + HS)

Edusoft.com.vn

- Hệ thống học trực tuyến, ảo (cán bộ quản lí giáo dục)- Công cụ tụ học (SV + HS)- Phần mềm học-chơi (HS)

120,000 ~ 960,000 VNĐ

Bachkim.vnCông cụ minh họa (GV)Công cụ trình chiếu (GV)Hệ thống học trực tuyếnNgân hàng dữ liệu học tập

Flash, web 2.0Adobe presenter

Phanmengiaoduc.com.vn

Công cụ trình chiếu (GV)Công cụ tự học (HS)

Violet.vn Ngân hàng dữ liệu học tập (GV) Flash

www.predict.com.vn

Công cụ trình chiếuHệ thống công cụ trợ giảng tại lớp http://www.predict

.com.vn/Web/Content.aspx?distid=41932

Nhiều việc hơn, nặng nhọc hơn, tốn thời gian, kém hiệu quả?

Thầy cô cần một thứ để chiến đấu với

tất cả những thứ này ! Một cách hiệu quả nhất !

Tại Việt Nam đã có nhiều công ti chuyên sản xuất, cung cấp các phần mềm giáo dục trên nhiều khía cạnh.

Hiện trạng

Đặc trưng của việc giảng dạy tiểu học

• Đảm trách nhiều môn học một lớp:– Toán, văn, ….– Nhạc, kỉ, mĩ, …– Thể dục, sinh hoạt lớp …

• Đảm trách nhiều tách vụ:– Viết giáo án + làm đồ dùng dạy học + giảng dạy …– Hội giảng …– Quản lí quá trình học tập điểm số học sinh, …– Phong trào của lớp, của trường …– …

• Đối mặt nhiều áp lực:– Đảm bảo chất lượng giảng dạy, …– Tự học và nâng cao năng lực, bồi dưỡng thường xuyên– Liên lạc, hợp tác với phụ huynh học sinh – ….

Thực tế

Đa phần các thầy cô tiểu học chưa sẵn sàng với máy tính cá nhân!

• Thiếu Kinh nghiệm sử dụng máy tính hiệu quả:– Kinh nghiệm quản lí file:

• Xây dựng cấu trúc file chưa hợp lí Tốn thời gian lần dò• Đặt tên file chưa thích hợp Tốn thời gian tìm kiếm • Chưa có kĩ năng quản lí phiên bản các file Mất file, thất

thoát kinh nghiệm tích lũy.• …

– Kĩ năng tìm kiếm thông tin nhanh chóng• Tốn nhiều thời gian để tìm một thông tin thích hợp.

– Trao đổi kinh nghiệm, dữ liệu giảng dạy• Khác biệt cấu trúc dữ liệu, khó trao đổi ngại trao đổi. • Tâm lí về bản quyền.

Thực tế

Giáo viên phải thích ứng với những thay đổi trong chương trình đào tạo

• Hằng ngày:– Tập hợp kinh nghiệm giảng dạy trong ngày– Tập hợp lắt nhắt các giải pháp mới.

• Hằng tháng:– Tăng/ giảm khối lượng kiến thức cho HS:– Cập nhật giáo án: thêm/bớt số tiết dạy.

• Hằng năm:– Viết lại giáo án: sắp xếp lại các tiết học theo thời

khóa biểu mới ...• Không định kì:

– Viết lại một phần giáo án trước các chỉ thị thay đổi đột ngột !

Chưa đ

ủ !

Thực tế

Chúng em có thể giúp bằng sản phẩm của mình

:Tập hợp::Phân tích::Quản lí:

Yêu cầu đảm bảomạch kiến thức

Tài nguyên giảng dạy

Phương án đi bài

Thông tin tài nguyên, thiết bị, phân tán

Tài liệu, ấn bản cần thiết

Trang giáo án

Danh mục các hoạt động dạy học

Bài tập, bài kiểm tra

Khung tài liệu trình chiếu

Các slide bài học

Tài nguyên chia sẻ

Dữ liệu lưu trữ cho phân tích chuyên sâu

“Trợ Thủ Của Thầy Cô”(Teacher Left-hand )

Mô tả chi tiết ý tưởng

Chúng em đứng về phía các thầy cô tiểu học Góp sức cải thiện hiệu suất công việc của các thầy cô bằng công nghệ!

Điểm khác biệt Trên thị trường … Dự án là …

PhMm Tạo tài nguyên: (ppt, doc, …)

PhMm quản lí khóa học: (CMS-Moddle)

Hệ thống quản lí công việc giáo dục: (Edu-IS)

Công cụ theo dõi kiến thức: Giúp GV nhanh chóng

chọn lựa, thay đổi bài tập, đề tài giảng

dạy phù hợp. Hệ thống quản lí tri thức

(Tầm hệ thống). Giúp GV tập hợp phân tích

kinh nghiệm giảng dạy, thông tin nghiên cứu cải thiện

chất lượng. Quản lí kiến thức SGK, nắm

bắt, đề xuất, nội dung cải cách SGK

Những loại tài liệu cần cho phần mềm phân tích …

Bản tài liệu vạch ra mạch kiến thức SGK Tham khảo

Giáo án Mục đích Phương pháp:

(làm việc nhóm, trò chơi) Nội dung

Tư liệu tham khảo

Tài nguyên giảng dạy Bài học Bài tập Tư liệu trình chiếu trực quan …

Thông tin đồ dùng dạy học Hiện trạng và khả năng sử dụng.

AB

C

Để biết A là …Học A•Chơi trò «a», ghi chép «#!@$!»

Để làm được BHọc B•Ghi nhớ, đọc sách KL90

Văn

bản

Thiết bị

Ân thanh Hình ành

Bài tập

Cần thầy cô chia sẽ

Những tài liệu mang lại ...Giáo án sau khi được cập nhật, bổ sung:

Cập nhật nội dungCập nhật phương phápCập nhật tham khảo

Tư liệu giảng dạy được cập nhật, bổ sung: Cập nhật bài học, đề cương. Tờ bài tập ngẫu nhiên.Tóm tắt bài học, đề cương ôn tập (đề cương)

Tập hợp ghi chép: Phục vục viết sáng kiến kinh nghiệm,

báo cáo khoa học sư phạm

Chức năng phần mềmNhập liệu:

Nhập liệu nhanh các phân số, đặt tính, tìm x ...

Nhập liệu có định hướng.

Quản lí dữ liệu giảng dạy theo:Mạch kiến thứcMôn họcĐộ khóThời khóa biểu

Trích xuất dữ liệu ra các định dạng mong muốn: (.doc, .ppt, .xls, .pdf, …).

Giao diện dự trù

Vùng tìm duyệt (dạng cây thư mục)• Theo môn – Mạch kiến thức• Theo môn – Từng chương bài• Theo fileVùng làm việc chính• Bài học• Câu hỏi, bài tập• Hoạt động dạy học

• Mục đích• Phân loại• Nội dung

• Thời khóa biểuVùng tham chiếu• Cùng loại – Khác mức độ • Khác loại• Thời khóa biểu

Vù

ng

tìm d

uyệ

t

Vùng tham

khảo, tra cứu

Thời khóa biểu

Vùng làm việc chính(Tạo – Sửa – Xóa)

Thanh điều hướng, thể hiện trạng tháiVùng thu - lưu

tài liệu

Nút không gian

làm việc• Nội dung

chính • Kho trích

xuất• Lên lịch• Không gian

nghiên cứu

Công nghệ và Hướng phát triển

1 GV •Windows Desktop Application•Java/.NET + SQL

Hội đồng GV

•Web Application•Java Web/ ASP.NET

Ngành GD-ĐT

•Phone App + Cloud Computing•J2ME/ Android/ Windows Phone

Thông tin dự án Mục tiêu - Người dùng

Kiến thức Giáo viên tiểu học

Độ lớn của dự án: Tùy theo tầm vực và năng suất của đội dự án Mức 1: 4800 x M.hr :::: Desktop App + Core of Biz.Logic + GUI Mức 2: 6000 M.hr :::: += Web App/Cloud Service/ Mobile Mức 3: 8640 M.hr :::: += Data warehouse + Data Mining Mức 4: 11520 M.hr :::: += Education Knowledge Management System .....

Thời hạn dự án: Cuối tháng 4/2012

Lợi thế: Mới và phát kiến tại Việt Nam Mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục Liên quan chuyên ngành IS, data warehouse, data mining Thiết thực, Khả thi, tạo giá trị gia tăng.

Quy trình: Agile Kĩ thuật: MS dotNet Thước đo độ hiệu quả:

phút/tác vụ; thời gian chuẩn bị một tiết học

Lợi ích lâu dài – Tầm nhìnCho xã hội:

Mục tiêu giải quyết một trong những vấn đề cấp bách của Việt Nam: Khủng hoảng giáo dục, đặc biệt trước các dự án thay SGK nhiều bất cập không hợp lí và tốn kém.

Chuẩn bị cho Việt Nam trước giai đoạn số hóa toàn ngành giáo dục (phát triển như ở Hàn Quốc), từ tầm nhìn mang lại tri thức.

Cảm ơn thầy côđã lắng nghe!

tạo bởi Nhóm Dự Án TLH

The C.worker

TroThuThayCo@gmail.com

Hỏi &

Đáp