yabancı diller keşfedilecek yeni dünyaların pasaportusınıf nesneleri, aktiviteleri ve...

4

Upload: others

Post on 19-Mar-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Yabancı Diller Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportuSınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir

Yabancı Diller... Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportu

Avrupa Diller Günü Etkinlikleri Language Street

Pasaport Etkinliği

Language Street

Kit

ap Kurdu Sertif kaları

Cambridge Okuluyuz!

Nesibe AydınOkulları

- Anaokulu, İlkokul

Page 2: Yabancı Diller Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportuSınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir

İlkokulAnaokuluYabancı dilin bir yaşam becerisi olarak edinilmesini amaçladığımız programımızda, anaokulu 4 ve 5 yaş sınıfı öğrencilerimiz, İngilizceyi eğlenerek öğrenirler.

Cambridge Assessment Internatioal Education English As a Second Language programının temelini oluşturan İngilizce etkinlikleri, yabancı öğretmenler eşliğinde yürütülür. Çalışmalarımız, yetkili okul olarak, Cambridge International School (Cambridge Uluslararası Okul ) statüsünde yürütülmektedir.

Anaokulu İngilizce kazanımlarıDinleme

✓ Görsel, mimik ve vücut diliyle desteklenmiş kısa hikayeleri anlayabilir.

✓ Sözlü komutları anlayarak boyama ve numaralandırma (sıralama) yapabilir.

✓ Öğrendiği konular ile ilgili dinlediği şarkıları ve bu şarkılarda geçen kelimeleri / cümleleri anlayabilir.

Konuşma✓ Kişisel bilgilerle ilgili temel ifadeleri kullanabilir ve bu çerçevede sorulan çok

basit sorulara cevap verebilir.

✓ Sınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir.

✓ Bazı genişletilmiş öyküleri ve etkinlikleri, sınırlı sayıda genel ve müfredat konularıyla ilişkilendirebilir.

ANAOKULU İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİMİZÖğrencilerimiz İngilizceyi; şarkı, drama, oyun, grup çalışmaları ve hikâye anlatımlarıyla eğlenerek ve yaşayarak öğrenirler.

İnteraktif bir şekilde yürütülen derslerde, öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak etkinlikler üretir ve bunları İngilizce olarak ifade ederler.

Okulumuzda, yabancı dili etkin ve yetkin olarak kullanmanın değerli bir yaşam becerisi olduğuna inanılır. Bizim için, birden

fazla yabancı dili bilmek entellektüel fkir alışverişinde bulunmak ve iletişim kurmak için önemlidir. İngilizce derslerinde,

okulumuza özgü, Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu onaylı Cambridge Assessment International Education

English As a Second Language Primary programı uygulanır. Öğretim programımız, dilbilgisi, dinleme, okuma, karşılıklı

konuşma, sözlü anlatım ve yazma dil becerilerinin kazanılmasını hedefler. Cambridge Progress (Gelişim) testleri ile

öğrencilerimizin düzeyleri izlenir ve düzey altı veya sınırda olanlar desteklenir. Yabancı Dil öğrenim sürecinde öğrenen

sorumluluğu olduğuna inanılır ve öğrencilerimizin öz değerlendirme yapmalarına olanak sağlanır. 2. sınıftan itibaren seçmeli

olarak ikinci bir yabancı dilin (Almanca, Fransızca veya İspanyolca) öğretimine başlanır ve bu dili de öğrencilerimiz,

kendilerini yazılı ve sözlü ifade edebilecek düzeyde öğrenirler.

İlkokul İngilizce KazanımlarıDinleme: Öğrencilerimiz kendisi, ailesi ve yakın çevresiyle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları, yavaş ve net konuşulduğunda anlayabilir.

Okuma: Tanıdık isim, kelime ve ifadelerden oluşan cümleleri anlayabilir.

Karşılıklı Konuşma: Anlık ihtiyaçlar doğrultusunda bildiği konularla ilgili sorular sorup cevaplayabilir.

Sözlü Anlatım: Yaşadığı yeri ve tanıdığı insanları betimlemek için basit kalıpları ve cümleleri kullanabilir.

Yazılı Anlatım: Kendisiyle ve başkaları ile ilgili basit cümleler kurabilir.

İlkokul İkinci Yabancı Dil (Almanca – Fransızca – İspanyolca) KazanımlarıDinleme: Öğrencilerimiz tanıdık sözcükleri ve basit düzeydeki cümle kalıplarını anlayabilir.

Okuma: Yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit cümleleri anlayabilir.

Karşılıklı Konuşma: Bildik konulara ilişkin basit sorular sorabilir ve cevap verebilir. Basit yoldan iletişim kurabilir.

Sözlü Anlatım: Kendisini ve ailesini basit cümleler kullanarak anlatabilir.

Yazılı Anlatım: Kişisel bilgi içeren formları doldurabilir, verilen anahtar sözcüklerle cümleler yazabilir.

ETKİNLİKLERİMİZden...Language Street Etkinliği: Öğrencilerimiz bu etkinlikte açılan standlarda müşteri veya mağaza asistanı olarak görev alır ve günlük yaşamda kullanılan diyaloglar / kalıplar ile alışveriş yapar ve eğlenerek öğrenirler.

Spelling Bee Etkinliği: Öğrencilerimiz kendilerine verilen kelimeleri en doğru ve hızlı şekilde kodlayarak, heyecanlı bir şekilde kelime ve kodlama pratiği yaparlar.

Pasaport Etkinliği: Öğrencilerimiz önceden hazırlanan ülke standlarını ziyaret ederler, gitmek istedikleri ülkenin başkenti, ünlü yemekleri ve yerleri hakkında konuşup sorularına cevap ararlar. Gerekli bilgileri, kendilerine verilen örnek pasaportlara işlettirirler.

Page 3: Yabancı Diller Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportuSınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir

İlkokulAnaokuluYabancı dilin bir yaşam becerisi olarak edinilmesini amaçladığımız programımızda, anaokulu 4 ve 5 yaş sınıfı öğrencilerimiz, İngilizceyi eğlenerek öğrenirler.

Cambridge Assessment Internatioal Education English As a Second Language programının temelini oluşturan İngilizce etkinlikleri, yabancı öğretmenler eşliğinde yürütülür. Çalışmalarımız, yetkili okul olarak, Cambridge International School (Cambridge Uluslararası Okul ) statüsünde yürütülmektedir.

Anaokulu İngilizce kazanımlarıDinleme

✓ Görsel, mimik ve vücut diliyle desteklenmiş kısa hikayeleri anlayabilir.

✓ Sözlü komutları anlayarak boyama ve numaralandırma (sıralama) yapabilir.

✓ Öğrendiği konular ile ilgili dinlediği şarkıları ve bu şarkılarda geçen kelimeleri / cümleleri anlayabilir.

Konuşma✓ Kişisel bilgilerle ilgili temel ifadeleri kullanabilir ve bu çerçevede sorulan çok

basit sorulara cevap verebilir.

✓ Sınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir.

✓ Bazı genişletilmiş öyküleri ve etkinlikleri, sınırlı sayıda genel ve müfredat konularıyla ilişkilendirebilir.

ANAOKULU İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİMİZÖğrencilerimiz İngilizceyi; şarkı, drama, oyun, grup çalışmaları ve hikâye anlatımlarıyla eğlenerek ve yaşayarak öğrenirler.

İnteraktif bir şekilde yürütülen derslerde, öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak etkinlikler üretir ve bunları İngilizce olarak ifade ederler.

Okulumuzda, yabancı dili etkin ve yetkin olarak kullanmanın değerli bir yaşam becerisi olduğuna inanılır. Bizim için, birden

fazla yabancı dili bilmek entellektüel fkir alışverişinde bulunmak ve iletişim kurmak için önemlidir. İngilizce derslerinde,

okulumuza özgü, Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu onaylı Cambridge Assessment International Education

English As a Second Language Primary programı uygulanır. Öğretim programımız, dilbilgisi, dinleme, okuma, karşılıklı

konuşma, sözlü anlatım ve yazma dil becerilerinin kazanılmasını hedefler. Cambridge Progress (Gelişim) testleri ile

öğrencilerimizin düzeyleri izlenir ve düzey altı veya sınırda olanlar desteklenir. Yabancı Dil öğrenim sürecinde öğrenen

sorumluluğu olduğuna inanılır ve öğrencilerimizin öz değerlendirme yapmalarına olanak sağlanır. 2. sınıftan itibaren seçmeli

olarak ikinci bir yabancı dilin (Almanca, Fransızca veya İspanyolca) öğretimine başlanır ve bu dili de öğrencilerimiz,

kendilerini yazılı ve sözlü ifade edebilecek düzeyde öğrenirler.

İlkokul İngilizce KazanımlarıDinleme: Öğrencilerimiz kendisi, ailesi ve yakın çevresiyle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları, yavaş ve net konuşulduğunda anlayabilir.

Okuma: Tanıdık isim, kelime ve ifadelerden oluşan cümleleri anlayabilir.

Karşılıklı Konuşma: Anlık ihtiyaçlar doğrultusunda bildiği konularla ilgili sorular sorup cevaplayabilir.

Sözlü Anlatım: Yaşadığı yeri ve tanıdığı insanları betimlemek için basit kalıpları ve cümleleri kullanabilir.

Yazılı Anlatım: Kendisiyle ve başkaları ile ilgili basit cümleler kurabilir.

İlkokul İkinci Yabancı Dil (Almanca – Fransızca – İspanyolca) KazanımlarıDinleme: Öğrencilerimiz tanıdık sözcükleri ve basit düzeydeki cümle kalıplarını anlayabilir.

Okuma: Yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit cümleleri anlayabilir.

Karşılıklı Konuşma: Bildik konulara ilişkin basit sorular sorabilir ve cevap verebilir. Basit yoldan iletişim kurabilir.

Sözlü Anlatım: Kendisini ve ailesini basit cümleler kullanarak anlatabilir.

Yazılı Anlatım: Kişisel bilgi içeren formları doldurabilir, verilen anahtar sözcüklerle cümleler yazabilir.

ETKİNLİKLERİMİZden...Language Street Etkinliği: Öğrencilerimiz bu etkinlikte açılan standlarda müşteri veya mağaza asistanı olarak görev alır ve günlük yaşamda kullanılan diyaloglar / kalıplar ile alışveriş yapar ve eğlenerek öğrenirler.

Spelling Bee Etkinliği: Öğrencilerimiz kendilerine verilen kelimeleri en doğru ve hızlı şekilde kodlayarak, heyecanlı bir şekilde kelime ve kodlama pratiği yaparlar.

Pasaport Etkinliği: Öğrencilerimiz önceden hazırlanan ülke standlarını ziyaret ederler, gitmek istedikleri ülkenin başkenti, ünlü yemekleri ve yerleri hakkında konuşup sorularına cevap ararlar. Gerekli bilgileri, kendilerine verilen örnek pasaportlara işlettirirler.

Page 4: Yabancı Diller Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportuSınıf nesneleri, aktiviteleri ve rutinleriyle ilgili sınırlı sayıda temel kelime, kelime öbeği ve cümleleri kullanabilir

Yabancı Diller... Keşfedilecek Yeni dünyaların pasaportu

Avrupa Diller Günü Etkinlikleri Language Street

Pasaport Etkinliği

Language Street

Kit

ap Kurdu Sertif kaları

Cambridge Okuluyuz!

Nesibe AydınOkulları

- Anaokulu, İlkokul