yabancı dil Öğretiminde program (müfredat) geliştirme
DESCRIPTION
Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme. Prof. Dr. Aydan Ersöz. «Program» bir eğitim kurumunun öğretme/öğrenme felsefesini belirten ifadedir. Dil felsefesi (dilin doğasının ne olduğu görüşü) + - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/1.jpg)
Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme
Prof. Dr. Aydan Ersöz
![Page 2: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/2.jpg)
«Program» bir eğitim kurumunun öğretme/öğrenme
felsefesini belirten ifadedir.
![Page 3: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/3.jpg)
Dil felsefesi (dilin doğasının ne olduğu görüşü)
+
Öğrenme ve dil öğrenme felsefesi (öğrenme ve dil öğrenmenin doğasının
ne olduğu görüşü)
+
Öğretme ve dil öğretme felsefesi (öğretme ve dil öğretmenin doğasının
ne olduğu görüşü)
![Page 4: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/4.jpg)
Program aşağıdaki öğeleri kapsar:
1.Amaç ve hedefler (eğitim ve kültür felsefesini yansıtır)
2. Plan (İçerik: Ne ve Ne zaman + Yöntemler: Nasıl)
3. Ölçme ve Değerlendirme
![Page 5: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/5.jpg)
Dil nedir?
Neden iletişim kurarız?
![Page 6: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/6.jpg)
Öğrenme nedir?
Nasıl öğreniriz?
Dil öğrenme nedir?
Nasıl dil öğreniriz?
![Page 7: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/7.jpg)
Konuşmayı konuşarak, çalışmayı çalışarak, koşmayı koşarak, iş yapmayı iş yaparak öğreniriz; ve aynı şekilde sevmeyi de severek öğreniriz. Bundan farklı bir yolla öğrendiklerini zannedenler sadece kendilerini aldatırlar.
Saint Frances de Sales
![Page 8: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/8.jpg)
Dil öğrenme nedir?
Nasıl dil öğreniriz?
![Page 9: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/9.jpg)
Öğretme nedir?
Dil öğretme nedir?
![Page 10: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/11.jpg)
Sorunlar:
1) Anlayışımızı (felsefemizi)
değiştirmeden programı değiştirmeye çalışmak
![Page 12: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/12.jpg)
2) Avrupa Ortak Başvuru Metninin
felsefesini almadan uygulamasını almaya
çalışmak
![Page 13: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/13.jpg)
AOBM Mevcut Uygulama
Süreç-odaklı Ürün-odaklı
Analitik (çözümlemeli)
Sentetik (Bireşimsel)
Bağlamdan yola çıkan yaklaşım
Kurallardan yolaçıkan yaklaşım
Bütünleşik Ayrıştırılmış
İşlemsel Bilgi Kuramsal Bilgi
![Page 14: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/14.jpg)
CEFR Yaklaşımız
İletişimsel Yapısal
Beceri-bazlı Dilbilgisi-bazlı
İş/görev-bazlı Alıştırma-bazlı
Aktif öğrenci (kendi öğrenmesini düzenleyen)
Pasif öğrenci (bilgiyi alan)
Öğrenci ve öğrenme odaklı
Öğretmen Odaklı
Yansıtmalı Alışkanlıklara dayalı
![Page 15: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/15.jpg)
3) Tüm paydaşların (öğretmen, öğrenci, veli) hemen «yukarıdan gelen
değişiklikleri» kabul etmesini istemek
![Page 16: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/16.jpg)
• Toplumsal bilinci ve farkındalığı arttırmak
• Programı değiştirmeden önce inanç ve tutumları
değiştirmek
• Hizmet-içi eğitim sağlamak
• Sürekli öğretmen eğitim merkezleri kurmak
![Page 17: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/17.jpg)
• «Teftiş» kavramı yerine «gözlem ve dönüt»
kavramını benimsemek
• Öğrenme ve öğretme süreçlerinde «yansıtma» ve
«kritik düşünme» kavramlarını geliştirmek
![Page 18: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/18.jpg)
4) Program geliştirme, plan yapma, ölçme-değerlendirme,
ve/ya kitap yazma ve inceleme gibi işlemler için
yeterli derecede uzman olmayan kişilerle çalışma ve
bu kişilere karar verme yetkisi tanıma
![Page 19: Yabancı Dil Öğretiminde Program (Müfredat) Geliştirme](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022033015/56814ba0550346895db87c70/html5/thumbnails/19.jpg)
5) Öğretmeye aşırı odaklanma ve öğrenme ve öğrenciye yeterince
önem vermeme.(fiziki şartlar, öğretmen tutum
ve davranışları, öğrenci motivasyonu, öğrenci
özerkliği, vb.)