yeni okul eylem plani

8/17/2019 Yeni Okul Eylem Plani

http://slidepdf.com/reader/full/yeni-okul-eylem-plani 1/38

BEYLİKDÜZÜ

AŞIK VEYSEL GÜZEL SANATLAR LİSESİ

Eylem Planı 2016

1



İSTİKLAL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır parlayacak!

O benimdir, o benim milletimindir ancak!

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal!

Kahraman ırkıma bir gül… ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dkülen kanlarımız onra helal"

#akkıdır, #akk$a ta%an milletimin itiklal"

Ben ezelden beridir ür yaşadım, ür yaşarım

"an#i $ıl#ın bana zincir %uracakmış& 'aşarım!

Kükremiş sel #ibiyim, bendimi $i(ner, aşarım.

)ırtarım da(ları, en#inlere sı(mam, taşarım.

&arbın â'âkını armışa çelik zırhlı du(ar"

)enim iman dolu g*üm gibi erhaddim (ar"

+luun, korkma! aıl byle bir imânı bo*ar,

-.edeniyet!$ dedi*in tek dişi kalmış cana(ar?

*rkadaş, yurduma al$akları u(ratma sakın

Siper et #ö%deni, dursun bu ay+sızca akın.

o(acaktır sana %a-detti(i #ünler "akk-ın,

Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

)atı*ın yerleri -to%rak$ diyerek geçme, tanı!

/üşün altındaki binlerce ke'eniz yatanı"

Sen şehid o*luun, incitme, yazıktır, atanı"

0erme, dünyâları alan da bu cennet (atanı"

Kim bu cennet %atanın u(runa olmaz ki feda&

'üed+ fışkıracak topra(ı sıksan, şüed+!

+nı, c+n+nı, bütün %arımı alsın da "ud+,

/tmesin tek %atanımdan beni düny+da cüd+.

12humun enden 3lah4, şudur ancak emeli5

/e*mein ma$ bedimin g*üne nâ6mahrem eli!

)u ezanlar6ki şehâdetleri dinin temeli6

7bed4 yurdumun ütünde benim inlemeli"

2



O zaman %ecd ile bin secde eder 0%arsa0 taşım.

"er cer1amdan, 2l+1, boşanıp kanlı yaşım

3ışkırır r40ı mücerred #ibi yerden na-şım

O zaman yükselerek arşa de(er belki başım!

/algalan en de şa'aklar gibi ey şanlı hilâl!

8lun artık dkülen kanlarımın he%i helâl"

7bediyyen ana yok, ırkıma yok izmihlâl9

#akkıdır, hür yaşamış, bayra*ımın hürriyet,

#akkıdır, #akk$a ta%an milletimin itiklâl!

.ehmet :ki' 7roy

3



SUNUŞ

“İyilik,doğruluk,dürüstlük,erdemli olmak,insanı sevme…”

Eğiim !"#$le"inin #enel anlam%a en &$y$' ama()* 'alieli eğiim +i,mei$"ee"e' -.l/m/n &e'lenile"ine /y#/n inan #$($ yeii"me' -la"a'!,elene&ili" '/lla" &/ ama4la")na nieli'li y!nei(ile" 5e -'/lla")n 5e"imliliğin%e#$4l$ &i" e'iye a+i. !ğ"emenle" ile 5elile" 5e ya')n 4e5"e $yele"inin 'a') 5e%ee'le"i ile /laa&ili" '/lla"%a ienilen 'alieye /lama' eğiim $"e(in%eya.)lan +aala")n en a,a in%i"ilmei ile -lana'l) -la&ili"

B/n/ #e"4e'lei"menin en iyi y-l/ %a %-ğ"/ &i" .lanlama%an #e4me'e%i"B/ .lan ie "ae7i' .lanlama%)" S"ae7i' .lanlama '/"/l/la")n me5(/ %/"/mama4 5e emel il'ele"in%en +a"e'ele #ele(eğe %ai" &i" 5i,y-n -l//"mala") &/5i,y-na /y#/n +e%e8e" a.amala") 5e !l4$le&ili" #!e"#ele" #elii"e"e'&aa")y) i,leme 5e %eğe"len%i"mele"i $"e(ini i9a%e e%en 'a)l)m() 5e ene' &i".lanlama ya'la)m)%)"

B/ &ağlam%a -"a !ğ"eim '/"/mla")na !ğ"en(i #i"%ii ağlama' 5e-.l/m/n &e'le%iği nieli'li inan #$($n$ yeii"me' #i&i !nemli #!"e5 5e-"/ml/l/'la") -l%/ğ/n/n &ilin(in%e -lan -'/l/m/, +e%e8e"ini #e"4e'lei"me'i4in "ae7i' .lan)n) +a,)"lam) 5e +e%e8e"ini #e"4e'lei"me 'a"a") ala"a' $m4al)mala")n) &/ .lan %-ğ"/l//n%a $"%$"me'e%i"

ÖZER ÖZTOP



Okul Müdürü

İÇİNDEKİLER

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU 1

İÇİNDEKİLER 2

TABLOLAR DİZİNİ 3

KISALTMALAR :

TANIMLAR ;

BÖLÜM I

ENEL BİLİLER

!"!" Y#$k%& 'r#( (# S)ru*lulukl+r

!"," T#-k%l+$ Y+./0/

!"1" 2%3%k% (# T#k4)l)5%k K+64+kl+r

!"7" İ40+4 K+64+kl+r/

BÖLÜM II

PER2ORMANS BİLİLERİ

,"!" A*+8 (# 9#d#:#r

,"!"!" Kuru* Müdürlü;ü4ü4 M%06)4u

,"!"," Kuru* Müdürlü;ü4ü4 <%36)4u

,"!"1" ,=!>?,=!@ S$r+$#5%k Pl+4/4d+ Y#r Al+4

A*+8l+r (# 9#d#:#r,"," E6l#* Pl+4/ P#r)r*+40 9#d# '0$#r#l#r%

,","!" ,=! Y/l/ P#r)r*+40 9#d#:#r%

BÖLÜM III

,=! YILI EYLEM PLANI 2AALİYETLERİ

1"!" ,=! Y/l/ 2++l%6#$ T+l)l+r/

1"," E6l#* Pl+4/ T).l+* K+64+k İ$%6+F/ T+l)0u



1"1" 2++l%6#$ (# M+l%6#$l#r%4 O4+6/

TABLOLAR DİZİNİ

TABLONO

TABLO ADI SAY2A NO

T+l)G !

T+l)G ,

T+l)G 1

T+l)G 7

T+l)G >

T+l)G

T+l)G H

T+l)G

T+l)G @

T+l)G !=

T+l)G !!

T+l)G !,

T+l)G !1

T+l)G !7

T+l)G !>

T+l)G !

T+l)G !H

T+l)G !

T+l)G !@

T+l)G ,=

T+l)G ,!

T+l)G ,,

T+l)G ,1

T+l)G ,7

T+l)G ,>

T+l)G ,

T+l)G ,H

T+l)G ,

T+l)G ,@



T+l)G 1=

KISALTMALAR! A9S A5/'al)' <i,mele"i S)n)9), BŞK" Ba'an

1 EÖ9S Eğiim =ğ"eim <i,mele"i S)n)9)7 İ9S Genel >%a"e <i,mele"i S)n)-9)> KRL" K/"/l

MEBBİS

?illi Eğiim Ba'anl)ğ) Biliim Siemle"i

H MEM ?illi Eğiim ?$%$"l$ğ$ RAM Re+&e"l>K A"a)"ma ?e"'e,i@ S9S Sağl)' 5e Ya"%)m() Sağl)' <i,mele"i S)n)9)!=

T9S Te'ni' <i,mele" S)n)9)

!! Y9S Ya"%)m() <i,mele" S)n)9)

!,

YÖN" Y!neim

!1

A2AD A9e 5e A(il D/"/m

!7

KBS Kam/ <ea.la") Bil#i Siemi

!> TE2BİS T$"'iye@%e Eğiimin inanman) 5e Eğiim <a"(amala") Bil#i Y!neim

Siemi

TANIMLARG

! B$4e B$4e #ele(e'e'i &eli"li &i" %!nem%e #e"4e'lemei !n#!"$len#eli" 5e #i%e"le"in 'a")l)'l) a+minle"ini i4e"en (e5el

, Den'li'Genel%e ya&an() $l'ele"%en al)nan %i.l-mala")n T$"' -'/lla")n%aal)nan eğiim -n/(/ 5e"ilen %i.l-mala"a /y#/n -l%/ğ/n/ &eli"en&el#e

1De" D))E'inli'

De"le" %))n%a !ğ"en(ile"in il#i 5e i+iya4la") %-ğ"/l//n%a!ğ"emen "e+&e"liğin%e ya.)lan .lanl) ."-#"aml) 5e %$,enli4al)mala"

7 DialC. Tele9-n Sa&i ele9-n +a) ile '/"/lan &i" $" ine"ne &ağlan))

>E'ileimli Ta+a

Bil#iaya")n #$($n$+),)n) 5e ene'liğini ele'"-ni' &i" 'aleme i+iya4%/yma%an %-'/nmai' -la"a' a+a $,e"in%e '/llanmam),) ağlayan &i" $"e'n-l-7i

Eylem Plan) S"ae7i' .lanlama%a &eli"lenen +e%e8e"e /lama' i4in y)ll)' -la"a'/y#/lana(a' 9aaliyele"i 5e maliyele"i #!e"en .lan

H aaliye S"ae7i' <e%e8e"e /laa&ilme' i4in ya.)la&ile(e' +e" $"l$ 4al)ma

aaliye?aliyei

Ya.)lan 4al)man)n mali y$'$

@ ai+ P"-7ei )"ala") a")"ma 5e e'n-l-7iyi iyilei"me +a"e'ei ."-7ei



!=

i,i'i Kayna' Bi" '/"/m/n ,i'el ya.)) &ina 5e a"a4la")

!!

<i,me >4iEğiim

al)anla"a mele'i &il#i 5e &e(e"ile"ini #elii"mele"i i4in 4al))'la")$"e i4in%e 5e"ilen eğiim

!, Kay) Alan) Bi" eğiim '/"/m/n/n !ğ"en(i ala(ağ) 4e5"e alan

!1

Kayna' Bi" 9aaliye i4in #e"e'li -lan ma%%i i+iya() 'a")laya(a' 'iiya%a '/"/m

!7

Kayna)"ma EğiimiBi"eyellei"ilmi eğiim ."-#"amla")yla en#elli 5e n-"mal4-(/'la")n eğiel 5e -yal y!n%en &$$nlemele"ini ağlamailemi%i"

!>

K/"/m Ne ?illi Eğiim ?$%$"l$'le"i 5e -'/lla" a"a)n%a ya,)mala")nine"ne $,e"in%en ya.)l%)ğ) iem

!

Ya,)l)mla") K/"/mla")n 5e 'iile"in &il#iaya"%a'i i+iya4la")n) 'a")lama'ama() ile ya,)lm) #enel ama4l) .a'e ."-#"amla"

!H

'/l Y!n Ya,)l)mla") '/lla")n y!neim ile il#ili ilemle"ini ine"ne $,e"in%enya.)ğ) iem

!

=,l$' Bi" eyin %/"/m/ ma+iye

!@

Pe"9-"manG!e"#ei

S"ae7i' ama4 5e +e%e8e" ile .e"9-"man +e%e8e"ine/lama' ama()yla y$"$$len 9aaliyele"in -n/4la")n) !l4me'

i,leme' 5e %eğe"len%i"me' i4in '/llan)lan a"a4la"%)",=

Pe"9-"man <e%eKam/ i%a"ele"inin "ae7i' .lanla")n%a ye" alan ama4 5e+e%e8e"ine /lama' i4in ."-#"am %!nemin%e#e"4e'lei"meyi .lanla%)'la") 4)')-n/4 -%a'l) +e%e8e"%i"

,!

Re+&e"li'

Bi"eyin 'en%ini anlama)."-&lemle"ini 4!,mei#e"4e'4i'a"a"la" alma)'a.aiele"ini #elii"mei4e5"eine %en#eli5e ağl)'l) &i" /y/m ya.ma) 5e &!yle(e 'en%ini#e"4e'lei"mei i4in/,man 'iile"(e &i"eye ya.)lan .i'-l-7i'ya"%)mla"

,,

S"ae7iBi" 4a"e &/lma en ,-" a"la" al)n%a i("aaa &/l/nma ana).-lii'a .lan 5e ."-#"amla" &$$n$

,1 S"ae7i' Ama4 Bi" 5i,y-na /laa&ilme' i4in &eli"lenen ama4la"

,7

S"ae7i' <e%e9 Ama4la"a /lamay) m$m'$n ')la(a' +e%e8e"

,>

Fi%%e Eylem Plan)

Eğiim -"amla")n%a i%%ein !nlenmei 5e a,al)lma)n%aeğiim -"amla") 5e 4e5"ein%e'i ili'ile"in 5e /y#/lamala")nya.)() -na")() &a")4)l 5e %ee'leyi(i +ale #ei"ilmei i4inya.)lan .lan

,

Ta)n)"la" iim +/'/' Pa"a 4e' ene a+5il 5& %eğe"li 'ğ)a)na&ili" men'/l

,H Te%&i"

>%a"e eme 4e'i. 4e5i"me&i" iin -n/n/ +ea.lama&i" iiny$"$$lmei ile il#ili ,-"l/'la")n 4a"eini !n(e%en %$$nme"

https://tahvil.nediro.net/

https://degerli.nediro.net/

https://degerli.nediro.net/

https://tahvil.nediro.net/



,

Te'n-l-7i' Kayna' Bi" '/"/m/n e'n-l-7i' 5a"l)'la")n)n $m$

,@

Ü K/"/l

Bi" ii ya.ma' y!neme' 5eya &i" '/"/m 5e '/"/l// emileme' i4in #!"e5len%i"ilmi 'iile"%en -l/m/ -.l/l/'+eye '-ney

1=

Ü Y!nei(iBa'anl)'la"%a m$ea" %iğe" 'am/ i%a"ele"in%e en ü0$6'4#$%F% il !,el i%a"ele"in%e 5ali &ele%iyele"%e &ele%iye&a'an)

BÖLÜM I

ENEL BİLİLER



!"!" YETKİ& ÖRE< <E SORUMLULUKLAR

'/l ?$%$"l$ğ$m$,$n ye'i #!"e5 5e -"/ml/l/'la") 1:H6H1J3a"i+li 5e 1J3 ay)l) ?ill Eğiim Temel Kan/n/ 'a.am)n%a %$,enlenmii"B/na #!"e* '/l ?$%$"l$ğ$m$,$n #!"e5 ye'i 5e -"/ml/l/'la") Eğiim

=ğ"eim <i,mele"i ile >l#ili G!"e5le"M Y!neim <i,mele"i ile >l#iliG!"e5le"M 5e ?ali Kayna'la")n K/llan)m) ile >l#iliM -lma' $,e"e $4 ana&!l$m%en -l/ma'a%)"

!"!"!"E;%$%* Ö;r#$%* 9%3*#$l#r% %l# İl%l% 'r#(l#r

1'/l%a eğiimin %$,enli -la"a' ileyiini ağlama

2De" %)) eğiim 4al)mala")n)n ileyiini ağlama

3>l 5e >l4e ?E? '--"%inein%e y$"$$len 9a"'l) '-n/la"%a'i eğiim

."-#"amla")n)n/y#/lanma)n) ağlama'

:=ğ"en(ile"in 'iiel -yal 5e %eğe"le" imi, a4))n%an %-nan)m) i4in

%eğe"le"

eğiimi almala")n) ağlama'

;De" ."-#"am) ile ,aman 4i,el#eini +a,)"lama'

6=ğ"en(ile"in ,a"a"l) al)'anl)'la"%an /,a' 5e #$5en i4in%e eğiim

almala")n) ağlama' En#elli !ğ"en(ile"le il#ili e%&i"le" alma'

JP"-#"am #elii"me 4al)mala")na 'a')%a &/l/nma'

=ğ"en(i &aa"))n) #elii"me' i4in 4al)mala" ya.ma'

=ğ"eim ."-#"amla") y!nem 5e e'ni'le" !l4me 5e %eğe"len%i"me

4al)mala")n%a !ğ"emen !ğ"en(i 5e 5elile"i &il#ilen%i"me'

10'/l%a'i "e+&e"li' +i,mele"ini .lanlama'

11Re+&e"li' +i,mele"inin y$"$$lmei ile il#ili #e"e'li '/"/l 5e'-miy-nla")



'/"ma' 5e 4al))"ma'

12RA? ile il#ili i &i"liği ya.ma'

13Kayna)"ma eğiimi alan &i"eyle"le il#ili i 5e ilemle"i ya.ma'

1:Fi%%e eylem .lan)n) +a,)"lama' 5e /y#/lama'

1;Bilimel -yal 5e '$l$"el 4al)mala") y$"$me'

16Beli"li #$n 5e +a9ala"la il#ili e'inli'le"i y$"$me'

1J>n(eleme an)ma 5e a"a)"ma ama4l) #e,ile"in %$,enlenmeini

ağlama'

1=ğ"en(ile"in %eğe"le" eğiimle"ini almala")n) ağlama'

1'/l%a -'/ma al)'anl)ğ)n)n a")")() 4al)mala" ya.ma'

20Aa$"' Se5#ii ?illi Ta"i+ ?illi K$l$" 5e %il &ilin(inin ye"lemeini

ağlay)()

4al)mala" ya.ma' e"#i .anel '-n9e"an emine" #i&i e'inli'le"

%$,enleme'

21eili .-" %alla")n%a !ğ"en(ile"in yeii"ilmei i4in #e"e'li

e#,e"i,le"in 5e

4al)mala")n ya.)lma)n) ağlama' 5e &/ !ğ"en(ile"in il#ili ya")mala"a

'a)lmala")

i4in #e"e'li ilemle"i ye"ine #ei"me'

22?illi 5e ma+alli &ay"am #$nle"i ile il#ili !"enle"e 'a)lma'

23'/l%a'i a"ama '/"a"ma 5e '-"/ma +i,mele"i i4in ilil4e ?E? 5e AAD

+i,mele"i

&i"imi '--"%inein%e +a,)"lanma) #e"e'en .lanla") +a,)"lama'

2:<e" +an#i &i" 9ela'e 5e e+li'e an)n%a -'/l/n &-al)lma) 5e -.lanma

ye"le"in%e

-.lanma) i4in #e"e'li .lanlamala") ye" e.ile"ini 5e a&i'ala")ya.ma-n/4la")

.aylama 5e il#ili $ &i"imle"e "a.-" eme

2;'/l/n n!&e #!"e5le"ini .lanlama 5e il#ilile"e e&liğ eme

!"!","Y'4#$%* 9%3*#$l#r% %l# İl%l% 'r#(l#r

1=ğ"en(i Kay) alanla")n)n 5e eğiim &!l#ele"inin >l4e ?E? Bele%iye 5e

?/+a"l)'la" a"a()l)ğ) ile -l//"ma'



2=ğ"en(ile"in 'ay) na'il 5e me,/niye ilemle"ini y$"$me'

3'/l Dem-'"ai ?e(lile"i P"-7eini Cy#/lama'

:=ğ"en(i ağl)' a"amala") ile a) /y#/lamala")n) T-.l/m Sağl)ğ) ?e"'e,i

5e Aile

<e'imliği 5a)a)yla ya.)lma)n) ağlama'

;Dii.lin >lemle"ini Y$"$me'

6Den'li' 5e &a'a $l'e 5aan%a) -l/. -'/l 'ay) alan) i4e"iin%e i'ame

e%en

5aan%ala")n 4-(/'la")n)n 'ay) ilemle"i ile il#ili ile"i y$"$me'

J<i,me i4i eğiim 9aaliyele"i ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me'

=,l$' +a'la") ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me'

Sen%i'al <i,mele" ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me'

10=ğ"emene5le"in%en 9ay%alanma &a5/"/ ilemle"ini y$"$me'

11'/l%a !ğ"emenle" i4in /y#/n %inlenme -"amla") +a,)"lama'

12=ğ"emenle" #$n$ ile il#ili ."-#"amla" +a,)"lama'

13<i,me i4 eğiim i+iya4la")n) &eli"leme' 5e $ &i"imle"i &il#ilen%i"me'

1:Pe"-nelin 'iiel #eliimle"ini amamlamala")n) ağlama'

1;Yenili'4i 5e /,a'an eğiim 9aaliyele"in%en .e"-nelin 9ay%alanma)n)ağlama'

16Pe"-neli +i,me i4i eğiim 9aaliyele"i +a'')n%a &il#ilen%i"me'

1JVeli -.lan)la")n) ya.ma'

1Veli ileiim +i,mele"ini #e"4e'lei"me'

1'/lAile Bi"liği 9aaliyele"ini -'/l aile &i"liği y!neimi ile &i"li'ey$"$me'

20Anne O Ba&a Eğiimi 4al)mala")n) ya.ma'

21'/l i4in%e'i i'yele"in %eğe"len%i"ilmeini ağlama'

22=n in(eleme ilemle"inin y$"$$lmeini a'i. eme'

23Deneim 4al)mala")n)n -n/4la")n) in(eleme' 5e %eğe"len%i"me'

2:'/l%a'i i 5e ilemle"in %eneime +a,)" +al%e -lma)n) ağlama'



Müdür Y+rd/*F/0/E4%4 DOJAN

MÜDÜRÖ3#r ÖZTOP Okul A%l# B%rl%;%

K)*%06)4l+r

Müdür Y+rd/*F/0/

Kurull+r

Bür) 9%3*#$l#r% Müdür Y+rd/*F/0/ Y+rd/*F/ 9%3*#$l#r

Zü*r# Ö;r#$" S/4/ Ö;r#$" R##r Ö;r#$"Ö;r#4F% Kulü."

2;?e5,/a)n /y#/lanma)n%a e"e%%$%e %$$len +//la"%a $&i"imle"%en #!"$

alma' 5e &/n/ .aylama'

!"!"1"M+l% K+64+kl+r/4 Kull+4/*/ %l# İl%l% 'r#(l#r

1Pe"-nelin +e" $"l$ !,l$' ilemle"in%en -'/l%an ya.)la&ile(e' -lanla")>l4e

?E? '--"%inei ile y$"$me'2?EBB>S iemi $,e"in%en e.e"-nel m-%$l$n %e .e"-nelle il#ili

&il#ile"i#$n(el /ma' 5e 'iiel 5e"ile"i '-"/ma'

3K/"/m B$4eini <a,)"lama' 5e Y$"$me':Pe"-nelin maa $("e eme'lili' 5 i 5e ilemle"inin KBS Siemin%e

ağl)'l)&i" e'il%e y$"$$lmei i4in e%&i"le" alma'

;Al)mSa)m ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me'6Ta)n)"la"la il#ili i 5e ile"in KBS Siemin%e Ta)n)" Eya ?-%$l$

$,e"in%e ağl)'l) &i" e'il%e y$"$$lmei i4in e%&i"le" alma'

J'/l ali &i"liği #eli" 5e #i%e"le"inin TEB>S m-%$l$ne ilenmeiniağlama' Kanin #eli"le"i ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me'

Ana)n)9) #eli" 5e #i%e"le"i ile il#ili 5e ilemle"i y$"$me'10S"ae7i' Plana &ağl) -la"a' y$"$$len 9aaliye 5e ."-7ele"inmaliyelen%i"mele"i

ile il#ili i 5e ilemle"i y$"$me' -n/4la") "a.-"lama'

!"," TEŞKİLAT YAPISI

A-/k <#60#l ü3#l S+4+$l+r L%0#% Okul Müdürlü;ü T#-k%l+$Ş#*+0/



!"1" 2İZİKİ <E TEKNOLOİK KAYNAKLAR

A)' Veyel G$,el Sanala" Liei ?$%$"l$ğ$m$, G$".)na" ?a+alleiVaan a%%ei Beyli'%$,$ a%"ein%e 1 ?$%$" 1 ?$%$" Ya"%)m())2; a%e)n)9a!lyela&-"a/a" 5 -%a) ile +i,me /nma'a%)" ?$%$"l$ğ$m$,/nm/ -l%/ğ/ +i,mele"in ya"a"lan)()la"a %a+a +),l) 5e e'ili e'il%e/la)")lma)n) ağlaya(a' nieli'e #$n(el e'n-l-7i' a"a4la")'/llanma'a%)" B/ 'a.am%a K/"/mNe ile "emi ya,)ma i 5e ilemle"ini#e"4e'lei"ilme'e%i" Yine ?EBB>S 5e e-'/l iemi $,e"in%en '/"/mal

5e &i"eyel i 5e ilemle"in &$y$' &!l$m$ #e"4e'lei"ilme'e%i"



T+l) ""G A-/k <#60#l ü3#l S+4+$l+r L%0#0% Müdürlü;ü B%4+Duru*u

AŞIK <EYYSEL ÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜDÜRLÜJÜBİNA DURUMUB%4+4/4 9%3*#$# %r%- Y/l/ ,=!7B%4+ Duru*u EÇİÇİB%4+4/4 Mülk%6#$% B#6l%kdü3ü B#l#d%6#0%K%r+ Duru*u Y)k I0/4*+ Duru*u

Y+k/$ Türü D);+l+3B%4+4/4 Yü3'l8ü*ü *,K+$ S+6/0/ 1

Ar-%( !B#kl#*# S+l)4u !D+4/-*+ !İd+r% İ-l#r Od+0/ !D#r0l%k L+)r+$u(+r =A$'l6# Müdür Od+0/ !Müdür Y+rd/*F/0/ Od+0/ !Ö;r#$*#4l#r Od+0/ !

Kü$ü.+4# YOK D#0$#k )d+0/ !Ç)k A*+8l/ S+l)4 =K)4#r+40 S+l)4u !S.)r S+l)4u =C S+6/0/

T+l) " G Okul Müdürlü;ü 9%3*#$ Ar+8l+r/

AŞIKK <EYSEL ÜZEL SANATLAR LİSESİ OKULUMÜDÜRLÜJÜ 9İZMET ARAÇLARI

Bil#iaya" !>

--'-.i ?a'inei,<-.a"l!" !>



Ç E < R E

B İ R İ M L E R İ

La,e" Ya,)() !

Ta"ay)() =

E'ileimli Ta+a =

P"-7e'iy-n i+a,) Tele9-n <a) Say)) ,

İ N T E R N E T

Y A Z I L I M

ADSL !

DialC. QTele9-n !

Ya,)l)mla") !

Okul Yönetim Yazılımları ,

T+l) G "Okul Müdürlü;ü D#r0l%k?Şu#?Ö;r#4F%?Ö;r#$*#4 Duru*u

KRM A!I

! e r s l i k

Ş u " e #$R%&'İ

SA(ILARI

#

ğ r e t m e n

! e r s l i k

Ş u " e

#

ğ r e t m e n



S a y ı s ı

S a y ı s ı

S a y ı s ı

) a * ı n a ! ü * e n

ı s ı

) a * ı n a ! ü * e n

ı s ı

) a * ı n a ! ü * e n

ı s ı

% r k e k

K ı ,

T o - l a m

!=! !7= ,7! 1, 1= 1=

!"7"İNSAN KAYNAKLARI

Beyli'%$,$ A)' Veyel G$,el Sanala" Liei ?$%$"l$ğ$ &$nyein%eme5(/ %/"/m ii&a")yla 3: @i eğiim 5e !ğ"eim +i,mele"i :@i ya"%)m()+i,mele" )n)9)n%a -lma' $,e"e -.lam 3 .e"-nel ile 4al)mala")n)$"%$"me'e%i".

T+l) G 9%3*#$ S/4/:+r/4+ 'r# İ40+4 K+64+kl+r/ P#r0)4#lD+;/l/*/

PERSONELİN ÜN<ANI

9İZMET SINI2LARIEÖ9S

İ9S

T9S

S9S

Y9S

A9S İŞÇİEÇİ

CİTOPLAM

MÜDÜR1

MÜDÜR YARDIMCISI1

ÖJRETMEN32

DİJER PERSONEL0 :

ENEL TOPLAMLAR3: : 1

T+l) G A-/k <#60#l ü3#l S+4+$l+r L%0#0% Müdürlü;ü Br+4-l+r+'r# N)r* Duru*u



BRANŞNORMSAYISI

ME<CUTNORM

NORMİ9TİYACI

NORM2AZLAS

I?$%$" 1 1 0 0?$%$" Ya"%)m()) 1 1 0 0Biy-l-7i 1 1 0 0i,i' 1 1 0 0Kimya 1 1 0 0

-ğ"a9ya 1 1 0 0E%e&iya 1 1 0 0>n#ili,(e 1 1 0 0Din K$l$"$ 5e A+la' Bil#ii 1 0 1 0 Ta"i+ 1 1 0 0G!"el Sanala" 6 6 0 0Piyan- ; ; 0 0?$,i'el >ime '/ma Ya,ma 1 1 0 0 T$"' Ba) K-"- 1 1 0 0Keman 2 2 0 0Viy-la 1 0 1 0

Viy-l-nel 1 1 0 0Bağlama 1 1 0 0l$ 1 1 0 0Kan/n 1 1 0 0?aemai' 1 1 0 0



BÖLÜM II

PER2ORMANSBİLİLERİ

."!" AMAÇ <E 9EDE2LER



,"!"!?Kuru* Müdürlü;ü4ü4 M%06)4u

M İ S Y O N

Okulumuz için belirlenmiş olan üniversiteye hazırlayıı e!itim"#!retim $ro%ramını&

çevre ve teknolo'ik %elişme (akt#rlerini )e )ikkate alarak etkili ve verimli bir şekil)e

uy%ulamak& #!renilerin kabiliyetlerine ve ülkenin ihtiyaçlarına uy%un bir e!itim hizmetini

sunmak& onların sosyal& kültürel& sanatsal ve ekonomik ihtiyaçlarını karşılayaak&

yeteneklerini %eliştirmelerine ortam hazırlamak ve okul)aki #!reniminin kalitesini artırmak

temel %#revimiz)ir.

,"!",? Kuru* Müdürlü;ü4ü4 <%36)4u

* İ + Y O N

Yeteneklerini& insani ve etik )e!erlerini #n $lan)a tutarak yüksek karakterli& ,,Mo)ern-ir ürkiye,, i)ealine sahi$ bil%ili insanlar yetiştireek& b#l%esin)e il%i o)a!ı olan en iyie!itim kurumu olaak& ulusal ve uluslar arası $lat(orm)a başarılar sa!layaak sanatçılar ve

e!itimiler yetiştiree!iz.



./0/1 2 .3045.306 Strate7ik 8lanında (er Alan Ama9lar ve :ede;ler

Strate7ik Ama9 0/%ğitim ve #ğretime %ri*imin Artırılması<

üm sını( )üzeylerin)e )evamsızlık okul terk& )erse %eç %elme %ibi olumsuz)avranışlar)an uzak kalarak tüm #!renilerin e!itim ve #!retimlerini tamamlamalarını sa!lamak.

Strate7ik :ede; 0/0/ %ğitim #ğretime Katılım ve Tamamlama<

/lan )#nemi sonuna ka)ar okulu yetenek sınavı ile kazana #!renilerin okulu tamamlamalarınısa!lamak.

Strate7ik Ama9 ./ %ğitim ve #ğretimde Kalitenin Artırılması<

0!itim 1!retim süreçlerin)e2 #!renilerin başarı )üzeylerinin artırılarak bireyleri& %erek sosyalhayata ve istih)ama %erekse )e bir üst #!renime hazırlayı$ kaliteli okul ve kurum sayısını

artırarak2 #z%üveni& sorumluluk bilini ve )il beerileri yüksek bireyler yetiştirmek.

Strate7ik :ede; ./0/#ğren+i )a*arısı ve #ğrenme Kaanımları<

-ireylerin il%i ve isti)atları )o!rultusun)a2 aka)emik başarı )üzeylerini& ruhsal" (iziksel%elişimlerine y#nelik $ro'e ve (aaliyetlere katılımını ve #!renme kazanımlarını artırmak.

Strate7ik :ede; ././%ğitim ve #ğretim ile İsti=dam İli*kisinin >eli*tirilmesi<

-ireyleri il%i alanları ve kabiliyetleri )o!rultusun)a bir üst #!renime& hayata ve istih)amahazırlamak.

Strate7ik :ede; ./1/(a"an+ı !il ve :areketlilik<

Yabanı )il e!itimin)e yenilikçi yaklaşımlar kullanarak bireylerin yabanı )il yeterlili!ini veuluslararası #!reni3#!retmen hareketlili!ini artırmak.



Strate7ik Ama9 1/Kurumsal Ka-asitenin >eli*tirilmesi<

K/"/m '$l$"$ -l//"ma' e'ili 5e 5e"imli &i" '/"/mal ya.) -l//"ma'ama()yla -'/l/n me5(/ ,i'i ya.))n) iyilei"me' 'ayna'la")n)4-ğalma' y!neim $"e4le"ini #elii"me' e'n-l-7i '/llan)m)n) a")"ma'anaal 9aaliyele"e !n($l$' eme'

Strate7ik :ede; 1/0/ )e*eri Alt (a-ı<

'/l/m/,%a 4al)an .e"-nelin i anali,le"ini ya.ma' 4al)anla")nyee"lili'%-nan)m 5e .e"9-"man)n)n #elii"il%iği &i" y!neim ya.))n)-l//"ma'

Strate7ik :ede; 1/./ ?iiki ve Mali Alt (a-ı<

Okulun (iziki alt ya$ısını %eliştireek mali kaynakları bulmak& okulu )estekleyeek $ay)aşlaraulaşarak $lanlı ve )o!ru bir mali ya$ı oluşturmak.

Strate7ik :ede; 1/1/ (@netim ve rBaniasyon<4atılımı& ço!ulu& şe((a(& bürokrasinin& hesa$ verilebilir& )enetim ve rehberlik (aaliyetleriyle

)esteklenen& etkin bil%i"y#netim sistemiyle hizmet veren bir y#netim ve or%anizasyon ya$ısı

oluşturmak.



," PER2ORMANS 9EDE2 ÖSTERELERİ

,","!?,=! YILI PER2ORMANS 9EDE2LERİ

AMAC 0< Milli %ğitim Temel Kanunun Benellik ve e*itlik ilkeleri ka-samında "a*tadeavanta7lı @ğren+ilerimie etkin ve verimli "ir eğitim @ğretim süre+i -lanlamak,uyBulamak ve "a*arılı "ir *ekilde tamamlanmasını sağlamak/

:%!%? 0/0 < #ğren+ilerimiin eğitim5@ğretime etkin katılımı artırmak ve eğitim@ğretimin tamamlanmasını sağlamak/

T+l) G !"!"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

8

/ > &

8%R?RMA&S >#ST%R>%L%Rİ#&'%Kİ (ILLAR .30D

:%!%?İ.301E.30F .30FE.304

0 8>/0/0/.< !evamsılık oranı G03 Bün ve üeriH 5&6 5&7 5&8

. 8>/0/0/1< Sürekli !evamsı @ğren+i oranı 9&: :&7 :&;

1 8>/0/0/F< sistemden ayrılma oranı GTerkH :&6 :&6 :&7

8 / >

& 8%R?RMA&S >#ST%R>%L%Rİ

#&'%Kİ (ILLAR .30D :%!%?

İ.301E.30F .30FE.304

0 !erslik )a*ına !ü*en #ğren+i Sayısı <8 <: 58

.

1

P#r)r*+40 '0$#r#0% )lu-$ururk#4 0+d#F# )l+r+k d#;%l S+6/&Ad#$ (" -#kl%4d# #l%r$*# 6+./l+%l%r" D++ 0)4r+ u PQ6# 'r#++l%6#$ $+l)0u +3/rl+4*+l/d/r"



T+l) G !"!"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

P "

N O

PER2ORMANS ÖSTERELERİÖNCEKİ YILLAR ,=!

9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!

,

1

7

>

H

@

!=

T+l) G ,"!"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

P "

N O


9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!

,

1

7>

H

@

!=



T+l) G ,","P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

P "

N O


9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!,

1

7

>

H

@

!=

T+l) G ,"1"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

P " N

O


9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!

,

1

7

>

H

@

!=

T+l) G 1"!"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%



P "

N O


9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!

,

1

7

>

H

@

!=

T+l) G 1","P#r)r*+40 '0$#r#l#r%

P " N O


9EDE

2İ,=!1,=!7 ,=!7,=!>

!

,

1

7

>

H

@

!=

T+l) G 1"1"P#r)r*+40 '0$#r#l#r%



P "

N O


9EDE2İ

,=!1,=!7

,=!7,=!>

!

,

1

7

>

H

@

!=



BÖLÜM III

,=! YILI

EYLEM PLANI

2AALİYETLERİ

1/05.30D (ILI ?AALİ(%TL%Rİ2++l%6#$l#r %0$#4%l#4 +*+8 (##d#:#r %l# %l%l% )l+r+k %0$#4%ld%;% k+d+r ür#$%l#%l%r

(ukarıda "elirtilen -er;ormans B@sterBesine ili*kin olarak a*ağıdaki ta"lodüenlenmi*tir/

T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0u



STRAT%JİK AMAC 0 < Milli 0!itim temel kanunun %enellik ve eşitlik ilkeleri

ka$samın)a başta )ezavanta'lı #!renilerimize etkin ve verimli bir e!itim #!retim

sürei $lanlamak& uy%ulamak ve başarılı bir şekil)e tamamlanmasını sa!lamak.

STRAT%JİK :%!%? 0/0< 1!renilerimizin e!itim"#!retime etkin katılımı artırmak ve

e!itim #!retimin tamamlanmasını sa!lamak

8%R?RMA&S >#ST%R>%Sİ <8>/0/0/.< !evamsılık oranı G03 Bün ve üeriH 8>/0/0/1< Sürekli !evamsı @ğren+i oranı 8>/0/0/F< sistemden ayrılma oranı GTerkH

:%!%?% (#&%LİK >%LİŞTİRİL%& T%!)İRL%R Okul terkleri #nlenerek tüm bireylerin e!itim ve #!retim süreçlerini tamamlamaları ve bir üst

#!renime )evam etmeleri konusun)a çalışmalar ya$ılaaktır.

Sistem)e okul b#l%emize kayıtlı #!reniler)en başka b#l%eler)e e!itim %#renlerin

b#l%e )e!işim ne)enleri araştırılarak kayıt b#l%esi #!renilerin okulumuz)a

#!renim %#rmelerine y#nelik #zen)irii etkinlikler arttırılaaktır

Okul to$lu mesa' sistemi )evamsızlık mektubu ile okul %elemeyen #!renilerin

velilerini anın)a bil%ilen)iri$ %erekirse okula )avet e)i$ %erekli te)birlerin alınması.

?AALİ(%TL%R ?AALİ(%T 05 kul Mesa7 ve Mektu- Sistemi olu*turma

SRML KİŞİEKRLEKMİS(&LAR < Müdür (ardım+ı ve Şu"e Re="er#ğretmenleri

)TC% < D33 TL

KA(&AK < kul Aile )irliği

AMA&LAMA?AALİ(%T )AŞLAMA5

)İTİŞ

+ a k

Ş u " a t

M a r t

& i s a n

M a y ı s

: a , i r a n

T e m m u ,

A ğ u s t o s

% y l ü l

% k i m

K a s ı m

A r a l ı k

= = = = = = = = = =

?AALİ(%T .5 %v iyaretleri

SRML KİŞİEKRLEKMİS(&LAR < kul Müdür (ardım+ısı ve Şu"eRe="er ve okul re="er #ğretmeni ve kul Aile )irliği yeleri

)TC% < 143TL

KA(&AK < kul Aile )irliği

AMA&LAMA?AALİ(%T )AŞLAMA5

)İTİŞ

+ a k

Ş u " a t

M a r t

& i s a n

M a y ı s

: a , i r a n

T e m m u ,

A ğ u s t o s

% y l ü l

% k i m

K a s ı m

A r a l ı k

= = = = = = = = = =



T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0uSTRATEİK AMAÇ ! G

STRATEİK 9EDE2 !"!G

PER2ORMANS ÖSTERESİ G

9EDE2E YÖNELİK ELİŞTİRİLEN TEDBİRLER

2AALİYETLER2AALİYET !?

SORUMLU KİŞİKURULKOMİSYONLAR G

BÜTÇE G TL

KAYNAK GZAMANLAMA

2AALİYET BAŞLAMA?BİTİŞ

O F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

3 A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G

ZAMANLAMA2AALİYET BAŞLAMA?

BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

3 A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0u



STRATEİK AMAÇ , G

STRATEİK 9EDE2 ,"!G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

3 A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k



T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0uSTRATEİK AMAÇ , G

STRATEİK 9EDE2 ,",G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

3 A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

3 A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k



T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0uSTRATEİK AMAÇ , G

STRATEİK 9EDE2 ,"1G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k



T+l) "" G 2++l%6#$ T+l)0uSTRATEİK AMAÇ 1 G

STRATEİK 9EDE2 1"!G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k




STRATEİK 9EDE2 1",G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k




STRATEİK 9EDE2 1"1G





BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k

2AALİYET ,?


BÜTÇE G TL

KAYNAK G


BİTİŞ O

F + k

Ş u + $

M + r $

N % 0 + 4

M + 6 / 0

9 + 3 % r + 4

T # * * u

A ; u 0 $ )

0 E 6 l ü l

E k % *

K + 0 / *

A r + l / k



1/.5%(L%M 8LA&I T8LAM KA(&AK İ:Tİ(A'I

EYLEM PLANI 2AALİYET MALİYETLERİ TOPLAMI

İDAREADI

"""OKULMÜDÜRLÜJÜ

P E R 2 O R M A N S

9 E D E 2 İ

2 A A L İ Y E T

AÇIKLAMA

,=! YILI

BÜTÇEİÇİ

BÜTÇEDIŞI

TOPLAM

BÜTÇEDEKİ

PAYI

TL TL TL

!

" ! ! kul Mesa7 ve Mektu- Sistemi D33 ? == =&

, %v iyaretleri 143 ? 1>=

, " !

!

,

1

, " ,

!

,

1

, " 1

!

,

1

1 " !

!

,

1

1 " , !

,

1

1 " 1

!

,

1

ENEL TOPLAM !=="===



1"1?2ALİYETLER <E MALİYETLERİN ONAYI

A)' Veyel G$,el Sanala" Liei '/l ?$%$"l$ğ$m$,$n 201;201S"ae7i' Plan)M 'a.am)n%a +a,)"lanan 2016 Y)l) Eylem Plan)Mn)n/y#/lana&ilmei i4in B$4e >4i 5e B$4e D)) -lma' $,e"e -.lam QTL 'aynağa i+iya4 %/y/lma'a%)"

=,e" =ZTP '/l ?$%$"$

Ü K/"/l Ba'an)

En#in DAN <a"/n ALAR ?$%$" Ya"%)m()) Piyan- =ğ"emeni

Ü K/"/l Üyei Ü K/"/l Üyei

<an%an BZKCRT Ze""in ARABAI

'/l Aile Bi"liği Ba'an) '/l Aile Bi"liği Y!nK"lÜyei

Ü K/"/l Üyei Ü K/"/l Üyei

yeni okul eylem plani

Documents