yıl 4 , sayı 7 e bülten temmuz 2017kilis.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_07/05151223... · 2016...

1

YIL:4 SAYI:6 e-bülten/OCAK 2017

Yıl 4 , Sayı 7 e-Bülten Temmuz 2017

2

KİLİS ARGE BÜLTENİ Yıl:4 Sayı:6

Temmuz 2017

Kilis İl Millî Eğitim Müdürlüğü Adına Sahibi

Ahmet ALAGÖZ İl Milli Eğitim Müdürü

Yazı İşleri Müdürü

Hasan YİĞİT Şube Müdürü

Editör :

Ali BULUT

Grafik Tasarım: Hasan Turfanda

Görsel Hazırlık :

Emin Özil

Sekreterya : İsmail Yener

Tercüme

Emin Özil

Yayın Kurulu İsmail Yener, Hasan Turfanda,

Emin Özil, Ali Bulut

İletişim Akpınar caddesi, Eski Valilik Binası

Tel: 0 348 813 2828 - Belgegeçer: 0 348 813 2828 http://kilismem.meb.gov.tr

6 Ayda bir yayımlanır.

ÜCRETSİZDİR İÇİNDEKİLKER

Sunuş

Eğitimde İyi Örnekler

Stratejik Plan Uygulamaları

Projeler

Analiz Çalışmaları

Seminer Faaliyetleri

Eğitim Araştırmaları

Kilis İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Bölümü Ar-Ge Birimi [email protected]

Editörden

2016 –2017 Eğitim Öğretim sezonunun yeni son bulduğu bu günlerde AR-GE bültenimizin 7. sayısını sizlere sunmaktayız.

Faaliyetlerle dolu bir eğitim yılını daha geride bıraktık. Bu sayımızda yıl içerisindeki yaptığı-mız faaliyetlerden kısa kesitleri bültenimize derledik. Bu faaliyetleri tanıtmamızın amacı bunları birer basamak ad edip daha üst basa-maklara hedef belirlemek içindir. Her yeni sayımızda etkinliklerimizin artması temel ama-cımızdır.

Bültenin kolay okunması için yani sıkıcı ol-maması için her sayfaya en fazla iki fotoğraf koyup bu fotoğrafların altına birkaç cümlelik kısa bilgilendirmeler yaptık. Genellikle AR-GE çalışmalarına yer verdiğimiz bu sayıda sı-nırlı da olsa kurumun Ar-Ge’yle dolaylı yoldan ilgili bazı etkinliklerine yer verdik. ARGE Bül-teni ile siz saygıdeğer okurlarımıza birimimizin altı ay boyunca yapmış olduğu Stratejik Planla-ma, Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri, Avrupa Birliği Projeleri, Bu Benim Eserim ve TUBİTAK Ortaöğretim, DOESEF vb. Proje Yarışmaları, TUBİTAK 4006 Bilim Fuarları, başlıca seminer ve çalıştaylar, Araştırma İzinle-ri gibi çalışmalarımızı paylaşmaktayız.

Ali Bulut Editör

3

ÖNSÖZ

2010 yılında il milli eğitim müdürlükleri bünyesinde kurulan ve kuruldukları tarihten bu

yana AR-GE’ler stratejik yönetim ve planlama iç kontrol sistemi, idareyi geliştirme, hizmet-

lerin niteliğini artırma ve proje geliştirme faaliyetleri başarı ile yürütülmektedirler. Kilis Mil-

li Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi de Kilis’te eğitim ihtiyaçlarını belirleme ve çözüm üret-

me noktasında kurulduğu günden bu zamana çalışmalarına devam etmektedir.

Ortak paydası eğitimde başarıyı artırmak olan çalışmalarımızda AR-GE’nin dinamik ve etki-

li çalışmaları, kurumun da başarısı olmuştur. Her alanda eğitimsel çalışmaları ile misyonu-

muzu gerçekleştirmekte, hatta bir adım daha ileri taşıyarak , Kilis şartlarında başarının en

büyük destekçisi olmuşlardır.

Eğitim kurumlarının yaz tatiline girdikleri şu günler de AR-GE’nin yeni eğitim öğretim yılı-

na yeni projelerle gireceğini ümit ediyor çalışmalarında başarılar diliyorum.

Ahmet ALAGÖZ

İl Milli Eğitim Müdürü


4

AR-GE HAKKINDA Araştırma ve Geliştirme (AR-GE )’ nin Tanımı AR-GE; işletmelerde veya kurum-larda yeni ürün ve üretim süreçlerinin ortaya çıkarılmasına yönelik sistemli ve ya-ratıcı çalışmalardır. Bu ürün somut olabileceği gibi fikir bazında da olabilir. AR-GE bilim ve teknolojinin gelişmesini sağlayacak yeni bilgileri elde etmek veya mevcut bilgilerle yeni malzeme, ürün ve araçlar üretmek, yazılım üretimi dâhil ol-mak üzere yeni sistem, süreç ve hizmetler oluşturmak veya mevcut olanları geliş-tirmek amacı ile yapılan düzenli çalışmalardı. AR-GE, ürün ve süreç yeniliğine veya artan bilimsel bilgiye yönelik organize edil-miş çabalardır. İnsanlık uzun bir süre tesadüflere bağlı olarak, yakın bir geçmişten beri de sistemli çalışmalar sonucunda bugünkü medeniyet düzeyine ulaşabilmiştir. Bugün, artık hiçbir ulusal ekonomi ve hatta işletme gelişmesini tesadüflere bıraka-mayacak duruma gelmiştir. Bu yüzden ülkeler ve işletmeler mâli olanakları ölçü-sünde araştırma ve geliştirme fonksiyonuna gereken önemi vermek zorundadırlar. AR-GE ’nin önemi teknik ve ekonomik yönden hızla değişen, dinamik bir çevre içerisinde faaliyet gösteren kurum, kuruluşların, kurumların varlıklarını sürdürebil-meleri ve amaçlarını gerçekleştirebilmeleri, kendilerinin de devamlı bir değişme içerisinde bulunmalarını gerektirir. Bu bağlamda kurum kuruluşlar, bütün yenilik-lerin kaynağı haline gelmiş planlı ve sistematik araştırma-geliştirme faaliyetlerinde bulunmak yoluyla değişim faaliyetlerini yürütebilirler. Kurum, kuruluşların mevcut sorunlara çözüm yolları bulmalarının gerekliliği ya-nında, yeni üretim yöntemleri ve mamuller bulmak, mevcut mamul ve üretim yön-temlerini geliştirmek ve büyümek ihtiyacı içinde oldukları dikkate alınırsa, işletme açısından araştırma geliştirme fonksiyonunun önemi daha da kolay anlaşılabilir. Tüketicilerin istek ve ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yeni teknolojilerin gelişti-rilmesi ve uygulanması, teknoloji ile yakından ilgili faaliyetler olan araştırma ve geliştirmenin üstlenmiş olduğu bir görevdir. Teknolojik bilgi, ARGE çalışmaları-nın bir sonucu olarak ortaya çıkmakta, tüm ekonomiye yayılmakta ve paylaşılmak-ta ve bunun sonucunda da ekonomik büyüme gerçekleşmektedir. Araştırma-geliştirme çalışmaları, günümüzün sert ve acımasız rekabet ortamı içinde kurum, kuruluşların adeta bir varoluş mücadelesidir. AR-GE ’nin amaçları AR-GE fonksi-yonunun temel amacı sürekli değişen bir çevrede faaliyette bulunan kurum, kuru-luşların, bu değişimlere ayak uydurmalarını sağlamak, gelişme ve büyümelerine yardım etmek ve bunun sonucunda canlılıklarının sürekliliğini sağlamaktır. Bu te-mel amaca bağlı olarak AR-GE fonksiyonunun diğer bazı amaçları da aşağıdaki gibi sıralanabilir:

Yeni eğitim uygulamalarını ve süreçleri geliştirmek

Eğitim ile ilgili sorun tespit etmek, çözüm sunmak

Yeni uygulama teknikleri bulmak veya mevcut eğitim tekniklerini geliştirmek

Okullarda verimliliği artırmak

Eğitim maliyetlerinin düşürülmesini sağlamak

Eğitim çalışanlarının ilişkilerinin iyileştirilmesini sağlamak

Yönetime doğru ve gerekli bilgilerin zamanında ulaşmasını sağlayacak yönetim

bilişim sisteminin kurulmasını sağlamaktır.


5

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER Liseler Arası Kardeşlik Futbol Turnuvası Suriyeli Misafir öğrencilerimizin eğitim gördüğü dört lise ile ilimizdeki lisele-rin katıldığı futbol turnası düzenlendi.


6

KARDEŞLİK FUTBOL TURNAVASI

Kaynaşmayı ve kardeşlik amaçlayan bu turnuva sonunda bütün öğrencilere hediye-ler verilirken birinci olan Şehir Hasan Özüberk Lisesi kupasını Sayın Milli Eğitim Müdürümüz Ahmet Alagözden aldı.


7

YEREL PROJELER OKUMAK YENİLENMEKTİR OKUMAK YENİLENMEKTİR PROJESİ AÇILIŞ PROGRAMI Kilis Valiliğinin öncülüğünde başlatılan, İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün koordine ettiği

“Okumak Yenilenmektir Projesinin” açılış programı Kilis 7 Aralık Üniversitesi Rektörlük

Konferans Salonunda gerçekleştirildi. Açılış başta Kilis Valisi Sayın İsmail ÇATAKLI

olmak üzere protokol üyeleri ve halk tarafından yoğun ilgi gördü.

Bilgi yarışmaları, okuma etkinlikleri, kitap sergileri, söyleşiler, münazaralar, halk oyunları, drama ve tiyatro çalışmaları, şiir dinletileri, konserler, konferanslar vb. bütün bir yıla yayı-lan etkinlikler neticesinde ortaya çıkan kültürel iklimin sadece ilimize katkı sunmakla kal-mayıp bütün Türkiye’ye örnek teşkil etmesini umuyoruz.” İfadelerini kullandı. 7 Aralık Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa DOĞAN KARACOŞKUN da okuma-nın aslında var olmak olduğunu belirtti.


8

OKUMAK YENİLENMEKTİR

Kilis Valiliği öncülüğünde ilimizdeki farklı kamu kurum ve

kuruluşlarının işbirliği ile yürütülen Okumak Yenilenmektir pro-

jesi Ocak 2017 tarihinde start almıştır. İlimizde kültürel etkinlik

hamlesi diyebileceğimiz ‘Okumak Yenilenmektir’ projesi sade-

ce kitap okumaya yönelik değil ilimizdeki tüm sosyal ve kültürel

etkinlikleri artırmak ve ilimizin sosyal ve kültürel hayatına canlı-

lık getirmeyi amaçlayan bir projedir. Ayrıca bu proje ile valiliği-

mize bağlı farklı müdürlüklerin ortak çabalarıyla tüm halkımıza

yönelik yıl boyu sürecek planlı ve programlı sosyal ve kültürel

etkinlikler hazırlanarak toplumun farklı kesimlerinin bu faaliyet-

lerden faydalanması sağlanacaktır.


9

OKUMAK YENİLENMEKTİR Faaliyetlerin bir kısmı farklı kurumların işbirliği ile gerçek-

leşen ortak faaliyetler iken bazıları ise her kurumun kendi

içerisinde gerçekleştireceği münferit etkinliklerdir.

Bu kapsamda İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz yıl boyunca

tüm okullarda uygulanacak bir dizi etkinlikler hazırlamış ve

ekip halinde bir proje yürütme ağı kurarak bu etkinliklerin

okullarda uygulanması sağlanmıştır.


10

YEREL PROJELER OKUMAK YENİLENMEKTİR Bilgi Yarışmaları

Bilgi yarışmasında birinci olan M.Akif Ersoy Ortao-kulu Öğrencilerine birer tam altın, ikinci olan Merci-dabık Ortaokulu öğrencilerine birer yarım altın ve üçüncü olan S.Demirel Ortaokulu Öğrencilerine ise çeyrek altın verildi.


11

OKUMAK YENİLENMEKTİR ÇANAKKALE GEZİSİ

Her okuldan genellikle yetim veya başarılı orta lise öğrencilerinden 90 öğrenciyi ve onlara refakat eden 10 öğretmeni Çanakkale-Bursa gezisine yolcu ettik.


12

OKUMAK YENİLENMEKTEDİR Bursa Gezisi

Osmanlı’nın kalbi Bursa’da ecdadımızın mezarları ziyaret edildi. Osmanlı Devletinin kurucusu Osman Gaziyi makamında ziyaret ettik.


13

İLÇE BİLGİLENDİRME TOPLANTILARIMIZ eTwinning Projelerinin tanıtımlarını ve bilgilendirmesini ger-çekleştirdik.

eTwinning Eğitimleri ve Okul Ziyaretleri eTwinning İl Koordinatörümüz Emin ÖZİL tarafından 17 Mart 2017’de ilimizde gö-rev yapan 120 okul öncesi ve sınıf öğretmenine yönelik İlimizde Kilis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde eTwinning Eğitim ve Bilgilendirme Toplantısı yapıldı. Toplantıda katılımcılara eTwinning projesi tanıtıldı ve eTwinning live, etwinning por-tal ve twinspace gibi eTwinning araçlarının kullanımı anlatıldı. Ayrıca öğretmenlerin EBA üzerinden eTwinning çevirimiçi eğitimlerine katılarak eTwinning projeleri konusunda bilgi ve tecrübelerini artırabilecekleri belirtildi.


14

AB PROJELERİMZİ

PARENT’S CORNER Okul-Veli İşbirliği İyi Uygulamalar Kitapçığı ve Uygulama

Rehberi Müdürlüğümüzün ortağı olduğu ve 2015 yılında kabul edilen ‘’Parents’ Cor-

ner’’ (Ebeveyn Köşesi- Okul Ve Ebeveynler Arasındaki İşbirliğini Güçlendirmek İçin

Öğretmen Eğitimi) isimli Erasmus+ KA2 Stratejik Ortaklıklar Projesi kapsamında pro-

jemizin bir çıktısı olan Okul Veli İşbirliği İyi Uygulamalar Kitapçığı ve Uygulama

Rehberi’ni yayımladık.

Söz konusu kitapçık okul aile işbirliğini geliştirmek amacıyla Avrupa çapında bu alan-

daki iyi uygulamaları bir araya getiren ve bu iyi uygulamaların nasıl uygulanacağı ko-

nusunda kılavuzluk eden dünyadaki ilk ve tek materyaldir.


15

PARENT’S CORNER

Okul-Veli İşbirliği İyi Uygulamalar Kitapçığı ve Uygulama Rehberi

Etkileşimli

ve katılım-

cı bir şekil-

de gerçek-

leşem bu

eğitimlerde

veliler ile

iletişimde

dikkat edil-

mesi gere-

ken nokta-

lar, Ebe-

veyn türleri ( alıngan/ saldırgan tipi ebeveynler, arabulucu ebeveynler, es-

nek/ diplomat tipi ebeveynler), veliler önünde iyi sunum yapma ve konuş-

ma teknikleri, velilerle görüşmelerde ve veli toplantılarında dikkat edilmesi

gereken kurallar ve veli öğretmen iletişiminde örnek vakalara yer verilmiş-

tir. Öğret-

menler be-

yin fırtınası

ve grup ça-

lışması ya-

parak bu ör-

nek vakalara

dayalı çıka-

rımlar yap-

mış ve öğre-

tici sonuçlar

çıkarmışlar ve kendi yöntemlerini gözden geçirme fırsatını bulmuşlardır.


16

TÜBİTAK 4006 Projeleri İlimiz merkezi ve ilçelerimizdeki 12 okulda TÜBİTAK 4006

projesine izleyici olarak katılım sağladık. İl merkezi, Polate-

li, ve Musa-

beyli ilçele-

rinde ortao-

kul ve lise-

lerin okul

bünyelerin-

de gerçek-

leştirilen

bilim fuar-

larına öğ-

rencilerin,

öğretmen ve okul velilerinin ilgisinin yoğun olduğu görüldü.

İl olduğu standları gezdi. Projeye katılım sağlayan okul ve

öğrencilerin bilimsel çalışmalara karşı ilgi ve meraklarının

arttığı görülmüştür.


17

Nedim Ökmen Anadolu Lisesi TUBİTAK Bilim Fuarı

Müdür Yardımcısı Hüseyin POLAT ve Şube Müdürü Kıvanç YOLCU da bilim fuarlarına katılım sağlayarak öğrenci ve öğret-menlerin hazırlamış olduğu stantları gezdi.


18

TÜBİTAK Projeleri ile okul ve öğrencilerin bilimsel çalışmalara karşı ilgi ve meraklarının arttırılması amaçlanmaktadır.

AR-GE ekibi olarak proje yapan köy okullarının da “izlemesini” yaptık..


19

SEMİNERLER PISA MERSİN SEMİNERİ 2018 PISA uygulamasına yöne-lik bilgilendirme seminerine İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Hüseyin POLAT ve AR-GE Birim Üyesi Ali BULUT katıldılar. Seminerde 2015 yılının değer-lendirilmesi yapılıp 2018 yılın-da yapılacak olan PISA sınavına hazırlık için yol haritası çıkarıl-dı.


PISA 2018 HAZIRLIK VE UYGULAMA PLANI

Hazırlık

2015-2017

•Çerçeve Programların

güncellenmesi

•Soru seçimi

•Örneklem seçimi

•Pilot uygulama

hazırlıkları

Pilot Uygulama

2017

•Pilot Uygulama

yapılması

•Pilot Uygulamasının

değerlendirilmesi

•Soruların analizi

yapılması

Nihai Uygulama

2017-2018

•Analiz sonucuna göre

soru seçimi

•Nihai uygulama için

örneklem seçimi

•Uygulamanın yapılması

•Uygulamanın

değerlendirilmesi

20

SEMİNERLER 27-31 Mart Stratejik Plan Semineri Antalya da yapılan bu seminerde stratejik yönetim siste-minde yıllık uygulamalar ve izleme değerlendirme konu-ları işlendi. AR-GE’den ekip üyesi İsmail Yener ve Hasan Turfanda’nın katıldığı seminer sonunda katılımcılara belge verildi.


21

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI


S.NO ADI SOYADI ÇALIŞMA KONUSU ÜNİVERSİTE

ADI TARİH

1 N.NUR KARAMAN

EBEVEYN TUTUMLARI OKUL ÖNCESİ DÖ-

NEM ÇOCUKLARININ PROSOSYAL DAVRA-

NIŞALARA ETKİSİNİN BAZI DEĞİŞKENLER

AÇISINDAN İNCELENMESİ

7 ARALIK ÜNİV. 2.12.2016

2 N.NUR KARAMAN

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARIN SOS-

YAL BECERİ VE PROBLEM DAVRANIŞLARI-

NIN DİNLEME BECERİLERİNE ETKİSİ


3

İLAYDA AKSU

BÜŞRA GÜL

ÖZGÜR AYDEMİR

KİLİSLİ RIFAT BİLEGE'Yİ TANIMA VE ÖĞ-

RENCİLERİN TÜRKÇEYİ ETKİN KULLANIM

ORANLARININ TESPİT EDİLMESİ

M.H.Ö.C. MESLEKİ

VE TEKNİK ANA-

DOLU LİSESİ

2.12.2016

4 YUNUS ŞAHİNKAYASI

OKUL ÖNCESİ BEŞ YAŞ ÖĞRENCİLERİNE

YÖNELİK DEĞERLER EĞİTİMİNİN DİJİTAL

OYUN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMIYLA

DESTEKLENMESİ

MUSTAFA KEMAL

ÜNİV. 16.12.2016

5 HAMİDE ŞAHİNKAYASI

OKUL ÖNCESİ BEŞ YAŞ ÖĞRENCİLERİNE

YÖNELİK ÖZBAKIM BECERİLERİ EĞİTİMİ-

NİN DİJİTAL OYUN TEMELLİ ÖĞRENME

YAKLAŞIMIYLA DESTEKLENMESİ

MUSTAFA KEMAL

ÜNİV. 16.12.2016

6 GAMZE HOŞGÖREN

FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK MOTİVASYON

ÖLÇEĞİ VE ASİT BAZ KONUSUNA YÖNELİK

YAŞAM TEMELLİ KAVRAM BAŞARI TESTİ


7 YAKUP DOĞAN

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUKLARIN

ÇEVREYE YÖNELİK FARKINDALIK VE TU-

TUMLARI İLE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN-

LERİNİN FEN EĞİTİMİNE KARŞI TUTUMLA-

RI VE YETERLİLİKLERİ


8 MEHMET ÇOBAN

KİLİS İLİ İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME

SPORTİF FAALİYETLERE KATILIM DÜZEYİ

VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞ-

KİLERİN İNCELENMESİ

KAHRAMANMA-

RAŞ SÜTÇÜİMAM

ÜNİV.

2.02.2017

9 ŞAADET BULUT

SEKTÖRLER ARASI KADIN İSTİHDAM VE

CİNSİYET AYRIMCILIĞI ÜZERİNE BİR ARAŞ-

TIRMA:KİLİS ÖRNEĞİ


22

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI


S.NO ADI SOYADI ÇALIŞMA KONUSU ÜNİVERSİTE

ADI TARİH

10 ALİ GÜNGÖR

OKUL MÜDÜRLERİNCE DENETİM UYGULA-

MALARININ İMAM HATİP OKULLARI MES-

LEK DERSLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLE-

Kİ GELİŞİMLERİNE KATKIDA BULUNMASI


11 FİGEN YILDIRIM BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA EĞİTİM ARAŞ-

TIRMASI 7 ARALIK ÜNİV. 29.03.2017

12 DEMET DEMİROĞLU

DIŞ MEKAN OYUN ALANLARI TASARIMI-

NIN GELİŞTİRİLMESİ SÜRECİNDE BİLGİSA-

YAR OYUNLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ


13 MUSTAFA YAVUZ

EKİNCİ

ÇOCUKLARIN ÇOKLU ZEKA ALANLARI İLE

OKULA HAZIR BULUNUŞLUKLARI ARASIN-

DA İLİŞKİNİN İNCELENMESİ


14 HÜLYA DEDE YAŞAM TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMI 7 ARALIK ÜNİV. 24.04.2017

15 MEHMET KIRMIZI ÜSTÜN ZEKALI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK

BAŞARILARININ İNCELENMESİ ÇUKUROVA ÜNİV. 24.04.2017

16 RIDVAN DEMİR OTİSTİK BİREYLERE DİN ÖĞRETİMİ MUSTAFA KEMAL

ÜNİV. 29.05.2017

23

İLETİŞİM

ADRES

Kilis İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Merkez: Akpınar Caddesi Eski Valilik Binası Kat1 79000 KİLİS

AR-GE Ofisi: Akpınar Caddesi Eski Valilik Binası Kat1 79000 KİLİS AR-GE Ofisi

Telefon: 0 (348) 813 28 28/148

E-posta: [email protected]

Personel İletişim Bilgileri:


ADI SOYADI Alanı e-mail Telefon

Hasan YİĞİT Şube müdürü [email protected] (0348)8132828/118

İsmail YENER A.S.K.E. [email protected] (0348)8132828/148

Hasan TURFANDA A.S.K.E. [email protected] (0348)8132828/148

Emin ÖZİL P.K.E. [email protected] (0348)8132828/148

Ali BULUT P.K.E. [email protected] [email protected]

(0348)8132828/148

yıl 4 , sayı 7 e bülten temmuz 2017kilis.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_07/05151223... · 2016...

Documents