YO ME LLAMO…

TEMPORALIZACIÓN: OCTUBRE-NOVIEMBRE-DICIEMBRE

OBJETIVOS

• Conocer las letras a través del nombre propio

• Discriminar su propio nombre de entre los demás

• Avanzar en el proceso lectoescritor

• Escribir su propio nombre y el de sus compañeros/as

• Adquirir orientación lateral a la hora de escribir

• Desarrollar hábitos de higiene y cuidado del material

• Reconocer y relacionar las letras de su nombre

• Desarrollar distintas habilidades plásticas

CONTENIDOS

� IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL

• Orientación espacial (lateralidad)

• Atención

• Observación

• Memoria

� COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

• El propio nombre y el de sus compañeros/as

• Correspondencia entre lengua oral y escrita

• Reconocimiento e identificación de las letras de su nombre en otras

palabras

• Interés por participar en situaciones de comunicación oral y escrita

� MEDIO FÍSICO Y SOCIAL

• Orientación espacial

• Reconocimiento de letras de su nombre en otros lugares de su

entorno

• Identificación de los nombres de los distintos objetos de la clase

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN

- Juego de presentación: Lanzamos la pelota

- Canciones de presentación

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

- Reconocer tarjetas con distintos nombres fijándose sobre todo en la

letra inicial

- Comparar distintos nombres

- Repasar los nombres con pintura de dedos

- Recortar letras de revistas, periódicos… y componer sus nombres

- Diferencias letras y números fijándose en sus nombres y fechas de

nacimiento

- Relacionar sus nombres con sus fotos

- Bingo de letras de sus nombres

- Análisis de etiquetas, para buscar letras de sus nombres y

diferenciarlas de los números

- Tarjetas de velcro para pegar las letras de sus nombres

- Abecedario de los nombres

- El libro de los nombres

- Pasar lista con los nombres diariamente

- Firmar con su nombre la asistencia al centro

- Reconocer nombres que comienzan por la misma letra

- Identificar y rodear su nombre, repasando cada letra de un color,

rodeando luego letras de distintos nombres del mismo color que en el

suyo

- Reconocer las letras de su nombre en el teclado del ordenador y

escribirlo

- Buscar nombres que tengan una misma sílaba que el suyo

- Completar los nombres con las letras que faltan: primero con

vocales, luego con consonantes

- Escribir correctamente sus nombres mediante copia

- Buscar sus nombres en sopas de letras

- Completar crucigramas con sus nombres

- Fichas varias sobre los distintos nombres

ACTIVIDADES DE SÍNTESIS

- Discriminar y reproducir su nombre