young professionals speakerslunch

19
Wat wil ik nou echt? Speakerslunch - Young Professionals Rutger Slump

Upload: rutger-slump

Post on 06-Jul-2015

316 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Bijdrage Speakerslunch de Baak over hoe om te gaan met de aankomende generatie.

TRANSCRIPT

Page 1: Young Professionals Speakerslunch

Wat wil ik nou echt?

Speakerslunch - Young Professionals

Rutger Slump

Page 2: Young Professionals Speakerslunch

de prenatale fase: vanaf bevruchting tot aan de geboorte

de peuterfase: van 1 à 1,5 jaar tot 2,5 à 3 jaar

de babytijd: vanaf de geboorte tot 1 à 1,5 jaar

De adolescentie: tussen 12 en 20 à 22 jaar

de lagere schooltijd: van 6 tot + 12 jaar

de kleuterfase: van 2,5 à jaar tot + 6 jaar

de bejaarde volwassenheid of ouderdom: vanaf + 60 jaar tot men sterft

de volwassenheid: een heel lange periode van + 20 tot + 60 jaar

To do lijstje: IdentiteitsontwikkelingWie ben ik?

Page 3: Young Professionals Speakerslunch

Vroeger,heel vroeger

traditionele identiteitsontwikkeling

• verplicht onderdeel van een netwerk • niet ongestraft van los maken• het netwerk definieert het leven, wensen

en verlangens voor de verdere levensloop• Vanaf 12 jaar ligt je volwassen leven

vast…

Fischer et al., 1985; Peters, 1992

Page 4: Young Professionals Speakerslunch

Tot die verdomde jaren 60…

Page 5: Young Professionals Speakerslunch

En daarna 70…

Page 6: Young Professionals Speakerslunch

En ook 80…

Page 7: Young Professionals Speakerslunch

Maar ook 90…

Page 8: Young Professionals Speakerslunch

En nu…

Page 9: Young Professionals Speakerslunch

moderne identiteitsontwikkeling

• diverse identificaties onderzoeken en uitproberen om een eigen identiteit te bouwen

• sterk individueel bewustzijn

• eigen biografie schrijven

Du Bois-Reymond et al., 1998

Hoe creëer je een identiteit als er zoveel te kiezen valt?

Alles lijkt te kunnen…

Page 10: Young Professionals Speakerslunch

• Prefrontal Cortex ontbreekt!!

• zone voor de complexe vaardigheden

• het georganiseerd werken

• onder controle houden van de impulsen

• bewust worden van de gevolgen van de eigen handelingen

• het toekennen van prioriteiten

• het maken van toekomstperspectieven

En dat zonder overzicht…

Page 11: Young Professionals Speakerslunch

`Laat ik een identiteit bouwen die erbij hoort maar uniek is.

Page 12: Young Professionals Speakerslunch
Page 13: Young Professionals Speakerslunch
Page 14: Young Professionals Speakerslunch
Page 15: Young Professionals Speakerslunch
Page 16: Young Professionals Speakerslunch
Page 17: Young Professionals Speakerslunch
Page 18: Young Professionals Speakerslunch

Ervaringen in trainingen

• Gemiddelde tijd verwacht te blijven: 2 jaar• Onduidelijk wat wordt gezocht• Zelfde leerpunten als oudere generatie• Eigenlijk vrij burgerlijk• Gebruiken digitale media relatief beperkt• Kritisch op inhoud - zelf uitzoeken• Weinig multiculti

Page 19: Young Professionals Speakerslunch

Hoe ondersteunen?

• Ruimte om te ervaren• Meedenken over gevolgen van een keuze• Keuzes maken• Reflecteren of het de juiste was

Meedenken over wat je in de kern wil, zodat de eigen biografie geschreven kan worden.