ביןנע)20(י'וחצישנתייםברבגימשפט,בתיעדויות,מתן

עודוהסוףוהשמצות,דופיםהתלבטהואבאופק.נראהלא

סיפורפנים,בגילויסיפורואתלספראםבמשפבניובשניבומיניתהתעללותשלעליהם.הנערץהרבבידיחתו

לדבבשהיה,למורההגיע,י'12בגילבהנמובכיתות"עודלחיקוי.דמותריו,גאווהאצלו,ללמודשאיפההייתהכות

בספריםבקיא"הואמספר.הואגדולה",בשוממשפחהאדםבצבא,שירתבעלבפה,בכדנתפסהואבקהילהגםוענפה.רשיתמוערכת".מות

שבחיםי'עללהרעיףנהגהמורהלהורים.פתקיםשלחיוםומדיבפומבי,

הלבכמהמיוחד,אניכמהסיפר"הוא

להדגיש"צריךמשחזר.הואנדיר",שליבקהילהחשוביםהכימהאנשיםהיהשהואשאדםכזאתתחושהנתןהכנסת.ובביתמעניקואתהיחס,לךנותןאלוקיםכמונהגבבדבדוהערכה".אמוןבתמורהלו

עללשמורפעםביתו.אללהזמינוהמורהבבחברוללימודפעםלטיול,פעםילדיו,עדלזה.קראהואאישית","העצמהתא.שממשאלאלחיים,מורהכמונראהכההדבר.היהכךלא

לאהשניםכלשלישההוריםהסיבה"זוהמדבריםראשהיה"הואי'.אומרחשדו",תורה.דברישלבסעודותכנסת,בביתבהתכלבמשךנפש.ועדיןמנומסמאודאנימינית.ביפוגעהיההואהזאתקופהשליההוריםלי.עושההואמהידעתילאחוליםאנשיםמפניאותיהזהירוהזמןכל

שעלוליםברחוב,אובפארקשמסתובביםמישהוהצטיירשליבראשבילדים.לגעת

בוקוטריקוחולצתג'ינס,מכנסיעםרעלברוח.צריךואניבגינה,אותישתופסקו,

האדםלאהיאהזאתהעילאיתהדמותסיכוי.איןמפניו.אותישהזהירוהחולה

מינית.פגיעהבכללזהמההבנתילאשונהשמשהוהרגשתישנים"באותן

כללעצמימסבירהייתיאבלכאן,קורה

נגדיצאתיהמערכתושילמתי

יקר"מחירהרבשלבמשפטוהדיןלגזרמחכהבעודו

עלמספרי'אחיו,ובשניבומיניתשפגעהחרדישהחליטמאזעליושעברההייסוריםמסכת

לעוררשלוההחלטהעלבמשטרה,להתלונןועלשלוהציבורבקרבלהתעללותמודעות

ועלעליושהוטלהחרםעםההתמודדותכבראחרתלצמוח,חייבים"אנחנומשפחתו:

אחד"יוםעודשורדיםולאנמחקיםהיינו

ששוניאבשלוםצילום:|ויץספירכרמית

"כשהייתיי': החרדיהצעיראחדליאמרבקהילה,באירועמותראםיודעלא'אניהרבנים:

יותרמחמירערוךשולחןכיאיתך,לדברכלומרלך'".שעשומבמהמויסרבדיני

כהלשנהחמורהאינהמיניתפגיעה

כ

«fc f

. -*־־'

/ y

לא שדברים "הבנתיי׳ פה". קנרים טובים

I

'־׳;•י'

.

:׳! ,*

'*׳ - 3

2?S* ■ M-S9 ־■ ■fit!

___________

במהלךלינותןהיהשהואהסבריםמיניאיומיםהכיהמעשיםבאמצעהפגיעות.

כמהליואומרשבחיםעלימרעיףהיההואתספר'אלהיה:הקבועהמשפטמיוחד.אניהואיקנאו'.לאשלךשהחבריםאחד,לאף

כלדולרמיליוןלינותןלכאורהבעצםכדיבשקטלהיותצריךהייתיואנירגע,חשבתיחברי.שלקנאתםאתלעוררלאכאלהעובראחדשכלמחינוך.חלקשזה

אחרת".אפשרותאיןכידברים,לאכברוהפוגעט',לכיתההגיעכשי'

לי'הציעהואבישיבה,שלוהמורההיה־המכלומר,שלו,רב"לךה"עשהלהיות־בחבכמקובלשלו,והיועץהרוחנילווההיההואכיזה,את"קיבלתיהחרדית.רה

־להסי'מנסהמושלם",הכיהאדםבעיני־שעבר"למרותלדבר.הסכמתואתבירופגיעות,אונסכמוקשים,הכידבריםתי־בצובמצבלהביטאפשרותליהייתהלאלאאחרתכיושכלית,אמיתיתכנה,רה

זה".אתהדחקתישורד.הייתיבי'.המורהפגעבשבועפעמיםכמהשבהן"בשניםהכל.בסךפעמיםמאות־לעצובונהעצמואתמעציםהאדם

הכללרע,טובביןוהבחנהעקרונותמואסור־מותר,שחור־לבן,אחת.עיסההיה־מוחלחושיםקהותהתערבבו.ורעטובבעצמימקוםלזהנתתישלאמכיווןטת.

־שהחפיזיביטויקיבלזהמתנתק,והייתי־פעהרבהחולההייתיהגוף.אתלילישהייתישבועייםוכלתקופה,באותהמיםלמה.הביןלאהרופאאנטיביוטיקה.נוטלעלי.סוודריםשלשכבותעםהולךהייתיזההתגוננות.שלסוגהיהשזהחושבאניעזר".בדיוקלא

בישראל"שופטים"יש

־הצאחיוששניידעי'דבר:עודוהיהפעם,אחרפעםמינית,נפגעיםגםעירים־הרכשאחיורקאולםמורה.אותובידיללמודוהתעתדח'לכיתההגיעביעימעשה.לעשותהחליטהוארב,אותואצלפהקוריםטוביםלאשדבריםהבנתי"אז

הקטן",באחיגםלפגועלואתןלאושאניאומר.הוא

שנתייםלבהתקףעברהשאמומאחרהדברלהייוודעשאםחששוי'לכן,קודם־למלפנותהחליטהואמצבה,יורע־"התקשלמד.שבוהתורהתלמודנהלאחריונפגשנוהלילהבשעותאליורתי

ארוכהשיחההייתה"זומספר.הואחצות",אמרתיבבוקר.ארבעעדשנמשכהוקשה,

שלאדבריםלישעשהמורהלושישלוהרביעיאחישגםרוצהלאושאניייעשו,ולאחכםהיההמנהלאותו.שיסלקייפגע.־הראהפעםזוהפרטים.עלאותישאליצאואינטימיאישיהכישהדברשונה

־תעולישמגיעהליאמרהמנהלהחוצה.־במעהיחידהיההואמזהב.הערכהדתעכשיוועדמההתחלהאיתנושהיהרכהכשנודעלמחרת,עורף.לנוהפנהולאתורה,לתלמודכרגילהגיעשהמורהלי

זהאיךהבנתיולאלחיסטירתהרגשתיכברהואיומייםאחריאבללהיות.יכולהגיע".לא

ידעהלאעדייןי'שלאמאזמןבאותודרשההיאללמד,הגיעלא"כשהואדבר.

במסרוןחולה.שהואחשבהכיבשלומו,תודה!!!'תודהכתב:כךעללההשיבשבו

כמהבטובחשלאאנימדהימים.אנשיםיעזור'".והשםימים

ומסרלמשטרהי'ניגשיומייםאחרי"לאמשחזר.הואקשה",מאוד"היהעדות.

אותואתלנוהביאואזחרדים,חוקריםהיומסלולזהמאזהמורה.אתשחקרחוקר

אמאמשפט.בביתפעמיםמאותייסורים.

־העאתעזבהבכירה,מורהשהייתהשלי,היחידהואאבאאיתנו.להיותכדיבודה

קשהמאודהכלכלישהמצבכךשעובד,נעשה".כברהנזקבעיות.הרבהויש

־הורהפוגע,הרבליסון,שלמהאהרןהאחיםבשלושתמגוניםבמעשיםשע

המשפטנמצאוכעתשנים,חמשבמשךשופטים"ישלעונש.הטיעוניםבשלב

אותוהרשיע"השופטי'.אומרבישראל",לקורבנות.לנו,והאמיןהסעיפיםבכללמעשיםלהשתוותשיכולעונששוםאין

מקוויםאנחנואבלעשה,שהואהאכזרייםשיש".חמורהכייהיהשהואלאהסביבהלהניח,היהשאפשרכמו־המנגד"יצאנולהפך.ואחיו,י'עלמקלההואיקר",מחירכךעלושילמנוערכתהקהילה,שלבאירוע"כשהייתיאומר.אםיודעלא'אניהרבניםאחדליאמר־מחערוךשולחןכיאיתך,לדברלימותרשעשובמהמאשרמויסרבדינייותרמיראינהבילדיםמיניתפגיעהכלומר,לך".

לרשויות.הלשנהכמוחמורהקוראים"מויסר"רב.אותורקלאוזהזהאחד.שדינומלשןמשמעברחוב,לי'

בכללהרגושמצווההרמב"םכתבשעליוהרבגדול,ידעןהואהצעיר"אחימקום.אבלהכיתה'.של'השפיץאותוכינהשלוחוץבארץ,ישיבהלאףהתקבללאהוא

מאחריםשמענובמרכז.אחתמישיבה־להכרוציםלאהישיבותשראשיטענהחולה".למיטהבריאראשניס

הכנסת,בביתלתפילהשהגיעאחר,אחהמתפללים,אחדשללאמירותערהיה

בעתמהחדרלצאתמחבריושביקשלמדושבהןהישיבותבאחתשם.ששהה

אתהנאשםשללאחיונתנוהמתלוננים,התורהספרלידשבירך"ל"מיהבמהעומדאתהשבמסגרתוכבודשל)מעמד

שרצהמיגםהיהכס"ו(.-התורהספרלידובהחוברת,גריםהםשבוביישובלהוציא

רואהשהואהמשפחה,בנישלתמונותיהםהחשוביםהדייניםלאחד"פנינוכאשמים.

אותווהורידהזדעזעממשוהואבעיר,ממשיכה"המשפחהי'.מספרמהעניין",־אנהקשיים.כלעםובהצלחהלהתמודד

־נמהיינוכבראחרתלצמוח,חייביםחנואחד".יוםעודשורדיםולאחקים

בשידוךפוגע

שמדוברלהאמיןרוציםהיינואםגם־בישאחרת:מורההמציאותקצה,במקרה

ילדיםאלפישנהמדימיניתנפגעיםראלפגיעהעלהנתונים18.גילעדנוערובני

בידימתפרסמיםלרשויותשדווחהמיניתמערכותהרווחה,שירותיהאכיפה,גופי

מרכזיאיגודוהבריאות,החינוךהמשפט,מיניתתקיפהולנפגעותלנפגעיהסיועאפשראיהדיווחיםפישעלאלאועוד.

־התופשלהאמיתיההיקףמהולהעריךלאפגיעהשלרביםשמקריםמפניעה,

כלל.מדווחיםהיקף,רחבתהתופעההחרדיתבחברה

לדעת,איןהמדויקיםהמספריםאתאבל־עבושלמסורתהחרדיתשלחברהמאחר

בבעיותלטיפולפנימיתקהילתיתדהומסוריםמחויביםוחבריהחברתיות,ההתנהגותולכלליהקהילהלמנהיגותכמעטבאופןבההמקובליםהחברתיים

מוחלט.־נתהחרדיתבחברהבילדיםהפגיעה

־מוססטייהשלבמונחיםבעיקרפסתההלכה,פיעלאסורהוהתנהגותריתפלילית.התנהגותשלבמונחיםולא־מפלהימנעותמהסיבותחלקרקואלופנייהשלוהעדפההמדינהלרשויותנייה

פנים־קהילתיים.טיפולולגורמילרבנים

־כבגינתפסתהמדינהלרשויותהפנייה־מהנידויפירושולרשויותודיווחדה,

שלהחשיפהנוסף:אלמנטוישקהילה.החברתיבמעמדלפגועעלולההפגיעההנוגעבכללמשלהנפגע,שלובעתידואחיותיו.אחיושלובעתידםשלולשידוךבאחדמסתתרתאחתרגלעלהתורהכל

הילדלשלוםלמועצהשנשלחוהמכתביםהמוןהרבלצעריבעירנו"ישחרדי:מאדםלפגועלעצמםשמרשיםוגבריםמורים

איןפה.פוצהלאאחדואףקטנים,בילדיםלמרותלמשטרה,ללכתאומץלאנשיםשיעשונשיםבכמהלהפצירשניסיתי

מהקהילה.שיסולקוחוששותמצדןהןכך.במגזרקורהמהמושגטיפתאיןלמשטרהאתמנצליםחוליםאנשיםהזה,השמרניעלדרורליצרםונותניםהשתיקהמעגל

הרכים".ילדינושלחשבונםלהתמודדמתקשההחינוךמערכתגםהחינוךמשרדמנכ"לחוזריהזאת.בחזית

־אומכולליםבקטיניםבפגיעההעוסקיםאולםהחרדיים,החינוךמוסדותאתנם

החרדיתבחברההיועציםבקרבהטמעתםאבלטוב,אוליהרצוןנפרדת.משימההיא

המחוזבכלהכף.אתמכריעההדמוגרפיהמומחיםמדריכיםשמונהפועליםהחרדי־ביופגיעההתעללותמניעתשלבתחוםויועצים,יועצותוכ־540נוערובנילדיםהייעוץעלמפקחיםארבעהשלבליוויסיכוןלמצבימומחיםמדריכיםובסיועשונים.הכנסת,שלוהמידעהמחקרמרכזבדוחב־2015,הילדלזכויותלוועדהשהוגשכיהחרדיתבחברההמפקחיםמציינים

עלדיווחיםאצלםמתקבליםחודשמדימיניתלפגיעהחשדשלאירועיםכ־60

שמישהועדאומץאזר

הגיעהוסיפר,התגובה

האנונימית.שנתלהשלט

לבנייןבסמוךמשפחהשל

שילדיהחרדית,תקיפותעברו

מיניותפרטיצילום

שאשא־ביטוןיפעתח"כיותרכיום"המצב)בתמונה(:

אבלשנים,כמהלפנישהיהממהטובשבואופטימלי,ממצברחוקיםאנחנו

להשתמשיודעתהחרדיתהחברהבנושא"לטפלכדיהממסדייםבשירותים

בר־שיאסףצילום:

הטיפולייםהמרכזים13בתלמידים.החינוכייםהפסיכולוגייםבשירותיםנותניםמקומיותברשויותהפועלים

היא"גם"החרדית.לקהילהגםמענההחינוכיות"הפעולותהמפתח.מילת

־החרדיתבחברהזהבנושאשננקטותצורךוישוברגישות,בהתאמהנעשות

שלומתמשכיםמורכביםבתהליכים־החימשרדאנשימסרווהטמעה",חינוךמספרביןפער"קייםהדוח.לעורכינוך

־המעלביןטיפולהדורשיםהמקריםלאוכלוסייההמתאימיםהטיפולייםנים

החרדית".המסגרותבתוךהאתגריםלדבריהם,־החהרחובשלהשתקפותהםהחינוכיות

פתיחותקיימתלבנותהספרבבתירדי:ולשיחמודעותלהעלאתוהולכתגדלהתורהבתלמודיואילוזה,מורכבבנושא־לעחששלעתיםישלבניםספרובבתישלוהסתרהלעתיםוקיימתבנושא,סוק

־נתמקצועאנשיבו.מעיסוקוהימנעותבתיצוותשלובהכחשהבהדחקהקליםשללאירועהתייחסותכיובחששהספר־למעולמוסד,רע"שם"תוציאפגיעהלאמומחיםעלדיברנוולאועוד.רבים

־בתהכשרהבעלישאינםמקצועיים,ולחוקים,לנהליםמודעיםשאינםחום,

שמזיקבאופןהמערכתאתומנחיםלמעורבים.

ההתעוררותתנועת

הלשיןאשרמויסרגר...זה"בבנייןרוחבושנכנסהאברךעללמשטרה

־ובעילדים,עםקצתוהתעסקשטות

האברך,שלחייונהרסוההלשנהקבותבמקוםעמוק.בדיכאוןשרויהואומאז

־להלבחרהוארבנים,עםלדברללכתטמאחרד"קצאהכופרים.למשטרתשין

איןנפשותינו!אתתטמאואלמשכונתנוהשלטלשוןזוהיהבא!"בעולםחלקלך

־חרמשפחהשללבנייןבסמוךשנתלהבידימיניותתקיפותעברושילדיהדית,

אומץמישהואזרשסוף־סוףעדאברך.ובההאנונימיתהתגובההגיעהוסיפר,

טומאה,ביותר:הקשותהמיליםכלומויסר.הבאמהעולםהדרה

יצאהואהשלט,אתראהי'כאשרהארגוןנציגיועםירושלים,לרחובות

במ־לנפגעיםשעוזרJCW,האמריקאיתשתוק","לאארגוןואנשיהחרדי,גזר"באשרהלשון:בזותגובהמודעותתלה

אומץאזרומעלידלאאינשיכישמענוישראלגדולישלפניהםלהחציףוהעזו

אשרשליט"א,הדרךמאירירבותינו־ציבהוראתוהןיחידבהוראתהןפסקו־תירכיםבילדיםהפוגעאדםכיבור

שמתחייבמלבדרבן,ביתשלנוקותבפניעתידואתמוסרהואשמייםבדיני־לרלמוסרוישכןועלהמדינה,דייניבעודיפגעשמאמקדימיןוזריזיןשויות־שרידועוכברליצלן.רחמנאתשב"ר

שנפגעותרכותנפשותמאותםביםלמחלותוחשופיםרעהלתרבותיוצאיםעליהםבאותחולותרעותועודשבנפש

ליצלן.רחמנאל"עעלגנאיוהוציאוהמלעיזים"ובאו־ומפרישראלגדוליצוהמקיימיםאותםמעשיעושיאתהמוסריםעלדיבהסמים־חיעלארץזעקילרשויות.הללוהשטןבמחוזותינו,נעשהאשרהקודשלול

ילדינו".נפשותעלדמעהכמיםהורידי־מכמסיתה/תגובה“כלהבהרה:גםויש

־תיהחרדיהציבורעללועגת,לילה/וכךחרדיאופיבעלהדףלאלתר,מחקהרבהדוחההאורמןמעטיישאר.הואהחושך".מן

־החרבציבורמגיעהההתעוררותפליישמן,צביקימאוד.לאטאבלדי,

תשתוק","לאהחרדיהארגוןממייסדישהוקםארגוןהואתשתוק'"'לאמספר:במטרהפייסבוק,כדףוחציכשנהלפני

המיניותלפגיעותהמודעותאתלהגבירהחינמיהיחידהכליזההחרדי.בציבור־במאכאפקטיביעליולחשובשיכולנו

שאיןלמסקנההגענווהצלחנו.הזה,בקמהימיניות,פגיעותזהלמהמודעותנתקליםאנחנומוגנות.ומהיחומרתןהענייןאתלמוססהמערכתשלבניסיון

המקריםעללחפותשבאיםהרבניםושלקוריםחסדיםהרבהחלילה.מרוע,לא

הדיסוננספשרמהאזהחרדי,בציבורמתחתנפגעיםלזריקתהטובביןהזה

להעלותהתחלנוהאוטובוס?לגלגלי־נפגסיפורידרכים:מיניבכלמודעות

שיריםאנונימית,בצורהשפרסמנועיםועוד".ונפגעיםנפגעותשל

גביעלזולהיערםהחלוהפניותבוגר)27(,פליישמןהארגון,חבריזו.

־רושגורחליפסיכולוגיה,לימודיוסטודנטיתבמקצועהאחות)30(,לד

אילן,בברמגדרבלימודישנילתוארחבר־פעילה28(,)קרלינסקיואביגיל

לסוציולוגיהוסטודנטיתחרדיתתית־ברקיהחלוהעברית,באוניברסיטה

הםכיוםנוספים.גופיםעםקשריםמת־לנפגלסיועקטןכמרכזמתפקדים

מקריםשלרבותעשרותחרדים.עיםמלווים"אנחנוכה.עדלפתחםהגיעומשפט,בביתולדיוניםלמשטרהאותםאותומפניםאנחנו-טיפולשצריךומי

פליישמן.אומרלטיפול",־יכוישמדבר,לאאחדאףעוד"כל

יפעתד"רח"כאומרתלהשתיק",לת־לזהוועדהיו"ר)כולנו(,שאשא־ביטון

־מששנתייםזהשמלווההילד,כויותפגיעהנפגעושילדיהןחרדיותפחות־צישיחכשישדבר,של"בסופומינית.ומחלחל".פנימהנכנסזהבורי,

נמלים""עבודת

הרעהלאהיאההשתקהלדבריה,־יודלאהאלה"האנשיםהיחידה.החולה־אומכחברה",להםשישהכליםמהעיםיותרכיום"המצבשאשא־ביטון.ח"כרתאבלשנים,כמהלפנישהיהממהטוב

־אופממצבדורשנותרחוקיםאנחנולהשתמשיודעתהחברהשבוטימלי,

לטפלכדישישהממסדייםבשירותיםכממסד.אחריותלוקחתאניפהבנושא.

בעיותכמהישהחרדית"בחברהבעיקרבבנים,מרובהפגיעהייחודיות:ההורים,שלמודעותוחוסרבמקוואות,

ח"כמוסיפההילדים",שלרקלאמביניםלאבכלל"הםשאשא־ביטון.

לאהילדיםהריקורה.חמורשמשהושזהחושביםוהםדבר,לשוםחשופים

־חינומתהליךאואהבהמהבעתחלק־ומהמבוגרים,אתמעריציםהםכי.מספרים.לאאפילואליהםכבודתוך

הםמדברים,אומתלונניםשהםברגעהמשמעותמויסרים.להיותהופכים

הכנסת,לביתמגיעיםשכשהםהיא־ראפעםלמניין.אותםסופריםלא

שנייהופעםהפוגע,אותםאונסשונהעבודתאותם.דרושהאונסתהקהילה־יחשדבריםכדיהחברהבתוךנמליםמדלתזהאתשמעביריםמיישלחלו.אתלהרחיבכדילאוזן,ומאוזןלדלתמקיימתאנישמודעים.האנשיםמעגל

בחברהקהלדעתמוביליעםמפגשיםהשיח".עלשישפיעוכדיהחרדיתהתשל"זהעונשיןלחוק368סעיף

"היההדיווח:חובתמהיקובע1977-מקרובזהכילחשובסביריסודלאדםבידיישעבחסראובקטיןעבירהנעברהעללדווחהאדםעלחובהלו,האחראי

סוציאלילעובדהאפשריבהקדםכךעלהעוברלמשטרה.אוחוקלפישמונהחודשים".שלושהמאסרדינוזו,הוראההואלקטיןאחראיהחוק,הגדרותלפי

לצורכיהאחריותשעליומיאו"הורהלשלומואולחינוכולבריאותו,מחייתו,

קטין...שלמשפחה"בןוכןקטין",שלמאלה:אחדוהואשנים...18לושמלאו

אואחיוסבתו,אוסבוהורו,שלזוגובןדודתו”.אודודוגיסתו,אוגיסואחותו,שגוברתיותר,מחמירהדיווחחובת

מוגבלתואינההמקצועיהחיסיוןעלהבאים:המקצועאנשיעלמוטלתבזמן,סוציאלי,עובדחינוך,עובדאחות,רופא,פסיכולוג,שוטר,רווחה,שירותיעובד

מנהלאופרה־רפואימטפלקרימינולוג,קטינים.שוהיםשבובמוסדצוותאישאו

מאסר.חודשישישהזה:במקרההעונששלבמקרההדיווחחובתעלומהלמוסדמחוץאוזרבידיבקטיןפגיעה

הילד,לזכויותבוועדהבדיוןהחינוכי?"שי־בנושא2014בינוארשנערך

בעבירותתיקיםסגירתשלגבוהעוראשרתעו"דסיפרהקטינים",נגדמין

־פע"הרבההמדינה:מפרקליטותשהם־ילשלעדויותחברים,שלעדויותמיםאלההןמשפחהקרובישלועדויותדים

מדבריםכשאנחנוהסיוע.אתשמביאותפעמיםהרבההחרדית,האוכלוסייהעלאנחנוואזפעולה,בשיתוףקושילנויש

־הקולפעמיםבסיוע.חוסרעםנמצאיםאומרהילדיםכשחוקרמקצועי,הואשי

יכוללאהואכילהעיד,יכוללאשהילדתהיהלאאםהזאתבסיטואציהלעמוד

המקוםכאןמהסביבה.מסייעתראיהלולאוכלוסייהלאפשרקריאהלהוציאשלעדויותולמסורלמשטרהנגישותוראו".ששמעוחבריםילדיםמקריםבחוק,דיווחחובתישאם"גםמשרדשלפטורבוועדתמתקבליםרבים

ולאגורמים,ועודהפרקליטותהרווחה,שאשא־ח"כאומרתלמשטרה",מדווחיםלמשטרהשעובריםהתיקים"גםביטון.

המשטרהכיאישום,לכתבמבשיליםלאממליציםכשסוף־סוףהתיק.אתסוגרת

נסגריםמהתיקיםהרבהאישום,כתבעלצריכיםשופטיםהפרקליטות.ידיעל

־והפראש,להקליכוליםלאשהםלהביןתיקיםלסגורלהפסיקצריכהרקליטות

־פעכמהלנואמרושמאל.ועלימיןעל־והפרקליבמשטרהתלונההגשנומים:אותנווהשאירההתיקאתסגרהטות

הסיפור".עםלהתמודד־שאשא־ביח"כאומרתכך,עלנוסף

חייביםקטיניםשלהחקירהכליגםטון,־אחלקחתצריכים"אנחנולהשתנות.

הראיהכמוקדושות,פרותולשחוטריותאפשרמסייעתראיהאיזוהמסייעת.

בשלושילדואתשאונסלהורהלהביאחשוך?בחדרהילדבמיטתבוקרלפנותהזה.בסיפורמופקריםשלנוהילדיםד'כושלים".אנחנו

האורמן"מעטהרבהדוחה

החושך".מןהתגובהמודעותי'שתלה

פרטייםצילומים

"לאפליישמן,צביקיחסדים"הרבהתשתוק":

פשרמהאזהחרדי,בציבורקוריםנפגעיםלזריקתהטובביןהדיסוננס

מעליםאנוהאוטובוס?לגלגלימתחתנפגעים"ושיריסיפוריבעזרתמודעות

שה1עו תיקו להתלונן חרדי, צעיר י/ של ההחלטה

עלתה ובאחיו בו מינית שפגע הרב נגד סביבתם. הצד בחרם ולמשפחתו לו

לגרום כדי למאבק יוצא הוא כעת להפסיק חי הוא שבו לציבור

כאשמים לקורבנות להתייחס041 ויץ ספיר כרמית

14.3.2017 תשע״? באדר ט״ז I שלישי ם1י

ם:לו

צי

םלו

שאב

ני

שוש