Z A P I S N I K 2. seje Sveta staršev Osnovne šole Hudinja Celje,

ki je bila v sredo, 17. 2. 2016, ob 16.30 v učilnici fizike PRISOTNI: ga. Kaja Dosedla, ga. Katja Kojnik Vengust, ga. Nataša Tabakovič, ga. Vanja Milosavljević, ga. Katja Godec, ga. Tanja Bobnar, g. Urška Bagari, ga. Valentina Glinšek, ga. Irena Krajnc, g. Jože Turnšek, ga. Dušanka Rojc, ga. Ksenija Tacer, ga. Eva Arbanas in g. Jože Berk, ravnatelj. ODSOTNI: predstavniki 2. b, 2. c, 4. a, 6. b, 7. b, 9. a in 9. b razreda Gospod ravnatelj je pozdravil vse prisotne in se zahvalil za obisk. Pojasnil je odsotnost

predsednice sveta staršev. Podal je predlog o menjavi gospe Sabine Arčan pri vodenju seje in predlagal gospoda Jožeta Turnška, predstavnika staršev v Svetu zavoda OŠ Hudinja. Ugotovil je, da se vsi prisotni strinjajo s predlogom, zato je predlagal, da gospod Turnšek začne s sejo. Gospod Turnšek je pozdravil vse prisotne, začel z vodenjem in na začetku predlagal dva sklepa: S K L E P št. 1: Svet staršev ugotavlja, da je na seji prisotnih več kot 10 ali 1/2 članov Sveta staršev in da tako veljavno odloča in sprejema sklepe in S K L E P št. 2: Svet staršev potrdi člana JOŽETA TURNŠKA za vodenje II. seje Sveta staršev Oba sklepa sta bila soglasno sprejeta. Po ugotovitvi sklepčnosti je v potrditev predlagal naslednji dnevni red.

DNEVNI RED: 1. Potrditev zapisnika prejšnje seje

2. Poročilo ravnatelja o učno-vzgojnih rezultatih dela v 1. polletju 2015/16 3. Poročila z roditeljskih sestankov ter pobude, vprašanja in predlogi staršev

4. Razno

Na podani predlog dnevnega reda ni nihče imel pripomb oziroma dopolnil, zato je bil soglasno sprejet S K L E P št. 3: Svet staršev Osnovne šole Hudinja potrdi predlagani dnevni red 2. redne seje. K 1. točki Gospod Turnšek je izpostavil vprašanje pošiljanja zapisnikov po elektronski pošti. Ravnatelj je pojasnil, da smo se na šoli odločili, da zapisnikov zaradi varstva osebnih podatkov ne pošiljamo več na posamezne naslove, ampak zapisnik objavimo na spletni strani šole v obliki, ki dopušča samo branje, ne pa tudi shranjevanja in tiskanja. Na šoli menimo, da takšna oblika zadošča. Zapisnik je bil objavljen na spletni strani šole in je bil dostopen vsem članom.

2

G. Turnšek je še predlagal, da bi osnutek zapisnika poslali vsem predstavnikom razredov, ki bi lahko na zapisnik v roku 5 dni posredovali pripombe in nato bi zapisnik v končni obliki objavili na spletni strani šole. Predlagal je, da starši v zapisniku ne bi bili imenovani zaradi varstva osebnih podatkov. Ostali udeleženci na to temo niso izrazili svojega mnenja. Ravnatelj je povedal, da pošiljanje zapisnika po elektronski pošti za šolo ni problem. Na zapisnik prejšnje seje ni bilo nobenih pripomb. V nadaljevanju je bil soglasno sprejet S K L E P št. 4: Svet staršev Osnovne šole Hudinja potrdi zapisnik 1. redne seje Sveta staršev z dne 29. 9. 2015. K 2. točki Ravnatelj je predstavil analizo učno-vzgojnih rezultatov dela v 1. polletju, ki so jih učitelji ob ocenjevalnem obdobju predstavili na konferenci, hkrati pa so učenci dobili obvestila z ocenami, da so starši seznanjeni o uspehu otrok. Ravnatelj je po triadah predstavil uspehe posameznih razredov. Pri predstavitvi prve triade je povedal, koliko učencev ima večje učne in vzgojne težave. Povedal je, da so učenci z učnimi težavami na seznamu zaradi več različnih dejavnikov. Nekateri imajo težave pri branju, drugi pri razumevanju snovi ipd., poudaril pa je, da nihče od otrok nima takšnih težav, da se z rednim delom do konca ocenjevalnega obdobja ne bi odpravile. Pri drugi triadi je naredil primerjavo lanskega in letošnjega uspeha (ob polletju), po razredih je predstavil število odličnih, nadarjenih učencev, število učencev, ki imajo odločbo o usmeritvi, in ugotovil, da ni bilo učencev, ki bi bili ob konferenci nezadostni. Poudaril je, da moramo vedno pohvaliti tudi pridne in nadarjene učence, ne pa izpostavljati samo učencev z učnimi in vzgojnimi težavami. Prav tako je povedal, da se v obdobju od četrtega do šestega razreda pri učencih začne kazati odpor do pisanja domačih nalog in pri tem moramo starši in učitelji sodelovati. V tem obdobju se veča število predmetov in zahtevnost, zato je opazna tudi razlika v učnem uspehu. Tudi pri tretji triadi je ravnatelj primerjal lanske ocene in ocene ob konferenci. Pri razgovorih z učitelji je ugotovil, da pri samo enem učencu kaže, da naj ne bi naredil razreda. Povedal je, da se težave v tej triadi pokažejo pri učno neuspešnih učencih, saj je zahtevnost še večja, kakor tudi število predmetov, ki jih imajo. Pojavijo se neopravičeno izostajanje iz šole, ki ga poskušamo sproti reševati, in smo v večini primerov uspešni, neopravljeno domače delo ter neodzivnost učencev pri dodatnih nalogah. Ravnatelj je povedal, da so učno najuspešnejši učenci naše šole javno objavljeni in pokazal seznam najuspešnejših učencev v prvem polletju. Učencem javna pohvala veliko pomeni. Omenil je akcijo Šola lepega vedenja. Spomnil je, da so najboljši trije razredi na koncu šolskega leta nagrajeni s pouka prostim dnevom, kar je učencem velika motivacija. Pokazal je trenutni vrstni red Šole lepega vedenja. Ravnatelj je v nadaljevanju poudaril, da imajo na naši šoli učenci možnost, da na Šolskem parlamentu šolo pohvalijo in povedo tudi, kaj jih moti. Iz izkušenj je povedal, da so otroci odlični ocenjevalci in da nikoli ne lažejo - morda kakšno stvar drugače vidijo in imajo pogosto zelo zanimive predloge. Ravnatelj je predstavil realizacijo letnega delovnega načrta in povedal, da so vse dejavnosti potekale po planu. Edina dejavnost, ki je v 1. polletju nismo realizirali, je 1. športni dan, v katerem se učenci udeležijo planinskih pohodov. Tega dneva ni bilo mogoče izpeljati zaradi slabega vremena in ga bomo realizirali predvidoma spomladi v mesecu aprilu. Ravnatelj je omenil tudi šolsko glasilo Hudinjček, ki izide 2-krat letno in ga bodo učenci dobili zadnji dan pred počitnicami, v petek, 19. februarja 2016. Na kratko je predstavil vsebino in povedal, da smo ena redkih šol, ki še izdaja šolsko glasilo ter poudaril, da se mu zdi zelo pomembno, da lahko otroci svoje prispevke objavijo v glasilu in na ta način dobijo spodbudo za nadaljnje udejstvovanje v aktivnostih te vrste. Nato je ravnatelj zbranim predstavil nekaj fotografij dogodkov, ki so se v tem času zgodili: Projekt ACES – obisk partnerske šole iz Srbije. Tu je povedal, da so otroci doživeli enkratno izkušnjo, ki si jo bodo zapomnili vse življenje. Otroci, ki so prišli iz Srbije, pa so tudi bili zelo navdušeni nad lepo urejeno šolo in dogodki, ki so jih obiskali med obiskom naše šole. Prav tako je povedal, da bodo otroci OŠ Hudinja odšli v

3

Srbijo na obisk učencem, kar bo tudi posebno doživetje skupine in vsakega posameznika. Omenil je tudi zelo uspešen Novoletni sejem, nastope naših učencev OŠ Hudinja v mestni četrti Hudinja, prireditev Glasbeni idol Hudinje, novoletno prireditev, nastop učencev v Pravljični deželi, zimski športni dan, prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku, ki je bila polna raznih talentov in pustni kulturni dan. Povedal je tudi, da šola veliko pozornosti posveti promociji šole tako, da večkrat letno v lokalnih časopisih objavimo članke o prireditvah, dogodkih in dosežkih učencev naše šole. Omenil je, da imamo na šoli mesečni koledar dogodkov, kar pomeni, da so vse dejavnosti na šoli natančno določene. Pokazal je načrt dela za mesec marec in kot zanimivost povedal, da se je pravkar končal vpis prvošolcev za šolsko leto 2015/16. Povedal je, da v naslednjem šolskem letu pričakujemo tri oddelke 1. razreda in poudaril dejstvo, da ima OŠ Hudinja zaradi velikega števila učencev prostorsko stisko. Nadaljeval je s kadrovsko situacijo OŠ Hudinja. Povedal je, da se je v mesecu januarju redno upokojil kuhar, g. Bojan PREVOLŠEK. Na njegovo delovno mesto smo prerazporedili g. Benjamina POLAJŽERJA, ki je do sedaj opravljal dela hišnika, čeprav je po izobrazbi kuhar. V šolski kuhinji je v tem šolskem letu na novo zaposlena tudi kuharica Nevenka Ravničan. Starši so bili informirani tudi o tem, da je učiteljica Simona Mesojedec na porodniškem dopustu, nadomešča pa jo učiteljica Sanja Podgoršek, katero so otroci in starši zelo lepo sprejeli in so z njo zelo zadovoljni. K 3. točki Ravnatelj je povedal, da je bil drugi roditeljski sestanek v letošnjem šolskem letu dne 1. 2. 2016. Udeležba je bila 57,75 %. Povedal je, da je udeležba pričakovana, saj večina staršev redno hodi na govorilne ure, pred kratkim pa so starši dobili tudi obvestila z ocenami. V nadaljevanju je poudaril, da lahko s pomočjo staršev šola doseže marsikaj. Tako smo na pobudo staršev na podjetje Izletnik poslali pritožbo glede nerednega ustavljanja avtobusa na postajališču Merkur. V podjetju so s pomočjo sledenja prevozov ugotovili, da se avtobus nekajkrat res ni ustavil, in so zagotovili, da bo zoper voznika sprožen disciplinski postopek, podjetje pa se je šoli, staršem in otrokom za neljube dogodke iskreno opravičilo. Ravnatelj je nato predstavil poročilo po razredih, predstavniki razredov pa so bili pozvani, da dodajo še kakšne svoje opombe ali predloge. V 1. a so starši učencev, ki so doma v Škofji vasi in na Runtolah izpostavili prevoze s šolskim avtobusom. Zanima jih, če bi bilo možno organizirati šolski prevoz tudi za te otroke. Izpostavili so tudi problem prevoza z avtobusom, ki pelje proti Vojniku okoli druge ure. Avtobus ne ustavi vedno na avtobusni postaji pri Merkurju, čeprav bi moral. Ravnatelj je pojasnil, da se zaveda problematičnosti avtobusnih prevozov in da se je dogovoril z g. Ciglerjem iz oddelka za družbene dejavnosti Mestne občine Celje, da bo v bližnji prihodnosti organiziran sestanek s starši, predstavniki šole in podjetja Izletnik. Glede neustavljanja avtobusov pa smo že odreagirali in ravnatelj je o tem v uvodu te točke staršem že podal informacijo. V 1. b razredu ni bilo vprašanja ali pripomb. V 2. a so starši podali pobudo, da učiteljica učence večkrat opozori na pitje vode, saj sami to pozabijo. Starši so opozorili na problem pojava uši. Predlagali so, da bi učencem dajali obvestilo s še natančnejšimi navodili, kako odpraviti uši in katerih korakov se je treba držati, da bo odprava uši res temeljita. Ravnatelj se je z obema predlogoma strinjal in povedal, da bo šola obema predlogoma staršev namenila ustrezno pozornost. V 2. b in 2. c razredu ni bilo vprašanj ali pripomb.

4

V 3. a je eden od staršev želel, da bi predstavnica staršev na Svetu zavoda izpostavila problematiko šolskega avtobusnega prevoza učencev iz Škofje vasi. Ravnatelj je povedal, da smo se o avtobusnem prevozu pogovorili že v prejšnjih točkah seje Sveta staršev. V 3. b, 3. c in 4. a razredu ni bilo pripomb. V 4. b je starše je zanimalo, kako bo potekal nivojski pouk in kdaj bodo izvedeli kaj o šoli v naravi v Baški. Predstavnica 4. b razreda je pojasnila, da jim je na vsa vprašanja že odgovorila razredničarka, ga. Darja Heiligstein. Nivojski pouk se začne izvajati v mesecu aprilu, informacije o šoli v naravi v Baški pa bodo starši prejeli na zadnjem roditeljskem sestanku. V 5. a razredu ni bilo pripomb. V 5. b je enega od staršev zanimalo, kako je šola ukrepala glede pretežkih šolskih torb. Omenil je tudi, da se mu zdi število opozorilnih tabel za pse premajhno in je predlagal tri dodatne table ob vhodu na igrišče. Ravnatelj je pojasnil, da smo se na šoli po uvodnih roditeljskih sestankih problematike pretežkih šolskih torb resno lotili in ugotovili, da se šolske torbe v istem razredu razlikujejo v teži tudi do 50 %. Ugotavljamo, da imajo mnogi učenci zelo težke torbe (denimo s kovinskim ogrodjem in kolesi), ki jih strokovnjaki odsvetujejo. Staršem priporočamo nakup čim bolj enostavnih, lahkih torb, z dvema naramnicama – strokovnjaki priporočajo, da učenci nosijo torbe na obeh naramnicah na hrbtu. Razen tega smo ugotovili, da učenci v torbah pogosto nosijo zelo težke peresnice (tudi do 1 kg), igrače, steklenico s pijačo in podobno. Učiteljice so učencem tudi natančno povedale, kdaj rabijo določene potrebščine in pomembno je, da učenci prinašajo stvari v skladu z urnikom. Razen tega imamo nekaj učbenikov, ki jih učencem razdelimo v šoli in s kombinacijo vseh teh ukrepov bi morala biti teža šolskih torbic ustrezna. Predstavnica 5. b je povedala, da so omenjeni ukrepi ustrezni, težko pa je pričakovati, da bi bili pri tem v celoti uspešni. Glede opozorilnih tabel za pse je ravnatelj staršem povedal, da so v okolici šole postavljene na več mestih. Poudaril je, da pri nekulturnih posameznikih, in takšni se vedno najdejo, ne bodo pomagale nobene opozorilne table. Situacija je dokaj ugodna in primerov, ko bi se sprehajalci sprehajali s psom in ne bi počistili za seboj, ni veliko. Na šoli poskušamo to reševati tudi tako, da sprehajalce sproti opozarjamo (hišnik, vrtnarka, učiteljice v OPB). Večina ljudi upošteva opozorila, seveda pa v celoti pri tem ne bomo nikoli uspeli. Ravnatelj in nekateri starši so poudarili tudi, da je lahko prepoved sprehajanja s psi sporna, saj je šolska okolica javna površina. Pomembno je, da sprehajalci morebitne odpadke počitijo za seboj in takšen je tudi občinski odlok v Celju. Prisotni straši so se v celoti strinjali z mnenjem ravnatelja in menili, da je nameščanje dodatnih opozorilnih tabel nepotrebno. V 6. a razredu so starši posebej pohvalili organizacijo in izvedbo šolskih plesov ter letošnji kulturni dan, ko so si učenci ogledali operno predstavo Čarobna piščal. V 6. b in 7. a razredu ni bilo vprašanj ali pripomb. V 7. b razredu je eden od staršev predlagal, da bi se na sestanku Sveta staršev izpostavila nevarnost prečkanja ceste, ki vodi od centra Don Bosco proti blokom na ulici Milčinskega. Ravnatelj je ta predlog podprl in povedal, da smo s tem seznanili Mestno občino Celje že pred več kot enim letom. Staršem je pokazal pisni odgovor, kjer je navedeno, da ta odsek ceste in omenjeni prehod nista nevarna. Starši, ki vsakodnevno spremljajo situacijo na tem delu ceste, se s takšno oceno nikakor ne strinjajo. Argument, da na tem prehodu še ni bilo smrtnih žrtev, se zdi staršem povsem neprimeren. Starši vztrajajo, da se zagotovi večja varnost otrok na tem prehodu, ki je prometno zelo obremenjen. Predlagajo namestitev semaforja s stikalom za prižiganje rdeče luči s strani pešcev, ki bi zagotovil primerno varnost otrok pri prečkanju ceste oziroma prehoda. Starši so bili soglasni, da s strani šole na Mestno občino Celje ponovno pošljemo dopis in prosimo za ustrezno ureditev tega problema.

5

V 8. a so starši opozorili, da je na učnem področju vidno, da se veliko učencev ne potrudi dovolj, da obveznosti opravljajo zadnji hip in zato površno. Če imajo možnost izbire, izberejo naloge nižje zahtevnosti, čeprav bi bil zanje primeren višji nivo. Starši predlagajo, da učitelji ne dopuščajo izbire. Starši opažajo, da otroci veliko prepisujejo domače naloge in se strinjajo z nenapovedanim pobiranjem zvezkov in ocenjevanjem nalog. Tudi v primeru disciplinskih težav predlagajo stroge ukrepe. Ravnatelj je podprl predlog in pohvalil starše za skrbnost in željo po tem, da bi se učenci čim več naučili, pridobili ustrezne delovne navade in sprejeli odgovornost za svoja ravnanja. V 8. b razredu ni bilo pripomb. V 9. a razredu so starši zelo pohvalili roditeljski sestanek na temo poklicnega usmerjanja, ki sta ga izvedli svetovalni delavki. Starše je zanimala cena plesnih vaj. Starši redno pohvalijo delo šole, dobro organizacijo dela in informiranje ter občutek za stiske učencev ter prizadevanja za njihovo reševanje. Ravnatelj je povedal, da je poklicna odločitev zelo pomembna življenjska odločitev, zato na šoli temu posvetimo veliko časa. Glede cene plesnih vaj pa je pojasnil, da so razredniki že posredovali informacije o tečaju, ki se bo začel takoj po zimskih počitnicah. V 9. b razredu ni bilo pripomb. Ravnatelj se je po poročanju z 2. roditeljskega sestanka staršem zahvalil za konstruktivno sodelovanje in predal besedo namestniku predsednice Sveta staršev, g. Jožetu Turnšku. Po temeljiti predstavitvi poročil in izvedeni razpravi so člani Sveta staršev soglasno sprejeli ugotovitveni S K L E P št. 5: Svet staršev Osnovne šole Hudinja se je seznanil s poročilom ravnatelja o učno-vzgojnih rezultatih dela v 1. polletju 2015/16 in s poročili z roditeljskega sestanka z dne 1. 2. 2016. Zatem se je g. Turnšek ravnatelju zahvalil za izčrpna poročila in predlagal, da preidemo na zadnjo, 4. točko dnevnega reda. K 4. točki Starši so prosili, naj se preveri pošiljanje elektronskih obvestil, saj so mnenja, da v letošnjem šolskem letu dobivajo manj obvestil, kot so jih dobili v prejšnjem letu. Ravnatelj je povedal, da bo preveril pošiljanje sporočil. Tudi v prihodnje bomo starše obveščali po elektronski pošti in samo izjemoma v pisni obliki. Predstavnica 4. b razreda je predlagala, da bi na šoli organizirali dramski krožek od 2. do 4. razreda, saj imajo otroci v 1. razredu možnost vključitve v dramski krožek, nato pa šola ne izvaja dramskega krožka do 5. razreda in otroci to pogrešajo. Ravnatelj je obljubil, da bo poskušal najti rešitev in se zahvalil predstavnici 4. razreda za dober predlog. Gospod Turnšek je izrazil željo, da se na šolski strani, pri obvestilih za starše, doda povezava do spletne strani Aktiva sveta staršev osnovnih šol celjske regije (ASSOŠCR). Ravnatelj je povedal, da bomo to povezavo uredili v najkrajšem možnem času. Gospod Turnšek je v nadaljevanju na kratko omenil problematiko, s katero se srečujejo na aktivih in se zavezal, da bo starše tudi v prihodnje obveščal o morebitnih spremembah. G. Turnšek se je zahvalil šoli za tehnično podporo. Na koncu je g. Turnšek povedal, da Svetu zavoda OŠ Hudinja v sedanji sestavi poteče 4-letni mandat 29. 9. 2016. Svet staršev bo na redni seji v mesecu juniju izvolil tri predstavnike v Svet zavoda Osnovne šole Hudinja. Po veljavni zakonodaji predstavnike staršev v Svetu zavoda voli Svet staršev izmed vseh staršev,

6

katerih otroci obiskujejo šolo, pri čemer je lahko vsak starš član Sveta zavoda le dva zaporedna mandata. Ob tem je ravnatelj povedal, da je v navadi, da se predstavniki staršev v Svetu zavoda volijo izmed razrednih predstavnikov, saj so bili le-ti izbrani v razredih in zagotovo uživajo zaupanje in podporo ostalih staršev. Poudaril je, da imamo s tem na naši šoli zelo dobre izkušnje in da glede tega nikoli ni bilo nobenih težav. Izrazil je pričakovanje, da bo tako tudi v prihodnje. Gospod Turnšek je na koncu vprašal, če ima kdo od prisotnih še karkoli za povedati, nato pa se je zahvalil za sodelovanje in povedal, da se spet srečamo ob koncu šolskega leta, na junijski seji. Zapisal: Jože Turnšek, Uroš Stilin vodja seje Sveta staršev