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36 その他のさまざまな工夫 ことばへのづき 専用手書文字書体と4 語順、音声、文字などついて、気づきがこりやすい箇所ことばのづきのヒントを活動脚注れています子供手本となる手書文字書体開発・使用していますみの活動用書体、中学校として使用しているものを使 、連携りました教師用指導書専用手書文字書体のデータを提供します通常書体4 線付きの書体データもあるので、教 づくりに役立ちます6 p.24 5 p.42 手書きフォント E e 手書きフォント 4 つきEe 仲間をさがそう Write & Talk ①自分の好きなものと,持っている楽器を,ひとつずつ書こう。 I I Word Bank baseball 好きなもの 持っている楽器 hamburgers a guitar basketball pizza castanets a piano dodgeball like steak a recorder have a violin ぼくはピザが好き。 わたしはギターを持っているわ。 英語ではどの順番で書くのかな。 24 これは 書きやすい! Sound Chant peach pineapple pie 日本語と英語との言い方のちがいに気をつけよう。 42 脚注 * づきをします活動紙面工夫づきをします語順へのづき 音声へのづき *脚注には、「英語についての情報」 のほか、「題材につい ての情報」「他教科との関連についての情報」 など補足情報 提供、学習をサポートします大文字 小文字 A A B B C C D D D E E E F F F G G G H H H I I I J J J K K K L L L M M M a a b b c c d d d e e f f f g g g h h h i i i j j j k k k l l l m m m E E E F F F G G G H H H 4 間隔、小社入門期指導のノウハウから開発された大文字・小文字がきれいにけるようにしました英語で言えるかな 自分のことについて話そう。 I can play the guitar. cook fried eggs dance jump high play the guitar read English ride a unicycle run fast sing ABC Song swim fast have science ski clean the house 8 英語で言えるかな 好きなもの,持っているものを英語で言おう。 8 37 英語えるかな 子供たちと 英語んでいく 仲間たち QRコード 各学年冒頭には 「英語えるかな配置して、学年間のつながりをたせています。前学年までに経験してきた 表現語句について、活動しておさらいすることができます。学年めの授業言語活動準備など 使うことができます子供感情移入できるようにメインキャラクターを設定しましたグローバルな視点育成する観点から、出身国国際色豊かなものになるように配慮しました随所配置している QR コードをデジタル機器(タブ レットやスマートフォンなどめばそれぞ れの箇所単語音声くことができます5 p.8 6 p.8 Jun ジュン (日本) Yumi ユミ (日本) Tanya ターニャ インドKatie ケイティ オーストラリアMing ミン (中国) Nick ニック アメリカ家で英語の音を聞く ことができるね。 パノラマは音の出る 絵辞典になるよ。

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Page 1: Z X C V B a b c d e f g h i j k l m...t ø,glbb 6 0./7-.1-.7 /38.4 英語で言えるかな 好きなもの,持っているものを英語で言おう。8 37 英語で言えるかな

36

その他のさまざまな工夫●ことばへの気づき

●専用の手書き文字書体と4線

語順、音声、文字などついて、気づきが起こりやすい箇所に、ことばの気づきのヒントを活動や脚注に入れています。

子供の手本となる手書き文字書体を開発・使用しています。読みの活動用の書体は、中学校で主として使用しているものを使用し、連携を図りました。

教師用指導書で専用手書き文字書体のデータを提供します。通常の書体に加え、4線付きの書体データもあるので、教材づくりに役立ちます。

◆6年p.24

◆5年 p.42

手書きフォント

E e手書きフォント(4線つき)

E e

仲間をさがそうWrite & Talk

①自分の好きなものと,持っている楽器を,ひとつずつ書こう。

I

I

Word Bank

baseball

好きなもの

持っている楽器

hamburgers

a guitar

basketball

pizza

castanets

a piano

dodgeball like

steak

a recorderhave

a violin

ぼくはピザが好き。

わたしはギターを持っているわ。

英語ではどの順番で書くのかな。

24

これは書きやすい!

Part 1

Sound Chant

Spotlight どんなことを言っているかを聞こう。

①40・41ページのパノラマの人物あてクイズや職しょく

業ぎょう

あてクイズをしよう。

②人物紹しょう

介かい

を聞いて,(  )に番号を書こう。

(a) (c) (d)(b)

(    )(    ) (    ) (    )

Listen & Talk

A B C

She is a farmer.

peach pineapple pie basketballbaseball

He is a baker.

日本語と英語との言い方のちがいに気をつけよう。42

脚注*で気づきを促します。

活動の紙面の工夫で気づきを促します。語順への気づき

音声への気づき

*脚注には、「英語についての情報」のほか、「題材についての情報」「他教科との関連についての情報」など補足情報を提供し、学習をサポートします。

Qq

Aa

Zz

Xx

Cc

Vv

Bb

Ss

Dd

Ff

Gg

Ww

Ee

Rr

Tt

Yy

アルファベット

アルファベット表

キーボード

下の文字を読んでみよう。

コンピュータなどのキーボードには,英語の文字が書かれています。

実じっ

際さい

に見てみよう。

1

2

大文字

小文字

AA BB CC DDD EEE FFF GGG HHH III JJJ KKK LLL MMM

aa bbb cc ddd ee fff ggg hhh iii jjj kkk lll mmm

104

Qq

Aa

Zz

Xx

Cc

Vv

Bb

Ss

Dd

Ff

Gg

Ww

Ee

Rr

Tt

Yy

アルファベット

アルファベット表

キーボード

下の文字を読んでみよう。

コンピュータなどのキーボードには,英語の文字が書かれています。

実じっ

際さい

に見てみよう。

1

2

大文字

小文字

AA BB CC DDD EEE FFF GGG HHH III JJJ KKK LLL MMM

aa bbb cc ddd ee fff ggg hhh iii jjj kkk lll mmm

104

4線の間隔は、小社の入門期指導のノウハウから開発された幅で、大文字・小文字がきれいに書けるようにしました。

英語で言えるかな● 自分のことについて話そう。

I can play the guitar.

cook fried eggsdance jump high

play the guitar

read Englishride a unicycle

run fast

sing ABC Song

swim fast

have science

ski

clean the house

8

英語で言えるかな● 好きなもの,持っているものを英語で言おう。

8

37

●英語で言えるかな

●子供たちと英語を学んでいく仲間たち

●QRコード

各学年の冒頭には「英語で言えるかな」を配置して、学年間のつながりを持たせています。前学年までに経験してきた表現や語句について、活動を通しておさらいすることができます。学年の初めの授業や言語活動に入る前の準備などに使うことができます。

子供が感情移入できるように、メインキャラクターを設定しました。グローバルな視点を育成する観点から、出身国は、国際色豊かなものになるように配慮しました。

随所に配置しているQRコードをデジタル機器(タブレットやスマートフォンなど)で読み込めば、それぞれの箇所の単語や文の音声を開くことができます。

◆5年 p.8 ◆6年 p.8

Jun ジュン(日本)

Yumi ユミ(日本)

Tanya ターニャ(インド)

Katie ケイティ(オーストラリア)

Ming ミン(中国)

Nick ニック(アメリカ)

家で英語の音を聞く

ことができるね。

パノラマは音の出る

絵辞典になるよ。