za Školsku godinu 2013./2014. - ss-industrijsko-obrtnicka ... · programa ms word, ms excel,...

1

Slavonski Brod

Eugena Kumičića 55., 35 000 Slavonski Brod, Telefon: 035/410–542, 035/402–560, 035/402–561 Fax: 035/410–544

OIB: 17534119664, e–mail: [email protected] URL: http:// ss-industrijsko-obrtnicka-sb.skole.hr

ZA ŠKOLSKU GODINU 2013./2014.

Slavonski Brod, rujan, 2013.g.

2

Na temelju članka 47. Statuta Industrijsko – obrtničke škole Slavonski Brod, Školski odbor na svojoj 2. sjednici održanoj dana 12. rujna 2013.g. donio je:

ŠKOLSKI KURIKUL ZA ŠKOLSKU 2013./2014. GODINU

SADRŽAJ

I. UVOD…………………………………………………………….….2 II. STRATEGIJA RAZVOJA…………………………………………2 III. ZAKONSKA UTEMELJENOST………………………………….2 IV. IZBORNA NASTAVA…………………………………………...…3 V. DODATNA NASTAVA…………………………………………….6 VI. DOPUNSKA NASTAVA…………………………………………18 VII. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ……………………………...18 VIII. PROJEKTI ŠKOLE……………………………………………….32 IX. IZLETI I EKSKURZIJE…………………………………..…….…36 X. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE………………..38 XI. VIJEĆE UČENIKA………………………………………………42 XII. VIJEĆE RODITELJA……………………………………………..43 XIII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM……………………...….44 XIV. VANJSKO VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE……...46 XV. ZAKLJUČAK………………………………………………………47

3

UVOD

Kurikul Industrijsko – obrtničke škole sadrži planove i programe izvannastavnih aktivnosti, dodatne i dopunske nastave, izleta i ekskurzija, te projekata planiranih za tekuću školsku godinu. U kurikulu su uvršteni i planovi kulturne i javne djelatnosti škole, plan i program rada Vijeća učenika i vijeća roditelja, Školski preventivni program. Kurikul nam pomaže da se lakše usmjerimo na kratkoročne i dugoročne ciljeve rada škole te da definiramo strategiju razvoja škole, koja će zadovoljiti potrebe kako učenika i nastavnika, tako i roditelja, te lokalne zajednice. Kvalitetnim kurikulskim planiranjem rada škole osiguravamo mogućnost samovrednovanja i potrebnu kvalitetu rada, po kojoj želimo biti prepoznati u užoj i široj društvenoj okolini.

STRATEGIJA RAZVOJA

1. Trajno unapređivati kvalitetu odgojno – obrazovnog rada, u skladu sa školskim kurikulom, Nacionalnim okvirnim kurikulumom te budućim Strukovnim kurikulumom.

2. Osigurati potrebne uvjete rada prema Pedagoškom standardu i potrebama odgojno – obrazovnog procesa u ustanovi.

3. Povezivati teorijske i praktične sadržaje nastave te primijeniti učenička znanja u stvarnim životnim uvjetima proizvodnog procesa.

4. Jačati samosvijest učenika o važnosti i vrijednosti njihove proizvodne strukovne kvalifikacije.

5. Pojačati pozitivno prikazivanje škole u medijima promocijom raznih školskih aktivnosti, objavljivanje aktualnosti na WEB stranicama škole.

6. Jačati suradnju s drugim školama, obrtnicima, poduzećima i predstavnicima lokalne samouprave.

ZAKONSKA UTEMELJENOST (Članak 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi) Ciljevi odgoja i obrazovanja su: 1. osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sklonostima i sposobnostima 2. razvijati učenicima svijest o nacionalnoj pripadnosti, očuvanju povijesno- kulturne baštine i nacionalnog identiteta 3. odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i toleranciju te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva 4. osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu prema

4

zahtjevima gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja i dostignuća 5. osposobiti učenike za cjeloživotno učenje. (Članak 28. Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,.) (1) Škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada. (2) Školski kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa. (3) Školski kurikulum određuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. (4) Školskim kurikulumom se utvrđuje: – aktivnost, program i/ili projekt – ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta – namjena aktivnosti, programa i/ili projekta – nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost – način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta – vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta – detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta – način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja. (5) Školski kurikulum donosi školski odbor do 15. rujna tekuće školske godine na prijedlog učiteljskog, odnosno nastavničkog vijeća. (6) Školski kurikulum mora biti dostupan svakom roditelju i učeniku u pisanom obliku. (7) Smatra se da je školski kurikulum dostupan svakom roditelju i učeniku u pisanom obliku, ako je objavljen na mrežnim stranicama škole.

ORGANIZACIJA IZBORNE NASTAVE

RAZR. ODJEL

ZANIMANJE BROJ

UČENIKA NASTAVNI PREDMET

BROJ SATI TJEDNO

1 2 3 4 5

1.b CNC operater /operaterka 28 Tehničko crtanje 1

1.c Automehatroničar JMO 27 Tehničko crtanje 1

1.d Vozač motornog vozila 27 Prometna infrastruktura 2

1.f

Autolakirer JMO Fotograf JMO

Precizni mehaničar JMO

7 14 7

Ekologija Svjetlo u fotografiji

Osnove tehn. materijala

1 1 1

5

1.g

Instalater grijanja i klimatizacije JMO

Plinoinstalater JMO Vodoinstalater JMO

8 9 9

Osnove tehničkih materijala (svi)

1

1.h

Autoelektričar JMO Elektroinstalater JMO

Elektroničar-mehaničar JMO

9 9 8

Elektrotehnika (svi) 1

1.j

Autolimar JMO Automehaničar JMO

Bravar JMO

6 7

14

Osnove tehničkih materijala (svi)

1

1 2 3 4 5

2.b CNC operater /operaterka 31 Tehnička mehanika 1

2.c

Automehatroničar JMO

31

Tehnologija automehatronike -

elektrotehnika 1

2.d Vozač motornog vozila

30 Prometna infrastruktura 2

2.f

Autolakirer JMO 5

Matematika u struci Ekologija

Osnove restauriranja starih vozila

1 1

1

Fotograf JMO 18 Matematika u struci

Svjetlo i rasvjeta 1 1

Precizni mehaničar JMO 4 Matematika u struci Ispitivanje tehničkih

materijala

1

1

2.g



7 7 7

Ispitivanje tehničkih materijala (svi)

Tehnologija solarnih toplovodnih sustava (svi)

1

1

2.h

Autoelektričar JMO Elektroinstalater JMO

Elektroničar – mehaničar JMO

6 9 8

Matematika (svi) 2

2.i Telekomunikacijski monter 4 Analogni i digitalni

sklopovi 2

Autolimar JMO Automehaničar JMO

Bravar JMO

8 10 13

Matematika u struci (svi) Ispitivanje tehnićkih

materijala (svi)

1 1

2.m Zavarivač 30 TIG zavarivanje 2

6

1 2 3 4 5

3.b

CNC operater/ operaterka

29

Tehnologija posluživanja CNC strojeva

2

3.c

Automehatroničar JMO 28 Tehnologija

automehatronike 1

3.d Vozač motornog vozila 27 Tehnologija prijevoza 2

3.f

Fotograf JMO

12

Tjelesna i zdrav. kultura Matematika u struci

1 1

Precizni mehaničar JMO

8 Tjelesna i zdrav. kultura

Matematika u struci

1 1

3.g



9 8 4

Matematika u struci (svi)

Tehnologija toplovodnih

sustava (svi)

1

1

3.h

Autoelektričar JMO 6 Matematika

Dijagnostički uređaji u vozilu

2

2

Elektroinstalater JMO 10 Matematika

Tehnologija solarnih fotonaponskih sustava

2

2

Elektroničar - mehaničar JMO 9

Matematika Primjena

mikroupravljača

2 2

3.i

Elektromehaničar

7 Rashl. i termička tehnika

Elektromotorni pogoni

2 2

Elektromonter 8

Raskolpna postrojenja Automatizacija u

elektroenergetskim postrojenjima

2

2

Telekomunikacijski monter 6 Digitalna elektronika Telekomunikacijski

sustavi

2 2

3. j

Autolakirer JMO 2 Dizajn posebnih efekata

Osnove rest. starih vozila 1 (2) 1 (2)

Autolimar JMO 5

Tehnologija održavanja vozila

Dijagnostika motornih vozila

1

1

7

Automehaničar JMO 12

Dijagnostika motornih vozila

Tehnologija održavanja vozila

1

1

4.b Obrađivač na numerički

upravljanim alatnim strojevima 29

Primjena kompjutorskih korisničkih programa u

nast. strukovnih predmeta

3

DODATNA NASTAVA Dodatna nastava je namijenjena naprednim učenicima motiviranima za stjecanje dodatnih znanja vještina i navika. U našoj školi organizacija dodatne nastave je otežana zbog nedostatka prostora i preopterećenog rasporeda učenika. Stoga smo petkom oslobodili vrijeme u međusmjeni, između dvanaest i četrnaest sati, kako bi učenici mogli ravnopravno prisustvovati dopunskoj ili dodatnoj nastavi te izvannstavnim aktivnostima.

IME I PREZIME

NASTAVNI PREDMET

TJEDNI FOND SATI

GODIŠNJI FOND SATI

GORDANA POTNAR-MATKOVIĆ

NOVINARSTVO 2 70

MARTINA SERTIĆ NAPREDNI INFORMATIČARI 2 70 MARTINA SERTIĆ WEB DIZAJNERI 2 70 AMINA SALČINOVIĆ NJEMAČKI JEZIK 2 70 ANTUN ĐURIĆ PROJEKTIRANJE METALNIH

KONSTRUKCIJA 1 35

ANTUN ĐURIĆ TEHNOLOGIJA GRIJANJA I KLIMATIZACIJE

1 35

IVAN DADIĆ NAPREDNI AUTOMEHANIČARI 1 35 ANTONIA BURUŠ DIGITALNA FOTOGRAFIJA 2 70

8

POJEDINAČNI KURIKULI AKTIVNOSTI DODATNE NASTAVE

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava: NAPREDNI INFORMATIČARI

VODITELJ AKTIVNOSTI: prof. Martina Sertić, mentor

CILJ AKTIVNOSTI: Cilj aktivnosti je razviti dodatne vještine učenika zainteresiranih za računalne tehnologije i komunikaciju. Pripremiti zainteresirane učenike za školsko natjecanje iz računalstva, po mogućnosti i za županijsko natjecanje. Kroz ovaj kolegiji učenike bi trebali upoznati s naprednim alatima programa Ms Word, Ms Excel, Ms Font Page, Photoshop, Picasa. Nekim od mogućnosti svjetske računalne mreže (Interneta), izradom web stranica kroz Carnetov sustav CMS-a, osnovnim tehnikama programiranja, logičkim sklopovima, algoritmima, naredbama pojedinih programskih jezika.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Priprema za školsko natjecanje iz računalstva (Infokup 2013), priprema za županijsko natjecanje iz računalstva (

Infokup 2013).

VREMENIK AKTIVNOSTI: Godišnje: 70 sati. Svaki tjedan po dva sata.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Prilagodljiv

VRIJEDNOVANJE AKTIVNOSTI I KORIŠTENJE REZULTATA: Kroz aktivnosti na nastavi, sudjelovanje na nastavi, redovito pohađanje nastave, ostvarenih rezultata.

SADRŽAJ AKTIVNOSTI:

(što se radi – program)

Izvedbeni plan dodatne nastave Napredni informatičari:

o Programiranje i logički sklopovi (predviđeno oko 22 školska

sata)

Što je to programiranje? (2 sata) Programski jezici novije generacije Objektivno orijentirani programski jezici (2 sata) Programski jezici za izradu web stranica HTML i CSS (2 sata) CMS sustav za izradu web stranica Što je to algoritam? (2 sata)

PLANIRANO

SATI: 70

MATERIJALNI

UVJETI: dobri

SURADNJA:

sa svim

djelatnicima

škole

9

Što je to dijagram tijeka? Logički sklopovi (osnovni) (2 sata) Logički sklon NOT (ne) (2 sata) Logički sklop AND (i) (2 sata) Logički sklop OR (ili) (2 sata) Složeni logički sklopovi Logičke petlje

o Obrada teksta u Wordu (predviđeno oko 8 školskih sati)

Oblikovanje teksta (2 sata) Crtanje tablica (2 sata) Umetanje dokumenta (margine, zaglavlja i podnožja, fusnote) (2 sata) Ostali programi za obradu teksta (2 sata)

o Obrada fotografija u Photoshopu, Picasi (predviđeno oko 10

školskih sati)

Alati programa Photoshop (2 sata) Primjeri obrade slike, crteža, skice (2 sata) Alati programa Picasa (2 sata) Obrada slika u programu Picasa (2 sata) Neki od ostalih programa za obradu digitalnih fotografija (2 sata)

o Tablični proračuni Ms Excel i baze podataka (predviđeno oko 10 školskih sati)

Alati programa Ms Excel (2 sata) Formule i funkcije (2 sata) Izrada grafikona (2 sata) Program Ms Access Izrada baze poidataka u Accessu (2 sata) Rad s listama (sortiranje i izdvajanje podataka)

o ICT (informacijsko-komunikacijska tehnologija) i Internet

(predviđeno oko 20 školskih sati)

Što je to ICT? (2 sata) Kako razvoj ICT utječe na društvo? Što je to Internet? Kada, kako i gdje je nastao? Pojam računalna mreža Organizacija Interneta Servisi Interneta (2 sata) Edukativni sadržaji na Internetu (2 sata) Zabavni sadržaji na Internetu (2 sata) Zanimljive web stranice na Internetu Analiza web stranica na Internetu (2 sata) Pretraživanje sadržaja na Internetu (2 sata) Besplatni softveri i alati na Internetu (2 sata)

10

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava: WEB DIZAJNERI

VODITELJ AKTIVNOSTI: prof. Martina Sertić, mentor

CILJ AKTIVNOSTI: Cilj aktivnosti je razviti dodatne vještine učenika zainteresiranih za računalne tehnologije i komunikaciju. Upoznati učenike s web stranicom naše škole. Uz rad s učenicima urediti, oblikovat i postaviti sadržaj na web stranicu. Kroz ovaj kolegiji učenici bi se trebali upoznati s naprednim alatima programa Ms Word, Ms Excel, Photoshop, Picasa. Nekim od mogućnosti svjetske računalne mreže (Interneta), izradom web stranica kroz Carnetov sustav CMS-a.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Izrada gotovih web sadržaja i postavljanje sadržaja na web stranicu škole kroz rad na računalu, radionice s učenicima i druge slične aktivnosti.

VREMENIK AKTIVNOSTI: Godišnje: 70 sati. Svaki tjedan po dva sata.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: prilagodljiv

VRIJEDNOVANJE AKTIVNOSTI I KORIŠTENJE REZULTATA: Ocjena se upisuje u imenik polaznika (razredna knjiga). Učenikovo znanje se vrednuje kroz dva elementa ocjenjivanja:

1. element: stručno znanje, 2. element: primjena naučenog (vježbe i radovi).



Operativni plan dodatne nastave Web dizajna:

o Izrada web stranica kroz sustav CMS (predviđeno oko 32

školska sata)

Što je to programiranje? Programski jezici? Što je to web programiranje? Što je to multimedijski dizajn? (2 sata) Što je to web dizajn (2 sata) Programski jezici za izradu web stranica Što je to HTML Što sve možemo raditi u HTML-u? Što je to CSS? Što sve možemo raditi u CSS-u? CMS sustav za izradu web stranica (2 sata)

PLANIRANO

SATI: 70

MATERIJALNI

UVJETI: dobri

SURADNJA: sa

svim

djelatnicima

škole

11

Navigacija unutar sustava CMS (2 sata) Grafički dizajn sustava CMS (2 sata) Uređivanje mapa u CMS-u (2 sata) Uređivanje slika u CMS-u (2 sata) Uređivanje tablica u CMS-u (2 sata) Uređivanje teksta u CMS-u (2 sata) Oblikovanje slika i teksta u CMS-u (2 sata) Postavljanje sadržaja u CMS-u (2 sata) Izrada linkova i hiperlinkova u CMS-u (2 sata)

o Obrada teksta u Wordu (predviđeno oko 10 školskih sati)

Oblikovanje teksta (2 sata) Uređivanje grafikona Izrada grafikona Uređivanje slika i tablica Crtanje tablica Umetanje dokumenta (margine, zaglavlja i podnožja, fusnote) Izrada plakata Izrada komentara

o Obrada fotografija u Photoshopu, Picasi (predviđeno oko 20

školskih sati)

Alati programa Photoshop Primjeri obrade slike (2 sata) Primjeri obrade crteža Primjeri obrade skice Uređivanje bannera (2 sata) Alati programa Picasa (2 sata) Obrada slika u programu Picasa (2 sata) Uređivanje bannera (2 sata) Izrada video zapisa (2 sata) Uređivanje video zapisa Unošenje teksta i ukrasnih elemenata (2 sata) Neki od ostalih programa za obradu digitalnih fotografija i video zapisa (2 sata)

o Tablični proračuni-Ms Excel (predviđeno oko 8 školskih sati) Unošenje teksta Izrada tablica Oblikovanje tablica Izrada grafikona Uređivanje grafikona Izrada baze podataka Uređivanje baza podataka Rad s listama (sortiranje i izdvajanje podataka)

12

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava njemačkog jezika/

Deutschunterricht für Fortgeschrittene

VODITELJ AKTIVNOSTI: Amina Salčinović

CILJ AKTIVNOSTI: Usvajanje i svladanje pojedinih ključnih struktura;povećanje

nivoa svladavanja i usvajanja njemačkog j.;poboljšanje jez.

osjećaja;povećanje sposobnosti za naprednijom komun. itd.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: frontalni, individualni, rad u paru, skupini, plenum;

radionički, projektni, skupno-istraživački

VREMENIK AKTIVNOSTI: tijekom nastavne godine, predviđeno 34 sata godišnje

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: troškovi za bilježnice, radne materijale za učenike i ostali

potreban pribor nabavlja voditeljica aktivnosti

VRIJEDNOVANJE AKTIVNOSTI I

KORIŠTENJE REZULTATA:

usmeno i pisano praćenje, provjeravanje i ocjenjivanje;

korištenje rezultata kroz aktivno, samostalno sudjelovanje

učenika (izlaganje referata, seminarskih radova i sl.)



PLANIRANO

SATI: MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1.JOBS UND BERUFE (ABC FERTIGKEITS-

TRAINING – LEKTION 1/Direkt 1): opisivanje raznih zanimanja;

uporaba poslovnih i privatnih

podataka; uporaba govornih sredstava na

temu „Kontakti“, „Komunikacija“; projekt na

temu „Moje zanimanje“ i sl.

-LEKTION 2: čitanje članaka, pisanje mail-a,

selektivno čitanje teksta na temu „Rad u Njem.“

i sl.

-LEKTION 3: vođenje razgovora o pojedinim

zanimanjima, rješavanje zadataka vezanih uz

zanimanja, čitanje raznih natječaja za

određena radna mjesta u Njemačkoj,Austriji i sl.

-LEKTION 4: čitanje i pisanje o tipičnim

njemačkim, hrvatskim i kulinarskim

specijalitetima drugih zemalja, uporedba

njemačkih i hrvatskih specijaliteta kroz

vođenje razgovora, vježbanje naručivanja

iz jelovnika, radionice u skupinama na temu

„Moj etno-jelovnik“ (za posjetu iz Njemačke) i sl.

-LEKTION 5: zadatak vođenja istraživanja

5

3

3

3

4

korištenje

učionice uz

uporabu

suvremenih

nastavnih

sredstava i

pomagala

sa

stručnim

učiteljima

u svezi

dogovora

izvođenja

terenske

nastave;

s kolegama/

kolegicama-

profesorima/

profesoricama

strukovnih

predmeta iz

13

pomoću Interneta na temu „Što znaš o svom gradu/mjestu

stanovanja?“, odgovaranje na

pitanja na temu „Moja branša u mom okolišu“,

zadatak pronalaženja vodećih adresa, bitnih

za moju branšu, zadatak rada izložbe za razred

na temu „Proizvod najnovije generacije“ i sl.

-LEKTION 6: zadatak pronalaženja informacija

na Internetu na temu „Najbolja ponuda proizvoda za moje zanimanje“,

uporaba govornih sredstava na temu „e-trgovina“ ,

vježbanje kroz igru uloga u paru i sl.

-LEKTION 7: vođenje razgovora o navedenim

osobama, njihovim zanimanjima i poslovnoj

svakodnevnici, uporaba govornih sredstava na temu „Tijek dana (u

školi, na poslu, u slobodno

vrijeme…)“, zadatak odabira tema „Poslovni

život“, „Škola“, „Slobodno vrijeme“ i sl.

-LEKTION 8: čitanje, pisanje i pričanje priča uz pomoć natuknica

„Zanimanje“, „Starosna dob“,

„Tvrtka“, „Radno mjesto(funkcija)“, „Početak

rada“, „Područje djelatnosti“ i sl.

2.JOBS UND BERUFE (ABC FERTIGKEITS-

TRAINING/Direkt 3): -čitanje i pisanje pisama o raznim poslovnim

iskustvima, traženju poslova,čitanje, pisanje i prevođenje (stručnih)

izraza na računalnom jeziku, iz područja marketinga i sl., vježbanje

nadopune (stručnih) izraza u mail-ove određenih tvrtki i sl.

-pisanje referata na temu „Što je za tebe najvažnije u životu?“

-sažetak ključnih obrađenih sadržaja

3

3

3

2

2

1

2

obrazovnih

područja:

Strojarstvo;

Elektrotehnika;

Brodogradnja;

Promet i

logistika i sl.

14

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava - Metalne konstrukcije

VODITELJ AKTIVNOSTI: Antun Đurić

CILJ AKTIVNOSTI: Uočiti te poticati učenike posebnih sposobnosti i kreativnosti za

proširenjem znanja i vještina iz područja konstruiranja, izrade i

montaže metalnih konstrukcija.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Uključiti zainteresirane učenike, produbiti teoretska i praktična

znanja naprednih učenika motiviranih za stjecanje dodatnih znanja

i vještina pri konstruiranju, izradi i montaži metalnih konstrukcija.

VREMENIK AKTIVNOSTI: Kroz cijelu nastavnu godinu, 1 sat tjedno .

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

U fazi vježbanja i konstruiranja nisu predviđena dodatna

financijsko-materijalna sredstva.

Za realizaciju pojedinih projekata u školskoj radionici predviđeni su

troškovi od cca =3000,00 kn.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Ocjenjivanje testova znanja, praktičnih vježbi, odgovarajućih

crteža, samostalnosti pri konstruiranju.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Prostorne projekcije

Ortogonalno projiciranje

Standardni profili i oblici

Cijevi, cjevovodi

Projektiranje i konstruiranje – primjeri i vježbe

4

6

2

4

19

Učio

nic

a,

prib

or

za

crt

an

je,

raču

naln

a u

čio

nic

a

Škols

ka

ra

dio

nic

a,

Te

hn

ički crt

ači

15

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava – Napredni instalateri grijanja i klimatizacije



proširenjem znanja i vještina iz područja grijanja i klimatizacije;

upoznati učenike s mogućnošću korištenja obnovljivih izvora

energije; pobuditi svijest o energetskoj učinkovitosti.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Uključiti zainteresirane učenike i pripremiti ih za postizanje što

boljih rezultata na školskom, županijskom, regionalnom i državnom

natjecanju.


TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Materijalna sredstva za izvođenje praktičnih vježbi u školskoj

radionici predviđena su u iznosu od 1.500,00 kn.

Troškove natjecanja snosi Ministarstvo.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Ocjenjivanje testova znanja, praktičnih vježbi, izrade panoa;

rezultati natjecanja.

Na temelju anketnih rezultata učenika unaprijediti plan i progam

rada .



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Obnovljivi izvori energije:

- Solarna energija

- Fotonaponski solarni sustavi

- Sunčani toplinski sustavi

- Energija vjetra

- Energija iz biomase

- Geotermalna energija

Pripreme za natjecanje

- Teoretski dio

- Praktični dio

Racionalno korištenje energije

Energetska učinkovitost

2

1

2

5

2

2

2

7

6

3

3

Učio

nic

a,

Škols

ka

ra

dio

nic

a,

ba

kre

ne

cije

vi i fitin

zi za

vje

žb

u

Škols

ka

ra

dio

nic

a,

ob

rtn

ičke

ra

dio

nic

e

16

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava – Napredni automehaničari

VODITELJ AKTIVNOSTI: Ivan Dadić


proširenjem znanja i vještina iz područja automehanike, upoznati

učenike s mogućnošću korištenja novih uređaja, pobuditi svijest o

cjelo životnom učenju.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Uključiti zainteresirane učenike i pripremiti ih za postizanje što

boljih rezultata na školskom, županijskom, regionalnom i državnom

natjecanju.


TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Materijalna sredstva za izvođenje praktičnih vježbi u školskoj

radionici predviđena su u iznosu od 1.500,00 kn.

Troškove natjecanja snosi Ministarstvo.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Ocjenjivanje testova znanja, praktičnih vježbi, izrade panoa;

rezultati natjecanja.

Na temelju anketnih rezultata učenika unaprijediti plan i progam

rada .



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Rujan-Listopad:Demontaža i montaža

dijelova motora

Studeni- Prosinac: Demontaža i montaža

pomoćnih uređaja

Siječanj- Veljača: Podešavanje rada motora

Ožujak-Travanj: Demontaža i montaža

dijelova transmisije

Svibanj – Lipanj : Dijagnostičko ispitivanje

rada motora

Uspoređivanje rezultata rada učenika s

očekivanim

6

8

8

6

7

Učio

nic

a,

pra

ktiku

m,r

eze

rvn

i dije

lovi

Škols

ka

ra

dio

nic

a,

ob

rtn

ičke

ra

dio

nic

e

17

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Digitalna fotografija

VODITELJ AKTIVNOSTI: Antonia Buruš

CILJ AKTIVNOSTI:

Osposobiti učenike za prepoznavanje osnovnih pojmova digitalnog

opisivanja slike, te korištenje softwarea za obradu fotografije i teksta.

Treba znati obraditi, pripremiti i pohraniti fotografiju za ispis. Razvijati samostalnost, ustrajnost, korektnost, inovativnost i

odgovornost u radu, poticati učeničko stvaralaštvo.Korisno provesti

vrijeme u zajedničkom stvaralaštvu.

Izrada kalendara IOŠ za 2013./2014. godinu.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI: Učenici iz zanimanja fotograf (1F, 2F, 3F)

Računalna učionica sa instaliranim Adobe Photoshopom i projektorom.

PP PREZENTACIJE, koje učenici vide u učionici putem projektora

Fotografije učenika i škole

Fotografije s interneta

VREMENIK AKTIVNOSTI: petkom u 12:00h

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI:



Uspješno korištenje alatima u Adobe Photoshopu.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI UVJETI: SURADNJA:

OBRADA JEDNOSTAVNNIH FOTOGRAFIJA Upoznati sučelje programa Adobe Photoshop te

10

LCD projektor, ploča, računalo, rad

Novinarska

sekcija

18

mogućnosti alata. Ovladati alatima selekcije. Regulirati boju, kontrast i svjetlinu na fotografiji. Naučiti retuširati fotografiju. TEKST Pisanje i obrada teksta, razni efekti sa tekstom.

SLOJEVI Rad sa slojevima. FILTRI Vrste i mogućnosti filtera pri obradi pozadinskih fotografija.

5

3

17

u paru LCD projektor, ploča, računalo, rad u paru LCD projektor, ploča, računalo, rad u paru LCD projektor, ploča, računalo, rad u paru

Novinarska

sekcija

Novinarska

sekcija

Novinarska

sekcija

DOPUNSKA NASTAVA Dopunska nastava je namijenjena učenicima koji teže i sporije usvajaju potrebna znanja , vješine i navike. Ortganizirana je, kao i ostale izvannstavne aktivnosti, petkom između dvanaest i četrnaest sati, po potrebi i po dogovoru nastavnika i učenika.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Kroz izvannastavnu aktivnost učenik izražava svoju individualnost i sposobnosti . U školi će djelovati brojne izvannastavne aktivnosti uz uvažavanje interesa učenika, kadrovskih i prostornih mogućnosti škole, a bit će grupirane u četiri skupine. Programi rada usklađeni su s programom javne i kulturne djelatnosti škole. Svi okvirni programi prilažu se Školskom kurikulumu za školsku godinu 2012./2013. dok se operativni program rada dokumentira i evidentira u bilježnice izvannastavnih aktivnosti.

Kulturno-umjetničko društvo U okviru društva u Školi će djelovati slijedeće sekcije:

Školski list "ISKRA" – Gordana Potnar-Matković I Refika Mujkanović Tamburaška sekcija – Antun Đurić Napredni povjesničari – Josip Skoko

Školski športski klub" HRVATSKI SOKOL" U školskom športskom klubu okupljaju se učenici u slijedećim aktivnostima:

- Mali nogomet – voditelj Nenad Živković - Košarka – voditelj Ratimir Vorel, Josip Skoko

19

- Stolni tenis – voditelj Nenad Živković - Planinari – voditelj Goran Adelsberger

Klub tehničke kulture Klub tehničke kulture čini više sekcija:

Napredni tokari – voditelj Ljubica Mašić Izometrija u cjevarstvu - voditelj: Željko Habek Napredni zavarivač – voditelj Mirta Szugyi Tehnologičnost konstruiranja – voditelj Mirta Szugyi Napredni elektroinstalater – voditelj Miro Lovrić Foto grupa – voditelj Marta Živatović

Društveno-humanitarna skupina Društveno-humanitarnu skupinu čine: - „Sudjelovanje na sajmu poslova“ - voditeljice Josipa Antunović i Maja Lozinjak - Volonteri „Anđeli“ – voditeljica Snježana Birtić - Mladež „Crvenog križa“ – voditeljica Mja Krajnović

20

POJEDINAČNI KURIKULI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost – Tamburaška sekcija


CILJ AKTIVNOSTI: Okupljanje glazbeno nadarenih učenika;

Razvijanje ljubavi prema glazbi;

Osvješćivanje uloge, ponašanja i značaja pojedinca u grupi.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Učenici donose vlastite glazbene instrumente, te s voditeljem

sekcije vježbaju slavonske i druge melodije.

VREMENIK AKTIVNOSTI: Tijekom nastavne godine, 2 sata tjedno.

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Prostor za vježbanje, eventualno nabavka instrumenata (bas,

bugarija, . . . ).

Posjet nekom od tamburaških festivala (Zlatne žice u Požegi,

Smotra tamburaških sastava u Kobašu; cca 1000 kn).

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Uspoređivanje rezultata rada sa očekivanim, kritike javnosti,

uspješnost nastupa.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Rujan : ekipiranje i dogovor o radu;

Listopad – prosinac : vježbanje i ponavljanje

poznatih Slavonskih pjesama;

Siječanj – Travanj : uvježbavanje novih, te

kontinuirano ponavljanje starih skladbi;

Svibanj, Lipanj : nastupi i prezentacije.

4

20

24

8 Pro

sto

r za

vje

žb

anje

21

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: POVJESNIČARI – izborna nastava povijesti

VODITELJ AKTIVNOSTI: Josip Skoko

CILJ AKTIVNOSTI: Usvajanje i svladanje dodatnih sadržaja nastave povijesti

izvan predviđenog nastavnog plana za strukovne trogodišnje

škole i pripremanje učenika za natjecanje iz povijesti (školsko,

županijsko…)

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

frontalni, individualni, rad u paru, skupini, plenum;

radionički, projektni, skupno-istraživački


TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

troškovi za radne materijale za učenike i ostali

potreban pribor (nabavlja voditelj aktivnosti)

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


usmeno i pisano praćenje, provjeravanje kroz raspravu i

razgovor, korištenje rezultata kroz aktivno, samostalno

sudjelovanje

učenika (izlaganje referata, seminarskih radova i sl.),

samovrjednovanje učenika



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

22

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Mali nogomet

VODITELJ AKTIVNOSTI: Nenad Živković

CILJ AKTIVNOSTI: -Okupljanje učenike

-Usvajanje osnova tehnike i taktike malog nogometa

-Podizanje svjesnosti o fair-playju i samosvjesnosti

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Individualni, grupni, frontalni rad

VREMENIK AKTIVNOSTI: Rujan – prosinac 2013 i siječanj – lipanj 2014

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

O trošku organizatora.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


-uključenost (dolazak najmanje 10 učenika) - dobro

-uključenost (dolazak najmanje 10-15 učenika) - vrlo dobro

-uključenost (dolazak 20 učenika) - odlično



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1. Trčanja

2. Udarci po lopti

3. Vođenje lopte, dribling

4. Natjecanje

5 sati

15 sati

17 sati

32 sata

Lopte, golovi,

mreže,

štoperica,

markeri

23

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: KOŠARKA – izborna nastava

VODITELJ AKTIVNOSTI: Josip Skoko

CILJ AKTIVNOSTI: Usvajanje i svladanje taktičkih zakonitosti košarkaške igre,

stvaranje momčadi za međuškolsko natjecanje, sudjelovanje

na međuškolskom natjecanju

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

treninzi - uvježbavanje taktičkih postavki i stvaranje optimalne

fizičke pripremljenosti (rad u paru, rad u grupi/momčad)


TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

troškovi - za opremu učenika (dresovi za učenike) i ostali

potreban pribor (nabavlja voditelj aktivnosti u suradnji sa

školom)

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


pripremne utakmice (međusobno na treningu ili eventualno

prijateljski susreti s nekom drugom školom)



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

24

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Stolni tenis

VODITELJ AKTIVNOSTI: Ratimir Vorel

CILJ AKTIVNOSTI: -Okupljanje učenike

-Usvajanje osnova tehnike i taktike Stolnog tenisa

-Podizanje svjesnosti o fair-playju i samosvjesnosti

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:



TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

O trošku organizatora.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I



-uključenost (dolazak najmanje 12 učenika) - vrlo dobro

-uključenost (dolazak 15 učenika) - odlično



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1. Trčanja

2. Servis

3. Forehand i beckhand

4. Taktika igre u napadu i obrani

5. Natjecanje

5 sati

7 sati

7 sati

15 sati

35 sata

Stolovi,

mrežice, reketi,

loptice

25

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Planinarstvo

VODITELJ AKTIVNOSTI: Goran Adelsberger

CILJ AKTIVNOSTI: -Okupljanje učenika

-Organiziranje priprema za odlazak u brda

-Pripremiti učenika za odlazak u planine

-Podizati samosvijesnost, moralnost i planinarsku etiku

-Podizati tehnička znanja korištenja opreme kod pojedinca

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Javnim prevozom do brda ili planina, a onda hod



TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Putovanje, prehrana, noćenje

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I



-uključenost (dolazak najmanje 30-40 učenika) - vrlo dobro

-uključenost (dolazak najmanje 60 učenika) - odlično



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

- Rujan – listopad – teoretska nastava

-Studeni – siječanj – odlasci u obližnja brda do 400m n/v

- Veljača – odlasci u brda do 1000 m n/v

-Ožujak – lipanj – odlazak u brda do 2000 m n/v

192 sata

(dva puta

mjesečno,

16 dana

puta 12 sati)

Računalna učionica,

računalo,

LCD projektor,

Planinarska oprema

Planinarsko

društvo grada

26

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: SLOBODNA AKTIVNOST:

NAPREDNI TOKARI

VODITELJ AKTIVNOSTI: Ljubica Mašić, prof

CILJ AKTIVNOSTI: Otkrivati i poticati učenike iz zanimanja CNC operater/

operaterka da u slobodno vrijeme razvijaju svoje kreativnosti i sposobnosti iz novih tehnologija strojne

obrade.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Slobodna aktivnost će se provoditi u specijaliziranoj učionici i u radionici za strojnu

obradu kroz rad na teorijskim sadržajima i praktične radove na tokarilicama.

VREMENIK AKTIVNOSTI: 35 nastavnih sati kroz cijelu nastavnu godinu.

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Za izvođenje slobodne aktivnosti koristit će se postojeću literaturu, a za praktiče radove

na stroju predviđa se potrošnja 50 m čelične šipke o40.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Napredni tokari se testiraju i takmiče na školskom, međužupanijskom i državnom

natjecanju tokara. Uspješnost aktivnosti se vidi u postignutim rezutatima.

Najuspješniji tokari dobivaju preporuku za zapošljavanje, a prvo mjesto na državnom

natjecanju donosi bodove za upis na fakultete.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Osnove tokarenja

Teorijske osnove obrade rezanjem

Alati za tokarenje

Tokarilice

Klasično tokarenje

CNC strojevi

Osnove programiranja CNC strojeva

Specifične obrade na CNC strojevima

4

4

4

4

7

2

6

4

Specijalizirana

učionica sa LCD

projektorom i

Internetom,

Win NC

program,

radionica strojne

obrade

Svi profesori

strojarskih

predmeta i

praktične

nastave

tokarenja

27

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: IZOMETRIJA U CJEVARSTVU

VODITELJ AKTIVNOSTI: Željko Habek,dipl.ing.str.

Nastavnici suradnici:

Mirta Szugyi, dipl.ing.str., Edita Margeta, prof., Suzana Mihelčić-Jelinić, prof.

CILJ AKTIVNOSTI: 1. unaprjediti kvalitetu usvojenih strukovnih sadražaja te

usvojiti specifične sadržaje koji nisu predviđeni okvirnim programom

2. unaprjediti kvalitetu strukovnog engleskog/njemačkog

vokabulara iz cjevarske struke.

3. osposobiti učenike za samostalan rad na razradi izometrijskih

crteža, izračunavanju elemenata cjevovoda i izradi tehničke specifikacije

cjevovoda.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost subotom s učenicima trećih razreda nastava i vježbe.

VREMENIK AKTIVNOSTI: rujan 2013. – svibanj 2014.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: Troškovi edukacijskih materijala



Postignutim rezultatima i unutarnjom evaluacijom uspjeha učenika.

Učenici nakon završene edukacije dobivaju potvrdnicu koja im služi kao dokaz o

dodatnim kompetencijama pri zapošljavanju.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1. Osnove tehničkog crtanja 10 sati LCD pr.

2. Izometrijski koordinatni sustav, izometrija u cjevarstvu 10 sati LCD pr.

3. Engleski / Njemački jezik: cjevarski vokabular

primijenjen u tehničko tehnološkoj dokumentaciji 10 sati LCD pr.,

4.Tehnologija cjevarstva 40 sati LCD pr.

28

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: NAPREDNI ZAVARIVAČ

VODITELJ AKTIVNOSTI: Mirta Szugyi, dipl.ing.str.


Edita Margeta, prof., Suzana Mihelčić-Jelinić, prof, Ana Konjatić,dipl.ing.str.,

Željko Habek,dipl.ing.str., Željko Krijan stručni učitelj, Vlado Maurović stručni

učitelj, Ivo Orešković stručni učitelj

CILJ AKTIVNOSTI: 1. unaprjediti kvalitetu usvojenih strukovnih sadražaja te usvojiti specifične

sadržaje koji nisu predviđeni okvirnim programom

2. unaprjediti kvalitetu zavarivačkog engleskog/njemačkog vokabulara

3. osposobiti učenike za samostalno istraživanje putem Interneta i primjenu

suvremenih oblika komunikacije

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Interaktivna nastava

Istraživački rad

Rad u malim skupinama






Rezultati učenika biti će prezentirani u sklopu aktivnosti EU projekta

„InteractivWeld“.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1. Suvremene spoznaje o zavarljivosti materijala 5 sati Računala, LCD pr.

2. Oprema za suvremeno zavarivanje 5 sati Računala, LCD pr.

3. Engleski/Njemački jezik: zavarivački vokabular

primijenjen u tehničko tehnološkoj dokumentaciji

10 sati Računala, LCD pr.,

Simulator zavarivanja

4.Virtualni trening na uređaju Fronius i jeziku učenja

(engleski/njemački)

20 sati Simulator zavarivanja

5. Greške u zavarenim spojevima i način kontrole

zavarenih spojeva

6 sati Računala, LCD pr.

6. Rad na tehničko tehnološkoj dokumentaciji 14 sati e – materijali,

tehničko – tehnološka

dolkumentacija

7. Certifikacija poduzeća, atesti postupka, atest

zavarivača i ostala dokumentacija za podizanje nivoa

kvaliteta zavarivanja

10 sati Računala, LCD pr.

29

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: TEHNOLOGIČNOST KONSTRUIRANJA

VODITELJ AKTIVNOSTI: Mirta Szügyi,dipl.ing.str.


Željko Habek, dipl.ing.str., Edita Margeta, prof., Ana Konjatić,dipl.ing.str.

CILJ AKTIVNOSTI: 1. unaprjediti kvalitetu usvojenih strukovnih sadražaja te

usvojiti specifične sadržaje koji nisu predviđeni okvirnim programom

2. unaprjediti kvalitetu strukovnog engleskog/njemačkog

vokabulara iz tehnologije obrade materijala.

3. osposobiti učenike za samostalno tehnologično

konstruiranje, konstruiranje po želji kupca sa paralelnim razmišljanjem

o kvaltetu proizvoda s aspekta funkcije, materijala i izrade.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI: Izvannastavna aktivnost petkom






Učenici nakon završene edukacije dobivaju potvrdnicu koja im služi kao dokaz o

dodatnim kompetencijama pri zapošljavanju.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

1. Modul 1: Osnovni principi dizajna 2 sata Računalo i LCD pr.

2. Modul 2: Izbor materijala i oblika 8 sati Računalo i LCD pr.

3. Modul 3: Tehnologični dizajn 15 sati Računalo i LCD pr.

4. Modul 4: Dizajn za pozdanost i kvalitetu 5 sati Računalo i LCD pr.

5. Modul 5: Optimizacija dizajna 5 sati Računalo i LCD pr.

30

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: „FOTO-GRUPA“

VODITELJ AKTIVNOSTI: MARTA ŽIVATOVIĆ

CILJ AKTIVNOSTI: Osposobiti učenike za efikasno, stručno i kreativno

obavljanje poslova u sklopu fotografskog zanimanja i

potaknuti ih na umjetničko zapažanje i ostvarivanje svojih

individualnih kreativnih ideja.

Razvijati samostalnost, ustrajnost, korektnost, inovativnost

i odgovornost u radu

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Nastava se odvija u predviđenom terminu za dodatnu

nastavu sa ciljanom skupinom učenika koji se obrazuju za

zanimanje fotograf, a ponekad se fotografira ili snima izvan

školske zgrade, na terenu

VREMENIK AKTIVNOSTI:

petak, u terminu 12-14 sati ( vrijeme predviđeno za

dodatnu nastavu)

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

korištenje raspoloživih foto i video aparata te drugih

potrebitih materijala raspoloživih u školskoj radionici

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Zalaganje i redovitost u radu,napredovanje u radu,

kreativnost

ocjene u imeniku; na kraju obrazovnih razdoblja ocjenama:

odličan (5); vrlo dobar(4); dobar(3); dovoljan(2);

nedovoljan (1).



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

31

Put do fotografije

Kamera opskura

Fotografski objektivi

Svojstva i korištenja različitih vrsta objektiva

Pravilno držanje foto-aparata

Snimanje krajolika

Snimanje industrijske fotografije

Portret- pojedinačni i skupni

Tehnička izvedba fotografije

Snimanja fotoreportaže

Serijsko snimanje

Sadržaj slike

Mjesto snimanja

Elementi kompozicije

Kreativni postupci u fotografiji

Izložba radova sa zadanom temom

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

2

2

2

2

2

1

koriš

tenje

raspolo

živ

ih fo

to i v

ideo a

para

ta te

dru

gih

potre

bitih

ma

terija

la ra

spolo

živ

ih u

škols

koj ra

dio

nic

i

sura

dnja

sa d

odatn

om

nasta

vom

iz d

igita

lne fo

togra

fije s

vih

nasta

vnik

a i p

rofe

sora

u š

kols

kim

radio

nic

am

a

32

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Crveni križ

VODITELJ AKTIVNOSTI: Maja Krajnović

CILJ AKTIVNOSTI: usvajanje znanja i vještina, pozitivnih stavova i zdravog života

razvijanje solidarnosti i skrbi za bližnje

razvijanje samosvjesti i odgovornosti

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

predavanja, radionice, prezentacije radova, prikupljanje hrane i

novca za obitelji u potrebi


TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


učenici će kroz aktivnosti naučiti primijeniti načela humanosti

u svakodnevnom životu (razvijanje empatije)



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

SOLIDARNOST NA DJELU – 'Pomozimo

onima kojima je pomoć najpotrebnija'

MJESEC BORBE PROTIV ALKOHOLIZMA,

NIKOTINIZMA I OVISNOSTI O DROGAMA

NATJECANJE MLADIH HCK

TJEDAN HRVATSKOG CRVENOG KRIŽA

5

5

10

3

Gradsko

društvo

Crvenog

križa

33

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Volonterska skupina „Anđeli“

VODITELJ AKTIVNOSTI: Snježana Birtić

CILJ AKTIVNOSTI: Odgoj humanosti. Razvijanje svijesti o potrebi aktivnog uključivanja u život zajednice; razvijanje socijalnih i komunikacijskih vještina, aktivnog slušanja, rješavanja problema, tolerancije i samosvijesti.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Prikupljanje sredstava u humanitarnim akcijama;

Organiziranje Božićnog i Uskrsnog sajma;

Posjet Domu za djecu i mladež;


TROŠKOVNIK: prikupljena sredstva

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Senzibilizacija skupine za ljudske potrebe i pomaganje; Osvješćivanje okoline za potrebe pomaganja; Prikupljena novčana i materijalna sredstva.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

9. mj. – okupljanje i predstavljanje skupine

10. mj.- planiranje posjeta Domu

11. mj. - pripremanje Božićnog sajma

12. mj. – Sveti Nikola i Božićni sajam

1. mj. – prikupljanje materijalnih sredstava

za ogrjev i odjeće

2. mj.i 3. mj. – pripremanje Uskrsnog sajma

4. mj. - Uskrsni sajam

5. mj. – posjet bolnici i Domu za stare

6. mj. domjenak

3

5

10

5

3

10

5

3

1

Gradsko

društvo

Crvenog

križa

Caritas

Dom za

djecu

Vijeće

roditelja

34

PROJEKTI ŠKOLE

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: InteractivWeld – LdV partnerstva

VODITELJ AKTIVNOSTI: Industrijsko – obrtnička škola Slavonski Brod – koordinator (PA-1);

Kontakt osoba: Edita Margeta. Tim: Željko Habek, Mirta Szügyi, Edita Margeta, Ana

Konjatić, Gordana Potnar Matković, Goran Adelsberger, Josipa Antunović, Maja

Lozinjak, Željko Krijan, Vlado Maurović i Ivo Orešković.

Partneri:

- PA-2: European Federation for Welding Joining and Cutting, Portugal

- PA-3: GSI - Gesellschaft

für Schweißtechnik International mbH, Niederlassung Bildungszentren Rhein-

Ruhr, Njemačka

- PA-4: Schweizerischer

Verein für Schweisstechnik, Švicarska

- PA-5: Fronius, Austrija

- PA-6: Končar Metalne

konstrukcije, Zagreb, Hrvatska

Tihi partneri:

- Agencija za strukovno

obrazovanje i obrazovanje odraslih, Hrvatska

- ĐĐ Termoenergetska

postrojenja, d.d., Hrvatska

- Hrvatsko društvo za

tehniku zavarivanja

- Hrvatski zavod za

zapošljavanje

- Instituto de Soldadura e

Qualidade, Portugal

CILJ AKTIVNOSTI: 1. Stvaranje sustava cjeloživotnog obrazovanja zavarivača od početnika do

profesionalnih zavarivača baziranog na korištenju konvencionalnih i modernih

metoda poučavanja.

2.Uvođenje VWTS u sustav obrazovanja zavarivača

3.Uvođenje psihofizičke komponente u trening zavarivača (aerobni trening i

psihološki trening).

4.Harmonizacija kompetencija zavarivača na europskoj razini kroz preporuke o

načinu edukacije, sustavu treninga zavarivača početnika i profesionalaca te kroz

stalnu brigu samog zavarivača i njegovog poslodavca o njegovom psihofizičkom i

psihosocijalnom stanju.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Prva faza - prikupljanja podataka i analize ( rujan - prosinac 2013 )

Druga faza - istraživanja ( siječanj – lipanj 2014 )

Treća faza - pilot programi ( srpanj – prosinac 2014 )

Četvrta faza - stvaranje sustava S – K- S i diseminacija ( siječanj – lipanj 2015 ).

VREMENIK AKTIVNOSTI: rujan 2013- - svibanj 2015.

35

TROŠKOVNIK: Ukupna vrijednost projekta je: 119.000 €.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I KORIŠTENJE

REZULTATA:

Tijekom trajanja projekta partneri će u svojim aktivnostima promicati projekt i

njegove rezultate pomoću publikacija na konferencijama, Internetu i stručnim

časopisima.

Partneri će također kroz publikacije u lokalnim medijima (novine, radio, TV,

portali) širiti saznanja o projektu na lokalnoj i regionalnoj razini.

Konzorcij partnera ima resurse i kapacitet za diseminaiju projektnih aktivnosti na

lokalnoj i nacionalnoj razini, ali isto tako za poštivanje strategije diseminacije i

njenim naporima da se poboljša doprinos širenju na transnacionalnoj razini.

Postavljanje web stranice,



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Dinamički plan aktivnosti nalazi se u projektu s točnim

hodogramom aktivnosti.

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: LEONARDO DA VINCI- MOBILNOST UČENIKA „KORAK VIŠE ZA

POSAO U STRUCI“

VODITELJ AKTIVNOSTI: KLOUDA STANISLAV

CILJ AKTIVNOSTI: - Jačanje strukovnih kompetencija

- Razvijanje socijalnih vještina

- Poboljšanje jezičnih komtencija

- Razvijanje osjećaja za različitost

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Pedagoške, kulturološke i jezične pripreme, te odlazak na

praksu u Frankfurt (Njemačka)

VREMENIK AKTIVNOSTI: Mobilnost: 27.10.2013. – 9.11.2013.

Trajanje projekta: 1 godina

TROŠKOVNIK: oko 20 000 Eura

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Učenici će dobiti certifikate i potvrde o pohađanju priprema.

Plan vrjednovanja, korištenja rezultata i diseminacije

napravljen je u projektnoj prijavi i odvijat će se prema njemu.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

36

Projektna dokumentacija je dostupna,

registrator se nalazi u tajništvu gdje se nalaze

svi podaci!

PROJEKT „Budi uključen!“

Voditelj: Snježana Birtić, pedagoginja CILJ: Uključiti učenike u obilježavanje važnih događaja i uočavanje skupina ljudi kojima je potrebna pomoć. ZADAĆE: -izrada oglasnih panoa, zidnih novina, ukrasa;

- organizacija i provedba humanitarnih akcija prikupljanja sredstava za potrebite; - posjeti Domu za djecu, Dječjem odjelu u bolnici, Domu za stare i nemoćne;

NOSITELJI: razrednici, svi učenici, pedagog EVALUACIJA: učenici će biti aktivniji u doživljavanju stvarnosti i okrenuti životu, pozitivnim vrijednostima i međusobnom pomaganju . OPIS I VREMENIK AKTIVNOSTI:

RAZREDNI ODJEL

DATUM DOGAĐAJ

- opis aktivnosti

1.a 21. 9. „MEĐUNARODNI DAN MIRA“ -panoi u velikoj i maloj zgradi, - članak na školskom WEBu o akciji

1.b aktiv nastavnika hrvatskog jezika

5. 10. (natječaj i pripreme idu

ranije)

„SVJETSKI DAN NASTAVNIKA“ -panoi u velikoj i maloj zgradi, - završetak literarnog natječaja „Moj najbolji učitelj“ i objavljivanje na WEBu

SVI 5. 10. DAN ŠKOLE

1.c 14.10.

„DANI KRUHA – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE“ - panoi u velikoj i maloj zgradi - izložba u maloj zgradi

1.d 8. 10.

„DAN NEOVISNOSTI – BLAGDAN REPUBLIKE HRVATSKE“ -panoi u velikoj i maloj zgradi,

1.e

1. i 2. 11. „SVI SVETI –DUŠNI DAN“ -sjećanje na naše pokojnike – pano u maloj zgradi

37

2.m 16.11.

„MEĐUNARODNI DAN TOLERANCIJE (SNOŠLJIVOSTI)“ -panoi u velikoj i maloj zgradi - prikaz rezultata ankete o toleranciji u našoj školi (anketu sastavljaju, provode i obrađuju učenici 2.m i razrednik)

1.g 18. 11. „VUKOVAR – GRAD HEROJ“ -pano u maloj zgradi i paljenje lampiona

1.h 25. 11.

„MEĐUNARODNI DAN PROTIV NASILJA NAD ŽENAMA“ - naglasak na borbu protiv nasilja u adolescentskim vezama – panoi u velikoj i maloj zgradi, plakati

1.j

1. 12.

„SVJETSKI DAN AIDS-a“ - panoi u velikoj i maloj zgradi; - predavanje „Reproduktivno zdravlje“ (predavanje organiziraju učenici 1.j i razrednik u međusmjeni 30.11. u holu velike zgrade – sami ili mogu pozvati goste predavače)

1.k 2.12. i dalje „ADVENT – DOŠAŠĆE“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, adventski vijenac (odrediti mjesto)

1.l i socijalna pedagoginja

Maja Lozinjak 3. 12.

„MEĐUNARODNI DAN OSOBA S INVALIDITETOM“ -panoi u velikoj i maloj zgradi, -suradnja s „Udrugom za promicanje inkluzije Slavonski Brod“ – Milka Žarić, dipl. soc. pedagog - 255 052)

1.m i „Anđeli“

5. 12.

„MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA“ -panoi u velikoj i maloj zgradi, -posjet Domu umirovljenika uz ponudu daljnjih manjih usluga

3.a „Anđeli“

svi 3. – 7. 12.

„TJEDAN SOLIDARNOSTI“ -Akcije za prikupljanje pomoći potrebitima

3.b i „Anđeli“

6. 12.

„SVETI NIKOLA“ -akcija ukrašavanja šiba i simbolička prodaja, uz prikupljanje sredstava za djecu u Domu za nezbrinutu djecu (ukrašavanje i prodaja šiba počinje ranije)

3.c 10. 12. „DAN LJUDSKIH PRAVA“ -panoi u velikoj i maloj zgradi

3.d i svi koji žele

13. 12.

„SVETA LUCIJA“ -blagdan svjetla, a protiv „uvoznog“ Dana vještica - osvijetliti veliku i malu školu s nekoliko

38

„luca“- izrezbarenih bundeva i tikvica

3.e i svi koji žele

17. 12. i dalje

„BOŽIĆ I BOŽIĆNI I NOVOGODIŠNJI BLAGDANI“ -ukrašavanje božićnih drvaca u velikoj i maloj zgradi -panoi u velikoj i maloj zgradi -ukrašavanje okoline škole (drveće i stakla) ukrasima koji će učenici izraditi

3.f 11. 2. „SVJETSKI DAN BOLESNIKA“ -posjet dječjem odjelu u bolnici uz simbolične poklone

3.g 14. 2. „VALENTINOVO DAN ZALJUBLJENIH“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, čestitke, pokloni

3.h 15. 2. „MEĐUNARODNI DAN DJETETA OBOLJELOG OD ZLOĆUDNE BOLESTI“ -panoi, predavanje

3.i 8. 3. „MEĐUNARODNI DAN ŽENA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, cvijeće;

3.j 10. - 11. 3. „MAŠKARE“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

3.l 12. 3. „PEPELNICA – ČISTA SRIJEDA – POČETAK KORIZME“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.a 21. i 22. 3. -„SVJETSKI DAN ŠUMA“ I „SVJETSKI DAN VODA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.b 13. 4. „CVJETNICA“ (NEDJELJA MUKE GOSPODNJE) - panoi u velikoj i maloj zgradi, podjela cvjetnih grančica (maslina, vrba)

2.c i svi 20. 4. „USKRS“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, ukrasi u školi i oko škole;

2.d 22. 4. „DAN HRVATSKE KNJIGE“

- panoi u velikoj i maloj zgradi, - izložba u knjižnici;

2.e 1. 5. „PRAZNIK RADA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.f 8. 5.

„SVJETSKI DAN CRVENOG KRIŽA“ TJEDAN CK 08.-15.5. - panoi u velikoj i maloj zgradi, akcije prikupljanja pomoći za potrebite;

2.g 9. 5. „DAN POBJEDE NAD FAŠIZMOM U EUROPI“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.h 11.i 12. 5. „DAN SPOMENA NA HRVATSKE ŽRTVE U BORBI ZA SLOBODU I NEZAVISNOST“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.i 12. 5. „MAJČIN DAN“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

39

2.j 15. 5. „MEĐUNARODNI DAN OBITELJI“ - panoi u velikoj i maloj zgradi;

2.k 27. 5. „SVJETSKI DAN SPORTA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi; školska sportska natjecanja;

2.l 30. 5. „DAN HRVATSKOGA SABORA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, posjet Saboru;

1.f 31. 5. „SVJETSKI DAN NEPUŠENJA“ - panoi u velikoj i maloj zgradi, AKCIJA ZA NEPUŠENJE U KRUGU ŠKOLE

40

IZLETI I EKSKURZIJE UČENIKA I NASTAVNIKA

NAGRADNI IZLET ZA UČENIKE


Nositelji: Josipa Antunović, dipl.psiholog

Maja Lozinjak, soc. pedagog

razrednici

AKTIVNOST,

PROJEKT ILI

PROGRAM


CILJ Poticanje učenika na što bolji uspjeh u školi i uzorno vladanje

ZADAĆE Prepoznati i istaknuti učenike koji se ističu uzornim vladanjem i uspješnim

savladavanjem nastavnog gradiva

CILJNA SKUPINA Učenici uzornog vladanja (bez odgojnih mjera) koji postižu najmanje dobar (3,00 i

više) akademski uspjeh

VRIJEME Svibanj 2014.

POTREBNA

MATERIJALNA

SREDSTVA

Prijevoz i ulaznice za nagrađene učenike

41

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: STRUČNI IZLET U INDUSTRIJSKI PARK NOVA GRADIŠKA

VODITELJ AKTIVNOSTI: Ljubica Mašić, prof. i Andrija Jelenić, prof

CILJ AKTIVNOSTI: Upoznati se sa najnovijom tehnologijom u području CNC tehnologija.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Učenici će u jednom danu boraviti na 4 vježbe iz CNC

tehnologija u Industrijskom parku Nova Gradiška

VREMENIK AKTIVNOSTI: Stručni izlet se planira za 26.10 2013.

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Potrebno je osigurati autobus za prijevoz učenika u Novu

Gradišku.

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Stručni izlet će biti uspješan ako 60% učenika uz pomoć

stručnog učitelja odradi zadane vježbe.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

42

Slavonski Brod

ŠKOLSKI KURIKUL

NAZIV AKTIVNOSTI: Stručna ekskurzija - Varaždin


CILJ AKTIVNOSTI: Upoznavanje s realizacijom korištenja obnovljivih izvora energije.

Osvješćivanje uloge, ponašanja i značaja pojedinca u grupi.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI:

Putovanje autobusom učenika 2. i 3. razreda zanimanja: instalater

grijanja i klimatizacije, Plinoinstalater i Vodoinstalater, u Elektro-

strojarsku školu Varaždin.

VREMENIK AKTIVNOSTI: Jedan radni dan, koncem listopada 2013.

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI:

Učenici sami snose troškove putovanja. Dnevnice za 2 do 3

profesora u pratnji (cca 500 kn).

VRIJEDNOVANJE

AKTIVNOSTI I


Po povratku, izrada seminarskog rada i panoa na temu: Posjet

Elektro-strojarskoj školi Varaždin.



PLANIRANO

SATI:

MATERIJALNI

UVJETI:

SURADNJA:

Okupljanje ispred škole i put autobusom do

Varaždina.

Doček i uvodna riječ domaćina.

Razgledavanje Centra obnovljivih izvora

energije i drugih zanimljivosti škole.

Stručno predavanje i prezentacija rada solarne

elektrane, „pametne rasvjete“, industrijskog

robota, i sl.

Domjenak i druženje. Obilazak stare jezgre

grada.

Povratak u Slavonski Brod.

14

Autobus

Turistička

agencija

43

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE Zadatak i ove školske godine je upućivati učenike na priredbe, izložbe, sajmove, prema programu društvene zajednice. Sadržaj aktivnosti: U ostvarivanju svoje osnovne zadaće, odgoj i obrazovanje mladeži za proizvodna zanimanja u strukama: strojarstvo, elektrotehnika, promet, brodogradnja i ostale usluge škola kao kulturna i društvena ustanova će surađivati s brojnim društvenim čimbenicima. U sadržaj aktivnosti ulaze svi programi vezani za strukovna zanimanja i programe koje Škola provodi te će prema tome učenike prosljeđivati i upućivati na različite izložbe i kulturne priredbe (npr. Povodom Dana grada i županije, Katarinski sajam, Zagrebački velesajam) s ciljem promicanja šire društvene djelatnosti i uključivanja učenika u njihovu zajednicu. Vrijeme realizacije: Tijekom školske godine 2013./2014. te prema planu određenih događanja Nositelji aktivnosti: Na sve kulturne manifestacije, priredbe i izložbe koje se održavaju tijekom školske godine u gradu, županiji i izvan nje (posebno vezane za strukovne sadržaje) učenici će biti pripremljeni i na vrijeme obaviješteni od svojih razrednika predmetnih nastavnika te stručne službe. Događanja i aktivnosti vezana za određena strukovna zanimanja obvezuju se stručni učitelji Školske radionice, predmetni profesori i razrednici.

PROSLAVA DANA ŠKOLE Sadržaj aktivnosti:

- organizirati svečanu sjednicu NV za uposlenike - organizirati izložbe radova Kluba tehničke kulture - organizirati športska natjecanja - prirediti prikaz života i rada škole - prirediti dvd izdanje s materijalima postignutih rezultata u protekloj

godini - prirediti prigodan broj učeničkog lista "Iskra"

Vrijeme realizacije: Dan Industrijsko-obrtničke škole slavi se 7. listopada ove godine. Nositelji: Prilikom organizacije Dana škole uključuju se u rad svi članovi različitih izvannastavnih aktivnosti kao i njihovi voditelji. Tematske sadržaje i programa dana škole vodi stručno- pedagoška služba u suradnji i koordinaciji s voditeljima dolje navedenih sekcija. Svi članovi priređuju svoje radove za prezentaciju na sam Dan škole kada se izvodi prigodan program i prikazuje izložba radova. Svi članovi izvannastavnih aktivnosti (sve sekcije koje djeluju na nivou Škole) kao i njihovi voditelji daju doprinos manifestaciji Dana Škole.

44

Međuškolska suradnja Sadržaj aktivnosti:

- organizirati susrete i natjecanja s istovrsnim školama iz Županije i šire - priprema za susret i natjecanje učenika srednjih škola Republike Hrvatske

u zanimanjima po Katalogu natjecanja Sve aktivnosti planiraju se tijekom 2013./2014. godine Nositelji aktivnosti jesu stručni učitelji, predmetni nastavnici, stručno- pedagoška služba, ravnatelj. Izdavanje učeničkog lista Sadržaj aktivnosti:

- Škola će nastaviti s izdavanjem svog lista "Iskra".

Vrijeme realizacije: Školski list "Iskra" nastavlja se izdavati tijekom školske godine jedan puta u dogovorenom vremenu. Broj lista izdaje se početkom nove školske godine kao osvrt na proteklu školsku godinu. Nositelji: Urednica lista je Gordana Potnar-Matković, a suradnik Goran Adelsberger. Ispraćaj maturanata Sadržaj aktivnosti:

- organizirati svečani program uručenja svjedodžbi o završnom ispitu uz prisustvo roditelja, Nastavničkog vijeća, obrtnika i privrednika

- nagraditi odlične učenike tijekom svih godina školovanja - uručiti ugovore o radu pojedinim učenicima

U organizaciji manifestacije za ispraćaj maturanata sudjeluju aktivno razrednici razreda maturanata, predmetni nastavnici, predstavnici stručno- pedagoške službe, ravnatelj. Sve navedene manifestacije odvijaju se u mjesecu travnju i mjesecu svibnju. Navest ćemo i ostale čimbenike kulturnih i javnih aktivnosti Škole.

45

Suradnja s roditeljima

Obitelj je bitan čimbenik u pomoći školi na planu intencionalnog odgoja. To međusobno djelovanje mora biti što jedinstvenije. Sadržaj aktivnosti:

- održati 1. zajednički roditeljski sastanak za sve roditelje učenika 1. razreda (održavanje u mjesecu rujnu),

- svaki razrednik će održati četiri redovna roditeljska sastanka, a po potrebi i izvanredna,

- organizirati tjedno jednom u određeno vrijeme individualni razgovor razrednika ili profesora s roditeljima,

- organizirati tematska predavanja/radionice/tribine za roditelje na roditeljskim sastancima (psiholog/pedagog ili razrednik),

- omogućiti razgovor roditelja s ravnateljem, sa psihologom/pedagogom/defektologom

- po potrebi organizirati posjetu domu učenika, - održati dva sastanka s predstavnicima roditelja svih razrednih odjela s

temom iz područja odgojno-obrazovnog djelovanja škole. Nositelji navedenih aktivnosti jesu kao najvažniji čimbenici odgojnog djelovanja- razrednici, psiholog/pedagog/defektolog, ravnatelj te članovi Razrednih vijeća.

Sve aktivnosti vezane za suradnju s roditeljima planirane su kroz cijelu školsku godinu 2013./2014.

Suradnja s osnovnim školama Sadržaj aktivnosti:

- upoznati učenike osmih razreda o mogućnosti obrazovanja u ovoj školi kroz brošuru i to neposredno ili preko aktiva ravnatelja i pedagoga

- pripremiti materijale o Školi te ih prezentirati ili - dati povratnu informaciju o uspješnosti obrazovanja učenika u srednjoj

školi Aktivnosti planirane u suradnji sa osnovnim školama županije Brodsko-posavske odvijaju se tijekom mjeseca svibnja i lipnja prije samog odlučivanja učenika u željenu školu i određeni program školovanja. U procesu suradnje sa osnovnim školama sudjeluju ravnatelji škola, stručno- pedagoška služba, razrednici, učenici.

46

Suradnja s obrtnicima i poduzećima Sadržaj aktivnosti:

- organizirati praktičnu nastavu i stručnu praksu za učenike kod obrtnika i trgovačkim društvima

- razmjena iskustava, - obavljanje proizvodnih programa i uslužnih djelatnosti - stipendiranje, kreditiranje ili jednokratna pomoć darovitim i socijalno

ugroženim učenicima. U gore navedenim aktivnostima sudjeluju stručni učitelji škole, predmetni nastavnici, ravnatelj, stručno- pedagoška služba, tajnik i služba računovodstva škole, obrtnici. Sve aktivnosti planiraju se tijekom školske godine 2013./2014. te su od posebnog značaja tijekom mjeseca rujna (početak praktične nastave), u vrijeme odvijanja kontrolnih ispita i tijekom ljetnih mjeseci (ljetna praktična nastava). Suradnja s vjerskim zajednicama Sadržaj aktivnosti:

- organizirati predavanja iz područja religije i religijske kulture - iz karitativnih sredstava organizirati pomoć ugroženima - slavljenje crkvenih blagdana i obilježavanje religijskih događaja

Nositelji navedenih aktivnosti jesu vjeroučitelji škole, knjižničarka, ravnatelj, suradnici na ovom području van škole (župnici, predstavnici aktiva vjeroučitelja, teolozi, voditelji savjetovališta unutar Nadbiskupije osječko - đakovačke) Sve aktivnosti planiraju se tijekom školske godine 2013./2014. te se odvijaju prema dogovoru. Povezanost s društvenom i radnom sredinom Sadržaj aktivnosti:

- suradnja s MZOS na organiziranju državnih natjecanja - suradnja s Upravnim odjelom društvenih djelatnosti - suradnja s Uredom za prosvjetu, na planu ostvarenja mjera i akcija iz

njegovog djelokruga - suradnja s Gradskim poglavarstvom na planu ostvarenja mjera i akcija iz

njegovog domena - korištenje kulturnih sadržaja - prisustvovanje športskim utakmicama - organiziranje dobrovoljnih i humanitarnih akcija

Nositelji navedenih aktivnosti jesu ravnatelj, stručno- pedagoška služba, tajnik, djelatnici Gradskog poglavarstva i Upravnog odjela za djelatnosti. Sve aktivnosti planiraju se tijekom školske godine 2013./2014. te se odvijaju prema

dogovoru i prem a potrebi.

47

PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKOG VIJEĆA Učeničko vijeće čine predstavnici učenika iz svih razrednih odjela škole. Rad vijeća učenika odvijat će se po Poslovniku o radu Vijeća učenika Škole od 21. siječnja 2002. godine. Rad Učeničkog vijeća ostvarivat će se na sjednicama koje saziva i predsjedava im predsjednik vijeća učenika škole koji se izabire na prvoj sjednici. Planiraju se 4 sjednice. Dogovorene mjere i aktivnosti na sjednicama ostvarivat će se tijekom godine po pojedinim zadacima Učeničko viječe donosi slijedeći program rada

Red. broj

PODRUČJE – SADRŽAJ REALIZATOR OBLIK RADA VRIJEME

1.

Planiranje i programiranje rada

- Plan održavanja sjednica

- Programi i problematika vezana uz rad učeničkog vijeća

Predsjednik vijeća Ravnatelj Pedagog Psiholog Defektolog

Dogovor

Rujan

2.

Praćenje i vrednovanje rezultata rada

Ravnatelj, pedagog

Anketa, izvješće

Tijekom godine Kraj godine

3.

Teme za sjednice - Kako poboljšati

kvalitetu učenja - Mladi i demokracija - Kvalitetna

komunikacija - Kako smanjiti

izostanke učenika

Defektolog Psiholog Pedagog

Predavanje Predavanje Tribina Radionica Radionica

Listopad Prosinac Svibanj Veljača

4. Tekući poslovi

- Molbe, žalbe Predsjednik, članovi, ravnatelj

Dogovor, odluka

Tijekom godine

EVALUACIJA: dobro upućeni roditelji koji izvrsno surađuju s razrednicima, pedagogom i rukovodstvom škole.

48

PLAN I PROGRAM RADA RODITELJSKOG VIJEĆA

Roditeljsko vijeće čine predstavnici roditelja učenika iz svih razrednih odjela škole izabrani na prvom roditeljskom sastanku. Rad Roditeljskog vijeća odvijat će se po Poslovniku o radu Roditeljskog vijeća od 15. listopada 2001. godine. Rad Roditeljskog vijeća ostvarivat će se na sjednicama koje saziva i predsjedava im predsjednik vijeća roditelja škole koji se izabire na prvoj sjednici. Planiraju se 4 sjednice. Dogovorene mjere i aktivnosti na sjednicama ostvarivat će se tijekom godine po pojedinim zadacima Roditeljsko vijeće donosi slijedeći program rada

Red. broj

PODRUČJE – SADRŽAJ REALIZATOR OBLIK RADA VRIJEME

1.

Planiranje i programiranje rada

- Plan održavanja sjednica

- Programi i problematika vezana uz rad roditeljskog vijeća

Predsjednik vijeća Ravnatelj Pedagog Psiholog Defektolog

Dogovor Sjednica

Rujan Listopad

2.

Praćenje i vrednovanje rezultata rada

Ravnatelj, pedagog

Anketa, izvješće

Tijekom godine Kraj godine

3.

Teme za sjednice - Izbor člana školskog

odbora - Kvaliteta praktične

nastave i mogućnosti zapošljavanja

- Uspješna komunikacija

- Kako smanjiti izostanke učenika

Ravnatelj Defektolog Psiholog Pedagog

Izbor Predavanje Tribina Radionica Radionica

Listopad Prosinac Svibanj Veljača

4. Tekući poslovi

- Molbe, žalbe Predsjednik, članovi, ravnatelj

Dogovor, odluka

Tijekom godine

EVALUACIJA: dobra suradnja učenika s nastavnicima, pedagogom i rukovodstvom škole i uspjeh u školovanju.

49

Slavonski Brod

Eugena Kumičića 55., 35 000 Slavonski Brod, Telefon: 035/410–542, 035/402–560, 035/402–561 Fax: 035/410–544

OIB: 17534119664, e–mail: [email protected] URL: http:// ss-industrijsko-obrtnicka-sb.skole.hr

Školski preventivni program

- Plan rada 2013./2014.-

VRIJEME TEMA,

AKTIVNOST

CILJNA

SKUPINA OBLIK RADA NOSITELJ SURADNJA

tijekom cijele

školske godine

Budi uključen Svi razredni

odjeli

Projekt (ankete,

humanitarne akcije, izrada plakata,

posjet različitim ustanovama)

Pedagog Razrednici

tijekom cijele

školske godine

Kreativna skupina

Likovnjaci dizajneri nakita i

ukrasnih predmeta

Društveno korisni rad

Soc. pedagog Pedagog

tijekom cijele

školske godine

Unicefove radionice „Govorimo o

mogućnostima“ 1. razred

Predavanje Radionica

Izrada plakata

Psiholog Soc.

pedagog

tijekom cijele

školske godine

Planinarstvo

Učenici svih razreda koji

imaju interes za

planinarstvo

Individualni Rad u malim skupinama

Goran Adelsberger

, prof Razrednici

tijekom cijele

Zdravstveni odgoj Svi razredni

odjeli Radionice

predavanja Razrednici

Stručni suradnici

50

školske godine

rujan

Anketa za upoznavanje učenika 1. razreda

Predstavljanje stručne službe

1. razredi Anketa Psiholog

Soc. pedagog

Razrednici

listopad

Učenje i vještine učenja

1. razred Predavanje Radionica

Psiholog

studeni

Ovisnosti našeg vremena (alkohol,

marihuana, klađenje, kompjuterske igrice…)

Svi razredni odjeli

Uređivanje panoa Izrada info letka

Psiholog Soc.

pedagog

Centar za prevenciju ovisnosti

studeni

Izrada plakata povodom obilježavanja Mjeseca borbe protiv

ovisnosti

1., 2., 3. razredi

Izrada plakata Prezentacija u sklopu akcije crvenog križa

Antonija Buruš, prof

prosinac Božićna radionica 1., 2., 3. razred

fotografi

Izrada božićnih ukrasa

Ukrašavanje prostora škole Izrada božićnih

čestitki

Profesorice: Marta

Živatović, Antonija

Buruš

siječanj-veljača

Izostajanje s nastave 1., 2., 3. razredi

Analiza izostanaka Uzroci, posljedice,

prijedlozi za smanjenje broja

izostanaka

Psiholog

Pedagog Soc.

pedagog Razrednici

siječanj-svibanj

Ispravljanje negativnih ocjena - organizacija

učenja

Akademski neuspješni

učenici

Radionice Savjetovanje

Psiholog Soc.

pedagog

Razrednici Roditelji

Predmetni nastavnici

veljača Asertivno zauzimanje za sebe - odolijevanje vršnjačkom pritisku

1. razred Radionica Soc.

pedagog

ožujak Odgovorno spolno

ponašanje 3. razred


Psiholog

travanj Prihvaćanje različitosti-

tolerancija 2. razred


Soc. pedagog

lipanj Kamo nakon srednje

škole 3. razred Predavanje Razrednici HZZZ

51

VANJSKO VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje naše škole osigurava stalno praćenje učinkovitosti odgojno – obrazovnog rada, radi njegovog stalnog usavršavanja i unapređivanja.

1. Vanjsko vrednovanje

Podrazumijeva uključenost svih nositelja odgojno – obrazovnog rada, kao i svih sudionika i korisnika odgoja i obrazovanja. Kvalitetno provođenje školskog kurikuluma ovisi o nekoliko čimbenika:

a) ujednačena i standardizirana osposobljenost te obrazovanost nositelja odgojno – obrazovne djelatnosti u školi

b) stalni stručni razvoj nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja c) provedba kontrolnih ispita iz strukovnih područja, u drugom razredu JMO

zanimanja d) provedba pomoćničkog ispita u trećem razredu JMO zanimanja e) obveza vanjskog vrjednovanja i samovrjednovanja prema Zakonu o strukovnim

školama

2. Samovrednovanje

Neposredno pridonosi školi da unutarnjom kontrolom (školsko Povjerenstvo za kvalitetu, Tim za samovrjednoivanje) utvrdi stanje i prilagodi mjere poboljšanja uvjeta i procesa svog pedagoškog djelovanja. Samovrednovanje ima informativnu vrijednost koja zahvaća objektivne i subjektivne okolnosti učenika, nastavnika, sredinu u kojoj škola radi te ukupne životne okolnosti u državi. Osim redovitih postupaka samovrjednovanja koje provode svi sudionici odgojno obrazovnog procesa u našoj ustanovi, i svi uposlenici, a koji uključuju upitnike, ankete SWOT analize i sl. na sjednicama Nastavničkog vijeća iznosi se periodično izvješće o vrjednovanju i samovrjednovanju, s mjerama za poboljšanje uspjeha. Već drugu godinu za redom naša škola podnosi godišnje izvješće o samovrjenovanju putem internetskog alata e- kvaliteta.

52

Z A K L J U Č A K Materijalni uvjeti rada škole prilagođavaju se velikom broju učenika – oko 960 učenika, ali da bi se osigurao rad u jednoj smjeni, te kvalitetno povezivanje teorijske nastave, vježbi i praktične nastave, potrebno je osigurati još najmanje desetak učionica i pripadajućih kabineta. Obnovljena školska radionica pruža kvalitetne uvjete za obavljanje praktične nastave što osigurava veći nivo primjene znanja učenika strojarskog, elektrotehničkog i prometnog obrazovnog sektora. Suradnja velikog broja nastavnika i strukovnih učitelja (njih oko osamdeset) bila bi bolja osiguravanjem većeg prostora nastavničke zbornice te knjižnice, što bi omogućilo kvalitetniju pripremu nastavnika za nastavu. Nastavnici i učenici će i ove godine sudjelovati na brojnim županijskim i državnim natjecanjima na kojima očekujemo već tradicionalno zapažene rezultate. Kao i svake godine tako i ove škola će u svome radu kvalitetno surađivati s Vijećem učenika i Vijećem roditelja. U realizaciji Godišnjeg plana i programa te Školskog kurikula ne bi trebalo biti većih problema osim onih financijske prirode.

Predsjednica Školskog odbora: Snježana Birtić, prof.

U Slavonskom Brodu, 12. rujna 2013., godine

za Školsku godinu 2013./2014. - ss-industrijsko-obrtnicka ... · programa ms word, ms excel,...

Documents