základní škola a mateřská škola bzenec

10
Základní škola a mateřská škola Bzenec Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769 Číslo a název šablony klíčové aktivity: I/2: čtenářská a informační gramotnost - inovace Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová

Upload: aine

Post on 06-Jan-2016

30 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Základní škola a mateřská škola Bzenec. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769. Číslo a název šablony klíčové aktivity: I/2: čtenářská a informační gramotnost - inovace. Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová. Název výukového materiálu: Odraz světla - 9. ročník - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Základní škola a mateřská škola Bzenec

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769

Číslo a název šablony klíčové aktivity:

I/2: čtenářská a informační gramotnost - inovace

Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová

Ověřil/a: Mgr. Jana Presová

Page 2: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Název výukového materiálu:

Odraz světla - 9. ročník

Vzdělávací obor: fyzikaTematický okruh: světelné jevyTéma:

I. Odraz světla na rovinném zrcadle

Stručná anotace:Prezentace shrnující nejdůležitější informace o odrazu světla na rovinném zrcadle a o

konstrukci tohoto obrazu.

Page 3: Základní škola a mateřská škola Bzenec

• zákon odrazu říká, že úhel dopadajícího paprsku je stejně velký jako úhel odraženého paprsku

• toho se využívá i při zobrazování obrazu předmětu v zrcadle

4.6. Odraz světla na rovinném zrcadle4.6. Odraz světla na rovinném zrcadle

Page 4: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Rovinné Rovinné zrcadlozrcadlo

• osvětlíme-li svíčkou zrcadlo, vidíme její obraz i v zrcadle

• ze svíčky vycházejí paprsky, ty se pak odráží od zrcadla podle zákona odrazu

• odražené paprsky jsou rozbíhavé

• přitom kdybychom je protáhli jakoby za zrcadlo, vycházely by z obrazu svíčky

Page 5: Základní škola a mateřská škola Bzenec

KonstrukceKonstrukce

zdroj zdánlivý zdroj

Ze zdroje vychází libovolným způsobem paprsky, po dopadu na zrcadlo se odráží podle zákona odrazu, tedy při konstrukci změříme úhel dopadu a narýsujeme pomocí stejně velkého úhlu odrážející se paprsek. Kolmý paprsek se odráží zpátky.

Když narýsujeme aspoň tři různé paprsky, protáhneme je jakoby za zrcadlo a měli by se pak protnout v jednou bodě – zdánlivém obrazu původního předmětu.

Protažené paprsky za zrcadlo znázorňujeme čárkovaně!

Page 6: Základní škola a mateřská škola Bzenec

a1 a2

21 aa

předmět obraz

Obraz v zrcadle je:• Stejně velký• Přímý• Stranově převrácený• Neskutečný – vzniká za zrcadlem, kde je většinou už zeď

VLASTNOSTI OBRAZU:VLASTNOSTI OBRAZU:

Page 7: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Napište své jméno před zrcadlo a Napište své jméno před zrcadlo a pak nakreslete jeho obraz v zrcadlepak nakreslete jeho obraz v zrcadle

Písmena jsou stejně daleko před zrcadlem jako za zrcadlem a jsou zrcadlově převrácená!!! Nakresli!!!

Page 9: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Zdroje informací (obrázky a texty):• Učebnice fyziky pro základní školy

– R. Kolářová, J. Bohuněk, I. Štoll, M. Svoboda, M. Wolf, nakladatelství Prometheus 2001– K. Rauner, V. Havel, M. Randa, nakladatelství Fraus 2007– J. Maršák, nakladatelství Kvarta Praha 1993

• Pracovní sešit k učebnici fyziky – K. Rauner, V. Havel, M. Randa, nakladatelství Fraus 2007

• Přehled učiva fyziky – S. Pople a P.Whitehead, nakladatelství Svojtka&Co. 1999

• Fyzika - přehled učiva základní školy – J. Vachek, nakladatelství SPN 1978

• Fyzika I. a II. – Z. Horák a F. Krupka, nakladatelství SNTL/ALFA, 1976

• Věda – hranice poznání– C. A. Ronan, nakladatelství Knižní klub 1997

• Chemie. Fyzika, astronomie– Překlad J. Braun, P. Anderle, I. Haverlík,

nakladatelství Albatros 1978

Page 10: Základní škola a mateřská škola Bzenec

Internetové zdroje:http://www.youtube.com

http://fyzweb.cz

on-line encyklopedie – wikipedie

www.jreichl.com/fyzika/vyuka/vyuka.htm

http://www.ian.cz/index.php

http://www.techmania.cz/edutorium/art_exponaty.php?xkat=fyzika&xser=4f7074696b61h&key=696

http://sedli.mysteria.cz/GS/referat/referat.html