Digitální učební materiál VY_22_INOVACE_AJ.7-9.122

Anglický jazyk

Anotace: Slovesní vzorce

Autor: Mgr. Jana Němečková

Jazyk: Angličtina, Čeština

Očekávaný výstup: Vysvětlení nebo zopakování používání slovesných vzorců za pomocí neurčitku nebo -ingové formy

Speciální vzdělávací potřeby: -žádné-

Klíčová slova: verbs

Druh učebního materiálu: prezentace

Druh interaktivity: výklad

Cílová skupina: žák

Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávaní: druhý stupeň 7.- 9. ročník

Typická věková skupina: 12-15 let

Celková velikost: 143 kB

Základní škola a mateřská škola Hutisko-Solanec

Verb patterns

Slovesní vzory

Když za sloveso připojíme další sloveso,

musíme vědět, jakým způsobem druhé sloveso připojit.

Existují 3 možnosti.

První způsob (který už znáte):

She can swim. I must go.

1. 2. 1. 2.

sloveso sloveso ++ infinitiv slovesa bez: infinitiv slovesa bez: toto

První způsob sez používá u pomocných sloves:

● can, must, should, will, could, might

sloveso sloveso ++ infinitiv slovesa bez: infinitiv slovesa bez: toto

Druhý způsob:

I decided to play cards. I need to go.

1. 2. 1. 2.

sloveso sloveso ++ infinitiv slovesa s: infinitiv slovesa s: toto

Druhý způsob se používá např. u těchto sloves:

● want, refuse, decide, agree, forget, promise, offer, need

Třetí způsob:

I enjoy swimming.

I finished cleaning.

sloveso sloveso ++ sloveso s příponou -ing sloveso s příponou -ing

Třetí způsob se používá např. u těchto sloves:

● finish, enjoy, mind, imagine

A pak je tu ještě zvláštní skupina sloves,

pro kterou platí, že následné sloveso může

být připojené 2 způsoby:

I love dancing. I love to dance.

1. 2. 1. 2.

sloveso sloveso ++ infinitiv slovesa s: infinitiv slovesa s: toto

sloveso sloveso ++ sloveso s příponou -ing sloveso s příponou -ing

● Slovesa, u kterých je při obou způsobech připojení zachován stejný význam

Tuto skupinu ale rozdělujeme na 2 podskupiny:

● Slovesa, u kterých se při obou způsobech připojení mění jejich význam

Slovesa, u kterých je při obou způsobech připojení zachován stejný význam:

● like, love, hate, prefer, try, start

She likes dancing. Má rada tančení.

She likes to dance. Má rada tančení.

● Slovesa, u kterých se při obou způsobech připojení mění jejich význam

● stop● remember

I stopped to call her.Zastavil jsem, abych jí zavolal.

I stopped calling her.Přestal jsem jí volat.

I remembered my birthday.Vzpoměl jsem si na svoje narozeniny.

I remembered to buy her a present.Vzpomenul jsem si, že jí mám koupit dárek.

DESCRIBING THINGS

POPIS VĚCÍ

There´s someone/ something + ing

See / hear someone + ing

Když popisujeme někoho nebo něco a chceme vyjádřit, co daná osoba, zvíře nebo věc dělá, můžeme to vyjádřit namísto 2 vět jen jednou větou.

Použijeme vazbu:

There was Lucy. She was eating ice-cream.1.věta 2.věta

There was Lucy eating ice-cream.

There´s someone/ something + ing

Použít můžeme i vazbu:

I hear birds. They are singing. 1.věta 2.věta

I hear birds singing.

See / hear someone + ing