základní škola a mateřská škola t. g. masaryka milovice, Školská 112, 289 23 milovice

17
Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 289 23 Milovice projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: V/2 Název: Biologie živočichů, Hlodavci kolem nás I. Bobr evropský Anotace: Prezentace je zaměřena na způsob života bobra evropského a jeho přizpůsobení danému prostředí. Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou evokačními a reflexními metodami, diskuzními otázkami a animačními prvky. Podporou k výuce hlodavců poslouží i obrazový materiál. Autor: Mgr. Larisa Horká Datum: 23. 10. 2011 Jazyk: čeština Ročník: VIII. Předmět: Přírodopis Očekávaný výstup: Žáci odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí. klíčových slov a pomocí otázek systematizují získané vědomosti Klíčová slova: bobr, adaptace, kolonie, hráze, hlodáky, plovací blány, zploštělý ocas Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká.

Upload: baker-vang

Post on 01-Jan-2016

33 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 289 23 Milovice projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Šablona číslo: V/2 Název: Biologie živočichů, Hlodavci kolem nás I. Bobr evropský - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Základní škola a mateřská škola T. G. Masaryka Milovice, Školská 112, 289 23 Milovice

       projekt v rámci Operačního programuVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

 

Šablona číslo: V/2 

Název: Biologie živočichů, Hlodavci kolem nás I. Bobr evropský

Anotace: Prezentace je zaměřena na způsob života bobra evropského a jeho přizpůsobení danému prostředí. Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou evokačními a reflexními metodami, diskuzními otázkami a animačními prvky. Podporou k výuce hlodavců poslouží i obrazový materiál.

Autor: Mgr. Larisa Horká

Datum: 23. 10. 2011

Jazyk: čeština

Ročník: VIII. 

Předmět: Přírodopis 

Očekávaný výstup: Žáci odvodí na základě pozorování základní projevy chování živočichů v přírodě, na příkladech objasní jejich způsob života a přizpůsobení danému prostředí. klíčových slov a pomocí otázek systematizují získané vědomosti

 Klíčová slova: bobr, adaptace, kolonie, hráze, hlodáky, plovací blány, zploštělý ocas

Druh učebního materiálu: Prezentace PowerPoint 

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Hlodavci kolem nás I.

BOBR EVROPSKÝ

Obr. 1-6

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

BRAINSTORMING

Obr. 1A-6A

Co znamená hlodat?Chováte doma hlodavce?Četli jste knížky o hlodavcích?Znáte říkadla o hlodavcích?A co takhle písničku?Pozorovali jste jejich chování v přírodě?

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

I. Evokace

Sklep

Parky, les

Mazlíčci

Kulturní step:

travnatý porost

Louky podél řek

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Poznej zvířata na obrázcích

Obr. 1B, 2B, 3BObr. 4B, 5B, 6B

Obr. 19

Mazlíčci

• Víte, kdo je tvůrcem tohoto díla?

Bobr evropský

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr.7

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

BOBŘÍ STAVBY

Vchod do nory musí být pod vodou

Proč bobr dělá hráze?

K čemu slouží „bobří hrad“?

Jak se nazývá kupovitá stavba z větví?

Jaký to má význam?

Buduje i jiné úkryty?

Za účelem zvýšení vodní hladiny

„Bobří hrad“

Ochrana před nepřítelem a zimou

Hrabou podzemní nory s hnízdní komorou

obr. 8

BOBR EVROPSKÝ

Bobři žijí v koloniíchKolonie se skládá z rodičů a mláďat

S rodiči jsou loňská a letošní

mláďataKOLONIE

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Třída: savciŘád: hlodavciČeleď: bobrovití

Rod, druh:BOBR

EVROPSKÝ

Obr. 9

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

V letě se živí částmi vodních a pobřežních

rostlin, polními plodinami

V zimě převážně kůra

pokácených stromů

Přednost má kůra a větve osiky, vrby a topolů; listí

měkkých dřevin

POTRAVA

Noční aktivitaNemá zimní spánek

Shromažďují potravuna zimuAKTIVNÍ PO

CELÝ ROK

Obr. 8A

Obr.12Obr.11

Obr. 10

Adaptace

chrup

srst

končetiny

ocas

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

1. Reichholf, J. Savci. s. 80Obr. 13

Funkce ocasu:• ponořování• vynořování• kormidlo při

plavání• signalizace při

nebezpečí• opěra na souši

Ocas je „potažený silnou kůží pokrytou zrohovatělými šupinami“ ¹

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Plovací blány na zadních končetinách slouží k plavání a potápění

Dokonalé přizpůsobení životu ve vodě

Průhledná víčka – ochrana očí před vodou

Uzavíratelné nozdry ve vodě

Tmavohnědá lesklá srst je hustá a nesmáčivá

Vyměšují mastnou

látku: ochrana srsti

Obr. 21

Další znaky bobra evropského

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr. 14

2 páry řezáků jsou

přeměněny na hlodáky, které

neustálé dorůstají

Velké hlodáky oranžového

zbarvení jsou dlátovitě

zabroušeny

Protistojný prst na předních končetinách využívá při

tvorbě vodních staveb

Přední končetiny slouží k

přidržování potravy

Pozorně si prohlédni kostru , věnuj pozornost tvaru

ocasních obratlů a kostře končetin

Obr. 15

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Obr. 16

2, 3 Reichholf, J. Savci. s. 80

Bobr kanadský Bobr evropský

Kde všude jsou bobří stopy?!!

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

„Louky podél řek a jezerní

břehy“2

„Buduje na potocích hráze a vytváří tak

malá jezera“3

Nad vchodem do nory staví „bobří had“

Říční nivy, lužní lesy

Obr. 17

Povodí Labe, Moravy, Odry, Dyje a Dunaje

obr. 18

Bobr evropský –

silně ohrožený druh

Ze zákona je chráněno také prostředí, ve kterém savec

žije

Chráněny jsou i bobří hrady a hráze

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

1. Stavbou hrází bobři

a) zvyšují vodní hladinu

b) dělají můstek pro mláďata

Pokuste se najít jedno tvrzení, které není pravdivé:

4. Bobří kolonii tvoří

a) samec, 5-6 samic a jejich mláďata

b) letošní a loňská mláďata a rodiče

3. Bobři jsou

a) výluční býložravci: kůra, větve, listí, plodiny

b) všežravci: kůra stromů, měkkýši, larvy hmyzu

6. Bobří ocas je potažen

a) silnou lysou kůží porostlou řídkými chlupy

b) silnou kůží pokrytou zrohovatělými šupinami

2. Zploštělý ocas slouží

a) k ponořování a vynořování

b) k souboji mezi samci

c) jako kormidlo

5.Varovné signály bobr vysílá

a) pomocí zploštělého ocasu

b) pomocí hvízdavých zvuků

Refl

exn

í kvíz

I.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR

Pokuste ve dvojicích vytvořit slova a sestavit odpověďR

efl

exn

í kvíz

II.

N

obr.20

Jak

bobř

i chr

ání s

vé h

nízd

o?

D

OR

A

D

H

B

O

ÍŘ

B

OD

V

MHC

E

RY

O

N

N

D

A

v

T

Í

S a

„ Y

Nad vchodem do nory staví „bobří hrady“Řešení:

POUŽITÉ ZDROJE

Uveřejněné odkazy [cit. 2011-10-23]. Dostupné pod licencí Creative Commons na WWW:

Obr. 1, 1A, 1B: Pawel Ryszawa. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_Squirrel_-_Lazienki.JPG?uselang=csObr. 2, 2A, 2B: TetraHydroCannabinol. http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Peach_2.jpgObr. 3, 3A, 3B: George Shuklin (talk). http://commons.wikimedia.org/wiki/File:%D0%9C%D1%8B%D1%88%D1%8C_2.jpgObr. 4, 4A, 4B: BS Thurner Hof. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Europ%C3%A4ischer_Ziesel_aus_Erdloch_guckend.jpg?uselang=csObr. 5, 5A, 5B:Caelum. http://nl.wikipedia.org/wiki/Bestand:Lila.jpgObr. 6, 6A, 6B: Sylvain Haye. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castor_dents-haye.jpg?uselang=csObr. 8,8A : Sven Začek.http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vee_poole_-_Za%C4%8Dek.jpg?uselang=csObr. 9: Bohuš Číčel (http://www.flickr.com/photos/bcicel/)http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castor_fiber_1_%28Bohu%C5%A1_%C4%8C%C3%AD%C4%8Del%29.jpg?uselang=csObr. 21: Dierk Andresen. Original uploader was The weaver at de.wikipedia http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Biber.Biberach.jpg?uselang=csObr. 11: Drow male. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castor_fiber.003_-_Natural_History_Museum_of_London.JPG?uselang=csObr. 15: Mariomassone. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castor_fiber_skeleton.JPG?uselang=csObr. 14: Sylvain Haye. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Castor_dents-haye.jpg?uselang=cs

Uveřejněné odkazy [cit. 2011-10-23]. Dostupné jako volné dílo na WWW:Obr.7: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Beaver_Castor_barrage.jpg?uselang=csObr. 16: Poromiami. http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Castor_map.PNGObr. 12: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bever-NatuurmuseumNijmegen-PeterMaas2005.JPG?uselang=csObr. 18: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Biber-drawing.jpg

Školní licence Office 2010 : obr. 19, 20

Převzato z odborné literatury:Obr. 10: Dungel, J. Gaisler, J. ATLAS SAVCŮ ČESKÉ A SLOVENSKÉ REPUBLIKY. 1. vyd. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-1026-2. s. 63 Obr. 13: Dungel, J. Gaisler, J. ATLAS SAVCŮ ČESKÉ A SLOVENSKÉ REPUBLIKY. 1. vyd. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-1026-2. s. 63Obr. 17: Dungel, J. Gaisler, J. ATLAS SAVCŮ ČESKÉ A SLOVENSKÉ REPUBLIKY. 1. vyd. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-1026-2. s. 63

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Larisa Horká. Dostupné na www.zsmilovice.cz, OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR