základy přírodních věd
DESCRIPTION
Základy přírodních věd. 3.ročník. Osnova. Přírodní zdroje energie a surovin Globální problémy životního prostředí Dědičnost a proměnlivost organizmů, vliv prostředí, geneticky upravené potraviny - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
OsnovaOsnova
1.1. Přírodní zdroje energie a surovinPřírodní zdroje energie a surovin
2.2. Globální problémy životního prostředíGlobální problémy životního prostředí
3.3. Dědičnost a proměnlivost organizmů, Dědičnost a proměnlivost organizmů,
vliv prostředí, geneticky upravené potravinyvliv prostředí, geneticky upravené potraviny
4. Zásady udržitelného rozvoje spojené s 4. Zásady udržitelného rozvoje spojené s výkonem profese cestovní ruch, turistka a výkonem profese cestovní ruch, turistka a gastronomiegastronomie
Přírodní zdroje energie a Přírodní zdroje energie a surovinsurovin
Přírodní zdroje jsou ty složky prostředí, které Přírodní zdroje jsou ty složky prostředí, které člověk využívá pro svou činnost.člověk využívá pro svou činnost.
Zdroje neživé přírody:Zdroje neživé přírody: vodavoda ovzdušíovzduší nerostné suroviny (ruda, fosilní paliva,aj.)nerostné suroviny (ruda, fosilní paliva,aj.) sluneční zářenísluneční záření vnitřní energie Země, nukleární energievnitřní energie Země, nukleární energie
Zdroje živé přírody:Zdroje živé přírody: jednotlivé organismy a jejich celkyjednotlivé organismy a jejich celky
(rostliny, živočichové, lesy, louky, pole, půda, (rostliny, živočichové, lesy, louky, pole, půda, krajina)krajina)
Rozlišujeme zdroje podle možnosti vyčerpání:Rozlišujeme zdroje podle možnosti vyčerpání:- Přírodní zdroje Přírodní zdroje nevyčerpatelnénevyčerpatelné – – sluneční sluneční
záření, voda (jsou nerovnoměrně rozloženy)záření, voda (jsou nerovnoměrně rozloženy)- vyčerpatelné neobnovitelnévyčerpatelné neobnovitelné – fosilní paliva, – fosilní paliva,
ruda, zlato, aj.ruda, zlato, aj.- vyčerpatelné obnovitelnévyčerpatelné obnovitelné – organismy a jejich – organismy a jejich
společenstvaspolečenstva
Vliv různýchVliv různých činností člověka na činností člověka na jednotlivé složky životního prostředíjednotlivé složky životního prostředí
průmysl průmysl doprava doprava zemědělstvízemědělství bydleníbydlení stravastrava turistikaturistika zábavazábava
(znečišťování ovzduší, vod, krajiny, půdy, (znečišťování ovzduší, vod, krajiny, půdy, zdraví populace, atd.)zdraví populace, atd.)
Příčiny současných problémů Příčiny současných problémů ve vztazích člověk/biosférave vztazích člověk/biosféra
podmaňovaní si přírody v zájmu pokroku podmaňovaní si přírody v zájmu pokroku lidstvalidstva
nedokonalé využívání ekologických nedokonalé využívání ekologických významných výsledků vědy a výzkumu v praxivýznamných výsledků vědy a výzkumu v praxi
rozvoj výroby a hlavně spotřebyrozvoj výroby a hlavně spotřeby rychlý růst lidské populacerychlý růst lidské populace v chování lidí, ve způsobu jejich životav chování lidí, ve způsobu jejich života
Odpady a nakládání s nimiOdpady a nakládání s nimi
nevytvářet nové, chovat se úsporně tzn. věci si nevytvářet nové, chovat se úsporně tzn. věci si půjčovat, nechat je opravovat, rozmyslet si co půjčovat, nechat je opravovat, rozmyslet si co kupuji, zda to skutečně potřebuji (a neskončí to kupuji, zda to skutečně potřebuji (a neskončí to záhy na skládce?)záhy na skládce?)
třídit odpad, chovat se odpovědně tzn. i malá třídit odpad, chovat se odpovědně tzn. i malá baterie patří do sběrnybaterie patří do sběrny
nepoužívat zbytečně věci na jedno použití - nepoužívat zbytečně věci na jedno použití - PVC sáčky, tašky (zakoupit si plátěnou, PVC sáčky, tašky (zakoupit si plátěnou, sítěnou, aj. na několik použití … sítěnou, aj. na několik použití …
Nemít puštěné spotřebiče pokud je Nemít puštěné spotřebiče pokud je nepoužívám TV, počítač, světla, aj. nepoužívám TV, počítač, světla, aj.
Co dělatCo dělat1.1. Vážit si života, ctít zákony přírody.Vážit si života, ctít zákony přírody.2.2. Být ohleduplní a citlivý k ostatním lidem.Být ohleduplní a citlivý k ostatním lidem.3.3. Chápat své místo v biosféře.Chápat své místo v biosféře.4.4. Myslet v souvislostech, domýšlet důsledky svých činů v Myslet v souvislostech, domýšlet důsledky svých činů v
prostředí.prostředí.5.5. Chránit své zdraví i zdraví ostatních.Chránit své zdraví i zdraví ostatních.6.6. Dodržovat zákony na ochranu prostředí a žádat jejich Dodržovat zákony na ochranu prostředí a žádat jejich
dodržování i od ostatních lidí.dodržování i od ostatních lidí.7.7. Zachovávat technologickou kázeň a hledat a uplatňovat Zachovávat technologickou kázeň a hledat a uplatňovat
nové možnosti ochrany a zlepšení prostředí.nové možnosti ochrany a zlepšení prostředí.8.8. Udržovat čistotu, pořádek, aktivně a důsledně pečovat o Udržovat čistotu, pořádek, aktivně a důsledně pečovat o
prostředí, v němž žijeme.prostředí, v němž žijeme.9.9. Učit se vnímat krásu, milovat přírodu, pomáhat Učit se vnímat krásu, milovat přírodu, pomáhat
ostatním.ostatním.10.10. Uvědomovat si i svou odpovědnost k životnímu prostředí Uvědomovat si i svou odpovědnost k životnímu prostředí
v zájmu současnosti i budoucnosti.v zájmu současnosti i budoucnosti.
Globální problémy životního Globální problémy životního prostředíprostředí
Globalizace znamenávzájemné propojení zemí ve všech oblastech života lidí, tzn. v oblasti kulturní, sociální,ekonomické, technické i politické.
Globální problémy jsou takové problémy, které se týkají celé lidské civilizace, tzn., že jsou řešitelné pouze celosvětovým úsilím.
Jaké jsou výhody globalizace? rozvoj informačních technologií, která
usnadňuje komunikaci a šetří čas, rozsah služeb pro klienty, která vede k vyšší
spokojenosti(McDonald je v každém větším městě apod.),
příliv zahraničních subjektů, jsou pro podnikatele konkurence - znamená to snižování cen, zvyšování kvality služeb pro zákazníky … (mobilní operátoři, aj.)
Jaké jsou nevýhody globalizace? Díky tomu, že země budou propojené, hrozí, že
krize jednoho státu se může stát krizí celosvětovou.
Nové hypermarkety, supermarkety, znamenají krach pro řadu drobných podnikatelů, kteří mají malé obchůdky.
Díky tomu, že se přesouvají podnikatelé, nebo rozšiřují své obchody i v jiných zemích, přesouvají pracovní příležitosti, práci a kapitál, tzn. jsou problémy s nezaměstnaností,
která vede k prohlubování sociálních rozdílů ve společnosti …
Globální negativní vlivy na životní prostředí
těžba nerostných surovin, nadměrné čerpáním a využívání
neobnovitelných přírodních zdrojů, intenzivní zemědělská výroba, rozšiřování plochy měst na úkor volné krajiny,
stavba a provoz komunikací apod.
Následky:Následky:
emise SO2 z uhelných elektráren, přízemní ozon vznikající při vysoké
koncentraci automobilové dopravy změna teploty vzduchu či vody změny v oceánských proudech, změna pH
půdy či vody, zhutňování půdy, snížení druhové rozmanitosti (ptactva, ryb,
savců, aj.) …
Globální problémy:
AIDS. Kácení deštných pralesů. Chudoba a hlad. Povodně. Zemětřesení. Sucho. Rasismus. Odlišné náboženství. Hrozby válek ozbrojení jednotlivých států apod.
PříčinyPříčiny
Hlavní problém těchto příčin je, že „tržní ekonomika“ neumí efektivně rozdělit
omezené zdroje mezi jednotlivé lidské potřeby.
To má za následek plýtvání zdroji
a znečišťování životního prostředí. Tržní ekonomiku můžeme dělit na tzv. veřejné statky
a externality („ekonomické rozhodnutí“).
Nástroje na ochranu životního prostředí
1. Administrativní nástroje 2. Ekonomické nástroje 3. Dobrovolné nástroje 4. Informační nástroje 5. Organizační a institucionální nástroje
1. Administrativní nástroje
přímo ovlivňují chování znečišťovatelů životního prostředí donucovacími prostředky.
Mají formu zákazu, příkazu, omezení, povolení a souhlasy úřadů k činnostem, které ohrožují životní prostředí. Také jsou stanoveny limity, standardy a normy k vypouštění škodlivých látek do ovzduší apod.
2. Ekonomické nástrojeSnížení negativních externalit
Subjekt, který negativní externality působí druhým subjektům je donucen tyto náklady uhradit. To má za důsledek to, že původce omezí svou činnost, neboť nese vyšší náklady za znečištění životního prostředí. Je postihován poplatky, daněmi, pokuty apod.Příspěvky k zamezení znečištění životního prostředí
Příspěvky může subjekt (firmy, podnikatelé,aj.) získat od různých institucí (veřejné instituce nebo neziskové organizace).
Mají formu dotací, zvýhodněné úvěry, záruky za úvěry, daňové zvýhodnění aj.
3. Dobrovolné nástroje3. Dobrovolné nástroje
Jedná se o metody, postupy a způsoby chování podnikatele ve své podnikatelské
činnosti tak, aby vedly ke snižování negativních vlivů výroby či provozu na životní
prostředí.
Jde o normy a postupy nad rámec legislativních předpisů
4. Informační nástroje Integrovaný registr znečišťování je databáze
o subjektech, kteří překročili stanovenou mez znečištění.
Nástroje vzdělávacího charakteru mají informovat obyvatelé, jak žít v souladu s životním prostředím tak, aby se udržela jeho kvalita i pro budoucí generace.
(Tímto nástrojem je i školství.)
5. Organizační a institucionální nástroje
jde hlavně o právní normy a dokumenty, které se uplatňují pro ochranu životníhoprostředí.
Nástroje na ochranu životního prostředí jsou důležité a mají svůj důvod, neboťalespoň korigují, do jaké míry je životní prostředí znečišťované. Kdyby tyto nástrojeneexistovaly, každý by si dělal co chtěl, a tím poškodil životní prostředí mnohem dříva v nadměrném množství.