zaŁoŻenia i przebieg pilotaŻowego program wspierania szkÓŁ ponadgimnazjalnych ... · 2018. 8....

ZAŁOŻENIA I PRZEBIEG PILOTAŻOWEGO PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

PROWADZĄCYCH PIONY CERTYFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS MUNDUROWYCH

MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ Biuro do Spraw Proobronnych

BIURO DO SPRAW PROOBRONNYCH PŁK MIROSŁAW MIKA

SZKOLENIE KLAS MUNDUROWYCH

PILOTAŻOWY PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PROWADZĄCYCH PIONY CERTYFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS MUNDUROWYCH


ZAŁOŻENIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

STAN OBECNY STAN PROGNOZOWANY

Obecnie funkcjonuje ok. 500 szkół z klasami o profilu mundurowym z których dużą część stanowią klasy wojskowe.

System nauczania oparty jest głównie na autorskich programach w ramach innowacji pedagogicznych.

Niekompatybilność dużej części realizowanych programów szkolnych z wymaganą wiedzą, umiejętnościami i metodyką szkolenia w SZ RP.

Brak spójnego systemu nauczania, opartego na jednolitym programie nauki praktycznej i teoretycznej, wykorzystującego standardy stosowane obecnie w Siłach Zbrojnych RP.

Realizacja jednolitego w skali kraju programu nauczania, wychodzącego naprzeciw zainteresowaniom uczniów oraz wykorzystującego wysiłek szkół na rzecz prowadzenia klas mundurowych.

Spełnienie oczekiwań MON w zakresie odbudowy rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP oraz przygotowania wartościowych kandydatów do służby wojskowej, a w szczególności do tworzonych Wojsk Obrony Terytorialnej.

Realne korzyści dla:

• szkoły - poprzez wsparcie procesu dydaktycznego i wychowawczego oraz podniesienie kompetencji nauczycieli;

• uczniów - w formie rzeczywistego wsparcia absolwentów przy wyborze przez nich wojskowej ścieżki zawodowej;

• całe społeczeństwo - poprzez zwiększenie zdolności obronnych państwa polskiego.

WNIOSKI:

duże różnice programowe,

brak możliwości zagospodarowania absolwentów,

brak właściwego finansowania,

brak ujęcia systemowego,

niedostatki w bazie szkoleniowej, pomocach dydaktycznych i przygotowaniu wykładowców (nauczycieli szkolnych).

WNIOSKI:

ujednolicony program nauczania,

realne wsparcie wojska,

współpraca z wybranymi przez MON organizacjami,

uzyskanie przez szkoły dofinansowania zakupu sprzętu i pomocy dydaktycznych do szkolenia wojskowego,

możliwość odbycia skróconej służby wojskowej, zakończonej złożeniem przysięgi wojskowej,

umożliwienie uczniom aktywności w jednej z form służby wojskowej.

Wspieranie systemu odbudowy rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP poprzez wykorzystanie potencjału uczniów (absolwentów) szkół ponadgimnazjalnych pobierających naukę w tzw. klasach wojskowych.

Kształtowanie postaw proobronnych i patriotycznych młodzieży.

Promocja Sił Zbrojnych RP i zawodu żołnierza.

Uczeń (pełnoletni absolwent) szkoły, przeszkolony w zakresie umożliwiającym odbycie po ukończeniu szkoły krótkotrwałego szkolenia wojskowego (dla ochotników po kwalifikacji wojskowej), w rezultacie - złożenie przysięgi wojskowej;

Pierwszeństwo w trakcie naboru do Wojsk Obrony Terytorialnej oraz innych rodzajów służby wojskowej;

Przyjęcie na studia wojskowe na preferencyjnych warunkach (planowane dodatkowe punkty podczas procesu rekrutacji);

Stałe konsultacje (już w toku realizacji programu) przedstawicieli Terenowych Organów Administracji Wojskowej w zakresie możliwości przyjęcia do służby wojskowej oraz wskazywania możliwości podjęcia służby adekwatnych do potrzeb Sił Zbrojnych i uwarunkowań kandydata.

ZAŁOŻENIA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

I EDYCJA PROGRAMU - TRZY ETAPY (1.09.2017 - 31.08.2019)

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA

DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU

„EDUKACJA WOJSKOWA” (DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA SZKÓŁ)

1.09.2017 2018 31.08.2019

II półrocze szkolne

I półrocze szkolne




(MATURY)

FER

IE L

ETN

IE STATUS

ŻOŁNIERZA (rezerwy,

służby terytorialnej, zawodowego,

służby kandydackiej)

Przygotowanie i wdrożenie programu

II klasa liceum III klasa technikum *

III klasa liceum IV klasa technikum *

KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA PEŁNOLETNICH

UCZNIÓW - OCHOTNIKÓW

WSPIERANE PRZEZ MON

I ETAP II ETAP

* - adekwatnie w całej prezentacji (przedostatnia i ostatnia klasa szkoły ponadgimnazjalnej)

- KRÓTKOTRWAŁE SZKOLENIE WOJSKOWE - ZŁOŻENIE PRZYSIĘGI

WOJSKOWEJ

III ETAP

5

PRZEBIEG I EDYCJI PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

PROGRAM NAUCZANIA DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU EDUKACJA WOJSKOWA – zatwierdzony przez Sekretarza Stanu w MON w dn. 23.08.2017 r.

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA DLA SZKÓŁ

PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU „EDUKACJA WOJSKOWA”

(DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA SZKÓŁ - 3 PÓŁROCZA NAUKI)






(MATURY)

FER

IE L

ETN

IE STATUS

ŻOŁNIERZA (rezerwy,

służby terytorialnej, zawodowego,

służby kandydackiej)

I EDYCJA PROGRAMU (kontynuacja do

31.08.2019)

PRZEDOSTATNIA KLASA SZKOŁY (1 rok programu)

OSTATNIA KLASA SZKOŁY (2 rok programu)

od 1.09.2018 r. do 31.08.2020 r.

2018 r. 2019 r. 2020 r.

KWALIFIKACJA WOJSKOWA DLA PEŁNOLETNICH

UCZNIÓW - OCHOTNIKÓW

WSPIERANE PRZEZ MON

I ETAP II ETAP

- KRÓTKOTRWAŁE SZKOLENIE

WOJSKOWE - ZŁOŻENIE PRZYSIĘGI

WOJSKOWEJ

III ETAP

PRZEBIEG II EDYCJI PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

II EDYCJA PROGRAMU - TRZY ETAPY (1.09.2018 - 31.08.2020)

PROGRAM NAUCZANIA DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU EDUKACJA WOJSKOWA – zatwierdzony przez Sekretarza Stanu w MON w dn. 17.08.2018 r.

PODMIOTY OŚWIATOWE: 109 szkół ponadgimnazjalnych średnio 3 szkoły w województwie 252 klasy mundurowe ok. 5700 uczniów klas

mundurowych

PODMIOTY WOJSKOWE: Biuro do Spraw Proobronnych

koordynujące pilotażowy program Akademia Sztuki Wojennej

sprawująca nadzór nad procesem edukacyjnym

ok. 80 jednostek wojskowych wspierających szkoły w I edycji programu

(DG RSZ, KG ŻW, DWOT, DGW) ok. 80 WKU wspierających szkoły

RAZEM: Ok. 270

PODMIOTÓW PROGRAMU

PODMIOTY BIORĄCE UDZIAŁ W REALIZACJI PROGRAMU:

ROZKŁAD SZKÓŁ NA TERYTORIUM KRAJU

I i II EDYCJA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

Biuro do Spraw Proobronnych (we współpracy z właściwymi komórkami organizacyjnymi MON) – koordynacja i nadzór nad realizacją całości programu; selekcja i nabór szkół do programu;

Terenowe Organy Administracji Wojskowej (WKU) właściwe terytorialnie – doradztwo w zakresie wyboru wojskowej ścieżki zawodowej;

jednostki wojskowe i centra szkolenia właściwe terytorialnie – organizacja zajęć praktycznych z wykorzystaniem posiadanej bazy szkoleniowej, pomocy naukowych, wyposażenia, przeprowadzanych przez instruktorów wojskowych;

Akademia Sztuki Wojennej – ośrodek naukowy ze struktur resortu obrony narodowej, który zaopiniował założenia eksperymentu pedagogicznego w opisywanym programie pilotażowym oraz sprawuje opiekę nad przebiegiem tego eksperymentu;

wytypowane przez MON pozarządowe organizacje proobronne (wg potrzeb) – organizacja zajęć praktycznych z wykorzystaniem infrastruktury szkoleniowej, pomocy naukowych i wyposażenia wojskowego;

szkoły zakwalifikowane do programu.

BdsP

TOAW

JW.

ASzWoj

NGO

SZKOŁY 8

PODMIOTY BIORĄCE UDZIAŁ W REALIZACJI PROGRAMU:

I i II EDYCJA PILOTAŻOWEGO PROGRAMU MON

PROGRAM NAUCZANIA DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH PRZEDMIOTU „Edukacja wojskowa”

ODPOWIEDŹ MINISTERSTWA OBRONY NARODOWEJ NA DIAGNOZĘ STANU OBECNEGO

PILOTAŻOWY PROGRAM WSPIERANIA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

PROWADZĄCYCH PIONY CERTYFIKOWANYCH WOJSKOWYCH KLAS

MUNDUROWYCH

„Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych przedmiotu

Edukacja wojskowa” realizowany

przy wsparciu Ministerstwa Obrony Narodowej

9

I EDYCJA

z dnia

23.08.2017 r.

II EDYCJA

z dnia

17.08.2018 r.

ZAŁOŻENIA PROGRAMU NAUCZANIA:

Przedmiot „Edukacja wojskowa" jest innowacyjnym rozwiązaniem programowym (uzgodnionym z MEN), organizacyjnym i metodycznym, poszerzającym ofertę edukacyjną uczniów szkół ponadgimnazjalnych, szczególnie zainteresowanych następującymi zagadnieniami i ścieżkami rozwoju zawodowego:

zawodowa służba wojskowa,

terytorialna służba wojskowa,

zasilenie zasobów rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP.

REALIZACJA MATERIAŁU NAUCZANIA

1,5 ROKU NAUKI – DRUGA KLASA LICEUM ORAZ PIERWSZE PÓŁROCZE TRZECIEJ KLASY LICEUM

(ADEKWATNIE TRZECIEJ ORAZ CZWARTEJ KLASY TECHNIKUM)

REALIZACJA GODZIN LEKCYJNYCH

185 GODZIN – ZAJĘCIA TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE 30 GODZIN – SAMOKSZTAŁCENIE

ROZLICZENIE TYGODNIOWE GODZIN LEKCYJNYCH

W KLASIE DRUGIEJ – 3 GODZINY TYGODNIOWO (PRZEZ I I II PÓŁROCZE) W KLASIE TRZECIEJ – 3 GODZINY TYGODNIOWO (TYLKO PIERWSZE PÓŁROCZE)


10

CELE DYDAKTYCZNE PROGRAMU:

Kształtowanie postaw proobronnych i patriotycznych młodzieży oraz szacunku do symboli narodowych, historii i dziedzictwa kulturowego Polski.

Promowanie właściwych postaw moralnych przez wartości odnajdywane w etosie służby wojskowej.

Zdobycie wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu Sił Zbrojnych RP oraz przygotowanie do pełnienia różnych rodzajów służby wojskowej.

Podnoszenie sprawności fizycznej oraz promowanie zdrowego stylu życia i rozwijania zainteresowań.

Kształtowanie uniwersalnych kompetencji społecznych oraz zdolności obronnych.

Ponadto realizacja programu będzie ukierunkowana na:

Promocję obronności kraju i Sił Zbrojnych RP,

Wspieranie systemu odbudowy rezerw osobowych Sił Zbrojnych RP,

Upowszechnienie wiedzy z zakresu zagadnień obronno-ochronnych, a w szczególności umiejętności racjonalnych zachowań w obliczu zagrożeń naturalnych, cywilnych i militarnych,

Przygotowanie młodzieży do świadomego i efektywnego uczestnictwa w przedsięwzięciach obronnych.


WSPARCIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEZ MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ (NIEODPŁATNE):

udostępnianie terenu i obiektów szkoleniowych jednostek

wojskowych do prowadzenia zajęć praktycznych

wydzielanie instruktorów ze sprzętem wojskowym do

prowadzenia zajęć na wojskowych obiektach szkoleniowych

kierowanie do przeprowadzenia w szkole zajęć teoretycznych

i praktycznych żołnierzy-wykładowców lub instruktorów

ze sprzętem wojskowym

przyporządkowanie do klasy wojskowej przedstawiciela TOAW w celu doradztwa zawodowego związanego z pełnieniem służby

wojskowej oraz prowadzenie zajęć z zakresu uwarunkowań prawnych służby wojskowej

prowadzenie programów edukacyjnych skierowanych do nauczycieli i uczniów (zestawy materiałów edukacyjnych do

prowadzenia zajęć, strona internetowa programu

edukacyjnego itp.)

koordynowanie przez MON wsparcia szkolenia z zakresu EW

przez wyspecjalizowane w dziedzinie szkolenia wojskowego

pozarządowe organizacje proobronne

sprawowanie nadzoru nad procesem edukacyjnym w ramach

przedmiotu EW (Wydział Wojskowy Akademii

Sztuki Wojennej)


stały monitoring i ewaluacja programu przez BdsP

organizacja obozów szkoleniowych w oparciu o infrastrukturę

wojskową z udziałem instruktorów wojskowych

przekazywanie podręczników i materiałów szkoleniowych

organizowanie szkoleń i kursów doskonalących z zakresu szkolenia

wojskowego dla nauczycieli prowadzących zajęcia w klasach

mundurowych

Ramowy rozkład materiału przedmiotu „Edukacja wojskowa” (1 h – 45’):

Nazwa bloku tematycznego Liczba godzin

w klasie I Liczba godzin w klasie II *

Liczba godzin w klasie III

RAZEM

PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO Nie uwzględniana

w programie pilotażowym (zrealizowany

materiał nauczania

traktowany jest jako

przygotowawczy do niniejszego

programu nauczania)

16 6 22

SZKOLENIE BOJOWE 109 27 136

SZKOLENIE LOGISTYCZNE 7 3 10

SZKOLENIE PRAWNE 2 3 5

OCENA POZIOMU WYSZKOLENIA 6 6 12

PROGRAM NAUCZANIA - RAZEM 0 140 * 45 185 SAMOKSZTAŁCENIE ** 0 15 15 30

* - z uwzględnieniem obozu szkoleniowego w II półroczu 2 klasy lub w okresie ferii letnich po 2 klasie

** - wg załącznika nr 4 do programu nauczania przedmiotu Edukacja wojskowa


Szczegółowy rozkład materiału przedmiotu „Edukacja wojskowa”:

SZKOLENIE BOJOWE

TAKTYKA – 40 h

ROZPOZNANIE – 5 h

INŻ.-SAP. – 8 h OPBMR – 6 h

ŁĄCZNOŚĆ – 10 h

TERENOZNAWSTWO – 10 h

STRZELECKIE – 31 h

POPL – 2 h

OiOOb – 3 h

WF – 6 h

SZKOLENIE MEDYCZNE – 15 h

PODSTAWY WYCHOWANIA OBYWATELSKIEGO I WOJSKOWEGO

REGULAMINY WOJSKOWE, CEREMONIAŁ WOJSKOWY I MUSZTRA – 14 h

KSZTAŁCENIE OBYWATELSKIE – 5 h

PROFILAKTYKA I DYSCYPLINA WOJSKOWA – 3 h

SZKOLENIE LOGISTYCZNE – 10 h SZKOLENIE PRAWNE – 5 h

OCENA POZIOMU WYSZKOLENIA (teoria oraz „ścieżka taktyczna”) – 2 x 6 h = 12 h

22 h

136 h


2017 2018 2019

IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII

KLASA 2 Ferie letnie

KLASA 3 Ferie letnie I półrocze

szkolne II półrocze

szkolne I półrocze

szkolne II półrocze

szkolne

REALIZACJA PROGRAMU NAUCZANIA KWALIFIKACJA WOJSKOWA SŁUŻBA

PRZYGOT.

Innowacyjny sposób realizacji programu nauczania (działalność innowacyjna szkół):

SCHEMAT MIESIĘCZNEJ REALIZACJI ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH

MIESIĄC NAUKI

1 tydzień 2 tydzień 3 tydzień 4 tydzień RAZEM

1 h teorii 1 h teorii 1 h teorii 1 h teorii 4 h teorii

2 h praktyki 2 h praktyki 2 h praktyki 2 h praktyki 8 h praktyki

* - WDSz w JW. – wojskowy dzień szkoleniowy w jednostce wojskowej

w wybranym (ustalonym z JW.) tygodniu i dniu

miesiąca – wyjazd uczniów do jednostki wojskowej na

całodzienne szkolenie praktyczne (instruktorzy, baza i sprzęt wojskowy)

- do 8 h (x 45’)

w każdym tygodniu 1 h (x 45’) zajęć teoretycznych –

prowadzona przez nauczyciela EW (zasilonego

przez MON w materiały edukacyjne) lub przez

instruktora / wykładowcę z JW.

8 h praktyki WDSz w JW. * 15


[email protected]

Jesteśmy na

płk Mirosław Mika, 261-840-862, 601-326-168 płk Waldemar PAWLUCZUK Tel. 261-845-516, 723-252-177

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

płk Mariusz MIODUSZEWSKI, 261-845-567, 601-398-964 ppłk Andrzej TOMCZAK, 261-845-603, 601-398-965

[email protected]

ZESPÓŁ DO SPRAW KONTAKTÓW Z ORGANIZACJAMI PROOBRONNYMI

ZESPÓŁ DO SPRAW SZKOLENIA

Biuro do Spraw Proobronnych ul. Nowowiejska 28 A 00-909 Warszawa

www.bdsp.wp.mil.pl

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

zaŁoŻenia i przebieg pilotaŻowego program wspierania szkÓŁ ponadgimnazjalnych ... · 2018. 8....

Documents