zarzĄdzanie jako dyscyplina naukowa

12
ZARZĄDZANIE JAKO DYSCYPLINA NAUKOWA sztuka praktyka nauka

Upload: shelly-forbes

Post on 03-Jan-2016

48 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

ZARZĄDZANIE JAKO DYSCYPLINA NAUKOWA. sztuka praktyka nauka. Wielość definicji zarządzania. „działalność kierownicza polegająca na ustaleniu celów i powodowaniu ich realizacji” Encyklopedia organizacji i zarządzania - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

ZARZĄDZANIE JAKO

DYSCYPLINA NAUKOWA

sztuka

praktyka

nauka

Page 2: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

„działalność kierownicza polegająca na ustaleniu celów i powodowaniu ich realizacji” Encyklopedia organizacji i zarządzania

„szczególny rodzaj kierowania opartego na władzy organizacyjnej wynikającej z prawa własności do rzeczowych środków” J.Kurnal

„zespół działań mających na celu koordynację i integrację użytkowania zasobów dla osiągnięcia celu organizacyjnego przez ludzi przy użyciu techniki i informacji w zorganizowanych strukturach” W.Shrode

„działalność kierownicza, która posługuje się bieżącym i wieloletnim planowaniem, złożonym systemem organizacyjnym i rozwiniętym motywowaniem oraz uzupełniona niezbędnym minimum kontroli” B.Gliński

Wielość definicji zarządzania

Page 3: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Zarządzanie jest procesem oddziaływania na zasoby organizacji dla osiągnięcia jej celów.

Elementy składowe:

proces oddziaływania – funkcje planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie

zasoby – ludzie, rzeczy, finanse, informacje

cele – stany rzeczy, do których osiągnięcia dąży organizacja

Page 4: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Funkcje nauki o zarządzaniu

• Funkcja opisowa (deskrypcyjna)Co jest czym? Od czego zależy?

• Funkcja wyjaśniająca (eksplikatywna)Dlaczego tak jest?

• Funkcja prognostyczna (predykcyjna)Jak być powinno?

Page 5: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

ORGANIZACJA

Znaczenie czynnościowe –

proces kształtowania struktur składników organizacji

Znaczenie atrybutowe –

stopień zorganizowania elementów w całość

Znaczenie rzeczowe –

rzecz powstała w wyniku procesów organizowania

Page 6: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Organizacja jako system społeczno – technicznypięcioczłonowy model organizacji wg L. Krzyżanowskiego

System społeczny (ludzie)

Cele (misja)

Zadania

Człon kierowniczy

Struktura

System materialno - techniczny

Page 7: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

• Pojęcie organizacji „pewien rodzaj całości ze względu na stosunek do niej je własnych elementów, a mianowicie taka całość, które wszystkie składniki przyczyniają się do powodzenia całości” T.Kotarbiński

„wewnętrznie zintegrowana całość złożona z 4 podstawowych elementów: celów, ludzi, wyposażenia materialno-technicznego, formalnej struktury” H.Leavittem

• Cechy organizacji - celowość istnienia- rozmyślny charakter- złożoność i skomplikowanie- uleganie wpływom z otoczenia

Page 8: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Model organizacji tzw.”7S” firmy Mc Kinsey

Strategia

Kwalifikacje

Pracownicy

Wartości

Struktura

Systemy

Style

Page 9: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

INSTYTUCJA

Przyczyny tworzenia instytucji:

płaszczyzna sprawności – zespolenie energii, większa możliwość przetrwania w otoczeniu, podział pracy – efekt organizacyjny, efekt synergii

podłoże społeczne – potrzeby afiliatywne (przynależności) ludzi, facylitacja społeczna

dążenie do opanowania chaosu – racjonalne kształtowanie instytucji

Page 10: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Rodzaje instytucji – typologia jednowzględowa

wielkość – koncentracja energii, pracy, kapitału, ochrony społecznej - skłonność do rozwijania się w globalnym rynku

stopień skomplikowania – struktura przemyślana, nieprzypadkowa, zależna od rodzaju i skali zadań oraz od otoczenia

stopień trwałości – cykl życia organizacji

Page 11: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Rodzaje instytucji – typologia wielowzględowa

Władza ustawodawcza, wykonawcza, sądownicza Instytucje zaspokajające potrzeby materialne

społeczeństwa Instytucje zaspokajające potrzeby związane z oświatą,

kulturą, zdrowiem, sportem, turystyką, opieką społeczną Instytucje społeczno – polityczne popularyzujące swoje

idee oraz dbające o interesy określonych warstw, grup, kręgów zainteresowań

Instytucje religijne kształtujące światopogląd Rodziny – reprodukcja życia społecznego

Page 12: ZARZĄDZANIE  JAKO  DYSCYPLINA NAUKOWA

Segmenty otoczenia

• NATURA

Przyroda

Globalne trendy rynkowe

Procesy demograficzne

Przemiany kulturowe i świadomościowe w

skali masowej

• WŁADZA

Instytucje państwowe

Właściciele

• GRA

Klienci

Dostawcy

Pośrednicy

Firmy doradcze

Firmy ubezpieczeniowe

• WALKA

Konkurenci

Przeciwnicy