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Zentrale Prüfungen (ZPs)am Ende der
Jahrgangsstufe 10
Informationen für Schüler/innen und Eltern
(Stand: 2013/14)
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Wen betreffen die ZEPs?
Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10im Schuljahr 2013/14
Die Zentralen Prüfungen sind die Voraussetzung für
HA 10 Hauptschulabschluss nach Klasse 10
FOR mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)
FORQ der Fachoberschulreife mit der Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe (Qualifikation)
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Wann finden die Zentralen Prüfungen statt ?
(vgl.: Terminplan im Netz)
Deutsch Dienstag, 06.05.2014 (Do, 20.05.2014)
EnglischDonnerstag, 08.5.2014 (Do, 22.05.2014)
MathematikDienstag, 13.05.2014 (Di, 27.05.2014)
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Welche Fächer werden geprüft?
Deutsch
Englisch
Mathematik
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Wie sehen die schriftlichen Prüfungen aus?
entsprechen einer 5.Kursarbeit
enthalten Aufgaben auf 2 Niveaus: E- und G-Kurse
bestehen jeweils aus 2 Teilen:Deutsch : 1. Teil: 30 Minuten 2. Teil: Rest Englisch: 1. Teil: 40 Minuten 2. Teil: Rest Mathematik: 1. Teil: 30 Minuten 2. Teil: Rest
plus 10 Min. Orientierungszeit in allen Fächern
nur im Fach Deutsch zusätzlich 10 Min. zur Auswahl der Aufgabe(in den anderen Fächern keine Wahlmöglichkeit)
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Wie lange dauern die schriftlichen Prüfungen?
G-Kurse:
Deutsch 125 Minuten
+10 +10
Mathematik 90 Minuten +10
Englisch 90 Minuten +10
E-Kurse:
150 Minuten+10+10
120 Minuten+10
120 Minuten+10
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Was wird in den Fächern geprüft?Unterrichtsinhalte, die in der Klasse 9 und 10 unterrichtet
wurden
- entsprechend den Richtlinien und Lehrplänen- verbindliche Unterrichtsbereiche
1. Teil der Prüfung:Basiskompetenzen aus den Klassen 5-10
2. Teil der Prüfung:umfangreicher, besondere Berücksichtigung der Anforderungen aus den Klassen 9 und 10
Probearbeiten unter: www.standardsicherung.Schulministerium.nrw.de/zp10/
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Wie werden die Schüler auf die ZPs vorbereitet?
durch den Unterricht in Klasse 10 entsprechend den Richtlinien und Kern-/Lehrpläne und der verbindlichen Unterrichtsinhalte
durch Üben der Beispielaufgaben und Aufgabenformate (Finalehefte)
durch eine Probekursarbeit und durch Übungsaufgaben in den jeweiligen Fächern
Weitere Informationen:
www.standardsicherung.nrw.de/zp10/
www.schulministerium.dewww.learnline.nrw.de/angebote/
prue
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Welche Hilfsmittel sind erlaubt?
Deutsch: - Wörterbuch (ca. 5) (wird gestellt)
Englisch: - kein Wörterbuch!
Mathematik: - Zirkel (mitbringen)
- Geodreieck (mitbringen)
- Formelsammlung (wird gestellt)
- Wissenschaftlicher Taschenrechner (mitbringen)
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Wann muss ich wo sein?
Einlass in die Prüfungsräume ist jeweils um 8.45 Uhr.
Sitzplan beachten!!
vorher: Eintreffen in der Klasse zwischen 8.00 und 8.45 Uhr. (KL)
Nach Abschluss der schriftlichen Prüfungen findet an diesen Tagen kein Unterricht für die 10. Klassen mehr statt.
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Was passiert, wenn ein/e Schüler/in krank wird?
morgens telefonisch im Sekretariat krank melden
umgehend ärztliches Attest notwendig, nur dann kann der versäumte Prüfungsteil am Nachschreibetermin nachgeholt werden
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Was ist bei Toilettengängen zu beachten?
nur die für die Prüfungszeit ausgewiesenen Toiletten(vgl. Ansage)
nicht während der Pausenzeiten nur mit begleitender Aufsicht Toilettengänge werden protokolliert
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Und was passiert bei einem Täuschungsversuch?
Alles, was bislang auch als Täuschungsversuch galt, ist auch in der ZP eine Täuschung, also z.B.:
Abschreiben, Abgucken, Sprechen mit dem Nachbarn (egal worüber), Pfuschzettel (egal, was draufsteht), eigenes Papier in der Prüfung am Platz/ im Mäppchen zu haben (egal, was draufsteht), Handy im Prüfungsraum usw.
Es gilt: Ganz oder gar nicht! Es ist nicht vorgesehen, dass nur eine Aufgabe oder ein Aufgabenteil
mit 6 bewertet wird, also: die gesamte Arbeit muss mit der Note „ungenügend“ bewertet werden, d. h. die Hälfte der Abschlussnote in diesem Fach ist dann eine 6!
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Wie wird die Prüfungsleistung bewertet?
3. Beide setzen eine gemeinsame Prüfungsnote
fest.*
*Bei Nicht-Einigung wird ein dritter Fachlehrer/ eine Fachlehrerin hinzugezogen.
2. Ein zweiter Fachlehrer oder eine Fachlehrerin
ist Zweitkorrektor.
1. Der Fachlehrer / die Fachlehrerinbewertet die Prüfung und
schlägt eine Prüfungsnote vor.
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Wie setzt sich die Endnote zusammen?
Das Verhältnis von Vornote und schriftlicher Prüfungsnote beträgt:1 : 1
Bei einer Abweichung von 1 Notenstufe zwischen Vornote und Prüfungsnote entscheiden Korrektor und Kokorrektor über die Zeugnisnote.
Bei einer Abweichung von 2 Notenstufen zwischen Vornote und Prüfungsnote wird das arithmetische Mittel gebildet. Der Schüler / die Schülerin kann eine mündliche Prüfung freiwillig durchführen.
Bei einer Abweichung von 3 Notenstufen zwischen Vornote und Prüfungsnote muss eine mündliche Prüfung durchgeführt werden.
Kommt es zu einer mündlicher Prüfung, ist das Verhältnis von Vornote zu schriftlicher Prüfung zu mündlicher Prüfung 50 % 30% 20%
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Wann findet eine mündliche Prüfung statt?
Bei Abweichen der schriftlichen Prüfungsnote
von der Vornote:
um 1 Note:= keine mündliche Prüfung:
Der Fachlehrer / die Fachlehrerin entscheidet mit dem Zweitkorrektor.
um 2 Noten:Bildung der Durchschnittsnote,Mündliche Prüfung auf Wunsch
des Schülers / der Schülerin
um 3 Noten:mündliche Prüfung zur Verbesserung der Note
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Bekomme ich die Arbeit hinterher zurück?
Nein! Alle Prüfungsunterlagen bleiben in der Schule.
Alle LehrerInnen haben Verschwiegensheitspflicht, d.h. sie dürfen mit euch über Folgendes nicht reden: Art / Schwierigkeit der Aufgabenstellung Prüfungsarbeit Note / Begründung der Note (nur der KL teilt euch
die Noten mit – aber ohne jeden Kommentar dazu)Also fragt sie nicht, sie müssen „nein“ sagen!
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Wie findet die mündliche Prüfung statt?
Einzelprüfung
Dauer: 20 Minuten (Vorbereitungszeit von 10 Minuten)
Inhalte aus dem Unterricht der 10. Jahrgangsstufe des Faches
3 Unterrichtsvorhaben werden dem Schüler bzw. der Schülerin zur Vorbereitung genannt.
Bekanntgabe der Noten: Freitag, den 06.06.2014 in der 6. Stunde + Beratung durch Fachlehrer wegen mündlicher Prüfung
Termin der mündlichen Prüfung:
Freitag, den 13.06.2014
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Wie ergibt sich die Zeugnisnote?
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Kann man am Ende der Sommerferien eine Nachprüfung ablegen?
Hauptfächer: Deutsch, Englisch, Mathematik: NEIN
WP-Fach: Ja(wenn WP dadurch nicht zu einem Ausgleichsfach wird)
Nebenfächer: (in einem Fach) Ja(wenn das Fach dadurch nicht zu einem Ausgleichsfach wird)
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Welche Möglichkeiten der Beratung gibt es?
??? Noch Fragen? ??? Klassenlehrer / Klassenlehrerinnen Fachlehrer / Fachlehrerinnen Beratungslehrer: Herr Heidemann Abteilungsleiterin: Frau Schulze Eckel